假期學生讀書交流會活動方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編收集整理的假期學生讀書交流會活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

假期學生讀書交流會活動方案1

　　一、指導思想

　　為組織和指導本市廣大中小學生積極開展健康有益的暑期讀書活動，從優(yōu)秀書籍中汲取精神養(yǎng)料，提升思想道德和文化科學素養(yǎng)，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進中小學生身心健康和諧發(fā)展，推進慧雅閱讀項目實施，今年暑期我校將組織開展學生暑期讀書系列活動，相關事宜通知如下：

　　二、參加對象

　　本校全體學生

　　三、活動時間

　　xx年6月22日至8月31日

　　四、活動網(wǎng)站

　　中小學圖書館與閱讀網(wǎng)

　　五、活動負責人：

　　全體語文老師

　　六、活動內容

　　1.在線學習活動

　　2.走進中華經(jīng)典中小學生讀書征文活動

　　3.以書為友以書會友讀書與薦書活動

　　4.閱讀與創(chuàng)作實踐活動

　　七、活動要求：

　　1.在線學習活動

　　登錄讀書活動網(wǎng)站，按提示操作。

　　2.走進中華經(jīng)典中小學生讀書征文活動

　　參加對象：三、四、五年級學生，每班5篇

　　活動要求：征文和作品應是學生本人原創(chuàng)。征文的主題內容不限，征文的文體不限，字數(shù)一般為500-600字。

　　8月31日前，學生登錄中小學圖書館與閱讀網(wǎng)，按照網(wǎng)站讀書活動上傳指南注冊賬號，并上傳征文。

　　9月4日，三、四、五年級班主任上傳5篇征文至活動相關文件夾下。

　　3.以書為友以書會友讀書與薦書活動

　　參加對象：三年級學生，每班3份(16開紙自行設計)

　　活動要求：薦書的內容具備書名、作者、出版社、內容簡介、讀后感或書評等要素，可以文圖結合，字數(shù)不限。

　　8月31日前，學生登錄中小學圖書館與閱讀網(wǎng)()，按照網(wǎng)站讀書活動上傳指南注冊賬號，并上傳薦書。

　　9月4日，三年級班主任上傳3份薦書至ftp/圖書室/xx嘉定區(qū)慧雅閱讀暑期讀書系列活動相關文件夾下。

　　4.閱讀與創(chuàng)作實踐活動

　　各類作品的主題、題材、表現(xiàn)方式等不限。

　　(1)文學作品創(chuàng)作的形式為：詩歌、小小說、散文、隨筆等。

　　(2)藝術作品創(chuàng)作的'形式為：攝影、攝像、書法、繪畫等。

　　參加對象：

　　(1)文學作品創(chuàng)作：四年級學生，每班3篇

　　(2)藝術作品創(chuàng)作：二年級學生，每班3份

　　活動要求：藝術作品附上簡短的文字說明(100字左右)

　　8月31日前，學生登錄中小學圖書館與閱讀網(wǎng)，按照網(wǎng)站讀書活動上傳指南注冊賬號，并上傳作品。

　　9月4日，二、四年級班主任上傳班級藝術或文學作品至ftp/圖書室/xx嘉定區(qū)慧雅閱讀暑期讀書系列活動相關文件夾下。

假期學生讀書交流會活動方案2

　　一、指導思想：

　　豐富廣大學生的暑假生活，讓學生與書為友，和書作伴，使讀書成為一種習慣，成為一種生活，成為一種興趣。通過開展讀書活動，豐富學生知識，營造書香氛圍，讓學生對話文本，享受經(jīng)典，奠基人生，快樂成長。

　　二、領導小組:

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　三、活動目的：

　　1.激發(fā)學生的讀書興趣，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，習得基本的讀書方法，形成一定的閱讀能力。

　　2.拓展學生視野，陶冶思想情操，促進學生的'素質主動、和諧、全面發(fā)展。

　　3.增強學生學習和運用祖國語言文化的能力和感情，培養(yǎng)他們的人文精神。

　　四、活動主題

　　書香伴暑假

　　五、活動實施：

　　(一)自我準備階段(20xx年6月)

　　1.學校制訂暑假讀書活動方案。

　　2.召開學生動員會，大力宣傳開展讀書活動的重要意義。

　　3.收集整理學校圖書室的書籍，以備學生借閱。

　　(二)閱讀學習階段(20xx年7月——8月)

　　1.請同學們根據(jù)推薦的書目，至少選擇其中的3本書，認真閱讀，并寫出讀書筆記。要求：摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段，并寫讀書心得、或寫讀后感等，每篇300字以上。

　　2.舉辦“書香伴暑假”為主題的讀書征文比賽活動：作品內容要緊扣主題，以當代中小學生積極向上的精神風貌為依托，譜寫少年兒童胸懷理想，刻苦學習，掌握本領，勵志成才，報效國家的篇章。

　　3.每人辦一份讀書手抄報。(8k紙，版面自行設計，與讀書有關的內容皆可。)

　　六、評選展示階段(20xx年9月)

　　1、開學后，各班收齊假期所寫讀書筆記或文集、主題征文、讀書手抄報準備展評。

　　2、全校開展讀書匯報講故事比賽。

　　3、學校將對以上各項活動進行評選、表彰。

假期學生讀書交流會活動方案3

　　暑假即將來臨，為鼓勵和引導廣大青少年多讀書、讀好書，激發(fā)青少年的閱讀熱情、學習熱情和思考熱情，我校決定在暑期舉辦“青春閱讀、傳承美德”暑期讀一本好書活動�，F(xiàn)將制訂如下活動方案：

　　一、活動內容

　　各班級根據(jù)推薦的優(yōu)秀圖書(書目另附)，組織學生利用暑期時間開展讀書活動，并在認真閱讀的基礎上寫出一篇讀后感式文章，參加全�！扒啻洪喿x、傳承美德”暑期讀書活動。

　　二、活動時間

　　活動時間為20xx年暑假。20xx年8月20日為征文投稿截止日期，屆時將組織老師進行評選并在下學期開學典禮上頒獎。

　　三、活動對象

　　七、八年級各班級學生

　　四、獎項設置

　　一等獎：10名獎勵精美圖書一套、頒發(fā)榮譽證書并推薦市級參賽

　　二等獎：15名獎勵精美圖書一套、頒發(fā)榮譽證書

　　三等獎：若干名頒發(fā)榮譽證書

　　五、活動要求

　　1、各班級要高度重視學生暑期讀書活動，廣泛動員、精心組織，讓廣大學生在讀書中明智，在讀書中成長。推薦的'書目由學生自愿到當?shù)匦氯A書店購買，讀后感必須以推薦的圖書為準。

　　2、各班級在自評的基礎上推薦3篇優(yōu)秀作品參加學校評選，統(tǒng)一報送電子文檔，發(fā)送至電子郵箱。

　　3、征文字數(shù)不少于500字，題目自擬。所有稿件請注明作者姓名、班級、聯(lián)系電話和指導老師姓名。作品必須原創(chuàng)，嚴禁抄襲，學校將嚴格審核，非原創(chuàng)作品將在一定范圍內予以通報批評。

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