端午節(jié)線上活動策劃方案

　　為了確保事情或工作有效開展，我們需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的端午節(jié)線上活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

端午節(jié)線上活動策劃方案1

　　一、活動主題：

　　粽葉飄香，品味端午

　　二、活動時間：

　　6月xxxx日下午2:00分

　　三、活動地點：

　　xxxx飯?zhí)?/p>

　　四、參與對象：

　　經(jīng)濟(jì)系學(xué)生黨支部國貿(mào)小組全體成員

　　五、主辦單位：

　　xxxx系學(xué)生黨支部

　　承辦單位：

　　xxxx系學(xué)生黨支部xxxx黨小組

　　六、整體宣傳：

　　(一)前期宣傳：

　　1、宣傳內(nèi)容：張貼宣傳海報;可以通過報名單，橫幅，海報，微博，廣播臺投稿向外宣傳。

　　注：出1張海報：張貼在辦公樓.

　　2、具體宣傳形式：活動前在微博、博客、QQ群上宣傳有關(guān)活動的內(nèi)容。大學(xué)生“粽葉飄香”端午節(jié)包粽子活動策劃書大學(xué)生“粽葉飄香”端午節(jié)包粽子活動策劃書。

　　(二)中期宣傳：

　　在活動過程中在微博上宣傳活動的進(jìn)程。

　　(三)后期宣傳：

　　在支部微博、博客上進(jìn)行總結(jié)回顧及制作活動視頻。

　　七、活動流程策劃：

　　1、主持人致開場白(說明此次活動目的及其由來)，介紹到場嘉賓;

　　2、主持人分別介紹參賽隊伍名字和口號，并讓隊伍就位，宣布活動開始;

　　3、隊伍合作動手制作粽子，嘉賓老師也可以組成隊伍一同參與制作。主持人到制作現(xiàn)場對參賽隊伍進(jìn)行采訪;

　　4、粽子制作完畢，由工作人員與飯?zhí)萌藛T進(jìn)行烹煮;

　　5、游戲環(huán)節(jié)：(繼續(xù)討論)

　　(1)你喝我猜

　　任意兩個小組為進(jìn)行比賽，兩組分別派兩名隊員同時喝兩杯相同顏色的飲料或調(diào)味料(如：水和白醋)，另一組進(jìn)行競猜，猜對就獎勵，猜錯就懲罰該組成員每人喝一點調(diào)味料。(這個懲罰考慮多種)

　　(2)勁歌競猜(快速搶答)

　　要求：參賽隊員保持安靜，根據(jù)播放的音樂來猜歌名，猜對者可獲得小禮品一份。

　　懲罰：吃芥末粽子(可考慮換其他懲罰不?)。

　　(3)大冒險活動

　　用具：氣球

　　方法：待喊開始后，氣球開始傳遞，待主持人喊開停后，抓住球的.同學(xué)必須上臺，主持人可以問問題，重要的是受罰同學(xué)必須真心回答不得作假。

　　處罰方式：唱歌或者表演均可(如果表演結(jié)果得到觀眾認(rèn)可，可以獲得小禮品一份)

　　6、將煮好的粽子分發(fā)回各組

　　7、由老師組成的評委團(tuán)對各組的粽子(外型20%、口感70%、創(chuàng)新性10%)進(jìn)行相關(guān)的評分。

　　8、老師總結(jié)(xxxxxx)

　　9、宣布比賽結(jié)果

　　10、全體合影留念

　　11、收拾現(xiàn)場

　　八、活動詳細(xì)實施方案：

　　(一)籌備階段：

　　1、借場地(負(fù)責(zé)人與院生活部部長);

　　2、借話筒或者音響(系里有了);

　　3、買獎品及其包粽子的材料;

　　4、準(zhǔn)備評分標(biāo)準(zhǔn)及評分表;

　　5、攝影

　　6、邀請嘉賓

　　(二)動員階段：

　　1.召集全體成員開會，了解本次活動，并當(dāng)場分組確定參賽隊伍。(每隊確定自己隊伍名字及其口號)

　　2.收集參賽隊伍的制作材料清單(葉子.繩索.糯米由支部統(tǒng)一購買)，其他食材由參賽隊伍自行準(zhǔn)備。

　　3.對各組進(jìn)行播放包粽子的相關(guān)視頻，讓各組對活動有個事先的了解及準(zhǔn)備。

　　4.與參賽的隊伍說明白此次活動的評分標(biāo)準(zhǔn)。(外型20%、口感70%、創(chuàng)新性10%)

　　(三)準(zhǔn)備階段：

　　1、米提前擦拭干凈，并持續(xù)浸泡

　　2、工作人員在當(dāng)天1點鐘到會場進(jìn)行裝飾布置(背景、橫幅、桌椅擺放等)

　　3、飯?zhí)脙?nèi)部的協(xié)商(預(yù)先準(zhǔn)備好裝糯米的盆數(shù)個、以及煮水)

　　(四)活動階段：

　　1.注意各組成員的進(jìn)行狀況;

　　2.注意活動時的秩序，紀(jì)律，衛(wèi)生;

　　3.把握好時間;

　　4.工作人員進(jìn)行好明確的分工。

　　九、獎項

　　一等獎、二等獎、三等獎、(獎品：一組一張獎狀及一些獎品)

端午節(jié)線上活動策劃方案2

　　時至今日，端午節(jié)仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日，假期為x天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

　　端午節(jié)為我們提供了一個絕好的教育機(jī)會，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：

　　一、營造了濃厚的宣傳氛圍

　　大隊部要求各中隊在開展“心連心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。學(xué)校還利用周一朝會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳。

　　二、開展了“端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動

　　利用學(xué)校例會、國旗下的`演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

　　三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容

　　(一)、年級各中隊開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動

　　通過這些活動，我們讓學(xué)生懂得了：我們在端午節(jié)紀(jì)念屈原，并不是因為他投江自殺，而是因為在他身上體現(xiàn)出的那種精神：面對著國家、民族的災(zāi)難，而起身抗?fàn)�，始終保持一種民族的氣節(jié)，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護(hù)。所以，孩子們通過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀(jì)念屈原，為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。

　　(二)、年級各中隊開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動

　　各中隊利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦故事會。有的中隊班主任大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同組織策劃的能力。學(xué)生們也沒有讓我們失望，他們精心組織策劃、準(zhǔn)備著，把“屈原故事知多少”知識競賽開展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者，我覺得學(xué)生們真能干！

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