活動(dòng)實(shí)施方案匯總8篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的活動(dòng)實(shí)施方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
橡皮泥的色彩鮮艷，質(zhì)地柔軟，它深受小班幼兒的喜愛。而泥工活動(dòng)是一種發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和培養(yǎng)幼兒空間想像能力的活動(dòng)，其操作性、創(chuàng)造性很強(qiáng)。幼兒制作泥工作品的.過程就是其操作、想像、創(chuàng)造、自我滿足的過程，所以泥工活動(dòng)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維能力的最佳手段之一。
二、目標(biāo)：
1．能運(yùn)用團(tuán)、搓、捏、拉等技能，嘗試表現(xiàn)一些實(shí)物的特征，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
2．能大膽使用各種顏色油泥，制作各種實(shí)物。
3．愿意參加泥工活動(dòng)，體驗(yàn)?zāi)喙せ顒?dòng)的快樂。
4．培養(yǎng)幼兒保持桌面、地面整潔的習(xí)慣。
三、具體措施：
1．認(rèn)識(shí)、欣賞各種手工作品。
2．了解熟悉制作的步驟、方法和各種制作材料。
3．輔助材料的合理運(yùn)用。
4．總結(jié)、復(fù)習(xí)小制作的方法和步驟。
5．手工作品展覽會(huì)。
四、活動(dòng)安排：
水果拼盤
蔬菜寶寶
小雞樂園
快樂的小鴨
荷葉上的青蛙
小熊過橋
昆蟲世界
小兔找家
交通工具
�。ㄌ焐希�
交通工具
（陸地）
交通工具
�。ㄋ铮�
三只小豬
小馬過河
熊貓吃竹子
臘梅
海底世界
可愛的小丑
恐龍來了
貓和老鼠
圣誕快樂
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師對(duì)信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)融合對(duì)教育改革和提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，使每位教師能夠自覺在課堂教學(xué)中利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源；建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動(dòng)的'骨干教師隊(duì)伍；促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享，形成一套各學(xué)科教材的生成性資源體系，推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在我校課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合。
二、活動(dòng)組織
由教務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織實(shí)施；電教組提供技術(shù)支撐。
教務(wù)處結(jié)合學(xué)校打造“四動(dòng)五導(dǎo)”美麗課堂活動(dòng)，組織教師進(jìn)行利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、創(chuàng)新教學(xué)方法、改變課堂教學(xué)的理論研討，幫助教師總結(jié)凝練信息技術(shù)與課堂教學(xué)緊密結(jié)合的優(yōu)秀案例和創(chuàng)新模式。分批做好“曬課”活動(dòng);做好“優(yōu)課”評(píng)選和向上一級(jí)推薦“優(yōu)課”工作。
電教組要按照“優(yōu)課”評(píng)價(jià)指標(biāo)（附件1），指導(dǎo)教師課程資源制作,在創(chuàng)建“優(yōu)課”過程中及時(shí)提供技術(shù)和資源支持;按照活動(dòng)要求，建設(shè)和完善網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建立優(yōu)質(zhì)課程資源群建共享機(jī)制，為“優(yōu)課”活動(dòng)提供平臺(tái)支持。參加學(xué)校課堂教學(xué)改革整體展示活動(dòng)的教師，全程錄像，優(yōu)先推薦參加優(yōu)課評(píng)選。
根據(jù)安排，做好“一師一優(yōu)課”工作三年規(guī)劃；組織開展參與教師全員培訓(xùn)、校本研修；指導(dǎo)教師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)并安排課堂實(shí)錄的拍攝、編輯；組織上傳“曬課”資源包。
三、活動(dòng)范圍
力爭(zhēng)通過三年時(shí)間，實(shí)現(xiàn)90%以上的在編在崗教師參加網(wǎng)上“曬課”。
四、活動(dòng)內(nèi)容
主要包括教師網(wǎng)上“曬課”與“優(yōu)課”評(píng)選兩個(gè)階段。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
為了深入貫徹《企業(yè)工會(huì)工作條例》，推動(dòng)勞動(dòng)關(guān)系和諧單位的創(chuàng)建，促進(jìn)和諧臨河、平安臨河建設(shè)，按照巴彥淖爾市總工會(huì)關(guān)于開展“企業(yè)工會(huì)建設(shè)年”活動(dòng)的要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際特制定“企業(yè)工會(huì)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)的主題
“發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與職工互利共贏”。
二、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)
指導(dǎo)思想：堅(jiān)持“促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、維護(hù)職工權(quán)益”的工作原則，以發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系為主線，以《企業(yè)工會(huì)工作條例》的各項(xiàng)條款為標(biāo)準(zhǔn)，以對(duì)標(biāo)規(guī)范和科學(xué)評(píng)定為手段，以企業(yè)工會(huì)為主體，以“職工之家”建設(shè)為載體，以職工群眾滿意為重要依據(jù)，在繼續(xù)抓好工會(huì)組建和農(nóng)民工入會(huì)工作的同時(shí)，加強(qiáng)企業(yè)工會(huì)規(guī)范化建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)工會(huì)活力，提高我區(qū)工會(huì)工作整體水平。
目標(biāo)任務(wù)：要繼續(xù)抓好未建工會(huì)的企業(yè)的工會(huì)組建和未入會(huì)的農(nóng)民工入會(huì)工作，充分發(fā)揮企業(yè)工會(huì)作用，擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)凝聚力。非公有制企業(yè)建會(huì)率要達(dá)到70%；外商投資企業(yè)建會(huì)率要達(dá)到100%；農(nóng)民工入會(huì)率要達(dá)到60%；已建工會(huì)組織的非公有制企業(yè)有40%以上要建立職工（代表）大會(huì)制度，有60%以上要推行廠務(wù)公開民主管理制度，簽訂集體合同的要新增11家，簽訂工資集體協(xié)議的要新增5家。
通過開展“企業(yè)工會(huì)建設(shè)年”活動(dòng)，加強(qiáng)工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)、提高職工素質(zhì)、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，圍繞中心、服務(wù)大局，重點(diǎn)抓住勞動(dòng)合同、集體合同和職代會(huì)三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，搞好維權(quán)，努力把企業(yè)工會(huì)建設(shè)成為動(dòng)員職工建功立業(yè)的建設(shè)之家、維護(hù)職工合法權(quán)益的`維權(quán)之家、協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系的和諧之家、提高職工能力水平的學(xué)習(xí)之家、豐富職工精神生活的文化之家。
三、基本要求
（一）堅(jiān)持黨建帶工建，工建服務(wù)黨建。
要堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路，建設(shè)中國特色社會(huì)主義企業(yè)工會(huì)，建立中國特色社會(huì)主義新型勞動(dòng)關(guān)系，自覺堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以黨建帶動(dòng)工建，以工建服務(wù)黨建。在暫時(shí)不具備建立黨組織條件的企業(yè)，要先建立工會(huì)組織，努力為建立黨組織創(chuàng)造條件。要積極爭(zhēng)取各方面的大力支持，開門辦會(huì)，通過扎實(shí)有效的企業(yè)工會(huì)工作，鞏固黨的階級(jí)基礎(chǔ)，擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)。
�。ǘ⿲�(shí)事求是，分類指導(dǎo)。
企業(yè)工會(huì)工作重在一個(gè)“實(shí)”字，一定要切合實(shí)際，反對(duì)弄虛作假、搞形式主義。要在“百名工建指導(dǎo)員下基層”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)揮工建指導(dǎo)員的作用，要落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包片、干部包點(diǎn)工作責(zé)任制，區(qū)別不同類型的企業(yè)，有針對(duì)性地指導(dǎo)幫助企業(yè)工會(huì)對(duì)照檢查，尋找差距，確定目標(biāo)，制定措施，逐步規(guī)范。
�。ㄈ┛茖W(xué)評(píng)定，群眾滿意。
要建立比較科學(xué)、簡(jiǎn)便易行、講求實(shí)效的評(píng)價(jià)、考核、激勵(lì)機(jī)制。努力做到定性分析與定量分析相結(jié)合，創(chuàng)先評(píng)優(yōu)與普遍評(píng)定相結(jié)合。加強(qiáng)制度建設(shè)和開展各種活動(dòng)，都要以職工為本，讓職工群眾滿意，體現(xiàn)企業(yè)工會(huì)工作的群眾化、民主化、法制化。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，典型引路。
各基層工會(huì)要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和選樹各類先進(jìn)典型，充分發(fā)揮典型引路和示范作用，帶動(dòng)其他企業(yè)工會(huì)工作不斷提高水平。
四、主要內(nèi)容和方法步驟
（一）動(dòng)員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)宣傳。
3月20日至月底為動(dòng)員宣傳階段。這一階段要通過對(duì)工建指導(dǎo)員和企業(yè)工會(huì)干部進(jìn)行動(dòng)員培訓(xùn)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，掌握要領(lǐng)，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。
各基層工會(huì)要將學(xué)習(xí)宣傳貫穿于活動(dòng)始終，要采取多種形式，學(xué)習(xí)宣傳自治區(qū)黨委、中華全國總工會(huì)和自治區(qū)總工會(huì)的有關(guān)會(huì)議精神，學(xué)習(xí)宣傳《企業(yè)工會(huì)工作條例》、《內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)工作的意見》、市委辦下發(fā)的《關(guān)于在非公有制企業(yè)中開展“黨建帶工建，工建促黨建”工作意見》和《內(nèi)蒙古自治區(qū)企業(yè)職工董事職工監(jiān)事條例》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳黨政領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)方面重視支持企業(yè)工會(huì)建設(shè)的典型，學(xué)習(xí)宣傳各種企業(yè)工會(huì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)宣傳在企業(yè)工會(huì)建設(shè)方面做出突出成績(jī)的優(yōu)秀工會(huì)干部的事跡，提高廣大工會(huì)干部和職工群眾及各界人士的認(rèn)識(shí)水平，創(chuàng)造良好的社會(huì)輿論環(huán)境，形成濃厚的企業(yè)工會(huì)建設(shè)年的活動(dòng)氛圍。
�。ǘ⿲�(duì)標(biāo)規(guī)范。
第2、3季度為對(duì)標(biāo)規(guī)范階段。每一個(gè)企業(yè)工會(huì)要以《企業(yè)工會(huì)工作條例》的適用條款為標(biāo)準(zhǔn)，逐條進(jìn)行對(duì)照檢查（即對(duì)標(biāo)），總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，查找問題和不足，采取措施逐步健全規(guī)范本企業(yè)工會(huì)工作。
對(duì)于職工人數(shù)在25人以下的企業(yè)，可以以企業(yè)工會(huì)為單位，也可以以區(qū)域性、行業(yè)性工會(huì)（聯(lián)合工會(huì)、工會(huì)聯(lián)合會(huì)）為單位，由區(qū)總工會(huì)確定其應(yīng)該重點(diǎn)達(dá)標(biāo)的基本條款，進(jìn)行對(duì)標(biāo)規(guī)范。
對(duì)于工會(huì)工作基礎(chǔ)好、能夠達(dá)標(biāo)的企業(yè)工會(huì)，要開拓創(chuàng)新，打造企業(yè)工會(huì)特色品牌，引領(lǐng)我區(qū)企業(yè)工會(huì)工作攀登新的高峰。
各級(jí)工會(huì)要繼續(xù)指導(dǎo)和幫助企業(yè)工會(huì)，對(duì)照《企業(yè)工會(huì)工作條例》確定適用該工會(huì)的條款（即應(yīng)達(dá)標(biāo)的條款）并計(jì)數(shù)，再對(duì)照檢查該企業(yè)工會(huì)已經(jīng)達(dá)標(biāo)、基本達(dá)標(biāo)和未達(dá)標(biāo)的條款并分別計(jì)數(shù)，填寫《企業(yè)工會(huì)建設(shè)對(duì)標(biāo)規(guī)范群眾滿意評(píng)定表》（附件1）。針對(duì)基本達(dá)標(biāo)和未達(dá)標(biāo)條款，制定改進(jìn)和達(dá)標(biāo)計(jì)劃，采取切實(shí)有效的措施，不斷推進(jìn)企業(yè)工會(huì)工作的規(guī)范化。
�。ㄈ┛茖W(xué)評(píng)定。
第4季度為評(píng)定階段。企業(yè)工會(huì)建設(shè)的評(píng)定主要由兩部分組成，即達(dá)標(biāo)率和職工群眾滿意度。達(dá)標(biāo)率在評(píng)定時(shí)通過再次對(duì)標(biāo)來確定，并由工建指導(dǎo)員確認(rèn)。職工群眾滿意度測(cè)評(píng)可在內(nèi)的職工（代表）大會(huì)或會(huì)員（代表）或職工群眾人數(shù)較多、代表面較廣的會(huì)議上進(jìn)行，也可以組織比較正規(guī)的問卷（附件2）調(diào)查來進(jìn)行。職工人數(shù)在100人以下的企業(yè)參評(píng)人數(shù)不要少于30%，100人以上的企業(yè)參評(píng)人數(shù)按職工代表比例的要求確定。要計(jì)算出總得分（公式見附件3），記入《企業(yè)工會(huì)建設(shè)對(duì)標(biāo)規(guī)范群眾滿意評(píng)定表》，并填寫《企業(yè)工會(huì)建設(shè)年度評(píng)定結(jié)果登記冊(cè)》（附件4），報(bào)區(qū)總工會(huì)備查。
評(píng)定中，要向企業(yè)黨政領(lǐng)導(dǎo)征求或交換意見，走訪職工群眾、召開職工代表座談會(huì)，做到公開公平、客觀公正、科學(xué)合理。
總得分在60分以上，可以由區(qū)總工會(huì)或上一級(jí)企業(yè)集團(tuán)工會(huì)或上一級(jí)產(chǎn)業(yè)工會(huì)評(píng)定為“合格職工之家”；總得分在80分以上，可以由市工會(huì)或自治區(qū)產(chǎn)業(yè)工會(huì)評(píng)為“先進(jìn)職工之家”；總得分在90分以上，可以參加自治區(qū)“模范職工之家”的評(píng)選，有資格參加自治區(qū)“勞動(dòng)關(guān)系和諧單位”的評(píng)選，有資格被推薦參加全國“模范職工之家”評(píng)選。
通過對(duì)標(biāo)規(guī)范和科學(xué)評(píng)定，為職工之家建設(shè)、“雙愛雙評(píng)”、“關(guān)愛員工、實(shí)現(xiàn)雙贏”與勞動(dòng)關(guān)系和諧單位創(chuàng)建活動(dòng)奠定基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合。
五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)。為了加強(qiáng)對(duì)企業(yè)工會(huì)建設(shè)年活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，確保企業(yè)工會(huì)建設(shè)年活動(dòng)取得成效，區(qū)總工會(huì)決定成立企業(yè)工會(huì)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，分工如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)企業(yè)工會(huì)建設(shè)年活動(dòng)的日常工作，辦公室主任由組宣部長(zhǎng)屈呼鋼同志擔(dān)任。
區(qū)總工會(huì)同時(shí)組成兩個(gè)工建指導(dǎo)組，深入企業(yè)指導(dǎo)開展活動(dòng)。
第一組組長(zhǎng)：第二組組長(zhǎng)：
成員：成員：
2、交流經(jīng)驗(yàn)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。區(qū)總工會(huì)將適時(shí)召開專門會(huì)議，交流經(jīng)驗(yàn)，通報(bào)情況，命名表彰全區(qū)“先進(jìn)職工之家”、“先進(jìn)職工小家”，并表彰一批“先進(jìn)工建指導(dǎo)員”。
3、建立季報(bào)和季通報(bào)制度。每季結(jié)束后10天內(nèi)，區(qū)總工會(huì)要將上季度企業(yè)工會(huì)建設(shè)年活動(dòng)（包括組建工會(huì)和農(nóng)民工入會(huì)）情況報(bào)市總工會(huì)組宣部。要充分發(fā)揮工運(yùn)信息和工會(huì)網(wǎng)站的作用，及時(shí)宣傳企業(yè)工會(huì)建設(shè)年活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，通報(bào)活動(dòng)中做出突出成績(jī)的優(yōu)秀工會(huì)干部的事跡，創(chuàng)造良好的社會(huì)輿論環(huán)境，以推動(dòng)整體工作水平的提高。
附件：
1、企業(yè)工會(huì)建設(shè)對(duì)標(biāo)規(guī)范群眾滿意評(píng)定表
2、企業(yè)工會(huì)工作群眾滿意度測(cè)評(píng)表
3、達(dá)標(biāo)率、職工群眾滿意度、年度評(píng)定總得分計(jì)算公式
4、企業(yè)工會(huì)建設(shè)年度評(píng)定結(jié)果登記冊(cè)
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
為進(jìn)一步動(dòng)員和組織我省廣大職工積極參與構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)，引導(dǎo)職工為推動(dòng)企業(yè)能耗和排放指標(biāo)達(dá)到國際和國內(nèi)先進(jìn)水平獻(xiàn)計(jì)出力，推動(dòng)我省節(jié)能減排既定任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
節(jié)能宣傳周期間，要以推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)為主線，以動(dòng)員社會(huì)各界參與節(jié)能減排為重點(diǎn)，普及節(jié)能低碳知識(shí)，樹立勤儉節(jié)約理念。通過職工喜聞樂見的各種宣傳形式，廣泛動(dòng)員全社會(huì)參與節(jié)能減排。充分發(fā)揮電視、廣播、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢(shì)，積極運(yùn)用微博、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新興媒體加大宣傳力度。
二、參賽范圍
全省各種所有制、各種類型的企業(yè)和機(jī)關(guān)事業(yè)單位。
三、活動(dòng)時(shí)間
****年6月
四、活動(dòng)主題
“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”
五、活動(dòng)內(nèi)容
在企（事）業(yè)單位職工中繼續(xù)深入開展“我為節(jié)能減排低碳做貢獻(xiàn)”活動(dòng)，組織廣大職工開展以“三比一降”為主要內(nèi)容的節(jié)能減排達(dá)標(biāo)競(jìng)賽，節(jié)能宣傳周期間開展好以下活動(dòng)：
18日，組織廣大職工開展“我為節(jié)能減排獻(xiàn)一策”合理化建議征集活動(dòng)。鼓勵(lì)職工發(fā)揮聰明才智，立足崗位，圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，提出節(jié)約能源資源、減少浪費(fèi)、提高利用效率的合理化建議，激發(fā)職工的.參與熱情，培養(yǎng)職工的主人翁精神。
19日，組織企事業(yè)機(jī)關(guān)單位開展“公眾資源能源緊缺體驗(yàn)日”活動(dòng)。倡導(dǎo)工作人員乘坐公共交通、騎自行車或步行上下班。公共機(jī)構(gòu)除信息機(jī)房等特殊場(chǎng)所外，停開辦公區(qū)域空調(diào)、照明（如門廳、走廊、衛(wèi)生間等）一天，6層以下辦公樓停開電梯。
20日，組織本地職工圍繞增強(qiáng)職工節(jié)能減排意識(shí)，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)修舊利廢、節(jié)約能源開展“小發(fā)明、小改造、小設(shè)計(jì)”競(jìng)賽活動(dòng)。組織職工開展節(jié)能減排先進(jìn)適用技術(shù)成果展示活動(dòng)，制作節(jié)能減排優(yōu)秀成果展板，在各基層單位進(jìn)行巡展，大力宣傳工人發(fā)明家、職工科技創(chuàng)新英才在節(jié)能減排、節(jié)能降耗、科技創(chuàng)新等方面的成果。
21日，配合有關(guān)部門開展高效照明產(chǎn)品及節(jié)能產(chǎn)品的展示推廣活動(dòng)。
六、有關(guān)要求
各市（地）、產(chǎn)業(yè)工會(huì)要高度重視節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，制定活動(dòng)內(nèi)容形式新穎、突出本地特色、影響力大的實(shí)施方案，組織開展好節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)。要以宣傳周和低碳日為契機(jī)，圍繞本地節(jié)能減排目標(biāo)，充分借助廣播、電視、報(bào)紙等媒體對(duì)職工節(jié)能減排先進(jìn)事跡和優(yōu)秀成果進(jìn)行大力宣傳，營造節(jié)能減排活動(dòng)良好的社會(huì)氛圍，推進(jìn)節(jié)能減排活動(dòng)深入開展。并對(duì)已開展的“我為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”競(jìng)賽活動(dòng)開展情況進(jìn)行一次檢查和總結(jié)，推進(jìn)競(jìng)賽活動(dòng)的開展。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
一、活動(dòng)目的
中國漢字已有五千年的歷史,是我國的珍貴文化。對(duì)于中小學(xué)生而言,識(shí)字寫字是基礎(chǔ),只有在漢字基礎(chǔ)牢固的前提下才能進(jìn)行下一步的閱讀、寫作活動(dòng)。因此,在某種意義上可以說,漢字教學(xué)是中小學(xué)語文教育的首要環(huán)節(jié), 也是重中之重。為了使廣大學(xué)生重溫漢字經(jīng)典,學(xué)寫漢字,感受漢字的魅力。提高小學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言的'思想感情，改變目前小學(xué)生誤讀、誤用漢字的普遍現(xiàn)狀。通過學(xué)生喜歡的形式，提高在校學(xué)生的識(shí)字量。我校特舉辦以“漢字英雄”為主題的漢字聽寫大賽。
二、活動(dòng)主題
XX小學(xué)漢字聽寫大賽，書寫經(jīng)典，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。
三、活動(dòng)時(shí)間
分初賽、決賽兩輪進(jìn)行。
初賽：
XX年9月18日 星期五 全年級(jí)
“漢字英雄”決賽：
XX年10月10日 星期六下午16:40—17:30 報(bào)告廳
五、參與對(duì)象
初賽：全校學(xué)生
決賽：二至六年級(jí)每班5名選手，共125名。
六、比賽內(nèi)容及方法：
(一)比賽項(xiàng)目：使用硬筆書寫。
1、初賽比賽內(nèi)容語文教師自定，但必須積極向上、健康。
2、各班在宣傳時(shí)間內(nèi)，進(jìn)行預(yù)賽，選出5名學(xué)生代表。
3、決賽以按年組進(jìn)行多形式的漢字聽寫比拼。
(二)比賽形式：
初賽：班級(jí)聽寫大賽
決賽：“誰是漢字英雄”聽寫大賽
1、第一輪：書寫同一讀音的字
本輪為年級(jí)競(jìng)賽，分年組進(jìn)行，各班 5 名選手，在 2 分鐘內(nèi)寫同一拼音的生字(不分音調(diào))，每個(gè)字一分，分?jǐn)?shù)計(jì)入總分。
(比如：同時(shí)書寫讀“yi”這個(gè)讀音的生字)
2、第二輪：書寫某個(gè)偏旁的字
本輪為年級(jí)競(jìng)賽，分年組進(jìn)行，各班 5 名選手，在 2 分鐘內(nèi)寫同一偏旁的生字，每個(gè)字一分，分?jǐn)?shù)計(jì)入總分。
(比如：同時(shí)寫“木”字旁的生字)
兩輪分?jǐn)?shù)總和為最終分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)總和為年級(jí)前五的學(xué)生獲得榮譽(yù)獎(jiǎng);分?jǐn)?shù)總和為年級(jí)第一的學(xué)生獲得英雄獎(jiǎng)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、“漢字英雄”優(yōu)秀獎(jiǎng)，每個(gè)班5名，共125名,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。(所有進(jìn)入決賽的選手)
2、“漢字英雄”榮譽(yù)獎(jiǎng)25名，每個(gè)年級(jí)5名。
3、“漢字英雄”英雄獎(jiǎng)5名，每個(gè)年級(jí)1名，推薦到區(qū)里。
八、相關(guān)要求
1.請(qǐng)各班依照實(shí)施方案，精心組織，迅速行動(dòng)，加緊訓(xùn)練。要求各班學(xué)生熟悉本學(xué)段應(yīng)知應(yīng)會(huì)的字詞及《新華字典》《成語詞典》，為比賽做準(zhǔn)備。讓孩子們了解比賽形式。增加對(duì)參與活動(dòng)的積極性。
2.各班要以這次活動(dòng)為契機(jī)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)以及語文漢字識(shí)記書寫能力。
3.比賽期間，觀看的同學(xué)不得提醒，可以鼓掌加油。
九、參加評(píng)委：
組織：XX(PPT、音響、照相、試題、參考書籍)
二年級(jí)：XX 三年級(jí)：XX 四年級(jí)：XX 五年級(jí)：XX 六年級(jí)：XX 評(píng)委工作安排：
各年級(jí)評(píng)委，一名評(píng)委計(jì)時(shí)，一名評(píng)委播報(bào)題目，兩個(gè)評(píng)委一起評(píng)閱本年級(jí)的答題卡。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
活動(dòng)目的：
1、隊(duì)員通過活動(dòng)認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)可恥，節(jié)約光榮，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德。
2、引導(dǎo)隊(duì)員發(fā)現(xiàn)身邊浪費(fèi)糧食等現(xiàn)象，并鼓勵(lì)隊(duì)員以社會(huì)小主人翁的身份節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧，并落實(shí)在行動(dòng)上。
一、預(yù)備部分
1.各小隊(duì)檢查人數(shù)。
2.各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
3.請(qǐng)示輔導(dǎo)員。
二、正式部分
�。ㄒ唬┤w立正。
�。ǘ┏銎�。
（三）唱隊(duì)歌。
（四）中隊(duì)長(zhǎng)講話。
（五）活動(dòng)過程：
A：敬愛的老師們。
B：親愛的隊(duì)員們。
AB：大家好。
A：古人云：“勤儉節(jié)約是中華傳統(tǒng)美德”。
B：小到一個(gè)人，大到一個(gè)國家，整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都離開不了“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字。
A：那么，對(duì)于我們小學(xué)生節(jié)約該從哪里做起呢？
B：當(dāng)然是從我做起，從細(xì)節(jié)做起，從現(xiàn)在做起！
A節(jié)約無小事，處處皆可為，讓我們將口號(hào)變成行動(dòng)，將行動(dòng)化為習(xí)慣，從細(xì)節(jié)出發(fā)。
B在學(xué)校的策劃下4中隊(duì)成立了“光盤社”下面有請(qǐng)光盤社社長(zhǎng)。
光盤社社長(zhǎng) 親愛的隊(duì)員們！你們好，首先讓我來向大家介紹光盤社的成員。
這是惜糧隊(duì)，跟大家打個(gè)招呼吧！
惜糧隊(duì)：珍惜每一粒米，因?yàn)槊恳涣Ｃ讈碇灰住?/p>
護(hù)糧隊(duì)：保護(hù)莊稼，因?yàn)槲覀兠刻祀x不開糧食
還有我們的節(jié)糧隊(duì)：節(jié)約每一粒米，因?yàn)楣?jié)約是珍愛生命的活動(dòng)。
最后是光盤隊(duì)：我光盤，我光榮。
第一章 盤中餐 粒粒皆辛苦
A.同學(xué)們，今天，來幾位好朋友，想不想見見他們？想
B.三位同學(xué)戴水稻、麥子、玉米的頭飾上）我們請(qǐng)這幾位朋友給大家做一下自我介紹。
水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。
麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。
玉米：我是胖胖的玉米，小朋友們一定都喜歡我吧！我愿和小朋友們一年四季在一起。
A.同學(xué)們，你們喜歡這三位朋友嗎？他們有一個(gè)共同的名字叫什？糧食。
B.糧食今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說。
�。�1）隊(duì)員們， “我”是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？那么就讓我們一起去做一趟旅行吧！演示動(dòng)畫：《一粒米的來歷》
現(xiàn)在你們知道我的來歷了吧？
A好，我們謝謝水稻先生的精彩介紹，下面請(qǐng)小麥女士來說一下吧！
�。�2）同學(xué)們，你知道我能做成哪些食品嗎？（據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。）
A：由于時(shí)間關(guān)系，我們就不請(qǐng)玉米小姐說了。
B：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》。
學(xué)生背誦古詩。
A現(xiàn)在咱們也來做做小農(nóng)夫，體驗(yàn)一下農(nóng)民伯伯的辛苦。
練習(xí)“插秧”：
A你學(xué)了一分鐘的插秧，有什么感受？（腰酸背疼、脖子酸、頭昏）
B、我們剛才只是干了一分鐘，農(nóng)民伯伯從播下種子到收獲，不知要流下多少汗水呢！這每一粒糧食來得容易嗎？（不容易）齊讀：糧食來之不易
A 請(qǐng)聽 帶來的快板：
小小一粒米，第二章 盤中餐 流失知多少。
A然而，在我們的生活中浪費(fèi)現(xiàn)象比比皆是，我們一起來看看。
B看了這些圖片數(shù)據(jù)，你有什么想法？
A、我國雖然地大物博，糧食卻日趨緊張，全世界也面臨著糧食危機(jī)。我們來個(gè)倒計(jì)時(shí)：五、四、三、二、一，五秒種過去了，時(shí)間長(zhǎng)嗎？可是據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計(jì)，世界上每五秒就有會(huì)有一個(gè)兒童因饑餓而導(dǎo)致死亡。還有很多的人因吃不到飯而飽受折磨，請(qǐng)看一組短片。
B、我們不妨來算筆帳：
投影
A、一點(diǎn)很小的善心，乘以13億，都會(huì)變成愛的海洋；一個(gè)很大的困難，除以13億，都會(huì)變得微不足道�，F(xiàn)在我們要說：一個(gè)人節(jié)約一點(diǎn)，乘以13億，都會(huì)變成一個(gè)很大的總量。
B聯(lián)合國糧農(nóng)組織決定將 10月16日 定為世界糧食日。喚起全世界對(duì)糧食的高度重視。
A、同學(xué)們，面臨我們國家糧食緊張，面臨全世界糧食危機(jī)，我們?cè)撛趺崔k？是呀，我們唯一能做的就是——珍惜每一粒糧食。節(jié)約每一粒糧食。
B糧食很缺少，浪費(fèi)多可恥�？炜靵硇袆�(dòng)，節(jié)約顆顆糧！
A讓我們誦響勤儉節(jié)約主題曲《節(jié)約糧食》。
糧食糧食寶中寶，人們生活少不了。
一日三餐它為主，食用可以長(zhǎng)身體。
農(nóng)民種田真辛苦，風(fēng)吹日曬忙四季。
一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。
中國人口十多億，糧食實(shí)在不富裕。
不要小看一粒米，積少成多了不起。
節(jié)約糧食品德好，同學(xué)們要牢記。
第三章 盤中餐 閃光在行動(dòng)
A 在20xx年1月，公眾自發(fā)發(fā)起了一項(xiàng)主題為“從我做起，今天不剩飯”的公益活動(dòng)，提倡市民在飯店就餐后打包剩飯，“光盤”離開。
B：下面有請(qǐng)（蔡欣怡）同學(xué)為我們介紹光盤行動(dòng)！大家歡迎！
由于我國**年至**年餐飲浪費(fèi)的食物中蛋白質(zhì)達(dá)800萬噸，浪費(fèi)脂
A：謝謝蔡欣怡 同學(xué)！
A：成于勤儉，敗于奢侈，這是我們的古人很早就提出來的醒世格言。
B：在國外，很多國家對(duì)如何處理“舌尖上的浪費(fèi)”，都有很好的做法與經(jīng)驗(yàn)。
B：下面有請(qǐng)（秦瑀等同學(xué)為我們帶來其他國家對(duì)待浪費(fèi)的小故事！大家歡迎！
A：這三位同學(xué)的表演都十分精彩，讓我們?cè)俅谓o予他們熱烈的掌聲！
B下面有請(qǐng)看小品：《文明用餐》
A 節(jié)約，他是一種美德，是一種高尚的品質(zhì)。
B節(jié)約行動(dòng)靠你我，美好生活留給他。
A 請(qǐng)聽兒歌 《米飯香噴噴》
第四章 盤中餐 牽引低碳行
A生活中不光要節(jié)約糧食，一張紙、一元錢、一度電、一滴水，我們都應(yīng)該去珍惜。
B請(qǐng)聽一聽《鉛筆的哀嘆》
一個(gè)化妝成鉛筆的隊(duì)員上，嘆息著：
生在森林野山，長(zhǎng)在工廠車間，為學(xué)生服務(wù)，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當(dāng)作好玩。
一毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手扔進(jìn)垃圾里。如此浪費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)在令人心酸。
A：學(xué)習(xí)用品是我們的朋友、學(xué)習(xí)的好幫手。每一樣學(xué)習(xí)用品都傾注著無數(shù)人的'勞動(dòng)心血，都是來之不易的，我們要愛惜學(xué)習(xí)用品，不亂丟、不故意損壞。
B：同學(xué)們，我們的生活是富裕了�？墒�，你們有沒有想過，在邊遠(yuǎn)的山區(qū)，還有許多失學(xué)的兒童，他們吃不飽，睡不暖，實(shí)在需要我們的幫助。只要我們不浪費(fèi)一張紙，節(jié)約一支筆、一滴水，一度電，就會(huì)為國家創(chuàng)造許多財(cái)富了。
A請(qǐng)聽調(diào)查報(bào)告《水和電》。
隊(duì)員5人：我們都是水，你們知道嗎？
A: 一噸水可以發(fā)電5410度。
B: 一噸水可以磨粉34袋。
C: 一噸水可以生產(chǎn)藥片20xx片。
D: 一噸水可以煉鋼130公斤
E:一噸水可以生產(chǎn)500公斤化肥。
齊：節(jié)約一噸水，為國為民作貢獻(xiàn)！
隊(duì)員5人：我們都是電，你們知道嗎？
A: 1度電可以生產(chǎn)化肥3公斤。
B: 1度電可以織布7米。
C: 1度電可以煉鋼30公斤。
D: 1度電可以供洗衣機(jī)使用5小時(shí)。
E: 1度電可以縫制襯衫10件。
齊：節(jié)約一度電，為國為民作貢獻(xiàn)！
A：聽了剛才幾位同學(xué)的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。
B《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第8條要求我們做到：愛惜糧食和學(xué)習(xí)生活用品，節(jié)約用水，不比吃穿，不亂花錢。讓我們一起來背一背這一條。
A請(qǐng)聽快板《節(jié)約用水》
有個(gè)小輝愛玩水，
B下面的小品《收水費(fèi)》就為我們帶來了這樣一個(gè)故事。
A是��！同學(xué)們，大家能為小陳一家想出節(jié)水的好辦法嗎？
匯報(bào)節(jié)水方法。
A大家剛才說了那么多節(jié)水的方法，為小陳叔叔出了這么多主意，
B是的，在生活中節(jié)約用水我們可以從自我做起，從點(diǎn)滴做起。
A：讓我們都來做節(jié)約小能手。
請(qǐng)聽拍手歌
B：一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；
A：一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的；
B：一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的；
A：一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。
B請(qǐng)聽大合唱《勤儉是咱們的傳家寶》
A“厲行節(jié)約 反對(duì)浪費(fèi)”倡議書
五、輔導(dǎo)員老師講話。
隊(duì)員們，節(jié)約是美德、節(jié)約是品質(zhì)、節(jié)約更是責(zé)任。建立節(jié)約型社會(huì)，創(chuàng)建節(jié)約型校園，是一項(xiàng)全方位、全過程，全民參與的工作。作為一名少先隊(duì)員，我們更要做到兩點(diǎn)：一是“心動(dòng)”，心里想著搞好節(jié)約，增強(qiáng)節(jié)約的主動(dòng)意識(shí)；二是“行動(dòng)”，掌握節(jié)約方法，做到合理科學(xué)地節(jié)約。讓我們攜起手來，積少成多、積沙成塔，從現(xiàn)在開始，從我做起，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者！
A:全體起立，準(zhǔn)備呼號(hào)。請(qǐng)旗手護(hù)旗手就位。
六、輔導(dǎo)員帶領(lǐng)呼號(hào)。
七、退旗（全體隊(duì)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮）禮畢。
八、宣布活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生文明素質(zhì)，使學(xué)校成為現(xiàn)代文明的示范窗口，促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)，我校決定在全校深入開展“養(yǎng)成教育”活動(dòng)。特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
通過養(yǎng)成教育活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，為學(xué)生一生幸福奠定基礎(chǔ)。進(jìn)而把學(xué)校建設(shè)成為精神文明特區(qū)，帶動(dòng)家庭文明和社會(huì)文明進(jìn)步，帶動(dòng)區(qū)域文明的提升。
二、主要內(nèi)容
針對(duì)我校學(xué)生存在的遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)、文明禮儀行為在校內(nèi)表現(xiàn)和校外表現(xiàn)反差大；學(xué)習(xí)自主性差，缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣尚未形成，部分學(xué)生生活自理能力差；關(guān)心他人、關(guān)注社會(huì)意識(shí)不強(qiáng)，集體觀念淡薄等問題，要切實(shí)加強(qiáng)以下幾方面的教育：
1、加強(qiáng)學(xué)生良好文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌、尊重師長(zhǎng)、體貼父母、和睦鄰里，愛護(hù)學(xué)校、家庭、社區(qū)的財(cái)物等良好的文明行為習(xí)慣。
2、加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育。培養(yǎng)學(xué)生及時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課時(shí)專心聽講，勤學(xué)好問，勤于探究等良好習(xí)慣。
3、加強(qiáng)學(xué)生良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、勤于勞動(dòng)；生活儉樸，勤儉節(jié)約，生活有秩序，作息有規(guī)律，著裝整潔、得體，儀表莊重，和諧文雅等良好的生活習(xí)慣。
4、加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生積極參加各種體育活動(dòng)，認(rèn)真做操，認(rèn)真上好體育課，保證每天1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間等體育鍛煉習(xí)慣。
5、加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常洗澡、勤剪指甲、勤洗頭、早晚刷牙，飯前便后洗手等個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。不扔果皮紙屑、雜物，愛護(hù)公共衛(wèi)生等公共衛(wèi)生習(xí)慣。
三、具體措施
為了更好的對(duì)班級(jí)及學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，特制定以下評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
（一）學(xué)生認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)（10分）
1、學(xué)生會(huì)畫國旗、團(tuán)旗，并知道其含義。(1分)
2、學(xué)生知道國徽的'含義。所有學(xué)生會(huì)唱國歌。（1分）
3、學(xué)生知道三八婦女節(jié)、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、國慶節(jié)、建軍節(jié)、教師節(jié)、黨的生日等節(jié)日。（2分）
4、知道最近發(fā)生的國際、國內(nèi)的重大時(shí)事。（1分）
5、學(xué)生分別熟知《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》的基本內(nèi)容。（5分）
�。ǘ⿲W(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)（90分）
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣
�。�1）按時(shí)到校，回家，不遲到，不早退，不曠課，有病有事向班主任憑條請(qǐng)假（向班委請(qǐng)假無效）；不隨便外出，確需外出必須持班主任和級(jí)部主任簽字的請(qǐng)假條在傳達(dá)室登記。預(yù)備后進(jìn)校，上課鈴響后進(jìn)教室，未下課提前出教室，每人次扣0.1分，曠課一節(jié)扣0.3分；音、體、美特長(zhǎng)生要按時(shí)參加學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的特長(zhǎng)生輔導(dǎo)課，如有特殊情況，須向輔導(dǎo)教師請(qǐng)假，遲到一次扣0.1分，不請(qǐng)假不參加輔導(dǎo)每人次扣0.3分。
�。�2）做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，上課專心聽講，勤學(xué)好問，勤于探究，大膽發(fā)言，發(fā)言先舉手，聲音響亮。自習(xí)課認(rèn)真自修，凡有交頭接耳、看閑書、睡覺、下位、打鬧等與學(xué)習(xí)無關(guān)的現(xiàn)象，每人次扣0.1分，自習(xí)紀(jì)律混亂每次扣5分。
（3）作業(yè)按時(shí)、獨(dú)立完成，字跡工整、作業(yè)本干凈、整潔，保存完好，有錯(cuò)及時(shí)訂正，以上要求有問題者每人次口0.1分，建立錯(cuò)題集，無錯(cuò)題集者每人次扣0.3分。讀書寫字姿勢(shì)正確，做到“三個(gè)一”，即身體離桌沿一拳，眼睛離桌面一尺，手離筆尖一寸。身體做正，不躺著、歪著或伏在桌面上看書寫字。不符以上要求，每人次扣0.1分。
�。�4）有篩選資料、積累資料的習(xí)慣；有反思、總結(jié)的習(xí)慣；有記日記的習(xí)慣，日記本工整、整潔，不符要求者每人次扣0.1分，無日記本者每人次扣0.3分。有每天讀課外書、鍛煉記憶力的習(xí)慣，大閱讀記錄工整、整潔、詳細(xì)，不符要求者每人次扣0.1分，無大閱讀記錄者每人次扣0.3分。
�。�5）學(xué)生在老師的指導(dǎo)下制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃敷衍了事者每人次扣0.1分，沒有者每人次扣0.3分。
2、體育鍛煉習(xí)慣
�。�1）積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各種體育活動(dòng)，每周保證三次課外體育活動(dòng)，每缺一次每人次扣0.1分。
（2）每日上下午第二節(jié)課后在體育委員的組織下隨樂曲做眼保健操，無樂曲時(shí)體育委員喊著做。發(fā)現(xiàn)說話下位、睜眼或不做現(xiàn)象，每人次扣0.1分；無指揮，有打鬧現(xiàn)象，秩序混亂，每次扣0.3分；無故不做（學(xué)校、級(jí)部或教師另有安排除外）每次扣0.5分。
�。�3）廣播體操或跑操集合要做到快、靜、齊，出操率達(dá)98%以上，有特殊情況向班主任請(qǐng)假；做操態(tài)度認(rèn)真，動(dòng)作準(zhǔn)確整齊。交頭接耳或做操不認(rèn)真，每人次扣0.1分；躲起來不出操（躲在教室、廁所或其他地方），每人次扣0.3分；秩序混亂或未按時(shí)出操，每次扣0.5分；無故不出操（學(xué)校、級(jí)部或教師另有安排除外），每次扣1分。
�。�4）認(rèn)真上好體育課，學(xué)會(huì)2-3種鍛煉身體的體育技能，掌握幾種自護(hù)自救方法，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，保證每天1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。學(xué)校抽查，有達(dá)不到要求者視情況每人次扣0.1 -0.5分
3、勞動(dòng)、生活習(xí)慣
(1)積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)，無故不參加每次扣0.1分；認(rèn)真做值日，保持校園整潔。值日生按時(shí)認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。每日三清掃，重點(diǎn)是早晨和中午，每周一下午課外活動(dòng)進(jìn)行全校衛(wèi)生大掃除，班主任要分好工，并靠班指導(dǎo)進(jìn)行清掃；平時(shí)注意保持。要求室內(nèi)地面、墻角、門窗玻璃、墻壁、黑板、文化標(biāo)牌、燈具、桌凳、圖書櫥、電教用品、飲水機(jī)清潔干凈，衛(wèi)生工具、桌凳、圖書櫥、課本擺放整齊有序；室內(nèi)不留垃圾，桶內(nèi)不留臟水，紙屑、雜物入箱。以上一項(xiàng)不符要求，每項(xiàng)每次扣0.1分；預(yù)備后仍未干完，每次扣0.2分；抽查時(shí)班級(jí)衛(wèi)生整體保持差，每次扣0.5分；無故不清掃、不進(jìn)行衛(wèi)生大掃除每次扣1分。衛(wèi)生區(qū)清掃與室內(nèi)清掃同步進(jìn)行，要求所轄區(qū)（包括樓內(nèi)走廊、門庭、地面、樓外花池、草坪、操場(chǎng)、花草下、花木枝內(nèi)）無積土、雜石、包裝袋、廢紙、樹葉等雜物，墻壁無灰網(wǎng)。垃圾收不干凈或掃不干凈，每次扣0.1分，未清掃每次扣0.3分；衛(wèi)生區(qū)內(nèi)垃圾箱及時(shí)清理，不及時(shí)者每次扣0.2分；廁所每日早晨和中午各清掃一次，每周衛(wèi)生大掃除時(shí)沖洗一次，周四沖洗一次，每次不掃扣0.2分，每次不沖洗扣0.5分
(2)生活有秩序，作息有規(guī)律。學(xué)會(huì)料理個(gè)人的生活，學(xué)會(huì)整理房間、洗衣服、洗刷餐具等家務(wù)勞動(dòng)。幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)活。生活儉樸，不攀比，不亂花錢，不向家長(zhǎng)提出不合理的生活要求。通過問卷調(diào)查的方式，發(fā)現(xiàn)有不符要求者每人次口0.1分。
(3)注重儀表、穿戴整潔、樸素大方，符合學(xué)生身份，周一至周五上學(xué)一律穿校服（無校服穿顏色相近的運(yùn)動(dòng)服），上學(xué)期間佩帶校牌，共青團(tuán)員佩帶團(tuán)徽；不染發(fā)燙發(fā)，不化妝，不佩帶首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)，女生不穿高跟鞋。規(guī)定期間不穿校服，衣服不干凈，不戴校牌或戴他人校牌，每人次扣0.1分；燙發(fā)、染發(fā)、化妝、佩帶首飾，男生留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)，女生穿高跟鞋，每人次扣0.3分。
(4)自行車按學(xué)校要求定點(diǎn)整齊停放，停車一律上鎖。不上車鎖，隨便亂放，每車次扣0.1分；擺放不整齊每次扣0.3分。凡不按指定地點(diǎn)停放或不上車鎖，車輛丟失責(zé)任自負(fù)。
4、道德行為習(xí)慣
�。�1）參加升國旗儀式，脫帽立正、行注目禮；唱國歌嚴(yán)肅、準(zhǔn)確、聲音洪亮；按時(shí)升降國旗，雨雪天降旗。升旗時(shí)姿勢(shì)隨便、說話或不唱國歌，每人次扣0.1分；不按規(guī)定升降國旗每次扣0.3分。
（2）坐、立、行、走姿勢(shì)正確。不正確的每人次扣0.1分
（3）課間不追逐嬉鬧，不說臟話，不打架、不罵人，上下樓梯靠右行，不擁擠、不推搡，有序行進(jìn)。課間自覺維持校園秩序，保持校園安靜清潔。樓內(nèi)做到走動(dòng)輕，說話輕，開關(guān)門輕，移動(dòng)桌凳輕；不在樓梯口逗留，不滑爬樓梯欄桿；校內(nèi)不騎自行車，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不爬墻跳窗，不往墻上踩腳印，不亂涂亂刻亂畫，不攀折花木，不踐踏草坪；體育課、音樂課、實(shí)驗(yàn)課、微機(jī)課及其他室外活動(dòng)課提前3分鐘到場(chǎng)。凡在樓內(nèi)跑動(dòng)、吹口哨、用力甩門、高聲吵嚷、追逐打鬧，在校內(nèi)隨地吐痰、亂扔雜物、往墻上踩腳印，校內(nèi)騎自行車，校門口小攤上買東西，每人次扣0.1分；校內(nèi)爬墻跳窗、爬滑樓梯欄桿、亂涂亂刻亂畫、攀折花木、踐踏草坪，每人次扣0.3分，情節(jié)嚴(yán)重雙倍扣分。
�。�4）尊重師長(zhǎng)、同學(xué)和他人。進(jìn)入教師辦公室或他人房間要打招呼，經(jīng)老師（他人）允許后才進(jìn)入。不打擾他人工作、學(xué)習(xí)和休息。講普通話，使用文明禮貌用語及體態(tài)語言，見到師長(zhǎng)、客人，微笑致意，主動(dòng)問候；上下樓梯靠右慢行，友好禮讓；領(lǐng)導(dǎo)到教室巡查時(shí)，回答問題起立，聲音洪亮，自然大方，接遞物品起立并用雙手；登臺(tái)發(fā)言及結(jié)束時(shí)依次向師長(zhǎng)、來賓、聽眾行禮。凡說臟話，上下樓梯不靠右行、占道搶行，師長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)問話不起立，路遇師長(zhǎng)不主動(dòng)問好，每人次扣0.1分。
�。�5）愛護(hù)學(xué)校、家庭、社區(qū)的財(cái)物，勤儉節(jié)約。課桌無字跡、劃痕，門窗、衛(wèi)生工具等無人為損壞現(xiàn)象，及時(shí)關(guān)燈、關(guān)水龍頭，節(jié)約水電、糧食，不挑吃穿、不亂花錢。不破壞一草一木。不符要求者每項(xiàng)扣0.1分。
�。�6）尊敬、關(guān)心、體貼、照顧父母，傾聽父母的意見和教導(dǎo)，主動(dòng)把學(xué)習(xí)、思想、生活等情況告訴父母，主動(dòng)幫助父母做事，外出和回家與父母打招呼，不經(jīng)父母同意不得在外留宿。有不符要求者每次扣0.2分
�。�7）尊敬、體貼、照顧長(zhǎng)輩，鄰里和睦。接待來客要做到文明禮貌，接打電話要文明規(guī)范。主動(dòng)幫助確實(shí)有困難的人和殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。有不符要求者每次扣0.2分
�。�8）誠實(shí)不撒謊，知錯(cuò)就改，不隨便拿他人的東西，借物品要及時(shí)歸還，損害賠償，拾到物品要?dú)w還或交公。有不符要求者每次扣0.2分
�。�9）維護(hù)公共秩序。觀看電影、演出、比賽、展覽等公共活動(dòng)，到商場(chǎng)、集市等公共場(chǎng)所購買物品等，要遵守場(chǎng)、館、院的規(guī)章制度，不進(jìn)入不適宜青少年的出入場(chǎng)所。參加集會(huì)或觀看演出、比賽，按時(shí)整隊(duì)出場(chǎng)，按指定地點(diǎn)就坐，做文明觀眾。期間安靜的聽記或認(rèn)真的觀看，保持安靜，維持好做區(qū)衛(wèi)生，適時(shí)適度鼓掌致意。不按指定地點(diǎn)就坐、隨便離開座位、交頭接耳、看閑書、吃零食、打鬧，每人次扣0.1分；哄搶座位、故意起哄、打口哨，每人次扣0.3分；班級(jí)整體紀(jì)律混亂，集會(huì)結(jié)束時(shí)就坐區(qū)域衛(wèi)生保持差，每人次扣1分
（10）遵紀(jì)守法，情趣健康，舉止文明，尊老愛幼。凡吸煙、喝酒、說臟話，罵人，給他人起侮辱性綽號(hào)，唱不健康歌曲，看色情、兇殺、迷信書刊或影視片，進(jìn)營業(yè)性舞廳、電子游戲廳、臺(tái)球廳、錄像廳、黑色網(wǎng)吧、酒吧等不適宜中學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所，校內(nèi)玩電子游戲機(jī)、打撲克等，每人次扣5分；欺負(fù)小同學(xué)，頂撞辱罵教師，偷盜他人或公共財(cái)物，敲詐勒索，拉幫結(jié)派，談情說愛，打架斗毆，參加封建迷信、賭博、邪教活動(dòng)，招引外校人員擾亂校園秩序，每人次扣10分，情節(jié)嚴(yán)重雙倍扣分，造成惡劣影響或嚴(yán)重后果，取消本人及所在班級(jí)當(dāng)學(xué)期評(píng)優(yōu)資格。
5、衛(wèi)生習(xí)慣
（1）養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)常洗澡、勤剪指甲、勤洗頭、早晚刷牙，隨身帶手帕或餐巾紙。不符要求者每人次扣0.1分
（2）養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣。不扔果皮紙屑、雜物，愛護(hù)公共衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)每人次扣0.1分 。
�。�3）學(xué)校教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)、綠化區(qū)等所有校內(nèi)場(chǎng)所均做到無紙屑、煙蒂、瓜子皮、痰跡、積灰污垢、亂涂亂畫、球印鞋印、雜物堆放現(xiàn)象。有不符要求的地方每次扣0.1分。
�。ㄈ┆�(jiǎng)勵(lì)加分（累計(jì)）
1、每月評(píng)選皇城二中養(yǎng)成教育示范班，標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)學(xué)生認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，本月次扣分占上月次得分不大于5%的班級(jí)，由政教處和級(jí)部共同評(píng)選。每次給班級(jí)加5分。
2、好人好事（1分）
班級(jí)出現(xiàn)好人好事（如拾金不昧、助人為樂、見義勇為等），根據(jù)事跡情況及影響大小，一次性在班級(jí)考核中加0.1—1分。
3、活動(dòng)競(jìng)賽
在校內(nèi)外組織的集體性各種活動(dòng)、競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，按參與情況及獲獎(jiǎng)等級(jí)，每次在班級(jí)考核中加分。具體加分如下：
�。�1）校內(nèi)活動(dòng)（按班次）：三等獎(jiǎng)1分、二等獎(jiǎng)1.5分、一等獎(jiǎng)2分；
�。�2）鎮(zhèn)級(jí)（按人次）：三等獎(jiǎng)0.3分、二等獎(jiǎng)0.4分、一等獎(jiǎng)0.5分；區(qū)級(jí)（按人次）：三等獎(jiǎng)0.5分、二等獎(jiǎng)0.7分、一等獎(jiǎng)0.9分；市級(jí)（按人次）：三等獎(jiǎng)1分、二等獎(jiǎng)1.5分、一等獎(jiǎng)2分；市級(jí)以上比賽根據(jù)情況酌情加分（本項(xiàng)加分不累計(jì)，加最高分）。
�。�3）鼓勵(lì)班級(jí)組織開展豐富多彩、健康有益的思想教育、學(xué)科學(xué)習(xí)、文化體育、科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，每組織一次活動(dòng)，根據(jù)活動(dòng)規(guī)模、效果及影響，一次性在當(dāng)周班級(jí)考核中加1-3分。
4、臨時(shí)性工作（0.5分）
級(jí)部或?qū)W校主管部門安排的臨時(shí)性工作，根據(jù)任務(wù)難易大小、工作態(tài)度、完成時(shí)間及質(zhì)量效果，每項(xiàng)一次性在班級(jí)考核中加0.1—0.5分。
5、勞動(dòng)（2分）
學(xué)校安排的勞動(dòng)，班主任要從始至終帶隊(duì)并認(rèn)真組織，按時(shí)保質(zhì)保量完成。每次根據(jù)勞動(dòng)量的大小、難易程度及組織完成情況，一次性在班級(jí)考核中加0.1—2分。完成質(zhì)量不合格或未按時(shí)完成每次扣2—5分，并責(zé)令抽時(shí)間完成。
（四）以上未包含情況，由政教處根據(jù)情況酌情處理。
四、考評(píng)辦法
1、學(xué)生個(gè)人由教師、學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行考評(píng)。每學(xué)期依據(jù)學(xué)生認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)得分不少于95分者為皇城二中養(yǎng)成教育先進(jìn)個(gè)人。得分少于85分者均不能評(píng)為優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號(hào)。得分少于65分者，全校通報(bào)，并于家長(zhǎng)聯(lián)系協(xié)商處理。
2、每學(xué)期班級(jí)綜合考評(píng)由政教處考評(píng)（30%）、級(jí)部考評(píng)（20%級(jí)部依據(jù)政教處考評(píng)與級(jí)部實(shí)際對(duì)班級(jí)進(jìn)行考評(píng)，考評(píng)結(jié)果每月上交政教處）、教導(dǎo)處考評(píng)（40%由教導(dǎo)處提供成績(jī)，考評(píng)辦法由教導(dǎo)處解釋）、校產(chǎn)考評(píng)（10%由校產(chǎn)提供成績(jī)，考評(píng)辦法由校產(chǎn)解釋）四項(xiàng)組成。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、每學(xué)期養(yǎng)成教育先進(jìn)個(gè)人頒發(fā)證書并記入成長(zhǎng)檔案。每月的養(yǎng)成教育示范班頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
2、根據(jù)班級(jí)考評(píng)成績(jī)，按初一（2：2：2）初二（2：1：2）初三（2：2：2）初四（2：1：2）的比例產(chǎn)生一、二、三等獎(jiǎng)，獲一等獎(jiǎng)的為皇城二中優(yōu)秀班級(jí)并作為班主任考評(píng)的重要依據(jù)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真落實(shí)市教育局關(guān)于教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的指示精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。突出教學(xué)中心地位，強(qiáng)化教學(xué)管理，全面啟動(dòng)我校教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量建設(shè)，加快提升辦學(xué)水平進(jìn)程，切實(shí)形成抓教學(xué)，比質(zhì)量的濃厚氛圍，為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
二、活動(dòng)主題：打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量
三、活動(dòng)時(shí)間：XX年10月
四、活動(dòng)專班：
1、領(lǐng)導(dǎo)專班
組 長(zhǎng)：黃家彬
成 員：楊光鳳 高登平
2、指導(dǎo)專班
組 長(zhǎng)：楊光鳳
成 員：李振超劉祥培 黎兆云 劉光平龐代旺 劉玲玲
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、學(xué)校、教務(wù)室研討制定教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)實(shí)施方案。
2、活動(dòng)動(dòng)員。召開全體教師會(huì)，宣傳啟動(dòng)教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)。
3、組織課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)。
4、聽課、評(píng)課、議課、說課、教學(xué)反思及資料歸檔。
5、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。
6、活動(dòng)總結(jié)。
六、活動(dòng)要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。嚴(yán)格按本 方案開展活動(dòng)，做到教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的有效性，較強(qiáng)的'操作性，評(píng)選的公正性。
2、結(jié)合校本教研，確定符合本班實(shí)際的教研子課題。
3、依照《桃?guī)X小學(xué)規(guī)范教學(xué)行為工作方案》指導(dǎo)要求，確定教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真開展集體備課。做到備課要“深”、上課要“實(shí)”、教學(xué)要“活”、 手段要“新”、 作業(yè)要“精”。
4、全體教師要以質(zhì)量立校、質(zhì)量興校、質(zhì)量強(qiáng)校為己任，樹立危機(jī)意識(shí)、品牌意識(shí)、發(fā)展意識(shí),優(yōu)化課堂秩序、規(guī)范教學(xué)行為，創(chuàng)建優(yōu)良教風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量，要求在各項(xiàng)評(píng)比中有出色表現(xiàn)。
5、認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)，樹立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)，整改不足。
6、執(zhí)教教師在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)上交本次課堂教學(xué)活動(dòng)全套資料。以便學(xué)校歸檔。
七、實(shí)施步驟：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：教務(wù)室具體負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案，并組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，吃透精神。
2、活動(dòng)開展階段：展開教學(xué)開放活動(dòng);以教研組為單位展開上課、觀課、議課活動(dòng)。
3、活動(dòng)展示階段：利用校內(nèi)櫥窗向社會(huì)展示質(zhì)量月活動(dòng)成果。
4、總結(jié)反饋階段：全面進(jìn)行總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，物化成果，表彰先進(jìn)。
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