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實(shí)用的活動方案必備(6篇)
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家收集的活動方案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體,通過開展“教育工作者心系群眾”、“千名教師訪萬家”活動,了解社會對教育需求、查找教育存在的突出問題、提高教師師德修養(yǎng),維護(hù)教育良好形象,促進(jìn)家校銜接,形成教育合力,提高教育水平,營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:z;
副組長:z;
組員:z
三、活動內(nèi)容
。ㄒ唬┬nI(lǐng)導(dǎo)走訪社區(qū)和企業(yè)。
1、走訪社區(qū):
我校地屬南郊社區(qū),20xx年是學(xué)校改擴(kuò)建的啟動年,將涉及到社區(qū)內(nèi)大量居民的拆遷。為此學(xué)校將走訪社區(qū)與學(xué)校的'改擴(kuò)建工程相結(jié)合,向居民介紹學(xué)校改擴(kuò)建的發(fā)展情況、學(xué)校為科教新城老百姓創(chuàng)設(shè)優(yōu)良教育環(huán)境的辦學(xué)理念,取得他們的理解和支持。
2、走訪企業(yè):
校領(lǐng)導(dǎo)班子成員走訪新城區(qū)重點(diǎn)企業(yè),了解新城區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況和人才需求情況;聽取企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及群眾對學(xué)校教育教學(xué)的意見和建議,接受社會監(jiān)督。
(二)教師走進(jìn)學(xué)生家庭。
1、參與人員:班主任和部分任課老師。
2、走訪人數(shù)要求:每名班主任在20xx年度至少走訪8至10名學(xué)生家庭;科任教師在20xx年度走訪1至2名學(xué)生家庭。
3、走訪對象及目標(biāo):一是學(xué)習(xí)有障礙、性格有缺陷的學(xué)生家庭,通過家訪,進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,與家長達(dá)成統(tǒng)一的教育目標(biāo)。二是貧困生、單親生和行為偏差生,進(jìn)一步了解家庭情況,有的放矢的進(jìn)行幫教,同時向家長介紹教育方法和教育理念。三是初三年級中的部分優(yōu)秀學(xué)生,向家長介紹中招政策和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,爭取家長更多的配合,提升學(xué)生在中考中的自信心。
四、活動要求
1、全員參與:學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參與,深入學(xué)生家庭,深入社區(qū)企業(yè);全體教師在班主任的協(xié)調(diào)下要積極參與,走近家庭、走近學(xué)生。(責(zé)任部門:校長室)
2、撰寫家訪手記:參與家訪的教師要認(rèn)真撰寫家訪手記,學(xué)校將在期末進(jìn)行家訪手記評比。(責(zé)任部門:德育辦、年級組)
3、建立檔案:對在家訪過程中了解到的特殊學(xué)生或需長期關(guān)注的學(xué)生,德育辦要建立檔案,進(jìn)行特殊的走訪。(責(zé)任部門:德育辦)
五、活動步驟
。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段(20xx年3月15日~3月25日)
成立組織機(jī)構(gòu),制定具體活動方案,召開全體教師動員會進(jìn)行安排部署。各班級制定相應(yīng)的家訪計(jì)劃。
。ǘ┙M織實(shí)施階段(20xx年3月25日~20xx年11月)
按照學(xué)校的實(shí)施方案和班級家訪計(jì)劃,全面開展走訪社區(qū)、企業(yè)、家庭活動。填寫“教育工作者心系群眾”、“千名教師訪萬家”活動統(tǒng)計(jì)表和登記表,通過文字、圖片等形式建立走訪檔案。
(三)總結(jié)階段(20xx年12月)
12月上旬,我校對走訪活動開展情況進(jìn)行全面自查和認(rèn)真總結(jié),開展家訪手記評比,撰寫總結(jié)材料并上報。
活動方案 篇2
一、活動目標(biāo):
1、整合社區(qū)教育資源,生成具有園本特色的、有新意的活動。
2、提高教師資源挖掘、資源整合和設(shè)計(jì)、組織活動的能力。
3、發(fā)揮幼兒園中青年教師的骨干示范作用,深化園本特色研究,豐富園本課程。
二、活動要求:
1、活動內(nèi)容必須從社區(qū)資源中選擇生成。
2、材料選擇和活動設(shè)計(jì)具有新穎性,獨(dú)特性。
3、目標(biāo)必須符合各年齡段幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和資源特點(diǎn)。
4、活動過程中,教師能較好地把握住資源的教育價值,發(fā)揮教師的教育機(jī)智,調(diào)動幼兒活動的積極性、主動性。
5、目標(biāo)達(dá)成度好。
6、科目自定、班級自定,整班上課。
三、活動時間:
1、自即日起各位參賽教師根據(jù)要求分頭進(jìn)行方案設(shè)計(jì)。
2、5月21日抽簽決定上課日期和順序。
3、5月22、23日分二批進(jìn)行活動展示。
四、參賽人員
許武紅沈小玲趙海燕王怡梅何雅君陸虹蔣冬妹
五、活動地點(diǎn):
根據(jù)上課教師需要進(jìn)行安排(5月21日上報上課地點(diǎn),由趙林芳老師協(xié)調(diào)安排)
六、評委:
1、陳琪娟、王靜夏、趙林芳
2、空班教師(以均分計(jì)入評分總分)
七、獲獎名額:
一等獎一名,二等獎二名,三等獎四名
八、評分細(xì)則:
內(nèi)容選擇
善于利用和開發(fā)各種社區(qū)資源,符合幼兒的興趣和需要6分
活動目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)重點(diǎn)突出4分
活動準(zhǔn)備
能引導(dǎo)幼兒積累相關(guān)知識經(jīng)驗(yàn),并以此為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)活動,設(shè)計(jì)新穎,有創(chuàng)意。4分
能合理創(chuàng)設(shè)有序的.活動空間5分
能提供易操作、趣味化、具有開放性、便于幼兒活動的操作材料6分
組織過程
活動過程自然流暢,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)解決有方法。6分
教學(xué)方法體現(xiàn)游戲性、趣味性5分
能合理運(yùn)用教育資源,以個別、小組合作等形式組織幼兒活動,調(diào)動幼兒多種感官參與學(xué)習(xí)。4分
采用靈活多樣的形式組織評價,盡可能多地為幼兒提供交流、分享的機(jī)會。5分
指導(dǎo)策略
尊重個性差異,照顧幼兒的不同能力的需要。5分
能針對幼兒的學(xué)習(xí)過程及時調(diào)整教學(xué)方法,提供相應(yīng)學(xué)習(xí)材料。6分
鼓勵并支持幼兒富有個性、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)、探索、表達(dá)與表現(xiàn)。4分
能為幼兒持續(xù)深入活動提供充足時間保證。4分
能敏銳地獲取幼兒需要指導(dǎo)與幫助的信息,針對幼兒的個性差異及時地作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。6分
學(xué)習(xí)態(tài)度
能以積極主動的態(tài)度情緒愉快地投入活動的全過程2分
樂意與人交流、合作、分享。2分
好奇、好問、樂意嘗試探索,不怕失敗。2分
個體活動能保持一定的目的性和堅(jiān)持性。2分
學(xué)習(xí)能力
能掌握與其年齡段相適應(yīng)的基本學(xué)習(xí)技能。3分
會操作學(xué)習(xí)材料,并在操作中有所收獲。4分
會主動發(fā)問或提出建議3分
有獨(dú)立的見解,遇到問題會學(xué)前想辦法解決。4分
學(xué)習(xí)方法
能利用已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí),并會遷移這些經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)造性地參與學(xué)習(xí)活動。5分
會與人交流,在傾聽他人意見的過程中完善自己的想法。3分
活動方案 篇3
為切實(shí)增強(qiáng)卷煙零售戶誠信經(jīng)營意識、提高守法經(jīng)營自律能力,有效穩(wěn)定卷煙市場價格,規(guī)范和凈化卷煙市場,切實(shí)維護(hù)零售戶合法經(jīng)營利益,推進(jìn)企業(yè)快速健康發(fā)展,西崗區(qū)局(分公司)擬于20xx年1-2月對自律互助小組客戶開展活動。
一、建立健全相關(guān)制度
1、建立自律小組每周一次小組長例會,每月一次小組成員大會的會議制度;
2、建立自律小組每周一次內(nèi)部檢查,每月一次的小組間交叉檢查制度;
3、建立自律小組守法卷煙零售戶貨源傾斜優(yōu)惠供應(yīng)制度。
二、施行“兩個統(tǒng)一”
1、統(tǒng)一營銷策略:對自律小組成員按照統(tǒng)一的'零售指導(dǎo)價銷售卷煙,統(tǒng)一按營銷策略提供緊俏卷煙;
2、統(tǒng)一價格監(jiān)管:自律小組成員實(shí)行統(tǒng)一的條、包價格一致,并按統(tǒng)一的價格進(jìn)行檢查監(jiān)管。
三、 做好三項(xiàng)工作
1、做好營銷策略和客戶需求工作。采取對小組成員實(shí)行違規(guī)違約降檔、停供品牌的措施。同時對卷煙零售戶做好按真實(shí)需求供貨的指導(dǎo),鼓勵和約束經(jīng)營戶的守法行為與違規(guī)行為,保證自律小組的運(yùn)行效果。
2、積極抓好市場監(jiān)管。加大對無證經(jīng)營的清理,加大對重點(diǎn)監(jiān)管大戶的查處和巡查力度,為自律小組工作保駕護(hù)航。
3、做好檢查考核工作。實(shí)行全員參與、分片包干、獎懲分明,對自律小組的運(yùn)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,與小組對應(yīng)負(fù)責(zé)人績效考評掛鉤,激發(fā)全員參與的積極性和主動性。
總之,只要小組成員積極配合、營銷策略調(diào)整執(zhí)行到位,基礎(chǔ)工作扎實(shí)開展到位,那么卷煙零售戶自律小組建設(shè)工作必將對煙草行業(yè)規(guī)范經(jīng)營、 凈化市場、提升銷量發(fā)揮重要作用。
活動方案 篇4
一、參加對象
鞋蒲市小學(xué)各校區(qū)35周歲以下青年教師:1981年12月1日-1986年12月1日
二、評比時間
20xx年12月20日(周二)
三、評比形式
提早一天半告知課題,課后整理好教案當(dāng)天(按新備課方案備課形式)上交。
四、評分標(biāo)準(zhǔn):
參考《鞋蒲市小學(xué)智慧課堂評估標(biāo)準(zhǔn)》
五、
雙井頭校區(qū)各個教室
六、評比程序
1、參賽教師先申報所教年級:(低段:二、三年級;中段:四、五年級;)
2、參賽教師請于12月16日(本周五)下午3:00至龜湖校區(qū)教導(dǎo)處抽取上課節(jié)次和班級;
3、參賽教師提早5分鐘進(jìn)教室準(zhǔn)備上課;
六、免賽條件(可自由選擇參加與否,如不參加需向教導(dǎo)處提供榮譽(yù)證書復(fù)印件):
1、連續(xù)兩次獲得金鑰匙杯一等獎?wù)呙庖淮危?/p>
2、近三年獲得區(qū)、市級名師、三壇、市骨干稱號者免一次;
3、近三年獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎及以上者免一次;
七、備注
1、教學(xué)用具請老師自備(尤其是科學(xué)、美術(shù)學(xué)科材料的準(zhǔn)備);
2、功課的臨時調(diào)動請各位老師支持;
教導(dǎo)處
活動方案 篇5
教學(xué)目的
讓學(xué)生知道課間休息的好處及其重要性,懂得如何利用課間休息的時間進(jìn)行活動。充分利用課間休息的時間進(jìn)行適宜的運(yùn)動。
教學(xué)準(zhǔn)備:
掛圖 多媒體課件
教學(xué)過程
一、 看圖導(dǎo)課。
同學(xué)們,圖上的小朋友在干什么呢?對,他們在進(jìn)行課間運(yùn)動,課間活動有什么好處呢?今天我們學(xué)習(xí)“課間休息好”這一課。
二、 學(xué)習(xí)新課。
1、 為什么要進(jìn)行課間休息呢?
課間休息能消除大腦、眼睛和身體的疲勞,使人頭腦
清醒,精力旺盛的上好下一堂課。
2、談一談:
你平時是如何進(jìn)行課間休息的?哪些是對的`,哪些是錯的?為什么?
3、分組討論:今后如何利用好課間十分鐘?
4、小結(jié):課間十分鐘,大家可以到室外散步、做操、跳繩、遠(yuǎn)望、呼吸新鮮空氣……
三、鞏固新課。看圖,圖中的小朋友利用課間十分鐘好不好?為什么?
四、討論:課間休息有哪些好處?你喜歡參加哪些課間活動?
快樂的課間
散步、做操、跳繩、
遠(yuǎn)望、呼吸新鮮空氣……
活動方案 篇6
一、活動背景
俗話說“龍不抬頭,天不下雨”,龍是祥瑞之物,又是和風(fēng)化雨的主宰。農(nóng)歷二月二,人們祈望龍?zhí)ь^興云作雨、滋潤萬物,素有“二月二剃龍頭”的說法。中國民間普遍認(rèn)為在這一天剃頭,會使人紅運(yùn)當(dāng)頭、福星高照,因此,民諺說“二月二剃龍頭,一年都有精神頭”。
二、活動主題
公益從頭開始
三、活動時間
20xx年3月21日(周六)上午9:00-11:00
四、活動地點(diǎn)
天山公園
五、參加人員
濱湖新區(qū)小朋友(共50名),理發(fā)師若干名
六、活動內(nèi)容
1、征集志愿者
征集濱湖新區(qū)自愿參加此次活動的小朋友和發(fā)型師志愿者,前往所在社區(qū)(網(wǎng)格)報名。
2、造型制作大比拼
每位發(fā)型師限做3-5個發(fā)型,參與優(yōu)秀發(fā)型評比。
3、優(yōu)秀造型評選
現(xiàn)場挑選20名群眾,對所有發(fā)型師完成后的造型進(jìn)行現(xiàn)場評選,評選優(yōu)秀造型獎10名,優(yōu)秀志愿者10名。
4、頒發(fā)獲獎證書。
七、活動目的
以中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗為契機(jī),將民族習(xí)俗與現(xiàn)代生活相結(jié)合,鼓勵大家熱愛生活,勤奮工作。同時,通過此次活動能帶動大家熱愛公益,積極參與公益事業(yè)中來,積極營造良好的公益氛圍。此外,鼓勵大家在平凡工作中樂于創(chuàng)新,為濱湖建設(shè)出一份力。
八、活動要求
1、本次活動本著志愿的原則,各單位應(yīng)精心組織,積極做好相關(guān)宣傳、安全保障和協(xié)調(diào)工作。
2、活動中所需的理發(fā)器材,均為自帶,請妥善帶好相關(guān)器械,其他有主辦方提供。
3、參與的.理發(fā)師可攜帶本店的相關(guān)宣傳材料,現(xiàn)場宣傳。
4、設(shè)計(jì)的造型可以是圖案、文字、符號等,但必須內(nèi)容健康,積極向上,否則不予評比。
二月二龍?zhí)ь^的習(xí)俗
二月二龍?zhí)ь^的習(xí)俗:祭龍神
我國古代許多地方,每到龍?zhí)ь^這天,人們都要到江河水畔祭龍神。恭祭華胥氏過“龍頭節(jié)”,充滿了崇拜龍的思想觀念,以為龍治水行雨,決定莊稼豐歉,萬萬得罪不可。舊時這天早晨,人們要敬奉碾子,傳說碾子是青龍的化身。有的還把磙子支起來,表示“龍?zhí)ь^”。滾,雷聲大作,嘩嘩地下起了大雨。為了紀(jì)念這“龍?zhí)ь^”的日子,人們規(guī)定每年農(nóng)歷二月二為“春龍節(jié)”。
二月二龍?zhí)ь^的習(xí)俗:祭剃龍頭
俗話說“龍不抬頭,天不下雨”,龍是祥瑞之物,又是和風(fēng)化雨的主宰。農(nóng)歷二月二,人們祈望龍?zhí)ь^興云作雨、滋潤萬物,素有“二月二剃龍頭”的說法。中國民間普遍認(rèn)為在這一天剃頭,會使人紅運(yùn)當(dāng)頭、福星高照,因此,民諺說“二月二剃龍頭,一年都有精神頭”。每逢二月二這一天,家家理發(fā)店都是顧客盈門,生意興隆。
另外,在我國民間流傳著“正月剪頭死舅舅”的說法,所以很多人在臘月理完發(fā)后,一個月都不再去光顧理發(fā)店,直到“二月二”才解禁。不過,這一民間禁忌近年來已經(jīng)逐漸淡薄。
二月二是蟄龍升天的日子,而中國人素以龍為圖騰,這一天“剃龍頭”,體現(xiàn)出人們祈求神龍賜福的美好愿望。
二月二龍?zhí)ь^的習(xí)俗:祭引錢龍
我國一些地區(qū)過春龍節(jié),用灶煙在地面上畫一條龍,俗稱引錢龍。俗信引龍有兩種目的:一是請龍回來,興云布雨,祈求農(nóng)業(yè)豐收,二是龍為百蟲之神,龍來了,百蟲就躲起來,這對人體健康、農(nóng)作物生長都是有益的。
二月二龍?zhí)ь^的習(xí)俗:祭接姑奶奶
二月二這天還有一項(xiàng)重要的活動就是接“姑奶奶”,即娘家人接回已出嫁的女兒,故有“二月二接寶貝兒”之說。因?yàn)槔媳本┤说亩Y數(shù)多,其中正月里“姑奶奶”是不能住在娘家的,初二到娘家拜了年后,也必須當(dāng)天趕回婆家,特別是新婚不久的“姑奶奶”。但到了二月初二,娘家人就來接女兒回去,住上幾天或半個月,一是正月里忙活了好長時間,比較勞累,接回娘家好好歇一歇;二是新的一年剛開始,又要忙碌了,所以要犒勞犒勞她。一般是以春餅,也就是薄餅做款待。被接回來的日子里,“姑奶奶”除了吃喝,就是串門子聊天兒,輕松而愉快。
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