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        活動實施方案

        時間:2023-10-12 08:54:21 活動方案 我要投稿

        (必備)活動實施方案7篇

          為了確保事情或工作有效開展,常常需要預先準備方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的活動實施方案7篇,希望能夠幫助到大家。

        (必備)活動實施方案7篇

        活動實施方案 篇1

          為了進一步加強學校與家長的交流和溝通,促使家長了解學校教學情況和孩子所在班級學生的學習狀況。經研究,學校在第8周舉辦以“構建高效課堂,著眼持續(xù)發(fā)展”為主題的針對家長的教學開放周活動。為使活動舉辦得有秩序,有質量,特制定活動方案,要求學校各處室,全體老師認真準備各項工作。

          一、活動時間

          1、第九周:初一段,周二(10月22日)上午

          初二段,周三(10月23日)上午

          2、家長到校時間:

          報到:7:20~7:40中餐時間:11:00~11:30

          聽課(聽前三節(jié))與參觀時間:7:50~11:00

          二、活動主要內容

          1、家長到班級聽課,了解孩子上課情況,了解科任老師課堂教學。

          2、家長到食堂,與師生共同就餐,了解學生中餐就餐情況。

          3、家長觀看學生課間操做操情況。

          4、家長向學校(或班級)提意見或建議。

          (填寫調查表、建議單)

          三、參加活動家長對象

          1、要求班干部的家長、班內成績突出的家長必須到。每班確保家長人數不少于10名。

          2、此次活動面向全體家長,學校歡迎其它家長參加。各班主任將確定聽課的'家長人數必須于第7周周四前報后勤保障處,以便安排聽課的凳和食堂中餐。

          3、學校于第7周發(fā)一份致家長書,把活動內容告知家長。

          四、各項工作要求

          1、此次活動由教科處帶頭組織,其它處室配合。

          2、家長簽到,由各班安排2位班干部在本班教室門口簽到。簽到時間7:20~7:40,簽到紙由教科處統(tǒng)一印刷;顒咏Y束,上交教科處。(教科處、班主任)

          3、聽課凳,在活動早一天下午,由各班安排學生到多媒體教室拿(按上報人數),并于聽課當天中午12:10還多媒體教室。以確保第二天聽課用。(班主任)

          4、家長到校時簽到、發(fā)資料。準備材料:當天三節(jié)課功課表,上課老師姓名、作息時間表、筆、半天安排表,聽課記錄紙(教科處、后勤保障處)。

          5、照片錄象(電教處、班主任)

         、賹W校層面,安排專人,到班、餐廳拍攝。做到每個班活動,都應有涉及到。

         、诎嘀魅螌用,由各班自行安排。

          6、中餐安排(由后勤保障處、食堂負責人)

          ①安排家長專區(qū)(座位專區(qū)、盛菜專區(qū)、盛飯有專人負責)

         、谑程铆h(huán)境衛(wèi)生、工作流程,工作人員服裝,當天菜的質量、當天學生吃飯的秩序,都要有一個安排。

          7、動員家長、協(xié)調家長(班主任)

          ①動員家長要至少提前一周告知,要確定人數,并且確保人數不少于10人。

         、诋斕彀鄡葏f(xié)調工作由班主任安排,動員班委獻計獻策,分工負責。

          8、若遇體育課、音樂課、美術課、信息技術課、實驗課等到指定場所上課的,由班主任指定班干部帶路,聽課凳告知家長自帶。

          9、各上課老師要做好充分準備,備好課、上好課,展現了我校老師應有的教學風采,不準進行考試或校對練習和試卷。

        活動實施方案 篇2

          一、指導思想

          以“黨的十八大”精神為指導,以喜迎“雙節(jié)”、扮靚城市、美化鄉(xiāng)村、服務民生為目標,通過各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、街道辦事處、各村委會齊抓共管和廣大居民群眾共同參與,努力改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整體面貌,提高城鄉(xiāng)環(huán)境整體管理水平,以嶄新的面貌迎接“雙節(jié)”的到來,促進全縣經濟社會又好又快發(fā)展。

          二、整治范圍及時間

          全縣18個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道辦事處。

          本次整治活動時間:9月13日至10月12日。

          三、整治內容及標準

          詳見《縣城鄉(xiāng)市容環(huán)境衛(wèi)生綜合整治內容標準及評分細則》(見附件)。

          四、時間安排

         。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段(9月13日—9月17日)

          各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道辦事處要結合實際,研究制定本轄區(qū)的整治工作方案,要明確職責分工,精心組織,周密部署,確保整治活動順利開展。

         。ǘ┚C合整治階段(9月18日—10月12日)

          縣城管中心和各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道辦事處要按照各自管理范圍和權限,提高標準,強化措施,突出重點,落實任務,扎實推進整治活動的開展。要對各自管理的工作進行全面排查,對影響市容的現象進行全面整改,通過邊宣傳、邊排查、邊整治、邊鞏固,建立規(guī)范化、長效化的'城市管理長效機制,使整治活動取得實效,全面推進城市管理工作的科學發(fā)展、健康發(fā)展。

          五、工作要求

         。ㄒ唬┘訌婎I導,明確責任

          縣城管中心和各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道辦事處主要負責同志要高度重視,認真安排部署此項工作,明確責任分工,對照本方案,精心組織,確保按時完成任務。

         。ǘ吮炯嬷,長效管理

          堅持突擊性整治和長效管理相結合。進一步明確管理范圍和責任,健全機構,充實人員,配齊隊伍,強化日常管理措施,逐步建立和完善城市環(huán)境管理長效機制,加強監(jiān)督檢查和目標考核,保持城鄉(xiāng)環(huán)境面貌常潔常新。

         。ㄈ┘訌娦麄,營造氛圍

          充分發(fā)揮輿論導向作用,宣傳典型經驗,展示整治成果,發(fā)揮環(huán)境整治凝聚人心、提振精神的作用,為順利推進環(huán)境綜合整治營造良好的輿論氛圍,開創(chuàng)全民參與、攜手推動環(huán)境整治工作的新局面。

         。ㄋ模﹪栏穸讲椋鋵崻剳

          縣政府將成立縣迎“雙節(jié)”城鄉(xiāng)市容環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動督導組(以下簡稱“督導組”),對縣城管中心和各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道辦事處整治情況進行檢查驗收評比。綜合整治階段開始后,各督導組每周至少要督導檢查2次,對被督導單位分別進行評分排位,同時每周印發(fā)督查專報,通報督查情況。綜合整治活動結束后,縣政府將對綜合評比前3名的進行通報表揚,并由縣財政分別給予第一名5000元、第二名3000元、第三名1000元的資金獎勵;對排名后3位的,給予通報批評。

        活動實施方案 篇3

        各中小學、幼兒園:

          今年5月12日是我國首個“防災減災日”。按照市縣教育局有關規(guī)定,為進一步做好“防災減災日”宣傳活動,全面提高全鎮(zhèn)中小學、幼兒園應對突發(fā)公共事件的能力,切實增強全鎮(zhèn)師生及幼兒的應急法制意識和應對突發(fā)事件的自救互助能力。為把5月7日至13日的“應急管理法律法規(guī)和防災減災科普教育宣傳周”活動做真做實,特制訂活動實施方案:

          一、高度重視 精心組織

          此次宣傳周活動,是貫徹落實《突發(fā)事件應對法》和國家、省、市、縣加強應急管理工作決策部署的具體行動,各中小學、幼兒園要牢固樹立責任意識和憂患意識,精心制定工作方案,明確責任分工,確保各項工作落實到位。為此,xx鎮(zhèn)中心校成立了有中心校長張xx任組長,周xx、周xx、張xx、暢xx、周xx、張xx、張xx讓為成員的“關于開展應急管理法律法規(guī)和防災減災科普教育宣傳周活動”領導小組。下設活動辦公室,暢國良任辦公室主任。并要求全鎮(zhèn)中小學及幼兒園成立相應的`組織,切實吧此項活動落到實處。

          二、突出重點 統(tǒng)籌安排

          5月5日和5月6日分別召開了中小學校長、幼兒園長動員會和骨干教師、學生家長代表、學生代表座談會,宣傳關于開展應急管理法律法規(guī)和防災減災科普教育宣傳周活動的重大意義;要求各中小學要充分有效地利用校園廣播、校園網、校園刊物等宣傳陣地,廣泛普及開展應急管理法律法規(guī)和防災減災科普教育知識,讓每個師生都樹立起防災減災和科普新理念。 5月8日我們了聘請省消防總隊專家來我鎮(zhèn)指導消防安全工作,并帶領我們的中小學校長、幼兒園長進行了消防演練。在活動周期間,要求全鎮(zhèn)中小學組織師生收看有關防災減災及自救互助知識講座,進行應急演練。

          三、宣傳到位 措施得力

          1、各中小學要在學校顯著位置懸掛張貼宣傳標語,校園內顯示防災減災知識等內容,且書寫規(guī)范,布置合理。積極開展宣傳周活動,營造濃郁的宣傳氛圍。

          2、學校設有宣傳欄和閱報欄,要求書寫(張貼)規(guī)范,內容健康、緊扣活動主題,并能及時更新。

          3、有效地利用校園廣播、校園網、校園刊物等宣傳陣地,廣泛宣傳防災減災以及自救互助知識,樹立“安全重于山、責任大于天”憂患意識。

          4、各中小學要組織師生學習《突發(fā)事件應對法》、《消防法》、《防汛法》、《食品安全法》、《防震減災法》、《動物防疫法》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)。

          5、認真總結活動經驗,注重收集活動典型,做好活動記錄,保存活動影像資料,做好活動的上報與存檔工作。

        活動實施方案 篇4

          按照縣委《關于印發(fā)縣“民情梳理年”活動實施方案的通知》的要求,為進一步做好新形勢下的群眾工作,扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動,促進機關干部轉變作風,服務基層、服務群眾、服務發(fā)展,鄉(xiāng)黨委決定,從20xx年3月開始,用2年左右的時間,在全鄉(xiāng)廣泛開展“芭茅溪鄉(xiāng)民情梳理年”活動。結合我鄉(xiāng)實際,制定如下實施方案。

          一、指導思想

          堅持以“五步問安工作法”為統(tǒng)領,以“理民情、察民意、化民怨、解民難、謀民利”為主題,組織機關干部深入基層,聯(lián)系群眾,充分了解群眾的意見和要求,著力解決群眾反映強烈和影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題,著力提高群眾工作的能力和水平,著力改進機關作風,提高服務效能,進一步密切黨群干群關系,為打造“生態(tài)、富裕、和諧、魅力”芭茅溪開好局、起好步,凝聚力量、夯實基礎。

          二、對象范圍

          1、參加活動的對象:鄉(xiāng)直機關干部、村組干部及屋場問安員。

          2、活動范圍:全鄉(xiāng)村組覆蓋面達100%。做到每個村至少有1名政府干部駐村,有1名機關干部聯(lián)系。每個屋場有1名村組干部聯(lián)系,有1名屋場問安員負責。每名黨員干部至少聯(lián)系一個困難家庭。原則上要把問題較多、矛盾較突出、工作較困難和部分重點項目所在的村作為重點。

          三、活動方式

          1、班子成員包片聯(lián)村。實行班子成員分別聯(lián)系1~2個村,指導、協(xié)調、督促、講評聯(lián)系村的民情梳理工作,至少選擇一個重點村作為自己的.樣板示范點,帶頭進村入戶梳理民情。

          2、機關干部聯(lián)村包屋場。政府干部和鄉(xiāng)直機關負責人進駐到村、到屋場。要在所駐村、屋場選取1戶政治立場好、條件中等、熱情積極的農戶作為民情梳理聯(lián)系戶和常駐戶。

          3、村組干部包屋場住戶。所有村組干部要為每個屋場至少選配1名干部駐村入戶,每個屋場必須配好、配齊屋場問安員,積極參與配合縣鄉(xiāng)選派的干部一道開展好民情梳理工作。

          4、集中時間梳理民情!懊袂槭崂砟辍被顒訒r間暫定2年。每年3月份定為集中梳理月,包片聯(lián)村的班子成員深入聯(lián)系片和樣板示范點督促檢查指導工作不低于5天,各工作組員進村入戶化解問題不低于10天。每月確定2~3天為民情梳理日,原則上固定在每月25~27日。

          四、活動步驟

          1、全面梳理民情民意。一是了解民情。掌握該村的自然資源、人文風俗、宗教信仰、外出務工、村民結構等情況。二是搜集民意。掌握黨員干部群眾對村支兩委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣委、縣政府的意見。三是排查民怨。掌握各個層面存在的矛盾糾紛和積怨。四是關注民生。掌握群眾所盼、所需、所急。五是緊貼民心。掌握黨員干部隊伍存在的突出問題以及群眾對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、村支兩委班子的意見或建議,推動基層黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,促進廣大黨員干部轉變作風,積極為民謀好事、解難事、辦實事,真正實現黨群同心、干群合力推動各項工作開展。

          2、建立民情管理臺賬。黨員干部收集的民情民意,要以鄉(xiāng)、村為單位,認真研究,歸類建檔。各村要按照統(tǒng)一模式建立本村民情梳理臺帳,并上報鄉(xiāng)民情梳理辦備查。

          3、及時化解矛盾糾紛。對民情梳理活動中搜集到的各種問題,要按照一個問題、一個方案、一套班子、一定期限、一抓到底的“五個一”方式,限期化解辦理。原則上要求每個工作組必須解決1~2個民情問題,切實做到事事有交待、件件有著落,達到一般問題不出村、重大問題不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)的目標。

          4、建立長效工作機制。各村各單位要及時總結工作經驗,逐步建立起科學有效的民情暢通、信訪維穩(wěn)等長效機制,努力把人民群眾的利益實現好維護好發(fā)展好。

          五、活動載體。

          1、深入開展“支部共建”。要把民情梳理與基層組織建設年相結合。要繼續(xù)深入開展支部共建,進一步提高基層黨組織工作水平。

          一是機關支部與村支部共建,選派戰(zhàn)斗力強的機關支部,與班子軟、弱、瘓、散,作用發(fā)揮不正常的村支部共建。深入黨員農戶家中,力求找準癥結。通過召開座談會、發(fā)放征求意見表、設置征求意見箱等形式,廣泛征求村干部、黨員、群眾的意見和建議。幫助后進支部精心研究制訂整改方案,完善村務財務公開制度、村民代表議事制度和一事一議制度,引導廣大人民群眾有序參與民主活動,切實提高基層黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

          二是企業(yè)支部與村支部共建。充分利用企業(yè)資金實雄厚、工作思路清、管理能力強、獲取信息量廣等優(yōu)勢,與具有產業(yè)優(yōu)勢的村進行支部共建,在政策、信息、資金、技術上大力扶持,為村級發(fā)展做規(guī)劃、找路子、興產業(yè),徹底解決發(fā)展經濟無門、手上無招、工作無效等問題。

          2、深入開展“五步問安”。繼續(xù)開展“選、問、答、解、評”五步問安工作,進一步完善屋場管理的綜治模式,擴大民情梳理工作隊伍,做到梳理人員全覆蓋,不漏村、不漏戶、不漏人,做到梳理問題全覆蓋,不漏矛盾糾紛、不漏產業(yè)建設、不漏基礎設施。全方位了解掌握基層群眾反映強烈的生產、生活問題以及歷史遺留問題,對纏訪、越級訪以及其他信訪難點問題,認真剖析原因、研究對策,努力化解矛盾糾紛,促進社會和諧穩(wěn)定。

          六、保障措施

          1、加強組織領導;顒釉卩l(xiāng)黨委的統(tǒng)一領導下進行,成立鄉(xiāng)“民情梳理年”活動領導小組,由黨委譚曉菊任領導小組組長、黨委副書記、鄉(xiāng)長肖克新任副組長,班子成員和機關負責人為成員。領導小組下設辦公室,辦公地點設在鄉(xiāng)綜治辦。朱利國兼任辦公室主任,黎祖祥、彭理為辦公室工作人員,負責收集、整理、填寫各類臺帳、表冊,協(xié)調、督促、檢查、上報有關工作開展情況。

          2、強化指導督查;顒娱_展情況納入年度目標績效考核和干部年度考核內容。鄉(xiāng)活動領導小組將定期召開工作推進會或現場會,聽取工作情況匯報。鄉(xiāng)黨委實行督查通報制度,及時跟蹤問效。班子成員要經常深入聯(lián)系點,開展調查研究,協(xié)調解決問題,指導推動工作落實。

          3、加強宣傳引導。要充分運用報刊、廣播、電視等新聞媒體,策劃專題,開辟專欄,組織專訪,跟蹤報道活動開展情況,培育、挖掘和宣傳典型,掌握報道節(jié)奏,注重宣傳效果,以點帶面,推動全局,努力營造有利于活動開展的良好輿論氛圍。

          4、嚴明工作紀律。黨員干部下村一律輕車簡行,嚴禁公款吃喝,不得以任何形式擾民,不得以任何形式增加基層負擔,在基層用餐必須及時交足伙食費;一律不準參與任何形式的違紀違法活動;務必堅持按政策按原則辦事,一律不準亂表態(tài)、亂許諾、亂作為;務必堅持公開公正公平處事,一律不準弄虛作假、欺上瞞下、陽奉陰違。

        活動實施方案 篇5

          為辦好教學特色,激發(fā)學生的學習興趣,發(fā)揮學生的個性特長,活躍學的身心,陶冶學生的情操。引導學生參與有益身心健康的活動,以此來充實學生的課余生活,減少學生進入網吧、溜冰場等禁進場所的機會,進一步營造良好的教育教學氛圍。經研究,本學期繼續(xù)開展第二課堂活動,具體安排如下:

          一、活動時間:每周二下午第二節(jié)課,雨天改上校本課程。

          二、組織領導:

          (一)、組長:黃長福

          (二)、副組長:黃岳鵬

          (三)、成員:

          黃仲良:乒乓球、撲克

          吳裕偉:足球、唱歌、舞蹈、少兒游戲

          周成文:象棋、陸戰(zhàn)棋、籃球

          周桃珍:羽毛球、飛行棋

          陳德鵬:手工勞作、美術、書法

          三、分組安排:

          (一)、足球:梁英群、黃紹明

          (二)、籃球:張健濃、林國豪

          (三)、乒乓球:陳買福、黃偉忠

          (四)、書法、手抄報:楊慶強

          (五)、羽毛球:陳盈威、黃穎波

          (六)、飛行棋:張苗彩、陳素紅

          (七)、唱歌:黃錦榮、黃淑冰

          (八)、舞蹈:陳春梅、黃小梨

          (九)、美術:張明厚、張買榮

          (十)、手工:陳明振、胡天進

          (十一)、撲克:張仲清、張順洪

          (十二)、象棋:陳斌洪

          (十三)、陸戰(zhàn)棋:梁子培

          (十四)、少兒游戲:楊妙葵廖茹紅

          四、具體做法:

          (一)、學生報名分組。各小組把學生名單交一份給陳德鵬主任。學,F共有學生336人,每個學生都要參加其中的一個小組。

          (二)、各個興趣小組要訂好計劃和目標,然后按計劃開展活動。有的小組要參加區(qū)、鎮(zhèn)的比賽或交流、有的要參加學校的比賽、交流或作品展示。

          (三)、每節(jié)課最起碼的.環(huán)節(jié):1、排隊點名、布置活動內容(5分鐘)。2、指導學生活動(30分鐘)。3、排隊點名、做好小結(5分鐘)。

          (四)、加強安全、紀律衛(wèi)生、集體主義教育工作。

          (五)、學校的活動器材保管和記錄好。

          (六)、不服從學校安排或無辜不參加活動的教師,按學校的《處理意見》處理。

          (七)、因組織不力或沒有按學校的要求去做而造成學生出現意外事故的,由織織的教師負責。

        活動實施方案 篇6

          為進一步加強我園教師隊伍建設,提高廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng),增強教師的使命感,以縣教育局開展的“回歸責任,增強教師使命感”為主題的師德教育活動為主旋律,切實做好師德師風建設工作,現將我園的有關活動安排如下:

          一、 指導思想

          以“辦人民滿意幼兒園、辦人民滿意教育”為宗旨,深入開展“回歸責任,增強使命”師德主題教育活動,大力弘揚無私奉獻的高尚師德,提高教師職業(yè)道德水平,著力解決師德建設方面存在的突出問題,加強師德師風建設。

          二、 目標任務

          認真學習貫徹《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,貫徹落實望都縣教育局關于開展“回歸責任,增強使命”師德主題教育活動的意見精神,進一步增強教師熱愛教育,熱愛幼兒園,熱愛幼兒,依法執(zhí)教,自覺履行教書育人的神圣職責。

          三、實施步驟

         。ㄒ唬┤鎲与A段(8月27日——9月30日)

          1、健全組織機構,幼兒園成立以園長為組長的師德師風建設領導小組,召開動員大會。

          2、組織教職工學習《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、等法律法規(guī)和相關文件。

          3、進行專題講座,學習先進事跡。

          4、組織教職工進行師德師風大討論,開展自查自糾整改活動。

          附:教職工反思整改內容及標準

         、偎枷敕矫嬗袥]有違背教育方針、政策,散布傳播有害學生身心健康的.思想言論;有沒有只顧個人得失,不顧全大局,或只教書不育人的思想。

         、诠ぷ鞣矫嬗袥]有敷衍塞責、馬虎從教,不備課,不批改作業(yè),上班炒股,從事第二職業(yè)等行為;有沒有拒不接受學校正常工作安排,消極怠工,甚至擅自脫崗行為;有沒有不愛學習,不鉆研業(yè)務,將他人的成果據為己有用于晉職晉級的行為;有沒有諷刺、挖苦學生,歧視差生,體罰或變相體罰學生的行為。

         、坌袨榉矫嬗袥]有家教,向學生、家長推銷教輔資料,接受或索要學生、家長財物等以教謀私的行為。

         、軐W校要認真查找是否有強制學生收費補課,利用學校食堂、小賣部謀取小集體利益等辦學行為不規(guī)范的問題。

         。ǘ┴瀼芈鋵嶋A段(10月1日——11月31日)

          1、開展師德承諾活動。與教師簽訂《教師師德師風承諾書》,進一步提升教師依法治教的責任意識。

          2、圍繞“回歸責任,增強教師使命感”這個主題,開展演講比賽和征文活動。

          3、關注教師心理健康,提高教師“幸!敝笖。

          4、繼續(xù)開展教師師德考核工作,建立和完善師德建設的長效機制。

         。ㄈ┛偨Y評價階段(12月1日——12月20日)

          1、結合學習新八德和有關文件,開展學習交流活動。

          2、按要求及時開展自查自糾和自評。

          四、活動要求

          1、組織教師集中學習和大討論等各項活動,要有學習、有講座、有記錄、有體會。

          2、集中學習至少要安排4次以上,每個教職工讀書筆記不少于4篇,學習心得不少于2篇。

          師德師風建設領導小組

          組 長:

          副組長:

          成 員:

          附件 :《望都縣教師師德師風承諾書》

          《望都縣教師師德師風承諾書——“十不”準則》

          1.不準宣揚封建迷信和歪理邪說、傳播有害學生身心健康的觀點和思想。

          2.不準參與、酗酒等違反社會公德和職業(yè)道德的不健康不文明活動。

          3.不準從事有償家教和違規(guī)從事校外教學、培訓、輔導或商業(yè)活動。

          4.不準體罰、變相體罰學生或者出現其他侮辱學生人格尊嚴、侵犯學生合法權益的行為。

          5.不準向學生推銷或變相推銷教輔資料、商品和向學生、家長索要錢物,托辦私事。

          6.不準上無備之課,不布置、不批改學生作業(yè)。

          7.不準上課遲到、早退,擅自停課、缺課。

          8.不準上課時間接聽私人電話或做與課堂教學無關的事。

          9.不準弄虛作假、欺上瞞下、玩忽職守。

          10.不準對教育教學工作敷衍推責。

          對有違反以上教師職業(yè)道德不良行為之一的,即實行師德“一票否決制”,不能參加評優(yōu)評先。

          學校負責人(簽字): 教師(簽字): 年 月 日

        活動實施方案 篇7

          為創(chuàng)設和諧、友愛、安靜、整潔的學習環(huán)境,樹立優(yōu)良的校風、班風、學風,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,增強學生講文明、懂禮儀、講自律、求規(guī)范的`意識,經學校研究決定開展“學生常規(guī)管理月”活動。具體安排如下:

          一、活動時間

          20xx年9月10日——9月29日

          二、工作重點

          1、進一步整頓學生就餐秩序,推進學生就餐規(guī)范化。

          2、加強校門管理,禁止學生私自外出,及時排除校外干擾。

          3、大力整頓課間秩序,營造課間文明秩序。

          4、規(guī)范學生乘車,禁止校內騎車及騎電動車上下學。

          5、加強校園衛(wèi)生管理,創(chuàng)設整潔的校園衛(wèi)生環(huán)境。

          三、活動內容

          (一)、學生就餐秩序整頓周(9月10日——9月14日)

          1、嚴格按照就餐時間,在級部的統(tǒng)一安排下,以班級為單位排隊進入餐廳。

          2、各班級要組織學生在指定窗口排隊打飯,就餐在指定位置就座。

          3、就餐完成后,學生把餐具放在指定位置上,排放要整齊。

          4、學生進出餐廳東門進,西門出。

          5、在餐廳內要保持衛(wèi)生整潔,不準大聲喧嘩、追逐打鬧等。

         。ǘ、乘車秩序及出入校門管理整頓周(9月17——9月21日)

          1、統(tǒng)計好乘坐校車的學生信息,明確乘坐第一班車和第二班車的學生名單,嚴格落實學生乘車時間。

          2、所有乘坐校車的學生一律在校內排隊乘車,各級部要安排專人值班,維持學生乘車秩序。

          3、學生自行車要放在各班級指定位置,排列整齊,停車落鎖。

          4、嚴禁學生校內騎車,嚴禁學生騎電動車上下學。

          5、中午回家就餐的學生出入校門必須佩帶出入證。

          6、學生有事外出履行請假手續(xù),憑假條出校門。

          (三)、環(huán)境衛(wèi)生、課間秩序整頓教育周(9月24——9月29日)

          1、教室衛(wèi)生:地面打掃干凈;衛(wèi)生工具整齊排列;桌凳、書籍擺放有序;教室文化整潔、美觀;圖書角安排合理,圖書擺放整齊、美觀、實用性強;門窗玻璃干凈。

          2、環(huán)境衛(wèi)生:地面無雜物、紙屑;綠化帶無雜物、無雜草;無衛(wèi)生死角。

          3、嚴禁課間高聲喧嘩,在教室走廊追逐打鬧,上下樓梯靠右行走,嚴禁擁擠。

          4、不亂扔紙屑、果皮等,校內嚴禁買食零食。

          5、嚴禁翻墻外出,隔墻買飯。

          四、活動措施

          1、成立檢查小組,組成人員:學校檢查組、政教處、學校團委、學生處及學生會成員。

          2、檢查人員每天對所有檢查項目進行檢查并及時反饋,活動結束進行總評。

          3、政教處按照活動材料得分,各項常規(guī)量化成績,以二倍系數納入班級量化考評中。

          4、在“常規(guī)管理月”活動中,專項集中活動成績計入班級量化考評附加分的考核中,如發(fā)現班級有嚴重違規(guī)違紀現象,每次將酌情扣考核分5-15分,并取消該班級參加先進班集體的評選資格。

          5、各級部、各班級在本次活動結束后,要寫出工作總結,送學校政教處存檔。每名學生要寫出心得體會,以班級為單位送交政教處。

          6、活動結束,評選出常規(guī)管理先進級部,常規(guī)管理先進班級,文明班級,先進個人,并進行表彰獎勵。

          五、活動要求

          1、要求各級部,全體班主任思想上要高度重視,結合本級部、本班實際,以此為契機,抓班風,促學風,抓規(guī)范,促養(yǎng)成。

          2、各班將主題班會以及其他材料及時送交學校政教處。

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