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活動方案5篇(實(shí)用)
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的活動方案6篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
一、活動目的
在過去的十一年的發(fā)展歷程里，**公司涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的員工，他們多年來與企業(yè)風(fēng)雨同舟，工作兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，以他們的'忠誠與才智為企業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)，他們是企業(yè)開疆?dāng)U土的功臣，是企業(yè)發(fā)展的推動者與見證者，是企業(yè)寶貴的財富。為體現(xiàn)公司“以人為本”的管理理念，發(fā)揚(yáng)尊重知識、尊重人才的優(yōu)良文化，響應(yīng)國家相關(guān)政策，特舉辦退休歡送會以表達(dá)對退休員工的感謝與關(guān)懷。
二、活動時間
20xx年12月8日(星期六)下午13:30分
三、活動地點(diǎn)：
公司會議室
四、歡送對象：
五、活動組織：
由行政中心具體負(fù)責(zé)，其他相關(guān)部門協(xié)助
1、11月20日，起草《員工退休管理制度》，11月28日前審批并下發(fā)紅頭文件。
2、11月30日，找退休員工分別座談。
3、12月5日，擬定詳細(xì)活動議程，并準(zhǔn)備相關(guān)活動所需物品如條幅、食品及會場布置等，相關(guān)發(fā)言人員提交發(fā)言稿。 4、12月5日前確定聚餐地點(diǎn)及菜單。 六、參與對象：全體員工 七、活動流程
1、介紹退休員工的**工作經(jīng)歷
2、老員工代表回顧與退休員工的共事經(jīng)歷 3、公司領(lǐng)導(dǎo)致辭 4、退休員工發(fā)表感言
5、頒發(fā)“終身榮譽(yù)員工”紀(jì)念品及退休津貼 6、全體員工聚餐 八、費(fèi)用預(yù)算
總經(jīng)辦 20xx年11月14日
活動方案 篇2
暢談對父親的敬佩和感激之情。相約“我為爸爸做早餐、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫給爸爸一封信、獻(xiàn)給爸爸一件有意義的禮物”，要用實(shí)際行動讓自己的父親度過愉快、幸福的“父親節(jié)”。
父親節(jié)活動：學(xué)會感恩
艱辛，溫馨的渡過這一天特殊的日子?其實(shí)，無論你送什么禮物給父親，他都是非常開心的……六、活動時間：20xx年6月19日七、活動對象：電子1002班全體同學(xué)八、活動流程：
父親節(jié)活動：可愛又可親的爸爸
這樣的家長開放日活動很棒，很多爸爸已近在問，下學(xué)期這個活動還有沒有，平時忙于工作沒時間陪孩子，但是他們很喜歡以這樣的活動方式與孩子交流接觸，這半天真的很快樂!
父親節(jié)活動：父親節(jié)活動方案
挑選送給父親的禮物，是不是很難呢?我們?nèi)绾巫屗茉谶@一天忘卻平常的忙碌和艱辛，溫馨的渡過這一天特殊的日子?其實(shí)，無論你送什么禮物給父親，他都是非常開心的
父親節(jié)活動：父親的期望
感恩意意識普遍低下，學(xué)習(xí)也不刻苦，在父親節(jié)開展一些活動，可以讓他們意識到父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會。更讓他們意識到：做一個男人，做一個父親，更要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。
父親節(jié)活動：對爸爸的情感
小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。
父親節(jié)活動：愛在父親節(jié)活動
若其他地點(diǎn)也無法進(jìn)行，則推遲時間進(jìn)行;、若活動當(dāng)天人員不足，則靈活變動，臨時進(jìn)行人員安排調(diào)動;、活動前準(zhǔn)備好醫(yī)用品和醫(yī)務(wù)救急人員，若有人員受傷進(jìn)行緊急處理或立即送往醫(yī)務(wù)室。
父親節(jié)活動：幼兒園父親節(jié)活動方案
媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù)。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分。考驗(yàn)爸爸們細(xì)膩的一面對家務(wù)活的參與，并讓寶寶承擔(dān)家長角色體驗(yàn)做為父母的不易。獲勝的家庭累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評選。
父親節(jié)活動：父女間的感情
爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。6月16日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
父親節(jié)活動：父愛如山 愛傳千秋
整體策劃和協(xié)作分工)活動準(zhǔn)備組(負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動的.具體準(zhǔn)備工作)后勤組(負(fù)責(zé)禮品的采購，老師的聯(lián)系)監(jiān)督組(負(fù)責(zé)監(jiān)督各小組的工作進(jìn)展，監(jiān)督大家按時完成任務(wù))
父親節(jié)活動：爸爸 您辛苦了
父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲?yàn)橹鳎F(xiàn)在開始第一個親子游戲。
父親節(jié)活動：幼兒園父親節(jié)活動設(shè)計(jì)
，幼兒園的老師為了讓孩子們更好地體會到父愛的偉大，準(zhǔn)備了一系列的父親節(jié)親子活動，看看這個大班父親節(jié)親子活動，希望其他幼兒園的小朋友和老師都可以借鑒這個父親節(jié)活動方案!
父親節(jié)活動：深沉的父愛
感動的一個幸運(yùn)兒，可以得到好又多提供的更大的獎品。(至于獎品內(nèi)容與商家達(dá)成協(xié)議，目的做好商業(yè)性宣傳)、最后又歌手送上陳奕迅的《單車》做為本次活動的告別曲，跟大家說再見。
1、父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。
活動方案 篇3
一、活動宗旨：
在“輕負(fù)擔(dān) 高質(zhì)量”思想指導(dǎo)下，為了有效傳承并創(chuàng)新我校校本教研，走具有屯小特色的校本教研之路，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)、交流，使全體教師都能主動參與，整體提高，學(xué)校繼續(xù)舉行為期一周的教研周活動。
二、活動時間：20xx、11、14——18 每天下午4：20—5：30
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┟}講座
1、時間：周一下午（11月14日） 地點(diǎn)：報告廳。
2、邀請專家：z區(qū)教育體育局教研室主任z。
3、參加的組別：語文、數(shù)學(xué)、英語。
（二）我說試卷
1、時間：周二下午（11月15日） 地點(diǎn)：見安排表。
2、參加的組別：語文、數(shù)學(xué)、英語
3、要求：
�。�1）各備課組長或教研組長征集本次質(zhì)量檢測試卷中每題的看法，形成書面文字。11月14日上午下班前，語文交給z老師，數(shù)學(xué)交給z老師，英語交給李睿老師，在下午活動時交流反饋。
�。�2）出試卷的老師到相應(yīng)的年級段闡述自己所出試卷每題考察的.意圖。
（3）對試卷審查、修改的教師也請到場去說明修改原因。
�。ㄈ┪抑v故事（時間不得超過4分鐘）
1、時間：周三下午（11月16日） 地點(diǎn)：見安排表。
2、參加的組別：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、綜合。
3、要求：
�。�1）負(fù)責(zé)人提前做好評分表，表上有所有參與教師的名單，分為A.B.C三個層次，人手一份。
（2）現(xiàn)場每位教師都是評委，按A.B.C三個層次給參與的教師評分，活動結(jié)束后，交給負(fù)責(zé)人。
�。ㄋ模┙棠阋徽校〞r間不得超過3分鐘）
1、時間：周四下午（11月17日） 地點(diǎn)：見安排表。
2、參加的組別：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、綜合。
3、要求：
�。�1）負(fù)責(zé)人提前做好評分表，表上有所有參與教師的名單，分為A.B.C三個層次，人手一份。
�。�2）現(xiàn)場每位教師都是評委，按A.B.C三個層次給參與的教師評分，活動結(jié)束后，交給負(fù)責(zé)人。
（五）主題研討
1、時間：周五下午（11月18日） 地點(diǎn)：見安排表。
2、參加的組別：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、綜合。
3、要求：
�。�1）負(fù)責(zé)人征求相應(yīng)年級教師的意見，確定研討主題，于11月14日上午交到教導(dǎo)處楊芳老師處。
（2）負(fù)責(zé)人組織好活動。
�。┗竟φ故�
1、時間：周一和周二下午 地點(diǎn)：見安排表。
2、參加的組別：音樂、體育、美術(shù)、綜合。
3、要求：
�。�1）負(fù)責(zé)人提前做好展示內(nèi)容及要求，并提前告知組員。
�。�2）負(fù)責(zé)人組織好活動。
四、活動要求：
1、各負(fù)責(zé)人要制定好當(dāng)天活動的程序，組織好活動。
2、每位老師按要求參加每天的活動，及時簽到。
3、信息中心做好相關(guān)的保障工作，并留好影像資料。
4、每次活動結(jié)束后，各教研組都要安排撰寫通訊稿上傳至學(xué)校網(wǎng)站。
5、教研周活動結(jié)束后，教研組長將活動的相關(guān)文字資料及電子稿于11月25日下班前打包至教導(dǎo)處。
五、具體安排：
屯小20xx年11月教研周活動安排表
時間 主題 參加的組別 負(fù)責(zé)人 地點(diǎn)
活動方案 篇4
一、活動背景
又是一個畢業(yè)季，又到了離別之時。在這個離別的日子里，畢業(yè)生們心中既有對校園生活的留戀，這種無以言表的復(fù)雜心情，讓臨近畢業(yè)的日子變得更加刻骨銘心。很多即將離開校園的學(xué)子們用別具一格的方式來沖淡畢業(yè)季的憂傷。為了感恩母校三載的栽培，樹立文明離校之風(fēng)，深化文明離校意識，提高畢業(yè)生文明離校行為，留下文明標(biāo)榜，為以后的`畢業(yè)生文明離校立下榜樣我們舉辦了此項(xiàng)活動。
二、活動主題
文明離校感恩行，愛心捐獻(xiàn)澤神州
三、活動時間
20xx年3月5日
四、活動地點(diǎn)
xx校區(qū)、xx校區(qū)
五、活動對象
20xx屆畢業(yè)生
六、活動內(nèi)容與要求：
�。ㄒ唬┪恢茫簒x第一教學(xué)樓大廳、xx俱樂部門口
�。ǘ�(zhǔn)備：3張桌、3張凳
�。ㄈ⿲�(shí)行：安排8位工作人員在攤位接待畢業(yè)生，3位負(fù)責(zé)接收物品及登記。
�。ㄋ模┖笃冢喊丫栀浧愤M(jìn)行整理、分類
1、書籍：教科書、輔導(dǎo)資料、其它健康有益的書籍等；
2、學(xué)習(xí)用具：筆記本、筆類、u盤、書包、尺子、小書桌等；
3、生活用品：收音機(jī)、雨散臺燈、插排、臉盆、暖壺、衣掛、小飾品等
4、體育用品：球類、球拍、健身器械等。
（五）捐贈物品用途
科普性書籍將捐給低年級學(xué)生，其它物品根據(jù)適用情況捐贈給家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生或全國貧困地區(qū)需要幫助的學(xué)生。
�。ㄆ撸┗顒右蠹白⒁馐马�(xiàng)
1、 捐贈為學(xué)生自愿原則，各班不能下任務(wù)、搞強(qiáng)迫。
2、 做好宣傳動員工作，不搞形式、走過場，要取得同學(xué)們的支持與理解。
3、 將好事做實(shí)，將實(shí)事做好。增加工作透明度，做到公平、公正、公開，以育人為目的，工作落實(shí)到位。
4、 妥善保管并放好捐贈物品，不截留，不挪用。
5、 捐贈物品包括衣物、書籍、學(xué)習(xí)用品、生活用品及其它有益物品。捐贈物品需無破損，且具備使用價值。
七、評審辦法（細(xì)則）
為保證本次畢業(yè)生捐獻(xiàn)能夠在文明，感恩，有序的氛圍中進(jìn)行，對畢業(yè)生能起到教育引導(dǎo)的預(yù)期效果，對捐獻(xiàn)活動組織優(yōu)秀的學(xué)院和個人進(jìn)行表彰。
1、成立文明捐獻(xiàn)活動優(yōu)秀組織獎評選委員會，該委會由學(xué)生處及各學(xué)院捐獻(xiàn)活動負(fù)責(zé)人組成
2、優(yōu)秀組織獎評審標(biāo)準(zhǔn)：1）、活動組織及時有效；2）活動在學(xué)生中影響廣泛，學(xué)生參與面大；3）活動現(xiàn)場組織文明，有序；4）學(xué)生捐獻(xiàn)物品干凈，整潔，有價值；5）學(xué)生捐獻(xiàn)物品積極性高，捐獻(xiàn)物品數(shù)量多。
3、對參與捐獻(xiàn)活動的學(xué)生和老師頒發(fā)紀(jì)念證書。
活動方案 篇5
為了改進(jìn)我校德育工作，密切學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系，加強(qiáng)教師與家長的溝通，取得家長對學(xué)校工作的理解和支持，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，根據(jù)教體局文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定以下活動方案：
一、活動目的
通過家訪，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭、教師和家長的聯(lián)系，使家長了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境，宣傳正確的家庭教育思想，宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的理念，宣傳教育政策和法律法規(guī)，倡導(dǎo)樹立正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，營造尊重教育規(guī)律，因材施教，激發(fā)學(xué)生潛能、張揚(yáng)學(xué)生個性的育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的信念，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感和民族使命感，使學(xué)生身心健康得到良好發(fā)展。通過家訪進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師服務(wù)意識，提高教師育人水平，樹立教育優(yōu)良形象。
二、指導(dǎo)思想：
以著力打造以家庭教育為基礎(chǔ)，以學(xué)校教育為中心，以社會教育為依托，目標(biāo)一致、內(nèi)容銜接、功能互補(bǔ)、和諧互動的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)為目標(biāo)，形成對學(xué)生全方面了解，全員化管理，全方位育人的格局，暢通教育渠道，拓寬育人路子，建立密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進(jìn)各類學(xué)生健康和諧發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量與效益的大幅攀升。
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：XXX
副組長：XXX
成員：全體教師
四、活動總體目標(biāo)
(一)按照學(xué)校的工作目標(biāo)，著眼于每一位學(xué)生的成長與進(jìn)步，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的經(jīng)常性聯(lián)系，及時通報學(xué)生在家校的表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法;
(二)狠抓學(xué)生行為習(xí)慣，塑造學(xué)生良好的行為品質(zhì);加強(qiáng)師德教育，弘揚(yáng)教育優(yōu)良傳統(tǒng)，塑造教師良好形象，做家長滿意的教師，做社區(qū)滿意的教師，做社會滿意的教師，辦人民滿意的教育。
五、家訪要求
1、每學(xué)年進(jìn)行一次全員家訪。
2、家訪前，要做好充分準(zhǔn)備，明確談話中心。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、品德等情況，必須實(shí)事求是地采用適當(dāng)?shù)姆绞礁嬖V家長，讓家長真正了解學(xué)生在校的表現(xiàn)。同時及時了解學(xué)生在家表現(xiàn)，注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性。
3、家訪過程中，要嚴(yán)格做到“四要四不得”：要全面通報學(xué)生在校情況;要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況;要共同探討有助于學(xué)生成長進(jìn)步的教育方法;要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責(zé)學(xué)生;不得隨意把家長叫到學(xué)校進(jìn)行責(zé)怪訓(xùn)斥;不得接受家長的宴請和贈禮;不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。了解掌握特殊家庭生(含貧困生、單親生、農(nóng)民工子女和城鄉(xiāng)結(jié)合部家庭等)和行為偏差生(學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生)情況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施。
4、家訪時，談話的態(tài)度要誠懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長感到教師對學(xué)生的愛護(hù)和關(guān)懷。
5、家訪時要注意其家庭環(huán)境、家長心情、學(xué)生在場與否，酌情采取恰當(dāng)?shù)恼勗挿绞健?/p>
6、家訪教師和家長應(yīng)互相留下聯(lián)系電話，及時通報雙方各自情況。
六、活動內(nèi)容與形式
1、家訪內(nèi)容：
(1)家訪時了解學(xué)生家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和個性特征。
(2)向家長反饋學(xué)生的.學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀;
(3)宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作;要向家長介紹學(xué)�，F(xiàn)狀及班級工作的計(jì)劃。
(4)雙向溝通家校在教育過程中采用的方法、形式以及總結(jié)推薦其成功的經(jīng)驗(yàn)，爭取家長的理解與配合;
(5)協(xié)調(diào)學(xué)生與家長的關(guān)系;
(6)征求家長對學(xué)校的意見和建議等。
2、家訪形式：
(1)家訪采取登門走訪�？勺屢以L的學(xué)生帶領(lǐng)，或坐學(xué)生車前往。
(2)由班主任為本班所有的任課教師分配家訪的學(xué)生。
(3)行政干部分別參與本年級的學(xué)生家訪。
七、家訪工作安排
1、召開班主任會議，進(jìn)行開展家訪活動的動員。
2、年級長：①成立年級家長委員。②負(fù)責(zé)做好年級家訪工作的存檔工作。③督促落實(shí)年級老師家訪的情況。
3、各班主任：①每學(xué)年制定家訪計(jì)劃。②落實(shí)家訪教師和家訪對象。
4、全體教師：①做好家訪記錄(記錄教師家訪簡要過程、學(xué)生家庭和個人情況以及下步的隨訪建議，以及家長對學(xué)校教育的意見和建議等。)②家訪故事期末交(突顯典型事例及家訪體會)。
5、每學(xué)年末召開一次家訪工作體會、經(jīng)驗(yàn)交流會或座談會。
八、總結(jié)
1、每學(xué)年由各年級組收齊家訪記錄，上報德育處。
2、選取優(yōu)秀家訪工作體會編輯成冊。
3、對家訪活動中的先進(jìn)典型進(jìn)行表彰，家訪經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣。
九、考核
每學(xué)年6月份前完成本學(xué)年的家訪任務(wù)，并做好家訪登記，上交家訪材料到德育處。該項(xiàng)工作完成與否，將作為年度考核，評優(yōu)評先入圍條件。