實用的活動方案范例[5篇]

　　為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的活動方案5篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　一、指導思想。

　　以《學校安全工作條例》為指針，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各項安全常識，培養(yǎng)引導學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。

　　二、活動目的：

　　讓學生親近自然，開拓視野，感受大自然的美好。在活動中學習與人交往的常識和技巧，積累感知。培養(yǎng)團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的`綜合實踐活動。根據(jù)我校學生秋游安全事故防范措施，制定我班的具體措施如下：

　　1、活動時間：20xx年xx月xx日（星期五）。

　　2、活動地點：大龍?zhí)豆珗@。

　　3、活動人員：xx班全體學生。

　　4、活動內(nèi)容：

　�。�1）大集體活動：接力跑。

　�。�2）小組競賽：猜謎語，知識大比拼。

　�。�3）特色活動：“把我最燦爛的笑留在這一刻”—笑容評比活動。

　　（4）分小組聚餐。

　　三、安全注意事項：

　　1、做好秋游活動學生安全防范工作，確保秋游期間學生的安全，堅持安全第一，預防為主的方針，切實加強防范措施，消除事故隱患。

　　2、勤于巡視、及時檢查，掌握安全信息，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　　3、出發(fā)和返回時，準確清點全班學生的人數(shù)。

　　4、對學生進行安全及文明禮貌的教育：

　�。�1）一切行動聽指揮。

　�。�2）活動以小組為單位，在老師指定的范圍內(nèi)活動，池塘邊、山地等不能靠近。

　　（3）一切行動聽從指揮，離開隊伍必須做到向組長和老師報告，得到允許，才能離開。

　�。�4）如有突發(fā)事故，及時向老師報告，等待處理。

　�。�5）做文明游客�；顒咏Y束時將垃圾全部袋裝化，返回時統(tǒng)一扔進垃圾箱。

　�。�6）帶好教師通訊錄及學生家長通訊錄，以便及時聯(lián)系。

　�。�7）如有學生負輕傷如受傷、磨破等，以紅藥水、紫藥水、創(chuàng)口貼、紅花油等或涂或貼。

　　四、活動小結：

　　1、表揚好人好事。

　　2、評比“環(huán)保小衛(wèi)士”，頒發(fā)小獎章。

活動方案 篇2

　　一.活動主題：

　　“講文明話、做文明事、成文明人”

　　二、活動目標：

　　1、提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言文明，行為規(guī)范。

　　2、教育學生遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習慣，做文明中學生，

　　3、振奮全體師生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到學習和工作中。讓文明之風遍布校園的每一個角落！

　　三、文明禮貌月活動的主題和范圍：

　　1、基礎文明修養(yǎng)。重點培養(yǎng)學生的文明禮貌、科學精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、環(huán)境意識。

　　2、團隊精神。重點培養(yǎng)學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協(xié)作精神、良好心理素質、全局意識和大局觀念。

　　3、社會責任感。重點培養(yǎng)學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。

　　4、理想信念。重點培養(yǎng)學生的愛國主義精神、社會主義和共產(chǎn)主義理想，充分實現(xiàn)自我價值理念。

　　5、好學精神。 重點培養(yǎng)學生勤學好問、求真務實的態(tài)度，使學生掌握一定的學習方法，能創(chuàng)造性地學習。

　　四、文明禮貌月活動的內(nèi)容：

　　1、開展“三文明”教育

　　1﹚文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。

　　2）創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。

　　3）做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。

　　2、促進學風建設，爭創(chuàng)先進班級，珍惜集體榮譽。

　　1）采取樹典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養(yǎng)成想學習、愛學習、會學習的優(yōu)良作風，不斷加強和改善我校的學風和班風建設。

　　2）以集體榮譽為重，無違紀，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。

　　3、加強文明行為教育，凈化學生心靈

　　1）推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”

　　2）遵守校園文明秩序，嚴格遵守《**市**中學學生文明禮儀暫行規(guī)定》

　　3）倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。

　　五、活動安排：

　　第一階段: 宣傳發(fā)動和討論階段（3月1日—3月10日）

　　廣泛利用報欄、黑板報、校報、問卷﹑國旗下講話、班會、廣播.等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

　　1、學校利用國旗下的講話、廣播進行文明禮貌月啟動動員。

　　2、校團委、政教處向全體同學發(fā)出“說文明話、做文明事、成文明人”倡議書。

　　3、各年級部布置“文明禮貌月”專欄。

　　4、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部、班干部的動員。并召開“講文明話、做文明事、成文明人”為大主題的班會（3月7日），要內(nèi)容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現(xiàn)主題標語(由學校統(tǒng)一檢查)，并做好班會記錄。

　　5、各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的黑板報（3月12日前完成），要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力（由校領導小組統(tǒng)一檢查評比，作為文明班級評選的依據(jù)之一）。

　　6、開展討論、征文活動，題目可自擬、也可參考下列論題。征文截止時間20xx年3月25日。（征文打印或用方格稿紙書寫交校團委，由團委、政教處、組織評定等級）

　　1）如何正確處理同學間的矛盾？

　　2）如何尊重老師的勞動？

　　3）如何看待校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象？

　　4）你眼里的.校園不文明行為有哪些？

　　5）現(xiàn)代社會中，艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎？6）中學生如何培養(yǎng)自己的法制觀念？

　　7）我校學生的競爭意識、協(xié)作意識如何？應怎樣改善？8）如何抵制低俗網(wǎng)站,倡導文明上網(wǎng)?

　　9）你眼里的課堂不文明行為有哪些？10〕你對我校在學生管理方面有何意見和建議？

　　第二階段：自律與階段（3月10日—3月31日）

　　1、舉辦“說文明話、做文明事、成文明人”賽。 要求： 稿規(guī)定時間4—6分鐘

　　2、倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節(jié)約品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學生要求，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現(xiàn)象，進行自立自強教育。要求各班級以此為內(nèi)容，開好班會，做好記錄，抓好整改。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、做文明事、成文明人。掀起文明禮貌月活動的高潮。

　　3、學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛。

　　4、開展“標兵文明學生”、“文明班級”等評比活動

　　第三階段：表彰階段（4月1日——10日）

　　評選、推薦在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人。學校將對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人給予表彰和獎勵。

　　六、市**中學“文明禮貌月”考評方案、辦法、細則：

　　為了保證本次活動的順利進行，學校特成立“文明禮貌月”活動考評小組，對班級、團支部和宿舍、教室的工作開展分階段檢查和考評。具體考評內(nèi)容主要是活動開展、完成情況、活動效果、匯報等方面，并將考核結果納入 “文明班集體”“標兵文明學生”的評定中。

　　1、考核項目

　　A、組織考核（15分）

　　B、教育活動（20分）

　　C、文明守紀（50分）

　　D、宣傳工作（15分）

　　2、考核細則

　　A、組織考核（15分）

　　1）成立文明文明禮貌月活動小組（由各班委會、團支部成立）,目標明確，人員分工合理，能正常開展工作；能結合本班特點制定具體計劃，貫徹落實文明禮貌月活動的各項工作；小組人員能開拓性的開展工作，有思路、有創(chuàng)新、有干勁。（5分）

　　2）按時報送有關的工作計劃、及各種材料到辦公室（5分）。遲報扣0.5分/次，缺報扣1分/次，扣完為止。

　　3）組織的各項活動，且秩序良好（5分），否則酌情扣分。

　　B、教育活動（20分）

　　1）活動方案制定合理，對本班（支部）有指導、有落實，實施效果顯著。（5分）

　　2）積極開展文明班級創(chuàng)建工作。（5分）

　　3）有主題班會，積極參加討論，有記載，有文章。（10分）

　　C、文明守紀（50分）

　　1）學習紀律衛(wèi)生檢查、日常不文明行為糾查。(30分)

　　由政教部、團委不定期組織檢查落實，根據(jù)全校排名給出分值；第一名30分，二、三名25分，四—六名20分，其它15分；

　　2）各班先進班集體流動紅旗的獲得（每次加5分）

　　3）凡做好人好事，大膽批評、檢舉不良行為的，將給其班加1-5分，平時文明禮貌方面表現(xiàn)突出的班級，可給該班加1-5分。

　　D、宣傳工作(15分)

　　1）在班級活動開展過程中，認真動員，積極宣傳。（5分）

　　2）向學校宣傳本班活動或是提交優(yōu)秀的作品。（5分）（多投稿者給予適當加分）

　　3）各班按時出版一期以本次活動內(nèi)容為主題的板報。（5分）

　　七、活動要求：

　　1、統(tǒng)一思想，提高認識，各班級一定要以本月活動為契機，使學生的文明意識更上一個臺階。

　　2、各班級積極行動，做好記錄，活動第二階段后統(tǒng)一上交校政教處，進行審閱。

　　3、全校師生要團結一致，共同行動，讓文明禮儀之花開遍**中學校園。

活動方案 篇3

　　活動目的：

　　為了慶祝中國共青團成立xx周年和“五四運動”爆發(fā)xx周年，動員和引導我校廣大團員青年教師以勤于學習、善于創(chuàng)造、樂于進取的'實際行動紀念自己的節(jié)日，學校特舉辦座談會，給青年教師提供暢所欲言的機會。

　　時間：20xx年5月4日下午4點半

　　地點：行政會議室

　　主題：青春獻教育，成才在崗位

　　參與人員：主要行政、30歲以下青年。

　　主持人: 白瑜

　　議程：

　　一、 主持人宣布活動開始（白瑜）

　　二、 曾校講話

　　三、 青年教師代表講話（蔣巧梅）

　　四、 青年教師談談自己的工作情況以及今后打算

　　六、 成立青年教師義工隊并宣誓。

　　五、 李校提出對青年教師的希望

　　六、 活動結束

　　七、 晚上聯(lián)歡

　　備注：1、請孫吉友老師做好橫幅，橫幅內(nèi)容為：

　　青春獻教育，成才在崗位

　　黃麻布小學慶�！拔逅倪\動”89周年青年教師座談會

　　2、攝像：孫吉友老師。

　　3、請辦公室提前買好水果。

活動方案 篇4

　　一、指導思想

　　“慈母手中線，游子身上衣�！痹谀赣H節(jié)來臨之際，為弘揚中華民族“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會。根據(jù)學校工作安排，開展“溫馨五月感恩母親”親情教育活動。讓孩子知道：有一種情，血濃于水不離不棄，那是親情；有一種愛，無私給予不求回報，那是母愛；有一個人，生死相依永記心間，她就是母親；有一個節(jié)日，年年歲歲共同度過，這就是母親節(jié)！引導學生了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。

　　二、活動時間

　　20xx年5月1日至5月12日

　　三、活動建議

　　知恩篇：

　　A、聽媽媽講自己生日當天的故事，了解“十月懷胎，一朝生子”的艱辛。

　　B、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。

　　感恩篇：

　　A、為媽媽做一張節(jié)日賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子親情的節(jié)日卡，書寫對母親的祝福，表達對母親的感激，作為一種親情的記錄，永久的留念。

　　B、記錄親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？把媽媽的生日、愛好記錄下來，并把它記在腦子中，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜！

　　C、定制自立小計劃：回報母親厚愛，重要的'是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！或許，這正是這個母親節(jié)給媽媽的最好禮物！最讓媽媽感到欣慰的事情！

　　D、設計感謝媽媽的5種方式：

　�。ㄈ纾合驄寢屨f一句真誠的問候或祝福；為母親捶一捶背；為母親洗一洗腳；幫媽媽做一些力所能及的家務活；送給母親一個深情的擁抱；和母親合一張影……）

　　報恩篇：

　　在母親節(jié)（5月9日），根據(jù)各自制定的母親節(jié)行動方案，開展感恩行動，將溫馨的話語、美麗的鮮花、體貼的行動等獻給最偉大的母親。

　　活動中可根據(jù)年齡特點，用說一說、寫一寫、畫一畫及攝一攝等方式，記錄一下你的做法和收獲，以及媽媽們的感言與體會。

　　上交材料：

　　每班在5月11日之前交少先隊大隊部進行評比。20份以上感恩卡；小計劃和小檔案及其他，數(shù)量不限。

　　注：

　　各班高度重視——要以此活動為契機，精心組織，合理安排，確實開展對學生的感恩教育活動；加強宣傳——方案下發(fā)后，各班要認真學習，把活動的要求和內(nèi)容傳達到每一位同學；注重實效——要全方位，多層次的開展此活動，在此基礎上，可將感恩活動的內(nèi)涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。

活動方案 篇5

　　活動背景：

　　為配合廣州市教育系統(tǒng)“書香校園”活動的進一步開展，營造良好的讀書氛圍，提高小學生課外閱讀的`興趣，決定組織開展本次活動。

　　活動主題：

　　讀文學名著，做書香少年

　　活動目的：

　　激發(fā)兒童閱讀興趣，推廣兒童文學閱讀，豐富語言積累。

　　活動形式：

　　1、閱讀。即各學校根據(jù)推薦的閱讀書目（附后）組織學生閱讀。

　　2、讀寫比賽。

　　初賽：各學校根據(jù)市小學語文教研會提供的初賽試題組織學生在規(guī)定的時間內(nèi)以閉卷的形式獨立自主地完成。然后按一定比例選送初賽優(yōu)勝者報各區(qū)、縣級市教研室小學語文科，準備參加決賽。

　　決賽：各區(qū)、縣級市根據(jù)市小學語文教研會提供的決賽試題組織各學校初賽優(yōu)秀選手在規(guī)定的時間內(nèi)以閉卷的形式獨立自主地完成。然后按每年級1個的比例把在決賽的優(yōu)勝者姓名和所在學校報市小學語文教研會。

　　評獎：市小學語文教研會根據(jù)各區(qū)、縣級市及直屬學校上報的決賽獲得優(yōu)勝的學生給予“書香少年”稱號，并頒發(fā)榮譽證書。

　　活動時間：

　　閱讀時間：20xx年月7月12日~9月10日

　　初賽時間：20xx年9月13日下午2：30~3：30

　　決賽時間：20xx年9月20日下午2：30~3：30

　　活動地點：

　　初賽：各學校 。

　　決賽：待定。

　　活動對象：三~六年級學生。

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