活動(dòng)方案精華【25篇】
為了確定工作或事情順利開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 1
第一部分
活動(dòng)目的：利用開業(yè)慶典，宣傳珠寶店，提高知名度。辦一系列活動(dòng)，提高產(chǎn)品銷量。
活動(dòng)時(shí)間：開業(yè)后3天
活動(dòng)主題：盛大開業(yè)及珠寶文化表文化的內(nèi)涵與鑒賞消費(fèi)
主題要素：文化 消費(fèi) 服務(wù)
主題闡述：主題突出了珠寶與名表的文化與歷史，使消費(fèi)者懂欣賞，進(jìn)而消費(fèi)。
活動(dòng)地點(diǎn)：公主樓店面及周邊地區(qū)
主題傳達(dá)表現(xiàn)：貫穿于整個(gè)活動(dòng)，形成活動(dòng)的主體表現(xiàn)
有效的互動(dòng)演繹及內(nèi)容傳達(dá)
珠寶及名表展示
活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)
一：通過本次活動(dòng)，使珠寶名表店的品牌形象得以樹立，之后運(yùn)用品牌形象的傳播效益和活動(dòng)的聯(lián)動(dòng)效益促進(jìn)銷售。
二：使金達(dá)亨珠寶名表店在廣豐的市場(chǎng)認(rèn)知度進(jìn)一步提高。
活動(dòng)訴求對(duì)象：活動(dòng)縣城區(qū)域年齡在25---50的人群
訴求元素：認(rèn)知與消費(fèi)
活動(dòng)形式：以文化介紹、現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)惠、禮物饋贈(zèng)及游戲類活動(dòng)類為主
第二部分
環(huán)境布局及現(xiàn)場(chǎng)氛圍營(yíng)造
總體原則：
緊密結(jié)合珠寶名表主題，形成主題表現(xiàn)
突出珠寶名表文化的.消費(fèi)理念，形象傳達(dá)及視覺效果 所有宣傳物及DM單出現(xiàn)金達(dá)亨LOGO與廣告語(yǔ)
片區(qū)分工 布局規(guī)劃 ：
珠寶店鄰近街口指示牌宣傳
商業(yè)集中區(qū)重點(diǎn)街區(qū)宣傳DM單發(fā)放 宣傳冊(cè)目標(biāo)單位人員發(fā)放
珠寶店店外：
門外陳列標(biāo)示珠寶店LDGO的戶外廣告
設(shè)計(jì)大型主題展板一塊，發(fā)布活動(dòng)主題及相關(guān)優(yōu)惠活動(dòng) 門口用珠寶手表文化相關(guān)飾品裝飾
珠寶店內(nèi)：
門口設(shè)立明顯標(biāo)示珠寶店LOGO的接待處，向入場(chǎng)者贈(zèng)送活動(dòng)宣傳品、禮品及紀(jì)念品。 店內(nèi)珠寶手表文化主題海報(bào)宣傳。
店內(nèi)相關(guān)位置設(shè)立業(yè)務(wù)宣傳臺(tái)，擺設(shè)相關(guān)禮品、宣傳品展示品、紀(jì)念品及提供咨詢服務(wù)。 向參與活動(dòng)客戶發(fā)放印有金達(dá)亨的購(gòu)物袋等用品。 現(xiàn)場(chǎng)宣傳單的發(fā)放。
第三部分
活動(dòng)實(shí)施方案
活動(dòng)方式：
1、活動(dòng)期間內(nèi)，凡在店內(nèi)購(gòu)物滿 元以上的顧客，憑購(gòu)物小票于總服務(wù)臺(tái)記錄，免費(fèi)加入本店VIP并參加活動(dòng)當(dāng)天抽獎(jiǎng)活動(dòng)。(當(dāng)天購(gòu)物當(dāng)天抽獎(jiǎng))(待商量)
2、獎(jiǎng)品或?yàn)橹閷毷罪検直怼?/p>
3、活動(dòng)期間，消費(fèi)者憑DM單或宣傳冊(cè)進(jìn)店可獲紀(jì)念禮品一份，數(shù)量有限送完為止。
4、活動(dòng)期間，凡消費(fèi) 元 可享受 折優(yōu)惠，買的越多折扣越多
活動(dòng)評(píng)估：
1、通過前期轟炸式的宣傳，當(dāng)天參與活動(dòng)的消費(fèi)者會(huì)很多。
2、活動(dòng)當(dāng)日的珠寶與手表，均比平日價(jià)格低廉(待商量)迎合了消費(fèi)者貪便宜的心理，參與性加強(qiáng)。
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，使人對(duì)金達(dá)亨品牌LOGO過目不忘
宣傳階段劃分：
第一階段 開業(yè)前宣傳
1、開業(yè)一周前開始媒體造勢(shì)，相關(guān)新聞報(bào)道等進(jìn)行市場(chǎng)公關(guān)。
2、開業(yè)前三天完成DM單制作并安排人員重點(diǎn)街區(qū)發(fā)放。
3、開業(yè)前三天完成宣傳冊(cè)制作，進(jìn)行重點(diǎn)單位發(fā)放。
4、開業(yè)前一天準(zhǔn)備好所有道具(海報(bào)、展板、紀(jì)念品、抽獎(jiǎng)箱、VIP會(huì)員卡會(huì)員手冊(cè)等) 信息傳達(dá)要素： 金達(dá)亨的企業(yè)形象 金達(dá)亨的服務(wù)理念 活動(dòng)的主題及內(nèi)容 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
第二階段 活動(dòng)后宣傳
宣傳時(shí)間：活動(dòng)結(jié)束后
宣傳形式：軟文宣傳
宣傳渠道：報(bào)紙新聞媒體 門店前展板 網(wǎng)絡(luò) 宣傳目的：活動(dòng)效果鞏固
活動(dòng)方案 2
一、XX年元宵節(jié)活動(dòng)時(shí)間：
XX年（正月十一）---（正月十五）
二、XX年元宵節(jié)活動(dòng)主題：
紅紅火火新世紀(jì)、熱熱鬧鬧吃元宵
三、活動(dòng)方案：
活動(dòng)一：過年七天樂元宵也快樂
正常商品88折后滿100元，棉鞋、棉服類5折、特價(jià)、削價(jià)品滿200元，化妝品95折滿100元（超市商品不打折滿88元（參與會(huì)員卡積分），）送4.50元湯圓1包，滿200元送2包，限單張小票，多買多送，以此類推，限量1000名。
（黃白金、名煙酒、手機(jī)不參加此次活動(dòng)）
活動(dòng)二：慶團(tuán)圓吃元宵，開門見禮送紅包
活動(dòng)期間，對(duì)每天進(jìn)店前100名顧客免費(fèi)分發(fā)紅包，紅包內(nèi)有免費(fèi)“元宵券”一張，顧客憑紅包內(nèi)元宵小票+滿10元以上的購(gòu)物小票，到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取元宵。
活動(dòng)三：正月十五元宵燈謎會(huì)，有獎(jiǎng)燈謎猜！猜！猜！
正月十一---正月十五期間，在各樓層均開辟懸掛燈謎，來(lái)新世紀(jì)的顧客無(wú)論是否購(gòu)物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎(jiǎng)品一份，猜中謎底的顧客請(qǐng)到總服務(wù)臺(tái)按編號(hào)對(duì)證領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
游戲規(guī)則及兌獎(jiǎng)辦法：
1.必須由本人將謎底貼于謎面之上。
2.按編號(hào)對(duì)證確認(rèn)后方可領(lǐng)取。
3.憑有效證件（身份證、學(xué)生證、駕駛證等）登記后方可領(lǐng)取，每證限領(lǐng)3份。
賣場(chǎng)內(nèi)外裝飾計(jì)劃：
1.元宵節(jié)燈謎會(huì)印刷燈謎條8000-10000張
2.跨路彩虹拱門1個(gè)（紅紅火火新世紀(jì)、熱熱鬧鬧吃元宵）
3.燈謎會(huì)的`布置：燈謎10000條
4.電視臺(tái)、氣象局廣告
5.手機(jī)短信（全縣用戶）
6.彩色宣傳單10000份
7.吊掛寫真看板：一樓東、圓門、南門共3塊
8.超市布置元宵節(jié)的氛圍
9.超市布置“元宵美食街”
10.條幅：①正月十五元宵燈謎會(huì)有獎(jiǎng)燈謎猜！猜！猜！②慶團(tuán)圓吃元宵開門見禮送紅包③過年七天樂元宵也快樂④熱熱鬧鬧吃元宵紅紅火火新世紀(jì)⑤我陪爸爸媽媽逛新世紀(jì)有獎(jiǎng)?wù)魑拇筚悾ㄕ鲁趿绩D―正月二十止）
11.活動(dòng)看板：大看板2塊，小看板12塊，一拉寶10塊
12.一樓玻璃門貼紅裝飾
活動(dòng)方案 3
為全面提升我校教師職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，著力鍛造一支業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，構(gòu)建高效生態(tài)課堂，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦讓人民滿意的教育，現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際，按照《微山縣中小學(xué)教師“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，制定契合我校教師“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)的實(shí)施方案。
一、活動(dòng)開展的意義。
教師的教育教學(xué)水平和師德修養(yǎng)直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量和教育事業(yè)的健康發(fā)展。開展“比教學(xué)”活動(dòng)，意在提高教師的教學(xué)能力和專業(yè)水平，引導(dǎo)廣大教師把精力集中到課堂教學(xué)的改革上，加強(qiáng)教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高�！氨冉虒W(xué)”活動(dòng)有兩個(gè)層面的含義，一個(gè)是錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)；一個(gè)是構(gòu)建高效課堂，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高�！霸L萬(wàn)家”活動(dòng)的目的意在提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，踐行教師教育職責(zé)，搭建家校溝通的橋梁，濃厚新型師生關(guān)系，促進(jìn)家校攜手育人。
開展“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)，是教學(xué)教研“361”活動(dòng)和“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)的深化和提高，是開展 “四百”活動(dòng)的發(fā)展與延續(xù)，是踐行黨的群眾路線的有效載體。依照活動(dòng)要求，要本著求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、真抓實(shí)干的精神、改革創(chuàng)新，抓出成效。
二、活動(dòng)的主題。
1、通過“比教學(xué)”活動(dòng)，加強(qiáng)教師間的業(yè)務(wù)切磋，大練基本功，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。
2、通過“比教學(xué)”活動(dòng)，在教師之間形成比學(xué)趕幫超的教學(xué)氛圍，從而大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、通過“訪萬(wàn)家”活動(dòng)，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，踐行教師全面育人職責(zé)。
4、通過“訪萬(wàn)家”活動(dòng)，繼續(xù)深化千名教師訪萬(wàn)家活動(dòng)精神，認(rèn)真開展黨的群眾路線主題教育活動(dòng)。
三、活動(dòng)的目標(biāo)。
組織教師開展“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的實(shí)際行動(dòng)，是加速教師特別是中青年教師成長(zhǎng)的有效手段，是建設(shè)精良的教師隊(duì)伍的重要舉措�！氨冉虒W(xué)”就是比專業(yè)素養(yǎng)，比高效課堂，比教學(xué)質(zhì)量的提高；“訪萬(wàn)家”就是加強(qiáng)教師職業(yè)規(guī)范，拉近教師、家長(zhǎng)、學(xué)生間的心理距離，增進(jìn)學(xué)校和家庭之間的信任，從而形成教育合力，辦和諧教育。開展“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)也是人民群眾對(duì)教育的新要求，是辦好人民滿意教育的具體體現(xiàn)。
四、活動(dòng)的內(nèi)容。
教師間“比教學(xué)”，就是面向全體教師，營(yíng)造人人熱情參與的'氛圍。從形式上分四個(gè)方面，一是比課堂教學(xué)的高效。課型包括新授課、復(fù)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、習(xí)題講評(píng)課等。高效課堂的核心是教學(xué)的高效益，高效課堂追求的是單位時(shí)間內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的最大化。在 “六個(gè)一”課堂教學(xué)要求的基礎(chǔ)上求變求新。著力從以下幾個(gè)方面抓出實(shí)效：
�、盘岣呓虒W(xué)準(zhǔn)備的高效性。教學(xué)準(zhǔn)備指的是教師在制定教學(xué)方案時(shí)所要做的工作，包括教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教材的處理、方法的選擇、教學(xué)組織形式的確定、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)以及教學(xué)方案的形成等。
⑵提高課堂教學(xué)的高效性。課堂教學(xué)要提高教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)方法、教學(xué)交流、教學(xué)手段、問題設(shè)計(jì)六個(gè)方面的高效性。
⑶提高當(dāng)堂訓(xùn)練、達(dá)標(biāo)檢測(cè)、評(píng)價(jià)的高效性。強(qiáng)化課內(nèi)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)和評(píng)價(jià)、提高反饋矯正的實(shí)效性。二是比教師常規(guī)教研。依照縣教研室常規(guī)教研的“六個(gè)一”活動(dòng)要求，開展好常規(guī)教研活動(dòng)的組織、評(píng)比活動(dòng)；要同時(shí)抓好常規(guī)的備課、聽課、評(píng)課、集體備課、作業(yè)批改等業(yè)務(wù)活動(dòng)的過程檢查和評(píng)價(jià)。三是比課題研究。促進(jìn)教師向創(chuàng)新型教師轉(zhuǎn)型，依照縣研室課題研究的“六個(gè)一”要求，開展人人 基于解決教學(xué)問題的小課題研究，提高教師研究意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和解決教學(xué)問題的能力。四是比教育教學(xué)質(zhì)量。把教學(xué)質(zhì)量的提高作為學(xué)校的重點(diǎn)工作常抓不懈，每一名教師要把專心教學(xué)追求質(zhì)量提升作為自己的天職。
教師“訪萬(wàn)家”活動(dòng)和“導(dǎo)師制”結(jié)合起來(lái)，在實(shí)現(xiàn) “教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生人人有導(dǎo)師”的基礎(chǔ)上，開展“訪萬(wàn)家”活動(dòng)。所有的教師全部參與，家訪以實(shí)地走訪為主要形式，教師要對(duì)自己包保的學(xué)生全覆蓋的走訪，要有家訪記錄，有質(zhì)量包保措施。
五、活動(dòng)安排。
把“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)作為長(zhǎng)效活動(dòng)機(jī)制，“比、訪”的主題是提高教學(xué)質(zhì)量，建立督查小組，抓好“比、訪”活動(dòng)的過程管理，建立健全每一位教師的活動(dòng)檔案。
�。ㄒ唬┍冉虒W(xué)。
1、“比教學(xué)”活動(dòng)要做到校內(nèi)每學(xué)期“比”兩次，爭(zhēng)取做到“比”的經(jīng)�；�。組織教師“練兵”，即日常的“361”教研活動(dòng)中，形成教師學(xué)習(xí)共同體，利用集體備課、集體評(píng)課與專業(yè)引領(lǐng)，努力做到不讓一位教師掉隊(duì)、落伍，“一個(gè)都不能少”。
2、積極參與縣教體局每?jī)赡昱e辦一次的全縣教師基本功大賽。校內(nèi)每學(xué)年開展教師基本功專項(xiàng)比賽的參與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，引領(lǐng)教師走專業(yè)化發(fā)展的道路，踴躍參加各種校內(nèi)活動(dòng)評(píng)選，如優(yōu)秀論文評(píng)選、優(yōu)秀教學(xué)案（課件）評(píng)選、優(yōu)秀小課題研究評(píng)選、家訪心得評(píng)選、優(yōu)秀教學(xué)反思評(píng)選、演講比賽等活動(dòng)，以此推動(dòng)“比教學(xué)”活動(dòng)的深入開展。
（二）訪萬(wàn)家。
1、召開“訪萬(wàn)家”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行家訪指導(dǎo)，摸清學(xué)生家庭信息，分類整理，制定家訪計(jì)劃，認(rèn)真填寫家訪記錄，通過文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案。家訪活動(dòng)結(jié)束后，家訪后教師要寫出一份家訪心得體會(huì)或訪感報(bào)告等材料。
2、學(xué)校對(duì)各位教師家訪的督導(dǎo)檢查將參照《微山縣中小學(xué)“訪萬(wàn)家”活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行。
六、活動(dòng)要求。
1、全員參與活動(dòng)。學(xué)校所有教師都要參與“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)。認(rèn)真開展好本次活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建檔立制，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，保證活動(dòng)的有效開展。未做到參與本次活動(dòng)的教師將定為年度考核不合格。
2、主動(dòng)提升、夯實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校通過開展教育教學(xué)理論及各科新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與測(cè)試，通過說(shuō)課、講課、評(píng)課、課后反思等專題活動(dòng)，促進(jìn)教師學(xué)知識(shí)、練硬功、強(qiáng)素質(zhì)，夯實(shí)教學(xué)基本功。
3、家訪面向全體學(xué)生，突出重點(diǎn)。每一位教師都必須做到縣教體局安排的以下內(nèi)容：做到特殊家庭“六回訪”、“六必進(jìn)”、“六知道”、“六不準(zhǔn)”（具體內(nèi)容見《微山縣中小學(xué)教師“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)實(shí)施方案》），嚴(yán)于律己，依法執(zhí)教，認(rèn)真履職。
校長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起組織和督查責(zé)任，抓好方案的制定和實(shí)施。帶頭聽課檢查，帶頭走訪特殊學(xué)生家庭，力所能及地解決教師生活與專業(yè)發(fā)展中存在的問題。
把教師“比教學(xué)，訪萬(wàn)家”活動(dòng)過程的每一次評(píng)比結(jié)果量化賦分，記入教師業(yè)務(wù)檔案和師德檔案，納入教師年度績(jī)效考核，作為教師評(píng)先樹優(yōu)、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的必備條件之一，并與教師聘任、績(jī)效工資掛鉤。
七、領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、組長(zhǎng)：xx。
2、副組長(zhǎng)：xx。
3、成員：xx、xx、xx、xx、xx。
活動(dòng)方案 5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)從左向右，由上而下有順序均勻涂色，聯(lián)系手的協(xié)調(diào)動(dòng)作。
2、認(rèn)識(shí)綠色。
3、激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先布置好小兔家的場(chǎng)景（門上貼有小兔的頭像）、未涂色的“青菜、蘿卜、青草、蘑菇”若干、油畫棒若干、請(qǐng)一名大班幼兒扮小兔，本班幼兒戴小動(dòng)物頭飾扮成小動(dòng)物、錄音機(jī)、磁帶（生日快樂歌）
活動(dòng)過程：
一、設(shè)置情境，引出課題：
1、師：今天小兔過生日，它要邀請(qǐng)我們?nèi)プ骺�，你們高興嗎？那我們帶些什么禮物給小兔呢？（讓幼兒說(shuō)說(shuō)：蛋糕、玩具等）小兔愛吃蘿卜，還喜歡吃什么？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)青菜、青草、蘑菇??）“青菜、青草是什么顏色的？”
2、師：噢，小兔最愛吃青菜、青草??今天我們就各送一種小兔愛吃的事物做禮物，好嗎？
二、教師邊示范邊向幼兒講解涂色的要領(lǐng)。
1、師：先選你要送給小兔的'禮物，如青菜、蘿卜等，然后想一想它是什么顏色的，再拿出相應(yīng)顏色的筆，涂色時(shí)應(yīng)從左向右、從上到下一筆一筆地涂，而且不能涂到輪廓線外（教師邊說(shuō)邊演示）
2、師：你們想不想做個(gè)禮物送給小兔？（引起孩子涂色的興趣）
三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
師：先選一樣禮物。（讓幼兒自由選擇）
1、引導(dǎo)幼兒練習(xí)涂色時(shí)應(yīng)從左到右，從上到下，不要涂到輪廓線外。
2、鼓勵(lì)膽子小的幼兒大膽操作，幫助能力相對(duì)弱的幼兒完成作業(yè)，要求能力強(qiáng)的幼兒有所創(chuàng)新地多準(zhǔn)備一件禮物。
四、評(píng)價(jià)幼兒的作品，讓幼兒感受到成功的喜悅。
活動(dòng)方案 6
為迎接我國(guó)第xx個(gè)記者節(jié)，慶祝新聞人的重要節(jié)日，新聞與傳播學(xué)院特舉辦大學(xué)生原創(chuàng)新聞作品大賽�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)組織單位
鄭州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院
新華社·鄭州大學(xué)穆青研究中心
二、參賽對(duì)象
鄭州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院具有正式學(xué)籍的全日制在校本科生和研究生。
三、時(shí)間安排
作品征集時(shí)間：20xx年9月0日～20xx年11月1日
四、參賽方式
參賽人按要求將作品發(fā)送至電子信箱：xx
五、作品要求
所有參賽作品必須反映近年人民群眾生活及社會(huì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)，內(nèi)容健康向上，不得違背法律、法規(guī)，要尊重人民群眾生活風(fēng)俗。作品為作者原創(chuàng)，不得抄襲。
參賽作品分為四大類，每位同學(xué)提交的作品在兩類以內(nèi)。
1．新聞通訊
每位參賽者限提交1篇原創(chuàng)作品，要求參賽者獨(dú)立完成新聞采訪與寫作，篇幅在000字以內(nèi)。如果附有照片，要求照片為高清原圖，限2幅以內(nèi)。
2．新聞?wù){(diào)查
每位參賽者限提交1篇原創(chuàng)作品，要求選手深入現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，主題思想明確，所涉問題具體，敘事客觀公正，篇幅在000字以內(nèi)。不限聯(lián)合署名。如果附有照片，要求照片為高清原圖，限2幅以內(nèi)。
3．新聞評(píng)論
每位參賽者限提交1篇獨(dú)立完成的'原創(chuàng)作品，要求就某一新聞事切入，立論公正，觀點(diǎn)明確，論據(jù)翔實(shí)，明辨是非。篇幅在20xx～200字之間。
4．新聞攝影
每位參賽者限提交一組自己就某一事獨(dú)立拍攝的照片（～8張），要求照片為高清原圖，每組照片用本注釋所發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、事、人物和結(jié)果（也可以逐張進(jìn)行注釋）。
每篇作品后需寫明作者姓名、專業(yè)、年級(jí)及聯(lián)系方式。參賽作品均以電子郵附形式提交，統(tǒng)一發(fā)送至電子信箱xx
六、評(píng)審及獎(jiǎng)項(xiàng)
所有參賽作品由有關(guān)專家組成的評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)審。
本次新聞作品大賽每類作品設(shè)一等獎(jiǎng)名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)12名，共設(shè)一等獎(jiǎng)12名、二等獎(jiǎng)24名、三等獎(jiǎng)48名，另設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。學(xué)院將在11月記者節(jié)舉行頒獎(jiǎng)儀式，向作品獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
活動(dòng)方案 7
一、指導(dǎo)思想
青少年科普活動(dòng)是提高青少年科技素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國(guó)民創(chuàng)新能力的重要途徑。為實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》及落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的通知》，通過豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的`全面提升。
二、活動(dòng)主題：
讓科學(xué)之花開遍整個(gè)校園
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及組委會(huì)成員：
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx 各班主任
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月
五、活動(dòng)內(nèi)容
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段
（一）利用集體晨會(huì)進(jìn)行開幕式表演，在集會(huì)上宣讀倡議書，明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動(dòng)要求，倡導(dǎo)師生共同參與。
�。ǘ┳龊铆h(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的科技氛圍。
1、學(xué)校利用宣傳欄，進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳；
2、召開主題班會(huì)，積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)；
3、利用班級(jí)黑板報(bào)，刊登科普知識(shí)；
4、校園網(wǎng)站、廣播站開設(shè)“科普知識(shí)”欄目，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造良好的氛圍。
第二階段：組織實(shí)施階段
�。ㄒ唬⒖茖W(xué)大篷車
參與年級(jí)：全校學(xué)生
1、時(shí)間：待定
2、地點(diǎn)：校園
3、邀請(qǐng)XX市科協(xié)進(jìn)校園進(jìn)行講座及展覽。
�。ǘ�、科學(xué)小發(fā)明小制作評(píng)比
1、參與年級(jí)：三至六年級(jí)（每班3件及以上作品）。
2、指導(dǎo)組織教師：各班班主任
3、作品要求：科技小發(fā)明應(yīng)為學(xué)生自己的原創(chuàng)，要具備新穎性、創(chuàng)造性和實(shí)用性；科技小制作是在他人已有模型前提下的模仿制作（不含美術(shù)手工），要求科技含量高，制作精美。
�。ㄈ�、科技競(jìng)賽
1、空氣動(dòng)力車比賽
參與年級(jí)：2——6年級(jí)（每班4名學(xué)生）
參賽方法：以二至六年級(jí)各班為單位參賽，按年級(jí)組分組競(jìng)賽，選手成績(jī)根據(jù)其賽車駛出比賽場(chǎng)地時(shí)車頭接觸的分區(qū)及所用時(shí)間判定。
2、模型飛機(jī)比賽：
參與年級(jí)：2——6年級(jí)（每班4名學(xué)生）
參賽方法：
�。�1）參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組裝好模型飛機(jī)。
�。�2）放飛前有3分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，用于預(yù)繞橡筋，放飛從出手到飛機(jī)落地計(jì)時(shí)，每個(gè)選手只放飛一次。根據(jù)飛機(jī)在空中飛行時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)判定選手的成績(jī)。
（3）最終將本班學(xué)生飛行時(shí)間相加作為班級(jí)成績(jī)。
第三階段：評(píng)比總結(jié)，閉幕式
�。ㄒ唬┆�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
以年級(jí)組為單位，各單項(xiàng)設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，再根據(jù)各班參與活動(dòng)及獲獎(jiǎng)情況，綜合評(píng)定出團(tuán)體一、二等獎(jiǎng)各一個(gè)。
�。ǘ┰u(píng)選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“愛科學(xué)中隊(duì)”。
活動(dòng)方案 8
教學(xué)目標(biāo)：
1、提高學(xué)生安全意識(shí)。
2、知道在校園里和上下學(xué)途中哪些行為是不安全的。
3、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全、交通安全等。
教學(xué)重難點(diǎn)：通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的安全觀念。
班級(jí)：三（1）班
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
同學(xué)們，快樂的暑假轉(zhuǎn)眼過去了，我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們要嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，掌握新學(xué)期的`要學(xué)習(xí)的文化知識(shí)與技能，為將來(lái)有一個(gè)燦爛的明天打下良好基礎(chǔ)。安全是我們正常學(xué)習(xí)與生活的前提，沒有安全，其他都是零。所以我們要時(shí)刻牢記“安全第一”。
二、安全事故
1、安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全。
2、發(fā)生在校園里的事故：
�、鸥呖諕佄�，砸到同學(xué)。
�、圃诮虒W(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。
⑶攀爬護(hù)欄，摔倒樓下。
3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。
三、校園安全
交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。
1、上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？
�。�1）上下樓梯靠右邊走；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯，不碰樓梯扶手；
（2）上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng)；
（3）放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
2、在走廊里應(yīng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？
�。�1）輕聲慢步，不跑不叫；
�。�2）不追逐打鬧；不做游戲；
（3）不攀爬護(hù)欄；不爬窗臺(tái)，不隨意開窗戶；
�。�4）不向樓下吐痰、丟東西；
�。�5）無(wú)事不到其它樓層亂竄。
3、在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？
�。�1）輕聲慢步，不跑不叫，進(jìn)出教室不擠不鬧；
�。�2）不亂攀爬桌凳，不爬窗臺(tái)；
（3）不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng)；
�。�4）實(shí)驗(yàn)課，聽從老師指揮，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器。
�。�5）不往學(xué)校、教室?guī)ｋU(xiǎn)物品、火種。不帶零食與玩具。
�。�6）到校后沒有老師允許不能隨意出校門，忘帶東西必須告知老師。
4、在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？
�。�1）不瘋跑大叫；不做危險(xiǎn)游戲，玩有益游戲。
�。�2）不到操場(chǎng)玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬圍墻、樹、籃球架、主席臺(tái)等；
�。�3）不在國(guó)旗欄桿周圍玩耍；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離；不攜帶其他物品如玩具等。
5、在廁所里應(yīng)該注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？
�。�1）不追逐打鬧做游戲；
�。�2）大便小便要入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。
�。�3）便后要及時(shí)洗手。
6、體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么？
�。�1）要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，注意安全。
�。�2）特別是在一些激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺遵守競(jìng)賽規(guī)則，對(duì)于安全是非常重要的。
四、上下學(xué)安全
1、不過早到校，到校后不能再外面跑。
2、放學(xué)到校門口時(shí)放慢速度，聽從值日老師指揮。
3、上下樓梯要慢行，不擠不推不鬧，班級(jí)之間要互相禮讓。
4、下雨天帶好雨具，不把雨具當(dāng)玩具。
5、每天戴好小黃帽和紅領(lǐng)巾。
6、不到路邊小攤上買東西。
7、遵守交通規(guī)則，自己回家的同學(xué)注意安全。
五、教師小結(jié)
活動(dòng)方案 9
活動(dòng)內(nèi)容:
國(guó)際志愿者日組織倡議
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月5日
舉辦單位:
江海大學(xué)學(xué)院，青年志愿者協(xié)會(huì)
協(xié)辦單位:
江海大學(xué)工程學(xué)院團(tuán)學(xué)支，江海大學(xué)工程學(xué)院，青年志愿者協(xié)會(huì)
志愿服務(wù)是一項(xiàng)非常高尚的事業(yè)，志愿者能夠體現(xiàn)出來(lái)和倡導(dǎo)的奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步的精神，不僅和我們中華民族助人為樂，扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德的繼承和發(fā)展。志愿者協(xié)會(huì)準(zhǔn)備在國(guó)際志愿者日到來(lái)之際，和海外教育基金會(huì)合作，組織舉辦一次為貧困地區(qū)中小學(xué)捐贈(zèng)圖書的活動(dòng)。海外教育基金協(xié)會(huì)是一個(gè)助學(xué)組織，他的宗旨是幫助中國(guó)貧困地區(qū)的中小學(xué)生的義務(wù)教育。
活動(dòng)背景:在1985年12月17日的時(shí)候，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過了相關(guān)決議，確定了每年12月5日作為國(guó)際志愿者日。這主要目的是為了能夠在全世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神失常志愿者在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展之中取得的作用和效果�；旧厦磕暝谶@一天的.時(shí)候，世界各國(guó)都會(huì)展開相關(guān)的慶祝活動(dòng)，用來(lái)推動(dòng)卷者服務(wù)活動(dòng)的展開�；顒�(dòng)目的主要是為了能夠弘揚(yáng)志愿者精神，也是為了能夠給貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份屬于自己的力量。本學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)決定在12月5日左右舉辦一次大型的宣傳活動(dòng)，并且捐助此次的宣傳活動(dòng)，將募書活動(dòng)持久地開展下去。
因?yàn)樵谶@里考慮到大學(xué)生手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍比較少，所以計(jì)劃將在第一階段的活動(dòng)延續(xù)到下個(gè)學(xué)期，這樣可以用來(lái)保障同學(xué)們利用假期期間回到家里面去來(lái)一些合適的書籍。如果各方面條件都成熟的話，那么甚至可以考慮將此次募書活動(dòng)作為青年志愿者協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)，每屆開展下去。活動(dòng)步驟:活動(dòng)申請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)宣傳板，按設(shè)計(jì)和復(fù)印海報(bào)以及宣傳端在校園網(wǎng)發(fā)帖，借助一些網(wǎng)站的管理權(quán)限，對(duì)募書活動(dòng)在網(wǎng)上進(jìn)行積極宣傳推廣的作用。
活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日——xx月xx日
二、活動(dòng)內(nèi)容：
為回報(bào)廣大顧客朋友，凡于活動(dòng)期間在福隆錢柜KTV一次性消費(fèi)滿288元，均可憑單據(jù)到服務(wù)臺(tái)參與“消費(fèi)抽獎(jiǎng)”活動(dòng)，您僅需填寫好您的`姓名、聯(lián)系方式，身份證號(hào)碼，投入到抽獎(jiǎng)箱內(nèi)，即可有機(jī)會(huì)免費(fèi)獲得錢柜KTV贈(zèng)送的禮品：
一等獎(jiǎng)：價(jià)值不菲的精裝禮盒月餅一份。
二等獎(jiǎng)：高檔紅酒一支
三等獎(jiǎng)：精美果拼一份
三、國(guó)慶中秋錢柜送大禮
活動(dòng)時(shí)間：20xx、xx、xx——xx、xx號(hào)
中秋、國(guó)慶現(xiàn)金券，現(xiàn)金券面值10元，凡顧客拿到我們的贈(zèng)送券，到錢柜KTV消費(fèi)滿100元可使用一張，直接省10元現(xiàn)金，消費(fèi)滿200元可使用兩張，現(xiàn)金券不可兌換現(xiàn)金。
消費(fèi)滿180元送30元現(xiàn)金
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日——xx月xx日（八天）
活動(dòng)內(nèi)容：為慶祝國(guó)慶節(jié)的到來(lái)，回報(bào)廣大顧客朋友，活動(dòng)期間，凡在錢柜KTV消費(fèi)滿180元即可返回30元現(xiàn)金，滿360元可返回60元現(xiàn)金，多消費(fèi)多返，依此類推，歡迎廣大顧客朋友前來(lái)娛樂消費(fèi)。
活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)目的
中秋佳節(jié)歷來(lái)是餐廳酒店做促銷的大好時(shí)節(jié)，也是刺激消費(fèi)者，拉動(dòng)消費(fèi)的最好機(jī)會(huì)，此次活動(dòng)一是為了獲得更好的利潤(rùn)，另一方面也是為了加強(qiáng)餐廳外在形象，加深餐廳在消費(fèi)者心目中的印象。
二、活動(dòng)主題
“中秋同歡喜，好禮送不�！�
三、活動(dòng)對(duì)象
針對(duì)高中低不同的人群進(jìn)行不同的中秋促銷活動(dòng)，有效的照應(yīng)不同的人群。
四、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日——xx月xx日
五、活動(dòng)形式
打折；贈(zèng)送；抽獎(jiǎng)
六、活動(dòng)具體內(nèi)容
1、促銷期間凡在本店用餐，百元以上均可享受九折優(yōu)惠。并隨桌贈(zèng)送中秋特別加菜。
2、促銷期間凡在本店指定系列套餐，即可獲得相應(yīng)中秋禮盒。
3、活動(dòng)期間，凡在本店用餐，均可以參加中秋燈迷有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。同時(shí)可以免費(fèi)得到快照一張。
七、活動(dòng)廣告宣傳
1、人流量集中的`地方，火車站，公交車站等，做戶外廣告。
2、報(bào)紙、當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)也要進(jìn)行宣傳。
3、并進(jìn)行傳單發(fā)放。
八、其它相關(guān)策略
九、嗅覺營(yíng)消，讓月餅的芳香和酒店文化去吸引進(jìn)入酒店的客人，讓月餅的芳香，顧客便主動(dòng)聞香而來(lái)
人員調(diào)動(dòng)、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起動(dòng)應(yīng)急措施，同時(shí)要做好相關(guān)記錄總結(jié)，為促銷評(píng)估做準(zhǔn)備。
活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)主題
播種夢(mèng)想，放飛希望
二、活動(dòng)安排
時(shí)間：xx年3月9日下午第一節(jié)課開始
地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
座位安排：前排：一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)；
后排：四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)
三、活動(dòng)儀程
1、宣布儀式開始（播放春節(jié)序曲）
2、總結(jié)寒假實(shí)踐活動(dòng)表彰文明使者（賀校長(zhǎng)）播放頒獎(jiǎng)曲
3、親子朗誦（王）
4、教師代表講夢(mèng)想故事（配樂）（蔡）
5、學(xué)生代表說(shuō)夢(mèng)想：一個(gè)夢(mèng)想一個(gè)節(jié)目（三四五六年級(jí)學(xué)生）
�。�1）三年級(jí)學(xué)生代表上場(chǎng)：五位學(xué)生表演《印度舞》
（2）四年級(jí)學(xué)生代表上場(chǎng)：詩(shī)朗誦《我的'夢(mèng)想》
�。�3）四年級(jí)高演唱《感恩》
（4）五年級(jí)學(xué)生代表上場(chǎng)：一個(gè)班級(jí)一位學(xué)生代表說(shuō)不同的夢(mèng)想及自己所做的努力。
（5）六年級(jí)學(xué)生代表上場(chǎng)：徐古箏獨(dú)奏
6、校長(zhǎng)致辭
7、全校學(xué)生齊唱《七色光之歌》
8、宣布儀式結(jié)束
四、具體人員安排
活動(dòng)策劃：賀xx
活動(dòng)主持：劉xx
家長(zhǎng)來(lái)賓接待、頒獎(jiǎng)負(fù)責(zé)人：鄒xx
活動(dòng)背景制作及活動(dòng)照相：張雷軍攝像：張xx
音響：趙xx
學(xué)生節(jié)目及上下場(chǎng)調(diào)度：董xx
場(chǎng)地安排、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度及學(xué)生隊(duì)列訓(xùn)練：肖xx及體育組教師
現(xiàn)場(chǎng)彩旗布置、茶水供應(yīng)：后勤組
學(xué)生節(jié)目編排負(fù)責(zé)：郭xx及音樂教師熊xx
活動(dòng)方案 13
活動(dòng)背景：
我們班的小朋友最喜歡聽故事了。平時(shí)小朋友們之間談?wù)摰米疃嗟囊捕际恰拔野职�。媽媽給我買了一本書，里面講的……”。“我家里有動(dòng)畫片，里面講的……”。在這樣的談?wù)撨^程中。孩子們極大的豐富了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。在游戲活動(dòng)中，大家都爭(zhēng)先恐后的講述自己學(xué)會(huì)或者是創(chuàng)編想象的故事。在今年的“母子讀書”故事會(huì)的比賽活動(dòng)中，我們班先后開展了請(qǐng)爸爸、媽媽和小朋友共同表演故事的活動(dòng)。取得了較好的效果。在此基礎(chǔ)上，我設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng)，“找朋友”是其中之一。這個(gè)活動(dòng)讓小朋友過足了故事大王癮同時(shí)也讓幼兒在與家長(zhǎng)、與同件的相互合作中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)交往。增強(qiáng)了表演能力、口語(yǔ)表達(dá)能力和創(chuàng)造力。
系列活動(dòng)：
l、“小小”故事會(huì)。
2、“親子”讀書賽。
3、給圖片涂色。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、找出有因果關(guān)系的圖片進(jìn)行講述，根據(jù)圖片編故事，發(fā)展創(chuàng)編能力。
2、發(fā)展初步的邏輯思維能力。
3、培養(yǎng)幼兒的合作能力，人際交往能力。
相關(guān)領(lǐng)域：語(yǔ)言、藝術(shù)
適用對(duì)象：中班幼兒
教學(xué)方法：看圖片、討論、游戲
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒人手一張圖片。（上次活動(dòng)請(qǐng)幼兒涂色）。（圖片內(nèi)容為A、B、c三組每?jī)蓮堃唤M。）
2、頭飾若干、皺紋紙、剪刀、回形針等。
活動(dòng)過程
一、自由講述。
幼兒圍成一個(gè)大圓圈，每人一張圖片，幼兒自由講述（家長(zhǎng)坐在幼兒身后）。師：今天，老師將上次活動(dòng)時(shí)小朋友涂色的圖片發(fā)給大家。請(qǐng)小朋友仔細(xì)地看一看自己手中的圖片，講一講圖片上有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁�？小朋友們相互之間可以隨意地講講說(shuō)說(shuō)，也可以跟你們爸爸、媽媽商量著講。教師啟發(fā)幼兒仔細(xì)觀察圖片，講清圖意，理解內(nèi)容。
評(píng)議一：該教師沒有套用傳統(tǒng)模式一一指定圖片講述或提出問題講述，而是一開始就讓幼兒人手一張圖片講述，這樣做有好處。其一，符合幼兒心理特點(diǎn)。幼兒控制能力差，難以做到一開始就把注意力集中到指定的圖片上，而讓幼兒看看自己手中的圖片。讓幼兒隨意與別的小朋友交流，自己支配注意力，很適合幼兒無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)的特點(diǎn)。其二、有利于激發(fā)幼兒興趣、圖片是幼兒親手勞動(dòng)的成果，幼兒講起來(lái)必然會(huì)積極、主動(dòng)。其三。為下一步講述做鋪墊，幼兒的講述需要有一個(gè)觀察理解的過程，自由講述有利于這個(gè)過程的完成。
二、找朋友。
師：小朋友手中的這些圖片還有一個(gè)小秘密呢，每?jī)蓮垐D片是一對(duì)好朋友。講的是同一件事情，也就是說(shuō)。我們小朋友可以根據(jù)自己手中的圖片去找好朋友，你手中的圖片必須與你好朋友手中的圖片講的是同一件事情。
1、幼兒找朋友，換座位。找到朋友的小朋友將座位換到一塊兒。（家長(zhǎng)同樣調(diào)換座位）
2、提問：“你為什么找他做好朋友？” “你們誰(shuí)應(yīng)該排在前面？誰(shuí)應(yīng)該排在后面？”啟發(fā)幼兒對(duì)每組兩張圖片的排列先后進(jìn)行討論，明白因果關(guān)系。
評(píng)議二：老師指出了圖片的秘密，兩張圖片是一對(duì)好朋友，由于幼兒是人手一張圖片，這樣呢，每?jī)蓚�(gè)幼兒也就成了一對(duì)好朋友，極大的調(diào)動(dòng)了幼兒的主動(dòng)性、積極性。而在幼兒找朋友的過程中，教師巡回指導(dǎo)向幼兒進(jìn)行詢問，讓幼兒說(shuō)出自己的想法，能調(diào)整思路，了解幼兒的不同想法和做法。
三、創(chuàng)編小故事表演講述。
1、師：每一對(duì)好朋友都可以編成一個(gè)很有趣、很動(dòng)聽的小故事�，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友來(lái)做“故事大王”，好朋友之間相互合作，用自己的.小圖片，和你的爸爸、媽媽一起來(lái)編、講、表演故事。老師給你們準(zhǔn)備了頭飾、皺紋紙、回形針等一些物品，小朋友們可以根據(jù)自己的需要選擇，適合自己故事的道具，呆會(huì)兒表演時(shí)可以用，可以請(qǐng)你們的爸爸、媽媽和你們一起表演。
2、家長(zhǎng)與幼兒共同創(chuàng)編想象，老師巡回指導(dǎo)。
3、幼兒與家長(zhǎng)各種同邊講故事邊表演。
四、結(jié)束。
游戲“找朋友”。在音樂游戲“找朋友”中，家長(zhǎng)與幼兒共同舞蹈。結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。
評(píng)議三：該教師能充分挖掘圖片的教育因素，將因果關(guān)系的排圖講述發(fā)展為創(chuàng)編講述，由發(fā)展能力的初步的邏輯思維能力，進(jìn)而推向發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維，在這個(gè)環(huán)節(jié)中。讓家長(zhǎng)參與輔導(dǎo)幼兒，與幼兒共同表演講述·做到家園同步進(jìn)行教育，救果更佳。
活動(dòng)延伸：
l、在語(yǔ)言角提供圖片，讓幼兒自由選擇、自由創(chuàng)編、自由表演。
2、表演游戲中，讓幼兒表演自己創(chuàng)編的故事。
教學(xué)反思：
幼兒與家長(zhǎng)之間已有多次合作的經(jīng)驗(yàn)，因此在活動(dòng)的實(shí)施過程中，幼兒與家長(zhǎng)之間配合比較默契。在故事的創(chuàng)編表演中，讓家長(zhǎng)參與輔導(dǎo)幼兒與幼兒共同表演，幼兒創(chuàng)編的故事更加精彩，表演起來(lái)也能落落大方，極大地激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性，積極性。但在活動(dòng)的過程中，個(gè)別家長(zhǎng)指導(dǎo)得過多，越俎代皰。使得幼兒過分依賴，這樣就限制了幼兒想象力創(chuàng)造力的發(fā)揮。
由此可見，改變傳統(tǒng)的幼兒教育觀念不僅在于教師，也需要家長(zhǎng)同樣具備新的改育理念，并體現(xiàn)在平常的家庭教育行為中。
活動(dòng)方案 15
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月3日
活動(dòng)地點(diǎn)：
樂高教育中心
報(bào)名年齡：3~9歲
好禮歡樂送：參加活動(dòng)，即可獲贈(zèng)精美禮品。
樂高快樂積木——親子互動(dòng)比賽活動(dòng)
活動(dòng)介紹：
樂高教育已經(jīng)有超過三十年的教育研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，成為致力于技術(shù)教育在全球推廣的者。為了幫助家長(zhǎng)更新家庭教育觀念，建立和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的'創(chuàng)建實(shí)踐，我們精心設(shè)計(jì)了親子互動(dòng)活動(dòng)和趣味比賽活動(dòng)。在活動(dòng)中真正把快樂帶給孩子，讓孩子的暑假生活在參加活動(dòng)中體驗(yàn)新的快樂。
本次親子互動(dòng)比賽活動(dòng)，將孩子們以年齡分為三組A組為三到四歲，B組為五到六歲，C組為七到九歲。
A組：3、4歲，親子游戲+挑戰(zhàn)樂高塔
B組：5、6歲，親子游戲+挑戰(zhàn)樂高塔
C組：7、8、9歲，親子游戲+挑戰(zhàn)樂高塔+數(shù)學(xué)接龍(團(tuán)隊(duì))
D組：樂高學(xué)員表演賽
游戲規(guī)則：
挑戰(zhàn)樂高塔：規(guī)定時(shí)間內(nèi)用樂高積木疊搭樂高塔，者獲勝，每組冠、亞、季軍，還可獲贈(zèng)豪華大獎(jiǎng)。
親子游戲：利用樂高積木完成趣味親子游戲，優(yōu)勝者有精美獎(jiǎng)品相贈(zèng)。
數(shù)學(xué)接龍(團(tuán)隊(duì))：自由組隊(duì)，利用樂高教具解答數(shù)學(xué)題(簡(jiǎn)單的加減法)，根據(jù)比賽卡內(nèi)容用樂高積木作答，然后以接力的形式比賽，看看哪組最快且全部回答正確，優(yōu)勝者有精美獎(jiǎng)品相贈(zèng)。
時(shí)間安排
第一場(chǎng)：
上午9：30——11:30(A組3、4歲):
第二場(chǎng)：
下午13：00——15:00(B組5、6歲):
第三場(chǎng)：
下午15：30——17:30(C組7、8、9歲):
報(bào)名電話：xx
聯(lián)系
活動(dòng)方案 16
端午節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，為繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，要根據(jù)區(qū)、街文明辦的要求，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際，在端午期間，擬在本社區(qū)組織開展“我們的.節(jié)日·端午節(jié)”主題系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
以弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神、抒發(fā)愛國(guó)主義情懷為主題，以“我們的節(jié)日·端午”主題系列活動(dòng)為載體，大力開展中華經(jīng)典誦讀、節(jié)慶民俗講座表演文化體育競(jìng)賽和愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)，不斷深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳和教育，唱響社會(huì)主義好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月11日至6月11日
三、活動(dòng)內(nèi)容
結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日的特點(diǎn)和內(nèi)涵，福新社區(qū)將在社區(qū)內(nèi)組織開展以下活動(dòng)：
1、6月11日上午在居家養(yǎng)老服務(wù)站內(nèi)舉辦京劇票友會(huì)
2、6月12日上午在佳和花園門廳與沃爾瑪長(zhǎng)城店聯(lián)合舉辦包粽子比賽
3、6月14日晚在泮洋新村老人活動(dòng)中心舉辦閩劇演出
活動(dòng)方案 18
一．指導(dǎo)思想：
書是人類的朋友，書籍是人類進(jìn)步的階梯，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班級(jí)”為導(dǎo)向，以擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量為契機(jī)，貫徹落實(shí)新課程改革要求。以新穎活動(dòng)、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書香班級(jí)，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的班級(jí)文化。
二．活動(dòng)目標(biāo)：
�。保e極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，拓寬學(xué)生的文化素質(zhì)，樹立高尚品德，提高知識(shí)水平，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂。
�。玻畬W(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光，幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
�。常龠M(jìn)班級(jí)內(nèi)涵式，人文化發(fā)展，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班級(jí)”。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全班學(xué)生
四．活動(dòng)口號(hào)：
漫步書海，享受閱讀。
五、活動(dòng)要求及措施：
1、開展《中華經(jīng)典誦讀本》誦讀活動(dòng)，熟讀背誦詩(shī)詞50——60首。
2、根據(jù)新教育文庫(kù)的推薦書目，開展“大閱讀”活動(dòng)，每生每學(xué)期必讀班級(jí)推薦書目2－3本。
3、開展“每周一詩(shī)”誦讀活動(dòng)或“每周一得”讀書博覽會(huì)，每周利用10分鐘背誦一首古詩(shī)或介紹一得。讀書博覽會(huì)可以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的——”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)介紹自己看過的'新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
4、設(shè)置“讀書”課，每周挑兩個(gè)午間樂進(jìn)行讀書活動(dòng)，內(nèi)容為閱讀經(jīng)典和指導(dǎo)課外讀物欣賞，同時(shí)每天開展早讀活動(dòng)，時(shí)間為學(xué)生到校后，8：00鐘之前進(jìn)行誦讀。中午1：40自由閱讀。
5、開展“每周一星”推薦表彰活動(dòng)，每周在班會(huì)課上進(jìn)行表彰，并挑選一名同學(xué)介紹讀書經(jīng)驗(yàn)。
6、開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競(jìng)賽與交流（如經(jīng)典誦讀展示、故事會(huì)、2分鐘演講賽、讀書筆記評(píng)比、個(gè)性化書簽評(píng)比、讀書板報(bào)評(píng)比等系列活動(dòng)），以增強(qiáng)學(xué)生讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂。
7、建立學(xué)生“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃、讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。每學(xué)期期末開展一次“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”展示評(píng)比活動(dòng)。
活動(dòng)方案 19
活動(dòng)主題：
中秋月圓人團(tuán)圓
活動(dòng)形式：
晚會(huì)、游戲
活動(dòng)時(shí)間：
9月22號(hào)中秋夜晚
活動(dòng)地點(diǎn)：
理工樓教室待定
策劃單位：
xx電信班委會(huì)
參與人員：
xx電信
活動(dòng)準(zhǔn)備：
派人聯(lián)系教室，教室要足夠大，至少能容納50人
買些氣球花紙等布置教室，買好吃的東西
考慮到本班女生少，可以請(qǐng)外援。選出兩位主持人，全班分成8組
節(jié)目安排：
�、俨葰馇颍好咳四_綁3個(gè)氣球，堅(jiān)持到最后氣球完好無(wú)損者獲獎(jiǎng);
�、趽尩首�
道具：凳子(若干)
參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì))，當(dāng)鼓聲或音樂停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡�，所以�?huì)有一人沒凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)
�、坌男南嘤�,我來(lái)比你來(lái)猜
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ))
參加人員:兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的`成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過關(guān).(注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字)(左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)
④頂氣球比賽
道具：氣球一個(gè)、繩子一條
參加人員：兩組對(duì)抗(每組一般為3人到7人)
游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣)，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。(注意只能用頭，不能用身體的其它部位)
�、菽X筋急轉(zhuǎn)彎每組八道，必答形式，該組答不出其他組可搶答;
�、薏赂杳麚尨鹦问剑呻娔X放歌，同學(xué)搶答;
�、� k歌大比拼每組派一位選手k歌，麥霸者獲獎(jiǎng);
最后清理教室，晚會(huì)結(jié)束!
活動(dòng)方案 20
一、活動(dòng)名稱：“XXXX公司和XXXX公司”專場(chǎng)聯(lián)誼交友會(huì)
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月20日14:00-17:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：希爾頓酒店23樓
四、活動(dòng)目的：給單身男女青年創(chuàng)造一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái)，開拓交際范圍，燃燒生活夢(mèng)想
五、主辦單位：
六、活動(dòng)對(duì)象：XXXX公司和XXXX公司單身男女
七、參與人員：預(yù)估：?jiǎn)紊砟惺?0名，單身女士60名
八、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置
1、簽到墻、畫報(bào)、氣球、音響、麥克風(fēng)
2、座位擺放：桌椅圍成四方形，外圍60座，內(nèi)圍60座
3、禮品：16份游戲用，精美禮品5份
4、道具準(zhǔn)備：眼罩、嘉賓編號(hào)標(biāo)貼（男士為藍(lán)色，女士為粉紅色，各120個(gè)，每人前后各貼1個(gè)）
九、活動(dòng)議程
1.第一環(huán)節(jié)：13：30-14：00簽到、開場(chǎng)13：30-13：50簽到留影，暖場(chǎng)音樂
13：50-14：00主持人開場(chǎng)，XXXX公司和XXXX公司概況介紹，活動(dòng)流程介紹；
2.第二環(huán)節(jié)：14：00-16：40互動(dòng)、游戲
14：00-15：10自由交流，愛情連連看；15：10-15：40嘉賓才藝表演，我來(lái)秀；15：40-16：10互動(dòng)游戲，默契大比拼；16：10-16：40互動(dòng)游戲，愛你永遠(yuǎn)；
3.第三環(huán)節(jié)：16：40-17：00現(xiàn)場(chǎng)告白16：40-17：00心靈感應(yīng)，真情告白；
4.第四環(huán)節(jié)：17：00-17：10合影留念
十、活動(dòng)方案：
步驟一：火熱進(jìn)場(chǎng)（13：30-14：00，共30分鐘）。將男女嘉賓進(jìn)行編號(hào)，并與男女嘉賓預(yù)先確認(rèn)好，簽到時(shí)將號(hào)碼張貼。簽到結(jié)束，男、女嘉賓自由落座，女嘉賓坐外圍，男嘉賓坐內(nèi)圍。
步驟二：愛情連連看（14：00-15：10，約70分鐘）。主持人宣布活動(dòng)開始，男、女嘉賓互動(dòng)每交流1分鐘輪換，交流過程中，男女嘉賓可將自己聯(lián)系方式、興趣愛好、籍貫等信息告知給意向的TA。
步驟三：我來(lái)秀（15：10-15：40，約30分）。由預(yù)先確定的有個(gè)人特長(zhǎng)可進(jìn)行才藝表演的嘉賓進(jìn)行表演，并趁此作個(gè)人宣傳與廣告，總計(jì)5人以內(nèi)表演，時(shí)間限定在5分鐘內(nèi)。表演完后，其他嘉賓可直接告白。表演內(nèi)容可以是講笑話、唱歌、相聲、舞蹈、樂器演奏等。
步驟四：默契比拼（15：40-16：10，約30分）。由愛情天使分別派發(fā)道具眼罩和氣球，由男、女嘉賓自由組合10對(duì)，男嘉賓戴上眼罩背著女嘉賓，率先扎完5個(gè)氣球的前3名組合獲得禮品1份。獲得第1名的組合男女嘉賓，可以分別發(fā)表感想，對(duì)男、女嘉賓進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和表白。
步驟五：愛你永遠(yuǎn)（16：10-16：40，約30分）。男女嘉賓以10人為1組，每組男女各5人，共組成6組，站在指定的位置。游戲規(guī)則：以A3紙為活動(dòng)范圍，主持人喊開始，每個(gè)人需至少有一個(gè)身體部位在A3紙范圍內(nèi)，堅(jiān)持時(shí)間在所有組中排名前3位的，繼續(xù)保留到下一輪游戲中。剩下的5組進(jìn)行A4紙范圍的PK，淘汰出1組，剩下2組進(jìn)行A5紙大小PK，最終獲勝組成員沒人或得獎(jiǎng)品1份。
步驟六：真情告白（16：40-17：00，約30分）。由現(xiàn)場(chǎng)嘉賓在自己的其中一個(gè)編號(hào)標(biāo)貼上，寫上中意的`那個(gè)TA的編號(hào)，男、女嘉賓雙方號(hào)碼對(duì)上的，上臺(tái)發(fā)表感想，接受現(xiàn)場(chǎng)嘉賓的祝福，牽手成功的，獲得精美禮品1份。預(yù)計(jì)5對(duì)。
活動(dòng)方案 21
一、活動(dòng)主題：
班級(jí)五蓮山山一天游
二、活動(dòng)目的：
經(jīng)過一年多的相處，同學(xué)們關(guān)系已經(jīng)基本融洽，但男生與女生之間，各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，增加班級(jí)凝聚力、親和力。戰(zhàn)斗力，同時(shí)，本活動(dòng)也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，豐富大家的`課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月30號(hào)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
日照五蓮山
五、參與人員：
20xx年選修野外生存訓(xùn)練的全體學(xué)生出發(fā)前的一晚把租好的單車踩回學(xué)校，放到宿舍樓下寄存。第二天早上9：00左右從學(xué)校踩單車出發(fā)去五蓮山（事前有班委已做好踩點(diǎn)工作），大概9：45左右到達(dá)五蓮山。到達(dá)后，同學(xué)們帶好登山的必備用品，然后把自己的自行車上鎖
六、人員分工：
xxx
七、經(jīng)費(fèi)來(lái)源：
xxxx
八、人文景觀和自然景觀介紹：
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。一起出去，就是個(gè)團(tuán)體，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，聽從安排！
2、注意安全，聽從班委們的指揮
3、如不聽從班委們的指揮，或者擅自冒險(xiǎn)行動(dòng)、離隊(duì)，安全自負(fù)。
4、提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作和自助，個(gè)人的事情必須由自己完成。
九、活動(dòng)費(fèi)用：
1、大概每人40元左右（采用多退少補(bǔ)的原則）
2、租單車自費(fèi)
活動(dòng)方案 22
一、活動(dòng)目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和文化意識(shí)，拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野。
讓學(xué)生通過親身體驗(yàn)，了解不同藝術(shù)形式的魅力和文化內(nèi)涵。
增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、活動(dòng)內(nèi)容
藝術(shù)展覽：在學(xué)校藝術(shù)畫廊舉辦學(xué)生藝術(shù)作品展，展示學(xué)生的繪畫、雕塑、攝影等作品。
文化講座：邀請(qǐng)文化學(xué)者為學(xué)生帶來(lái)關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化和世界文化的講座，讓學(xué)生了解不同文化的`歷史和特點(diǎn)。
藝術(shù)體驗(yàn)：組織學(xué)生進(jìn)行各種藝術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)，如陶藝制作、書法練習(xí)、音樂演奏等，讓學(xué)生親身感受藝術(shù)的魅力。
文化交流：鼓勵(lì)學(xué)生與其他國(guó)家或地區(qū)的學(xué)生進(jìn)行文化交流，分享彼此的藝術(shù)和文化成果。
三、活動(dòng)安排
時(shí)間：XX月XX日至XX月XX日，共計(jì)X周。
地點(diǎn)：學(xué)校藝術(shù)畫廊、多媒體教室和其他相關(guān)場(chǎng)所。
活動(dòng)方案 23
活動(dòng)時(shí)間：XXXX年X月X日星期X下午2：00點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：XXX俱樂部活動(dòng)人員：部隊(duì)、機(jī)關(guān)青年朋友活動(dòng)主題：“緣來(lái)是你”軍地聯(lián)誼活動(dòng)流程：
一、主持人開場(chǎng)
每個(gè)人自我介紹（抽簽形式）
二、游戲環(huán)節(jié)
1、疊被子（需要道具：桌子、被子）
2、你劃我猜（需要道具：詞語(yǔ)、馬克筆、白紙）
3、喝喝看（需要道具：桌子、紙杯、檸檬水，飲料一瓶）獎(jiǎng)品：巧克力懲罰：吃檸檬
三、三分鐘面對(duì)面接觸
四、才藝展示備注
背景音樂、馬克筆、抽簽箱子（2個(gè)）、檸檬、巧克力、胸牌（兩種顏色）、獎(jiǎng)品
五、互選心儀對(duì)象
六、牽手成功，對(duì)視10秒鐘，相互告白
活動(dòng)方案 24
一、主題活動(dòng)背景
家鄉(xiāng)的秋天，瓜果遍地，金風(fēng)送爽；家鄉(xiāng)的秋天，傳送豐收的喜訊，流溢五谷的清香；家鄉(xiāng)的秋天，記載孩子們童年的歡笑，留著孩子們深深的真愛。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，孩子們可以看到、吃到許多秋天的水果，享受著秋天的美麗景色，品嘗著秋天的味道。秋天是個(gè)多彩的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，孩子們可以從一片金黃中尋找到眼中的秋天。于是，“走進(jìn)秋天”的主題就這樣產(chǎn)生了，在這個(gè)主題中孩子們可以感受到秋天的季節(jié)特征：樹葉飄落、水果熟了等，這些具有秋天特征的代表性東西是孩子所熟悉、喜歡的。通過學(xué)生有目的的觀察，讓學(xué)生感知秋天的來(lái)臨和季節(jié)的變化，在尋找中發(fā)現(xiàn)生活美、自然美，培養(yǎng)學(xué)生有意識(shí)的發(fā)現(xiàn)生活美的良好習(xí)慣；雖然秋天的景色每個(gè)人都見過，但真正去留心觀察，記在心中的太少了，通過實(shí)踐和調(diào)查，這樣的生活體驗(yàn)對(duì)學(xué)生是很鮮活的，它豐富了學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了學(xué)生良好的觀察、記憶習(xí)慣，又激發(fā)他們的創(chuàng)作欲望和表現(xiàn)生活的熱情。六年級(jí)學(xué)生天真好動(dòng)、活潑可愛、思維獨(dú)特、個(gè)性鮮明，喜歡大自然，喜歡做自己喜歡做的事，喜歡做自己沒做過的事，喜歡在別人面前表現(xiàn)自己，喜歡看到自己的成功。開展本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的主要目的是：激發(fā)學(xué)生觀察大自然的興趣，引導(dǎo)學(xué)生觀察秋天景物和氣候的特點(diǎn)，感受秋天的美好，領(lǐng)略大自然的美麗與神奇，體會(huì)美好的生活是勤勞的人們創(chuàng)造的。因此讓學(xué)生利用雙休日走進(jìn)自然，走進(jìn)秋天，他們會(huì)表現(xiàn)出極大的興趣和由衷的喜悅。在“擁抱大自然”的大主題背景下，通過“走進(jìn)秋天”的主題的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解秋天的來(lái)臨和季節(jié)的變化是一種自然現(xiàn)象，全方位的感知秋天。鼓勵(lì)學(xué)生大膽地、有個(gè)性地用自己喜歡的方法去表現(xiàn)“秋天”，敢于用多種形式去表達(dá)自己的感受。培養(yǎng)學(xué)生注意發(fā)現(xiàn)生活美的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的審美能力，喚起學(xué)生熱愛大自然，熱愛生命的美好情感。讓學(xué)生在觀察調(diào)查的互動(dòng)中，學(xué)會(huì)動(dòng)腦、動(dòng)手，鼓勵(lì)學(xué)生大膽展開調(diào)查，讓他們體驗(yàn)當(dāng)作品成功時(shí)的那種自信與喜悅。學(xué)生也能感受到了秋天的美麗、秋天獨(dú)有的韻味。本次活動(dòng)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的知識(shí)能力、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度設(shè)計(jì)，重點(diǎn)突出學(xué)生的自主性，重視學(xué)生主動(dòng)積極的參與設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)合作精神，注意培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施的能力。
二、主題活動(dòng)目標(biāo)
1、通過實(shí)地考察，把學(xué)生的目光從課堂引向大自然，讓學(xué)生了解秋天的特征。
2、通過查閱書籍、上網(wǎng)等手段初步探究秋天天氣與植物變化的原因，讓學(xué)生獲得更多有益的自然常識(shí)，加強(qiáng)自我保健的意識(shí)。
3、在活動(dòng)的過程中，讓孩子們自主探究，通過對(duì)比等方式，了解番禺四季不分明的特點(diǎn)，激發(fā)熱愛祖國(guó)大好河山，熱愛家鄉(xiāng)的情感。
4、通過開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生體驗(yàn)、感受秋天的美，體會(huì)豐收的喜悅之情。在實(shí)踐與研究的過程中加強(qiáng)學(xué)生觀察、表達(dá)及動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
三、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)及實(shí)施過程
第一單元：開題活動(dòng)（20xx年9月13日至9月25日）
在孩子們確立了“走進(jìn)秋天”的主題活動(dòng)后，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生確立子課題：“孩子們，我們走進(jìn)五彩繽紛的秋天，大家都想看到什么，聽到什么，還想知道什么，聞到什么，嘗到什么？”在孩子們場(chǎng)所欲言之時(shí)，探究活動(dòng)就正式拉開帷幕了。最后我?guī)秃⒆觽兛偨Y(jié)了以下幾個(gè)子課題：秋天的葉子、秋天的古詩(shī)詞、秋天的蔬菜莊稼等，為完成開題活動(dòng)，我把三種課型“方法指導(dǎo)課、主題生成課、方案設(shè)計(jì)課”交錯(cuò)運(yùn)用，分三個(gè)環(huán)節(jié)展開：
活動(dòng)目標(biāo)
情感態(tài)度與價(jià)值觀
1、了解秋天的變化，培養(yǎng)學(xué)生收集信息的意識(shí)以及整理資料的能力。
2、通過討論交流對(duì)秋天的季節(jié)特征和環(huán)境變化的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的.情感。
過程與方法
通過實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、游戲活動(dòng)等提高學(xué)生的觀察能力和實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)與人交往。
知識(shí)與技能
1．通過活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、認(rèn)識(shí)身邊的秋天。
2．使學(xué)生能真切地感受秋天的存在，加深對(duì)秋天的了解。培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力及熱愛大自然、熱愛生活的情感。
教學(xué)資源
多媒體資源，文本資源
教學(xué)活動(dòng)過程
（一）初步觀察，發(fā)現(xiàn)問題
各自利用合適的時(shí)間走出教室，到校園、生活區(qū)、公園、郊外等各處走一走，看一看，初步觀察，發(fā)現(xiàn)秋天的變化，尋找秋天的印記。把自己的見聞通過多種形式記錄下來(lái)（可寫、可畫、可拍照、可帶實(shí)物）。在觀察中發(fā)現(xiàn)問題。
�。ǘ┯懻摻涣�，提出問題
1.各自說(shuō)說(shuō)：秋天到了，你發(fā)現(xiàn)了哪些變化？
2.對(duì)于秋天，你有什么困惑的地方？提出來(lái)與大家討論（可以是以前的思考，也可以是觀察中的發(fā)現(xiàn)或疑問）。
（三）問題歸類，確定主題
1.將大家提出的問題進(jìn)行分類。
2.確定研究的主題。
（1）秋天的詩(shī)歌
描寫秋天的成語(yǔ)有哪些？為什么“秋高氣爽、層林盡染”？有哪些描寫秋天的古詩(shī)?
�。�2）秋天的花兒
秋天的花草樹木有什么變化？哪些花兒在秋天開放？
�。�3）秋天葉子
哪些植物的葉子到了秋天就黃了落葉？哪些樹的葉子為什么還是那么綠？為什么秋天的楓葉那么紅？
�。�4）秋天的水果
秋天的水果有哪些？吃水果有什么作用？水果吃得越多越好嗎？秋天還有哪些干果？
�。�5）秋天的莊稼
秋天有哪些莊稼成熟了？這些莊稼叫什么名？有哪些特點(diǎn)？
�。ㄋ模﹦澐中〗M，制定方案
1.根據(jù)自己的興趣愛好選擇課題，成立自己的課題研究小組，并選出組長(zhǎng)。（學(xué)生自主分配，教師適當(dāng)調(diào)整。）
2.小組成立后，在教師的指導(dǎo)下，各小組按活動(dòng)內(nèi)容、目的、步驟、方法制定出切實(shí)可行的活動(dòng)方案。
3.制定方案：
�。�1）各小組匯報(bào)：在本組課題中，你們打算研究哪些方面？
�。�2） 分組討論：這些方面，你們打算怎樣去研究？具體時(shí)間和人員如何安排？
�。�3）共同探討：在研究過程中需要哪些準(zhǔn)備？如何合理安排時(shí)間與人員？
（4）小組合作：根據(jù)各自研究側(cè)重點(diǎn)的不同，制定具體的研究方案（為了便于操作，可以設(shè)計(jì)不同表格）。
�。�5）集體交流：交流各組方案，相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)。
（6）分組行動(dòng)：各組按照方案開展實(shí)施。（方案也可在實(shí)施過程中根據(jù)實(shí)際情況略作調(diào)整）
活動(dòng)方案 25
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)生讀書活動(dòng)為載體，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng)，建立以班級(jí)、小組為主的圖書角和個(gè)人小書庫(kù)。
2、通過活動(dòng)，在校園內(nèi)營(yíng)造一個(gè)熱愛讀書的書香校園。
3、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
4、通過活動(dòng)，使學(xué)生的知識(shí)面不斷開闊，思維不斷活躍，綜合實(shí)踐能力不斷提高。
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
四、活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃
1、加大宣傳
（1）利用國(guó)旗下講話向?qū)W生進(jìn)行讀書活動(dòng)的宣傳。
�。�2）出一期班級(jí)黑板報(bào)和校園櫥窗
（3）校園內(nèi)懸掛橫幅，營(yíng)造讀書氛圍。
2、保證時(shí)間
�。�1）上好每一節(jié)閱覽課（統(tǒng)一內(nèi)容，固定閱讀）
�。�2）抓好每天的晨讀時(shí)間（自由閱讀）
�。�3）每周家庭作業(yè)中必須有合計(jì)二小時(shí)的閱讀時(shí)間（自由閱讀）。
3、書籍的來(lái)源保證
本校學(xué)生閱讀室有大量的文學(xué)書刊、國(guó)內(nèi)外名著等書籍，還有各種報(bào)刊雜志，以及學(xué)生家中的藏書、學(xué)生自行購(gòu)買的讀物，確保學(xué)生有書讀。
4、建立班級(jí)圖書角
�。�1）在活動(dòng)中各班教師可以從學(xué)校圖書室中挑選圖書，建立班級(jí)圖書角。
（2）在建立圖書角的基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)學(xué)生收集報(bào)刊雜志、書籍等，組建個(gè)人小書庫(kù)。
5、建立好書交換站
同學(xué)與同學(xué)之間，可建立“好書交換站”定期舉辦“好書換著看”的活動(dòng)，（建立成熟后，可發(fā)展成班級(jí)與班級(jí)間）。
6、參與讀書實(shí)踐活動(dòng)
�。�1）指導(dǎo)好讀書
各教師指導(dǎo)好學(xué)生讀書。引導(dǎo)學(xué)生讀書中著重于職業(yè)技能、文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，二、三年級(jí)學(xué)生還需側(cè)重于就業(yè)前的崗位培訓(xùn)和職業(yè)道德的培養(yǎng)。
（2）各班級(jí)定期舉辦“讀書博覽會(huì)”。內(nèi)容有：名人名言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、書海拾貝、推薦“我最喜歡的'xx書”等。
（3）新星文學(xué)社出一期讀書小報(bào)。
�。�4）各班級(jí)出一期有關(guān)讀書的黑板報(bào)。主題：“我讀書、我快樂、我成長(zhǎng)”。
（5）進(jìn)行主題班會(huì)展示。
（6）舉行一次讀書演講比賽。
五、具體安排
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（9月1日—9月15日）
1、懸掛橫幅、國(guó)旗下講話、出一期校園櫥窗和班級(jí)黑板報(bào)。
�。�9月1日—9月15日）
2、第一階段測(cè)評(píng)（閱讀方法的指導(dǎo)，讀書習(xí)慣的養(yǎng)成）。
�。�9月16日—10月31日）
3、第一階段小結(jié)表彰（黑板報(bào)評(píng)比：“我讀書、我快樂、我智慧”）
（11月1日—10日）
第二階段：檢查。
1、舉辦校園閱讀大賽，優(yōu)秀讀書摘抄的評(píng)比及展示。（時(shí)間待定）
2、摘抄筆記的指導(dǎo)，閱讀量的統(tǒng)計(jì)。
（11月11日—11月24日）
第三階段：人均讀完五本好書，并寫好一篇讀書心得，舉行征文比賽、演講比賽。（11月25日——11月30日）
第四階段：總結(jié)評(píng)比（12月1日——1月份）
1、讀書小報(bào)制作比賽；
2、評(píng)選“書香班級(jí)”進(jìn)行展示；
3、征文比賽；
4、演講比賽；
5、表彰各班級(jí)星級(jí)讀書能手；
6、學(xué)校讀書活動(dòng)總結(jié)。
活動(dòng)方案 26
在這個(gè)繁忙的都市生活中，人們總是追求著時(shí)尚與美麗。發(fā)廊作為提供美發(fā)服務(wù)的重要場(chǎng)所，不僅需要擁有專業(yè)的技術(shù)，還需要不斷創(chuàng)新活動(dòng)方案，吸引更多的顧客。本文將詳細(xì)介紹一個(gè)發(fā)廊活動(dòng)方案，希望能夠?yàn)榘l(fā)廊業(yè)者提供一些啟示。
活動(dòng)名稱：
炫彩發(fā)型秀
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日至xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx發(fā)廊
活動(dòng)目標(biāo)：
1、吸引更多潛在顧客，提高發(fā)廊知名度；
2、展示發(fā)廊的專業(yè)技術(shù)和時(shí)尚品味；
3、增進(jìn)顧客與發(fā)廊之間的互動(dòng)，提升顧客忠誠(chéng)度。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、發(fā)型設(shè)計(jì)大賽
邀請(qǐng)當(dāng)?shù)刂l(fā)型師及美發(fā)學(xué)院學(xué)生參加發(fā)型設(shè)計(jì)大賽，以時(shí)尚、個(gè)性、實(shí)用為主題，打造獨(dú)具特色的發(fā)型。比賽期間，顧客可以現(xiàn)場(chǎng)觀摩，感受發(fā)廊的專業(yè)氛圍。最終評(píng)選出優(yōu)勝作品，并在店內(nèi)展示，吸引更多顧客前來(lái)體驗(yàn)。
二、美發(fā)知識(shí)講座
邀請(qǐng)專業(yè)美發(fā)講師，為顧客講解頭發(fā)護(hù)理、發(fā)型搭配等美發(fā)知識(shí)。讓顧客了解如何更好地保護(hù)自己的頭發(fā)，提高發(fā)質(zhì)。同時(shí)，也可以讓顧客更加了解發(fā)廊的服務(wù)項(xiàng)目和優(yōu)勢(shì)。
三、會(huì)員優(yōu)惠活動(dòng)
活動(dòng)期間，推出會(huì)員專享優(yōu)惠，如折扣、免費(fèi)試用新品等。通過優(yōu)惠活動(dòng)，增進(jìn)顧客與發(fā)廊之間的情感聯(lián)系，提高顧客滿意度和忠誠(chéng)度。
四、互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)
設(shè)置互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，讓顧客在輕松愉快的氛圍中體驗(yàn)發(fā)廊的各種服務(wù)。例如，提供免費(fèi)試用的洗發(fā)水、護(hù)發(fā)素等產(chǎn)品，讓顧客感受到產(chǎn)品的品質(zhì)；設(shè)置拍照區(qū)，讓顧客在發(fā)型設(shè)計(jì)后拍照留念，分享到社交媒體，進(jìn)一步擴(kuò)大發(fā)廊的知名度。
五、網(wǎng)絡(luò)宣傳活動(dòng)
利用社交媒體和本地網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，吸引更多潛在顧客。發(fā)布活動(dòng)海報(bào)、發(fā)型設(shè)計(jì)大賽作品展示、美發(fā)知識(shí)講座等內(nèi)容，讓更多的人了解發(fā)廊的'活動(dòng)信息。同時(shí)，鼓勵(lì)顧客在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照并分享到社交媒體，提高活動(dòng)的曝光度和參與度。
活動(dòng)效果評(píng)估：
在活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估，收集顧客反饋意見，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過評(píng)估，了解活動(dòng)的成功之處和不足之處，為下一次活動(dòng)提供改進(jìn)方向。同時(shí)，也可以根據(jù)顧客反饋意見，不斷優(yōu)化發(fā)廊的服務(wù)質(zhì)量和技術(shù)水平，提高顧客滿意度和忠誠(chéng)度。
總之，本次發(fā)廊活動(dòng)方案以炫彩發(fā)型秀為主題，通過發(fā)型設(shè)計(jì)大賽、美發(fā)知識(shí)講座、會(huì)員優(yōu)惠活動(dòng)、互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)以及網(wǎng)絡(luò)宣傳等多種方式，展示發(fā)廊的專業(yè)技術(shù)和時(shí)尚品味，吸引更多顧客前來(lái)體驗(yàn)。同時(shí)，不斷優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量和技術(shù)水平，提高顧客滿意度和忠誠(chéng)度，為發(fā)廊的長(zhǎng)期發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
活動(dòng)方案 27
一、活動(dòng)概述
長(zhǎng)郡中學(xué)1108班于xxxx年3月10日到文廟坪社區(qū)開展了一次義工活動(dòng)，同學(xué)們積極性高，做事認(rèn)真，給社區(qū)居民留下了屬于長(zhǎng)郡義工的良好形象。
二、活動(dòng)目的
希望通過本次活動(dòng)達(dá)到一定的教育意義，讓同學(xué)們?cè)诟鱾�(gè)方面都有付出和收獲。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年3月10日（周日）上午8:40~10:30
四、活動(dòng)背景
1、為了學(xué)習(xí)之余，給社區(qū)的居民送去來(lái)自長(zhǎng)郡義工的關(guān)心。
2、活動(dòng)歷時(shí)一上午。
3、全班同學(xué)參與活動(dòng)。
五、活動(dòng)流程
1、將同學(xué)按方案分成3組，各派一名攝像人員。
2、進(jìn)入各樓道分工進(jìn)行工作。
3、集合并總結(jié)。
六、自我評(píng)價(jià)
從總體上來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)無(wú)疑使成功的，但仍然存在著許多不足之處。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)的優(yōu)點(diǎn)
1)集體參與活動(dòng)，同學(xué)們積極性十分高，在大家的密切配合和努力下，哈哈得以圓滿完成。
2)有周全的計(jì)劃和充分的.準(zhǔn)備。
�。ǘ┗顒�(dòng)的不足
1)嚴(yán)肅性不夠。
2)安排上存在不足。
3)經(jīng)驗(yàn)不足。
七、活動(dòng)的意義與結(jié)果
1、活動(dòng)雖小，卻充分體現(xiàn)出了同學(xué)們的奉獻(xiàn)精神。
2、活動(dòng)也鍛煉和教育了各位同學(xué)。
對(duì)于不足之處，我們會(huì)虛心接受并努力改正，已使下次的義工活動(dòng)更加順利的進(jìn)行。
總之，這次義工活動(dòng)，在義工隊(duì)長(zhǎng)和團(tuán)支部的共同努力下順利完成，并得到了應(yīng)有成效，各階段工作分配到位，十分成功。
活動(dòng)方案 28
一、時(shí)間
20xx年1月18日 （星期六）
二、地點(diǎn)
�。�1）開會(huì)：三余居會(huì)所會(huì)議室（旺城天悅營(yíng)銷中心三樓）
�。�2）聚餐：三余居會(huì)所大廳
�。�3）活動(dòng)：三余居會(huì)所
三、參加人員
�。�1）年度總結(jié)會(huì)：農(nóng)資公司、農(nóng)業(yè)公司全體員工
（2）家屬春節(jié)座談會(huì)：農(nóng)資公司、農(nóng)業(yè)公司全體員工及家屬
�。�3）聚餐、活動(dòng)：農(nóng)資公司、農(nóng)業(yè)公司全體員工及家屬
四、時(shí)間安排
（1）10:30—11:30 年度總結(jié)會(huì)
�。�2）11:30—11:40 工會(huì)換屆選舉
�。�3）11:40—12:30 家屬春節(jié)座談會(huì)
（4）12:30—14:30 年終聚餐
�。�5）14:30—17:00 自由活動(dòng)
五、注意事項(xiàng)
（1）每位員工可攜配偶或直系成年家屬參加家屬春節(jié)座談會(huì)；
�。�2）全體員工家屬請(qǐng)于1月18日上午10：00到達(dá)公司；
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