活動實施方案4篇[合集]

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的活動實施方案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動實施方案 篇1

　　為更好地落實，促進教育均衡發(fā)展，從校園環(huán)境建設(shè)、校園文化建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教育教學等方面努力提升全市教育質(zhì)量，市教育局決定在全市教育系統(tǒng)開展“城鄉(xiāng)結(jié)對互助共贏”活動。

　　一、工作目標

　　通過開展“城鄉(xiāng)結(jié)對互助共贏”活動，充分利用和發(fā)揮城市強校的師資優(yōu)勢、管理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、信息優(yōu)勢、文化優(yōu)勢，向農(nóng)村學校傳送先進的教育理念、科學的教育教學方法、健康向上的校園文化，改善農(nóng)村學校辦學條件，提高農(nóng)村師資隊伍整體素質(zhì)，全面提升農(nóng)村學校教育質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)教育差距，實現(xiàn)區(qū)域教育公平。同時，通過此次活動的開展，促進城市學校更好地辦出特色和水平，形成健康發(fā)展、充滿活力的新局面。

　　二、工作措施

　　加強領(lǐng)導，明確責任�！俺青l(xiāng)結(jié)對互助共贏”活動是一項全方位合作，多方面協(xié)調(diào)的系統(tǒng)工程，必須加強組織領(lǐng)導。市教育局由普教處負責協(xié)調(diào)中小學、幼兒園的.結(jié)對活動，相關(guān)處室配合�？h、區(qū)教育局主要領(lǐng)導負總責，基礎(chǔ)教育科、職成教科負責本縣、區(qū)活動日常組織實施、指導和檢查工作，制訂具體任務(wù)分解和工作日程安排表；人事科負責學校管理人員及教師結(jié)對有關(guān)工作；教研室負責教學結(jié)對有關(guān)工作；思政科負責德育教育活動及心理健康教育工作；督導室負責結(jié)對工作的考核和評估。各處室要明確專人負責此項工作，相關(guān)學校要將工作逐項落實到人。

　　確定結(jié)對學校。農(nóng)村縣學校結(jié)對工作由各縣教育局參照本方案自行確定。

　　制訂“城鄉(xiāng)結(jié)對互助共贏”活動實施方案。每學年初，城鄉(xiāng)結(jié)對學校由城市學校負責，根據(jù)農(nóng)村學校亟需解決的困難和問題，共同確定本學年的活動內(nèi)容及活動重點，制訂出詳細具體、操作性強的結(jié)對活動方案，報上級主管教育行政部門批準實施，各區(qū)教育局匯總后，報市教育局普教處備案。

　　認真做好總結(jié)提高工作。城鄉(xiāng)結(jié)對學校要做到有計劃、有活動、有成效、有記載、有檔案材料。每學年結(jié)束時，要進行認真總結(jié)，分析成功經(jīng)驗，找出存在問題，提出解決辦法和對策。

　　認真做好督導檢查工作。各縣、區(qū)教育局要組織相關(guān)人員經(jīng)常對“城鄉(xiāng)結(jié)對互助共贏”工作進行評估指導和檢查，對成績突出的先進單位和個人進行表彰。

　　三、工作任務(wù)

　　學校管理水平

　　1.樹立正確的辦學思想和先進的辦學理念，健全和完善各項管理制度，規(guī)范學校日常管理，提高管理水平。

　　2.制訂中長期發(fā)展目標和發(fā)展規(guī)劃。

　　3.開展校風、教風、學風建設(shè)活動，以及班級管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面工作的交流與學習。

　　4.城市學校要充分利用資源優(yōu)勢，幫助農(nóng)村學校規(guī)劃校園布局，制訂校園文化建設(shè)方案并指導組織實施。

　　教育教學工作

　　1.幫助農(nóng)村學校規(guī)范教學工作常規(guī)管理，建立健全教學檔案和教研制度。指導和幫助農(nóng)村學校開齊開足課程，更新教育觀念，改革教學方法，不斷提高教育教學質(zhì)量。

　　2.幫助和指導農(nóng)村學校利用現(xiàn)代教育教學手段改革教育教學，提高效率和水平。幫助和指導農(nóng)村學校開設(shè)信息技術(shù)課，建設(shè)學校網(wǎng)站。幫助農(nóng)村學校用好各級基礎(chǔ)教育網(wǎng)、職業(yè)教育網(wǎng)的教育資源。利用信息化手段，加強結(jié)對學校教研活動的交流，實現(xiàn)教學資源的共享。

　　3.指導農(nóng)村學校加強實驗室、實訓室、圖書室及其他功能室的規(guī)劃建設(shè)和管理使用。

　　4.共同開展課外活動。學校舉辦各類藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、技能節(jié)、體育節(jié)和讀書節(jié)等大型活動及相關(guān)節(jié)慶活動時，適當組織結(jié)對學校的師生共同參與，促進學生相互交流，相互學習，共同進步。

　　5.共同開展團隊活動。通過組織共青團、少先隊手拉手等活動，促進學生相互學習交流。

　　教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　1.幫助農(nóng)村學校制訂教師隊伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃、培訓計劃和工作措施，重點要進行教師運用信息技術(shù)整合學科教學的能力培訓。市教育局對口支教工作要納入“城鄉(xiāng)結(jié)對互助共贏”活動，統(tǒng)籌安排。

　　2.開展師德師風建設(shè)，提高教師隊伍職業(yè)道德素養(yǎng)。

　　3.幫助農(nóng)村學校教師提高業(yè)務(wù)能力和教學水平。每學期開展同類學科教研組或年級組教學研討活動，包括制訂教學計劃、集體備課、隨班聽課、上示范課、實訓課、教學觀摩、說課、評課、優(yōu)秀教師教育教學報告等交流活動。經(jīng)常組織優(yōu)秀教師、骨干教師進行教學指導。

　　四、工作要求

　　高度重視，加強組織領(lǐng)導。各學校要高度重視此項活動，及時成立領(lǐng)導小組，校長擔任組長，安排專人負責，并做好經(jīng)費保障和其他物質(zhì)保障工作，確保各項活動順利開展。

　　精心籌劃，制訂實施方案。城鄉(xiāng)結(jié)對學校在認真調(diào)研的基礎(chǔ)上，相互磋商，制訂周密可行的工作方案，籌劃需開展的各項活動。

　　嚴密組織，保證活動正常開展。要以提高學校管理水平和教育質(zhì)量為核心，有計劃地嚴密組織每次活動。結(jié)對學校每學年開展活動應(yīng)不少于4次，每學期向縣、區(qū)教育局書面報告階段活動總結(jié)。

　　加強考核，保證活動效果�？h、區(qū)教育局每學期對“城鄉(xiāng)結(jié)對互助共贏”活動情況進行檢查和指導，將此項工作納入學校目標管理考評和校長責任目標考評，定期組織經(jīng)驗交流活動，推廣先進經(jīng)驗。

活動實施方案 篇2

　　一、 指導思想

　　教師基本功是教師從事教育教學工作必須具備的最基本的職業(yè)技能。為了提高教師的'職業(yè)技能，優(yōu)化教師的整體素質(zhì)，學校決定，將在全校范圍內(nèi)開展青年教師基本功比賽，也為廣大青年教師展現(xiàn)才藝提供了舞臺。

　　二、比賽內(nèi)容

　　比賽內(nèi)容共設(shè)五項，進行普通話演講、粉筆字書寫、計算機操作、教師文化底蘊與書寫能力筆試、課堂教學全能比賽。

　　三、參賽教師

　　35周歲（含35歲）以下青年教師

　　四、評委安排

　　組 長：楊占成

　　副組長：王學珍

　　成 員：胡娜、王彥平、馬倩

　　五、階段實施

　　分為三個階段：

　　第一階段：9月底宣傳啟動階段。學校布置比賽活動實施計劃，動員廣大35歲以下青年教職工積極參加比賽，利用周末做好比賽的相應(yīng)準備；

　　第二階段：10月上旬。學校布置實施方案，組織青年教師積極報名參加，公布參賽內(nèi)容、比賽要求、獎勵辦法等細則。廣大青年教師做好比賽前的各項準備。

　　第三階段：10月中旬。按照學校青年教師教學基本功比賽活動方案組織比賽、評比；

　　六、比賽要求

　　1、本次比賽為全能比賽，參賽的選手必須全部參加普通話演講、粉筆字書寫、計算機操作、教師文化底蘊與寫作能力筆試、課堂教學五項比賽（全能比賽），參賽選手在比賽開始領(lǐng)取比賽順序號。

　　（其中普通話演講自擬主題，時間控制在3分鐘以內(nèi)；粉筆字學校統(tǒng)一命題，統(tǒng)一時間、地點，書寫正楷或行楷規(guī)范漢字；計算機操作分為文字錄入、office軟件的使用兩大塊）

　　2、評比時按比賽成績的總分排列名次，設(shè)立全能獎一名、單項獎五名（五個單項各設(shè)一名）。

　　七、比賽時間及地點

　　10月20日：粉筆字（參賽者自己準備一塊小黑板和粉筆，由組織者提供比賽內(nèi)容，在規(guī)定時間內(nèi)完成。），文化底蘊與寫作能力筆試

　　10月26日：普通話演講

　　10月30日：計算機操作，課堂教學設(shè)計

活動實施方案 篇3

　　為進一步加強班級管理，培養(yǎng)學生的良好行為習慣，樹立良好的校風、學風、班風，保證教育教學工作順利正常開展；根據(jù)《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。

　　一、指導思想和總體目標

　　1、以科學發(fā)展觀為指導，結(jié)合學校實際，認識研究創(chuàng)建中新情況，新問題，堅持教育和管理相結(jié)合，治理和建設(shè)相結(jié)合，切實維護正常的教學秩序，營造健康和諧的育人環(huán)境。

　　2、通過活動開展，要有效地促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，逐步構(gòu)建和諧校園的有效工作機制，減少違規(guī)違紀事件發(fā)生，使學校育人環(huán)境有一個較大的改善。

　　二、創(chuàng)建機制

　　領(lǐng)導小組：組長：宋苗杰，副組長：李光兵、江嚴志，成員：許緒水、蘇家懷、各班班主任

　　三、具體要求

　　1、班主任是活動的主導，要精心組織，認真準備，有效動作，完成任務(wù)不打折扣、不敷衍。

　　2、學生是活動的主體，全員參與是關(guān)鍵，要積極引導學生積極。主動地參與到活動中來。在活動中受到熏陶，在過程中逐步提高。

　　3、促進學生樹立“向陋習告別，同文明握手的決心和勇氣，真正能分清是非美丑，并自覺遵守《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》的具體要求。

　　4、培養(yǎng)學生講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、遵紀守法、勤儉節(jié)約、自尊自愛等健康文明的.學習和生活習慣。

　　5、形成崇尚文明、志趣高雅、積極進取、齊心協(xié)力的良好班風。

　　四、活動安排

　　1、宣傳發(fā)動階段（每學年度第一周） 成立創(chuàng)建領(lǐng)導小組，制定實施方案。 分層召開動員大會，充分利用校、班級的板報進行輿論宣傳，創(chuàng)設(shè)濃厚的活動氛圍。各班級在團總支、班主任指導下召開班，團干部會議，研究具體措施并落實到具體的人。

　　2、具體實施階段（每學年度第二周開始——第二學期結(jié)束前一周）通過多種形式活動，考評，采取各種措施，全面促進學生行為習慣養(yǎng)成。

　　3、總結(jié)表彰階段（每學年最后一周）根據(jù)學校評比措施和各班完成任務(wù)的過程與成效作出綜合評價，評出文明班級；根據(jù)學生個人表現(xiàn)及成績，各班評出文明學生。

　　五、評比內(nèi)容

　　1、行為習慣

　�。�1）課間活動時不出現(xiàn)追跑、尖叫、講粗話、打架等不良行為，

　　（2）自行車擺放在指定地點，不亂停亂放，不在校內(nèi)騎車。

　�。�3）不在校內(nèi)摘折花木，不踐踏花草。

　�。�4）愛護公物，嚴禁破壞公物。

　�。�5）不亂刻亂畫。

　�。�6）嚴禁吸煙、酗酒，吸毒，

　�。�7）禁止帶鞭炮、棍棒、刀具危險品進校園。

　　2、衛(wèi)生習慣

　　（8）不隨地吐痰，吐口香糖，不亂扔果皮、紙屑、包裝物，嚴禁從二樓向下拋物，

　�。�9）認真打掃教室衛(wèi)生及教室前后衛(wèi)生，做到窗明、幾凈并及時清除垃圾，

　　（10）各班要及時回收并處理可回收垃圾，所得費用充做班費。

　　（11）積極參加并完成義務(wù)勞動。

　�。�12）搞好環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)的衛(wèi)生。

　　3、班級管理

　�。�13）保管好班級財產(chǎn)。

　�。�14）組織學生做好兩操、大課間活動。

　�。�15）放學及時關(guān)好門窗。

　�。�16）注意節(jié)約用電、用水，杜絕長明亮、無人燈、長流水現(xiàn)象出現(xiàn)，

　�。�17）早讀要認真讀書，嚴禁將第一天作業(yè)帶到早讀做。

　　（18）自習課要保持教室安靜，認真學習。

　　六、評分標準

　　1、早操（5）分

　　2、早讀（5）分

　　3、教室衛(wèi)生（5）分

　　4、眼保健操（5）分 1人不做扣1分，扣完5分止，

　　5、紀律（15）

　�。�1）違反評比內(nèi)容中1——18條款1人次扣1分，

　�。�2）發(fā)現(xiàn)抽煙、酗酒一次扣5分，

　�。�3）打架造成重傷一次扣5分（造成傷害依法賠償），

　�。�4）學校集體任務(wù)一次不完成扣10分。

　　七、評比辦法：

　　1、每天由團支部組織對1、3、4、5進行考評，

　　2、行政值班和教師值班考評結(jié)論第二天交團總支，由團總支統(tǒng)計各班得分并及時公布。

　　3、一學年對所有分進行累加，取總分前2名為文明班級，文明班級獎300元。學年平均在45分以上為完成任務(wù)獎，完成任務(wù)獎150元，兩個獎項不重復設(shè)。

　　4、班主任根據(jù)班級方法，文明班級評4名文明生，完成任務(wù)班評2名文明學生，末完成任務(wù)班設(shè)1名，文明學生， 5、文明班級班主任將做為優(yōu)秀班主任候選人，文明班級將作為先進班集體候選單位，

　　6、所帶班級兩年連續(xù)評定為“文明班級，班主任年度考核將評為“優(yōu)秀，

　　7、學生個人獲獎：縣級一、二、三等獎可在年總分中加5、3、2分，市級為10、6、4分，省20、12、8分，國家40、24、16分，（此活動須是學校組織或同意參加的）

活動實施方案 篇4

　　一、大賽目的：

　　為了使文明的風尚更加深入人心，創(chuàng)建文明的高校校園，在學生中普及基本的禮儀知識，旅游管理系結(jié)合《旅游禮儀》這門課程，決定以“文明禮儀，從我做起”為主題，組織首屆商學院禮儀大賽，旨在宣傳并推廣禮儀文化知識，使同學們學禮、知禮、講禮、守禮，全面提高綜合素質(zhì)，增強人際溝通的能力和交往藝術(shù)，使學生在社會生活實踐乃至今后的職業(yè)生涯中，樹立良好的個人形象，展示良好的人際溝通能力； 外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，增強職業(yè)競爭能力，為日后的就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

　　二、參賽對象

　　湖北青年職業(yè)學院旅游管理系20xx級新生。系部班級通過選拔組隊參加本次大賽。

　　三、比賽內(nèi)容

　　大賽內(nèi)容涉及范圍：

　　基本禮儀知識

　　1. 當代旅游禮儀的指導準則

　　2. 面試過程中可能出現(xiàn)的禮儀問題

　　3．個人形象塑造

　�。�1） 儀表與儀態(tài)塑造（姿態(tài)塑造；手勢；表情；其他職業(yè)儀態(tài)）

　�。�2）修飾與儀容（修飾、化妝、美發(fā)、衛(wèi)生習慣）

　�。�3）服飾裝扮（常識、西裝、套裙、制服、飾品）

　�。�4）交談藝術(shù)

　　4.職業(yè)禮儀運用

　�。�1）禮賓禮儀（見面、介紹、稱呼、名片等）

　�。�2）辦公禮儀（迎送與接待、電話、會務(wù)、拜訪與會客、禮儀信函、尊重上級和同事）

　�。�3）儀式禮儀（簽約、開業(yè)、剪彩、交接、慶典）

　�。�4）行業(yè)禮儀（機關(guān)、銀行、公司、企業(yè)、商店、賓館等）

　　（5）社交禮儀（西餐、工作餐、舞會、派對、運動、娛樂）

　�。�6）生活禮儀（基本原則等）

　　四、參賽形式

　　參賽者按照本次大賽的具體要求，提交一份報名表，所填內(nèi)容務(wù)必屬實，此表將作為賽前篩選的依據(jù)，篩選后進行面試，確定參賽的選手名單。賽前將對選手進行有關(guān)知識的培訓，比賽過程中將全面考察選手對職業(yè)禮儀的`掌握程度，

　　五、大賽安排

　　（一）報名時間：11月22 日前

　�。ǘ�）報名方式：參賽者可從輔導員領(lǐng)取報名表，并在11月22日前提交《報名表》。

　�。ㄈ�）報名地址：

　�。ㄋ模┞�(lián)系電話：

　�。ㄎ澹┟嬖嚂r間：11月23日

　�。�六）參賽代表隊：大賽將以教學班級為單位，組隊進入初選賽，每隊6人（至少一 名男生），前十名班級代表隊進入決賽，代表教學班級參加總決賽。

　�。ㄆ撸┵惽芭嘤柤百愔兄笇В捍筚愒u審委員會將派專任老師對選手進行賽場規(guī)則，流程及相關(guān)知識的培訓

　　（八）初賽時間：20xx年11月26日

　　決賽時間：20xx年11月28日

　�。ň牛┍荣惖攸c：多功能報告廳

　�。ㄊ�）比賽流程：比賽分為四個環(huán)節(jié)，詳細如下：

　　第一環(huán)節(jié)：禮儀風采展示

　　各隊選手自行設(shè)計禮儀展示，包括站、坐、行、握手、遞名片等相關(guān)社交禮儀。每隊時間不超過5分鐘，共40分。

　　第二環(huán)節(jié)：必答題

　　各參賽代表隊分別回答關(guān)于禮儀知識相關(guān)問題。每隊回答10題。共20分。

　　第三環(huán)節(jié)：禮儀才藝比拼

　　各參賽隊伍選手展示各組才藝，節(jié)目形式不限，只要與禮儀相關(guān)均可，時間不超過10分鐘，共40分

　　第四環(huán)節(jié)：宣布成績及頒獎

　　根據(jù)評委給出的得分，現(xiàn)場評出各類獎項并頒獎，禮儀大賽結(jié)束。

　　六、獎項設(shè)置

　　團體一等獎一名、團體二等獎兩名，團體三等獎兩名，最佳禮儀先生、最佳禮儀小姐、最佳形象獎、最佳才藝獎、最佳氣質(zhì)獎、最佳表現(xiàn)獎各一名。

　　七、參賽計劃與安排

　　1、第一階段：11月23日，甄選參賽選手

　　2、第二階段：11月25日，禮儀知識培訓

　　3、第三階段：11月26日，初賽選拔，分組指導訓練

　　4、第四階段：11月28日，決賽

　　八、指導教師

　　樂玉惠 楊華

　　九、經(jīng)費預(yù)算

　　活動宗旨

　　為了弘揚中華文明禮儀，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進一步加強愛國愛校教育，增強大學生愛校榮校意識，豐富大學校園文化，為當代大學生提供了一個展現(xiàn)自我風采、詮釋自我激情的閃亮舞臺 。

　　并且為更好地向用人單位展示我校學生的良好形象和素質(zhì)，宣傳學校的教育教學，推動學生就業(yè)工作，開展選聘大學生“禮儀風采形象大使”工作，以促進大學生全面成長為目標，大力推進和諧校園建設(shè)，弘揚師院精神。

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