婷婷色中文在线视频,思思热在线视频日本一区,欧美精品一区三区在线观看,日本色逼影音资源

  • <dfn id="pbiqm"><cite id="pbiqm"></cite></dfn>
        
        

        我要投稿 投訴建議

        幼兒園主題活動方案

        時間:2023-07-03 14:39:17 活動方案 我要投稿

        幼兒園主題活動方案(集合15篇)

          為保障事情或工作順利開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園主題活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        幼兒園主題活動方案(集合15篇)

        幼兒園主題活動方案1

          冬至作為中國的傳統(tǒng)節(jié)氣,是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣,民間自古以來就有“冬至大如年”的傳統(tǒng)習(xí)俗。為了讓幼兒了解中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,培養(yǎng)幼兒的動手能力,也讓孩子們感受到“大家庭”的幸福。在冬至來臨之際,幼兒園開展主題活動,并邀請家長志愿者走進幼兒園和孩子們來一次幸福的互動,一起感受冬日的愛與溫暖!

          知冬至

          活動前期,為了讓幼兒了解冬至,老師們通過精美的圖片、PPT、視頻向孩子們講述了關(guān)于"冬至"這個傳統(tǒng)節(jié)氣的由來、習(xí)俗,激發(fā)了幼兒的求知欲望和探索興趣。之后,又通過兒歌、手指游戲、小故事來讓幼兒進一步了解冬至并深刻感受冬至帶來的樂趣。

          迎冬至

          新鮮的胡蘿卜,把面團變成了橙色的;營養(yǎng)豐富的菠菜,把面團變成了綠色的;還有那傳統(tǒng)美味的白面團,五顏六色的小面團會包出什么樣的小餃子呢?讓孩子們體驗包餃子的樂趣,認(rèn)識到冬至的意義。

          冬至趣發(fā)現(xiàn)

          冬至一到,就進入我們常說的“數(shù)九寒天”,從冬至當(dāng)天數(shù),每九天為一個“九”,一直數(shù)到九九八十一天,叫做“數(shù)九”,在區(qū)域活動中,孩子們可以用黏土制作梅花、“九九消寒圖”,在輕松愜意的活動中感受寒冷季節(jié)里的樂趣。

          游戲趣玩

          01搶凳子

          1、在室內(nèi)將椅子向外圍成一個圓圈,椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少一到兩把;

          2、播放音樂讓參與游戲的孩子圍著椅子轉(zhuǎn)圈,音樂一停,孩子就爭搶著坐在椅子上;

          3、沒有坐到椅子的.人被淘汰出局,同時帶走一把椅子,留到最后的孩子獲勝。

          02坐傳球

          1、幼兒縱排坐在椅子上,由第一名幼兒開始,雙手抱球從頭頂向后傳;

          2、當(dāng)球被傳給最后一名幼兒時,再由后向前傳回來,游戲可以反復(fù)進行;

          3、老師可以引導(dǎo)幼兒用不同的姿勢和部位(從頭上或身體兩側(cè)等)傳球;

          4、椅子的間距不要太大,以免幼兒夠不到。

          03好朋友手拉手

          1、請幾個小朋友上臺,手拉手圍成一個圓圈,邊走邊唱:拉個圓圈走走,拉個圓圈走走……當(dāng)老師說:兩個兩個找朋友!的時候,小朋友們就快速地以兩人為單位抱在一起;

          2、教師可以變換指令,比如:三個四個找朋友;

          3、也可以請一名小朋友來發(fā)出指令。

          04異口同聲

          1、教師準(zhǔn)備若干張水果或動物卡片;

          2、每組抽取一張卡片(四到五名幼兒一組比較適宜),并選出一名幼兒來猜對方的卡片;

          3、根據(jù)卡片的提示,每組組員要安排每人說哪一個字,一齊說出。比如:蘋果,兩名幼兒說:蘋,另兩名幼兒說:果,以此類推;

          4、分組進行PK,猜對即為獲勝。

          05猜猜我是誰

          1、全班幼兒坐成半圓形,請一個幼兒背對大家坐好,請另一個幼兒走到他椅子后面,輕輕敲椅子背三下,坐著的幼兒問:是誰敲我的門呀,敲門的幼兒說:猜猜我是誰;

          2、如坐著的幼兒猜不出,可再問:你是什么人,站著的幼兒答:我是你的好朋友;

          3、猜對了,就調(diào)換幼兒,游戲重新開始。

          06照相機

          1、教師準(zhǔn)備若干張動物卡片;

          2、幼兒面向教師站好,集體說兒歌:我有一架照相機,照出照片真像你。我來給你拍個照,馬上把照片送給你;

          3、教師出示卡片并說:咔嚓,然后幼兒需要做出卡片里小動物的動作;

          4、游戲可反復(fù)進行。

          07頂羊角

          1、教師準(zhǔn)備若干張白紙和算術(shù)題;

          2、將幼兒兩兩分組,音樂開始,第一名幼兒背上貼有算術(shù)題,隨其他幼兒的伴唱,模仿小羊的動作:低頭、弓背、兩手下垂;

          3、第二名幼兒需要看到第一名幼兒背上的題目并算出答案,先算出得數(shù)的幼兒獲勝;

          4、如雙方都沒有算出得數(shù),其他幼兒就為他們拍手加油;

          5、要求當(dāng)觀眾的幼兒不能提前說出答案。

        幼兒園主題活動方案2

          我園本次秋游活動的主題為“低碳生活,愛護自然”,具體安排如下:

          一、活動時間:

          20xx年xx月xx日(周x)

          二、活動地點:

          xx

          三、活動對象:

          全園幼兒、全園教師

          四、注意事項:

          1、秋游活動前請家長在家提前做好外出安全教育和環(huán)保教育。

          2、8:30準(zhǔn)時出發(fā),請家長最少提前20分鐘到園提前準(zhǔn)備(為了不影響其他人的.活動時間請一定要準(zhǔn)時)。

          3、當(dāng)天請為孩子穿運動鞋和輕便的衣服。

          4、思想?yún)R報專題活動當(dāng)天背好書包來園(可在書包內(nèi)備一些汗巾或是幼兒需要更換的衣物),幼兒園已為寶貝準(zhǔn)備了充足的水和食物,家長只需自備水杯,其他不需要另外準(zhǔn)備。

          5、活動中本班老師不接聽任何電話和回復(fù)短信,老師需要全身心看護孩子的安全(需與其他指定的負(fù)責(zé)老師聯(lián)系)。

          6、活動結(jié)束后可與本班老師聯(lián)系(了解返園時間、到園時間)將孩子提前接回家中休息,正常離園時間為xx。

          7、為了活動的順利進行和孩子的安全,以上各項請您務(wù)必遵守和配合。

        幼兒園主題活動方案3

          活動目標(biāo)

          一、了解塑料袋對環(huán)境的污染及限塑令。

          二、能用各種藝術(shù)形式裝飾塑料袋。

          三、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

          教學(xué)重點、難點

          養(yǎng)成幼兒保護環(huán)境的意識,同時鼓勵幼兒向周圍的人宣傳環(huán)保。

          活動準(zhǔn)備

          各種塑料袋、水彩筆、剪刀、環(huán)境被破壞的圖片、

          活動過程

          一、看一看,說一說

          了解生活中常見的各種各樣的塑料袋,說一說,是怎樣玩塑料袋的

          二、裝飾塑料袋

          鼓勵幼兒用各種不同的藝術(shù)手法展開想象力,裝飾塑料袋(做成風(fēng)箏,做成小背心、在塑料袋上畫畫······)

          三、展示介紹作品

          幼兒展示自己的作品,介紹自己的'作品,同伴間互相評一評。

          四、了解“限塑令”

          塑料袋的用途很多,可是它也污染環(huán)境,于是,國家頒布了“限塑令”。

          五、環(huán)保小衛(wèi)士

          讓幼兒說一說自己想為環(huán)保做什么事情

          幼兒園環(huán)保主題活動方案

          活動目標(biāo):

          1. 讓小朋友知道動物可以保護環(huán)境。

          2. 使每個小朋友聽完課能完整地講述故事中幾種動物清潔地球的本領(lǐng)。

          3. 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          4. 發(fā)展幼兒的動手能力。

          5. 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          活動準(zhǔn)備:

          1. 活鯽魚,海鷗,烏鴉,蚯蚓的圖片各一張,故事磁帶一盒。

          2. 給地球儀貼上棉絮作白眉毛,白胡子,打扮地球公公的模樣。

          活動過程:

          1. 出示地球儀,讓幼兒觀察。 小朋友,今天這里來了一位客人,你們想知道是誰嗎?

          2. 地球公公到我們這里來可是有一個重要任務(wù)的哦,他要招聘清潔工。出示圖片。通知剛一出你們瞧來了這么多的動物報名,這可把地球公公給難住了,小朋友最聰明了,地球公公想讓你們幫他解決這個難題,你們能做到嗎?

          3. 小朋友幫地球公公分析一下,報名的動物都有那些本領(lǐng),他們是怎樣來清潔地球的?

          4. 教師完整講述故事,幼兒傾聽。并讓幼兒說說故事中的小動物都有哪些本領(lǐng)。

          5. 比較故事中動物的本領(lǐng)與自己的想法有什么不同?

          6. 師幼共同來交流動物是怎樣清潔地球的?

          7. 幼兒傾聽配樂故事,進一步理解故事內(nèi)容。

          8. 故事表演。老師:“小朋友”成功的招聘了清潔工,可是還有一些小動物雖然沒有得到通知,但是他們?nèi)匀幻刻煸跒槲覀冏龊檬拢胂脒有誰呢?趕快向地球公公匯報一下。

          9. 教師總結(jié)講述動物的清潔本領(lǐng),教育幼兒要愛護小動物。

        幼兒園主題活動方案4

          活動時間:

          20ΧΧ年11月26日上午9:00

          活動目標(biāo):

          1、透過親子制作活動提高幼兒動手潛力的同時增進親子感情。

          2、親子共同感受新年的快樂氣氛。

          活動準(zhǔn)備:

          1、面具模型一個。

          2、家長自備各種裝飾材料:如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。

          班級準(zhǔn)備:

          剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。

          3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

          活動過程:

          1、家長和幼兒準(zhǔn)時到達(dá)班級教室。

          2、主持人致開幕詞。

          3、親子制作“美麗的面具”

         。1)主持人教授制作方法。

         。2)各家庭自由制作,鼓勵家長和孩子一齊動腦設(shè)計,在制作過程中讓幼兒動手參與。

          4、制做完成后,以家庭為單位,模仿時裝表演的形式進行面具展示。

          5、化妝舞會“快樂的新年”

          幼兒和家長戴好自我制作的'面具,隨著音樂一齊跳舞,共同感受新年的快樂。

         。ㄔ谝魳仿曋薪Y(jié)束活動)

        幼兒園主題活動方案5

          活動目標(biāo):

          1、模仿樂器演奏,體驗創(chuàng)新樂趣。

          2、培養(yǎng)看圖編故事的能力。

          3、大膽想象,說出不同樂器發(fā)出的聲音像什么。

          活動準(zhǔn)備:鼓、沙錘、碰鈴、笛子等;動物演奏會的.圖片;繪畫紙,彩筆若干,錄音機,磁帶。(錄音有三種:貓叫,東西破碎聲,腳步聲)

          活動過程:

          (一)導(dǎo)入活動(出示樂器)

          師:小朋友們知道嗎,每種樂器都能發(fā)出不同的聲音。今天,老師為大家?guī)砗芏喾N樂器,誰想演奏這些樂器呢?

          (二)擴散思維活動

          請幼兒輪流上來演奏,演奏完提問幼兒。

          師:小朋友們,剛才你聽到了哪些聲音?請你想象一下這些樂器的聲音像什么?(像敲門聲、踩樹葉的聲音、鐘表聲、火車聲、腳步聲)

          (三)發(fā)散思維活動

          請幼兒根據(jù)樂器的聲音想象,由什么動物來演奏?幼兒分組討論:鼓由大象敲等,請幼兒講述。

          (四)看圖講述活動(出示“動物演奏會”的圖示)

          師:看,小動物們在做什么呢?(在演奏樂器;在進行音樂比賽)你都聽到了哪些聲音?請你模仿一下它們演奏樂器的樣子。下面請小朋友們看圖編一個好聽的故事吧!

          (五)創(chuàng)新想象活動(出示神奇的磁帶)

          請幼兒傾聽并講述磁帶里有哪三種聲音。師:“小貓為什么叫呢?什么東西碎了?為什么會有腳步聲?”把這三種聲音聯(lián)系起來編故事。

          (六)結(jié)束活動

          運用繪畫的形式展現(xiàn)故事內(nèi)容,并大膽將給同伴聽。

        幼兒園主題活動方案6

          主題說明:

          紅紅的燈籠、紅紅的春聯(lián)、紅紅的中國結(jié)、噼噼啪啪的紅鞭炮……營造了一個紅紅火火的年,熱熱鬧鬧的節(jié)。春節(jié)是喜慶快樂的時光,也是幼兒吸收社會意義和生活意義的源泉。中國傳統(tǒng)節(jié)日里,元宵節(jié)是緊接著春節(jié)的節(jié)日,以元宵燈會活動為序幕,讓幼兒了解元宵節(jié)的由來與意義,并在賞燈、玩燈、做元宵、吃元宵活動中,體驗節(jié)日的歡樂氣氛,感受著人與人之間的真情,幼兒自我與他人的關(guān)系、與社會文化的關(guān)系也在不知不覺中構(gòu)建著、發(fā)展著。讓孩子在歡樂祥和的節(jié)日氛圍中迎來新的學(xué)期,無疑會是一個良好的開端。

          基本教育活動:

          鍛煉:年和夕 語言:福氣糕(故事)

          社會:快樂的元宵節(jié) 科學(xué):我們的屬相

          數(shù)學(xué):生日列車(一) 歌曲:新年帶著幸福來

          生日列車(二) 欣賞:金蛇狂舞

          繪畫:花燈 紙工:鞭炮

          附: 故事《福氣糕》

          有一只福氣貓,過年的時候,他會出去送紅包。紅包里面有一句祝福的話:“恭喜恭喜,新年福氣!”收到紅包,新的一年里,會有很多很多的福氣。

          福氣貓知道大家都在等他,走了一家又一家。他把紅包悄悄放在孩子的床頭,把福氣帶給每一個孩子。

          走了一家又一家,紅包送了一個又一個。天快亮了,福氣貓走到了年糕師傅家里。年糕師傅還在不停地做年糕,一個晚上都沒有休息。

          辛苦的年糕師傅應(yīng)該有最多的福氣,可是,紅包已經(jīng)送完了。福氣貓不停地給年糕師傅鞠躬:“恭喜恭喜,新年福氣!”

          年糕師傅笑嘻嘻地端來年糕,送給福氣貓。福氣貓還在一個勁兒地鞠躬:“恭喜恭喜,新年福氣!”一不小心,福氣貓的臉貼到了年糕上!肮业'年糕成了福氣糕啦!”年糕師傅喜歡得滿臉都是笑。

          年糕師傅那么開心,那么喜歡。福氣貓給每一塊年糕都印上自己的笑臉。他一邊印,一邊對著年糕說:“恭喜恭喜!”每一塊年糕都成了福氣糕。

          “劈劈啪、劈劈啪……”天亮了,家家戶戶都起來放鞭炮。年糕師傅給大家送去福氣糕。

          福氣貓的笑臉印在年糕上,好像在對大家說:“恭喜恭喜,新年福氣!”買了福氣糕的人,都把錢放在紅紙包里給年糕師傅。年糕師傅收到了很多很多紅包,大家都說,最辛苦的人,應(yīng)該是最有福氣的人。

          從那以后,大家都把年糕叫作福氣糕,把年糕師傅叫作福氣糕師傅。

          歌曲:新年帶著幸福來

          新年敲著鑼鼓走來走來,

          新年放著鞭炮走來走來,

          走進你的家,走進我的家,

          大家都說新年帶著幸福來,

          啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦,

          大家都說新年帶著幸福來。

          身穿黃色羽毛衫,綠樹叢中常棲身,只因歌兒唱得好,博得許多贊揚聲。(打一動物)黃鶯

          家住暗角落,身穿醬色袍,頭戴黑鐵帽,打仗逞英豪。(打一動物)蟋蟀

          嘴長頸長腳也長,愛穿一身白衣裳,常在水邊結(jié)伙伴,田野溝渠尋食糧。(打一動物)白鷺

          身黑似木炭,腰插兩把扇,往前走一步,就得扇一扇。(打一動物)烏鴉

          身體足有丈二高,瘦長身節(jié)不長毛,下身穿條綠綢褲,頭戴珍珠紅絨帽。(打一植物)高粱

          長著兩只角,翻穿大皮襖,吃的綠草草,拉的黑棗棗 (打動物一)

          謎底/答案:羊

          長長身體兩排腳,陰濕暗地是家窩,劇毒咬人難忍痛,治病倒是好中藥。 (打動物一)

          謎底/答案:蜈蚣

          八只腳,抬面鼓,兩把剪刀鼓前舞,生來橫行又霸道,嘴里常把泡沫吐 (打動物一)

          謎底/答案:螃蟹

          個子雖不大,渾身是武器,見敵縮成團,看你奈我何。 (打動物一)

          謎底/答案:刺猬

          耳朵大,腳兒小,身體肥胖愛睡覺,渾身上下都有用,糧食增產(chǎn)不可少 (打動物一)

          謎底/答案:豬

          頂上紅冠戴,身披五彩衣,能測天亮?xí)r,呼得眾人醒。 (打動物一)

          謎底/答案:公雞

          地里走,溝里串,捎著針,忘了線 (打動物一)

          謎底/答案:刺猬

          大姐天天逛花園,二哥彈琴夜黑天,三姐織布到天明,四妹做飯香又甜 (打四種動物)

          謎底/答案:蝴蝶、蟈蟈、蜘蛛、蜜蜂

          大將軍披頭散發(fā),二將軍黃袍花甲,三將軍肥頭腮腦,四將軍瘦瘦刮刮 (打四種動物)

          謎底/答案:獅、虎、熊、狼

          從頭到腳硬盔甲,走起路來橫著走,張牙舞爪八只腳,兩把利剪真嚇人。 (打動物一)

          謎底/答案:螃蟹

          從不離水,搖頭擺尾,鱗光閃閃,滿身珠翠 (打動物一)

          謎底/答案:魚

          此物生的怪,肚下長口袋,寶寶帶中養(yǎng),跳起來真快。 (打動物一)

          謎底/答案:袋鼠

        幼兒園主題活動方案7

          《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地增進幼兒的發(fā)展!北緦W(xué)期,為了提升教師對環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的熟悉,使之更深地意想到環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒教育的重要性,使幼兒園的環(huán)境更好地起到教育的'作用,讓幼兒真正在與環(huán)境的互動中成長,讓環(huán)境與幼兒對話、與家長對話,發(fā)揮環(huán)境“第三位教師”的作用。同時,提供機會和平臺,讓教師通過相互參觀學(xué)習(xí),加強交換,尋覓差距,從而進步自己對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力。

          一、活動主題:

          創(chuàng)設(shè)適合的幼兒教育環(huán)境,進一步優(yōu)化幼兒園環(huán)境

          二、活動時間:

          根據(jù)主題教學(xué)的進行情況而定。

          三、檢查小組成員

          組長:

          副組長:

          組員:

          四、評選方法:

          1、以班級為單位,自評和他評相結(jié)合,他評占80%,自評占20%,滿分100分。

          2、在公平、公正評選的原則下,他評成績?nèi)サ粢粋最高分,去掉一個最低分,結(jié)合自評分?jǐn)?shù),均勻得出最后成績。

          3、每個年段組將評選出一個環(huán)境創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀班級。

        幼兒園主題活動方案8

          “快樂六一”主題班會教案 一、活動目的:

          通過開展慶!傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

          二、教學(xué)過程:

          <一>出旗、齊唱隊歌

          <二>猜謎導(dǎo)入主題

          <三>兒童節(jié)的由來

          兒童節(jié),也叫"六一國際兒童節(jié)",每年的6月1日舉行,是全世界少年兒童的節(jié)日。

          xxxx年11月,國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議,中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),為了改善兒童的生活,會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。

          4月13日是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說中勇士喬治屠龍救公主,并獲得了公主回贈的禮物——一本書,象征著知識與力量。每到這一天,加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書,男人們則會回贈一枝玫瑰花。由此相沿成習(xí)。? <四>你在幼兒園時是怎么樣過六一的`?

          <五>大家一起來欣賞下哥哥姐姐們是怎么樣過六一的。

         。1)用美麗的圖畫來表達(dá)內(nèi)心的快樂

          (2)精美的板報、手指操

         。3)優(yōu)美的詩歌:暢想六一

          (4)動聽的旋律:快樂的節(jié)日

         。5)精彩紛呈的活動

          ?<六>拓展練習(xí),說一說:你打算怎樣過小學(xué)第二個兒童節(jié)

        幼兒園主題活動方案9

          一、活動時間:

          XXXX年XX月XX日

          二、活動地點:

          幼兒園大操場

          三、活動目標(biāo):

          1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

          2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

          3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

          4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

          四、活動準(zhǔn)備:

          1、通知爸、媽來園參加親子活動。

          2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

          3、布置活動場地,準(zhǔn)備獎品。

          五、具體活動方案

          (一)活動流程:

          1、運動員入場儀式:放《運動員進行曲》

          2、主持人致歡迎詞,領(lǐng)導(dǎo)講話。

          3、主持人講注意事項。

          (1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

          (2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

          (3)在活動中請勿擁擠。

          (4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

          4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

          蹦蹦跳跳摘糖果

          目標(biāo):

          1、喜歡和老師,同伴一起做游戲

          2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果

          3、激發(fā)幼兒愛家人的情感

          準(zhǔn)備:一張用繩編的網(wǎng),網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

          玩法:

          1、教師和保育員一起舉起網(wǎng),請幼兒分組鉆到網(wǎng)下,跳起摘糖果。

          2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

          3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

          采蘑菇

          目標(biāo):

          練習(xí)雙腳向前跳躍,發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

          準(zhǔn)備:

          兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等,做好的紅、白蘑菇

          玩法:

          1、教師扮兔姐姐,帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”

          2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,“小兔”要跳著去采“蘑菇”,回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

          3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

          推小車

          目標(biāo):訓(xùn)練上肢力和平衡感,訓(xùn)練空間知覺。

          準(zhǔn)備:軟墊數(shù)塊

          玩法:

          1、讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

          2、四個家庭為一組進行此游戲,以先到終點者為勝。

          小雞出殼

          目的:

          培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細(xì)心和自信心。

          材料:

          大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。

          玩法:

          讓孩子發(fā)令說:“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了?梢越又偎涸巽@,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

          剝桔子

          目標(biāo):

          1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

          2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

          準(zhǔn)備:人手一只桔子。

          玩法:

          1、幼兒人手一只桔子,站在家長對面。

          2、聽口令開始剝桔子。

          3、剝完桔子后,迅速將桔子交給爸爸、媽媽,并說一句感謝的話。

          4、家長以最快的時間吃完桔子。

          5、游戲可以分組進行。

          大腳小腳

          目標(biāo):

          訓(xùn)練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。

          玩法:

          1、家長和幼兒面對面站好。

          2、用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步。

          3、游戲分組進行。

          4、老師及時獎勵獲勝幼兒。

          送彩球?qū)殞毣丶?/strong>

          目標(biāo):練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。

          準(zhǔn)備:紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個。

          玩法:

          1、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi),幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色,準(zhǔn)備參加游戲。

          2、活動開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重?fù),一直到撿完球結(jié)束。

          規(guī)則:一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。

          送水果

          目標(biāo):體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

          準(zhǔn)備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干

          玩法:

          1、將大樹上掛滿水果并放在場地的.一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

          2、游戲開始后,幼兒與家長一起往前走,到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點為勝。

          規(guī)則:在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

          找寶寶

          準(zhǔn)備:每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾。

          玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。

          規(guī)則:寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。

          猜爸爸媽媽

          目標(biāo):

          加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

          準(zhǔn)備:

          小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

          玩法:

          幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

          注意:

          1.猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。

          傳達(dá)室動作

          目標(biāo):

          體會親子共同游戲時的平等,和諧的愉悅。

          過程:

          父母孩子圍坐在一起,由一人做一個動作如拍肩,每二個人跟做此動作,當(dāng)?shù)诙䝼人做完后,第一一個有接著做其它動作,第三人跟第二人傳的拍肩的動作,看能傳多久動作不斷。

          注意:

          1、至少三人參加此游戲,所傳動作最好是手上動作。

          2、做傳的動作前雙手合拍一次,保持拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)奏,速度由慢到快,初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

          毛毛蟲

          準(zhǔn)備:

          小呼拉圈兩個。

          玩法:

          每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。

          踩氣球

          目標(biāo):

         、馘憻捰變盒⊥燃∪;②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

          準(zhǔn)備:

          氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

          玩法:

          1、活動身體:重點腳及小腿按摩。

          2、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時間內(nèi)比一比,哪個家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),比較,給最多家庭發(fā)一樣小獎品)

          3、水中踩氣球:

          1)把氣球仍進水池里:

          母(父)子比賽,看誰仍得遠(yuǎn)。

          2)踩氣球:

          母(父)子在水中踩氣球,數(shù)一數(shù),踩破了幾只氣球?

          4、放松身體:

          用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

          建議:

          為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。

          摘果子

          目標(biāo):

          1、練習(xí)向上跳躍的動作。

          2、通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。

          準(zhǔn)備:自制水果若干掛在樹枝上,略高于幼兒、家長一手臂;@子20只。

          玩法:

          1、活動身體:

          重點下肢運動

          2、摘果子:

          1)看一看樹上有什么果子?

          2)按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。

          3)母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多。

          3、數(shù)果子:數(shù)一數(shù)誰摘得多,一共摘了多少只。

          建議:教育幼兒愛護樹木,不拉樹枝。

          水果大比拼

          目標(biāo):

          練習(xí)雙手抱物跑的能力。

          準(zhǔn)備:

          水果:橘子,蘋果,香蕉 梨。

          玩法:

          將幼兒排成四路縱隊,每一排第一個幼兒拿好一樣水果,聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的爸爸(媽媽),爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完,先吃完的為優(yōu)勝。

          兩人三足走

          游戲準(zhǔn)備:

          繩子、小紅旗

          參加人員:

          幼兒、爸爸或媽媽

          游戲玩法:

          把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先返回起點處為勝出者。

          小小領(lǐng)路人

          準(zhǔn)備:

          蒙眼布,礦泉水制的障礙物

          參加人員:

          幼兒和家長

          玩法:

          家長用布蒙上眼睛,當(dāng)口哨響起時由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人,帶領(lǐng)家長穿躍障礙,在走到終點后,哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。

          規(guī)則:

          若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。

          釣瓶子

          目的:

          培養(yǎng)幼兒動作的準(zhǔn)確性,協(xié)調(diào)配合能力。

          材料:

          飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”

          玩法:

          用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長與孩子比賽,在規(guī)定的時間、范圍內(nèi),誰釣的多為勝。

          找媽媽

          目的:

          讓幼兒和家長的關(guān)系更密切。

          玩法:

          家長坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,可以用手摸,用鼻子聞,找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,等老師命令雙方相互看的時候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對了自己的媽媽。

          投球

          游戲準(zhǔn)備:

          自制的球數(shù)個,小框框數(shù)個

          參加人員:

          幼兒、家長(4個家庭為一組)

          玩法:

          幼兒站在起點處,家長站在終點處,當(dāng)口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球,以進框的球數(shù)為準(zhǔn),限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。

          規(guī)則:

          比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算,多著為勝。

          夾豆子比賽

          目的:

          可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,提高精細(xì)動作水平。

          材料:

          筷子、球

          玩法:

          從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規(guī)定時間內(nèi),看誰夾的多。

          釣瓶子

          目的:

          培養(yǎng)幼兒動作的準(zhǔn)確性,協(xié)調(diào)配合能力。

          材料:

          飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”

          玩法:

          用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長與孩子比賽,在規(guī)定的時間、范圍內(nèi),誰釣的多為勝。

          游戲結(jié)束后,幼兒園老師為幼兒和家長頒獎;活動結(jié)束時,大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。

          溫馨小貼士:幼兒園可結(jié)合活動當(dāng)天的氣候,選擇幾個備用游戲,以防下雨影響活動順利進行。

        幼兒園主題活動方案10

          一、 活動目標(biāo):

          元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動,是通過家長和孩子的親子交流、調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和制作等不同形式的活動,讓幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗,獲取多方面的經(jīng)驗:如

          ① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團圓的日子。

          ②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

         、墼(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

          ④“元宵”象征著“團圓”,它有不同的種類和味道。

         、菰(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。

          二、活動方案

          活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、賞燈、猜燈謎)

          組織形式:親子形式

          活動時間:20xx年2月19日下午14:30

          活動準(zhǔn)備:

          幼兒家庭:(2月19日前交各班老師處)

          1、 幼兒和家長利用假期制作各種各樣的花燈;

          2、 拍攝過年或外出賞燈的照片;設(shè)計元宵節(jié)手抄報或繪畫展。

          幼兒園:

          1、 將幼兒和老師制作的.燈籠布置在園內(nèi);

          2、 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物 ;

          3、 將幼兒交的照片、手抄報、繪畫作品布置展出。

          4、 準(zhǔn)備米面和糖

          活動建議:

          1、 積極參與元宵的制作,告訴孩子元宵節(jié)的由來;

          2、 帶孩子參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

          3、 積極參與賞燈猜謎活動,交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗,豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識,猜對給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

          三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          班級環(huán)境

          (1) 收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;

          (2)在家長園地貼出“元宵節(jié)活動方案”,介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。

          園內(nèi)大環(huán)境

          (1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

          (2)展板:《快樂的新年》(各種照片展)《我知道的元宵節(jié)》(手抄報、繪畫展)

          附:關(guān)于元宵節(jié)的常識。

          元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”,七月十五稱為“中元節(jié)”,十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元,民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點蠟燭,現(xiàn)在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。

        幼兒園主題活動方案11

          【活動時間】

          20xx年6月1日下午

          【活動對象】

          全體師生

          【活動要求】

          1、游園活動每班每個項目僅限一組(3~4人),所有項目的報名時間必須在20xx年5月30日上午完成。

          2、游園活動的道具,獎品領(lǐng)取由第一位負(fù)責(zé)老師于6月1日下午2時到林老師處領(lǐng)取,其他負(fù)責(zé)老師整理活動場地,保證各項活動順利進行。

          3、各位負(fù)責(zé)教師要互相配合,指導(dǎo)學(xué)生有序地參加游園娛樂活動,使學(xué)生在比拼活動中體驗節(jié)日帶來的快樂。

          4、各負(fù)責(zé)教師要注意學(xué)生活動的安全,做好預(yù)防意外事故發(fā)生。

          【游戲活動】

          1、趣味乒乓球

          活動地點:校乒乓球臺

          游戲規(guī)則:參賽者按照低、中、高年級分組比賽,每次2人比賽,以6粒為終止,三局兩勝制,勝出者得獎品。

          負(fù)責(zé)人:陳老師、黃老師

          2、趣味夾珠子

          活動地點:一(1)班教室

          游戲規(guī)則:參賽者按照低、中、高年級分組比賽,每次2人比賽,在規(guī)定時間內(nèi)夾珠數(shù)量最多者勝出得獎品。

          負(fù)責(zé)人:李老師、鄭老師、歐老師

          3、青蛙跳水

          活動地點:一(2)班教室

          游戲規(guī)則:每人僅限5粒乒乓球,每次2人比賽,參賽者站于指定位置,擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎品。

          負(fù)責(zé)人:傅老師、蔡老師、黃老師

          4、趣味保齡球

          活動地點:二(1)班教室

          游戲規(guī)則:每次1人站于指定位置,按照規(guī)定動作將球投向保齡球,擊倒5球者得獎品。

          負(fù)責(zé)人:李老師、陳老師、黃老師

          5、水中吹球

          活動地點:二(2)班教室

          游戲規(guī)則:參賽者按照低、中、高年級分組比賽,每次2人比賽,準(zhǔn)備好6個盛滿水的碗,將桌子排成兩排,將碗放在桌面擺成兩豎排,把兩個乒乓球分別放在第一個碗里。游戲者不用手,把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里,最先吹到第三個碗里勝出得獎。

          負(fù)責(zé)人:張老師、鄭老師、李老師

          6、兩人三足

          活動地點:四(1)班教室

          游戲規(guī)則:每組2人參加,參賽者綁好雙足,站于指定處負(fù)責(zé)人以哨聲或手勢發(fā)出信號后,從起點出發(fā)繞過終點最先到達(dá)起點者勝出得獎品。

          負(fù)責(zé)人:涂老師、林老師、楊老師

          7、海獅頂球

          活動地點:四(2)班教室

          游戲規(guī)則:準(zhǔn)備兩個籃球。比賽分兩組,每組兩人。每組分兩邊站好,距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上,走到對面,由另一個人頂回。時間用得少的.組勝出得獎。

          負(fù)責(zé)人:陳老師、卓老師、林老師

          8、掌上明珠

          活動地點:五(1)班教室

          游戲規(guī)則:準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得獎。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)

          負(fù)責(zé)人:蔣老師、陳老師、陳老師

          9、巧占先機

          活動地點:六(1)班教室

          游戲規(guī)則:準(zhǔn)備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負(fù)責(zé)人以口號或手勢為信號。聲音一停,參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后,沒搶到椅子者自動淘汰出局,椅子依次搬掉一把。每局下來,人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的者勝出得獎品。

          負(fù)責(zé)人:周老師、湯老師、翁老師

        幼兒園主題活動方案12

          一、 活動目標(biāo)

          1、通過活動,讓幼兒初步了解春天的特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。

          2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的.快樂。

          3、加強家園聯(lián)系,增進家園間的彼此交流。

          二、 活動準(zhǔn)備

          1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風(fēng)箏。

          2、與幼兒商量活動中應(yīng)該注意的安全事項。

          3、交代幼兒要保護環(huán)境,不亂丟垃圾。

          三、 活動過程

          1、到目的地分班集中。

          2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(yè)(幼兒講述春游見聞)。

          3、大家共同分享零食,幼兒自由活動。

          四、 活動延伸

          1、幼兒口述日記"今天我們春游",家長記錄。

          2、談?wù)動變焊惺芘c其他幼兒分享。

        幼兒園主題活動方案13

          【設(shè)計意圖】

          兒童對周圍的世界充滿著強烈的好奇心,當(dāng)他們對一件事物產(chǎn)生興趣的時候,就會很投入地去探究,但同時也是比較盲目的。如何把握幼兒的興趣,引導(dǎo)幼兒向更廣泛、深入的層次發(fā)展,是老師教學(xué)活動設(shè)計中很值得重視的問題。玩貼紙就是根據(jù)大班孩子的特點,在出現(xiàn)貼紙熱后所設(shè)計的一個活動。

          【活動目標(biāo)】

          1.認(rèn)識貼紙的特點和作用,引導(dǎo)幼兒合理有效地利用貼紙。

          2.培養(yǎng)幼兒想像力和創(chuàng)造力,引導(dǎo)幼兒自己嘗試創(chuàng)作貼紙。

          3.幫助幼兒樹立正確的消費觀。

          【活動準(zhǔn)備】

          故事圖畫與字卡,各種貼紙及各種美工材料與工具。

          【活動過程】

          1.布置貼紙展。發(fā)動幼兒將自己搜集的貼紙根據(jù)其不同的材料和圖案進行分類,并利用區(qū)域活動時間,師生共同布置貼紙展覽。

          2.觀察欣賞:參觀貼紙展覽,引導(dǎo)幼兒觀察各種貼紙的特征。

          師:這里有各種各樣的貼紙及貼紙照片,你們看看,貼紙應(yīng)該貼在哪里?有什么作用?(教師留出充分的時間,讓幼兒進行自由觀察和討論。

          3.交流討論:分組觀察后,讓幼兒講述貼紙的特征。教師幫助幼兒了解貼紙的否同質(zhì)地、圖案和作用。

          師:你看到的貼紙是用什么做的?它的圖案有什么特點?

          教師幫助幼兒了解:貼紙有紙做的`、有塑料做的、有布做的……圖案豐富多彩,有對稱的、有不對稱的、有民間藝術(shù)的、有卡通的、有線條的……

          師:你在哪里看到過貼紙?貼在這些地方有什么作用?選一種你喜歡的貼紙,你想用它做什么?為什么? 教師幫助幼兒了解:貼紙貼在不同的地方有不同的作用。貼在衣物上可以作為商標(biāo)、標(biāo)志來用;貼在家具、電器、手機上可以用來裝飾;貼紙還可以作為禮物送給小朋友等等。

          教師將幼兒的談話內(nèi)容,以海報的形式記錄下來,并張貼在主題墻面上。

          【活動延伸】

          設(shè)立“請來幫幫我一專欄,記錄幼兒提出的關(guān)于貼紙的各種問題。引導(dǎo)幼兒探索問題、發(fā)現(xiàn)問題,啟發(fā)幼兒相互幫助,齊心協(xié)力解決問題。

        幼兒園主題活動方案14

          一、主題目標(biāo)

          1、知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)到了,自己又長大一歲,了解春節(jié)的一些習(xí)俗(貼春聯(lián)、拜年、壓歲錢等)。

          2、感受春節(jié)的歡樂氣氛,體驗與人們共慶春節(jié)的快樂。

          3、參加豐富多彩的春節(jié)活動,用連貫完整的語言講述春節(jié)中的.所見所聞。

          二、預(yù)設(shè)內(nèi)容安排

          語言:

         、僬勗挘耗戤嫼痛郝(lián)

         、谠姼瑁嘿R年卡

          數(shù)學(xué):

         、賲^(qū)分上中下

         、谶壿嬯P(guān)系

          音樂:歌曲《新年好》

          科學(xué):美麗的冰花

          美工:剪窗花

          社會:你給誰拜年

          體育:卷炮仗

          健康:保護身體

          主題墻飾:張貼具有代表意義的年畫,幼兒與家長共同收集關(guān)于春聯(lián)的來歷、傳說、習(xí)俗等。

          門窗裝飾:門上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián),窗戶上貼窗花。

          語言區(qū):

          ①提供有關(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料,供幼兒自主閱讀。

         、谑占嘘P(guān)新年的相片、故事圖片,互相介紹,講述相關(guān)的故事。

         、蹖W(xué)習(xí)人們互相拜年和祝賀的話。

          生活區(qū):

         、偈占鞣N窗花、圖案,幼兒嘗試剪貼;

         、谟酶W、阿福、燈籠等裝扮教室,營造新年氣氛,感受新年的快樂。

          表演區(qū):

          準(zhǔn)備各式服裝、頭飾、音樂等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。

          美工區(qū):

         、贉(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、膠棒、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。

         、谟眉舻都舾鞣N形狀的窗花,用彩紙設(shè)計制作賀年卡等。

          三、家園共育

          1、家長在孩子制作的賀年卡上,用文字記錄幼兒講述的祝賀語言,讓孩子帶到幼兒園交流分享。

          2、帶領(lǐng)孩子逛年貨市場,欣賞或購買年畫、春聯(lián)、剪紙等,感受過年的民俗氛圍。

          3、給孩子講解《年的故事》,介紹關(guān)于過年的各種民間風(fēng)俗習(xí)慣。

          活動案例分享

          《賀年卡》

        幼兒園主題活動方案15

          活動目標(biāo):

          1、學(xué)習(xí)正確洗毛巾、曬毛巾的方法,知道“五月一日”是勞動節(jié)。

          2、在洗洗擦擦中,讓孩子們體驗講衛(wèi)生、愛勞動的樂趣。

          活動過程:

          一、情境導(dǎo)入。

          老師扮演獅子大王,孩子們扮演各種動物:小動物們,五月一日是勞動節(jié),讓我們大家一起勞動起來,來一次徹底的大掃除,讓我們的家園(活動室)變得干凈又漂亮吧!

          二、勞動第一步:洗洗擦擦活動室

          1、交待使用小毛巾(小抹布)的方法:先開水龍頭,把水開小點,打濕小毛巾,最后擰擰干。

          2、教師分組請小動物們打掃,引導(dǎo)他們合作勞動:小鳥組擦桌子;小魚組擦門;小羊組擦瓷磚;毛毛蟲組擦小椅子。

          教師小結(jié):擦之前要把小抹布里的水都擰干,擦的.時候要同一方向,有規(guī)律地擦;小抹布臟了,就去洗一洗,然后小手搓一搓,把它擰干。

          三、勞動第二步:戶外曬曬小抹布

          1、曬小抹布時要把它攤開,讓太陽公公每個地方都能曬到。小抹布被太陽公公曬過之后,就會起到殺菌的作用,下次又可以使用了。

          四、勞動第三步:評評哪里最干凈

          1、獅子大王和小動物們一起看看,摸摸活動室里的各個地方,評評哪里最干凈。同時,讓小動物們體驗到勞動的樂趣。

          五、勞動結(jié)束語。

          小動物們,我們今后要講衛(wèi)生,愛勞動。同時,自己的事情自己做,比比誰最勤勞哦!

        【幼兒園主題活動方案】相關(guān)文章:

        活動方案主題幼兒園07-01

        幼兒園活動主題方案08-08

        幼兒園的主題活動方案07-13

        幼兒園主題活動方案07-05

        幼兒園活動方案主題04-29

        幼兒園理發(fā)主題活動方案11-08

        幼兒園圖書主題活動方案10-28

        幼兒園小班的主題活動方案12-09

        幼兒園五一主題活動方案02-11

        快樂幼兒園主題活動方案02-15