【精華】活動方案模板匯編五篇

　　為確保事情或工作順利開展，就常常需要事先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編收集整理的活動方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　今年是紅軍長征勝利80周年， 80年前，我們的前輩用生命和熱血譜寫了“驚天地，泣鬼神”的長征之歌，而80年后，作為新一代大學(xué)生的我們，是否能夠真正理解長征精神呢?為回顧紅軍在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下艱苦卓絕的光輝歷程，大力弘揚偉大的長征精神，引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生傳承革命精神，為此校團委決定開展以“弘揚長征精神，爭當(dāng)紅色傳人”為主題的團日活動，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

　　一.活動主題：弘揚長征精神，爭當(dāng)紅色傳人

　　二.活動方式

　　1.開展“弘揚長征精神，爭當(dāng)紅色傳人”的主題班會。長征之所以可以取得勝利，與紅軍嚴明的紀律和規(guī)定息息相關(guān)。我們不僅僅要弘揚和傳承長征精神，還要學(xué)習(xí)紅軍如鋼鐵般的紀律。以黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人紀念長征勝利重要講話為學(xué)習(xí)材料，以講長征故事，誦長征詩歌等多種方式開展班會，認真體會長征精神的深刻內(nèi)涵，做一名合格的文理人。

　　2.以各院系為發(fā)起單位，同步微博，微信等網(wǎng)絡(luò)媒體平臺，組織學(xué)生開展集中發(fā)聲活動。各院系新媒體平臺要第一時間對紀念紅軍長征勝利80周年主題活動進行動態(tài)宣傳報道。各院系要結(jié)合各項工作的開展，大力加強新媒體平臺的'宣傳推廣。

　　3.各團支部可組織紀念紅軍長征勝利80周年唱紅歌比賽，通過歌唱來抒發(fā)愛國愛黨情懷，樹立崇高理想，提高個人對革命的認識與理解程度。

　　4. 開展以“弘揚長征精神，爭當(dāng)紅色傳人”為主題的征文活動，通過寫文章讓同學(xué)們對此次活動有更深刻的了解，寫下自己對長征精神以及紀律與安全的認識。

　　注：以上活動方式僅供參考，各院系可根據(jù)本院系的實際情況，有序地進行團日活動。

　　三.活動要求

　　1.文字總結(jié)。各院系上交團日活動總結(jié)，應(yīng)包括如下內(nèi)容：活動背景，活動目的，活動方式，學(xué)生參與情況,活動效果等。(各院系可根據(jù)本院系實際情況酌情調(diào)整)

　　2.活動照片。照片要求清晰完整，分辨率不小于1200×1600，數(shù)量不得少于五張。

　　3.字體要求。標題小三號宋體加粗;正文四號仿宋體，行距26磅;落款四號宋體;時間統(tǒng)一為二○一六年10月×日。

　　4.上報時間：各院系請于10月25日之前，將紙質(zhì)版送至校團委。(新校區(qū)送至思賢樓113團委辦公室，聯(lián)系人： ;老校區(qū)送至x號公寓樓xx辦公室，聯(lián)系人： .電子版統(tǒng)一發(fā)到校團委組織部郵箱( ))。

　　望各院系團總支能夠積極認真組織開展活動，并及時上報活動總結(jié)，本學(xué)年“五四評優(yōu)”工作將以此作為考核標準之一。

活動方案 篇2

　　按照全市《開展紀律作風(fēng)整頓活動實施方案》的總體要求，局領(lǐng)導(dǎo)班子認真組織開展自查自糾工作。在查擺問題階段，對照思想紀律作風(fēng)整頓提出的五個方面內(nèi)容，認真研究、精心組織，從重點方面入手，徹底查處本部門存在的問題。為了確保問題查找準確全面，原因分析透徹，從個人自查、以科室為單位自查、外部征求意見等三個方面開展自查自糾和征求意見，認真查擺領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍中存在的突出問題。通認真開展談心、調(diào)查問卷等形式，主動查找存在的問題。深刻剖析原因，提出整改措施，明確努力方向，堅持邊查邊改，確保整改成效。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)班子存在的主要問題

　　1、學(xué)習(xí)形式有待創(chuàng)新，學(xué)習(xí)的效果尚需進一步提高。一些同志對學(xué)習(xí)的重要性認識不足，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)方向不明確，沒有一個謙虛謹慎的學(xué)習(xí)態(tài)度，認為學(xué)與不學(xué)一個樣，自認有工作經(jīng)驗就行，完全放松對自己的要求；對學(xué)習(xí)雖有組織，但形式僵化，內(nèi)容單一，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不明顯。

　　2、工作標準還不夠高，距離上級需求和人民群眾需要尚有一定差距。

　　3、對干部要求不夠嚴。部分同志上班有遲到、早退和脫崗、缺崗、不堅持簽到等不良現(xiàn)象存在。

　　二、干部隊伍存在的主要問題

　　1、在實際工作中，部分同志工作積極性不高，認為完成了上級領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)就沒事，對待工作不夠主動深入。對此次活動認識片面，存有偏差，態(tài)度不夠端正。

　　2、缺乏服務(wù)意識和大局意識，為大局工作考慮的較少，未能很好地為本部門出謀劃策，沒有針對實際情況，想辦法，解難題，因此，大多數(shù)同志工作上起色不大。

　　3、業(yè)務(wù)知識不夠精通，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，走一步說一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對策，而是單一等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。

　　4、個別同志對待工作責(zé)任心不強，在工作中存在敷衍了事，精神狀態(tài)不佳等問題。

　　三、整改措施

　　針對上述問題，我們將從思想上查根源，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，實行目標責(zé)任制，把整改工作的目標任務(wù)進一步細化、量化，做到責(zé)任到位、措施到位和工作到位，確保整改效果。對存在的問題進行了深刻剖析，主要從以下三個方面進行整改：

　�。ㄒ唬┺D(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高機關(guān)工作效能。 一是加強學(xué)習(xí)（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李治林，整改時限：1個月）。組織局機關(guān)干部認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針以及檔案業(yè)務(wù)、檔案法律法規(guī)知識，提高機關(guān)干部的政策水平和分析問題、解決問題的能力，解決工作中存在的思路不清，目的不明問題。二是加強隊伍建設(shè)（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李治林，整改時限：1個月）。要求全局干部職工按照檔案法規(guī)辦事，做到人人講規(guī)范，事事講原則，解決機關(guān)存在的拖沓、工作不積極和相互推諉等問題。開展相互溝通，增進理解，建立合作團結(jié)的氛圍，激活干部的工作活力。三是加強基礎(chǔ)建設(shè)（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：呂紅梅，整改時限：6個月）。積極爭取市領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，加大對檔案基礎(chǔ)設(shè)施的投入，進一步改善檔案工作環(huán)境，提高檔案工作服務(wù)社會、服務(wù)大眾的能力。

　�。ǘ�）開展服務(wù)民生工作，增強服務(wù)意識（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：呂紅梅，整改時限：3個月）。 一是弘揚求真務(wù)實的作風(fēng)，多層次、多形式、有針對性地在全市開展檔案業(yè)務(wù)指導(dǎo)與監(jiān)督，提升全市檔案工作的綜合管理水平；為滿足社會發(fā)展對檔案工作的需要，進一步提高檔案人員的專業(yè)素質(zhì)和技能，每年舉辦一次檔案專業(yè)知識的培訓(xùn)或上崗培訓(xùn)。二是繼續(xù)加快檔案信息服務(wù)建設(shè)，推進電子政務(wù)，充分發(fā)揮檔案信息服務(wù)在構(gòu)建和諧社會中的積極作用。

　�。ㄈ�）規(guī)范執(zhí)法行為，做到文明執(zhí)法（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李治林，整改時限：3個月）。一是倡導(dǎo)“和諧執(zhí)法”理念。積極開展多種形式的檔案法律法規(guī)宣傳活動，提高全社會的檔案法律意識，營造和諧的執(zhí)法環(huán)境；加強檔案的文明執(zhí)法管理，實現(xiàn)教育與處罰的有機結(jié)合，堅持檔案執(zhí)法的年檢制度工作；為社會服務(wù)，強化服務(wù)式執(zhí)法。經(jīng)常為機關(guān)團體、企事業(yè)單位以及個人提供檔案法律法規(guī)、檔案信息、檔案動態(tài)等方面的服務(wù)，為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供有效利用。二是堅持以人為本，樹立正確的執(zhí)法理念。堅持教育、糾正為主、處罰為輔原則，根據(jù)實際情況，以加強檔案法規(guī)宣傳為先導(dǎo)，對可能出現(xiàn)的違法行為，采取事前介入、超前告知、提前警示的方式，做到早發(fā)現(xiàn)，早制止，早處理。三是堅持文明執(zhí)法與嚴格執(zhí)法相結(jié)合。通過文明執(zhí)法來實現(xiàn)嚴格執(zhí)法，在嚴格執(zhí)法中體現(xiàn)文明執(zhí)法。要明確處罰是執(zhí)法工作中的手段之一，而不是目的，要通過細致有效的工作，務(wù)實的工作作風(fēng)，以達到堅持執(zhí)法標準和提高執(zhí)法效能的目的。四是要牢固樹立依法行政觀念。要按照《行政許可法》、《行政處罰法》的規(guī)定，不斷規(guī)范和完善 行政執(zhí)法程序，規(guī)范執(zhí)法行為。在辦案過程中，確保主體合法、執(zhí)法程序合法、文書制作規(guī)范、證據(jù)確鑿、處罰定性準確。

　　四、落實措施及要求

　　（一）強化監(jiān)督抓整改，在落實上下功夫。要建立健全整改監(jiān)督機制，形成以一把手為第一責(zé)任人，其他分管領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管良好局面，暢通廣泛開門納諫渠道，推行整改工作公開，把整改工作的重心放在落實上，做到“三個不放過”，即整改措施不落實不放過，發(fā)現(xiàn)問題不整改不放過，糾正處理不到位不放過。

　　（二）堅持不懈抓整改，在健全完善長效機制上下功夫。

　　一是培養(yǎng)勤于學(xué)習(xí)的愛好。我們正處于知識更新、信息傳遞、實踐變化快的年代，不了解、不熟悉的東西太多，遇到的新情況、新問題太多，必須勤于學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向豐富的實踐學(xué)習(xí)，向歷史、向科學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的理論創(chuàng)新的最新成果，學(xué)習(xí)國家各種政策，學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟知識、科技知識、社會管理知識、法律知識等，切實提高駕馭市場經(jīng)濟、推進自主創(chuàng)新、管理社會和依法辦事的能力。

　　二是進一步解放思想。思想解放的程度影響著認識水平的.高度，觀念決定思路，思路就是出路。觀念更新的力度影響著檔案事業(yè)發(fā)展的速度，通過解放思想，加快與先進理念的接軌，帶動檔案事業(yè)整體發(fā)展，也增強檔案事業(yè)加快發(fā)展的信心。

　　三是進一步抓落實抓細節(jié)。積極探索抓細節(jié)、抓落實的機制，優(yōu)化工作流程、工作細節(jié)，強化工作措施，解決干部隊伍中存在的思想觀念、作風(fēng)效率、方法習(xí)慣等方面不能適應(yīng)跨越式發(fā)展要求的問題，努力培養(yǎng)有思路、有辦法、有魄力、作風(fēng)良好的檔案干部隊伍，確保檔案事業(yè)發(fā)展提速增效。四是樹立鮮明的用人導(dǎo)向。以發(fā)展論英雄、憑實績選干部，大膽使用敢于負責(zé)、勇于突破、事業(yè)心強、對檔案事業(yè)發(fā)展有貢獻的干部。精神萎靡、不在狀態(tài)，工作長期沒有起色的干部堅決予以調(diào)整。堅決遏制自己不努力干事、對別人說三道四的情況，營造良好的用人環(huán)境，讓想干事的有機會、會干事的有舞臺、干成事的有地位。

　�。ㄈ�）強化領(lǐng)導(dǎo)，注重實效。

　　一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保整改效果。要高度重視落實整改工作，切實擔(dān)負責(zé)任，把整改工作的目標任務(wù)進一步細化、量化，做到責(zé)任到位、措施到位和工作到位。

　　二是弘揚先進，樹立典型。大力宣傳本單位整改工作取得的成效和涌現(xiàn)出的先進典型，充分展示廣大檔案工作者的良好精神風(fēng)貌。

　　三是結(jié)合實際，注重實效，做到整改落實與業(yè)務(wù)開展同步推進。提高檔案隊伍素質(zhì)，切實建設(shè)一支政治穩(wěn)定、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通、廉潔高效的檔案干部隊伍。

活動方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想及宗旨

　　拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實踐活動中提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。 提高同學(xué)們的寫作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，致力于把驛路文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團。

　　二、組織機構(gòu)

　　社長: XXX

　　副社長：XXX XXX

　　文學(xué)社成員：

　　指導(dǎo)教師：XXX XXX

　　三、活動內(nèi)容

　　1、擴大知識面，閱讀名著，進行交流

　　布置學(xué)生閱讀部分中學(xué)生能夠理解、感興趣的中外名著，進行讀書交流，寫下感悟。

　　2、觀看名著改編的電影或電視劇片段，獲得藝術(shù)體驗

　　嘗試從不同角度審視影視作品，嘗試寫下觀后感，提升對影視藝術(shù)的認識。

　　3、欣賞詩歌

　　以唐詩為范本，提升學(xué)生感受詩歌美感的能力，從而培養(yǎng)對詩歌美的鑒賞力。

　　4、開展辯論、演講、踏青、經(jīng)典誦讀、成語接龍、繞口令等活動，陶冶學(xué)生情操，鍛煉參與者的能力，豐富校園文化生活。

　　5、作文指導(dǎo) 發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)作能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，對作文創(chuàng)作進行指導(dǎo)，提高學(xué)生作文時布局謀篇的能力

　　6、向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極向外投稿。

　　四、工作安排

　　九月：向20xx級新生宣傳文學(xué)社，招收新成員;召開文學(xué)社全體社員會議，制定新學(xué)期的`工作計劃，布置任務(wù);開展猜成語、繞口令等活動。

　　十月：開展閱讀活動、語文知識競賽。

　　十一月：開展作文講座;開展主題征文活動——寫一篇有關(guān)親情的文章。

　　十二月：照常開展工作，指導(dǎo)學(xué)生閱讀;開展《西游記》讀書交流會;趣味知識競賽。

　　一月份：開展元旦征文活動，舉行語文知識競賽。

　　三月：

　　指導(dǎo)閱讀，推薦經(jīng)典。

　　四月： 名著導(dǎo)讀，賞析，推薦書目;讀書交流會——我最喜歡的一本小說。

　　五月：小記者行動——新聞，任務(wù)采訪;在“校園寫作墻”上張貼優(yōu)秀作品。

　　六月： 寫作技巧培訓(xùn);期末評優(yōu)秀學(xué)員。

　　五、管理辦法

　　1、按時參加活動，不得無故遲到、早退。無故遲到、早退或會上自由散漫遭點名逾三次者按自動退社處理。

　　2、社團成員應(yīng)當(dāng)積極參加社的各項活動，并有權(quán)對社團建設(shè)提出批評和建議，推進社團的健康發(fā)展。

　　3、不得宣傳宗教思想或涉及暴力、血腥等消極因素

　　4、不得在�？� 網(wǎng)絡(luò)中發(fā)表任何政治言論。

　　5、社員之間相互尊重，團結(jié)友愛，除學(xué)術(shù)交流方面的爭議外，不得在團隊活動 中起任何爭執(zhí)。

　　五、活動其他事宜

　　活動時間：每周二下午第四節(jié)

　　活動地點：七(12)班教室; 七、八年級語文辦公室

活動方案 篇4

　　一、活動目的:

　　為了迎接元旦的到來,感受濃郁的節(jié)日氣氛,使同學(xué)們過上一個歡慶的新年,給學(xué)生一個展示自我風(fēng)采的舞臺,通過文藝匯演、趣味游戲等形式,進一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強學(xué)生集體榮譽感和合作精神,使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才,感受童年的幸福生活。

　　二、活動時間:20xx年12月31日下午

　　三、參加人員:雙井頭校區(qū)一(10)班全體學(xué)生

　　四:活動內(nèi)容:

　　(一)節(jié)目篇:才華橫溢、展我風(fēng)采

　　歌曲《一年級的小男生》

　　獨舞:《響鈴舞》

　　兒歌《捉泥鰍》

　　古詩《春居》

　　歌曲《小星星》

　　朗誦:《禽言獸語》

　　歌舞:《冬天的故事》

　　英文歌曲:《三只小熊》

　　鋼琴演奏:《在等待》

　　葫蘆絲:《婚誓》

　　爵士舞表演

　　現(xiàn)場繪畫表演

　　(二)游戲篇:你畫我猜、創(chuàng)意無限

　　活動描述及游戲規(guī)則:

　　1、參賽者從眾多卡中抽出一張紙,上面寫著字詞的名稱,參賽者甲在黑板上畫畫,由臺下的.小朋友猜他畫的是什么,答對者得到小禮物。

　　(三)頒獎篇:收獲喜悅、體驗成長

　　1.給獲得各項榮譽的孩子頒發(fā)獎品

　　(四)愿望篇:每個孩子說出自己的新年愿望。

活動方案 篇5

　　一、活動名稱：《我們都來做元宵》

　　二、活動目標：

　　激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。

　　指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團、捏、滾等技能制做元宵；在做元宵、煮元宵的、過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。

　　引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

　　三、活動準備：

　　做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

　　教師、家長、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的`資料。

　　告知家長此活動的意義，可邀請家長參加。

　　四、活動過程：

　　n 開始部分：

　　教師向孩子講述故事《元宵的來歷》，并提出有關(guān)問題。

　　n 基本部分：

　　教師和幼兒共同將自己收集到的關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗、元宵的來歷、品種等內(nèi)容介紹給大家。

　　幼兒嘗試做元宵。首先，引導(dǎo)幼兒猜想：元宵是怎么做成的？重點討論并總結(jié)：怎樣把元宵做成圓的？然后，引導(dǎo)幼兒嘗試用自己討論的方法制作元宵，重點引導(dǎo)幼兒用團和滾的方法將元宵做圓，感知元宵的滾動。

　　分組煮元宵。教師引導(dǎo)幼兒觀察元宵從沉到浮及從小到大的變化，鼓勵幼兒思考并探究；在煮元宵的過程中，元宵有什么變化？為什么元宵剛開始是沉下去的，后來就浮上來呢？

　　大家一起吃元宵�？裳�請家長、幼兒園其他班的小朋友共同吃元宵，分享勞動成果。

　　n 結(jié)束部分：引導(dǎo)孩子用泥做元宵，并且讓他們說出元宵的基本做法。

　　五、活動延伸：

　　回家把做法交給家長做，并說出元宵的來歷。