大班親子活動(dòng)方案(15篇)
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的大班親子活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大班親子活動(dòng)方案1
一、設(shè)計(jì)思路
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的'必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
三、時(shí)間
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00
四、地點(diǎn)
金牛嶺公園
五、人員
幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、按年齡組策劃游戲
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相機(jī)
5、少量食物
七、活動(dòng)安排
1、大班親子游戲：
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦
2、大班親子游戲：
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)
3、大班親子游戲：
(1)跳長(zhǎng)繩(2)拔河(3)運(yùn)球
(4)金雞獨(dú)立
4、分享食物
5、自由活動(dòng)
大班親子活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
2.了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3.通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
活動(dòng)時(shí)間：
3月8日
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2.搟面杖、面、餃餡。
3.通知媽媽參加活動(dòng)。
4.兩位媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。
活動(dòng)過程：
星期四（3月8日上午9點(diǎn)）邀請(qǐng)媽媽參加親子感恩活動(dòng)。
�。ㄒ唬┲鞒秩艘龌顒�(dòng)：介紹本學(xué)期的工作及家長(zhǎng)配合。
（二）慶�；顒�(dòng)
1.在歌頌媽媽的樂曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱＃ㄕf明：座位安排，由老師根據(jù)班級(jí)情況安排。）
2.活動(dòng)進(jìn)行：
�。�1）主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會(huì)的意義。（今天是什么日子？誰過節(jié)？幼兒說說媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛）
（2）表演節(jié)目《我的好媽媽》《不在麻煩好媽媽》。（說明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到快樂的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的'表現(xiàn)在高興。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。如，當(dāng)幼兒唱完，教師可以說：“我們的歌聲，是我們的心聲，媽媽，謝謝你們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。）
（3）情感分享：請(qǐng)媽媽取下孩子爸爸在這天特殊的日子里寫給自己最真誠的話語和情感（請(qǐng)兩位媽媽與大家共同分享）
�。�4）親子同樂：包餃子。
3.活動(dòng)結(jié)束。
幼兒回家為媽媽做一件力所能及的事。
大班親子活動(dòng)方案3
為了讓孩子們親密接觸大自然，開拓視野，感悟秋天，特定于11月5日（周六）到寧波東錢湖進(jìn)行快樂親子游活動(dòng)。讓孩子在游走中感受大自然的氣息，活躍身心，在游戲和繪畫中培養(yǎng)合作意識(shí)和對(duì)美的認(rèn)識(shí)，快樂成長(zhǎng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
11月5日（周六）――如果下雨，延至11月12日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
東錢湖
三、集合地點(diǎn)：
飛虹幼兒園門口
四、行程安排：
8：15—8：30集合，地點(diǎn)在飛虹幼兒園門口，統(tǒng)一乘坐大巴車前往。
8：30——8：40清點(diǎn)人數(shù)，宣布行程安排及注意事項(xiàng)。
8：40―9：20歡快車途，分組，并安排娛樂節(jié)目。
9：30—11：00爬山，觀賞風(fēng)景。
11：30—13：00統(tǒng)一午餐。
13：30—15：20親子游戲時(shí)間。（親子游戲請(qǐng)大家積極補(bǔ)充，發(fā)表意見）
1、識(shí)數(shù)字抱團(tuán)念兒歌，報(bào)團(tuán)。熟練6以內(nèi)的數(shù)字，讓孩子們相互親近。
2、“我來演你來猜”比賽。（每戶家庭由大人根據(jù)提示表演，孩子來猜）
3、跳圈圈游戲：
準(zhǔn)備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。
4、擊鼓傳花。
5、足球比賽。
15：30結(jié)束愉快行程，返回溫暖的家。
五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
（預(yù)計(jì)費(fèi)用在100元左右，具體以實(shí)際支出計(jì)算）
包車費(fèi)用，午餐費(fèi)用，及其他共同開支按實(shí)際支出后分?jǐn)偂?/p>
六、注意事項(xiàng)：
1、每個(gè)家庭可自行準(zhǔn)備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，最好帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機(jī)。
2、服從活動(dòng)組織者的安排，聽清集合時(shí)間及地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。
3、本次活動(dòng)系大三班第一次全體活動(dòng)，希望大家盡量抽出時(shí)間參加。
七、分工
1、點(diǎn)名與分組：
本次活動(dòng)分兩組，按照幼兒園學(xué)號(hào)，1—15，16—30，第一組負(fù)責(zé)人為張子初爸爸，第二組負(fù)責(zé)人為：童浩涵媽媽；負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加的人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時(shí)負(fù)責(zé)點(diǎn)名、聯(lián)系。
2、游戲組織：
“我來演你來猜”。準(zhǔn)備一些孩子了解的`吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個(gè)家庭猜1—2張。
3、小獎(jiǎng)品：
購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎(jiǎng)品價(jià)值0.5—2元最新20xx年親子活動(dòng)方案活動(dòng)方案。約每個(gè)小孩2份，并負(fù)責(zé)發(fā)放。
4、負(fù)責(zé)拍照。
附參加活動(dòng)的回執(zhí)
幼兒姓名
家長(zhǎng)姓名
是否參加
聯(lián)系電話
參加人數(shù)（包括孩子）
前幾天小學(xué)同學(xué)靜說，兒子幼兒園要組織親子活動(dòng)，我一聽這個(gè)來勁了，我說這個(gè)簡(jiǎn)單啊，我有方案可以提供給你，于是去找了去年我們親子游的方案給他。
其實(shí)真正到現(xiàn)場(chǎng)后，有些沒有按照方案進(jìn)行，主要是下半段的游戲活動(dòng)，我們到了沙山村后發(fā)現(xiàn)草地因?yàn)榍皫滋煜掠�，很濕，不好進(jìn)行活動(dòng)，哲哲還在爛泥堆里摔了一跤。后來場(chǎng)面有些混亂，居然連集體照也忘記拍了。
大班親子活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題：相親相愛
二、作品要求：
1.幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。
2.家長(zhǎng)自備作品創(chuàng)作所需其它材料。
3.作品以家庭親子合作的形式制作。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)
五、參與人員：
每班7對(duì)家庭
六、活動(dòng)形式：
每班派出7對(duì)家庭，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用"剪、折、撕、貼"等形式表現(xiàn)"相親相愛"主題。
活動(dòng)結(jié)束后，所有的作品將在幼兒園展出。
大班親子活動(dòng)方案5
活動(dòng)準(zhǔn)備：
食品空罐或糖果、餅干的空盒子
活動(dòng)目的：
利用這些空罐、空盒子，可以訓(xùn)練孩子的辨認(rèn)能力，還可以建立他對(duì)交易和金錢的概念。
活動(dòng)過程：
1、將收集的食品、餅干的空盒整齊地排列在桌上或茶幾上。
2、讓孩子當(dāng)顧客，從桌上選擇他想買的.東西，并從罐上的標(biāo)簽或圖片，說出該項(xiàng)食品的名稱（例如：牛奶、餅干等）。
3、引導(dǎo)孩子進(jìn)一步說出這個(gè)食品的種類（是飲料？是水果？）以及味道（是酸？是甜）或顏色等。
4、等孩子了解各種物品后，讓他充當(dāng)老板，你來當(dāng)客人，請(qǐng)他取出你所要的食品，并正確地說出名稱。
大班親子活動(dòng)方案6
活動(dòng)主題
展現(xiàn)自我、突出個(gè)性，學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛在心中
活動(dòng)目標(biāo)
1。通過開展慶祝春節(jié)親子系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂，從而度過一個(gè)幸福、歡慶的春節(jié)。
2。使家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。
3。通過向家長(zhǎng)展示幼兒的各種活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1。布置新年歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。
2。作好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng)，并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。
3。由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)禮品。
4。通知家長(zhǎng)做好參加活動(dòng)的'準(zhǔn)備工作。
活動(dòng)地點(diǎn)
班級(jí)教室
活動(dòng)形式
個(gè)人、小組、集體活動(dòng)展示
活動(dòng)內(nèi)容（親子游戲、幼兒表演）
1。親子游戲：吹雞毛
游戲目標(biāo)：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動(dòng)身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
游戲玩法：比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì)，每隊(duì)兩個(gè)家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行1次。
2。幼兒表演
個(gè)人兒歌表演：《老師的手》、《過新年》
集體歌曲表演：《新年好》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》
3。親子游戲：運(yùn)氣球
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。
游戲玩法：家長(zhǎng)和小朋友面對(duì)面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間（2分鐘）內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。游戲規(guī)則：手不能碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次。
4。幼兒表演
小組兒歌表演：《家》、《新年樂呵呵》
小組歌曲表演：《國旗多美麗》、《認(rèn)識(shí)你呀真高興》
5。親子游戲：蹲蹲樂
游戲目標(biāo)：鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。
游戲玩法：請(qǐng)四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名，任意指定一種動(dòng)物開始下蹲，同時(shí)還要念詞：“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲�！敝付▌e的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作，依此類推但不能馬上回指。說錯(cuò)或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。
6。幼兒表演
集體兒歌表演：《團(tuán)結(jié)友愛親又親》、《大家一起過新年》
個(gè)人歌曲表演：《朋友越多越快樂》、《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》
7。親子游戲：貼鼻子
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的配合能力，發(fā)展幼兒對(duì)方位的語言表達(dá)能力。
游戲玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看，此游戲每次選兩組家庭，共進(jìn)行2次。
8。幼兒表演
集體兒歌表演：《數(shù)九歌》、《祝福歌》
集體歌曲表演：《雪花和雨滴》、《郊游》
9。親子游戲：兩人三足
游戲目標(biāo)：練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感交流。
游戲玩法：在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)兩隊(duì)家長(zhǎng)和孩子站在起跑線上，用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長(zhǎng)雙手背后，聽到口令后，家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)行2次。
10。幼兒表演
個(gè)人兒歌表演：《下雪天，像過節(jié)》、《新年》
集體歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚鏘》
活動(dòng)結(jié)束
歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長(zhǎng)！讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，我們本次活動(dòng)到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安！
大班親子活動(dòng)方案7
這是孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，讓人尤為期待。大班的孩子是最能干、最出色的，他們有自己的主見和想法，喜歡展示自己的特長(zhǎng)，并具備了一定的協(xié)商、合作能力。因此，我們精心打造了別具一格的“星光小鎮(zhèn)”六一親子活動(dòng)，小鎮(zhèn)里有游樂場(chǎng)、論壇、加油站、超市……孩子們不僅能動(dòng)手動(dòng)腦、鍛煉身體，還能學(xué)會(huì)交往與合作。這是一個(gè)充滿情趣的小鎮(zhèn)，更是一個(gè)充滿智慧的小鎮(zhèn)，精彩紛呈的活動(dòng)一定會(huì)讓孩子們盡展個(gè)性，玩得過癮，玩得痛快，共享成長(zhǎng)的自豪與快樂。
小鎮(zhèn)概況
“星光小鎮(zhèn)”共設(shè)6個(gè)活動(dòng)站點(diǎn)，分別是“星光彩繪”“星光論壇”“星光加油站”“星光t臺(tái)秀”“闖關(guān)大明星”和“星光小超市”。在站點(diǎn)設(shè)置和順序的編排上，我們兼顧了各方面的聯(lián)系。外在聯(lián)系方面，6個(gè)站點(diǎn)室內(nèi)外相結(jié)合，由靜到動(dòng)，再由動(dòng)至靜，中間還有供大家休息調(diào)整的“加油站”，做到勞逸交替，張弛有度。內(nèi)在聯(lián)系方面，站點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容涉及藝術(shù)、語言、社會(huì)、科學(xué)、健康各領(lǐng)域，從活動(dòng)目標(biāo)的角度分析，既不乏知識(shí)技能的提升，也有身體素質(zhì)的鍛煉，更具一定的娛樂性，達(dá)到了目標(biāo)之間的互補(bǔ)。
小鎮(zhèn)各站點(diǎn)均設(shè)計(jì)了精美的海報(bào)，懸掛鎮(zhèn)徽并介紹站點(diǎn)玩法及規(guī)則。設(shè)鎮(zhèn)長(zhǎng)1名，活動(dòng)前向家長(zhǎng)介紹小鎮(zhèn)活動(dòng)內(nèi)容及注意事項(xiàng)；每個(gè)站點(diǎn)由幾名教師做引導(dǎo)員，引領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行抽簽、候場(chǎng)、進(jìn)站活動(dòng)等事宜�！靶枪庑℃�(zhèn)”將在六一節(jié)這天向全體大班幼兒和家長(zhǎng)開放，共享童年快樂時(shí)光。
小鎮(zhèn)攻略
第一站星光彩繪
任務(wù)
大膽運(yùn)用不同色彩進(jìn)行彩繪創(chuàng)作，并能使用較清晰的說明性語言對(duì)自己的作品進(jìn)行解讀。
準(zhǔn)備
1、材料區(qū)準(zhǔn)備大小形狀不同的紙盒紙箱，各種樣式的酒瓶，洗干凈的球鞋、布鞋、皮鞋、t恤衫，紙筒等。
2、創(chuàng)作區(qū)準(zhǔn)備桌椅、水桶、圍裙、小夾子、各色丙烯顏料、大小不同的排筆毛筆、刷子若干。
3、展示區(qū)懸掛作品展示網(wǎng)、細(xì)繩，錯(cuò)落擺放用紙箱包裝成的'展示臺(tái)。
4、引導(dǎo)員2—3名。
流程
1、在引導(dǎo)員的引導(dǎo)下系好圍裙，從材料區(qū)挑選一件自己喜歡的物品作為創(chuàng)作原型。
2、和家長(zhǎng)一起確定創(chuàng)作思路，選擇畫筆和顏色，蘸取適量顏料開始進(jìn)行彩繪創(chuàng)作。需要更換顏色時(shí)，可在小水桶中涮洗畫筆。
3、作品完成后，將所用物品整理歸位，作品擺放到展示區(qū)。
4、欣賞自己及同伴的作品，用比較清楚的說明性語言向大家介紹自己的作品，如所用的材料、顏色及作品的內(nèi)容和意義等。
小貼士
1、引導(dǎo)員可鼓勵(lì)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒完成作品。提醒幼兒如果選擇酒瓶的話，盡量在地面上創(chuàng)作，以防摔碎。
2、作品完成后，引導(dǎo)員指導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)將作品進(jìn)行藝術(shù)展示，如t恤作品用小夾子夾到細(xì)繩上，鞋子、紙筒、瓶子擺到展示臺(tái)上等。
第二站星光論壇
任務(wù)
能根據(jù)辯題清楚陳述自己的觀點(diǎn)，并運(yùn)用對(duì)比、反問、舉例等方法進(jìn)行辯論，發(fā)展評(píng)判性思維。
準(zhǔn)備
1、提前將辯題告知家長(zhǎng)，幫助幼兒豐富相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
2、背景墻張貼“星光論壇”4個(gè)大字及辯論題目；場(chǎng)地兩側(cè)各放置一組桌椅為辯手席，后方為評(píng)審席；另一房間準(zhǔn)備桌椅、飲水機(jī)和紙杯作為候場(chǎng)區(qū)。
3、辯手胸牌號(hào)若干。
4、主持人、引導(dǎo)員各1名，評(píng)審團(tuán)3～4人。
流程
1、小辯手進(jìn)入候場(chǎng)區(qū)，根據(jù)辯題自由選擇正方或反方，戴好辯手胸牌，進(jìn)入論壇就座。
2、在主持人的引導(dǎo)下根據(jù)辯題和胸牌順序，用輪流的方法清楚陳述自己的觀點(diǎn)，并注意及時(shí)補(bǔ)充自己的觀點(diǎn)。
3、使用對(duì)比、反問、舉例等方法駁回對(duì)方的觀點(diǎn)。
4、辯論結(jié)束，認(rèn)真聽取評(píng)審團(tuán)的點(diǎn)評(píng)，并向評(píng)審和對(duì)方辯手致謝。
小貼士
1、辯論中主持人要提醒小辯手認(rèn)真傾聽對(duì)方的觀點(diǎn)，并積極回應(yīng)，不隨意打斷別人說話，等對(duì)方說完后再發(fā)表自己的意見。
2、主持人及時(shí)調(diào)控論壇氛圍，可采用參與式的指導(dǎo)方式，給幼兒?jiǎn)l(fā)和引導(dǎo)。
3、每場(chǎng)辯論時(shí)間建議1o～15分鐘。
4、評(píng)審團(tuán)可由教師或家長(zhǎng)組成，精彩的觀點(diǎn)給予肯定，不合適的觀點(diǎn)及時(shí)調(diào)整。
第三站星光加油站
任務(wù)
按照自己的需要適量選取食物，知道先咽下食物再交談，能在輕松、愉悅的氛圍中與大家分享自己的趣聞、趣事。
準(zhǔn)備
1、美食區(qū)準(zhǔn)備長(zhǎng)條桌，擺放好洗干凈的香蕉、櫻桃、柿子、黃瓜和各種小點(diǎn)心，食物名卡及休閑提示牌，飲水機(jī)、食物夾、紙杯紙盤若干。
2、品嘗區(qū)準(zhǔn)備彩色桌椅，桌上擺放精美小花籃、殘?jiān)P、紙巾。
3、等待區(qū)擺放桌椅若干，盥洗區(qū)準(zhǔn)備香皂、紙巾，可回收、不可回收垃圾桶各1個(gè)。
4、播放優(yōu)美的輕音樂，營造輕松溫馨的休閑氛圍。
5、站長(zhǎng)、服務(wù)員各1名。
流程
1、在服務(wù)員的引導(dǎo)下，到盥洗區(qū)洗干凈雙手，并用紙巾擦干。
2、和站長(zhǎng)、同伴一起討論怎樣才能安全又舒適地分享美食，如吃東西時(shí)想和同伴交流該怎么辦，懂得要先咽下食物再交談。認(rèn)真聽取站長(zhǎng)對(duì)“加油站”活動(dòng)流程的介紹，能夠隨時(shí)關(guān)注休閑提示牌的內(nèi)容。
3、進(jìn)入“加油站”，根據(jù)提示牌按需選取自己喜歡的水果和點(diǎn)心。
4、和同伴、家長(zhǎng)一起到品嘗區(qū)共享美食。通過分享自己的愉快心情、趣事等，自由自主地與大家進(jìn)行交流。
5、品嘗結(jié)束后整理桌面衛(wèi)生，將垃圾分類放進(jìn)垃圾桶，物品歸位。到盥洗室洗手、漱口。
6、與同伴、站長(zhǎng)等愉快道別，繼續(xù)小鎮(zhèn)的其他活動(dòng)。
小貼士
1、站長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注是否有取食和進(jìn)食過量的現(xiàn)象，及時(shí)提醒和引導(dǎo)幼兒，避免暴飲暴食或造成食物浪費(fèi)。
2、整個(gè)活動(dòng)魚貫進(jìn)行，只要有空缺，幼兒和家長(zhǎng)就可進(jìn)入。
第四站星光t臺(tái)秀
任務(wù)
選擇環(huán)保服裝和飾品自我裝扮，變換臺(tái)步與亮相造型，大膽地向大家進(jìn)行走秀展示，并能對(duì)同伴和自己的展示進(jìn)行評(píng)價(jià)。
準(zhǔn)備
1、噴繪t臺(tái)背景，場(chǎng)地中央鋪設(shè)t臺(tái)紅毯，兩側(cè)擺放椅子作為觀眾席。
2、裝扮區(qū)準(zhǔn)備衣架，懸掛幼兒和家長(zhǎng)用各種廢舊物品設(shè)計(jì)制作的環(huán)保服裝和各種飾品，如墨鏡、絲巾、自制項(xiàng)鏈、花束、頭紗、帽子等。
3、音箱、話筒、風(fēng)格不同的樂曲3～5首、走秀號(hào)牌若干。
4、主持人、裝扮引導(dǎo)員各1名。
流程
1、進(jìn)入秀場(chǎng)，從引導(dǎo)員處領(lǐng)取自己的走秀號(hào)牌。
2、在家長(zhǎng)的陪同下，到裝扮區(qū)選擇喜歡的環(huán)保服裝和飾品進(jìn)行自由裝扮，將號(hào)牌貼到胸前。
3、在主持人的引導(dǎo)下，按照號(hào)牌順序依次登上t臺(tái)。隨樂曲的節(jié)奏、風(fēng)格創(chuàng)編不同的臺(tái)步和亮相造型，盡情展示自己的裝扮。
4、展示結(jié)束，積極參與主持人組織的走秀點(diǎn)評(píng)，能較客觀地說出自己或同伴走秀的優(yōu)點(diǎn)和不足，傾聽并接納別人的建議。
5、向觀眾致謝，將服裝、飾品整理歸位。
小貼士
1、引導(dǎo)員和家長(zhǎng)要鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自我裝扮，及時(shí)提出裝扮建議，增強(qiáng)幼兒走秀的信心。
2、點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)中，主持人要及時(shí)組織幼兒分享同伴的創(chuàng)意造型和動(dòng)作，關(guān)注幼兒評(píng)價(jià)性語言的發(fā)展。
第五站闖關(guān)大明星
任務(wù)
會(huì)看迷宮平面圖，與同伴協(xié)商確定路線并走出迷宮，提高觀察理解能力；能堅(jiān)持控制身體姿勢(shì)，感受團(tuán)隊(duì)合作的力量；清楚發(fā)出活動(dòng)指令，認(rèn)真傾聽并準(zhǔn)確按指令執(zhí)行。
準(zhǔn)備
1、選擇戶外合適的場(chǎng)地，按照順序布置系列闖關(guān)項(xiàng)目：
用若干大紙箱粘貼組合成的立體迷宮1組，內(nèi)有2～3條路線可走出迷宮；迷宮平面圖、畫筆若干。
在沙坑中設(shè)立用麻繩編織的“電網(wǎng)”1張。參照幼兒肩膀?qū)挾龋诰W(wǎng)上設(shè)計(jì)5～6個(gè)大小不一的洞口。
在長(zhǎng)度為6～8米的平整場(chǎng)地上畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)線，用20厘米見方的紅色硬紙散落擺放成“雷區(qū)”；蒙眼布若干。
大百寶箱2～3個(gè)，內(nèi)放魔方、毛絨玩具等多種精美“寶貝”。
2、在迷宮一側(cè)擺放桌椅作為等候區(qū)。
3、抽簽卡、闖關(guān)明星獎(jiǎng)牌若干，音響、動(dòng)感樂曲。
4、引導(dǎo)員6名。
流程
1、在等候區(qū)進(jìn)行抽簽分組，與另1名小朋友組成闖關(guān)2人組。在引導(dǎo)員的幫助下，熟悉闖關(guān)內(nèi)容和規(guī)則。
2、與同伴一起按照順序依次通過三個(gè)關(guān)卡。
第一關(guān)：破迷宮。2人一起閱讀迷宮平面圖，協(xié)商確定一條闖關(guān)路線，并用畫筆標(biāo)示出來；按照畫好的路線圖，一起從入口處順利走出迷宮。
第二關(guān)：過“電網(wǎng)”。來到“電網(wǎng)”前，選擇合適的洞口，然后四肢并攏站立。網(wǎng)前網(wǎng)后各2名引導(dǎo)員或家長(zhǎng)，大家一起將幼兒身體抬起成平躺狀，幼兒控制好身體姿勢(shì)不動(dòng)，在引導(dǎo)員和家長(zhǎng)的協(xié)助下由頭到腳穿過電網(wǎng)。身體若碰觸電網(wǎng)，需重新過此關(guān)。2名幼兒輪流通關(guān)。
第三關(guān)：“地雷”陣。在引導(dǎo)員的幫助下，其中1人蒙上雙眼，另外1人將蒙上雙眼的同伴帶到起點(diǎn)線后，自己站到終點(diǎn)線后向同伴發(fā)出行動(dòng)指令，如向左走、往右一點(diǎn)等，指揮同伴按照指令避開“地雷”，順利到達(dá)終點(diǎn)。如果碰觸“地雷”，則要重新過此關(guān)。
3、順利闖關(guān)后2人獲得“闖關(guān)大明星”稱號(hào)，由引導(dǎo)員頒發(fā)獎(jiǎng)牌，并到百寶箱選取一件“寶貝”作為闖關(guān)禮物。
小貼士
1、本站點(diǎn)可2～3組幼兒同時(shí)進(jìn)行闖關(guān)。
2、過“電網(wǎng)”時(shí)，引導(dǎo)員和家長(zhǎng)要通力合作，一起努力幫助幼兒通過洞口，并提示幼兒堅(jiān)持保持好身體姿勢(shì)。
3、一組幼兒闖關(guān)成功后，引導(dǎo)員可適當(dāng)調(diào)整“地雷”的鋪設(shè)位置，增強(qiáng)游戲的挑戰(zhàn)性。
第六站星光小超市
任務(wù)
能使用恰當(dāng)?shù)耐平檎Z；正確進(jìn)行10以內(nèi)人民幣的換算。
準(zhǔn)備
1、了解超市店長(zhǎng)、收銀員、服務(wù)員的工作職責(zé)，準(zhǔn)備10元錢（包括5元、1元和5角），一個(gè)環(huán)保手提袋。
2、商品分類擺放到貨架上，可包括圖書、文具、飾品、食品、玩具等。設(shè)立收銀臺(tái)、存包處、超市入口及出口，促銷商品宣傳海報(bào)、購物筐若干。
3、等候區(qū)擺放桌椅，抽簽卡10張，收銀員、導(dǎo)購員綬帶若干。
4、店長(zhǎng)、引導(dǎo)員各1名。
流程
1、1o人一組，到等候區(qū)進(jìn)行角色抽簽：收銀員1名、導(dǎo)購員3名、顧客6名。收銀員和導(dǎo)購員身披綬帶，在引導(dǎo)員的指導(dǎo)下說說自己的工作職責(zé)。
2、顧客帶好10元錢，從超市入口處取一購物筐，進(jìn)入超市選擇喜歡的商品，隨時(shí)合計(jì)所選商品的總價(jià)是否超過10元錢。
3、導(dǎo)購員熱情接待顧客，使用推介語向顧客介紹商品的優(yōu)點(diǎn)、用途等；隨時(shí)整理商品并擺放整齊，顧客遇到困難時(shí)要及時(shí)幫助。
4、購物結(jié)束后到收銀臺(tái)付款，向收銀員報(bào)出自己選購商品的名稱和總價(jià)。
5、收銀員在店長(zhǎng)的協(xié)助下核對(duì)商品價(jià)格，正確為顧客結(jié)賬。
6、導(dǎo)購員提醒顧客帶好物品，將購物筐放到超市出口處，從出口離開。
小貼士
1、當(dāng)幼兒遇到困難和問題時(shí)，店長(zhǎng)先鼓勵(lì)幼兒自己解決，需要時(shí)再提供幫助。
2、一組購物要結(jié)束時(shí)，引導(dǎo)員在等候區(qū)提前幫下一組幼兒抽簽分配好角色。
3、若幼兒想互換角色，可再次參與活動(dòng)。
大班親子活動(dòng)方案8
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過談話活動(dòng)了解幼兒的暑期生活，認(rèn)識(shí)新生。
2.感受開學(xué)新氣氛，促進(jìn)師幼、親子之間的關(guān)系。
活動(dòng)流程：
一、簽到（8:30—8:40）
1.親子問候
目標(biāo)：教師熱情接待幼兒與家長(zhǎng)，師幼、同伴之間相互問好。
二、談話活動(dòng)（8:40—9：00）
1.新生介紹
內(nèi)容：先請(qǐng)新來的小朋友自我介紹，進(jìn)行簡(jiǎn)單的歡迎活動(dòng)。
2.談話活動(dòng)
通過教師引導(dǎo)，請(qǐng)幼兒說一說有趣的暑期生活。幼兒之間可以相互介紹，增進(jìn)彼此的感情。
三、生活活動(dòng)（9:00—9:10）
內(nèi)容：請(qǐng)幼兒解小便，喝水。
四、親子游戲（9:20—10:20）
1.游戲一：筷子夾彈珠
游戲目標(biāo)：鍛煉孩子手指的靈活性，讓孩子學(xué)會(huì)如何使用筷子。
準(zhǔn)備：筷子若干，碗若干。
玩法：以家庭為單位，十個(gè)家庭為一組展開，先由幼兒夾彈珠，從盆里把彈珠夾到空碗里，一分鐘為限，誰夾得彈珠多就贏。再由家長(zhǎng)夾彈珠，幼兒幫忙數(shù)，誰夾的`多就算贏。
2.游戲二："二人三足跑"
游戲目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的交流。
玩法：在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)幾對(duì)父子站在起跑線上，用一根長(zhǎng)帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。
五、結(jié)束整理（10:20—10:30）
目標(biāo)：教師小結(jié)，告知關(guān)于開學(xué)相關(guān)事宜。
大班親子活動(dòng)方案9
大班組將定于3月12日（周日）到泉山森林公園進(jìn)行親子活動(dòng)。（具體活動(dòng)內(nèi)容：植樹、聚餐、放風(fēng)箏比賽。）希望各位家長(zhǎng)積極配合我們的活動(dòng)，抓緊到班級(jí)老師處報(bào)名，以備聯(lián)系活動(dòng)相關(guān)事宜。
需要您做的準(zhǔn)備工作具體如下：
1、準(zhǔn)備植樹用的工具和大瓶裝的自來水。
2、每個(gè)家庭準(zhǔn)備2—3個(gè)拿手菜，中午聚餐。
3、按意愿自備風(fēng)箏。
4、費(fèi)用：每個(gè)大人收取10元
�。òü珗@門票、鳥悅園門票、快樂大本營門票、車費(fèi)、樹苗費(fèi)）
大班組親子活動(dòng)方案
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日
活動(dòng)內(nèi)容：植樹、聚餐、放風(fēng)箏
活動(dòng)目的：1、結(jié)合植樹節(jié)等節(jié)日開展植樹活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行綠化意識(shí)和環(huán)保教育。
2、通過活動(dòng)增進(jìn)同伴間3年的幼兒園情感。
3、讓孩子們走向大自然，充分感受自然和生活中的'奧秘，激發(fā)孩子
們熱愛自然、熱愛生活的情感，培養(yǎng)健康的審美情趣。
活動(dòng)地點(diǎn)：泉山森林公園
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系、查看活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備租車、出游備案等相關(guān)事宜。
2、打印活動(dòng)通知、統(tǒng)計(jì)活動(dòng)人數(shù)。
3、活動(dòng)前班級(jí)動(dòng)員工作（強(qiáng)調(diào)安全工作、宣讀活動(dòng)流程）
活動(dòng)流程：
1、8：30幼兒園班級(jí)集合；通知分組情況。
2、9：00公安局門口集合出發(fā)
3、9：20到達(dá)泉山森林公園
4、9：30——10：30按照工作人員的指示步驟開始植樹
5、10：30——11：30快樂大本營活動(dòng)
6、11：30——1：00自由休息及聚餐
7、1：00——2：20放風(fēng)箏比賽
8、2：30回程。
大班親子活動(dòng)方案10
活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月X日
活動(dòng)地點(diǎn)：大班教室
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒了解圣誕節(jié)是西方國家的重要節(jié)日。
2.通過親子活動(dòng)，增加節(jié)日氣氛，為幼兒留下幸福的回憶。
3.通過游戲活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，提高身體靈活性。
參加人員：全體幼兒及幼兒家長(zhǎng)。
活動(dòng)流程：
一、班主任致詞：
各位家長(zhǎng)，可愛的寶貝們：今天，是X月X日，是我國的重要節(jié)日。祝各位家長(zhǎng)和寶貝們新年快樂，新年好運(yùn)。
今天的活動(dòng)一共安排了八個(gè)項(xiàng)目：
1.纏毛線。
2.夾球。
3.蹲蹲樂。
4.小腳踩大腳接力。
5.揪尾巴。
6.貼鼻子。
7.搶椅子。
8.表演《爵士進(jìn)行曲》。
由于班級(jí)孩子比較多，時(shí)間有限，所以幼兒不能參加全部的活動(dòng)。但是第一項(xiàng)纏毛線活動(dòng)是全體幼兒及家長(zhǎng)參加的。今天的活動(dòng)，每項(xiàng)都是前三名獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是兒童小玩具一個(gè)。我和X老師輪流負(fù)責(zé)組織活動(dòng)，X老師負(fù)責(zé)攝影。活動(dòng)結(jié)束，幼兒園會(huì)給每個(gè)幼兒送上一份圣誕禮物。下面活動(dòng)開始!
二、游戲活動(dòng)
(一)、纏毛線
X老師：活動(dòng)規(guī)則是：每個(gè)家庭發(fā)一逛毛線，幼兒負(fù)責(zé)抻線，家長(zhǎng)纏線成團(tuán)，先纏完不散為勝。前三個(gè)家庭獲獎(jiǎng)。發(fā)線后先把毛線抻好，抓住線頭即可，不可以繞圈。聽我開始口令再開始。
(二)、夾球(親子)
方法：用線棒將球夾到盆里，限定1分鐘，多者為勝。
規(guī)則：
1.不準(zhǔn)用手拿。
2、掉到地上的不算。
3、別人不許幫忙。
參加的小朋友：xxx
(三)、蹲蹲樂(幼兒)
方法：幼兒手拿圖片，站成圓圈，邊蹲邊說“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲”，然后被叫到的小朋友接著說。
規(guī)則：
1、以自己手中小動(dòng)物的名字為準(zhǔn)。
2、接力的小朋友要快接。
參加的小朋友：xxx
(四)、小腳踩大腳接力(親子)
X老師：這項(xiàng)活動(dòng)一共有12個(gè)家庭參加。活動(dòng)內(nèi)容類似4*1接力賽，只是我們接力是3*1,也就是每一組要三個(gè)家庭接力。孩子腳踩在大人腳上，孩子手里拿著海洋球。走到第二組對(duì)應(yīng)家庭面前，把球交到對(duì)方家庭孩子手里。第二組家庭再走到對(duì)面，把球交到第三組家庭孩子的手里。第三組家庭走到終點(diǎn)，放下手里的球，拿起桌子上的手串鈴搖晃一下，活動(dòng)結(jié)束。這次活動(dòng)每次出發(fā)四個(gè)家庭，先到終點(diǎn)那組家庭獲勝。
參加的小朋友：xxx
(五)、揪尾巴
X老師：每個(gè)幼兒身后夾上一條尾巴，站好。哨音開始以后，幼兒要努力去把別人的.尾巴揪下來，而又不讓別人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰，直到剩下最后三人獲勝。
參加的小朋友：xxx
(六)、貼鼻子(親子)
方法：家長(zhǎng)蒙住雙眼，根據(jù)幼兒口令貼鼻子，取最準(zhǔn)的前三名，限時(shí)1分鐘。
規(guī)則：
1、小朋友可用口令跟在家長(zhǎng)身邊。
2、小朋友不可以領(lǐng)著家長(zhǎng)到黑板前面。
參加的小朋友：xxx
(七)、搶椅子。(幼兒)
一共有8個(gè)小朋友，卻只有7把椅子。鈴聲開始以后，幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈走。鈴聲快就快走，鈴聲慢就慢走。鈴聲一停，大家就去坐椅子，一個(gè)小朋友一把椅子。沒坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7個(gè)小朋友6把椅子，每次淘汰一名小朋友，撤掉一把椅子，一直到剩下最后三個(gè)小朋友為勝。
參加的小朋友：xxx
(八)、全體幼兒表演《爵士進(jìn)行曲》
三、活動(dòng)總結(jié)，發(fā)獎(jiǎng)品
(一)、發(fā)各項(xiàng)獎(jiǎng)品。
(二)小結(jié)，假期安排。
大班親子活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)主題："變廢為寶"
二、作品要求：
1.幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。
2.家長(zhǎng)自備服裝作品所需其它材料。
3.作品以家庭親子合作的形式制作。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)
五、參與人員：
每班8對(duì)家庭
六、活動(dòng)形式：
每班派出8對(duì)家庭，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作創(chuàng)意環(huán)保服裝并參加親子秀�；顒�(dòng)結(jié)束后，所有的作品將在幼兒園展出。
大班親子活動(dòng)方案12
端午節(jié)端午節(jié)是我國較為古老的傳統(tǒng)節(jié)日。每逢陰歷五月初五這天，人們都要在江、河湖海上舉行賽龍舟，還要吃粽子、戴香袋、踏青采艾蒿等，這些活動(dòng)已成為千古不變的習(xí)俗，從古至今一直在沿續(xù)著。在我們中華民族歷史的長(zhǎng)河中，有許多民族傳統(tǒng)文化的積淀，那如何結(jié)合我們的課程，激發(fā)幼兒的愛國主義情感，是我們?cè)O(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)的目的。
在這里我們利用端午節(jié)作為一個(gè)契機(jī)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和了解我們的民族傳統(tǒng)文化，我們利用《童玩美勞DIY課程》中具體的內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合幼兒園各年齡段幼兒的.實(shí)際情況，設(shè)計(jì)出關(guān)于端午節(jié)的親子活動(dòng)，希望在幼兒與家長(zhǎng)的親子操作和游戲活動(dòng)中，共同感受中國的傳統(tǒng)文化及民風(fēng)民俗。
活動(dòng)主題名稱：
好玩的端午節(jié)
活動(dòng)目的：
1、為了幼兒能體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國的傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。
2、增進(jìn)親子聯(lián)系與溝通，豐富幼兒家長(zhǎng)與幼兒的節(jié)慶生活。
3、配合幼兒園進(jìn)行《童玩美DIY課程》宣傳。
活動(dòng)規(guī)模：
全園幼兒、家長(zhǎng)
活動(dòng)場(chǎng)地：
幼兒園戶外場(chǎng)地
活動(dòng)時(shí)間：
3小時(shí)
背景資料：
若說到端午節(jié)的來歷，人們首先就會(huì)想到愛國詩人屈原。相傳戰(zhàn)國時(shí)，楚襄王寵信奸佞，屈原仗義直言遭革職放逐。秦國趁機(jī)進(jìn)攻楚國，楚地千里疆域毀于一旦。眼見國破家亡，百姓流離失所，屈原是有心報(bào)國而無力回天，憤然之下，屈原抱巨石投汩羅江而去。
當(dāng)?shù)匕傩章劼犌督�，紛紛前來救助，他們順流而下，一直追到洞庭湖，也未尋見屈原的尸體，湖面上舟船往來穿梭百舸爭(zhēng)游的場(chǎng)景蔚為壯觀。這一日正是陰歷五月初五，后來，每逢這一天，人們就在江河上賽龍舟，意在懷念屈原。人們還把粽子投入水里，只為了喂飽魚龍蝦蟹，保全屈原的尸身不被吞食。
大班親子活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)背景：
孩子都喜歡和爸爸在一起，在他們的心目中，爸爸有一雙能干的大手，會(huì)做許多事情，為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了幼兒與家長(zhǎng)的親子活動(dòng)《爸爸的手》，讓幼兒更多地了解自己的爸爸，培養(yǎng)尊敬之情。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
親子活動(dòng)：爸爸的手
三、活動(dòng)目標(biāo) ：
1、了解自己的爸爸的特征。
2、了解爸爸的本領(lǐng)，知道爸爸會(huì)做許多事情。
3、培養(yǎng)尊敬爸爸、愛護(hù)爸爸之情。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備 ：
1、爸爸的照片，對(duì)爸爸有一定的了解。
2、背景音樂。
3、邀請(qǐng)爸爸參與活動(dòng)。
五、活動(dòng)過程：
1、談話導(dǎo)入活動(dòng)：
討論：小朋友，你們家里都有幾個(gè)人嗎？
小結(jié)：小朋友都有一個(gè)幸福的家，今天老師想和你們聊聊爸爸。
2、幼兒閉上眼睛。
現(xiàn)在，我們把小眼睛閉上，想想爸爸吧。
3、師出示爸爸們的照片，幼兒認(rèn)照片。
想到爸爸了嗎？有的爸爸戴著眼鏡，有的爸爸長(zhǎng)大胡子，有的爸爸高個(gè)子，這是誰的`爸爸認(rèn)得嗎？（幼兒逐一認(rèn)照片）
①請(qǐng)幼兒介紹一下自己的爸爸的特點(diǎn)？
（可以從眼睛、嘴巴、身高等介紹）
�、谡f說爸爸的工作、本領(lǐng)？
�。ㄈ纾横t(yī)生為病人開刀，警察抓小偷等）
③請(qǐng)幼兒對(duì)著照片做個(gè)愛爸爸的動(dòng)作。
4、請(qǐng)出爸爸參與活動(dòng)。
大家都很喜歡自己的爸爸，爸爸都很好，要是讓我們見一見該多好呀！你們把小眼睛閉起來（請(qǐng)爸爸出場(chǎng)）。
�、儆變嚎上虬职至私獠磺宄膯栴}。
如果你們還想知道更清楚更多，現(xiàn)在爸爸真來了，可人當(dāng)面問問了。
�、谟H子游戲。
爸爸真來了，我們好激動(dòng)、好興奮是嗎？讓我們瞧瞧你們的爸爸有沒有棒。小朋友兩只手抓爸爸一只手臂，爸爸能拉上來嗎？
�、蹘熍c一家長(zhǎng)游戲。
爸爸們手可真厲害呀，我來跟爸爸比比手腕吧。確實(shí)，爸爸的大手力氣真大。咱們給他們鼓鼓掌。
5、配樂詩朗誦，幼兒與爸爸表演。
爸爸的手又大又有力氣，還有什么本事呢？多著呢？不信咱們聽聽。
6、爸爸的手拓印。
哇！這么能干，超級(jí)棒的手，請(qǐng)爸爸們把它伸出來，讓孩子們將它拓印地紙張上。
活動(dòng)延伸：
1、請(qǐng)幼兒將爸爸更多的本領(lǐng)都畫在大手上。
2、邀請(qǐng)爸爸和孩子一起到戶外一起做跳繩比賽。
活動(dòng)反思：
在此次活動(dòng)準(zhǔn)備過程中，我們結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合主題的開展需要，開展了一系列與主題有關(guān)的，能為這個(gè)親子活動(dòng)服務(wù)的教學(xué)活動(dòng)。在主題剛進(jìn)行之前，我們就精心設(shè)計(jì)了一張能夠了解自己的爸爸的表格，要求孩子們回家能夠自己?jiǎn)枂栕约旱陌职肿钕矚g做的事情，最喜歡吃的菜，爸爸上班時(shí)候用到最多的一件東西，爸爸的口頭禪等等。親子游戲，是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng)，通過一起做游戲的方式，不僅使親子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。此次親子活動(dòng)在老師、小朋友、家長(zhǎng)朋友的配合努力下順利完成了。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)孩子和老爸之間的濃濃的父子情感，滲透了孩子們對(duì)自己老爸的敬愛之情，同時(shí)也透露出了平常老爸不隨意表露的對(duì)孩子的溺愛表現(xiàn)，不僅使家長(zhǎng)融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
大班親子活動(dòng)方案14
一、內(nèi)容與要求：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)：
三、材料準(zhǔn)備：
1、一些歌曲音帶，如《我—的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動(dòng)。
4、媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。
四、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┲鞒秩艘龌顒�(dòng)。
（二）慶�；顒�(dòng)。
1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>
說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺(tái)前，幼兒坐在周圍。
2、活動(dòng)進(jìn)行。
�。�1）主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會(huì)的意義。
�。�2）按節(jié)目單表演節(jié)目。
說明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到快樂的.情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。
（3）幼兒說說媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛。
�。�4）個(gè)別媽媽表演本領(lǐng)老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：媽媽您辛苦了。
�。�5）媽媽說心聲。
說明：通過媽媽代表說心聲，體會(huì)媽媽愛我們的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛媽媽。
（6）幼兒與媽媽一起游戲。
1）夾球比賽：幼兒和媽媽面對(duì)面夾球。
2）媽媽游戲——搶椅子。
�。�7）集體表演《我的好媽媽》。
說明：幼兒在體會(huì)愛媽媽的情感中，表達(dá)愛媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說完悄悄話，教師可以說：我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好幼兒齊：祝媽媽節(jié)日好掌聲響起。
�。ㄈ╆P(guān)心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的愛。
�。ㄋ模┧投Y物中結(jié)束活動(dòng)說明幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然，制作禮物也可以放在慶�；顒�(dòng)前進(jìn)行。
�。�1）祝賀，送禮物說明：幼兒在送禮物中，體會(huì)和表達(dá)愛媽媽的情感。
�。�2）給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。
大班親子活動(dòng)方案15
1.游戲名稱：小小郵遞員
游戲目的：訓(xùn)練走、跑交替和變速能力
準(zhǔn)備工作：三種顏色信封，粉筆
游戲方法：
(1)媽媽制作白、綠、藍(lán)三種顏色的信封，在地上畫一個(gè)大圓圈，寶寶站在圓圈上，媽媽站在圓中間。
(2)活動(dòng)時(shí)，當(dāng)媽媽舉白信封，寶寶喊“嘀嘀”，模仿駕駛汽車動(dòng)作快步前行;
(3)媽媽舉起綠信封，寶寶喊“咔嚓，咔嚓”，雙手屈肘在體側(cè)前后繞環(huán)模仿火車慢跑;
(4)媽媽舉起藍(lán)信封，寶寶喊“轟——”雙手側(cè)平舉模仿飛機(jī)快速跑。
(5)媽媽說：“信送到了!”寶寶則慢慢停下來。
(6)媽媽可以變換各種信封，讓寶寶從快跑—慢跑—快走，也可以是從慢跑—快走—快跑，做各種變速能力。
2.游戲名稱：走線
游戲目的：敏捷和平衡
游戲方法：
媽媽在室外的大空地上寫一個(gè)大大的“田”字，讓寶寶在筆畫線上跑動(dòng)，寶寶跑動(dòng)時(shí)，媽媽應(yīng)在線上追和堵，要求寶寶一定要踏線跑動(dòng)。媽媽應(yīng)根據(jù)寶寶跑動(dòng)的速度調(diào)整自己的追堵速度。
3.游戲名稱：往返跑
游戲目的：速度和耐力
游戲方法：
選擇林中的空地，讓寶寶自由地滾爬、奔跑、追逐。讓寶寶選擇一棵大樹，以此為終點(diǎn)，跑過去，摸一下大樹，再跑回來。媽媽和寶寶比賽，一起跑過去，看誰先跑回來。
4.游戲名稱：美麗的樹葉
游戲目的：認(rèn)識(shí)樹葉
準(zhǔn)備工作：膠水、樹葉
游戲方法：
(1)爸爸媽媽帶寶寶去戶外撿樹葉，引導(dǎo)寶寶撿顏色、形狀不一樣的樹葉。
(2)爸爸媽媽一邊撿一邊和寶寶欣賞樹葉的色彩和形狀，讓寶寶觸摸樹頁，感覺它們不同的外形特征，讓寶寶用手指輕輕地觸摸光滑的或有鋸齒的樹葉邊緣，或用自己的手與不同的樹葉比比大小。并讓他說出直觀的感覺。
(3)把樹葉裝到袋子里帶回家，媽媽用布擦洗干凈。
(4)媽媽與寶寶一起來對(duì)樹葉做大小、顏色的`分類。較小的放一類，紅色的放一起，的放一起。
(5)媽媽在白紙上畫一個(gè)大樹干，和寶寶一起來給樹干貼上樹葉，先貼小的樹葉。
(6)媽媽再教寶寶用大拇指和食指合作，將大樹葉撕成許多小樹葉，然后用拇指和食指將小樹葉一張一張地蘸上糨糊，貼在樹干上。
(7)也可讓寶寶挑出一些好看的樹葉，把它壓在鏡框里，讓媽媽寫上葉子名稱、收集日期、收集人名字等。
5.游戲名稱：賣羊肉串
游戲目的：小手更靈巧
游戲方法：
媽媽領(lǐng)著寶寶到戶外走一走，引導(dǎo)寶寶觀察樹葉飄落的景象，教寶寶認(rèn)識(shí)各種樹葉。讓寶寶踩一踩樹葉，再讓寶寶撿起樹葉，用一根樹枝串起來，像羊肉串一樣玩游戲。
6.游戲名稱：捉蟲子旅行
游戲目的：認(rèn)識(shí)昆蟲
材料：帶蓋的干凈小罐、鑷子、夾子、手套
游戲方法：
帶寶寶去公園或樹林里，帶上小罐子、鑷子、夾子等工具，一邊走一邊找蟲子，尤其是在石頭底下，如螞蟻、蜘蛛、蚯蚓、蝸牛等。用鑷子、夾子或用手指及手套輕輕夾起，放入帶蓋的罐中。教寶寶認(rèn)識(shí)那些能叮咬或蜇人的昆蟲，并幫助寶寶識(shí)別無害的昆蟲。
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