婷婷色中文在线视频,思思热在线视频日本一区,欧美精品一区三区在线观看,日本色逼影音资源

  • <dfn id="pbiqm"><cite id="pbiqm"></cite></dfn>
        
        

        我要投稿 投訴建議

        學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

        時(shí)間:2023-04-13 10:19:31 活動(dòng)方案 我要投稿
        • 相關(guān)推薦

        學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案(合集15篇)

          為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編整理的學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案(合集15篇)

        學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案1

          一、指導(dǎo)思想:

          為了扎實(shí)推進(jìn)“書(shū)香校園行動(dòng)”,創(chuàng)建良好的校園文化,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書(shū)節(jié),發(fā)動(dòng)全體師生創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣,讓每一位師生都想親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū),養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣。并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中,與大師對(duì)話(huà),為精神打底,為人生奠基;與經(jīng)典為友,與博覽同行,開(kāi)拓廣闊視野。真正使師生體驗(yàn)到:我讀書(shū),我快樂(lè)!讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)!

          二、活動(dòng)主題:

          書(shū)香潤(rùn)澤童年,讀書(shū)豐富人生

          三、活動(dòng)目的:

          1、營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)”的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

          2、使學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

          3、激勵(lì)教師與書(shū)本為友,與大師對(duì)話(huà),在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂,升華人格。

          四、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年3月——20xx年6月

          五、活動(dòng)對(duì)象:

          全校學(xué)生、全體老師

          六、活動(dòng)口號(hào):

          暢游書(shū)海,塑完美人生。

          七、組織領(lǐng)導(dǎo):

          分管校長(zhǎng):龔建蘭

          組長(zhǎng):李立勇胡國(guó)華

          組員:各班主任、語(yǔ)文教師及學(xué)生家長(zhǎng)代表

          八、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程:

          1、活動(dòng)發(fā)起階段(20xx年3月)

          (1)在我校召開(kāi)“丹徒區(qū)石馬小學(xué)家庭小書(shū)房建設(shè)推薦會(huì)”——“營(yíng)造書(shū)香校園”——家長(zhǎng)會(huì),在全校師生中再次掀起讀書(shū)的熱潮。

          (2)向各年級(jí)推薦讀書(shū)目錄,下發(fā)倡議書(shū),書(shū)香班級(jí),書(shū)香家庭,讀書(shū)之星評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。

          (3)學(xué)唱活動(dòng)主題歌“讀書(shū)是!薄

          2、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)階段(20xx年4月——20xx年5月)

          (1)要求學(xué)生充分利用早上到校,每天午飯后休息時(shí)間,每周一節(jié)寫(xiě)字課,晚上在家完成作業(yè)后的時(shí)間里進(jìn)行有計(jì)劃、有選擇的'讀書(shū)。

          (2)建設(shè)“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選要求:班級(jí)黑板報(bào)定期更換,班級(jí)書(shū)庫(kù)里的書(shū)能在學(xué)生中進(jìn)行流動(dòng),使教室里充滿(mǎn)書(shū)香。此項(xiàng)工作由各班主任負(fù)責(zé)實(shí)施。

          (3)“書(shū)香家庭”評(píng)選要求:讀書(shū)的孩子真棒,讀書(shū)的父母真美,讀書(shū)的家庭真好,家庭內(nèi)能建好小書(shū)房,藏書(shū)達(dá)到一定數(shù)量,平時(shí)家長(zhǎng)能和孩子一起讀書(shū),并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)。

          (4)“讀書(shū)之星”評(píng)選要求:成績(jī)優(yōu)秀,平時(shí)能堅(jiān)持讀書(shū),并認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)摘要,心得體會(huì),并有文章在校刊物上發(fā)表的。(07年1月下旬和07年5月個(gè)進(jìn)行一次評(píng)比,每次每個(gè)班級(jí)評(píng)選3個(gè)進(jìn)行校級(jí)表彰,具體評(píng)選要求由少先隊(duì)大隊(duì)部制定)

          (5)教師讀書(shū)要求:全體教師認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦書(shū)目,同時(shí)在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書(shū)筆記,積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)。

          3、活動(dòng)總結(jié)階段:(20xx年6月)

          總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)的“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)之星”,并對(duì)下一階段工作提出要求。

        學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案2

          歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和一位品德高尚的人談話(huà)。”為了創(chuàng)建良好的校園文化,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,學(xué)校特舉辦第十三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),具體方案如下:

          一、活動(dòng)目的`:

          1.激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,讓學(xué)生豐富知識(shí)、開(kāi)闊視野、活躍思維、陶冶情操,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣,真正享受讀書(shū)的快樂(lè),在聲聲朗讀中感受心靈的震撼。

          2.促使學(xué)生汲取中外名著精華,豐厚語(yǔ)文素養(yǎng),促進(jìn)綜合實(shí)踐能力的提高。

          3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書(shū)的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣,獲得閱讀方法,使孩子們對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣,逐漸培養(yǎng)起終生受益的閱讀習(xí)慣。

          二、活動(dòng)主題:

          書(shū)香潤(rùn)心靈閱讀促成長(zhǎng)

          三、活動(dòng)內(nèi)容及具體要求:

          時(shí)間

          參加人員

          內(nèi)容

          具體要求

          完成時(shí)間

          指導(dǎo)、落實(shí)

          籌備階段

          二部師生

          活動(dòng)策劃

          讀書(shū)節(jié)方案定稿,公告

          11月29日

          校長(zhǎng)室

          德育處

          語(yǔ)文組

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          德育處、語(yǔ)文組、年級(jí)組活動(dòng)方案,布置落實(shí)相關(guān)前期準(zhǔn)備工作

          11月30日-12月3日

          德育處

          語(yǔ)文組

          啟動(dòng)階段

          二部師生

          開(kāi)幕式

          進(jìn)行讀書(shū)節(jié)動(dòng)員

          12月4日

          德育處

          語(yǔ)文組

          出一期板報(bào)

          各班以“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”為主題出一期黑板報(bào)。

          12月15日

          班主任

          屏幕宣傳

          學(xué)校環(huán)境布置:橫幅、電子屏

          12月4日

          德育處

          活動(dòng)

          階段

          二部集體層面活動(dòng):

          內(nèi)容

          時(shí)間

          責(zé)任人

          經(jīng)典誦讀比賽

          利用晨讀時(shí)間開(kāi)展經(jīng)典誦讀,12月29日上午進(jìn)行誦讀比賽。

          具體見(jiàn)附件1

          德育處

          語(yǔ)文老師

          跳蚤市場(chǎng)

          12月29日下午

          具體見(jiàn)附件2

          德育處

          班主任

          年級(jí)層面活動(dòng):

          六年級(jí)

          項(xiàng)目

          內(nèi)容說(shuō)明

          時(shí)間

          責(zé)任人

          推薦好書(shū)小報(bào)展

          具體見(jiàn)附件3

          12月26日前完成,并由年級(jí)組長(zhǎng)將評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果上報(bào)德育處。

          語(yǔ)文備課組長(zhǎng)

          年級(jí)組長(zhǎng)

          七年級(jí)

          三、huì西游,品讀經(jīng)典

          具體見(jiàn)附件4

          12月26日前完成,并由年級(jí)組長(zhǎng)將評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果上報(bào)德育處。

          語(yǔ)文備課組長(zhǎng)

          年級(jí)組長(zhǎng)

          八年級(jí)

          “一戰(zhàn)到底”閱讀挑戰(zhàn)賽

          具體見(jiàn)附件5

          12月26日前完成,并由年級(jí)組長(zhǎng)將評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果上報(bào)德育處。

          語(yǔ)文備課組長(zhǎng)

          年級(jí)組長(zhǎng)

          總結(jié)階段

          六至八年級(jí)

          閉幕式

          總結(jié)、頒獎(jiǎng)

          具體見(jiàn)附件1

          12月29日

          德育處

          語(yǔ)文組

          四、展示評(píng)比要求

          所有活動(dòng)內(nèi)容先以班級(jí)為單位進(jìn)行,學(xué)生人人參與。班主任要加強(qiáng)動(dòng)員和組織,語(yǔ)文教師要指導(dǎo)好學(xué)生,保證活動(dòng)質(zhì)量。

          五、活動(dòng)分工:

          1.總負(fù)責(zé):二部德育處團(tuán)委語(yǔ)文教研組

          2.具體實(shí)施

          (1)語(yǔ)文組負(fù)責(zé)具體組織工作、活動(dòng)開(kāi)展具體安排及操作。

          (2)德育處負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào),指導(dǎo)落實(shí)。

          (3)教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)科內(nèi)容把關(guān)。

          (4)班主任負(fù)責(zé)本班活動(dòng)的動(dòng)員、指導(dǎo)、組織,確保全員全程參與質(zhì)量。

          (5)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào),確保活動(dòng)質(zhì)量,年級(jí)組長(zhǎng)配合做好各項(xiàng)協(xié)調(diào)配合工作。

          (6)年級(jí)組負(fù)責(zé)將活動(dòng)新聞及時(shí)上傳校園網(wǎng)和學(xué)校微信平臺(tái)。

          (7)團(tuán)委負(fù)責(zé)宣傳標(biāo)語(yǔ)的制作和電子屏幕上文字的宣傳。

          內(nèi)容:書(shū)香潤(rùn)心靈閱讀促成長(zhǎng)

          (8)德育處負(fù)責(zé)根據(jù)需要提供學(xué)生獎(jiǎng)品準(zhǔn)備及其他服務(wù)。

          -- end --

        學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案3

          一、指導(dǎo)思想。

          書(shū)有益于育德、啟智、勵(lì)志,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書(shū)開(kāi)闊我們的世界,讀書(shū)助長(zhǎng)我們的智慧,讀書(shū)豐富我們的心靈,讀書(shū)充實(shí)我們的生活。

          20xx年xx鎮(zhèn)中心學(xué)校讀書(shū)節(jié)以“書(shū)香伴我成長(zhǎng),經(jīng)典浸潤(rùn)人生!睘橹黝},按照“全員參與、以校為面、以班為點(diǎn)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求,大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣,提高學(xué)生的讀書(shū)能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展。

          二、活動(dòng)目標(biāo)。

          1、讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識(shí),開(kāi)闊視野,培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的良好,提高學(xué)生讀書(shū)的能力。

          2、激勵(lì)教師與書(shū)本為友,與大師對(duì)話(huà),在人類(lèi)文化遺產(chǎn)中凈化靈魂,升華人格。

          3、以讀書(shū)為載體,讓學(xué)生都親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū),形成讀書(shū)的熱潮,使校園充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香之氣,營(yíng)造良好的育人氛圍。

          三、活動(dòng)主題。

          書(shū)香伴我成長(zhǎng),經(jīng)典浸潤(rùn)人生。

          四、活動(dòng)時(shí)間。

          20xx年xx月xx日——xx月xx日。

          五、活動(dòng)口號(hào)。

          “用讀書(shū)改變我們的生活”。

          六、組織機(jī)構(gòu)。

          成立xx鎮(zhèn)中心學(xué)校讀書(shū)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組。

          組長(zhǎng):xx。

          副組長(zhǎng):xx。

          成員:xx。

          校園讀書(shū)了領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)等工作,工作組負(fù)責(zé)整個(gè)讀書(shū)節(jié)期間的日常工作。

          語(yǔ)文教研組和團(tuán)隊(duì)委根據(jù)實(shí)際方案要求,落實(shí)責(zé)任制,迅速啟動(dòng)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的各項(xiàng)工作。抓好“讀(閱讀)、寫(xiě)(讀書(shū)征文)、講(讀書(shū)演講)、推(推薦好書(shū))、展(優(yōu)秀作品)”五個(gè)環(huán)節(jié),使讀書(shū)活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。

          七、活動(dòng)安排。

          第一階段:宣傳啟動(dòng)階段(5月7日——11日)。

          1、舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式,宣讀本次活動(dòng)要求和有關(guān)活動(dòng)安排。(5月11日周一國(guó)旗下講話(huà))

          2、做好環(huán)境布置,營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。

          (1)學(xué)校懸掛有關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。

          內(nèi)容可為:書(shū)籍點(diǎn)亮人生,書(shū)香洋溢校園;濃郁讀書(shū)風(fēng)尚,豐富心靈世界;建設(shè)校園文化,弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng);讀書(shū),讓我們更充實(shí);精讀一本好書(shū),點(diǎn)亮一盞心燈;讀書(shū)、品味、創(chuàng)新;讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū);與經(jīng)典同行,打好人生底色,與名著為伴,塑造美好心靈;讀書(shū),為精神打底,讀書(shū),為人生奠基等等。

         。2)每個(gè)班級(jí)出好一期以“課外閱讀”為主題的黑板報(bào),營(yíng)造氛圍。

          (3)完善班級(jí)圖書(shū)角及教室讀書(shū)文化氛圍建設(shè)。

          為圖書(shū)角取名,張貼讀書(shū)口號(hào)和讀書(shū)名言,制定借閱、管理制度。(5月11日晚放之前檢查。)

          3、通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、宣傳廚窗、紅領(lǐng)巾廣播站向全校師生發(fā)出號(hào)召。

          第二階段:活動(dòng)實(shí)施階段(5月11日——27日)。

          1、團(tuán)隊(duì)委和語(yǔ)文教研制定學(xué)生讀書(shū)整體計(jì)劃,做好如下幾件事:讀書(shū)征文活動(dòng)、好書(shū)交換活動(dòng)、書(shū)簽制作、手抄報(bào)、師生共讀一本書(shū)、故事演講比賽、古詩(shī)積累大賽等,具體時(shí)間安排如下:

          (1)5月11日——5月16日開(kāi)展讀書(shū)征文(講述讀書(shū)故事,暢談讀書(shū)感受)和好書(shū)交換活動(dòng);

         。2)5月22日開(kāi)展讀書(shū)展活動(dòng)(具體展出優(yōu)秀書(shū)簽制作作品、優(yōu)秀讀書(shū)征文作品、優(yōu)秀手抄報(bào)作品。)和“師生共讀一本書(shū)”交流會(huì)(讓師生在全校介紹課外閱讀內(nèi)容(可以是原文誦讀,也可以是概括性簡(jiǎn)介,還可以是讀后體會(huì),并要求聽(tīng)者作適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。)。

         。ǎ常5月26日開(kāi)展一、二年級(jí)的“故事演講比賽”和各年級(jí)的古詩(shī)積累誦讀大賽。

          2、加強(qiáng)班級(jí)“圖書(shū)角”建設(shè)和管理。建立并完善班級(jí)圖書(shū)角的藏書(shū)目錄,提高圖書(shū)的流通率,并在使用過(guò)程中不斷更新、交換、補(bǔ)充。同時(shí)班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書(shū)交換站”,定期舉行“好書(shū)換著看”等活動(dòng)。

          3、上好閱讀指導(dǎo)課。將每周的班隊(duì)課作為課外閱讀指導(dǎo)課,排進(jìn)課表,安排指導(dǎo)教師,并對(duì)指導(dǎo)過(guò)程做出記錄。用好課外閱讀讀本,在閱讀的全過(guò)程中給予有效的組織和引導(dǎo)。

          4、按計(jì)劃借閱圖書(shū),利用課余時(shí)間自由閱讀。正常開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室,學(xué)生在老師的指導(dǎo)下到圖書(shū)室借閱適合自己的圖書(shū)。充分利用課余時(shí)間(節(jié)假日)進(jìn)行課外閱讀,填寫(xiě)學(xué)生課外閱讀記錄卡,教師每周作一次集中檢查和指導(dǎo)。

          5、做好“好書(shū)推薦”。圖書(shū)室每周推薦一本好書(shū),各班開(kāi)設(shè)“好書(shū)推薦欄”用于推介好書(shū),以便學(xué)生了解信息,滿(mǎn)足閱讀的需要。

         。、按校課外閱讀實(shí)施計(jì)劃舉行舉行豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。

          (1)開(kāi)展以“改革開(kāi)放三十年”為主題的愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。根據(jù)教育局文件精神,組織多種形式的活動(dòng),主要有愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng),舉辦一次知識(shí)競(jìng)賽,舉行一次“歌唱祖國(guó)”詩(shī)文朗誦比賽。

         。2)各年級(jí)段的專(zhuān)題閱讀活動(dòng)。學(xué)校對(duì)各年段提出閱讀建議:低年段主要是蒙學(xué)閱讀,中年段以童話(huà)、寓言閱讀為主,高年段側(cè)重校園文學(xué)、兒童文學(xué),經(jīng)典詩(shī)歌的閱讀。各班根據(jù)自身情況開(kāi)展相關(guān)的、小型的讀書(shū)活動(dòng)。

         。3)開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)小狀元”評(píng)選活動(dòng)。讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)評(píng)比情況將作為“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比的重要條件,本學(xué)期末將根據(jù)各班讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況評(píng)選出**鎮(zhèn)首屆“書(shū)香班級(jí)”;根據(jù)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)評(píng)選出“讀書(shū)小狀元”。

          第三階段:總結(jié)表彰(5月27——29日)。

          1、5月27日舉辦讀書(shū)節(jié)閉幕式,總結(jié)表彰“書(shū)香學(xué)!、“書(shū)香班級(jí)”“讀書(shū)小狀元”以及各項(xiàng)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的優(yōu)勝者。

          2、5月28日讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié),書(shū)面上報(bào)區(qū)教育局。

          第四階段:深化階段(20xx年7月——9月)。

          學(xué)生利用暑假繼續(xù)參與讀書(shū)節(jié)的相關(guān)活動(dòng):

          八、活動(dòng)要求及保障措施。

          1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù),及時(shí)報(bào)道信息,把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

          2、教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生,用自己的'愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。

          3、班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。

         。1)每個(gè)班級(jí)制訂相應(yīng)的創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)的計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。

          (2)在課程安排上做文章,每周安排一節(jié)課外閱讀課,教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀,教給學(xué)生基本的閱讀方法;

         。3)在閑散時(shí)間上做文章。如中午,教師組織學(xué)生20分鐘的閱讀;

         。4)雙休日、節(jié)假日上做文章。推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)目,引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀,吸引少部分學(xué)生閱讀,讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)行列中來(lái)。

          4、三——六年級(jí)語(yǔ)文老師做好對(duì)學(xué)生摘抄、寫(xiě)日記、寫(xiě)隨筆的檢查指導(dǎo)。

          5、要求教師、學(xué)生積極參與校園網(wǎng)站中讀書(shū)專(zhuān)欄的建設(shè),發(fā)表自己的摘抄、日記。

          營(yíng)造書(shū)香校園,讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)!、“書(shū)山”之間,讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣,是我們永遠(yuǎn)的追求。讓我們?cè)谧x書(shū)中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)!

        學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案4

          一、指導(dǎo)思想:

          讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)建良好的校園文化,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,學(xué)校決定舉辦“繁星”杯第五屆“讀書(shū)節(jié)”(9月21日——1月12日),活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū);讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂(lè)。

          二、活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)活動(dòng),激發(fā)師生讀書(shū)熱情,使師生養(yǎng)成多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,并從書(shū)本中得到心靈的慰藉,尋找生活的.榜樣,凈化自己的心靈。

          2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái),更新知識(shí),發(fā)展智力,開(kāi)闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

          3、通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。

          三、活動(dòng)主題:

          “做最美讀書(shū)人”

          四、活動(dòng)總體安排:

          時(shí)間

          活動(dòng)內(nèi)容

          責(zé)任人

          校級(jí)層面活動(dòng)

          9.21聯(lián)合晨會(huì)

          讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式

          教研組長(zhǎng)

          1月上旬

          “閱讀之星”評(píng)比

          各班班主任

          本學(xué)期

          各年級(jí)認(rèn)真開(kāi)展本年級(jí)活動(dòng)

          教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、各班語(yǔ)文老師

          本學(xué)期

          讀書(shū)主題班隊(duì)活動(dòng)

          各班班主任

          十一月

          出一期以讀書(shū)節(jié)為主題的板報(bào)

          各班副班主任

          1月12日

          讀書(shū)節(jié)閉幕式

          教研組長(zhǎng)

          各年段層面活動(dòng)

          一年級(jí):“日有所誦”

          各班語(yǔ)文教師、班主任、備課組長(zhǎng)、年段長(zhǎng)

          二年級(jí):我喜愛(ài)的繪本故事

          三年級(jí):古詩(shī)考級(jí)

          四年級(jí):共讀《窗邊的小豆豆》

          五年級(jí):《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)卡片、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽

          六年級(jí):共讀《魯濱遜漂流記》

          五、關(guān)于活動(dòng)的幾項(xiàng)說(shuō)明:

          1、各年級(jí)的活動(dòng)由年級(jí)的備課組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),作為一個(gè)常規(guī)語(yǔ)文活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)年,必須落實(shí)到日常。

          2、“閱讀之星”評(píng)比

          負(fù)責(zé)老師:各班班主任

          要求:(1)各班在學(xué)生中推薦候選人閱讀之星10名。

          (2)上交時(shí)間:1月10日前將電子稿發(fā)到張文珺郵箱。

        學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案5

          開(kāi)卷有益,益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)。中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng),中華民族之所以稱(chēng)為“禮議之邦”,之所以成為文明古國(guó),一個(gè)重要的原因就是中國(guó)是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)、善于讀書(shū)、善于思考的國(guó)度。

          我們愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)豐富我們的知識(shí)。培根說(shuō):讀書(shū)足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才。我們愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)為我們展現(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界;我們愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)教給我們做人的道理。

          我們的校園是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的校園,“大學(xué)生讀書(shū)節(jié)”已經(jīng)成功舉辦了四屆,已經(jīng)成為我校校園文化建設(shè)的'一個(gè)重要品牌,越來(lái)越受到同學(xué)們的歡迎和認(rèn)可。為引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書(shū),讀好書(shū),形成讀書(shū)熱潮,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成, 推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè),現(xiàn)將舉辦20xx年度第五屆“大學(xué)生讀書(shū)節(jié)”提出如下方案:

          一、活動(dòng)主題

          書(shū)香校園 悅讀人生

          二、組織機(jī)構(gòu)

          活動(dòng)指導(dǎo)單位:校黨委宣傳部、教務(wù)處、學(xué)生處、圖書(shū)館、新聞信息中心

          活動(dòng)主辦單位:校團(tuán)委、校國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地管理辦公室

          三、活動(dòng)內(nèi)容

          1、開(kāi)幕式

          活動(dòng)內(nèi)容:?jiǎn)?dòng)學(xué)校第五屆“大學(xué)生讀書(shū)節(jié)”,開(kāi)展讀書(shū)簽名活動(dòng)。

          活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月21日下午

          活動(dòng)地點(diǎn):青年文化廣場(chǎng)

          承辦單位:校團(tuán)委、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)基地管理辦公室

          2、名師導(dǎo)讀——大學(xué)生文化素質(zhì)講壇

          活動(dòng)內(nèi)容:校內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者就閱讀、文化市場(chǎng)等方面開(kāi)設(shè)講座,增強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng),拓寬學(xué)生知識(shí)面,分享閱讀體會(huì),介紹閱讀方法,賞析優(yōu)秀作品。講座日程安排另附。

          活動(dòng)時(shí)間:4月中旬——6月中旬

          承辦單位:校團(tuán)委、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)基地管理辦公室

          3、共知共享——“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”好書(shū)推薦

          活動(dòng)內(nèi)容:圍繞“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”這一主題,面向全校師生開(kāi)展好書(shū)推薦活動(dòng),要求推薦者形成600字左右的推薦短文,闡述推薦理由等,活動(dòng)組織單位就優(yōu)秀推薦短文匯編成冊(cè),并制作好書(shū)推薦展榜。

          活動(dòng)時(shí)間:4月中旬——5月中旬

          承辦單位:政法學(xué)院團(tuán)委

          4、書(shū)香四溢——圖書(shū)漂流閱讀活動(dòng)

          活動(dòng)內(nèi)容:面向師生征集書(shū)籍活動(dòng),為“博雅圖書(shū)漂流社”補(bǔ)充新書(shū);開(kāi)展漂流圖書(shū)促漂活動(dòng),提高漂流圖書(shū)的利用效率。

          活動(dòng)時(shí)間:4月21日下午

          承辦單位:理電學(xué)院團(tuán)委、博雅圖書(shū)漂流社

          5、讀書(shū)三味——師生讀書(shū)沙龍

          活動(dòng)內(nèi)容:針對(duì)大學(xué)生關(guān)注的社會(huì)閱讀熱點(diǎn),選定若干專(zhuān)題,邀請(qǐng)老師與同學(xué)開(kāi)展幾次討論,通過(guò)討論交流提升認(rèn)識(shí),加深感悟。

          活動(dòng)時(shí)間:4月中旬-6月中旬

          承辦單位:學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

          6、書(shū)香情緣——“方寸世界蘊(yùn)書(shū)情”書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽

          活動(dòng)內(nèi)容:開(kāi)展書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽,對(duì)征集作品開(kāi)展評(píng)審,評(píng)選出的優(yōu)秀設(shè)計(jì)通過(guò)展板等形式推廣介紹,并制作成品予以展示。

          活動(dòng)時(shí)間:4月中旬-6月中旬

          承辦單位:傳播學(xué)院團(tuán)委

          7、擷英咀華——讀書(shū)心得體會(huì)征文大賽

          活動(dòng)內(nèi)容:面向全校學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)心得體會(huì)征文大賽,在團(tuán)委秉正網(wǎng)設(shè)立專(zhuān)門(mén)版塊予以展示,評(píng)選優(yōu)秀文章并匯編成冊(cè)。

          活動(dòng)時(shí)間:4月中旬—5月下旬

          承辦單位:教育學(xué)院團(tuán)委

          8、好書(shū)盛宴——精品圖書(shū)展銷(xiāo)

          活動(dòng)內(nèi)容:聯(lián)系出版社、新華書(shū)店等來(lái)校開(kāi)展精品圖書(shū)展銷(xiāo),并與他們合作開(kāi)展購(gòu)書(shū)優(yōu)惠活動(dòng),方便廣大同學(xué)們購(gòu)書(shū)。

          活動(dòng)時(shí)間:4月下旬—5月下旬

          承辦單位:校學(xué)生會(huì)

          9、第三屆中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽

          活動(dòng)內(nèi)容:針對(duì)經(jīng)典作品中的傳統(tǒng)文化知識(shí),通過(guò)組織學(xué)院方陣知識(shí)搶答來(lái)進(jìn)行競(jìng)賽。要求學(xué)院進(jìn)行班級(jí)間比賽的基礎(chǔ)上報(bào)名參賽。

          活動(dòng)時(shí)間:5月上旬—6月中旬

          承辦單位:校團(tuán)委、文學(xué)院團(tuán)委

          10、第三屆中華經(jīng)典誦讀會(huì)

          活動(dòng)內(nèi)容:以古代詩(shī)詞歌賦為誦讀內(nèi)容,各學(xué)院舉行選拔賽,由承辦單位組織預(yù)賽,在預(yù)賽基礎(chǔ)上,舉辦決賽暨“第三屆中華經(jīng)典誦讀會(huì)中華經(jīng)典誦讀會(huì)” ,強(qiáng)化學(xué)生的中國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。

          活動(dòng)時(shí)間:4月中旬—5月下旬

          承辦單位:校團(tuán)委、音樂(lè)學(xué)院團(tuán)委

          11、“書(shū)香學(xué)院”評(píng)選

          活動(dòng)內(nèi)容:綜合各學(xué)院參與、開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的整體情況評(píng)選10個(gè)“書(shū)香學(xué)院”,并予以表彰。

          活動(dòng)時(shí)間:6月中旬

          承辦單位:校團(tuán)委

          12、閉幕式

          活動(dòng)內(nèi)容:對(duì)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),為各主題活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人、集體進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

          活動(dòng)時(shí)間:6月中旬

          承辦單位:校團(tuán)委

          四、工作要求

          1、高度重視,積極參與。各學(xué)院團(tuán)委要將此次讀書(shū)節(jié)與加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,構(gòu)建和諧校園、建設(shè)和諧文化等工作緊密結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū),不斷強(qiáng)化讀書(shū)活動(dòng)的成效,使其成為拓展學(xué)生綜合素質(zhì),奠定人生基石,推動(dòng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要載體。要廣泛宣傳開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)意義,宣傳各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的具體事項(xiàng),積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)具體活動(dòng)。

          2、精心組織,確保實(shí)效。各學(xué)院團(tuán)委要根據(jù)學(xué)?傮w活動(dòng)的安排,結(jié)合本學(xué)院實(shí)際,做好有關(guān)活動(dòng)的組織工作。要邀請(qǐng)專(zhuān)家、教授對(duì)本單位學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)提供必要的指導(dǎo)和幫助。。各承辦單位要根據(jù)要求認(rèn)真制定實(shí)施細(xì)則,確;顒(dòng)順利開(kāi)展,取得實(shí)效;要積極爭(zhēng)取活動(dòng)指導(dǎo)單位以及學(xué)校各部門(mén)、社會(huì)各界的支持;各承辦單位之間要加強(qiáng)交流,密切合作,共同做好活動(dòng)的組織開(kāi)展工作。

        學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案6

          一、活動(dòng)宗旨:

          為進(jìn)一步推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè),激起學(xué)生的讀書(shū)愛(ài)好,讓每位學(xué)生親近書(shū)本,養(yǎng)成酷愛(ài)書(shū)籍,博學(xué)多才的好習(xí)慣,特舉行第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

          二、活動(dòng)主題:

          修建書(shū)香校園 爭(zhēng)做文明學(xué)生

          三、活動(dòng)口號(hào):

          快樂(lè)瀏覽 出色無(wú)窮

          四、活動(dòng)時(shí)間:本學(xué)期

          五、活動(dòng)安排:

          1、終年展開(kāi)“三讀”活動(dòng),即晨誦古詩(shī)、早讀國(guó)學(xué)+詩(shī)歌、親子共讀(大周學(xué)生回家與父母一起瀏覽),六月份評(píng)選優(yōu)秀親子共讀記錄卡。

          2、讀書(shū)飄流活動(dòng)。

          以班級(jí)為單位,進(jìn)一步發(fā)動(dòng)每位學(xué)生展開(kāi)“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng),借此活動(dòng)豐富班級(jí)圖書(shū)角,五月份展開(kāi)優(yōu)秀圖書(shū)角評(píng)選活動(dòng)。

          3、4、23世界讀書(shū)日 ,各班出一期“以讀書(shū)為友,快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的板報(bào),學(xué)生每人制作一張以“讀書(shū)”為主題的手抄報(bào),可先容讀書(shū)格言、摘抄名言名句、抒發(fā)讀書(shū)感受等,配以恰當(dāng)?shù)腵圖畫(huà)、色采等,設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。

          4、以班級(jí)為單位舉行好書(shū)推介會(huì)和讀書(shū)交換會(huì)(班主任),可以先容自己喜歡這本書(shū)的理由(包括書(shū)的作者、故事情節(jié)、讀后感等)

          5、舉行講故事比賽(教務(wù)處)

          以年級(jí)為單位展開(kāi)活動(dòng),先班級(jí)選,再參加年級(jí)評(píng)選(具體要求另行通知)

          6、小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽(具體比賽要求另行通知)

          7、六月份舉行優(yōu)秀班級(jí)墻壁文化及優(yōu)秀班級(jí)博客評(píng)選(評(píng)比條件另行通知)

          六:總結(jié)評(píng)比

          1、評(píng)選讀書(shū)明星(具體要求另行通知)

          2、書(shū)香班級(jí)評(píng)選(具體要求另行通知)

        學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案7

          為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中央[20xx]8號(hào)文件精神,深化中小學(xué)生思想道德建設(shè),全面提高廣大中小學(xué)生的綜合素質(zhì),進(jìn)一步培養(yǎng)全校師生的讀書(shū)興趣,構(gòu)建書(shū)香校園和學(xué)習(xí)型校園,提升校園文化,根據(jù)南京市和雨花臺(tái)區(qū)教育局的部署,學(xué)校決定開(kāi)展20xx年校園“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。

          一、活動(dòng)主題:

          活力青奧青春南京。

          二、活動(dòng)步驟:

          第一階段:活動(dòng)策劃(4月)

          1、建立學(xué)校“讀書(shū)節(jié)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)分工。

          2、制訂“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案,并上傳到市、區(qū)專(zhuān)題網(wǎng)站。

          3、宣傳動(dòng)員。開(kāi)設(shè)專(zhuān)題宣傳櫥窗,張貼“讀書(shū)節(jié)”宣傳標(biāo)語(yǔ),公開(kāi)活動(dòng)方案。利用校園網(wǎng)、黑板報(bào)以及家長(zhǎng)會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)進(jìn)行宣傳動(dòng)員。

          第二階段:組織實(shí)施(5月—9月)

          5—6月:

          1、開(kāi)設(shè)講座,指導(dǎo)學(xué)生如何根據(jù)需要和愛(ài)好甄選書(shū)籍,培養(yǎng)學(xué)生的'閱讀鑒賞能力。

          2、設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角,開(kāi)展班級(jí)好書(shū)交流活動(dòng)。

          3、圖書(shū)館定期向師生推薦優(yōu)秀圖書(shū),介紹新書(shū)。

          4、繼續(xù)精心組織好我校第二屆“兩尊一孝”主題教育活動(dòng),著力營(yíng)造以孝德經(jīng)典閱讀,踐行“尊長(zhǎng)孝親”。

          5、開(kāi)展好“中國(guó)移動(dòng)杯”中小學(xué)生讀書(shū)征文、“中華誦”經(jīng)典誦讀比賽、優(yōu)秀教育案例征集、“稅收、國(guó)家、文明”主題征文、“譯林杯”英語(yǔ)征文、“瞻園杯”中小學(xué)生書(shū)法大賽、第七屆“中小學(xué)生舊圖書(shū)交易節(jié)”、“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”中學(xué)生征文等區(qū)級(jí)選拔和市級(jí)評(píng)比活動(dòng)。

          6、組織20xx梅山高中教師“閱讀文化節(jié)”活動(dòng)。

          7—8月:

          1、開(kāi)展中青年教師讀書(shū)心得、隨筆等征文活動(dòng)。

          2、開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)心得、隨筆等征文活動(dòng)。

          3、積極參加南京市優(yōu)秀“讀書(shū)節(jié)”網(wǎng)頁(yè)評(píng)比活動(dòng)。

          9月:

          1、優(yōu)秀讀書(shū)心得、隨筆評(píng)比。

          2、舉辦教師讀書(shū)論壇。

          3、開(kāi)展學(xué)校第六屆愛(ài)國(guó)詩(shī)歌誦讀比賽。

          4、開(kāi)展梅山高中第二屆教師節(jié)訪(fǎng)師征文活動(dòng)。

          5、組織高一年級(jí)“書(shū)香班級(jí),快樂(lè)閱讀”主題班會(huì)觀(guān)摩比賽。

          第三階段:總結(jié)表彰(10月)

          1、通過(guò)櫥窗展示讀書(shū)心得、隨筆優(yōu)秀作品。

          2、評(píng)選“讀書(shū)之星”、“書(shū)香班級(jí)”。

          3、利用升旗儀式或校班會(huì),進(jìn)行總結(jié)和表彰。

        學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案8

          讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書(shū)是終生的事情,讀書(shū)應(yīng)重在平時(shí),“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”、“學(xué)習(xí)型校園”的時(shí)代要求。讀書(shū)對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育,加強(qiáng)特殊學(xué)生的思想道德建設(shè),提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)教師和學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,具有十分重要的意義。經(jīng)研究,決定于20xx年3月29日至4月30日舉辦霞浦宏翔高級(jí)中學(xué)首屆讀書(shū)節(jié),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          為了豐富學(xué)生課余生活,進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè),營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍,繁榮校園文化,激發(fā)全校師生讀書(shū)的.興趣,提升師生審美情趣和人文底蘊(yùn),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康和諧發(fā)展,建構(gòu)有特色的校園文化和理想的成長(zhǎng)文化生態(tài)。

          二、活動(dòng)主題

          今年讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)主題為“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”。

          三、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年3月29日-4月30日

          四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及成員

          組長(zhǎng):徐定軍

          副組長(zhǎng):張平生

          成員:方永興朱向陽(yáng)黃新歐陽(yáng)天濤馬艷峰陳榕黃建軍董希瀚盧麗榕徐建淋

          五、活動(dòng)安排

          第一階段:籌備策劃階段(3月21日-3月27日)

          1、教務(wù)處根據(jù)學(xué)校當(dāng)前總體情況,制定讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。

          2、教務(wù)處、團(tuán)委、語(yǔ)文組、英語(yǔ)組搜集相關(guān)活動(dòng)資料。

          3、“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)內(nèi)容研討

          第二階段:宣傳啟動(dòng)階段(3月28日-3月29日)

          1、掛出橫幅,營(yíng)造氛圍(3月28日)

          (1)書(shū)籍點(diǎn)亮人生,書(shū)香洋溢校園

          --福建霞浦宏翔高級(jí)中學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)

          (2)沐浴書(shū)香,潤(rùn)澤人生

          (3)讓讀書(shū)成為習(xí)慣

          2、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式(時(shí)間:3月29日早升旗儀式后;地點(diǎn):操場(chǎng);朱向陽(yáng)主持)

          下面進(jìn)行我校第一屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式:

          張校長(zhǎng)致辭:首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)并宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕。

          第三階段:組織實(shí)施階段(3月29日-4月30日)

          1、學(xué)生“好書(shū)引領(lǐng)我成長(zhǎng)”現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽

          2、辯論賽

          3、英語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)演講比賽

          4、朗誦比賽

          5、政史地知識(shí)競(jìng)賽

          6、文學(xué)名著閱讀競(jìng)賽

          第四階段:評(píng)比表彰階段

          教務(wù)處總結(jié)比賽情況,匯總各項(xiàng)比賽成績(jī),對(duì)各項(xiàng)比賽優(yōu)勝學(xué)生及指導(dǎo)教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

        學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案9

          中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,是中國(guó)人安身立命的依托,吸取精神養(yǎng)料的根基。所有關(guān)于中國(guó)的,中國(guó)社會(huì)的,中國(guó)人的,中華民族的,中國(guó)思想的,歷史的,哲學(xué)的,文學(xué)的……我們都有責(zé)任和義務(wù)去了解,去認(rèn)知。因?yàn)橹挥小胺当尽辈拍堋伴_(kāi)新”,才能去傳承,去弘揚(yáng),去生發(fā),去創(chuàng)造。

          中國(guó)文化的精神是什么?

          我們一起在閱讀,聆聽(tīng),書(shū)寫(xiě)中尋找答案。

          一、主題:中國(guó)文化的精神

          二、宗旨:弘揚(yáng)民族精神,繼承文化傳統(tǒng)

          三、時(shí)間:20xx年4月8日至5月26日

          四、活動(dòng)內(nèi)容

          (一)讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)之一:讀書(shū)節(jié)標(biāo)志征集

          活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月29日——20xx年4月12日

         。ǘ┳x書(shū)節(jié)開(kāi)幕式暨中國(guó)文化系列講座之一

          時(shí)間:20xx年4月8日上午8:30

          地點(diǎn):逸夫圖書(shū)館報(bào)告廳

          講座人:人文學(xué)院 宗明華 教授

          講座題目:《略論秦皇漢武》

          (三)讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)之二:“好書(shū)推薦”

          通過(guò)我校學(xué)者、老師推薦的書(shū)目、權(quán)威書(shū)刊推薦的書(shū)目、圖書(shū)館根據(jù)借閱人次統(tǒng)計(jì)的書(shū)目等多種渠道引導(dǎo)同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)。

          (四)系列活動(dòng)之三:中國(guó)文化系列講座

          講座之一:人文學(xué)院 宗明華 教授《略論秦皇漢武》

          時(shí)間:20xx年4月8日上午8:30 地點(diǎn):逸夫圖書(shū)館報(bào)告廳

          講座之二:副校長(zhǎng) 江林昌 博士

          講座之三:人文學(xué)院 朱思信 教授《談中國(guó)文化的基本精神》

          時(shí)間:4月22日晚7:00 地點(diǎn):逸夫圖書(shū)館報(bào)告廳

         。ㄎ澹┫盗谢顒(dòng)之四:“網(wǎng)上報(bào)告廳”

          利用圖書(shū)館的數(shù)字資源將一些很有影響力的名家講座通過(guò)多媒體放映的方式展現(xiàn)給同學(xué)們,傾聽(tīng)來(lái)自各方名家的 “聲音”。

          地點(diǎn):逸夫圖書(shū)館報(bào)告廳

          講座之一:《中西文化的精神差異》武漢大學(xué)哲學(xué)系教授 趙林

          時(shí)間:4月10日下午2:30

          講座之二:《古代文明的演進(jìn)與儒家思想的根源》 北京大學(xué)哲學(xué)系教授 陳來(lái)

          時(shí)間:4月17日下午2:30

          講座之三:《老子的'自然之道》南京大學(xué)歷史系教授 顏世安

          時(shí)間:4月24日下午2:30

          講座之四:《儒學(xué)與人生》清華大學(xué)教授 錢(qián)遜

          時(shí)間:5月8日下午2:30

          講座之五:《夏商周斷代工程》清華大學(xué)人文學(xué)院思想文化研究所教授 彭林

          時(shí)間:5月15日下午2:30

          (六)系列活動(dòng)之五:“中國(guó)文化的精神”讀書(shū)征文

          活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月 8 日——5月 21 日

          為同學(xué)們搭建的一個(gè)“讀書(shū)、感悟、交流”平臺(tái),讓同學(xué)通過(guò)寫(xiě)作的形式表達(dá)出自己的讀書(shū)見(jiàn)解。

          (七)系列活動(dòng)之六:青年文化論壇之讀書(shū)沙龍

          活動(dòng)時(shí)間:20xx年 月 日

          為同學(xué)們搭建的另一個(gè)“讀書(shū)、感悟、交流”平臺(tái),讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū),聽(tīng)講座,寫(xiě)文章的同時(shí),能面對(duì)面相互交流。

          (八)讀書(shū)節(jié)閉幕式

          時(shí)間:20xx年5月26日下午3:30

          地點(diǎn):逸夫圖書(shū)館報(bào)告廳

        學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案10

          經(jīng)典是喚醒人性的著作,經(jīng)典是滋養(yǎng)人生德性與才情的源頭活水,可以開(kāi)啟人們的智慧!經(jīng)典能深入到人心靈的最深處,培養(yǎng)優(yōu)雅的性情和敦厚的性格!兒童心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),0―13是孩子們記憶力最佳的時(shí)候。這個(gè)時(shí)期,他們吸收能力像海綿一樣強(qiáng)大。給他經(jīng)典,他就會(huì)吸收于內(nèi)心深處,隨著年齡的增長(zhǎng),經(jīng)典之精髓就會(huì)在他身上慢慢發(fā)酵,兒童在經(jīng)典的熏陶下,就會(huì)從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣息,變得知書(shū)達(dá)禮,心胸開(kāi)闊!

          為進(jìn)一步推進(jìn)“書(shū)香校園”,本屆讀書(shū)節(jié)主題定為“我與經(jīng)典同行”。

          一、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年x月x日至x月x日。

          二、活動(dòng)內(nèi)容:

          1.晨誦時(shí)間誦讀經(jīng)典詩(shī)詞(適合本年級(jí)同學(xué)誦讀的,教研組內(nèi)商定)。

          2.結(jié)合教育局推薦書(shū)目,班級(jí)開(kāi)展閱讀指導(dǎo)與交流活動(dòng)。

          3.一二年級(jí)繪本故事比賽,三至六年級(jí)整本書(shū)閱讀比賽,全!坝H子誦讀”比賽。

          4.老師繼續(xù)閱讀《第56號(hào)教室的奇跡》。撰寫(xiě)心得體會(huì),進(jìn)行評(píng)比。

          三、活動(dòng)安排:

          第一階段:?jiǎn)?dòng)階段

          1.準(zhǔn)備階段(x月xx日——x月xx日)

          (1)舉行“讀書(shū)節(jié)”開(kāi)幕式,宣讀倡議書(shū)。

          (2)明確本屆讀書(shū)活動(dòng)主題,活動(dòng)口號(hào)。

         。3)倡導(dǎo)師生、親子共讀。

          2.做好環(huán)境布置,營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。

         。1)校園掛條幅,做好標(biāo)題宣傳。

         。2)各班出好一期黑板報(bào),( x月xx日全校評(píng)比。)

          3.語(yǔ)文教研組商定各年級(jí)誦讀篇目,各班利用晨誦時(shí)間,開(kāi)始有計(jì)劃地指導(dǎo)孩子誦讀選定的經(jīng)典詩(shī)詞。

          第二階段:活動(dòng)階段(x月xx日——x月xx日)

          1.一個(gè)瑯瑯的讀書(shū)校園

          各年級(jí)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)定本年級(jí)誦讀詩(shī)目,并發(fā)放詩(shī)稿,學(xué)生人手一份。

          每天早晨7:40之前,為各班誦讀時(shí)間。晨誦時(shí)間,語(yǔ)文老師要按時(shí)到班級(jí)指導(dǎo)孩子誦讀,充分調(diào)動(dòng)孩子誦讀興趣。

          每節(jié)課兩分鐘班主任要安排好孩子組織誦讀。行政值日將對(duì)各班日常誦讀情況予以檢查評(píng)價(jià)。

          2.師生共讀、親子共讀

         。1)讀書(shū)節(jié)期間,教師每人讀一本書(shū),并鼓勵(lì)教師寫(xiě)讀后感。

         。2)各班推開(kāi)“親子誦讀”。每個(gè)家庭落實(shí)一個(gè)誦讀項(xiàng)目,可以是全家人共同參與,也可以是父(母)與子(女)或祖與孫的二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩(shī)詞,也可以是現(xiàn)代詩(shī)歌,但內(nèi)容必須積極向上,時(shí)間不少于5分鐘。(班主任將“親子共讀”照片上傳。)

         。3)作一次“家長(zhǎng)讀書(shū)”問(wèn)卷調(diào)查,了解家長(zhǎng)讀書(shū)情況,從而向家長(zhǎng)滲透讀書(shū)的重要性。

          3.召開(kāi)主題班會(huì)

          在讀書(shū)節(jié)期間,各班精心準(zhǔn)備一次主題班會(huì)活動(dòng);顒(dòng)結(jié)束將活動(dòng)方案、活動(dòng)照片及時(shí)上傳。

          4.舉行 “創(chuàng)意書(shū)簽”制作比賽。

          各班自行組織全體學(xué)生進(jìn)行小書(shū)簽制作比賽,指導(dǎo)學(xué)生吧優(yōu)美的名言、格言警句制作成漂亮?xí)灒嘀魅卧購(gòu)闹刑暨x3——4張形式、構(gòu)圖、色彩等方面精美的書(shū)簽,對(duì)學(xué)生有啟迪意義的書(shū)簽于五一勞動(dòng)節(jié)后交教導(dǎo)處參加展評(píng)。

          5.舉行 “家長(zhǎng)開(kāi)放周”。

          5月份的第二周(5月x日至9日)為家長(zhǎng)開(kāi)放周。通過(guò)開(kāi)放活動(dòng),讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)課堂,走近讀書(shū),促進(jìn)親子共讀,促進(jìn)家校溝通。(另見(jiàn)通知)

          6.舉行“誦讀經(jīng)典、滋養(yǎng)心靈”古詩(shī)文誦讀比賽。(另見(jiàn)通知)

          時(shí)將進(jìn)行櫥窗展示。

          7.舉行“文采飛揚(yáng)”征文競(jìng)賽。(另見(jiàn)通知)

          第三階段:評(píng)比總結(jié)

          1.評(píng)比班、!白x書(shū)明星”(各班選出若干名班級(jí)讀書(shū)明星,并推選1名校級(jí)讀書(shū)明星,學(xué)校進(jìn)行頒獎(jiǎng)。)

          2.表彰故事大王、優(yōu)秀詩(shī)歌創(chuàng)作者、優(yōu)秀手抄報(bào)制作者等。

          四、活動(dòng)要求:

          1.學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù),及時(shí)報(bào)道信息,渲染讀書(shū)氛圍。

          2.教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生,用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。

          3.語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的'各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。

          4.要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。

          5.各班要盡量控制書(shū)面作業(yè),精簡(jiǎn)習(xí)題,保證學(xué)生有充分的課外閱讀時(shí)間。

          學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案:

          一、指導(dǎo)思想

          為充分展示我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌,豐富校園生活,陶冶學(xué)生情操,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),經(jīng)校行政研究決定舉辦校園藝術(shù)節(jié),旨在通過(guò)藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),豐富學(xué)生的課余生活,建設(shè)健康文明的校園文化。

          二、藝術(shù)節(jié)主題

          金色童年 幸福成長(zhǎng)

          小學(xué)生世界讀書(shū)日國(guó)旗下演講稿三、組織領(lǐng)導(dǎo)

          成立20xx年校園藝術(shù)節(jié)組委會(huì)

          組 長(zhǎng):xx

          副組長(zhǎng):xxx

          成 員:各正副班主任

          四、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年5月~6月1日

          五、活動(dòng)內(nèi)容

         。ㄒ唬﹩(dòng)儀式:20xx年港口學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)。

          時(shí)間:5月19日升旗儀式

          主講:x

        小學(xué)生世界讀書(shū)日國(guó)旗下演講稿

          1.誦一首童謠(誦讀家鄉(xiāng)童謠)參加對(duì)象:一——三年級(jí)(每班2名)

          比賽時(shí)間:5月28日 下午第二節(jié)課開(kāi)始

          比賽地點(diǎn):二樓會(huì)議室

          比賽組織工作由xx老師負(fù)責(zé)。

          評(píng)委:xxx

          評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

          1)參賽選手儀表要自然、大方、得體。

          2)參賽選手必須脫稿獨(dú)立完成。

          3)參賽選手普通話(huà)要標(biāo)準(zhǔn)、表情豐富,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

          評(píng)比辦法:各年級(jí)階段,分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。(一年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名。)

          2.出一份手抄報(bào)(主題:美麗港城 我的家鄉(xiāng))參加對(duì)象:四——六年級(jí)

          截止時(shí)間:5月26日,各班上交手抄報(bào)不少于2份。

          比賽組織工作由錢(qián)向紅老師負(fù)責(zé)。

          評(píng)委:楊鳳潔

          評(píng)比辦法:各年級(jí)階段,分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

          3.畫(huà)一幅圖畫(huà)(我愛(ài)我的家鄉(xiāng) 愛(ài)我第二故鄉(xiāng))參加對(duì)象:一——六年級(jí)

          參賽要求:

         。1)繪畫(huà)參賽作品畫(huà)種為蠟筆畫(huà)、水彩、水粉畫(huà)、國(guó)畫(huà)、素描、卡通畫(huà)等,

         。2)美術(shù)作品繪畫(huà)類(lèi)紙張規(guī)格:16k(紙到教導(dǎo)處領(lǐng)取)

         。3)所有作品背后用鉛筆注明班級(jí)、姓名

          截止時(shí)間:5月27日,各班上交繪畫(huà)作品不少于2件。

          評(píng)委老師:楊鳳潔 朱文忠

          評(píng)比辦法:各年級(jí)階段,分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。(一年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名。)

          4.寫(xiě)一手好字(愛(ài)我家鄉(xiāng) 展我風(fēng)采)參加對(duì)象:一——六年級(jí)

          比賽項(xiàng)目:硬筆、軟筆書(shū)法

          比賽要求:作品緊扣主題、內(nèi)容健康向上。(書(shū)寫(xiě)紙張可以自己設(shè)計(jì)準(zhǔn)備)

          截止時(shí)間:5月23日,各班上交書(shū)法作品不少于2件。

          負(fù)責(zé)老師:各班語(yǔ)文老師和班主任

          評(píng)委老師:馮金花 曹?chē)?guó)鋒

          評(píng)比辦法:各年級(jí)階段,分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。(一年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名。)

          5.出一期黑板報(bào)

          主題:一、二年級(jí)“我愛(ài)家鄉(xiāng)”;三、四年級(jí)“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”;五、六年級(jí)“紅領(lǐng)巾心向黨”。

          完成時(shí)間:5月29日放學(xué)前

          負(fù)責(zé)老師:各副班主任

          6.播一次小廣播

          主題:“我們的六一節(jié)”

          播出時(shí)間:5月29日

          小廣播班級(jí):四(2)班

          7.看一場(chǎng)電影

          學(xué)校統(tǒng)一安排(屆時(shí)通知)

         。ㄈ┏晒故竞汀皯c六一”游藝活動(dòng)

          1. 繪畫(huà)、手抄報(bào)、書(shū)法獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行成果展示。

          2. 組織校園藝術(shù)節(jié)的“慶六一”游藝活動(dòng)(詳情參照安排表)

          活動(dòng)時(shí)間:5月30日下午

          活動(dòng)形式:各班自行組織。

          負(fù)責(zé)老師:正副班主任

          六、活動(dòng)要求

          1.各年級(jí)、班級(jí)要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,突出活動(dòng)主題,牢記總體要求,各負(fù)其責(zé),加強(qiáng)合作,注重師生全員參與。

          2.加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。充分利用學(xué)校的現(xiàn)有資源,積極挖掘社會(huì)資源,宣傳讀書(shū)活動(dòng)中的感人事跡,積極營(yíng)造校園藝術(shù)節(jié)氛圍,展示學(xué)校深厚文化底蘊(yùn)。

          3.校園藝術(shù)節(jié)組委會(huì)協(xié)調(diào)全;顒(dòng)的運(yùn)作。

          讀書(shū)節(jié)實(shí)施方案:

          一、指導(dǎo)思想

          繼續(xù)深化我!皶(shū)香校園”的建設(shè),突出“閱讀,讓我們更文明”這一主題,在中小學(xué)深入開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)”,不斷汲取古今中外優(yōu)秀文化,提高思想文化修養(yǎng),促進(jìn)自身精神成長(zhǎng),提升個(gè)人綜合素質(zhì),為終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

          二、活動(dòng)主題

          閱讀,讓我們更文明

          三、活動(dòng)對(duì)象

          全校師生

          四、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年4月

          五、保障措施

          1.由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管教學(xué)的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),組員由教導(dǎo)處、德育處、校團(tuán)委、總務(wù)處等部門(mén)負(fù)責(zé)人擔(dān)任。

          2.周一至周五全天向?qū)W生開(kāi)放,切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)圖書(shū)角建設(shè),倡導(dǎo)通過(guò)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)“捐書(shū)共建”、“圖書(shū)漂流”等方式,豐富圖書(shū)資源。

          3.保證閱讀時(shí)間。學(xué)校每天利用午間、文體活動(dòng)和“學(xué)校少年宮”活動(dòng)時(shí)間,組織、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。安排節(jié)假日期間的學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生制定個(gè)人閱讀計(jì)劃并加以落實(shí)。

          4.營(yíng)造活動(dòng)氛圍。利用學(xué)校宣傳櫥窗、校園廣播、板報(bào)等陣地進(jìn)行宣傳,通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等方式,讓更多的青少年參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。

          六、活動(dòng)安排

          第一階段20xx年4月上旬為發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段,主要任務(wù)是:制定讀書(shū)活動(dòng)方案,向全校師生發(fā)出倡議,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

          召開(kāi)語(yǔ)文老師會(huì)議,落實(shí)市課外閱讀要求。利用升旗儀式舉行讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。(第六周,負(fù)責(zé)人:曹?chē)?guó)鋒、錢(qián)向紅)

          第二階段20xx年4月中旬——下旬,為重點(diǎn)實(shí)施階段,主要任務(wù):完善校園閱讀文化建設(shè),開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),學(xué)生享受讀書(shū)樂(lè)趣。

          1.要求學(xué)生充分利用早上到校、每天午飯后休息時(shí)間、晚上在家完成作業(yè)后的時(shí)間以及節(jié)假日進(jìn)行有計(jì)劃、有選擇地讀書(shū)。(負(fù)責(zé):語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、語(yǔ)文教師、班主任。)

          2.各年級(jí)組織開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生多讀古典,增強(qiáng)民族自豪感,讓經(jīng)典伴隨學(xué)生成長(zhǎng)(另見(jiàn)通知要求)。(負(fù)責(zé)人:曹?chē)?guó)鋒、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、語(yǔ)文老師、班主任)

          3.評(píng)比讀書(shū)摘記卡:三到六年級(jí)每班推薦不少于5張讀書(shū)摘記卡參加學(xué)校評(píng)比(紙張大小、形式、摘抄格式、內(nèi)容等自定,但一定要注明班級(jí)、姓名),學(xué)校再?gòu)闹羞x取質(zhì)量較高的讀書(shū)摘記卡進(jìn)行展覽。(第八周,負(fù)責(zé)人:錢(qián)向紅、語(yǔ)文老師、班主任)

          4.舉行閱讀教學(xué)研討活動(dòng)。(第七周,負(fù)責(zé)人:李亞芳,上課人:一年級(jí)語(yǔ)文老師)

          5.讀書(shū)征文:四到六年級(jí)每班選取不少于2篇優(yōu)秀的讀書(shū)心得,參加學(xué)校讀書(shū)征文活動(dòng)。(第八周,負(fù)責(zé)人:錢(qián)向紅、語(yǔ)文老師、班主任)

          6.低年級(jí)講故事比賽:每班2名學(xué)生參加,自選故事(時(shí)間3到5分鐘)。(結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),時(shí)間另定,負(fù)責(zé)人:李春瑋、低年級(jí)語(yǔ)文老師、班主任)

          7.在二~六年級(jí)開(kāi)展親子閱讀,要求家庭內(nèi)有一定的藏書(shū),平時(shí)家長(zhǎng)能和孩子一起讀書(shū),各班上交1份親子閱讀感想體會(huì),學(xué)校組織評(píng)獎(jiǎng)。(第六周,負(fù)責(zé)人:李春瑋、各班主任)

          8.舉行“買(mǎi)一本圖書(shū),長(zhǎng)一分知識(shí),獻(xiàn)一份愛(ài)心”圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)(另見(jiàn)活動(dòng)安排通知)。(第八周,負(fù)責(zé)人:錢(qián)向紅、李春瑋、各班主任)

          第三階段20xx年4月下旬,為總結(jié)評(píng)估階段,主要任務(wù)是:總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法,進(jìn)行評(píng)比表彰。

          “讀書(shū)之星”評(píng)選要求:成績(jī)優(yōu)秀,平時(shí)能堅(jiān)持讀書(shū),并認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)摘記、心得體會(huì),評(píng)質(zhì)評(píng)量。(第九周,負(fù)責(zé)人:錢(qián)向紅、各班主任)

          參加市級(jí)書(shū)香班級(jí)評(píng)比。(負(fù)責(zé)人:相關(guān)班主任、曹?chē)?guó)鋒)

          七、各年級(jí)必讀書(shū)目:

          一年級(jí):

          《猜猜我有多愛(ài)你》《爺爺一定有辦法》《安徒生童話(huà)》《一年級(jí)的小豆豆》《我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)》

          二年級(jí):

          《格林童話(huà)選》《三毛流浪記》《365夜兒歌》《二年級(jí)的小豆豆》《我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)》

          三年級(jí):

          《活了一百萬(wàn)次的貓》《一千零一夜》《克雷諾夫寓言》《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》《寶葫蘆的秘密》《我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)》

          四年級(jí):

          《三國(guó)演義》《希臘神話(huà)故事》《愛(ài)的教育》《夏洛的網(wǎng)》《今天我是升旗手》《科學(xué)家故事100個(gè)》

          五年級(jí):

          《昆蟲(chóng)記》《伊索寓言》《水滸傳》《寄小讀者》《假如給我三天光明》

          《上下五千年》

          六年級(jí):

          《西游記》《魯濱遜漂流記》《青銅葵花》《秘密花園》《小王子》《80天環(huán)游地球》

        學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案11

          一、指導(dǎo)思想:

          營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,提升師生的人文素養(yǎng),提高學(xué)校的辦學(xué)品位,努力創(chuàng)建創(chuàng)建“書(shū)香校園”品牌特色,實(shí)施我!恫┞剰(qiáng)記 培養(yǎng)卓越口才的實(shí)踐研究》教科研課題,扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)改革。

          二、活動(dòng)目的:

          1.指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃,培養(yǎng)讀書(shū)的良好習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生與書(shū)籍一生相伴,爭(zhēng)做"讀書(shū)之星"。

          2.激勵(lì)教師與書(shū)本為友,與大師對(duì)話(huà),凈化靈魂,豐富精神,提升教育智慧與能力,爭(zhēng)做“書(shū)香教師”和“學(xué)者型教師”。

          3.爭(zhēng)創(chuàng)“書(shū)香班級(jí)”,營(yíng)造書(shū)香校園,推進(jìn)教育教學(xué)改革,爭(zhēng)創(chuàng)明星學(xué)校。

          三、活動(dòng)主題:

          點(diǎn)燃讀書(shū)激情,共建書(shū)香校園。

          四、活動(dòng)口號(hào):

          讀書(shū),最美的姿態(tài); 用書(shū)香熏染生命; 閱讀吧!讓閱讀成為你我的`習(xí)慣。

          五、活動(dòng)時(shí)間:

          10月中旬--12月中旬

          六、主要工作及活動(dòng)內(nèi)容:

          1.宣傳發(fā)動(dòng)階段:

         。1)利用國(guó)旗下講話(huà)進(jìn)行宣傳。

         。2)營(yíng)造氛圍,要求班級(jí)至少出一期以“讀書(shū)”為主題的黑板報(bào)。

         。3)完善班級(jí)圖書(shū)角建設(shè),要求圖書(shū)內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí),并取好富有特色的名稱(chēng),選好圖書(shū)管理員,健全班級(jí):書(shū)管理制度。

         。4)發(fā)放《小學(xué)生推薦閱讀書(shū)目》、《教師推薦閱讀書(shū)目》和讀書(shū)卡。

         。5)發(fā)放“告家長(zhǎng)書(shū)”,調(diào)查學(xué)生家庭藏書(shū)情況,倡議親子共讀,營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍。

         。6)各班完成“書(shū)香班級(jí)建設(shè)計(jì)劃”,要求目標(biāo)明確,內(nèi)容具體,可操作性強(qiáng)。

          2.活動(dòng)實(shí)施階段:

         。1)各班利用早讀或閱讀課時(shí)間開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng),如:美文共享、經(jīng)典回味、好書(shū)推介、讀書(shū)方法大看臺(tái)等,此項(xiàng)活動(dòng)須長(zhǎng)期堅(jiān)持,形成制度,形成特色,每學(xué)期以年級(jí)組為單位進(jìn)行專(zhuān)題小結(jié)并上報(bào)教導(dǎo)處,本學(xué)期截止時(shí)間為 12月20日 。

          (2)學(xué)生根據(jù)《小學(xué)生推薦閱讀書(shū)目》開(kāi)展自由閱讀活動(dòng),每人精讀一本好書(shū),做一張讀書(shū)卡,寫(xiě)一篇讀后感,截止時(shí)間為 12月15 日。

          (3)各班加強(qiáng)圖書(shū)角建設(shè),利用中自習(xí)和課余時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行閱讀,語(yǔ)文教師對(duì)學(xué)生的閱讀做好檢查、反饋工作,并將優(yōu)秀讀后感打印、張貼上墻,發(fā)揮“文化墻”的作用。

          (4)11月中旬分班級(jí)舉行“圖書(shū)超級(jí)市場(chǎng)”,進(jìn)行圖書(shū)交流活動(dòng)。

         。5)各班級(jí)舉行一次以“我讀書(shū),我快樂(lè)”為主題的班會(huì),要求內(nèi)容豐富,形式活潑,有創(chuàng)新,有成效(將活動(dòng)方案以電子格式上傳至學(xué)校網(wǎng)站)。

         。6)教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表自己原創(chuàng)的讀書(shū)感悟。

         。7)各位教師結(jié)合自身的教育教學(xué)實(shí)踐,主動(dòng)撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆,并發(fā)至學(xué)校網(wǎng)站,同時(shí)歡迎各位教師建立自己的主題帖。

         。8)年級(jí)段組織美文朗誦比賽,學(xué)校提供方便。

         。9)各班語(yǔ)文老師將學(xué)生的作文、日記擇優(yōu)上傳至學(xué)校網(wǎng)站。

          3.評(píng)比表彰階段:

         。1)評(píng)比班、校兩級(jí)十佳“讀書(shū)之星”。

          (2)美文誦讀比賽(師生同賽,其中學(xué)生由各班級(jí)初賽推選一名參加)。

         。3)“書(shū)香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比(評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考:圖書(shū)角建設(shè)及利用情況、“讀書(shū)”主題黑板報(bào)評(píng)比成績(jī)、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)發(fā)表讀后感篇數(shù)及質(zhì)量、圖書(shū)超級(jí)市場(chǎng)參與情況、讀書(shū)卡完成質(zhì)量、學(xué)生參加誦讀比賽得獎(jiǎng)情況等)。

         。4)“書(shū)香家庭”評(píng)比(評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考:家庭藏書(shū)情況、親子共讀經(jīng)驗(yàn)交流,由班級(jí)推薦上報(bào)1名,學(xué)校集中評(píng)比)。

         。5)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)成果展示(語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目活動(dòng)匯演,如講故事、相聲、小品、辯論等)。

        學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案12

          一、 活動(dòng)宗旨:

          為進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè),激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,讓每一位學(xué)生親近書(shū)本,養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,特舉行第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

          二、活動(dòng)主題:

          營(yíng)造書(shū)香校園 爭(zhēng)做文明學(xué)生

          三、 活動(dòng)口號(hào):

          快樂(lè)閱讀 精彩無(wú)限

          四、 活動(dòng)時(shí)間:本學(xué)期

          五、 活動(dòng)安排:

          1、常年開(kāi)展“三讀”活動(dòng),即晨誦古詩(shī)、早讀國(guó)學(xué)+詩(shī)歌、親子共讀(大周學(xué)生回家與父母一起閱讀),六月份評(píng)選優(yōu)秀親子共讀記錄卡。

          2、讀書(shū)漂流活動(dòng)。

          以班級(jí)為單位,進(jìn)一步發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng),借此活動(dòng)豐富班級(jí)圖書(shū)角,五月份開(kāi)展優(yōu)秀圖書(shū)角評(píng)選活動(dòng)。

          3、4、23世界讀書(shū)日,各班出一期“以讀書(shū)為友,快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的板報(bào),學(xué)生每人制作一張以“讀書(shū)”為主題的'手抄報(bào),可介紹讀書(shū)格言、摘抄名言名句、抒發(fā)讀書(shū)感受等,配以恰當(dāng)?shù)膱D畫(huà)、色彩等,設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。

          4、以班級(jí)為單位舉行好書(shū)推介會(huì)和讀書(shū)交流會(huì)(班主任),可以介紹自己喜歡這本書(shū)的理由(包括書(shū)的作者、故事情節(jié)、讀后感等)

          5、 舉行講故事比賽(教務(wù)處)

          以年級(jí)為單位開(kāi)展活動(dòng),先班級(jí)選,再參加年級(jí)評(píng)選(具體要求另行通知)

          6、小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽(具體比賽要求另行通知)

          7、六月份舉行優(yōu)秀班級(jí)墻壁文化及優(yōu)秀班級(jí)博客評(píng)選(評(píng)比條件另行通知)

          六:總結(jié)評(píng)比

          1、 評(píng)選讀書(shū)明星(具體要求另行通知)

          2、 書(shū)香班級(jí)評(píng)選(具體要求另行通知)

        學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案13

          一 、活動(dòng)背景:

          在第十五世界讀書(shū)日來(lái)臨之際,桂林洋大學(xué)城三大院校(3萬(wàn)余人),海南師范大學(xué),瓊臺(tái)師范高等專(zhuān)科學(xué)校,海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,聯(lián)合北京人天圖書(shū)公司海南辦事處,鳳凰新華發(fā)行有限責(zé)任公司,?谪惗喾宜囆g(shù)團(tuán)等多家合作伙伴,共同舉辦以 “潤(rùn)澤經(jīng)典,共同發(fā)展”為主題的首屆桂林洋大學(xué)城讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

          二、活動(dòng)意義:

          堅(jiān)持以人為本,通過(guò)開(kāi)展首屆桂林洋大學(xué)城讀書(shū)節(jié)活動(dòng),使大家真正認(rèn)識(shí)到書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,書(shū)是自己的良師益友,讀書(shū)是一件終身的快樂(lè)事情,逐步養(yǎng)成一個(gè)有情趣、有修養(yǎng)的讀書(shū)人。 以讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí),以讀書(shū)增智慧,以讀書(shū)促養(yǎng)成,以讀書(shū)樹(shù)理想,以讀書(shū)育人格,形成“人人愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)來(lái)育人”的`讀書(shū)氛圍,使“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)成為桂林洋大學(xué)城各大院校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

          三、活動(dòng)主題:

          潤(rùn)澤經(jīng)典,共同發(fā)展。

          四.活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年4月23日至5月23日

          五、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

          名譽(yù)主任:唐學(xué)成副院長(zhǎng)、丘秀文館長(zhǎng)

          副主任:林玉輝

          組長(zhǎng):王天宇

          副組長(zhǎng):于濤、彭淑靜、萬(wàn)法啟、李炳坤、毛佩佩

          六、組織機(jī)構(gòu)

          主辦單位:海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館、瓊臺(tái)師范高等專(zhuān)科學(xué)校、海南師范大學(xué)

          承辦單位:海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀者俱樂(lè)部

          贊助單位:北京人天圖書(shū)公司海南辦事處

          鳳凰新華發(fā)行有限責(zé)任公司

          ?谪惗喾宜囆g(shù)團(tuán)

          桂林洋大學(xué)城在線(xiàn)

          七、活動(dòng)項(xiàng)目

          1、讀書(shū)月啟動(dòng)儀式暨“玩味閱讀 火拼尋書(shū)”

          2、“分享知識(shí),共建和諧”——捐書(shū)、易書(shū)活動(dòng)

          3、“用畫(huà)筆描繪我們的生活!”——書(shū)畫(huà)展

          4、“愛(ài)我青春,自強(qiáng)不息”演講比賽

          5、桂林洋大學(xué)城首屆讀書(shū)節(jié)閉幕晚會(huì)暨頒獎(jiǎng)典禮

          八、宣傳方式

          為期一個(gè)月的宣傳工作(4.20~5.20)

          廣播站:在各院校廣播站宣傳。

          前期宣傳,著重宣傳各大院校對(duì)讀書(shū)節(jié)的重視和參加本次活動(dòng)的各大院校以及合作的各家公司。

          中期宣傳,著重宣傳活動(dòng)的流程和時(shí)間。

          后期宣傳,著重宣傳舉行的時(shí)間。

          媒 體:桂林洋在線(xiàn)全程宣傳。

          前期宣傳,將本次活動(dòng)鏈接到網(wǎng)頁(yè)上。

          后期宣傳,跟蹤報(bào)道本次活動(dòng)的相關(guān)動(dòng)態(tài)。

          橫 幅:每項(xiàng)活動(dòng)的橫幅為2~3條,注明贊助的商家,宣傳中期開(kāi)始懸掛,校外的道路兩邊、各大院校的教學(xué)樓、食堂、圖書(shū)館前、宿舍過(guò)道。

          海 報(bào):電子海報(bào) 手繪海報(bào) 每項(xiàng)活動(dòng)6~8張海報(bào),宣傳中期、后期張貼于校外的道路兩邊、各院校公告欄、教學(xué)樓、食堂、宿舍過(guò)道。

        學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案14

          開(kāi)展征集名言,制作書(shū)簽活動(dòng)(老師和學(xué)生) 把優(yōu)美的名言制作漂亮的書(shū)簽,激發(fā)師生的讀書(shū)熱情。 (每班推薦5張,評(píng)比展示,并將一些優(yōu)秀的書(shū)簽由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊(cè)。任課教師每人上交一個(gè))

          一、指導(dǎo)思想:

          讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)建良好的校園文化,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,學(xué)校決定舉辦首屆校園師生讀書(shū)節(jié)活動(dòng),活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū);讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂(lè)。

          二、活動(dòng)目的:

          1、通過(guò)活動(dòng),激發(fā)師生讀書(shū)熱情,使師生養(yǎng)成多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì)讀書(shū)的'習(xí)慣,并從書(shū)本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。

          2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái),更新知識(shí),發(fā)展智力,開(kāi)闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

          3、 通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。

          三、活動(dòng)主題與口號(hào):

          我讀書(shū)、我快樂(lè)、 我成長(zhǎng)

          與書(shū)同行,收獲林小滿(mǎn)園書(shū)香

          讀一本好書(shū),交一個(gè)朋友。

          讓讀書(shū)成為習(xí)慣;

          書(shū)籍點(diǎn)亮人生,書(shū)香洋溢校園;

          營(yíng)造書(shū)香校園,打造人文林小。

          多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì)讀書(shū)

          與經(jīng)典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基。

          四、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年10月----11月

          五、活動(dòng)內(nèi)容及安排:

          (一)日;顒(dòng)安排

          1、組建班級(jí)圖書(shū)角, 以班級(jí)為單位,開(kāi)展獻(xiàn)一本看百本活動(dòng),并借助此活動(dòng),繼續(xù)建立完善班級(jí)圖書(shū)角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū),在讀書(shū)節(jié)期間,帶到班級(jí),由班級(jí)圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理、借閱,形成好書(shū)都來(lái)讀,我來(lái)讀好書(shū)的讀書(shū)氛圍。也在交換圖書(shū)的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)籍的意識(shí)。

          2、開(kāi)展征集名言,制作書(shū)簽活動(dòng)(老師和學(xué)生) 把優(yōu)美的名言制作漂亮的書(shū)簽,激發(fā)師生的讀書(shū)熱情。 (每班推薦5張,評(píng)比展示,并將一些優(yōu)秀的書(shū)簽由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊(cè)。任課教師每人上交一個(gè))

          3、開(kāi)展以讀書(shū)為主題的黑板報(bào)評(píng)比。今后每期黑板報(bào)開(kāi)辟一個(gè)有關(guān)讀書(shū)的欄目,如本周薦書(shū)、好書(shū)大家讀、讀書(shū)感悟、讀書(shū)心語(yǔ)等。

          4、開(kāi)展優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng):發(fā)動(dòng)三年級(jí)以上學(xué)生出一份以讀書(shū)為主題的手抄報(bào)(介紹讀書(shū)格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書(shū)感受等)展評(píng)活動(dòng)。(每班推薦5幅手抄報(bào)作品參加學(xué)校展評(píng)。)

          5、在師生中舉辦一次征文比賽。在全校師生中開(kāi)展一次好書(shū)伴我成長(zhǎng)為主題的征文比賽。(讀書(shū)心得 感想都可以)

          6、一、二、三年級(jí)成語(yǔ)、寓言故事成語(yǔ)積累“大闖關(guān)”(成語(yǔ)接龍、巧填成語(yǔ)、詞義配對(duì)、查字典比賽等)、朗誦比賽等。(這項(xiàng)活動(dòng)班主任要安排在日常的讀書(shū)活動(dòng)中,本屆讀書(shū)節(jié)不參與比賽,將在下次讀書(shū)節(jié)中進(jìn)行,這就要求班主任在平時(shí)的教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真整理,同時(shí)也要求學(xué)生養(yǎng)成收集的好習(xí)慣)

          7、在四、五、六年級(jí)中舉辦“古詩(shī)積累”大賽。通過(guò)背誦或默寫(xiě)優(yōu)秀古詩(shī)詞、古代經(jīng)典名篇等,(這項(xiàng)活動(dòng)班主任要安排在日常的讀書(shū)活動(dòng)中,本屆讀書(shū)節(jié)不參與比賽,將在下次讀書(shū)節(jié)中進(jìn)行,這就要求班主任在平時(shí)的教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真整理,同時(shí)也要求學(xué)生養(yǎng)成收集的好習(xí)慣,屆時(shí)學(xué)校將評(píng)出 古詩(shī)積累小能手)

          (二)展示階段

          1、集體美文誦讀活動(dòng) : 以班級(jí)為單位開(kāi)展,每班參加人數(shù)不少于30人,要求教師和學(xué)生共同參與,采用領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式,時(shí)間5分鐘左右。選擇好的文章或詩(shī)歌,利用晨讀、活動(dòng)課等時(shí)間,培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,感受語(yǔ)言文字的韻律美,好文章的意境美。屆時(shí)學(xué)校組織“集體美文誦讀”比賽。

          2、讀書(shū)成果活動(dòng)展示:每班一張展臺(tái),展示內(nèi)容可包括:讀后感,讀書(shū)卡,讀書(shū)小報(bào),成語(yǔ)繪畫(huà),詩(shī)配畫(huà),個(gè)人班級(jí)作文集,剪報(bào),社會(huì)實(shí)踐作業(yè),書(shū)簽,摘抄精華,字畫(huà)作品,課本劇劇本,讀書(shū)筆記等。

          3、表彰活動(dòng)

          (1)評(píng)選“個(gè)人最佳書(shū)簽獎(jiǎng)”;

          (2)評(píng)選“個(gè)人優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)獎(jiǎng)”;

          (3)評(píng)選好書(shū)伴我成長(zhǎng)最佳征文獎(jiǎng)(教師和學(xué)生同時(shí)參加)

          (4)評(píng)選“集體誦讀獎(jiǎng)”;

          (5)評(píng)選書(shū)香班級(jí)獎(jiǎng)。

        學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案15

          為了營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,提升全體學(xué)生的文化素養(yǎng),養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的文化生活習(xí)慣,以“一切為了學(xué)生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨,以推動(dòng)新課程改革為契機(jī),以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體,學(xué)校決定在20xx年11月,舉辦首屆“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書(shū)香校園”。

          活動(dòng)中,我們將指導(dǎo)學(xué)生制定合理的讀書(shū)計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,提高學(xué)生讀書(shū)的能力;激勵(lì)學(xué)生與書(shū)本為友,與大師對(duì)話(huà),在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂,升華人格,以讀書(shū)為精神打底,為人生奠基;通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”的開(kāi)展,推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建,促進(jìn)終身教育體系的構(gòu)建。

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          堅(jiān)持以人為本,通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”的開(kāi)展,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,書(shū)是自己的良師益友,讀書(shū)是一件終身的快樂(lè)事情,爭(zhēng)做一個(gè)有情趣、有修養(yǎng)的讀書(shū)人。

          以讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí),以讀書(shū)增智慧,以讀書(shū)促養(yǎng)成,以讀書(shū)樹(shù)理想,以讀書(shū)育人格,形成“人人愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)來(lái)育人”的校園讀書(shū)氛圍,使“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

          【活動(dòng)主題】

          點(diǎn)燃讀書(shū)激情,共建書(shū)香校園。(橫幅)

          【活動(dòng)宣傳口號(hào)】

          1、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

          2、獲取知識(shí),三分在課內(nèi),七分在課外。

          3、用珠寶裝扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。

          4、生活的全部意義,在于無(wú)窮地探索未知的東西,在于不斷地增加更多的知識(shí)。

          5、人不但要有知識(shí),更要有文化。

          6、讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。

          7、與書(shū)本為友,與大師對(duì)話(huà)。

          8、書(shū)是一葉扁舟,帶你駛向成功的彼岸。

          9、讀書(shū),為精神打底;讀書(shū),為人生奠基。

          10、與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美好心靈。

          【組織領(lǐng)導(dǎo)】

          組 長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):

          組 員:

          鮑宜磊

          一、啟動(dòng)階段

          1、校園懸掛橫幅,出專(zhuān)題宣傳標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園氛圍。

          2、讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。由校長(zhǎng)宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕,教師代表、學(xué)生代表向全校師生發(fā)出讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議。時(shí)間:x月3日(星期一升旗時(shí)間)

          3、各班出示讀書(shū)節(jié)宣傳口號(hào),并告知學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,營(yíng)造濃厚的書(shū)香班級(jí)讀書(shū)氛圍。

          4、開(kāi)展“讀書(shū)是最美的姿勢(shì)”讀書(shū)主題班會(huì)活動(dòng)。

          二、實(shí)施階段

          1、講座

          “讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)期間,由語(yǔ)文教研組的一位老師開(kāi)設(shè)一次讀書(shū)講座,以新課標(biāo)必讀、選讀的作家、作品為依托,可以是“專(zhuān)題的文學(xué)講座”,也可以是“好書(shū)推薦會(huì)”的形式,目的在于激發(fā)學(xué)生閱讀文學(xué)名著的興趣,為名著的閱讀作導(dǎo)引,以“講座”來(lái)促“閱讀”。(負(fù)責(zé)人:姚明華)

          這項(xiàng)活動(dòng)要求語(yǔ)文老師務(wù)必選好題,尋找相關(guān)的資料,寫(xiě)好講座稿,在講座前,張貼海報(bào),定內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員;在講座中盡可能設(shè)計(jì)師生互動(dòng)環(huán)節(jié),讓講座開(kāi)得有聲有色有成效;講座后,務(wù)必留下閱讀任務(wù)和思考空間,以促進(jìn)閱讀的延續(xù)和深入。

          2、閱讀

          指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)新課標(biāo)課外閱讀推薦書(shū)目的內(nèi)容,利用11月,閱覽課、周末等時(shí)間,沉下心來(lái),好好讀點(diǎn)書(shū),讀點(diǎn)經(jīng)典,讀點(diǎn)名著,這既能增加人文底蘊(yùn),促進(jìn)“精神發(fā)育”,又能培養(yǎng)優(yōu)良品德,提高讀寫(xiě)能力,還能漫游古今中外,渲泄喜怒哀樂(lè),縱橫過(guò)去現(xiàn)在,馳騁傳統(tǒng)現(xiàn)代,享受著閱讀的快樂(lè),品嘗著經(jīng)典所擁有的永恒魅力。成果交流展示準(zhǔn)備。指導(dǎo)學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣,認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,積累文化知識(shí),寫(xiě)好讀書(shū)心得等。

          (負(fù)責(zé)人:鮑宜磊)

          3、展評(píng)

          以“讀書(shū)博覽會(huì)”的形式對(duì)“讀書(shū)節(jié)”的成果加以公布、展評(píng)。內(nèi)容包括:

          優(yōu)秀讀書(shū)筆記展覽,優(yōu)秀讀后感展覽。(負(fù)責(zé)人:湯宜成)

          三、活動(dòng)總結(jié)

          為了培植典型、表彰先進(jìn),學(xué)校將在本活動(dòng)結(jié)束前召開(kāi)全校師生參加的表彰大會(huì),表彰在本屆“校園讀書(shū)節(jié)”中涌現(xiàn)出的“書(shū)香老師”、“書(shū)香班級(jí)”。

          各位老師要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,讓我們的校園書(shū)香四溢。

          讀書(shū)是文化傳承的通道,教師讀書(shū)是為學(xué)與從教的基礎(chǔ)。開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),旨在以閱讀引領(lǐng)教師成長(zhǎng),讓教師親近書(shū)籍,與好書(shū)為友,與經(jīng)典對(duì)話(huà),與博覽同行,開(kāi)闊視野,陶冶情操,積淀文學(xué)底蘊(yùn),提高修養(yǎng)。為此,學(xué)校結(jié)合校風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè),決定在全校掀起一股讀書(shū)的熱潮,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園。

          一、指導(dǎo)思想

          教師讀書(shū)活動(dòng)要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng),以建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的精神為指導(dǎo),以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,以提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為重點(diǎn),以讀書(shū)活動(dòng)為載體,結(jié)合師德師風(fēng)教育,組織和引導(dǎo)廣大教師讀書(shū)學(xué)習(xí),積極倡導(dǎo)教師“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”,使廣大教師通過(guò)學(xué)習(xí)不斷豐富自己,不斷更新觀(guān)念,拓寬視野,努力建設(shè)一支充滿(mǎn)生機(jī)和活力、與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍,為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          二、活動(dòng)意義

          教師是學(xué)校教育教學(xué)主力軍,是新課改新教材的執(zhí)行者,是學(xué)校發(fā)展的最關(guān)鍵因素。因此,教師必須提高自身素質(zhì),不僅要使自己有一桶水,而且要使自己的知識(shí)成為一條永不干涸的小溪永不斷流的活水。在全校教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),有利于教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧,使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩,充滿(mǎn)創(chuàng)造的快樂(lè),提高教師生命質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

          三、活動(dòng)目標(biāo)

          1、實(shí)現(xiàn)教師有效積累、補(bǔ)充教育理論知識(shí),改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu);提升教師理論和實(shí)踐水平,將讀書(shū)所得運(yùn)用于實(shí)踐,推進(jìn)課程改革,有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。

          2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,使教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和思考習(xí)慣。

          3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園、書(shū)香校園,使教師朝著有哲學(xué)的頭腦、有學(xué)者的風(fēng)范、有精湛的教藝、有愉悅的心境這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

          四、組織領(lǐng)導(dǎo)

          教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組 長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):

          成 員: 教務(wù)處、德育處及各學(xué)科教研組長(zhǎng)

          五、活動(dòng)措施和要求

          1、制定讀書(shū)計(jì)劃。學(xué)校召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)員會(huì),統(tǒng)一認(rèn)識(shí),明確目的。教師要制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃。其中要有自己的讀書(shū)格言、選擇書(shū)目、讀書(shū)措施、讀書(shū)時(shí)間等內(nèi)容。每天必保40分鐘的讀書(shū)時(shí)間,并做好自己的讀書(shū)筆記(建議要有摘錄和感悟兩部分)。每月寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。鼓勵(lì)每位教師撰寫(xiě)一定字?jǐn)?shù)的讀書(shū)筆記,并在學(xué)期末結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際撰寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的心得體會(huì),不少于1000字。每學(xué)期寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文,不少于1500字。每學(xué)期末,學(xué)校要編輯一份有分量的論文集。

          2、推薦讀書(shū)書(shū)目。學(xué)校向教師推薦讀書(shū)書(shū)目(附后),鼓勵(lì)教師廣泛閱讀。原則上要求每個(gè)教師每學(xué)年要精讀5本對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有益的書(shū)籍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重閱讀有關(guān)教育理論、教學(xué)管理方面的書(shū)籍,教師側(cè)重閱讀本學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)及教育理論方面的書(shū)籍。除教育教學(xué)書(shū)籍外,校長(zhǎng)和教師還要讀一些具有中國(guó)文化傳統(tǒng)特色的名著名篇。教師要結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,在有選擇閱讀指定書(shū)目的基礎(chǔ)上,另選一些自己喜歡的.文章、刊物或教育專(zhuān)著。其中語(yǔ)文組教師與學(xué)生要同讀所教年級(jí)課本后的名著,要為學(xué)生做好榜樣,培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣,引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,營(yíng)造與學(xué)生同讀書(shū)共進(jìn)步的讀書(shū)氛圍。

          3、創(chuàng)新讀書(shū)形式。要積極開(kāi)展靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng),在方法上要做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合;以校本培訓(xùn)為立足點(diǎn),做到學(xué)習(xí)與活動(dòng)相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。每周的星期三下午第八節(jié)課為教研組集體學(xué)習(xí)時(shí)間。其中單周政治學(xué)習(xí),雙周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),由教研組長(zhǎng)統(tǒng)一組織安排大家進(jìn)行學(xué)習(xí),組內(nèi)成員輪流向大家推薦好文章,好方法,好策略,共同交流進(jìn)步。并做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)筆記,務(wù)求實(shí)效。

          4、搭建讀書(shū)平臺(tái)。要充分利用現(xiàn)有的圖書(shū)及網(wǎng)絡(luò)資源,電子閱覽室,學(xué)校開(kāi)辟相應(yīng)的“教師讀書(shū)”專(zhuān)欄,設(shè)置“讀書(shū)論壇”,鼓勵(lì)教師發(fā)貼與跟貼,開(kāi)展網(wǎng)上討論。要有效利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間、節(jié)假日及寒暑假時(shí)間,采用讀書(shū)沙龍、讀書(shū)征文、讀書(shū)競(jìng)賽、讀書(shū)演講、讀書(shū)講座等形式開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。 5、每學(xué)期參加一次論文評(píng)比或投稿。各位教師要養(yǎng)成寫(xiě)教育教學(xué)工作案例、隨筆的習(xí)慣,積極參加各級(jí)各類(lèi)論文、案例等評(píng)比,一學(xué)期參與旗級(jí)以上評(píng)比不得少于一次,并鼓勵(lì)向教育教學(xué)雜志投稿發(fā)表。

          6、參與一場(chǎng)讀書(shū)交流。每位教師一學(xué)期須在組內(nèi)承擔(dān)一次讀書(shū)交流的主講任務(wù)。學(xué)校每學(xué)年舉行一場(chǎng)教師讀書(shū)論壇或讀書(shū)交流活動(dòng),各教研組委派一名代表參與交流。

          7、樹(shù)立讀書(shū)典型。對(duì)教師的讀書(shū)活動(dòng)采取平時(shí)抽查與期末檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行考核,將教師讀書(shū)活動(dòng)納入年終教師績(jī)效考核指標(biāo)體系中,同時(shí)將其作為學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀、優(yōu)秀教師(或班主任)等評(píng)選的評(píng)選條件之一。學(xué)校每年將評(píng)選表彰讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)教研組、先進(jìn)個(gè)人以及優(yōu)秀讀書(shū)筆記、優(yōu)秀讀書(shū)心得等,樹(shù)立典型,推廣先進(jìn)。每學(xué)期將教師的優(yōu)秀讀書(shū)心得、讀書(shū)隨筆等編輯成冊(cè),作為讀書(shū)成果在全體教師中深入學(xué)習(xí)交流,促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展。

          8、本學(xué)年教師必讀書(shū)目推薦:

          教育理論類(lèi)

          《教育:讓歷史啟示未來(lái)》,吳式穎著,人民教育出版社20xx年10月出版

          《兒童社會(huì)性發(fā)展指南:理論到實(shí)踐》,(美)尼克等著、鄒曉燕等譯,人民教育出版社20xx年8月出版

          《教育的感情世界》,(美)舒爾茨著、趙鑫譯,華東師范大學(xué)出版社20xx年2月出版

          《沒(méi)有圍墻的學(xué)!,(臺(tái))李崇建等著,首都師范大學(xué)出版社20xx年3月出版

          《幸福與教育》,(美)內(nèi)爾·諾丁斯著、龍寶新譯,教育科學(xué)出版社20xx年6月出版

          《求索的心靈:蘇格拉底對(duì)話(huà)教育法的理論與實(shí)踐》,(英)勒內(nèi)·薩蘭等主編、易進(jìn)等譯,教育科學(xué)出版社20xx年4月出版

          教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)類(lèi)

          《班主任如何說(shuō)話(huà)》,趙坡著,華東師范大學(xué)出版社20xx年6月出版

          《走出“盒子”的教與學(xué)——在課程中激發(fā)想象力》,克爾隆·埃根著、王攀峰等譯,華東師范大學(xué)出版社20xx年5月出版

          《這樣教學(xué)生才肯學(xué):增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的150種策略》,(美)拉費(fèi)尼著、梁平等譯,華東師范大學(xué)出版社20xx年1月出版

          《高效學(xué)習(xí)——我所知道的理解性教學(xué)》,(美)琳達(dá)·達(dá)林-哈蒙德著、馮銳譯,華東師范大學(xué)出版社20xx年1月出版

          《好老師在這里》,(臺(tái))林文虎著,首都師范大學(xué)出版社20xx年2月出版

          《乖孩子的傷,最重》,(臺(tái))李雅卿著,首都師范大學(xué)出版社20xx年2月出版

          《如何成為一名出色的教師》,(英)賈斯廷·狄龍等主編、郄海霞等譯,人民教育出版社20xx年1月出版

          《課堂教學(xué)技巧》,(美)肯尼斯·莫爾著、劉靜譯,人民教育出版社20xx年1月出版

          《數(shù)學(xué)思維方法(第二版)》,王憲昌主編,人民教育出版社20xx年3月出版

          《讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀》,王占寶著,江蘇教育出版社20xx年5月出版

          教育管理類(lèi)

          《讓每一所學(xué)校成為杰出的學(xué)!獙(shí)現(xiàn)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的潛力》,(美)戴維·霍普金斯著、鮑道宏譯,華東師范大學(xué)出版社20xx年3月出版

          《今天如何做校長(zhǎng)》,嚴(yán)華銀著,華東師范大學(xué)出版社20xx年4月出版

          教育心理類(lèi)

          《教室里的心靈雞湯》,(美)艾斯特·萊特著、張篤群譯,首都師范大學(xué)出版社20xx年3月出版

          人文類(lèi)

          《這一輩子》,季羨林著,中央編譯出版社20xx年3月出版

          《快樂(lè)的知識(shí)》,尼采著、黃明嘉譯,中央編譯出版社20xx年5月出版

          《熱愛(ài)生命》,(法)蒙田著,梁宗岱譯,中央編譯出版社20xx年1月出版