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        幼兒園小班美術(shù)活動策劃方案

        時間:2023-04-10 12:09:34 活動方案 我要投稿

        幼兒園小班美術(shù)活動策劃方案4篇

          為了確保事情或工作有序有力開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的幼兒園小班美術(shù)活動策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園小班美術(shù)活動策劃方案4篇

        幼兒園小班美術(shù)活動策劃方案1

          活動目標(biāo):

          1、讓孩子能夠明白魚是生活在水里的。

          2、通過畫水的曲線,鍛煉孩子小手的肌肉組織。

          3、培養(yǎng)孩子的愛心。

          4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

          5、感受作品的美感。

          活動準(zhǔn)備:

          1、白紙、水彩筆人手一份

          2、“小魚”若干;一條大魚:一面是哭臉一面是笑臉

          活動過程:

          一、引入

          出示一條大魚問:這是誰啊?(幼兒回答)它怎么了?(哭臉)這個漂亮的小魚沒有家了,怎么辦呢?你們知道小魚的家在哪里嗎(幼兒自由回答)

          二、幫大魚找家

          老師示范畫水(曲線):魚是生活在水里的,那我們現(xiàn)在沒有水怎么辦呢?老師想了個辦法,我們幫小魚在紙上找個家吧。

          三、幫小魚找家

          1、老師這里還有很多漂亮的小魚沒有家呢,我們一起幫他們找家好不好

          2、請一個小朋友上來演示一遍,把小魚貼到畫好的“水”里

          3、老師這兒還有好多的小魚沒有家呢,請你幫幫忙把他們都找一個家好嗎?現(xiàn)在請小朋友在自己的紙上畫上漂亮的`水,然后老師把小魚送到你的水里

          四、活動結(jié)束

          幼兒作品展示:好了,我們來看看誰家的小魚最多

          活動反思:

          主要體現(xiàn)了“幼兒才是活動的主體,教師應(yīng)該成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者”這一理念精神。幼兒的削發(fā)主要有“討論法”,在觀察之后和操作之前,提供給幼兒一個相對的自由的空間,鼓勵幼兒大膽討論,有利于發(fā)展幼兒的想象力和自主解決問題的能力!安僮鞣ā币彩敲佬g(shù)活動中,常用的學(xué)法,幼兒通過動手操作,才能掌握技能技巧和從中體驗情感教育。

        幼兒園小班美術(shù)活動策劃方案2

          活動目標(biāo):

          1、嘗試運用畫、撕、貼、卷的技按步驟做出可愛的小貓。

          2、能借助工具讓小貓站起來。

          3、體驗手工活動的快樂。

          活動準(zhǔn)備:

          學(xué)具:一次性拖鞋人手一只、蠟筆人手一只。

          教具:各種材料,示范圖、課件等。

          活動過程:

          一、動畫導(dǎo)入、激起興趣

          師:今天有一位你們非常喜歡的動物明星來看你們了,我們喊1、2、3把它請出來。(播放視頻)

          二、認識操作工具,了解操作步驟

          師:看米奇給我們帶來了什么?(一次性拖鞋)

          師:米奇交給我么的任務(wù)就是用它做成一只可愛的小貓,去參加一個小動物展覽會。

          師:做成一只小貓會用到哪些工具呢?(出示工具)

          師:米老鼠偷偷告訴我們,想要做成一只小貓,我們要按照步驟來。(了解步驟)

          三、幼兒操作

          教師巡回指導(dǎo)

          四、評價

          1、分享成功的`秘訣

          2、探索讓小貓站起來

          師:你有辦法讓你的小貓站起來嗎?(提供工具,讓幼兒自主探索)

          五、結(jié)束活動:米奇妙妙舞

          師:今天我們寶寶動手動腦都取得了成功了,是時候跳米奇妙妙屋了。(一起跳)

          讓我們帶著小貓去參加展覽會吧。

        幼兒園小班美術(shù)活動策劃方案3

          活動目標(biāo):

          1.運用拓印添畫的方法大膽設(shè)計花朵。

          2.嘗試為作品添加合適的背景,使作品完整

          活動準(zhǔn)備:

          顏料、毛筆、蔬菜印章、畫紙、棉簽。

          活動過程:

          一、“猜一猜”導(dǎo)入激趣。

          1.教師出示各種蔬菜,請幼兒猜猜蔬菜的名稱。

          師:今天老師請來了很多蔬菜寶寶,你們猜猜都是什么蔬菜?

          小結(jié)過渡:小朋友真棒,把這些蔬菜寶寶都猜出來了。蔬菜寶寶要和大家一起畫畫,看看它們是怎樣畫的?

          二、教師示范蔬菜拓印添花示范。

          指導(dǎo)語:請寶寶請出蔬菜朋友——水粉顏料,好朋友見面抱一抱(蘸顏料),咦,看蔬菜寶寶的身上蘸上了顏料,讓有顏料的這一面到畫紙上按一下,按住不要動,把手拿開,看,畫紙上留下了蔬菜寶寶的影子。讓我用同樣的方法再來一次。這一次我想換一種蔬菜。瞧,用蔬菜寶寶的畫的畫完成了。接著讓用棉簽在這些影子上添畫線條,可以畫波浪線,可以畫直線,可以畫螺旋線……,原來的影子變成了什么?(花)這些花還缺點什么?(葉子)我用綠色的顏料添畫葉子和莖。小朋友趕緊讓你的蔬菜寶寶去畫畫吧。

          三、幼兒自由拓印添畫。

          播放各種花的PPT

          四、二次示范。

          師:小朋友的花都畫好了,有的是……有的……,你們想把這么漂亮的花放在什么地方?(幼兒自由回答:種到花盆里,插到花瓶里,扎成漂亮的花束……)教師根據(jù)幼兒的回答示范幾種背景。

          幼兒二次創(chuàng)作。

          指導(dǎo)語:除了老師示范的幾種方法,小朋友還可以根據(jù)自己的想法給你的畫設(shè)計背景,背景可以是簡單的線條,也可以是你喜歡的東西(玩具、食物隨便什么)都可以。

          五、結(jié)束部分談?wù)勀阍O(shè)計的`背景。

          蔬菜寶寶真厲害,能印出漂亮的花朵,紅的玫瑰、黃的月季,紫的薰衣草,粉的康乃馨,包一束康乃馨給媽媽、種一盤月季給爺爺、香香的玫瑰給老師。

        幼兒園小班美術(shù)活動策劃方案4

          1、活動目標(biāo):

         、倥囵B(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣,提高幼兒的`繪畫能力

         、谡故居變簣@的藝術(shù)教育成果,為幼兒提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間

          2、比賽時間:

          10月26日上午9:30

          3、比賽地點:

          一樓多功能廳

          4、參加對象:

          大班幼兒。

          5、比賽要求

          ①參加繪畫比賽的幼兒圍繞“慶省運,我是小主人”主題創(chuàng)作一幅畫,當(dāng)場完成,時間為60分鐘。

         、诶L畫形式以想象為主,繪畫材料不限,可以是水墨、蠟筆、水粉等。

         、圩髌烦叽纾鹤髌芬宦蔀4K,畫種自選,工具材料由參賽選手自帶,幼兒園提供畫紙。

          6、評分標(biāo)準(zhǔn)

          ①主題突出,有創(chuàng)意占50%。

         、诶L畫水平(畫面設(shè)計、色彩處理、繪畫技巧)占50%。

          7、參賽程序:

         、俑饔變簣@必須認真組織,確定比賽名單。

         、谠趨⒓颖荣悤r,各班必須由指定教師帶隊并負責(zé)幼兒安全。

          8、獎項設(shè)定:

          一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名

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