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美德少年評選活動方案（通用23篇）
為了確保活動有序地進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動方案準(zhǔn)備工作，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計(jì)劃，具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等�；顒臃桨傅母袷胶鸵笫鞘裁礃拥哪�？下面是小編為大家收集的美德少年評選活動方案，希望能夠幫助到大家。
美德少年評選活動方案 篇1
為引導(dǎo)廣大少年兒童自覺踐行社會主義核心價(jià)值體系，積極推進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)，通過樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型，讓全校少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，學(xué)校決定在“六一”兒童節(jié)來臨之際，開展永樂小學(xué)“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”評選活動�，F(xiàn)將評選活動相關(guān)事宜通知如下：
一、評選標(biāo)準(zhǔn)
認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年評選的基本標(biāo)準(zhǔn)為熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會公德、品德優(yōu)良、事跡突出，在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。具體榮譽(yù)稱號為：
1．助人為樂美德少年--發(fā)揚(yáng)互助友愛精神，在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會公益活動。
2．自強(qiáng)自立美德少年--堅(jiān)持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，積極參加各種勞動；在逆境中保持樂觀開朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。
3．誠實(shí)守信美德少年--具有強(qiáng)烈的`誠信意識，在人際交往中，真誠待人，堅(jiān)守承諾；言行一致，對事負(fù)責(zé)；有拾金不昧等先進(jìn)事跡。
4．盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年--關(guān)心集體，愛護(hù)公物，自覺維護(hù)教室、校園環(huán)境；有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識，熱心參與班級和學(xué)校工作，主動為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)，贏得師生廣泛好評。
5．尊老愛親美德少年--感恩父母，孝敬父母；尊敬長輩，關(guān)愛親人；傳承“好家風(fēng)好家訓(xùn)”。
二、評選范圍
在校小學(xué)生
三、評選方法
1．公開評選。各班在保證評選公開、公平、公正的基礎(chǔ)上，根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)采用自薦、他薦的方式，每班推薦一名優(yōu)秀學(xué)生參加校級認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年評選。
2．自我介紹。被評選推薦為“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”學(xué)生填寫 “認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”申報(bào)表，經(jīng)班主任同意后，報(bào)學(xué)校德育處。德育處審查，擇優(yōu)上報(bào)市、區(qū)級人選。
四、推報(bào)材料
請務(wù)必于5月13日（周二）下班前提交各中隊(duì)所推選的認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年的相關(guān)材料（評選申報(bào)表），生活照片一張（背面班級、姓名、心語）上交德育處。
美德少年評選活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
為了貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于開展“做一個有道德的人”主題教育實(shí)踐活動的通知》的文件精神，為了深入推進(jìn)我�！白鲆粋�有教養(yǎng)的人”的育人理念，針對我校學(xué)生成長狀況和實(shí)際需求，特制定本活動方案。
二、活動目的：
通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的`社會主義核心價(jià)值觀融入學(xué)生的血液之中，倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”，用先進(jìn)人物的事跡感動學(xué)生，用身邊的榜樣打動學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用行動關(guān)愛社會、校園、他人，做一個有道德的人。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
為確�！懊赖律倌辍痹u選活動公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立“州溫市第二中學(xué)美德少年”評選小組。
組長：
副組長：
組員：
四、評選對象：
本校7—8年級全體學(xué)生。
五、評選標(biāo)準(zhǔn)：
此次評選，分為“孝老愛親美德少年”、“助人為樂美德少年”、“環(huán)保節(jié)約美德少年”、“誠實(shí)守信美德少年”“文明禮儀美德少年”五類，標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、總體標(biāo)準(zhǔn)：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，具有立志成才、報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想，自覺踐行社會主義榮辱觀，遵紀(jì)守法，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，熱心公益、遵守公德、誠實(shí)守禮、自尊自強(qiáng)、勤儉節(jié)約。積極參加學(xué)校、社會組織的各類活動，在家中做到文明尊老盡孝心，在學(xué)校做到文明勤學(xué)送關(guān)心，在社會做到文明誠信獻(xiàn)愛心。
2、具體標(biāo)準(zhǔn)：
�。�1）孝老愛親美德少年：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
�。�2）助人為樂美德少年：在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助他人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動，為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的志愿服務(wù)，主動參加社區(qū)文明建設(shè)、公益宣傳和文化活動。
（3）環(huán)保節(jié)約美德少年：熱愛科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會環(huán)�；顒�，環(huán)保節(jié)能意識較強(qiáng)。
�。�4）誠實(shí)守信美德少年：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，知禮儀、重禮節(jié)；言行舉止文明有禮，在人際交往中，禮貌待人，重信守諾，不弄虛作假，做老實(shí)人，說老實(shí)話。
（5）文明禮儀美德少年：舉止儒雅，語言文明，尊重師長，主動問好，家庭生活、待人接物等禮儀行為方面表現(xiàn)突出。能積極主動向家長、社區(qū)宣傳普及禮儀知識。文明行為舉止在本班，本校具有表率作用。
六、實(shí)施辦法：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段（xxxx年5月12日至18日）。上傳文件，組織班主任討論完善評選方案；召開班主任會議，宣傳布置；在5月20日召開主題晨會，正式啟動評選工作，在校園網(wǎng)上刊發(fā)消息，公布推薦“州溫市第二中學(xué)美德少年”的程序和辦法，廣泛動員七八年級各班積極參與推薦，各班要利用班會、櫥窗等形式進(jìn)行廣泛宣傳。同時通過校訊通、告家長信等形式，讓每一位家長了解相關(guān)信息，取得家長支持。
�。ǘ┩扑]階段（xxxx年5月19日—5月25日）
各班按照活動的評選標(biāo)準(zhǔn)，廣泛發(fā)動學(xué)生、家長推薦候選人�！懊赖律倌辍焙蜻x人的推薦采取組織推薦、社會推薦兩種方法。
1、組織推薦。一是每班以班級為單位推薦候選人，自薦或推薦他人均可，然后組織召開主題班會進(jìn)行民主評議，每類評選中各推選出一名候選人（或選擇其中幾類各推薦一名）上報(bào)給學(xué)校，各班可利用本次活動評選出“班級美德少年”。二是以學(xué)校為單位，推選班級美德少年即為學(xué)校美德少年候選人。
2、社會推薦。廣大家長和社會群眾也可以直接向?qū)W�；蚋靼嗤扑]“州溫市第二中學(xué)美德少年”候選人，填寫申報(bào)表格�！懊赖律倌辍痹u選組委會，負(fù)責(zé)對社會推薦人選結(jié)合其所在學(xué)校意見進(jìn)行綜合審核。
3、材料報(bào)送。認(rèn)真撰寫候選人事跡材料（事跡要真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明、具有青少年特點(diǎn)和時代氣息），填報(bào)推薦表。（見附件，要求150字以內(nèi)的推薦詞，500字以內(nèi)的事跡簡歷）于5月23日以前報(bào)送政教處朱愛珍老師處。同時，將推薦表、事跡材料和以電子文檔發(fā)送至郵箱：電話：聯(lián)系人：朱老師。
�。ㄈ┰u選階段（xxxx年5月26日—6月8日）
1、確定候選人。在班級推薦和社會推薦的基礎(chǔ)上，由評選組委會對推薦的候選人進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)、審核，推選出“州溫市第二中學(xué)美德少年”候選人，七八年級共40名，在校園網(wǎng)上設(shè)計(jì)專題投票系統(tǒng)。
2、網(wǎng)絡(luò)投票。學(xué)校利用信息技術(shù)課組織學(xué)生了解美德少年的先進(jìn)事跡并給心目中的“美德少年”投票。學(xué)校組織在校教職工和學(xué)生家長登陸投票系統(tǒng)，按提示進(jìn)行投票。
�。ㄋ模┕颈碚茫▁xxx年6月9日—6月17日）
1、學(xué)校公示。學(xué)校根據(jù)投票結(jié)果和評選小組意見，評選出共20名“州溫市第二中學(xué)美德少年”并進(jìn)行公示，接受學(xué)校師生監(jiān)督。
2、命名表彰。由校評選組委會、政教處、團(tuán)委召開“州溫市第二中學(xué)美德少年”評選表彰會，對獲得稱號的20名學(xué)生進(jìn)行頒獎表彰。設(shè)計(jì)專題櫥窗宣傳先進(jìn)事跡。
七、活動要求：
1、抓住契機(jī)，精心落實(shí)。各班要將此次評選活動作為推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)，深化“做一個有教養(yǎng)的人”主題實(shí)踐活動的重要抓手，認(rèn)真布置，精心落實(shí)。利用班會廣泛發(fā)動學(xué)生踴躍參與，努力擴(kuò)大參與面，使評選表彰的過程變成我校學(xué)生提升道德品質(zhì)，爭做美德少年的過程，成為我校學(xué)生自覺參與、自我教育的過程。
2、高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是落實(shí)市教育局文件精神的具體措施，全校各年級、各班高度重視，精心安排，真正選出我校誠實(shí)守信、孝老愛親、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
3、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會、黑板報(bào)等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
美德少年評選活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)全國精神文明建設(shè)表彰大會和全國宣傳部長會議精神，圍繞立德樹人根本任務(wù)，以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀為主線，以“扣好人生第一�？圩印睘橹骶�，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際、行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長的實(shí)際需要出發(fā)。
二、活動目的
關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用，使隊(duì)員們真正感到學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在，真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信，通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。
三、活動口號
爭當(dāng)美德少年，共建和諧校園。
四、宣傳理念
“營造充滿人文關(guān)懷的'和諧校園，賞識、激勵、關(guān)注每一位孩子�！辟p識使人自信，激勵使人進(jìn)步，以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學(xué)生。
五、評選對象
城南小學(xué)全體學(xué)生。
六、評選條件
凡申報(bào)美德少年的學(xué)生必須模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，能按時完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。
七、評選辦法
由德育處發(fā)出倡議，并制定美德少年評選標(biāo)準(zhǔn)，由同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況自由申報(bào)，各班班主任嚴(yán)格把關(guān)，推薦1至2名上報(bào)學(xué)校德育處，由學(xué)校評審小組進(jìn)行評選。美德少年每學(xué)年評選一期，被評上的同學(xué)由學(xué)校集體釆像，并制作展板。
八、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
美德少年評選的基本條件是：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中華民族。理想遠(yuǎn)大，品德高尚，文明禮貌，積極進(jìn)取。主動參加“學(xué)習(xí)雷鋒、爭做美德少年”社會實(shí)踐活動，把講文明、做好事融入日常的學(xué)習(xí)生活之中，從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，能發(fā)揮榜樣示范作用，在家庭爭當(dāng)好兒女，在社區(qū)爭當(dāng)好鄰居，在學(xué)校爭當(dāng)好學(xué)生，在同學(xué)中爭當(dāng)好伙伴，在社會上爭當(dāng)好公民。
“孝心美德少年”、“愛心美德少年”、“誠信美德少年”、“勤儉美德少年”、“自強(qiáng)美德少年”五個類別的評選標(biāo)準(zhǔn)分別是：
1、孝心美德少年
感恩父母、孝敬長輩，體諒家人、承擔(dān)家務(wù)，患難與共、不離不棄。
2、愛心美德少年
關(guān)愛他人、樂于助人，熱心公益、服務(wù)社區(qū)，保護(hù)自然、愛護(hù)環(huán)境。
3、誠信美德少年
言行一致、誠懇待人，拾金不昧、公平正直，知錯就改、遵紀(jì)守法。
4、勤儉美德少年
熱愛勞動、吃苦耐勞，厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)，衣著樸素、低碳生活。
5、自強(qiáng)美德少年
自尊自愛、自信自強(qiáng)，不怕困難、勇敢面對，心態(tài)陽光、積極向上。
九、獎勵辦法
學(xué)校將評出50名左右美德少年，頒發(fā)獎狀證書，并通過學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、校園櫥窗等途徑進(jìn)行報(bào)道、宣傳。
美德少年評選活動方案 篇4
為了進(jìn)一步發(fā)掘、培養(yǎng)和宣傳優(yōu)秀學(xué)生，積極發(fā)揮正確價(jià)值導(dǎo)向在學(xué)生成長中的作用，在校園中樹立向榜樣學(xué)習(xí)的良好氛圍，鼓勵和帶動更多的學(xué)生共同進(jìn)步，根據(jù)學(xué)院《評選“每周一星”活動方案》相關(guān)要求，中專部開展本學(xué)期“學(xué)生之星”評選活動，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合中專學(xué)生特點(diǎn)，重視對學(xué)生情感、意志、行為等培養(yǎng)，及學(xué)生內(nèi)心世界的塑造和自我教育，鼓勵學(xué)生在爭當(dāng)先進(jìn)過程中培養(yǎng)自信心和榮譽(yù)感，并在中專部樹立一批優(yōu)秀學(xué)生榜樣，通過他們在學(xué)習(xí)、生活、行為規(guī)范中的`模范表率作用，從而激勵全體中專生相互學(xué)習(xí)、健康成長、完善自我，進(jìn)而推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。
二、評選原則
本著公開、公平、公正、民主的原則，采取學(xué)生自薦與班級推薦相結(jié)合方式，推選積極上進(jìn)、品德優(yōu)秀、愛校愛班、樂于奉獻(xiàn)、熱心做好事、有強(qiáng)烈的責(zé)任感和榮譽(yù)感，在學(xué)生中威信高，堪稱榜樣的優(yōu)秀學(xué)生。
三、評選辦法及步驟
各班根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)情況，召開“學(xué)生之星”評選主題班會，推薦人選，填寫申報(bào)表，班主任簽字后上交學(xué)生科。學(xué)生科將召開班主任參與的評審小組會議集中評選，公示無異議后進(jìn)行獎勵。
四、宣傳、學(xué)習(xí)
1、各班對評選的“學(xué)生之星”簡介，在班級固定位置張貼宣傳，并鼓勵人人都爭當(dāng)“學(xué)生之星”，號召大家向不同類型的“星”學(xué)習(xí)，人人爭創(chuàng)先進(jìn)。
2、學(xué)生科將評選出的“學(xué)生之星”先進(jìn)事跡，在中專部網(wǎng)站和宣傳欄中宣傳，號召大家學(xué)習(xí)，同時作為“每周一星”向?qū)W院推薦。
3、“學(xué)生之星”學(xué)年度評優(yōu)、評先、推薦入黨等優(yōu)先考慮。
五、“學(xué)生之星”類別及評選條件
1、全面發(fā)展之星：思想表現(xiàn)良好，品行端正，能起模范帶頭作用；自主學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，樂于探究，積極進(jìn)�。粚W(xué)習(xí)成績名列前茅；紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面做出貢獻(xiàn)；無曠課等違紀(jì)行為。
2、學(xué)生干部之星：責(zé)任感和集體榮譽(yù)感強(qiáng)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；能發(fā)揮老師與學(xué)生之間的橋梁作用，且能解決簡單的班務(wù)活動難題；積極參與各項(xiàng)集體活動；無曠課等違紀(jì)行為。
3、學(xué)習(xí)之星：勤奮學(xué)習(xí)，各門功課優(yōu)秀；能結(jié)對幫助學(xué)習(xí)有困難同學(xué)；無曠課等違紀(jì)行為。
4、進(jìn)步之星：積極參加各項(xiàng)活動；多次受到表揚(yáng)；在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、自我管理等各方面有很大進(jìn)步。
5、文明之星：遵守《襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊》相關(guān)規(guī)定，遵紀(jì)守法，文明禮貌；不遲到、不早退，有事必請假；參加各項(xiàng)活動遵守紀(jì)律；學(xué)雷鋒做好事；勇于舉報(bào)違反校紀(jì)校規(guī)等行為。
6、公益之星：積極帶頭參加學(xué)院組織的勞動等各項(xiàng)公益活動；勇于批評有不良行為同學(xué)并督促改正；在衛(wèi)生大檢查等活動中，所在班級、寢室未受批評。
7、文藝之星（書法、繪畫、舞蹈、寫作和競賽等）：在藝術(shù)方面有某一特長，且參加學(xué)校等院級及以上活動獲獎，或相關(guān)作品在相應(yīng)藝術(shù)期刊等發(fā)表。
8、體育之星：能積極出操不曠操；主動參加各項(xiàng)體育活動，在學(xué)院運(yùn)動會、體育比賽中得獎?wù)咴u選優(yōu)先。
9、創(chuàng)新之星：有創(chuàng)新意識和能力，在“五小”（小發(fā)明、小創(chuàng)新、小制作、小論文、小設(shè)計(jì)）方面有創(chuàng)造發(fā)明亮點(diǎn)或成果；在學(xué)院及以上組織的科技創(chuàng)新活動中獲獎?wù)咴u選優(yōu)先。
10、其它。
美德少年評選活動方案 篇5
一、評選標(biāo)準(zhǔn)
熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛中國共產(chǎn)黨，誠實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，富有活力，具有社會責(zé)任感、文明行為習(xí)慣和鮮明時代特色的好少年。
凡全面事跡或在某一方面事跡突出，能夠發(fā)揮示范帶動作用，值得學(xué)習(xí)的好少年均可參加評選。具體標(biāo)準(zhǔn)為：
1.信守家庭美德，在家庭做個好孩子。心存感恩、孝敬父母；學(xué)會自理，分擔(dān)責(zé)任；勤儉節(jié)約，常做家務(wù)；鄰里和睦，共建和諧。
2.恪守學(xué)生道德，在學(xué)校做個好學(xué)生。學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展；尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，自尊自信。
3.遵守社會公德，在社會做個好公民。遵紀(jì)守法，舉止文明；熱愛自然，保護(hù)環(huán)境；熱心公益，服務(wù)社會；崇尚科學(xué)，珍愛生命。
二、獎項(xiàng)設(shè)立
1—6年級每班推選兩名學(xué)生參與學(xué)校 “十大美德好少年”競選， 未入圍者榮獲學(xué)校 “十大美德好少年”提名獎，特殊貢獻(xiàn)的直接命名為“美德好少年”稱號。
三、實(shí)施步驟
第一階段：宣傳發(fā)動
各班廣泛宣傳，認(rèn)真發(fā)動，通過主題班會等途徑，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)“美德少年”標(biāo)準(zhǔn)，爭做“美德少年”，利用班隊(duì)會課進(jìn)行事跡交流。
第二階段：組織評選
1.自我申報(bào)：各位班主任將標(biāo)準(zhǔn)打印出可貼于室內(nèi)，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，討論。對照“美德少年”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我申報(bào)。
2.校級評選：
(1)請認(rèn)真填寫候選人推薦表和撰寫候選人推薦詞和事跡材料(推薦詞200字內(nèi)，美德事跡1000字內(nèi)，事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明，具有少年特點(diǎn)和時代氣息)。
(2)各班嚴(yán)格按照評選程序與標(biāo)準(zhǔn)，以公平、公正、公開為原則，做好評選工作。
(3)每班可推選兩名學(xué)生，將相關(guān)材料(申報(bào)表及事跡材料)上交少先隊(duì)。
第三階段：審核表彰
1、學(xué)校審核上交表格，確定學(xué)校 “十大美德好少年”， 進(jìn)行表彰。
2、“十大美德好少年”提名獎，在班級內(nèi)表彰。
3、10月28日下午放學(xué)前上交材料，29日根據(jù)所寫材料確定人選(不能按時上交的`班級視為自動放棄)。
4、有條件的同學(xué)上交紙質(zhì)材料的同時，可以上交電子版。
美德少年評選活動方案 篇6
各中小學(xué)：
為充分展示未成年人思想道德建設(shè)成果，引導(dǎo)廣大少年兒童自覺踐行社會主義核心價(jià)值體系，樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型，讓全鎮(zhèn)少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，在全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，按照工作安排，將于近期開展“xx美德少年”評選活動，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的精神為指導(dǎo)，以推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以學(xué)習(xí)實(shí)踐社會主義榮辱觀為主線，以增強(qiáng)愛國情感、培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)為目標(biāo)，通過評選表彰未成年人道德典型，引導(dǎo)廣大未成年人學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，使未成年人成為社會主義事業(yè)的`合格建設(shè)者和接班人。
二、評選標(biāo)準(zhǔn)
美德少年”推薦人選應(yīng)為熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、誠實(shí)守信、自立自強(qiáng)、積極進(jìn)取、富有活力，具有較強(qiáng)社會責(zé)任感和鮮明時代特色的德智體美全面發(fā)展的好少年，其全面事跡或某一方面事跡突出，具有一定的社會影響，值得廣大未成年人認(rèn)真學(xué)習(xí)。
1、信守家庭美德，在家庭做個好孩子。孝敬父母，尊重長輩；學(xué)會自理，常做家務(wù)；勤儉節(jié)約，艱苦樸素；團(tuán)結(jié)友善，心存感恩；分擔(dān)責(zé)任，鄰里和睦。
2、恪守學(xué)生道德，在學(xué)校做個好學(xué)生。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，嚴(yán)己寬人；勤奮鉆研，積極進(jìn)��；崇尚科學(xué)，勇于創(chuàng)新。
3、遵守社會公德，在社會做個好公民。熱愛祖國、遵紀(jì)守法；舉止文明，誠實(shí)守信；熱愛自然，保護(hù)環(huán)境；熱心公益，見義智為；投身實(shí)踐，樂于奉獻(xiàn)。
三、評選方法
1、班級推薦。各中小學(xué)校根據(jù)評選活動要求，以班為單位組織學(xué)生廣泛開展學(xué)習(xí)美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找推選“美德少年”活動，經(jīng)全體學(xué)生民主投票，提出本班人選(推薦名單及其事跡材料須由班主任簽署意見)，上報(bào)學(xué)校。
2、學(xué)校推薦。各中小學(xué)校召開會議，對各班上報(bào)人選進(jìn)行認(rèn)真審核和討論研究，按照教辦分配名額，擇優(yōu)確定初選名單，在學(xué)校顯著位置張榜公示2天，接受全校師生監(jiān)督，填寫申報(bào)表。申請表一式兩份，于12月10日前報(bào)鎮(zhèn)教辦。
3、鎮(zhèn)政府表彰。各單位“xx美德少年”名單確定后，由鎮(zhèn)教辦負(fù)責(zé)匯總，報(bào)鎮(zhèn)政府批準(zhǔn)，以xx鎮(zhèn)政府名義予以表彰，并適時舉行表彰儀式。
四、評選時間
12月1日-10日
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各學(xué)校要把開展“美德少年”評選活動作為加強(qiáng)未成年人德育教育的有效載體，組織廣大中小學(xué)生積極參與到推薦評選活動中來。要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好推薦評選和組織學(xué)生投票等工作，如發(fā)現(xiàn)程序不符合本辦法規(guī)定，或組織者有徇私舞弊、弄虛作假現(xiàn)象，取消推薦人選參評資格，并追究相關(guān)人員的責(zé)任。
�。ǘ⿵V泛動員，全面開展。各學(xué)校要把評選“美德少年”活動作為開展未成年人思想道德建設(shè)、開展社會主義核心價(jià)值觀教育的良好契機(jī)，立足學(xué)校，深入動員，號召廣大學(xué)生認(rèn)真關(guān)注、積極參與評選活動，突出學(xué)生評、評學(xué)生、同學(xué)學(xué)、學(xué)同學(xué)的方式，使評選表彰活動成為廣大中小學(xué)生自我教育、自我提高，爭做美德少年的過程。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)宣傳，形成氛圍。要充分運(yùn)用學(xué)校主題班會、主題隊(duì)會、學(xué)校廣播、黑板報(bào)等各種載體，廣泛宣傳學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡，形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚，扎實(shí)推動我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作深入開展。
附件：
1、xx鎮(zhèn)“xx美德少年”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單
2、各中小學(xué)“xx美德少年”名額分配表
3、xx鎮(zhèn)“xx美德少年”申請表
美德少年評選活動方案 篇7
為引導(dǎo)廣大青少年自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，樹立一批青少年先進(jìn)典型，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，經(jīng)中心校研究，決定在我鎮(zhèn)開展“第二屆美德少年”評選活動，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：
一、推薦時間
各校分別于6月16日前將本校評選結(jié)果推薦到中心校，中心校頒發(fā)鎮(zhèn)級獎項(xiàng)，并擇優(yōu)推薦市縣級美德少年。
二、獎項(xiàng)設(shè)置
“美德少年”設(shè)“學(xué)習(xí)進(jìn)步美德少年、誠實(shí)守信美德少年、助人為樂美德少年、尊老愛親美德少年、留守自強(qiáng)美德少年、盡職奉獻(xiàn)美德少年”六項(xiàng)獎項(xiàng)。
三、設(shè)獎人數(shù)：
各校上報(bào)人數(shù)另行通知。
四、評選標(biāo)準(zhǔn)
（一）基本標(biāo)準(zhǔn)：愛黨愛國愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會公德，品德優(yōu)良，事跡突出，能引領(lǐng)青少年文明風(fēng)尚。
�。ǘ┚唧w標(biāo)準(zhǔn)：
1、學(xué)習(xí)進(jìn)步美學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤學(xué)好問，踏實(shí)努力，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，成績有所進(jìn)步。
2、誠實(shí)守信美具有強(qiáng)烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾；言行一致，對事負(fù)責(zé)；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等先進(jìn)事跡。
3、助人為樂美發(fā)揚(yáng)互助友愛精神，在學(xué)習(xí)和生活上堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無血緣、親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會公益活動，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心、排憂解難。
4、尊老愛親美感恩父母，孝敬父母；尊敬長輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。
5、留守自強(qiáng)美在留守生活中，堅(jiān)持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，積極參加各種力所能及的家務(wù)勞動；在逆境中保持樂觀開朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)；熱愛生活，珍愛生命，積極向上。
6、盡職奉獻(xiàn)美關(guān)心集體，愛護(hù)公物，自覺維護(hù)校園、教室環(huán)境；有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識，熱心參與班級和學(xué)校工作，主動為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)，贏得師生廣泛好評。
五、參加范圍
我鎮(zhèn)具有以上六項(xiàng)之一的美德事跡，能帶動和引領(lǐng)他人的優(yōu)秀學(xué)生均可參加評選。
六、評選步驟
1、各校廣泛宣傳發(fā)動，挖掘?qū)W生先進(jìn)事跡，進(jìn)行班級評選。
2、推選出的班級美德少年填寫申報(bào)表，擇優(yōu)推薦為校級美德少年，并進(jìn)行公示。
3、各校認(rèn)真撰寫校級美德少年先進(jìn)事跡，按中心校下發(fā)的表彰數(shù)字將文字材料、照片等上報(bào)中心校（先進(jìn)事跡300字左右，事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明。）
4、當(dāng)選的`鎮(zhèn)級“美德少年”學(xué)生，中心校頒發(fā)獎狀，在“瓦店教育”微信公眾號進(jìn)行廣泛宣傳，號召全體師生學(xué)習(xí)。
七、活動要求
1、高度重視，保證質(zhì)量
評選表彰美德少年是我鎮(zhèn)弘揚(yáng)正氣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有力舉措，各校要提高認(rèn)識，精心安排，真正推選出班級、校級、鎮(zhèn)級在學(xué)習(xí)進(jìn)步、誠實(shí)守信、助人為樂、尊老愛親、留守自強(qiáng)、盡職奉獻(xiàn)等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為我鎮(zhèn)全體學(xué)生的楷模。
2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍
各校要充分運(yùn)用主題班會、黑板報(bào)、師生大會等形式，將各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡廣泛宣傳，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
美德少年評選活動方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)“文化立校，體藝增色”的辦學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)“凝聚正能量，再鑄西中輝煌”的奮斗目標(biāo)，張揚(yáng)學(xué)生成長過程中的個性、特長和先進(jìn)性，激勵學(xué)生健康快樂地成長。依據(jù)學(xué)校確定的“培養(yǎng)健全的現(xiàn)代人”的育人目標(biāo)，為每個學(xué)生終生發(fā)展奠基。學(xué)校通過完善學(xué)生評優(yōu)制度，豐富優(yōu)秀學(xué)生的內(nèi)涵，鼓勵學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，使全體學(xué)生在西鄉(xiāng)中學(xué)健康成長，全面發(fā)展。
二、評比類別和條件
優(yōu)秀學(xué)生分為綜合類優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)習(xí)類優(yōu)秀學(xué)生、特長類優(yōu)秀學(xué)生
1、綜合類優(yōu)秀學(xué)生（德育處李偉鋼負(fù)責(zé)，具體安排見附表）
�。�1）十佳學(xué)生：按德、智、體、美、勞綜合表現(xiàn)，在全校范圍評選十位優(yōu)秀學(xué)生。
�。�2）德育標(biāo)兵：按學(xué)校“學(xué)生禮儀常規(guī)”評定。
（3）優(yōu)秀學(xué)生干部：按學(xué)�！皟�(yōu)秀干部評選條例”評定。
�。�4）環(huán)保衛(wèi)士：按學(xué)校相關(guān)規(guī)定評定。
�。�5）三好學(xué)生：按“三好學(xué)生評選條例”評定。
2、學(xué)習(xí)類優(yōu)秀學(xué)生（教學(xué)處劉日光負(fù)責(zé)）
（1）學(xué)習(xí)標(biāo)兵：每學(xué)期按期中40%，期末60%進(jìn)行年級排名，前20名獲獎，其中1—6名為一等獎，獎勵每人價(jià)值300元書籍等學(xué)習(xí)資料或購書卡；7—12名為二等獎，獎勵每人價(jià)值200元書籍等學(xué)習(xí)資料或購書卡；13—20名為三等獎，獎勵每人價(jià)值100元書籍等學(xué)習(xí)資料或購書卡，并頒發(fā)獲獎證書。
（2）學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎：每學(xué)期按期中40%，期末60%進(jìn)行年級排名21—100名學(xué)生獲獎，頒發(fā)獲獎證書。
�。�3）學(xué)習(xí)進(jìn)步獎：每學(xué)期按期中40%，期末60%進(jìn)行年級排名，進(jìn)步幅度年級前20名學(xué)生獲獎，頒發(fā)獲獎證書，獎勵每人價(jià)值100元書籍等學(xué)習(xí)資料或購書卡。
3、特長類優(yōu)秀學(xué)生（以下4個項(xiàng)目上報(bào)的人數(shù)不超過各年級班級總數(shù)）
�。�1）藝術(shù)之星（音樂部：劉玉峰負(fù)責(zé)；美術(shù)部：張盛軍負(fù)責(zé)）
音樂類：具有良好的音樂素養(yǎng)，能通過欣賞音樂或參加文藝活動陶冶自己的情操，具有一定的藝術(shù)水平，在集體活動中表現(xiàn)較為突出。學(xué)生要參加學(xué)校文藝演出并在區(qū)級以上比賽中獲獎?wù)摺?/p>
美術(shù)類（包含傳媒）：具有良好的美術(shù)素養(yǎng)，能通過欣賞作品或參加美術(shù)創(chuàng)作活動陶冶自己的'情操，具有一定的藝術(shù)水平，在集體活動、術(shù)科競賽、宣傳活動中表現(xiàn)較為突出者。
�。�2）陽光少年（體育部：鐘卓興負(fù)責(zé)）
具有良好的生活習(xí)慣，健康的生活方式和強(qiáng)健的身體，保持良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣，積極參加學(xué)校跑操，堅(jiān)持參加體育鍛煉，樂觀向上、朝氣蓬勃，在班級組織的體育活動中或參加校級以上各項(xiàng)體育比賽中起帶頭作用者。
�。�3）科技之星（教學(xué)處：羅暉）
愛學(xué)習(xí)，勤思考，思維活躍，開拓創(chuàng)新，知識面廣；在集體科技活動中經(jīng)常有思想、有點(diǎn)子，并產(chǎn)生良好的效果和影響；在校級以上科技大賽中獲獎?wù)摺?/p>
（4）文學(xué)之星（語文科組：羅代國負(fù)責(zé)）
積極參加語文學(xué)科競賽和第二課堂活動，且成績比較突出。要求符合以下條件之一：
�、僭趯W(xué)�！伴喿x之星”評比中獲得等級獎；
�、谠凇洞箝艠洹沸�(bào)或其他報(bào)刊發(fā)表作品；
�、墼谛＜壱陨险Z文學(xué)科競賽中獲得等級獎；
�、軗�(dān)任語文科代表或文學(xué)社負(fù)責(zé)人。
三、評選辦法及要求
1、綜合類評比由班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)方案，指導(dǎo)班委會發(fā)動學(xué)生經(jīng)民主評議，評選出獲獎學(xué)生，經(jīng)年級審定名單，上報(bào)德育處。
2、學(xué)習(xí)類評比由年級組按教學(xué)處要求評定獲獎學(xué)生后上報(bào)教學(xué)處審定名單，由教學(xué)處統(tǒng)一報(bào)德育處。
3、特長類評比由各相關(guān)部門按類別組織專業(yè)老師進(jìn)行評比，與年級組協(xié)調(diào)審核后名單由年級統(tǒng)一上報(bào)德育處。
4、學(xué)校召開總結(jié)表彰大會，并出專欄向全校學(xué)生介紹先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡。
5、獎勵用的獎品、獎狀和榮譽(yù)證書由相關(guān)評選部門準(zhǔn)備和頒發(fā)。
6、有關(guān)獎項(xiàng)指標(biāo)每年由學(xué)校下達(dá)。
美德少年評選活動方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營造爭當(dāng)美德少年的濃厚氛圍，通過評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育季小子學(xué)模范，做模范，引導(dǎo)孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人，培育“心向黨、愛勞動、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開展 第二屆“美德少年”評選主題教育活動。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保 “美德少年”評選活動公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我校 “美德少年”評選小組。
組 長：鄺xx
副組長：鐘xx
成 員：楊xx
三、評選對象
全校學(xué)生
四、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
1、 孝老敬親好少年：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2、助人為樂好少年：在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助她人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動，為班級、為學(xué)校、為社區(qū)等做力所能及的志愿服務(wù)。
3、環(huán)保節(jié)約好少年：熱愛科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會環(huán)保活動，環(huán)保節(jié)能意識較強(qiáng)。
4、誠實(shí)守信好少年：能自覺遵守中小學(xué)生的`行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行一致，對人守信，對事負(fù)責(zé)，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾。
5、自強(qiáng)自立好少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。
6、勤奮好學(xué)好少年：自覺勤奮學(xué)習(xí)，課堂上積極思考、主動發(fā)言；遇到問題主動請教老師或同學(xué)，主動吸取課外知識，知識面廣。
五、評選步驟、方法
1、活動采取學(xué)生自薦和班級擇優(yōu)推薦相結(jié)合的方式。
2、推薦類別由各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦1到2名候選人（注意事跡突出和曾獲得各級別、各類榮譽(yù)稱號），xx年4月14日（第7周周二）下午放學(xué)前各班把“美德少年”申報(bào)表發(fā)給鐘嫦娥（500字左右的事跡材料）。
3、xx年4月15日下午放學(xué)前，評選小組組織評選學(xué)�！笆竺赖律倌辍薄�
六、活動要求
1、各班要將此次評選活動作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會感恩、與愛同行” 、“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好。利用第7周班隊(duì)會組織學(xué)生學(xué)習(xí)方案，評選班級“美德少年”。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時報(bào)給德育處，我們運(yùn)用廣播、門戶網(wǎng)站、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時報(bào)道，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。
美德少年評選活動方案 篇10
為了在廣大未成年人中積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，發(fā)揮典型示范帶動作用，引導(dǎo)未成年人見賢思齊，崇德向善，xxxx委宣傳部、文明辦、教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委決定開展xxxx“美德少年”評選活動。
一、指導(dǎo)思想
以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀為根本，圍繞友善、孝敬、誠信教育，在廣大未成年人中樹立榜樣、學(xué)習(xí)榜樣，通過榜樣的力量引導(dǎo)未成年人繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)未成年人的孝心、愛心、善心和同情心，樹立正確的道德價(jià)值取向，養(yǎng)成助人為樂、樂善好施、孝敬父母、尊敬長輩、守信光榮、失信可恥的優(yōu)良品質(zhì)，使社會主義核心價(jià)值觀在未成年人中內(nèi)化于精神追求、外化于自覺行動。
二、評選對象
年齡10至18周歲的中小學(xué)在校學(xué)生，具有評選基本標(biāo)準(zhǔn)和具體標(biāo)準(zhǔn)中某一個方面的突出美德事跡，能夠帶動和影響他人的優(yōu)秀少年均可參加評選。
三、評選數(shù)量
此次xxxx“美德少年”分為“文明友善”、“孝老愛親”、“誠實(shí)守信”、“勤勞節(jié)儉”、“自強(qiáng)自立”五類，共評選10名，每類別（5個類別）2名。每位推薦人選只參加一類獎項(xiàng)的評選，當(dāng)選者不再參加以后各次xxxx“美德少年”評選。
四、評選標(biāo)準(zhǔn)
（一）基本標(biāo)準(zhǔn)
自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德和社會公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)未成年人文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。
�。ǘ┚唧w標(biāo)準(zhǔn)
1、文明友善具有愛心、善心和同情心。在日常學(xué)習(xí)和生活中文明禮貌、友愛互助、常做好人好事、力所能及地幫助別人，具有助人為樂、樂善好施的好品質(zhì)。
2、孝老愛親具有孝心。能夠感恩父母，孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難的情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。
3、誠實(shí)守信具有強(qiáng)烈的誠信意識。在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅(jiān)守承諾，言行一致，對事負(fù)責(zé)。經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié)。能夠守時踐諾、知錯就改，不說謊、不作弊，牢固樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念。
4、勤勞節(jié)儉具有熱愛勞動、崇尚勞動、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。在家主動幫助父母做家務(wù)，在學(xué)校積極參加打掃衛(wèi)生、勞動體驗(yàn)等活動，在社區(qū)從事一些力所能及的公益勞動，能夠牢固樹立勞動光榮的觀念，在勞動中培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。不奢侈浪費(fèi)、不虛榮攀比，在節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約錢物方面有突出事跡，具有節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的強(qiáng)烈意識。
5、自強(qiáng)自立在逆境中保持樂觀開朗的性格，以積極的`人生態(tài)度迎接苦難和挑戰(zhàn)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。不給父母添麻煩，主動承擔(dān)家庭責(zé)任。
五、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動（4月5日）。下發(fā)活動通知。在新媒體平臺進(jìn)行廣泛宣傳，介紹活動意義及內(nèi)容，公布評選的程序和辦法，營造積極參與的社會氛圍。
�。ǘ┗鶎油扑]（4月5日至4月15日）。采取組織推薦、個人自薦和社會推薦三種渠道相結(jié)合的方式。
1、組織推薦。根據(jù)評選活動要求，各中小學(xué)校組織學(xué)生廣泛開展踐行美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找美德少年活動，發(fā)現(xiàn)日�；顒又械拿赖律倌甑湫停岢鐾扑]人選，報(bào)送文明辦，文明辦負(fù)責(zé)核實(shí)情況。
2、個人自薦。認(rèn)為自身符合xxxx“美德少年”評選標(biāo)準(zhǔn)的中小學(xué)生，可主動向所在旗文明辦自薦，提供相關(guān)事跡材料，旗文明辦負(fù)責(zé)到推薦人選所在的學(xué)校、社區(qū)或村鎮(zhèn)核實(shí)情況。
3、社會推薦。廣大群眾發(fā)現(xiàn)身邊有符合xxxx“美德少年”評選標(biāo)準(zhǔn)的少年兒童，可直接向文明辦推薦，并幫助文明辦與推薦人選取得聯(lián)系，文明辦負(fù)責(zé)到推薦人選在的學(xué)校、社區(qū)或村鎮(zhèn)核實(shí)情況。
�。ㄈ┙M織審核，確定參與投票候選人（4月15日至4月20日）。文明辦將會同教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委，組織有關(guān)人員對上報(bào)的推薦人選材料組織初評，從中選出20名參加網(wǎng)絡(luò)投票評選。
（四）投票評選，確定10名“美德少年”候選人（4月20日至25日）。旗文明辦將在xxxx新媒體平臺上發(fā)布20名的基本情況和主要事跡材料、公布網(wǎng)絡(luò)投票方式，廣泛發(fā)動群眾踴躍投票。旗委宣傳部、文明辦會同教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委，組織有關(guān)人員根據(jù)群眾投票結(jié)果以及媒體反映情況，經(jīng)投票審核后，確定10名xxxx“美德少年”候選人。
�。ㄎ澹┘泄�，審定批準(zhǔn)（4月25日-5月2日）。在新媒體平臺對10名xxxx“美德少年”候選人基本情況及主要事跡材料進(jìn)行公示，接受社會監(jiān)督，公示后，將10名xxxx“美德少年”候選人審定批準(zhǔn)，并將候選人及基本情況報(bào)市文明辦。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
為保證此次評選表彰活動順利進(jìn)行，決定成立xxxx“美德少年”評選表彰活動組織委員會。組成人員如下：
主任：
副主任：
成員：
七、推薦材料
（一）推薦人選登記表（附后，貼2寸藍(lán)底免冠彩色近照；主要事跡簡介，300字以內(nèi)）；
�。ǘ┦论E材料（20xx字左右，事跡真實(shí)可信、表述準(zhǔn)確、文字精練）；
�。ㄈ┯嘘P(guān)事跡證明（如證書、媒體宣傳報(bào)道稿件等復(fù)印件）。
（四）登記表須由旗文明辦、教育局、團(tuán)委、審核蓋章。以上材料按順序排列，統(tǒng)一用A4紙，左側(cè)豎線裝訂，一式3份，4月15日前送至旗文明辦（逾期不受理）。
組委會下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)評選表彰活動日常工作。辦公室設(shè)在旗文明辦。
八、工作要求
（一）高度重視，精心部署。各有關(guān)部門要充分認(rèn)識評選表彰“美德少年”的重要意義，把開展評選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手，形成良好道德風(fēng)尚。要本著對未成年人健康成長負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真履行好推薦、審核程序，推進(jìn)評選工作的公開化、規(guī)范化，堅(jiān)決杜絕指定地區(qū)、指定學(xué)校推薦候選人等現(xiàn)象。對于推薦和評選過程中弄虛作假、徇私舞弊的，一經(jīng)查實(shí)，即取消參評資格。
�。ǘ┟嫦蚧鶎樱瑥V泛發(fā)動。評選表彰活動要充分體現(xiàn)群眾性，立足社區(qū)、學(xué)校、家庭，廣泛發(fā)動廣大未成年人積極參與，并結(jié)合評選工作組織開展豐富多彩的主題教育活動，使廣大未成年人在參與評選的過程中切實(shí)接受教育、得到提高，展示優(yōu)秀道德品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌。
�。ㄈ┓止f(xié)作，抓好落實(shí)。教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門要配合文明辦抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，按時完成工作任務(wù)。各級教育行政部門負(fù)責(zé)廣泛發(fā)動中小學(xué)校參加本次評選表彰活動，嚴(yán)格按照要求推薦人選。同時，要組織好向“美德少年”的學(xué)習(xí)宣傳活動，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委要結(jié)合各自工作實(shí)際，通過開展主題實(shí)踐教育活動，廣泛發(fā)動未成年人積極參與評選表彰活動和“美德少年”學(xué)習(xí)宣傳活動。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門要配合文明辦把新聞宣傳貫穿此次活動始終，充分發(fā)揮電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等媒體作用，加大對評選表彰活動和“美德少年”先進(jìn)事跡的宣傳力度，提升評選活動的社會影響力，營造全社會關(guān)注、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍。
美德少年評選活動方案 篇11
一、活動主題
強(qiáng)國有我
二、活動目的
通過開展適合青少年成長特點(diǎn)的主題教育讀書活動，引導(dǎo)青少年樹立遠(yuǎn)大理想，不斷增強(qiáng)對黨、對祖國、對人民、對社會主義的熱愛之情，充分認(rèn)識肩負(fù)實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的歷史重任，牢固樹立當(dāng)好社會主義建設(shè)者和接班人的使命意識，努力成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，把成長奮斗融入黨和人民事業(yè)，努力成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。
三、活動時間
xxxx年xx月至xxxx年xx月
四、活動組織
主辦單位：xx部關(guān)心下一代工作委員會
協(xié)辦單位：各省級教育系統(tǒng)關(guān)工委
獨(dú)家媒體支持單位：xxx國際網(wǎng)絡(luò)有限公司（簡稱“xx網(wǎng)”）
五、活動內(nèi)容和形式
各地各校圍繞活動主題，充分發(fā)揮“五老”優(yōu)勢，組織動員廣大“五老”深入到青少年學(xué)生中，引導(dǎo)他們廣泛閱讀黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史等主題出版物，崇敬先烈，致敬英雄，重溫奮斗歷程，感受國運(yùn)昌盛，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，并以征文、朗誦、演講的形式談感想體會，交流思想，分享收獲。參與活動的青少年學(xué)生按要求撰寫或錄制征文、朗誦、演講作品，并上傳至xx網(wǎng)專屬平臺“xx影音”進(jìn)行展播。平臺簡介、上傳作品要求及流程見附件。
六、活動安排
�。ㄒ唬└魇〖壗逃到y(tǒng)關(guān)工委根據(jù)本地防控總體安排，經(jīng)省級教育行政部門備案，結(jié)合實(shí)際制定本地活動具體實(shí)施方案，做好組織部署和督促落實(shí)。各市（地）、縣（區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）等教育系統(tǒng)關(guān)工委根據(jù)部署安排，做好本區(qū)域內(nèi)中小學(xué)的組織指導(dǎo)工作。各中小學(xué)關(guān)工委圍繞主題組織學(xué)生完成作品撰寫、拍攝和上傳工作。同時，以省級為單位于xxxx年xx月xx日前填報(bào)《“新時代好少年·強(qiáng)國有我”線下活動開展情況統(tǒng)計(jì)表》（附件1）并發(fā)送至xx部xx工委秘書處電子郵箱。
�。ǘ﹛x網(wǎng)于xxxx年xx月xx日至xx月xx日完成展示平臺更新，并指導(dǎo)各省級教育系統(tǒng)關(guān)工委熟悉運(yùn)用展示平臺流程。xxxx年xx月至xx月，在xx網(wǎng)“xx影音”平臺設(shè)置專區(qū)展示上傳的征文、朗誦、演講作品，并向作者頒發(fā)證書（證書由xx網(wǎng)出具），xx月中下旬，協(xié)助各省拍攝線下活動總結(jié)視頻并設(shè)置專區(qū)展示�；顒诱故酒脚_、作品要求及流程見附件2。
�。ㄈ﹛x部xx工委適時聯(lián)合xx網(wǎng)組織專家學(xué)者舉辦線上解讀活動，推動xx網(wǎng)對作品進(jìn)行展示推介，并對活動組織工作優(yōu)秀的各級教育系統(tǒng)關(guān)工委和廣大“五老”進(jìn)行專題報(bào)道，向社會大眾做好廣泛宣傳。
七、活動要求
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持公益屬性，突出組織特色。要堅(jiān)守活動全過程全環(huán)節(jié)的公益性，不向?qū)W生、家長、學(xué)校收取任何費(fèi)用，不增加教育行政部門負(fù)擔(dān)，充分體現(xiàn)關(guān)心下一代工作的公益屬性。
�。ǘ�(zhǔn)確把握定位，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。要充分認(rèn)識活動對助力中小學(xué)校立德樹人工作的獨(dú)特作用，在同級黨組（黨委）領(lǐng)導(dǎo)下，把活動作為配合學(xué)校德育工作的重要抓手，主動融入學(xué)校思想政治工作大格局，列入年度工作計(jì)劃，制定實(shí)施方案，加強(qiáng)對各單位各層面的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，確�；顒咏】党掷m(xù)深入開展。
�。ㄈ┱细鞣劫Y源，深化活動內(nèi)涵。要充分挖掘本地本校“五老”優(yōu)質(zhì)資源，動員他們到學(xué)校、社區(qū)中結(jié)合主題講述親身經(jīng)歷或感受，開展理想教育，引導(dǎo)青少年踐行“強(qiáng)國有我”的`誓言；整合利用好本地革命紀(jì)念館、科技館、博物館、烈士紀(jì)念館等社會資源，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，讓青少年學(xué)做結(jié)合、知行合一，在親身體驗(yàn)中思想受到洗禮，進(jìn)一步深化活動內(nèi)涵。
�。ㄋ模┴S富活動形式，用好平臺優(yōu)勢。堅(jiān)持從青少年身心特點(diǎn)和成長需求出發(fā)，運(yùn)用青少年喜聞樂見的形式和語言，持續(xù)深入開展好線下活動；借助xx網(wǎng)平臺，發(fā)揮線上平臺優(yōu)勢，豐富活動形式，不斷增強(qiáng)活動的吸引力和感染力，提升活動的參與性、互動性和實(shí)效性，形成線上線下相互促進(jìn)、融合發(fā)展的局面。
（五）加大宣傳力度，持續(xù)擴(kuò)大影響。高度重視活動各階段的宣傳，充分發(fā)揮xx網(wǎng)融媒體作用，大力宣傳活動意義、經(jīng)驗(yàn)和成效，積極展示推廣優(yōu)秀案例，深入挖掘、廣泛展示活動中表現(xiàn)突出的先進(jìn)典型并發(fā)揮他們的榜樣作用，持續(xù)擴(kuò)大活動影響力。
美德少年評選活動方案 篇12
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校未成年人思想道德建設(shè)，推動社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，深化“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動，在我校同學(xué)身邊樹立一批學(xué)習(xí)榜樣，讓我校未成年人在學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動中接受激勵、陶冶和鍛煉，經(jīng)行政會議決定在全校廣泛開展第二屆花山中學(xué)“美德少年”評選活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、指導(dǎo)思想
以建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系為根本，樹立社會主義榮辱觀，建立和完善符合傳統(tǒng)美德和時代精神的道德行為規(guī)范，大力宣傳近年來我校學(xué)生的思想道德建設(shè)的成效和經(jīng)驗(yàn)，在我校學(xué)生中營造追求先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的濃厚氛圍。通過樹我們身邊的先進(jìn)典型，推動我校學(xué)生積極參與到“做一個有道德的`人”實(shí)踐活動中，營造文明和諧的社會氛圍。
二、組織機(jī)構(gòu)
主辦：xx中學(xué)德育處
協(xié)助：初一、二、三級，團(tuán)委，學(xué)生會。
三、評選標(biāo)準(zhǔn)
第二屆花山中學(xué)“美德少年”評選的基本標(biāo)準(zhǔn)是：愛家愛國，誠實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，富有活力，具有較強(qiáng)社會責(zé)任感和鮮明時代特色的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少年。主要包括五類：
1．勤儉自強(qiáng)美德少年（3名）：不挑吃穿、不亂花錢、不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；樹立遠(yuǎn)大志向，具有腳踏實(shí)地、百折不撓、堅(jiān)忍不拔、不畏困難的品質(zhì)，勤奮學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，向著崇高的理想邁進(jìn)。
2．助人為樂美德少年（3名）：熱心公益，主動參加社會志愿服務(wù)活動，利用假期為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等生活困難人員提供服務(wù)；主動投身社區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動。
3．誠實(shí)守信美德少年（3名）：遵紀(jì)守法，拾金不昧，無私奉獻(xiàn)，堅(jiān)持誠信做事，得到家長、老師、同學(xué)們的一致肯定。
4．尊老愛幼美德少年（3名）：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；在同學(xué)中主動結(jié)對互助、交心談心、補(bǔ)習(xí)功課、幫助有困難的同學(xué)。
5．勤奮好學(xué)美德少年（3名）：勤奮向上，品學(xué)兼優(yōu)，態(tài)度端正，刻苦鉆研，全面發(fā)展。
四、評選對象和范圍
凡花山中學(xué)學(xué)生，具有以上方面或某一方面突出事跡，能夠帶動他人的優(yōu)秀少年均可參加評選。
五、評選步驟和方法
整個評選活動原則上采用各級評選、逐級推薦的辦法，學(xué)校行政會議確認(rèn)和公示相結(jié)合的方式進(jìn)行。
（一）制定活動方案（第13周）。各級要廣泛發(fā)動學(xué)生開展“美德少年”評選活動。
�。ǘ┬麄靼l(fā)動（第14周）。宣傳發(fā)動廣大學(xué)生積極參與“美德少年”評選活動，并認(rèn)真做好活動的組織工作。
�。ㄈ⿵V泛推薦申報(bào)（第15周）。各級認(rèn)真篩選，做好推薦工作，各級按每類“美德少年”向德育處推薦1名候選人，并填寫好“美德少年”推薦評審表（見附件），于12月13日前上報(bào)學(xué)校德育處。
（四）公示（12月18日）：德育處在匯總各級推薦情況后，學(xué)校行政會議審核確定正式候選人，并將候選人的基本情況進(jìn)行公示宣傳。
�。ㄎ澹┍碚锚剟睿ㄔ┪乃囇莩觯�。最后確定第二屆花山中學(xué)“美德少年”名單（共5類，每類3人，共15人），并在元旦文藝演出時進(jìn)行表彰獎勵。
美德少年評選活動方案 篇13
一、評選比例：
優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評選比例均為本單位學(xué)生總數(shù)的.2%，學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部的評選比例為學(xué)院學(xué)生總?cè)藬?shù)的0.5%。
二、評選條件：
1、思想品德考核為優(yōu)，理、工、生、醫(yī)、藥類學(xué)年平均學(xué)分績點(diǎn)達(dá)3.2以上，文、新、外、經(jīng)、法、管類學(xué)生學(xué)年平均學(xué)分績點(diǎn)在3.5以上，學(xué)年綜合測評總成績在90分以上，可作為優(yōu)秀學(xué)生候選人。
2、思想品德考核為優(yōu)，學(xué)年平均學(xué)分績點(diǎn)在2.5以上，學(xué)年綜合測評總成績達(dá)90分以上，擔(dān)任學(xué)生干部職務(wù)滿一年，可作為優(yōu)秀學(xué)生干部候選人。
三、評選要求：
優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評選必須嚴(yán)格按照評選條件和民主程序，做到公平、公正、公開。
四、評選程序：
優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的候選人須分別填寫登記表，經(jīng)系院簽署意見后報(bào)學(xué)生處，由學(xué)校審批。
五、評選時間：
優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評選工作在每年九月份進(jìn)行。
美德少年評選活動方案 篇14
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，讓全校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，在全校形成良好的道德風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開展永新中學(xué)“美德少年”，“新時代好少年”評選活動。
二、活動時間
20xx年4月24日---20xx年5月15日
三、評選機(jī)構(gòu)
為確�！懊赖律倌辍�，“新時代好少年”評選活動公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立評選小組。
組長：郭新
常務(wù)副組長：王清宇
副組長：洪兵先、王惠民、劉小雄
成員：張志強(qiáng)、李小安、李新余、張少明、賀明、馬榮華、文建華、賀坤先、謝安軍、謝首沸、劉小海
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室
主任：張少明
成員：劉建雄、周建平、金永明、肖麗瓊、陳勝明
四、表彰人數(shù)
學(xué)校在各班校評選的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)評選表彰“美德少年”，“新時代好少年”，各年級具體人數(shù)為：初一年級各4人，高一年級各28人，高二年級各27人。全校合計(jì)表彰“美德少年”，“新時代好少年”各59人。
五、評選標(biāo)準(zhǔn)
基本標(biāo)準(zhǔn):熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義榮辱觀和社會主義核心價(jià)值觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)學(xué)生文明風(fēng)尚中具有較大影響。
具體標(biāo)準(zhǔn)為:
�。ㄒ唬┟赖律倌�
1、在家孝順父母、尊敬長輩。
4、在校尊敬師長、友愛同學(xué)。
2、自己的事情自己做，家里的事情幫著做。
3、勤儉節(jié)約，不盲目攀比。
5、言行文明、關(guān)心集體。
�。ǘ┬聲r代好少年
1、立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國。
2、自強(qiáng)自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。
3、傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德。
4、弘揚(yáng)中華民族精神和時代精神，自覺踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式。
六、實(shí)施步驟
1、宣傳發(fā)動。下發(fā)活動通知，介紹活動意義及內(nèi)容，公布評選的.程序和辦法，營造積極參與的氛圍。
2、基層評選。初一、高一、高二年級各班，要結(jié)合本通知精神，組織學(xué)生進(jìn)行評選，通過申報(bào)、演講、投票等形式民主評出本班的“美德少年”和“新時代好少年”，最終每班各推薦一名候選人。
3、學(xué)校審核。各班于20xx年5月5日前將候選人材料電子稿發(fā)學(xué)校政教處360云盤，后由學(xué)校評選小組進(jìn)行審核。
4、表彰獎勵。評選小組審定最終人選名單，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并在學(xué)校宣傳欄中表彰宣傳。
美德少年評選活動方案 篇15
一、指導(dǎo)思想：
以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的意見》為指針，以引導(dǎo)廣大未成年人做一個有道德的人為目標(biāo)，評選表彰未成年人身邊的典型，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德，踐行美德，為祖國獻(xiàn)忠心，為他人獻(xiàn)愛心，為同學(xué)送關(guān)心，為長輩盡孝心，爭做富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的.一代新人。
二、評選條件
自覺踐行道德規(guī)范、富有理想、品德高尚。有一定的影響力和公信力，事跡真實(shí)感人，在未成年人中具有良好的示范導(dǎo)向作用。
1、為祖國獻(xiàn)忠心。熱愛祖國，積極參與愛國主義教育，對祖國充滿敬仰愛慕之情；學(xué)習(xí)中國革命史，建設(shè)史，增強(qiáng)對祖國的熱愛之情；刻苦學(xué)習(xí)，有報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向。
2、為他人獻(xiàn)愛心。幫助孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬解決實(shí)際生活中的困難；熱心公益，主動參與公共場所清潔衛(wèi)生的清掃、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動；主動學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識，做到文明出行，文明參賽，文明上網(wǎng)，以禮待人。
3、為同學(xué)送關(guān)心。知禮儀、重禮節(jié)，尊敬師長，關(guān)愛他人、樂于助人，對待同學(xué)友善真誠，關(guān)心集體，愛護(hù)公物。
4、為長輩盡孝心。主動分擔(dān)家務(wù)，幫助父母做力所能及的事情，自理、自立能力強(qiáng)；孝敬父母、尊敬長輩，主動關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感恩父母的養(yǎng)育情；艱苦樸素、勤儉節(jié)約，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比。
三、評選方法
1、先由班主任和班委會成員商議確定候選人，然后經(jīng)班級學(xué)生民主評議選舉，最后確定一名“美德少年”。
2、班級選舉產(chǎn)生的“美德少年”認(rèn)真填寫“美德少年”推薦表（主要事跡500字左右）
3、經(jīng)上述程序，最終確定各班“美德少年”，將由學(xué)校組織，將其照片和事跡在學(xué)校櫥窗進(jìn)行表彰公布。
4、在校級美德少年評選基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦一名參與市級美德少年評比。
美德少年評選活動方案 篇16
為了加強(qiáng)我校的未成年人的思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，成為一個有道德的人，依據(jù)上級精神，我校決定開展“美德少年”評選活動。
一、評選范圍及對象：
四至六年級學(xué)生
二、評選標(biāo)準(zhǔn)：
小學(xué)“美德少年”評選標(biāo)準(zhǔn)
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1.孝順父母，尊敬長輩。如不頂撞、不說謊、不讓父母擔(dān)憂，利用空閑時間幫父母做家務(wù)等。
2.自己的.事情自己做，家里的事情幫著做。如自己穿衣、整理書包、收拾房間、刷碗、洗小衣服等；
3.要勤儉惜時，不盲目攀比。如不挑吃穿、不亂花錢，先做應(yīng)該做的事，再做喜歡做的事等。
4.正確的使用電腦、網(wǎng)絡(luò)，不沉迷于電視、電腦網(wǎng)絡(luò)。
（二）在學(xué)校：
1.尊敬師長。如見面行禮、專心聽講、認(rèn)真作業(yè)等；
2.友愛同學(xué)。如互幫互助、多寬容、少計(jì)較等；
3.言行文明。如不講臟話、不打架、愛公物、保護(hù)環(huán)境等；
4.關(guān)心集體。如主動擔(dān)當(dāng)、熱情服務(wù)，不做有損集體榮譽(yù)的事情等；
5.講究衛(wèi)生。如勤剪指甲、勤洗澡，衣著干凈，書本整潔，不亂扔廢紙、臟物等。
6.愛護(hù)公物。如保護(hù)墻壁、標(biāo)語，愛護(hù)門窗、桌凳，愛惜掃帚、垃圾斗、垃圾桶衛(wèi)生用品等。
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1.守護(hù)村里道路，遇到廢紙、臟物主動撿起，至少做到不亂扔垃圾。
2.遵守社會公德。如公共場所輕聲慢行、自覺排隊(duì)、主動讓座，幫助他人等；
3.遵守交通規(guī)則。如不在馬路上嬉戲、追逐打鬧等。
4.愛護(hù)村里各項(xiàng)設(shè)施、標(biāo)語等，愛護(hù)群眾各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)等。
三、評選辦法：
1.讓學(xué)生自評，反思自己的言行，是否達(dá)到該標(biāo)準(zhǔn)。
2.班內(nèi)同伴間評價(jià)。
3.教師家訪進(jìn)一步了解、確定。
4.如有重大助人等特殊事跡可直接認(rèn)定。
四、獎勵、表彰。
1.事跡宣講，提升能力，擴(kuò)大影響。
2.借助家長會獎勵、表彰。
美德少年評選活動方案 篇17
一、指導(dǎo)思想：
通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用行動關(guān)愛社會、校園、他人，做一個有道德的人。
二、評選范圍：
全校在校學(xué)生
三、評選標(biāo)準(zhǔn)：
1、尊敬師長，主動向老師問好；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，勇于創(chuàng)新。
2、學(xué)習(xí)勤奮，成績顯著；興趣廣泛、學(xué)有所長；近3年獲縣、市級獎勵者優(yōu)先。
3、遵守上下課紀(jì)律，上下樓秩序；遵守公共交通秩序，愛護(hù)公用設(shè)施
4、愛護(hù)環(huán)境，主動彎彎腰，撿起一片紙；自覺把食品袋和紙屑投進(jìn)垃圾箱。
5、孝敬父母，尊重長輩，鄰里和睦，勤儉節(jié)約，學(xué)會自理，整理家務(wù)。每天給父母老人倒一杯水、端一碗飯，每周與父母老人談一次心。
四、具體措施：
第一步：宣傳發(fā)動：學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評選方案，并告知家長，讓每一個學(xué)生、家長了解并支持本項(xiàng)活動。
第二步：逐級評選
（一）班級美德少年評選
1、班級美德少年每周評選一次，每次2名。
2、每班可根據(jù)學(xué)生班內(nèi)表現(xiàn)、依據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合星級評定和素質(zhì)報(bào)告書制定班級評選辦法，每周公布班級美德少年通過名單（班級公示表附后）。
3、班級也可依照美德少年評選標(biāo)準(zhǔn)取消已經(jīng)通過班級美德少年的學(xué)生。
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1、年級美德少年每月評選一次。
2、班級將本月班級美德少年擇優(yōu)選出2名向年級推薦，年級美德少年候選人要認(rèn)真撰寫先進(jìn)事跡材料，（材料要求不低于600字，事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明。）填寫“美德少年”申報(bào)表，經(jīng)父母雙方同意簽名及社區(qū)蓋章（或至少三人簽名）后上交材料。
3、各年級于每月第一周內(nèi)將上月的年級美德少年候選人名單在校內(nèi)公示一周無異議后為年級美德少年。
（三）校級美德少年評選
1、校級美德少年每學(xué)期評選兩次。
2、由少隊(duì)部對年級美德少年進(jìn)行考察，以不超過年級美德少年人數(shù)50%的比例通過后授予校級“美德少年”榮譽(yù)稱號。
第三步：表彰階段。
1、對獲得校級“美德少年”榮譽(yù)稱號的學(xué)生全校表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書，號召全體學(xué)生向校級“美德少年”學(xué)習(xí)。同時，擇優(yōu)推薦參加縣級“美德少年”評選。
2、學(xué)期末，將根據(jù)各班“美德少年”的申報(bào)及評選情況作為對班級工作考評的重要依據(jù)。
五、活動要求：
1、高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是落實(shí)縣教育局文件精神的`具體措施，全校各年級、各班切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，真正選出我校誠實(shí)守信、孝老愛親、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會、黑板報(bào)等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
美德少年評選活動方案 篇18
為深化社會主義核心價(jià)值觀宣傳教育，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，推動廣大青少年立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。根據(jù)拱墅區(qū)第十屆“美德少年”（新時代好少年）選樹活動的通知要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，擬組織開展校級20xx學(xué)年“美德少年”評選活動，并推選參加拱墅區(qū)“美德少年”選樹活動人選，引導(dǎo)學(xué)生從自己做起、從身邊小事做起，營造爭當(dāng)美德少年的`濃厚氛圍。
一、活動主題
擁抱新時代爭做美德少年
二、活動時間
自主報(bào)名：x月10日至x月14日
班級推選：x月14日至x月16日
校級評選：x月16日至x月18日
區(qū)級推選：x月23日
三、評選范圍
四至六年級學(xué)生
四、評選標(biāo)準(zhǔn)
美德少年（新時代好少年）根據(jù)事跡分為尊師孝親、自強(qiáng)自立、誠信守禮、勤學(xué)創(chuàng)新、熱心公益五種類別進(jìn)行推選。
1、總體標(biāo)準(zhǔn)
以“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”為要求，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，熱愛人民，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)精神，遵守《杭州市文明行為促進(jìn)條例》，品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展，在老師和同學(xué)中有一定的影響力和公認(rèn)度，在學(xué)校和社會中能夠發(fā)揮模范帶頭作用。
2、具體標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）尊師孝親美德少年（新時代好少年）：尊敬師長，遵守紀(jì)律，熱愛集體，尊重長輩，孝敬父母，分擔(dān)家務(wù)。
�。�2）自強(qiáng)自立美德少年（新時代好少年）：熱愛生活，熱愛勞動，熱愛鍛煉，獨(dú)立自主，勇?lián)?zé)任，自強(qiáng)不息。
�。�3）誠信守禮美德少年（新時代好少年）：為人誠實(shí)，信守承諾，遵紀(jì)守法，恪守公德，舉止得當(dāng)，文明禮貌。
�。�4）勤學(xué)創(chuàng)新美德少年（新時代好少年）：熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，勤于思考，特長鮮明，勇于實(shí)踐，善于創(chuàng)新。
�。�5）熱心公益美德少年（新時代好少年）：熱愛自然，保護(hù)環(huán)境，熱心公益，關(guān)愛他人，志愿服務(wù)，言行文明。
五、評選數(shù)量
學(xué)生自主報(bào)名后，各班最多推選三種類別，每種類別最多推選1人，即班級總推薦人數(shù)不超過3人。全校共評出“美德少年”20名（5大類別，并從中擇優(yōu)推薦3名參加拱墅區(qū)第十屆“美德少年”（新時代好少年）選樹活動。
六、評選過程
本次評選活動在學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心負(fù)責(zé)實(shí)施。
�。�1）自主申報(bào)階段（x月10日至x月14日）
由學(xué)生發(fā)展中心公布評選方案，讓每一個學(xué)生、老師及家長了解并支持本項(xiàng)活動，符合條件的學(xué)生自主填寫申報(bào)表發(fā)送至本班班主任。
申報(bào)材料含《杭州市文瀾實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx學(xué)年“美德少年”候選人推薦表》、1張肖像電子照（需原圖，紅底，著校服，大小5MB以內(nèi)）、榮譽(yù)證書原件掃描件（PDF格式，一張證書一頁，所有證書放在一個PDF文件中），文件名按“類別+姓名+班級”打包，主要事跡需包括自我介紹和突出詳細(xì)事跡。
掃描二維碼進(jìn)行下載
（2）班級推選階段（x月14日至x月16日）
各班班主任收集本班美德少年自主申報(bào)表，結(jié)合申報(bào)表和事跡講述的情況，公平公正地從中推薦3名候選人參加校級評選。申報(bào)表的填寫要求事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明。
（3）校級評選（x月16日至x月18日）
根據(jù)類別和條件，申報(bào)材料，擇優(yōu)推選出校級“美德少年”20名。
�。�4）區(qū)級推選（x月23日）
推選3名候選人參加區(qū)級“美德少年”選樹活動。
七、頒獎表彰
對獲得校級“美德少年”榮譽(yù)稱號的學(xué)生全校表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書，號召全體學(xué)生向校級“美德少年”學(xué)習(xí)。
美德少年評選活動方案 篇19
為培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，充分挖掘和展示新時代少年的良好品德和美好形象，向全校傳播最美少年的正能量，結(jié)合校本課程《我美我行》的內(nèi)容，我校決定在全校開展第三期“六美少年”推薦評選活動，特制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想
通過推薦評選活動，在全校發(fā)現(xiàn)一批未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)典型，為廣大少年兒童樹立可親可敬可學(xué)的榜樣，引導(dǎo)廣大少年兒童形成正確的道德觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步在全校弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，為未成年人營造積極健康向上的成長氛圍。
二、評選對象
一到六年級學(xué)生。
三、評選標(biāo)準(zhǔn)
推薦的“六美少年”要自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，遵守中小學(xué)生守則，積極進(jìn)取，富有活力，心理健康，青春陽光，全面事跡或某一方面事跡突出，得到大家公認(rèn)，能起到表率作用，值得廣大青少年認(rèn)真學(xué)習(xí)。具體標(biāo)準(zhǔn)：
1、美德少年。要孝老愛親、尊敬師長、友愛同學(xué)、樹立勞動光榮的觀念，有熱愛勞動、崇尚勞動的好品質(zhì)，養(yǎng)成珍惜他人勞動成果的好習(xí)慣，熱愛集體、勤儉節(jié)約、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)互助、忠于祖國、修養(yǎng)正氣、感恩報(bào)恩、主動幫助老幼病弱、鰥寡孤獨(dú)和其他困難人員；積極參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、為社會獻(xiàn)愛心等公益活動；
2、美行少年。明辨是非、愛護(hù)公物、互幫互助、遵守紀(jì)律、知錯能改、拾金不昧、尊老愛幼、遵守公德、心存正義、知道仁愛、保護(hù)環(huán)境、遵守法律。舉止文明，禮貌待人，重信守諾，言行一致；尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，愛護(hù)環(huán)境；注重養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，在公共場所不插隊(duì)、不大聲喧嘩、不說臟話、不亂丟垃圾、不亂刻亂畫、不闖紅燈，文明過馬路，文明旅游參觀；帶動影響家庭成員和他人共同遵守社會公德。
3、美身少年。不挑食、勤鍛煉、講衛(wèi)生、防水火、提高警惕保護(hù)自己、合理鍛煉、健康飲食、規(guī)律作息、掌握自救本領(lǐng)、珍愛生命。有健康的體魄，熱愛并積極參加體育運(yùn)動，能較好地掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動技能。在他人合法權(quán)益受到侵害時，用自己的智慧和能力進(jìn)行保護(hù)和救助。
4、美心少年。不攀比、懂謙讓、樂學(xué)習(xí)、自信自強(qiáng)、培養(yǎng)注意力、無嫉無妒、寬容大度、樂觀積極、合作交流、提高自制力、綠色上網(wǎng)、悅納自己、樂于交往、適應(yīng)社會、自我調(diào)節(jié)。有陽光的氣質(zhì)，心理健康，言談舉止得體，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神以及樂觀向上的精神狀態(tài)。熱愛生活，熱愛生命，關(guān)愛他人，積極樂觀，在社會上產(chǎn)生重大影響。
5、美志少年�？炭嗲趭^、珍惜時間、善于動手、懷揣夢想、立志勤奮、百折不撓、善于實(shí)踐、永抱夢想、天道酬勤、崇尚真理、科學(xué)創(chuàng)新、放飛夢想。
6、美知少年。好奇善問、虛心求知、持之以恒、注重積累、熟能生巧、善問樂學(xué)、活學(xué)活用、博學(xué)廣聞、不斷完善、勇于探索、海納百川、孜孜不倦、矢志不渝、不恥下問、探求真理。要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)，有獨(dú)立思考的習(xí)慣；上課用心聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)；全面發(fā)展，不偏科，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀；刻苦鉆研，愛好廣泛，喜愛小發(fā)明，小創(chuàng)造；能幫助其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。有健康的.學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，
四、時間安排
1、宣傳發(fā)動階段
各班要向?qū)W生說明評選方案，大力宣傳開展評選“最美少年”活動的目的和意義。
2、提名推薦階段
各班按照評選條件從本班內(nèi)選出班級“最美少年”，參加評選的學(xué)生要有照片和事跡材料，內(nèi)容要真實(shí)，有感染力。
3、評選階段
學(xué)校將組織人員對參評的學(xué)生進(jìn)行審查，根據(jù)實(shí)際情況評選出校級“最美少年”。
請各班主任認(rèn)真部署，加強(qiáng)宣傳，要把真正有代表性的學(xué)生推選出來，材料字?jǐn)?shù)500字左右，附上照片，上交德育室。
美德少年評選活動方案 篇20
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步做好我校素質(zhì)教育工作，培育德才兼?zhèn)涞暮细駥W(xué)生，激勵廣大隊(duì)員他們健康、快樂成長。現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)要求并結(jié)合我校實(shí)際情況，制定黛溪小學(xué)“美德少年”評選方案。
二、活動機(jī)構(gòu)
為讓活動得到公正嚴(yán)明進(jìn)行，特成立黛溪小學(xué)“美德少年”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：季愛紅
副組長：劉新紅
成員：高鳳各班主任（負(fù)責(zé)本班優(yōu)秀學(xué)生的培薦和管理工作）
三、評選內(nèi)容
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把黨和國家的關(guān)懷和期望落實(shí)在廣大少年學(xué)生中，團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)他們快樂健康成長，在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，爭當(dāng)“美德少年”。
1.評選標(biāo)準(zhǔn)
（1）“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年”，要求學(xué)生樹立報(bào)效祖國、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向。
①有遠(yuǎn)大的理想，胸懷祖國，對祖國的繁榮富強(qiáng)有強(qiáng)烈的民族自豪感。對祖國的歷史發(fā)展有一定的了解，知道祖國的首都，熱愛國旗，知道國旗國歌的來歷，能準(zhǔn)確的唱國歌。
�、诹私馍傧汝�(duì)組織，知道紅領(lǐng)巾的意義，懂得少先隊(duì)的`基本禮儀禮節(jié)，會敬標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，能準(zhǔn)確唱隊(duì)歌。
�。�2）“爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”，要求學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。
具體標(biāo)準(zhǔn)：
�、賹W(xué)習(xí)積極主動，注重學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效率，學(xué)業(yè)成績名列前茅，學(xué)科發(fā)展均衡。
�、谟忻鞔_的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)中有不達(dá)目的不罷休的刻苦精神；業(yè)余時間好讀書，讀好書，善于從書中汲取營養(yǎng)。
�、蹖W(xué)習(xí)上、思想上積極上進(jìn)，能把身邊的優(yōu)秀學(xué)生和歷史上的先進(jìn)人物及當(dāng)代社會上的英雄模范作為學(xué)習(xí)的榜樣。
�、苡辛己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠健康上網(wǎng)，積極通過網(wǎng)絡(luò)獲取知識。
（3）“爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年”，要求學(xué)生誠實(shí)守信、尊重師長、關(guān)心他人、遵守法紀(jì)。
具體標(biāo)準(zhǔn)：
�、儆袗坌模藐P(guān)愛他人；有孝心，懂得感恩父母。
�、跇酚谥�，能主動幫助他人；愛護(hù)公物，能遵守社會公德。
�、奂w榮譽(yù)感強(qiáng)，能與同學(xué)友好相處，能積極參加各級各類有益身心的活動。
④誠實(shí)，不說謊話，守規(guī)則，講信用，有責(zé)任心。
�。�4）“爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年”。要求學(xué)生堅(jiān)持鍛煉身體，樂觀對待生活，敢于克服困難，遇到困難我不怕，遇到挫折不灰心，面對未來我能行。
四、獎勵措施
1.每班推舉一名學(xué)生送學(xué)校審批，元旦期間進(jìn)行表彰。
2.按要求完善好推薦表，電子版和紙質(zhì)版以學(xué)區(qū)為單位上交德育處。
美德少年評選活動方案 篇21
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)觀，貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，深入學(xué)習(xí)全國道德模范，深化“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，圍繞中心、服務(wù)大局，以社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)為主要任務(wù)，在學(xué)生中開展“學(xué)習(xí)和爭當(dāng)美德少年”主題實(shí)踐活動。組織全體學(xué)生向道德模范學(xué)習(xí)，樹立和踐行社會主義榮辱觀，在未成年人中培養(yǎng)選、樹一批身邊的學(xué)習(xí)榜樣，打造引領(lǐng)未成年人健康成長的精神高地。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
三、活動內(nèi)容
1、開展“做一個有道德的人”的主題班、隊(duì)會，通過道德模范為中小學(xué)生作報(bào)告，與學(xué)生現(xiàn)場交流;或收聽、收看道德模范的事跡，傳承助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的道德之光，在學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)道德模范、崇尚道德模范、爭當(dāng)?shù)赖履７兜臒岢薄?/p>
2、開展“做一個有道德的人”征文活動，面向全校學(xué)生征集學(xué)習(xí)道德模范的感悟體會、活動寄語;每篇不超過800字。同時將學(xué)習(xí)道德模范的崇高精神與學(xué)習(xí)中華文化結(jié)合起來，開展中華經(jīng)典誦讀活動，加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，幫助學(xué)生樹立自尊自信、理性平和、積極向上、開放包容的良好心態(tài)和熱愛祖國、堅(jiān)定理想、腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)。
3、組織班主任深入研討新時期青少年在日常學(xué)習(xí)生活中需要遵守的簡便易行的道德規(guī)范。
4、開展“養(yǎng)成文明習(xí)慣我能行”活動。拓展道德實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與文明城市、文明單位、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動，從日常行為做起，從身邊小事做起，自覺遵守交通規(guī)則，講究文明禮儀，注重社會公德，平等和諧對待他人，逐步形成文明習(xí)慣。監(jiān)督和帶動家長和同伴講究社會公德、遵守公共秩序，注重勤儉節(jié)約、創(chuàng)建文明家庭，推動良好社會風(fēng)氣逐步形成。
5、開展“我是網(wǎng)絡(luò)文明使者”活動。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)的功能作用，增強(qiáng)辨別網(wǎng)上信息真?zhèn)蔚哪芰�，正確用網(wǎng)、文明上網(wǎng)、開設(shè)文明博客，講究網(wǎng)絡(luò)道德，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不進(jìn)網(wǎng)吧，拒絕網(wǎng)癮，讓家長和老師放心。
6、評選美德少年。
四、活動步驟
20xx年3月啟動，20xx年6月結(jié)束。
1、20xx年3月制訂方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組織學(xué)生積極響應(yīng)“學(xué)習(xí)和爭當(dāng)美德少年”倡議。
2、20xx年3月，各班舉辦一期以“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”為主題的黑板報(bào)。
3、20xx年3月，在雷鋒日進(jìn)行“做一個有道德的.人”宣誓和簽名活動。繼續(xù)開展慶祝“三八”國際勞動?jì)D女節(jié)“我讓媽媽露笑臉”主題活動和“保護(hù)環(huán)境，愛綠護(hù)綠”植樹節(jié)主題活動。
4、20xx年4月，“緬懷先烈，文明祭掃”清明節(jié)主題活動，“弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，爭做美德少年”詩歌朗誦比賽組織召開未成年人道德規(guī)范理論研討會，深入研討新時期青少年在日常學(xué)習(xí)生活中需要遵守的簡便易行的道德規(guī)范。
5、20xx年4月-20xx年5月，各班組織開展“養(yǎng)成文明習(xí)慣我能行”、“我是網(wǎng)絡(luò)文明使者”等系列活動，掀起活動高潮。
6、20xx年5月下旬，各班通過開展自評互評推薦，組織評選美德少年活動。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊典型，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡。每個班級按評選標(biāo)準(zhǔn)推薦1-2人上報(bào)學(xué)校，學(xué)校根據(jù)上報(bào)學(xué)生事跡材料組織評選，每個年級各評2名共6名“美德少年”進(jìn)行表彰。
7、20xx年6月大力宣傳推廣美德少年的典型事例。組織美德少年參觀愛國主義教育基地，開展實(shí)踐活動，進(jìn)一步深化社會主義核心價(jià)值體系教育。
五、工作要求
1、加強(qiáng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。各班要充分認(rèn)識活動的重要意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動，扎實(shí)深入地開展好主題教育活動。要把這項(xiàng)工作作為推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要活動，確保工作落到實(shí)處。要全面加強(qiáng)和家長溝通協(xié)作，共同做好學(xué)生思想道德建設(shè)工作。
2、發(fā)動學(xué)生積極參與�；顒右嫦蛉w學(xué)生，采用豐富多彩的活動形式，充分利用傳統(tǒng)媒體和新興媒體資源，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生在參與中受到教育，得到提高。評選表彰要充分體現(xiàn)群體性，立足社區(qū)、學(xué)校、家庭，廣泛征求意見，評選推薦出事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的先進(jìn)典型。
3、營造良好的氛圍。要把宣傳工作貫穿活動始終，充分發(fā)揮各類宣傳陣地的作用，加強(qiáng)對主題教育活動和“美德少年”先進(jìn)事跡的宣傳，營造全社會關(guān)注、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍。
美德少年評選活動方案 篇22
一、指導(dǎo)思想
以武教發(fā)【20xx】37號文件精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，著力抓好中學(xué)生的思想道德教育，以評選“美德少年”為載體，挖掘廣大學(xué)生身邊的閃光點(diǎn)，塑造時代新形象，促進(jìn)廣大學(xué)生樹立良好的社會責(zé)任感和現(xiàn)代公民意識，為我校教育教學(xué)工作打造新的平臺。
二、參評對象：
本校在籍學(xué)生
三、評選標(biāo)準(zhǔn)
1、信守家庭美德，在家庭做個好孩子。心存感恩、孝敬父母；學(xué)會自理，分擔(dān)責(zé)任；勤儉節(jié)約，常做家務(wù)；鄰里和睦，共建和諧。
2、恪守學(xué)生道德，在學(xué)校做個好學(xué)生。學(xué)習(xí)勤奮，積極進(jìn)��；尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，自尊自信。
3、遵守社會公德，在社會做個好公民。遵紀(jì)守法，舉止文明；熱愛自然，保護(hù)環(huán)境；熱心公益，服務(wù)社會；崇尚科學(xué)，珍愛生命。
4、能用“德育十個一”規(guī)范自己的言行，在班級、學(xué)校各項(xiàng)活動中起的表率作用。
四、評選程序和辦法
1、各班認(rèn)真組織宣傳，使每個同學(xué)都知道本次活動的主題、意義、時間安排、過程步驟等。
2、各班評選美德少年的`過程要民主，可以通過自薦或公開演講等方式進(jìn)行，按10%比例推薦校級美德少年，推薦的美德少年要認(rèn)真填寫“美德少年候選人推薦表”，候選人名單要在班級公示3天，由學(xué)校確定校級美德少年兩名。
3、“美德少年候選人推薦表”在我校郵箱中下載。
4、學(xué)校匯總后經(jīng)過公示，集體照相制成噴繪，在校園展示表彰。
美德少年評選活動方案 篇23
一、指導(dǎo)思想：
為深入貫徹黨的十九大精神，認(rèn)真落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，圍繞立德樹人根本任務(wù)，以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀、傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化為主線，以“扣好人生第一�？圩印睘橹黝}，引導(dǎo)青少年學(xué)生積極投身“中國夢”的偉大實(shí)踐活動，廣泛參與“市民修身行動”，涵養(yǎng)崇德修身的高尚情操、展現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，努力成長為能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，楊教院實(shí)驗(yàn)小學(xué)決定開展xx-xx年度“新時代好少年（美德少年）”評選表彰活動。
二、評選對象
全校學(xué)生
三、獎項(xiàng)設(shè)置和評選標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┰u選獎項(xiàng)
楊教院實(shí)驗(yàn)小學(xué)“新時代好少年（美德少年）”設(shè)10個獎項(xiàng)類別：
1.自立自強(qiáng)（自尊自強(qiáng)）
2.自尊自愛（傳承文化）
3.明禮誠信
4.正直勇敢
5.勤儉節(jié)約
6.熱愛勞動
7.尊老愛幼（孝親敬老）
8.尊師好學(xué)（勤學(xué)善思）
9.志愿奉獻(xiàn)（熱心公益）
10.尊重自然
�。ǘ┰u選名額
1、評選校級“新時代好少年（美德少年）”，每班10人（每一個獎項(xiàng)1人），也可根據(jù)班級實(shí)際情況調(diào)整人數(shù)。
2、學(xué)校評選出優(yōu)秀“新時代好少年（美德少年）”110人。
�。ㄈ┰u選標(biāo)準(zhǔn)
基本標(biāo)準(zhǔn)：自尊自信，遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)勤奮，綜合素質(zhì)良好。
具體標(biāo)準(zhǔn)：在以下某個方面表現(xiàn)突出，具有較強(qiáng)的示范性和一定的影響力。具體是：
1．自立自強(qiáng)(自尊自強(qiáng))獎：有明確的人生理想、目標(biāo)和生涯規(guī)劃；有較強(qiáng)的獨(dú)立意識和生活自理能力，樂觀開朗向上，能夠堅(jiān)強(qiáng)面對困難，努力克服；珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，關(guān)心自我、關(guān)心他人，關(guān)心社會。
2．自尊自愛（傳承文化）獎：高度認(rèn)同和熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化，并在日常學(xué)習(xí)生活中積極傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化。
3．明禮誠信獎：舉止文明，言行恰當(dāng)；大方真誠，友善待人；注重誠信，言行一致；能勇于承認(rèn)和正確對待錯誤，知錯就改。
4．正直勇敢獎：有較強(qiáng)是非觀念，品行正直；敢于承擔(dān)責(zé)任，勇于批評、制止不當(dāng)事件。
5．勤儉節(jié)約獎：不比吃喝穿戴，有較強(qiáng)節(jié)儉意識，珍惜自然資源和勞動成果，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電；具有合理的理財(cái)和資源再利用觀念，踐行低碳環(huán)保生活。
6．熱愛勞動獎：有良好的勞動習(xí)慣和積極的勞動態(tài)度；自己事自己做，主動分擔(dān)家務(wù)，樂于參與勞動實(shí)踐。
7．尊老愛幼（孝親敬老）獎：有較強(qiáng)的感恩心，孝敬長輩，將尊老愛幼的傳統(tǒng)美德融入自身道德實(shí)踐；能主動做力所能及的事情，尊重、幫助身邊老人和孩子。
8．尊師好學(xué)（勤學(xué)善思）獎：有較強(qiáng)的尊敬老師觀念，并融入學(xué)習(xí)、生活的具體實(shí)踐中；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，好學(xué)多問肯鉆研，在學(xué)習(xí)上能不斷追求進(jìn)步；勤于探索，勇于創(chuàng)新。
9．志愿奉獻(xiàn)（熱心公益）獎：熱心公益服務(wù)，有較強(qiáng)的助人精神，善于發(fā)現(xiàn)并用恰當(dāng)方式幫助他人；在助人過程中體驗(yàn)快樂，能長期堅(jiān)持；樂于參加各種社會工作，勇于承擔(dān)自身崗位職責(zé)。
10．尊重自然獎：有較強(qiáng)的環(huán)保意識，愛護(hù)自然，節(jié)約資源；積極參加戶外運(yùn)動，宣傳環(huán)保知識，通過實(shí)踐行動踐行環(huán)保理念。
四、評選程序和步驟
本次評選活動采用家長申報(bào)、班級推薦、學(xué)校評審的方式。
評選時間為xx年11月—xx年12月，具體安排如下：
�。ㄒ唬┌嗉壨扑]（xx年11月-12月6日）
各班根據(jù)各類獎項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)生中廣泛宣傳動員，經(jīng)班級民主推薦、年級組師生共同評議、學(xué)校審核、公示一周，無異議后，評選出校級“新時代好少年（美德少年）”10人，每個獎項(xiàng)1人。在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀少年參與區(qū)級美德少年評選。
五、工作要求
�。ㄒ唬┚慕M織，樹立榜樣，加強(qiáng)宣傳
學(xué)校將認(rèn)真以這次評選工作作為組織未成年人群體積極參與“市民修身行動”的'重要載體，并把推選“美德少年”作為學(xué)校創(chuàng)新德育實(shí)踐、提升德育效果的過程,在校園內(nèi)大力宣傳“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等基本道德規(guī)范，充分挖掘?qū)W生感人事跡，發(fā)揮評選活動的激勵推動作用，引導(dǎo)全校學(xué)生立志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，自強(qiáng)自立、創(chuàng)新創(chuàng)造、培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神和時代精神，自覺踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式，爭當(dāng)“新時代好少年”。
（二）加強(qiáng)實(shí)踐，引導(dǎo)體驗(yàn)，激發(fā)情感
充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，引導(dǎo)學(xué)生在親身參與校園文化活動、參加社會實(shí)踐中，尋找身邊同齡人的道德實(shí)踐典型事例，使評選出的道德實(shí)踐風(fēng)尚人物可信、可親、可敬、可學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)同齡人優(yōu)秀事跡的真實(shí)情感和內(nèi)在動力。評選后，學(xué)校將充分利用宣傳欄、文化墻、黑板報(bào)、校園廣播電視等陣地，對評選活動和先進(jìn)典型進(jìn)行大力宣傳，結(jié)合實(shí)際開展多種形式的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊，向上向善。
�。ㄈ┮�(guī)范操作、嚴(yán)格程序、公平公正
做到公平公正。評選過程秉承“嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、公開”，充分尊重學(xué)生的民主權(quán)利。學(xué)校將進(jìn)行民主推薦，師生共同評議，全校公示后確定候選人。嚴(yán)格參照區(qū)級評選流程，完善評選方案和評選結(jié)果備案制。
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