社團(tuán)活動(dòng)方案匯編15篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的社團(tuán)活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
社團(tuán)活動(dòng)方案1
創(chuàng)意美術(shù)社團(tuán)是美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的一部分，是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分，可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好，增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的文化生活，為今后培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)特長(zhǎng)及素養(yǎng)起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好的滿足學(xué)生需求，現(xiàn)將本學(xué)期創(chuàng)意美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)安排制定如下
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)創(chuàng)意美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的繪畫水平及創(chuàng)造能力。
二、活動(dòng)組織：
創(chuàng)意興趣小組人數(shù)不宜過(guò)多，大約30名左右。
三、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周五下午延遲服務(wù)的`第二、三兩節(jié)課開(kāi)始進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定教室。
3、社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試自己創(chuàng)作）。
2、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
3、進(jìn)行繪畫教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
4、指導(dǎo)學(xué)生參加與班容班貌布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高。
五、采取的措施：
1、教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，精心備課，使社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
2、做好組織工作
組織學(xué)生按時(shí)活動(dòng)，并且要點(diǎn)名，要選出有能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。社團(tuán)活動(dòng)要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
3、安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。
4、訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦美術(shù)作品展示，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
六、具體展開(kāi)情況：
第1周：為課程做準(zhǔn)備.
第2周：春日主題課程
第3——4周：春日主題課程
第5——8周：趣味思維創(chuàng)想
第9——10周：創(chuàng)意簡(jiǎn)筆畫
第11——12周：油畫棒創(chuàng)想
第13——14周：水粉入門
第15——17周：創(chuàng)意黏土畫
第18——19周：自主創(chuàng)作
社團(tuán)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)引言
由于現(xiàn)今的社團(tuán)舞臺(tái)表演形式單一，我院同學(xué)參加社團(tuán)活動(dòng)的積極性不高，并且，對(duì)社團(tuán)文化沒(méi)有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí);現(xiàn)今我們本著以創(chuàng)新活動(dòng)形式，吸引同學(xué)，豐富我院的校園與社團(tuán)文化生活。也使同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生活中了解學(xué)校文化、社團(tuán)文化，從而促進(jìn)我院學(xué)生的'藝術(shù)欣賞與個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)。使我院同學(xué)們的創(chuàng)新能力得到提升，發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)展自我，充實(shí)自我!也能增進(jìn)同學(xué)間的友誼，為以后的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)!
二、活動(dòng)名稱
創(chuàng)意show無(wú)極限
三、活動(dòng)口號(hào)
萬(wàn)方天地，創(chuàng)意舞臺(tái)，nothing is impossible!
四、活動(dòng)形式
預(yù)賽，決賽
五、活動(dòng)地點(diǎn)
預(yù)賽地點(diǎn)：
決賽地點(diǎn)：
六、活動(dòng)單位
主辦：
承辦：
協(xié)辦：
六、活動(dòng)時(shí)間
預(yù)賽場(chǎng)：x年4月9日下午3：00
決賽場(chǎng)：x年4月13日晚7：00
七、參與團(tuán)隊(duì)社團(tuán)：
創(chuàng)意社，藝術(shù)團(tuán)，青春陣線學(xué)生會(huì)：能源系，機(jī)械系，電氣系，工商系，人文系，地質(zhì)系
八、活動(dòng)要求
1、作品內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀。
2、作品形式不限，鼓勵(lì)創(chuàng)新，杜絕三俗。
3、反映出當(dāng)代大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱情和造詣，鼓勵(lì)在藝術(shù)效果和表演形式上的探索與創(chuàng)新。
4、參賽人數(shù)不限，每個(gè)節(jié)目時(shí)間不超過(guò)15分鐘。
5、每個(gè)參賽小組要準(zhǔn)備2到3個(gè)節(jié)目，團(tuán)體或個(gè)人形式不限(歌舞，相聲，小品，獨(dú)白，啞劇，微電影……)
6、各個(gè)參賽隊(duì)要有一名負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)以后的排練工作，并抽簽來(lái)決定演出順序。
九、活動(dòng)安排
1、召開(kāi)全體部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議，討論活動(dòng)的前期安排與社團(tuán)人員的動(dòng)員工作。
2、召開(kāi)社團(tuán)全體會(huì)議，分配各項(xiàng)任務(wù)。
3、于x年3月10日開(kāi)始拉贊助，贊助物品為：請(qǐng)?zhí)?45個(gè))，門票，彩繪(規(guī)格：1.2x2.4m)，獎(jiǎng)杯兩個(gè)(冠軍，亞軍各一個(gè))，氣球，拍手器，熒光棒，獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金等。
4、于x年3月18日開(kāi)始宣傳，出宣傳板及宣傳海報(bào)。
5、邀請(qǐng)函于x年4月8日發(fā)至嘉賓手中;4月10日發(fā)至各評(píng)委手中。
6、活動(dòng)后做好本次活動(dòng)的后期宣傳及總結(jié)工作。
大賽分為預(yù)賽，決賽x年3月30日前將各系將節(jié)目名單報(bào)到創(chuàng)意社辦公室劉亞超處tel。
十、活動(dòng)流程
1、x年4月9日預(yù)賽場(chǎng)
i、此輪的評(píng)委為各社團(tuán)社長(zhǎng)和各系的文藝部部長(zhǎng)
ii、所有的節(jié)目抽簽決定出場(chǎng)順序
iii、所有節(jié)目按順序表演，然后評(píng)委打分
iv、抽選前八個(gè)節(jié)目進(jìn)入決賽場(chǎng)
2、x年4月13日決賽場(chǎng)
i、此輪的評(píng)委是邀請(qǐng)的老師
ii、所有節(jié)目抽簽決定出場(chǎng)順序
iii、最后的決賽，選出評(píng)委給分的前三名
iv、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為，冠軍，亞軍，季軍，表演獎(jiǎng)和原創(chuàng)獎(jiǎng)
十一、注意事項(xiàng)
1、聯(lián)系好團(tuán)委老師將相關(guān)工作安排好。
2、注意維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序、賽后衛(wèi)生。
3、注意進(jìn)出場(chǎng)時(shí)的人員安全。
4、比賽一定要公平公正。
社團(tuán)活動(dòng)方案3
一、社團(tuán)宗旨：
關(guān)注社會(huì)，善于思考，理性表達(dá)，展示自我
二、課程目標(biāo)：
1、家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心。通過(guò)關(guān)注廣闊的社會(huì)來(lái)觀照整個(gè)國(guó)家，民族，人民，培養(yǎng)大氣的世界觀和格局，提升學(xué)生的政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識(shí)和公共參與的核心素養(yǎng)。
2、本社團(tuán)鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論分析時(shí)事，闡明事件之間的聯(lián)系，提高思維的成熟度和學(xué)術(shù)的專業(yè)性，培養(yǎng)學(xué)生良好的表達(dá)能力。
3、豐富學(xué)生的校園文化生活，為學(xué)生展示自我才華提供良好的平臺(tái)。
三、指導(dǎo)計(jì)劃：
1、介紹當(dāng)今國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事熱點(diǎn)，定期召開(kāi)時(shí)政熱點(diǎn)報(bào)告會(huì)，讓學(xué)生開(kāi)拓眼界，提高透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。
2、通過(guò)開(kāi)展“辯論賽”、“時(shí)評(píng)論文大賽”、“熱點(diǎn)演講賽”、社會(huì)調(diào)查、時(shí)政知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，切實(shí)提升學(xué)生的參與能力和綜合核心素養(yǎng)。
3、一學(xué)期舉辦一期“政視聽(tīng)”宣傳報(bào)/期刊
四、具體實(shí)施：
第一階段：
第一周（20xx.10.15——20xx.10.19）
制定社團(tuán)章程，選舉社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、副團(tuán)長(zhǎng)的等職務(wù)，明確成員職責(zé)等
第二階段：課程具體實(shí)施環(huán)節(jié)
1.第二周（20xx.10.22——20xx.10.26）
中學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告（社會(huì)調(diào)查）（最佳記者獎(jiǎng)）
2. 第三周（20xx.10.29——20xx.11.2）
路遇老人摔倒該不該扶（辯論賽）（最佳辯手）
3. 第四周（20xx.11.5——20xx.11.9）
我為政府建言獻(xiàn)策——迎賓街道路建設(shè)（好公民獎(jiǎng)）
4. 第五周（20xx.11.12——20xx.11.16）
雙十一，到底該不該買買買？（分組討論）（優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)）
5. 第六周（20xx.11.19——20xx.11.23）
期中考試：就你關(guān)注的時(shí)政熱點(diǎn)話題，寫一篇不少于1500字的.論文。題目自擬。
6. 第七周（20xx.11.26——20xx.11.30）
稅法知識(shí)知多少（知識(shí)競(jìng)賽）
7. 第八周（20xx.12.3——20xx.12.7）
活態(tài)傳承古村落文化遺產(chǎn)——以晉中為例（社會(huì)調(diào)查）
8. 第九周（20xx.12.10——20xx.12.14）
特朗普時(shí)代的中美關(guān)系（時(shí)政沙龍）
9. 第十周（20xx.12.17——20xx.12.21）
共享單車“騎”向何方？（分組討論）
10. 第十一周（20xx.12.24——20xx.12.28）
以小組為單位，每組制定一期時(shí)政簡(jiǎn)報(bào)。
如遇特殊情況不能準(zhǔn)時(shí)按照上述時(shí)間上課，課程將依次順延。
請(qǐng)以當(dāng)天上課情況為準(zhǔn)，給您帶來(lái)的不便，敬請(qǐng)諒解！
五、預(yù)期成果：
1、一期“政視聽(tīng)”宣傳報(bào)/期刊
2、學(xué)生撰寫的時(shí)評(píng)論文整理成冊(cè)
3、至少組織一次時(shí)政評(píng)論賽/辯論賽/演講賽等，并記錄在冊(cè)
社團(tuán)活動(dòng)方案4
為慶祝一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，讓小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，給家長(zhǎng)們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機(jī)會(huì)，XX餐飲集團(tuán)為孩子們精心準(zhǔn)備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會(huì)、五顏六色的蛋糕，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的天地、繽紛的美食世界中度過(guò)一個(gè)快樂(lè)難忘的“六一”兒童節(jié)。屆時(shí)將推出系列精品菜肴和美食，通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，提高江南在太原和山西的美譽(yù)度，吸引更多的家庭來(lái)江南各部消費(fèi)，讓家長(zhǎng)和小朋友們來(lái)分享美食、體驗(yàn)快樂(lè)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
5月28日——6月1日
二、活動(dòng)主題：
歡樂(lè)童年精彩無(wú)限——江南藝術(shù)兒童節(jié)
三、活動(dòng)內(nèi)容
屆時(shí)，各部通過(guò)策劃主題活動(dòng)給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂(lè)、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。
（一）大酒店“歡樂(lè)童年精彩無(wú)限”藝術(shù)兒童節(jié)晚會(huì)節(jié)目設(shè)計(jì)
凡是點(diǎn)到大酒店兒童套餐的.小朋友，在晚會(huì)開(kāi)始前均可到主持人處報(bào)名參加以下活動(dòng)比賽（書(shū)畫比賽要提前報(bào)名參加），獲獎(jiǎng)小朋友均有禮品贈(zèng)送。
1、兒歌演唱比賽：
曲目為背景音樂(lè)里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時(shí)進(jìn)行，各部根據(jù)情況確定小朋友報(bào)名數(shù)量。
2、兒童舞蹈演出：
由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會(huì)中間參差進(jìn)行，——由徐鼎明負(fù)責(zé)落實(shí)。
3、兒童書(shū)畫比賽：
凡是提前來(lái)店預(yù)訂兒童套餐小朋友均可報(bào)名參加書(shū)畫比賽，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)所有來(lái)賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并頒發(fā)獎(jiǎng)品
4、趣味謎語(yǔ)竟猜：
共設(shè)謎語(yǔ)100條一部、二部、大酒店同時(shí)進(jìn)行，大酒店晚會(huì)隨機(jī)進(jìn)行安排，由主持人負(fù)責(zé)。
5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時(shí)進(jìn)行。
�。ǘ┞�(lián)動(dòng)促銷
活動(dòng)一：
5月28日——6月1日期間，凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂(lè)套餐者，均可獲贈(zèng)大酒店“歡樂(lè)童年精彩無(wú)限”主題兒童文藝晚會(huì)免費(fèi)門票一張；
活動(dòng)二：
5月28日——6月1日活動(dòng)期間，凡在六一期間來(lái)江南各店用餐者，均可免費(fèi)獲贈(zèng)氣球一個(gè)。
（三）大酒店晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)裝飾
1、舞臺(tái)設(shè)計(jì)：
“歡樂(lè)童年精彩無(wú)限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語(yǔ)的氣球裝飾，突出童真、競(jìng)技的氛圍。
2、宴會(huì)廳內(nèi)布置：
用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點(diǎn)綴：
在宴會(huì)廳內(nèi)各個(gè)音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。
四、活動(dòng)宣傳
1、背景音樂(lè)：在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書(shū)郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂(lè)節(jié)日》《兩個(gè)小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊(duì)》《生日快樂(lè)》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛(ài)北京天安門》《我們多么幸福》《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計(jì)20首兒童歌曲，即可在殿堂內(nèi)和包房里播放，又可以讓小朋友們學(xué)著演唱；
2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營(yíng)造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：山西省交通臺(tái)、太原交通臺(tái)、山西日?qǐng)?bào)《經(jīng)濟(jì)時(shí)訊》、生活晨報(bào)。
4、視覺(jué)宣傳：5月28日（提前三天）各店開(kāi)始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁(yè)菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達(dá)到最佳的效。
五、套餐設(shè)計(jì)
本次活動(dòng)套餐設(shè)計(jì)以營(yíng)養(yǎng)為主，主要在大酒店宴會(huì)廳以銷售套餐的形式進(jìn)行，套餐分設(shè)六款，共計(jì)46套。
社團(tuán)活動(dòng)方案5
為繼續(xù)豐富學(xué)生課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生潛能，促進(jìn)學(xué)生身心健康，本學(xué)期微景觀制作社團(tuán)活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)內(nèi)容：
微景觀制作
二、輔導(dǎo)老師：
路藝偉、張艷、路許榮、劉東格
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：
周一至周五下午課外活動(dòng)
地點(diǎn)：
六五班教室
四、活動(dòng)目的與要求：
1、讓學(xué)生感知到微景觀制作的創(chuàng)意空間是無(wú)止境的，使學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。
2、形成對(duì)自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。
3、讓學(xué)生懂得制作與生活、學(xué)習(xí)的相關(guān)道理；形成自悟的習(xí)慣。
4、通過(guò)動(dòng)手制作，啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的`美，通過(guò)藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。
5、使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，并通過(guò)想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展。
五、社團(tuán)成員：
從四年級(jí)四個(gè)班級(jí)抽取20名學(xué)生組成社團(tuán)成員。
六、活動(dòng)措施：
選拔兩位組織能力較好的社長(zhǎng)和副社長(zhǎng)。主要由學(xué)生社長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織活動(dòng)、并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)相關(guān)作品，把組織活動(dòng)過(guò)程的所有原始材料全部搜集好，并與作品一并保存。希望這學(xué)期能有所創(chuàng)新，設(shè)計(jì)相關(guān)作品。
七、活動(dòng)安排：
第一階段：了解微景觀。學(xué)生了解微景觀的由來(lái)，知道需要那些工具。這一部分由老師講解，觀看視頻，初步知道微景觀的基本知識(shí)。
第二階段：基礎(chǔ)練習(xí)。在老師的講解中，學(xué)生掌握微景觀幾種類型的方法。學(xué)生動(dòng)手練習(xí)，掌握操作方法，老師及時(shí)指導(dǎo)。
第三階段：基本設(shè)計(jì)。學(xué)生能做一些簡(jiǎn)單的花、物以及簡(jiǎn)單的情境圖。
第四階段：主要以小學(xué)語(yǔ)文課本的古詩(shī)、故事（1-6年級(jí)）為題材設(shè)計(jì)一系列的微景觀。
第五階段：學(xué)生自己畫畫，按照自己的意愿自主創(chuàng)造，展現(xiàn)自己的才華。
社團(tuán)活動(dòng)方案6
遙遠(yuǎn)的東方有一個(gè)古老的國(guó)度，它曾用低吟淺唱、高歌長(zhǎng)嘯抒發(fā)自己的胸懷;它曾用詩(shī)歌巧搭心橋，用詞賦定格過(guò)往，在文學(xué)的世界里稱王。這個(gè)國(guó)家的名字叫中國(guó)。良好的文學(xué)修養(yǎng)是國(guó)人的向往，而深厚的文學(xué)底蘊(yùn)源于持之以恒的積累沉淀。作為新時(shí)代的中學(xué)生，更是需要文學(xué)的洗禮，更需要一個(gè)平臺(tái)供我們揮毫涂鴉。金海岸中學(xué)文學(xué)社現(xiàn)在向你敞開(kāi)胸懷，廣納文學(xué)愛(ài)好者，在這里，我們沐清風(fēng)，訴心聲，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字!
一、活動(dòng)目的:
培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)興趣，提高文化修養(yǎng)，讓學(xué)生愛(ài)文學(xué)，在文學(xué)里找到快樂(lè)的自己。
二、活動(dòng)主題:
書(shū)寫萬(wàn)象，行知千里
三、活動(dòng)對(duì)象:
金海岸中學(xué)文學(xué)社成員、在讀文學(xué)愛(ài)好者。
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月-20xx年6月
五、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)開(kāi)放日活動(dòng)--招募文學(xué)大軍
開(kāi)放日的舉行，是擴(kuò)大文學(xué)社知名度的好機(jī)會(huì)，也是文學(xué)社聆聽(tīng)同學(xué)心聲的最好契機(jī)。開(kāi)放日當(dāng)天可以將文學(xué)社大概的文學(xué)活動(dòng)用海報(bào)的形式展出，也可以和廣播站的同學(xué)合作，用優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)音宣傳。另外，設(shè)置幾個(gè)小檔口，設(shè)計(jì)幾個(gè)學(xué)生愛(ài)玩的小游戲，如“套圈圈”，購(gòu)買適當(dāng)?shù)男—?jiǎng)品，吸引同學(xué)的參與。在開(kāi)放日當(dāng)天，將報(bào)名表印好，有意入社的學(xué)生可以當(dāng)場(chǎng)報(bào)名，或者通過(guò)班主任報(bào)名。
(二)常規(guī)活動(dòng)1:社員培訓(xùn)
每個(gè)月定期邀請(qǐng)?jiān)谛ＶZ(yǔ)文老師，與同學(xué)交流文學(xué)心得，解答社員的文學(xué)疑難，并為社員推薦閱讀書(shū)目。在無(wú)形間堅(jiān)定社員的文學(xué)方向，鼓勵(lì)創(chuàng)作與分享，增進(jìn)社員間的感情。
常規(guī)活動(dòng)2:“同讀一本書(shū)”讀書(shū)交流活動(dòng)
閱讀，是提高文學(xué)修養(yǎng)的最佳方式，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。但是，若社員自由閱讀，大家就得不到共鳴，更無(wú)法切磋。因此，由指導(dǎo)老師列出書(shū)單，每月投票，選出本月同讀的書(shū)目，向社員宣布，開(kāi)始為期一月的閱讀，在社員培訓(xùn)的時(shí)候百家爭(zhēng)鳴，并設(shè)置記錄員兩名，記錄社員的“優(yōu)秀語(yǔ)錄”。若“情”到濃處，可以寫成文章。
常規(guī)活動(dòng)3;“書(shū)寫萬(wàn)象”金帆社刊的印發(fā)
一個(gè)文學(xué)社團(tuán)一定要有自己的機(jī)關(guān)刊物，在這里可以彰顯社員風(fēng)貌，展現(xiàn)社團(tuán)最新動(dòng)態(tài)，最重要的是記錄社團(tuán)的成長(zhǎng)歷程，同時(shí)也是社員的一份共同回憶的凝結(jié)。社刊的印發(fā)，要做到廣征校內(nèi)文，可以設(shè)置社員專欄，但要發(fā)揮社團(tuán)的輻射帶動(dòng)作用，為了鼓勵(lì)稿件的投遞，可以設(shè)置一項(xiàng)基金，給予相應(yīng)的稿費(fèi)。
常規(guī)活動(dòng)4:“歷久彌新”詩(shī)詞朗誦大賽
在古代，一個(gè)人會(huì)寫詩(shī)還不夠，還要會(huì)吟詩(shī)，這在今日仍有積極意義。許多文學(xué)作品的魅力要在朗誦中透露，如今的'學(xué)生又比較忽視誦讀。一個(gè)學(xué)期可以組織一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦大賽，鼓勵(lì)原創(chuàng)，但主要注重的還是古人經(jīng)典詩(shī)作。
常規(guī)活動(dòng)5:“佳節(jié)同賀”文學(xué)作品互酬活動(dòng)
節(jié)日到了，往往喜氣洋洋，喜上眉梢的同時(shí)，能否喜入筆端呢?一個(gè)人寫作，自然無(wú)趣，節(jié)假日若能把自己的應(yīng)景之作送給想送的社員，這無(wú)疑又是另一創(chuàng)作動(dòng)力，為了得到社友的認(rèn)可，寫作的熱情必定高漲。作品亦可以采取“鴻雁傳書(shū)”的方式，這樣豈不文雅?
(二)特色活動(dòng)1--“我也有筆名”
古人多有名，有字，還有號(hào)，別號(hào)，學(xué)生在學(xué)習(xí)古文，古詩(shī)的時(shí)候經(jīng)常接觸，都會(huì)相當(dāng)好奇�，F(xiàn)當(dāng)代作家也大部分會(huì)給自己取個(gè)筆名，如周樹(shù)人筆名“魯迅”，后人竟只知“魯迅”，較少知道周樹(shù)人了;而一個(gè)好記的筆名也有助于提高作者知名度可見(jiàn)，文學(xué)對(duì)于筆名，筆名對(duì)于文學(xué)，這兩者有相當(dāng)大的淵源。鼓勵(lì)學(xué)生給自己取個(gè)別出心裁的筆名，在增強(qiáng)學(xué)生的文學(xué)信心的同時(shí)，也鼓勵(lì)了學(xué)生的創(chuàng)作。同時(shí)亦可以進(jìn)行“最佳筆名”的投票評(píng)比活動(dòng)，在接下來(lái)的開(kāi)放日中頒獎(jiǎng)。
特色活動(dòng)2:“簽簽闕歌”-書(shū)簽設(shè)計(jì)及義賣活動(dòng)
書(shū)簽原本是為記錄閱讀進(jìn)度而夾在書(shū)里的小薄片兒，它的制作材料可以是多種多樣的，一張紙片、一片樹(shù)葉、一朵小花……在強(qiáng)調(diào)實(shí)用性的同時(shí)，人們也越來(lái)越注重書(shū)簽的美感。設(shè)計(jì)一枚精美的書(shū)簽并通過(guò)義賣的方式為文學(xué)社籌措活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
特色活動(dòng)3:“行知千里”-戶外采風(fēng)活動(dòng)
讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，社員們到外面去考察，訪古，感受大自然，可以到一些文人的故鄉(xiāng)，名勝古跡游覽，并有感而發(fā)，自由撰稿。這又是不一樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
特色活動(dòng)4“文學(xué)漂流瓶”活動(dòng)
以文會(huì)友，是我們的最高追求。模擬漂流瓶的方式，各班學(xué)生在文學(xué)社的牽頭下，組織學(xué)生用紙片寫下自己的文學(xué)學(xué)習(xí)感受或者心得，打亂隨機(jī)發(fā)給同學(xué)，讓他們聽(tīng)聽(tīng)同齡人的心聲，文學(xué)不只是文學(xué)，還是他們的共同愛(ài)好。
特色活動(dòng)5“我們的明信片”--感恩
明信片是最質(zhì)樸的交流方式，由社員集思廣益，設(shè)計(jì)我們的明信片圖案，還有為明信片寫上意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，送給老師、領(lǐng)導(dǎo)。
特色活動(dòng)6:年度總結(jié)活動(dòng)
(1)“青青河邊草”野炊活動(dòng)
社員們辛苦了一年，進(jìn)不了許多，確實(shí)值得慶賀，可以組織社員慶功，在野炊的過(guò)程中穿插文學(xué)游戲，或者聊聊自己的學(xué)習(xí)心得，指導(dǎo)老師做出總結(jié)，指出努力的方向。
(2)“我有話說(shuō)”留言板活動(dòng)
社員們相處了一年，肯定感情篤厚，提供一個(gè)平臺(tái)，或是精美的本子，或是溫暖的宣紙，供社員涂鴉，或展望未來(lái)，或寄語(yǔ)過(guò)去，幾年后社員再觀之，定是感慨萬(wàn)千。
(3)“我們是一家”大合照
社員，指導(dǎo)老師大合照，每人一張，留下年輕的笑臉，珍貴的回憶。
(4)“文采飛揚(yáng)”佳作展廊
在整一年的文學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)形成許多來(lái)自社員、社外同學(xué)的佳作，可以在校內(nèi)設(shè)置一個(gè)小小的，有創(chuàng)意的作品展出，組織各班學(xué)生到場(chǎng)學(xué)習(xí)觀摩。展廊的設(shè)計(jì)要注意藝術(shù)性，體現(xiàn)設(shè)計(jì)者的用心，作品一律手寫，鼓勵(lì)學(xué)生寫好字。
社團(tuán)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)指導(dǎo)思想
本課重在體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，讓學(xué)生感受足球的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)
學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動(dòng)興趣，使學(xué)生對(duì)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組隊(duì)參加比賽。
三、活動(dòng)要求
1、足球社團(tuán)成員必須準(zhǔn)時(shí)到規(guī)定場(chǎng)地，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、足球社團(tuán)成員必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律，要求學(xué)生自己自覺(jué)參加興趣班的活動(dòng)，注意安全，防止傷害事故。
3、在保障安全的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)，初步掌握運(yùn)球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術(shù)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的進(jìn)攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)，學(xué)會(huì)自己組織足球比賽。
4、要求學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，活動(dòng)結(jié)束，小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)把球歸還器材室。
四、管理辦法
1、成立社團(tuán)組委會(huì)，設(shè)團(tuán)長(zhǎng)1名，負(fù)責(zé)社團(tuán)的組織和紀(jì)律管理；團(tuán)內(nèi)分為2個(gè)分隊(duì)長(zhǎng)，分別負(fù)責(zé)2個(gè)小隊(duì)的紀(jì)律管理和組織。
2、采取輪流值日，小隊(duì)負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)器材的借用和歸還。
五、學(xué)情分析
1、活動(dòng)對(duì)象：中心小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，共16人。
2、基本情況：四年級(jí)學(xué)生年齡分布在8—9歲，從運(yùn)動(dòng)技能領(lǐng)域出發(fā)，4年級(jí)的學(xué)生屬于水平中等，運(yùn)動(dòng)能力不是很強(qiáng)，在足球運(yùn)動(dòng)技能方面所有的學(xué)生都沒(méi)有基礎(chǔ)。
六、具體安排周次活動(dòng)主要內(nèi)容
第一周宣傳、問(wèn)卷調(diào)查學(xué)生興趣愛(ài)好情況，確定社團(tuán)名單，成立足球社團(tuán)團(tuán)委會(huì)，寫好活動(dòng)方案。
第二周熟悉球性顛球練習(xí)
第三、四周學(xué)習(xí)顛球技術(shù)和踢球練習(xí)。
第五、六周傳接球練習(xí)。
第七、八周帶球、運(yùn)球球練習(xí)。
第九、十周帶球、運(yùn)球射門練習(xí)。
第十一、十二周發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí)，并穿插進(jìn)行各種球熟性，動(dòng)作技術(shù)練習(xí)。
第十三、十四周發(fā)展靈敏速度以及動(dòng)作速度的練習(xí)。
第十五、十六周提高學(xué)生身體各部分肌肉的.力量，提高學(xué)生的身體對(duì)抗能力。
第十七、十八周發(fā)展學(xué)生耐力的活動(dòng)練習(xí)。
第十九、二十周簡(jiǎn)單的技戰(zhàn)術(shù)活動(dòng)訓(xùn)練。
七、教學(xué)方式
在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注意年齡和身心不同特點(diǎn)，跟據(jù)不同情況對(duì)學(xué)生提出不同的要求，以足球運(yùn)動(dòng)能力培養(yǎng)為主。教學(xué)內(nèi)容中，多以游戲形式體現(xiàn)，提高趣味性，激發(fā)學(xué)生的興趣。在練習(xí)活動(dòng)過(guò)程中，教師創(chuàng)造寬松、民主的氛圍，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性鍛煉。兒童少年時(shí)期是發(fā)展身體協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性的關(guān)鍵時(shí)期，因此協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性練習(xí)會(huì)滲透到每節(jié)課中。
教師發(fā)揮教學(xué)的主導(dǎo)作用，從“引趣育思助練展才”等方面展開(kāi)過(guò)程，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，從而達(dá)到觀思同行的境界。在教學(xué)中以學(xué)生為主體，充分考慮學(xué)生已有的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)生的需要、興趣和能力出發(fā)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、表現(xiàn)和參與的欲望，并提供合作學(xué)習(xí)的氛圍．在學(xué)生自學(xué)、自練的基礎(chǔ)上，組成幾人的學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生相互觀察、互相糾正，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中相互幫助，不斷提高動(dòng)作質(zhì)量。并在互動(dòng)交流中，發(fā)展社會(huì)交往能力。通過(guò)比賽形式培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作精神。
八、指導(dǎo)老師
高明
九、活動(dòng)時(shí)間
周一至周五上午大課間和中午上課前半小時(shí)。
十、活動(dòng)地點(diǎn)
中心小學(xué)足球場(chǎng)或體育室。
社團(tuán)活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的
為激發(fā)我院同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，營(yíng)造更良好的學(xué)習(xí)氛圍，數(shù)學(xué)與財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)辦公室、宣傳部將共同開(kāi)展此次數(shù)學(xué)趣味知識(shí)競(jìng)賽。
本活動(dòng)以傳播數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)數(shù)學(xué)人才為宗旨;以使數(shù)學(xué)思想具有創(chuàng)新性、創(chuàng)造性、靈活性和趣味性為方針。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的邏輯思維能力和較強(qiáng)的數(shù)學(xué)推理能力并能學(xué)習(xí)以致用。
我們承諾將秉承公平、公正、公開(kāi)的原則，開(kāi)展此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)名稱
“數(shù)之韻”數(shù)學(xué)趣味知識(shí)競(jìng)賽
三、活動(dòng)口號(hào)
“展現(xiàn)數(shù)學(xué)之美，盡顯理性的魅力”
四、活動(dòng)對(duì)象
數(shù)學(xué)與財(cái)經(jīng)學(xué)院全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月21日--5月5日
六、活動(dòng)安排
(一)報(bào)名方式及準(zhǔn)備
1.報(bào)名時(shí)間：20xx年4月14日-16日
2.做好本次競(jìng)賽的宣傳海報(bào)，張貼于知津樓門廳。并到各班級(jí)內(nèi)宣傳本次比賽，并由班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員。
3.參賽個(gè)人為單位。由各班班長(zhǎng)登記報(bào)名表，最終統(tǒng)一上交學(xué)院辦公室。
(二)競(jìng)賽試題準(zhǔn)備
本次競(jìng)賽試題面向全院的學(xué)生。由于大一進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)不久，大學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)了解尚不多，因此，試題知識(shí)盡可能壓縮在大一學(xué)生已學(xué)習(xí)的知識(shí)范圍內(nèi)，并加入一定開(kāi)放性題目。比賽前做好試題的保密，做到絕對(duì)的公平公正，競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)由主持人宣讀試題。
(三)活動(dòng)規(guī)則
1.趣味數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽初賽規(guī)則
規(guī)則：根據(jù)比賽開(kāi)始前的編號(hào)作為順序號(hào)，每五個(gè)人一輪上臺(tái)答兩題，由1-5號(hào)開(kāi)始，依次順序?yàn)?-10，11-15，...。(多出來(lái)的參賽者若不足五人，則他們組成一輪)。所有參賽者上臺(tái)答題一次為一個(gè)環(huán)節(jié)。答題環(huán)節(jié)進(jìn)行兩次，即所有參賽者上臺(tái)答題兩次。
第一環(huán)節(jié)：選擇題。在每一輪的答題中，參賽者各持一張紙。由主持人宣布第一道考題，參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將結(jié)果寫到紙上。再由主持人宣布第二道考題，參賽者同樣在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫出結(jié)果。然后進(jìn)行下一輪成員答題。依次類推，直到最后一名完成答題為第一環(huán)節(jié)結(jié)束。該環(huán)節(jié)為理論題，每道題的`思考時(shí)間為5秒。
(該環(huán)節(jié)需要問(wèn)答題約12-20道)
第二環(huán)節(jié)：填空題。該環(huán)節(jié)需要參賽員的快速計(jì)算，由主持人同時(shí)宣布2道考題。參賽員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將最終答案分別寫在白紙上。答題時(shí)間為2分鐘。
(該環(huán)節(jié)需要填空題約12-20道)
(2)比賽結(jié)束后，由記分員統(tǒng)計(jì)每位成員的得分結(jié)果。答對(duì)一題得10分。答錯(cuò)不得分。選出前20(或20以上，人數(shù)是4的倍數(shù))名選手進(jìn)入復(fù)賽。
(3)晉級(jí)復(fù)賽的選手在初賽結(jié)束后完成自由組隊(duì)，4人一組，而后以團(tuán)隊(duì)的形式參加復(fù)賽。
2.趣味數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽規(guī)則
《數(shù)之韻之趣味數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽》共有三個(gè)環(huán)節(jié)。由晉級(jí)選手自由選擇組隊(duì)，每組人數(shù)為4人，隊(duì)伍數(shù)目不限。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：《團(tuán)隊(duì)介紹》
有個(gè)性，有特點(diǎn)，結(jié)合主題。每隊(duì)的才藝展示時(shí)間控制在2分鐘之內(nèi)，評(píng)委依各隊(duì)表現(xiàn)給星星，滿分5顆星。(星星可以提前制作，也可由其他物品代替。)
第二個(gè)環(huán)節(jié)：《我問(wèn)你答》
由參賽隊(duì)派代表到主持人處隨即抽取一份綜合類的試題，并領(lǐng)取5張白紙。每份試題共n道題。參賽隊(duì)集體在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答題，將正確答案整齊的寫在一張白紙上。時(shí)間到后停止答題。每題答對(duì)得一顆星，答錯(cuò)不扣星星。
(該環(huán)節(jié)需要工作人員m名，在答題結(jié)束后收取試卷;賽前需準(zhǔn)備考題6—8份)
第三個(gè)環(huán)節(jié)：《你搶你答》
各隊(duì)在主持人讀完題目，宣布開(kāi)始后，每隊(duì)可通過(guò)搖鈴鐺搶答，若答對(duì)得一顆星，若在主持人未宣布完開(kāi)始而搶答和答錯(cuò)者均扣一顆星。一共n道題。
(該環(huán)節(jié)需要考題6-10題)
答題結(jié)束，由工作人員統(tǒng)計(jì)各隊(duì)所得星星數(shù)，按照相關(guān)規(guī)則確定3組進(jìn)入決賽的隊(duì)伍。
3.趣味數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽決賽規(guī)則
第一個(gè)環(huán)節(jié)：《爭(zhēng)分奪秒》
每人發(fā)一張紙。該環(huán)節(jié)比賽分為四輪，每輪比賽3道題。由各小組各派一名隊(duì)員上臺(tái)答題一次為一輪。在四輪比賽中，每個(gè)小組的四名成員輪流答題。
每位同學(xué)將所得答案寫在白紙上。1到2分鐘。每答對(duì)一道題加十分，答錯(cuò)不得分。比賽結(jié)束后，由記分員統(tǒng)計(jì)每組所得分。
該環(huán)節(jié)中選出獲勝組。并分別在每組中選出得分前兩名同學(xué)進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)。
(該環(huán)節(jié)需要考題12-15題)
第二個(gè)環(huán)節(jié)：《一戰(zhàn)到底》
由第一個(gè)環(huán)節(jié)中選出的6位同學(xué)答題。主持人準(zhǔn)備n道題。每一輪6位同學(xué)分別上臺(tái)答題，由主持人宣讀相關(guān)試題(若連續(xù)答錯(cuò)3題將淘汰，不進(jìn)入下一輪)。該環(huán)節(jié)分為2-3輪。答題時(shí)間2分鐘。每答一題加十分。答錯(cuò)不加分。
(該環(huán)節(jié)需要考題18-20題)
比賽結(jié)束后，由記分員算出每位同學(xué)的最終得分。選出最終站神。
4.趣味數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽附加環(huán)節(jié)
為了調(diào)動(dòng)大家的積極性，為了活動(dòng)更好的開(kāi)展。本次比賽新增一個(gè)有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié)，在比賽過(guò)程中，以不影響選手成績(jī)?yōu)榍疤�，我們還會(huì)額外增加一些趣味數(shù)學(xué)題，選手們可搶答，答對(duì)后，將會(huì)有精美禮品一份。
七、所需設(shè)備及工具
1、可能用到的工具：簽字筆、鉛筆、橡皮、直尺;五角星;大張硬紙板，演草紙;鈴鐺;
3、音響設(shè)備
4、多媒體教室及設(shè)備
5、獎(jiǎng)品;獎(jiǎng)狀(個(gè)人、集體);禮品;其余人員(觀眾、嘉賓、記分員、評(píng)委、工作人員)
八、后期工作
1.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
(1)團(tuán)體獎(jiǎng)：比賽結(jié)束后由負(fù)責(zé)人員選出優(yōu)勝隊(duì)一組，團(tuán)體合作獎(jiǎng)兩組。
(2)個(gè)人獎(jiǎng)：選出優(yōu)秀站神一名，及數(shù)學(xué)精英兩名。優(yōu)秀個(gè)人兩名。
2.頒發(fā)獎(jiǎng)品。在競(jìng)賽成績(jī)出來(lái)之后，我們將準(zhǔn)備好各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，證書(shū)、獎(jiǎng)金、紀(jì)念品等，將獎(jiǎng)勵(lì)下發(fā)到個(gè)獲獎(jiǎng)同學(xué)手中;
3.后期宣傳。比賽結(jié)束并選出各位獲獎(jiǎng)?wù)吆�，我們將邀�?qǐng)團(tuán)總支宣傳部打出海報(bào)，對(duì)此次活動(dòng)結(jié)果進(jìn)行展示，并更好的鼓勵(lì)和激勵(lì)大家進(jìn)行數(shù)學(xué)研究和學(xué)習(xí)。
九、比賽說(shuō)明
報(bào)名表由各班負(fù)責(zé)人收齊于本周星期三之前交至本年級(jí)的輔導(dǎo)員助理處即可。
參與本次比賽表現(xiàn)優(yōu)秀者，由部門上報(bào)學(xué)校，可參加學(xué)校的各類知識(shí)競(jìng)賽。本次活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品+相應(yīng)的活動(dòng)積分(院、校評(píng)優(yōu)評(píng)先，獎(jiǎng)學(xué)金)+數(shù)神稱號(hào)。
社團(tuán)活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的
設(shè)立贛榆實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研社團(tuán)，是為了滿足我校愛(ài)好教育科學(xué)研究的老師需求，也為了進(jìn)一步激發(fā)我校中青年教師教科研的興趣，營(yíng)造濃厚的教科研氛圍，養(yǎng)成良好的教科研習(xí)慣，提高教科研水平和教育教學(xué)能力，打造學(xué)習(xí)研究型教師群體，提高我校教師的綜合素養(yǎng)。使教科研真正促進(jìn)我校課程改革發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，助力教師專業(yè)發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
教科研，提升核心素養(yǎng)，享受教育生活。
三、活動(dòng)口號(hào)
建學(xué)習(xí)型組織，做研究型教師
四、活動(dòng)成員：
組長(zhǎng)：蘇西云
組員：張艷李秀平王玉蘭仲崇柱徐玲毛慶艷王秀琴王菲徐蓮花李艷青
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、課題的選題及課題申報(bào)評(píng)審書(shū)的撰寫討論。成員之間互相交流自己的教育教學(xué)工作中遇到的難題，梳理哪一些可以成為研究的方向，確定研究的內(nèi)容，進(jìn)而篩選課題的選題。交流自己在聽(tīng)課、讀書(shū)或者參加活動(dòng)時(shí)的感受、啟發(fā)或者觸動(dòng)，從中篩選出有價(jià)值的議題，互相交流，共同出謀劃策，確立研究?jī)?nèi)容，商定研究主題。
2、討論如何搜集資料，怎樣進(jìn)行文獻(xiàn)綜述，如何在前人研究的基礎(chǔ)上找尋對(duì)自己有益的幫助，進(jìn)而開(kāi)展自己的研究工作。
3、討論在日常教育教學(xué)生活中如何在研究的基礎(chǔ)上處理突發(fā)事件，怎樣記錄教育教學(xué)生活中的疑難問(wèn)題、好的做法和好的想法。
4、討論在研究的過(guò)程中如何去尋找理論的支持，如何去參考其他教者的處理辦法，怎樣把諸多的做法進(jìn)行有效地梳理，形成文字，如何尋求發(fā)表的途徑。
5、討論如何編制課題實(shí)施方案，怎樣具體實(shí)施？在實(shí)施中遇到了哪些難題？如何尋求幫助等。
6、討論如何把平時(shí)的日常教育教學(xué)工作與教科研工作緊密結(jié)合，減少教科研工作的負(fù)擔(dān)，促使教科研工作日常化。
六、活動(dòng)安排：
第一次活動(dòng)：
1、活動(dòng)時(shí)間：9月11日下午
2、活動(dòng)地點(diǎn)：小會(huì)議室
第二次活動(dòng)：
1、活動(dòng)時(shí)間：10月9下午
2、活動(dòng)地點(diǎn)：德育室
第三次活動(dòng)：
1、活動(dòng)時(shí)間：10月30日下午
2、活動(dòng)地點(diǎn)：小會(huì)議室
第四次活動(dòng)：
1、活動(dòng)時(shí)間：11月20日下午
2、活動(dòng)地點(diǎn)：小會(huì)議室
第五次活動(dòng)：
1、活動(dòng)時(shí)間：12月11日下午
2、活動(dòng)地點(diǎn)：小會(huì)議室
第六次活動(dòng)：
1、活動(dòng)時(shí)間：1月8日下午
2、活動(dòng)地點(diǎn)：小會(huì)議室
七、活動(dòng)要求：
1、自主梳理問(wèn)題，擬定課題申報(bào)評(píng)審書(shū)的撰寫，搜集遇到的難題，并初步自行解決。并借助閱讀《教師如何做研究》《教育研究方法》等關(guān)于教科研指導(dǎo)方面的書(shū)籍和借鑒一些立項(xiàng)成功的優(yōu)秀課題申報(bào)評(píng)審書(shū)，詳細(xì)了解課題研究的方法和步驟等知識(shí)，指導(dǎo)自己的實(shí)踐操作。請(qǐng)各位教師撰寫質(zhì)量較高的`研究及閱讀心得體會(huì)，上傳至教師博客，每位成員認(rèn)真閱讀組內(nèi)他人文章后，進(jìn)行交流研討，同時(shí)進(jìn)行回復(fù)。
2、在教育教學(xué)工作或者讀書(shū)、參加各類活動(dòng)中的觸動(dòng)、遇到的難題和感悟及思考梳理出的有價(jià)值的議題提出來(lái)，大家有針對(duì)性的議論，選擇有興趣、有價(jià)值的部分有針對(duì)性地研究，找出背后的理論支持，服務(wù)于教育教學(xué)，解決教育教學(xué)中的難題，并形成文字，優(yōu)秀的可以提升至教育教學(xué)論文。
3、感悟交流。成員在平時(shí)閱讀、研究與教育教學(xué)過(guò)程中隨時(shí)交流，可利用QQ群相互進(jìn)行溝通，隨時(shí)分享研究成果。每隔3周開(kāi)展一次集中交流研討活動(dòng)，集體研究和探討確定的議題，把研究、學(xué)習(xí)和思考后領(lǐng)悟到的東西運(yùn)用到實(shí)際工作中去，將經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)識(shí)毫無(wú)保留的呈現(xiàn)出來(lái)，在交流和碰撞中發(fā)現(xiàn)別人的獨(dú)到之處，從而突破和超越自己的認(rèn)識(shí)，形成群體的智慧和更高層次的共識(shí)。
4、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)。所有成員均要建立個(gè)人博客，每月至少必須發(fā)表2篇讀書(shū)心得，利用網(wǎng)絡(luò)的平臺(tái)進(jìn)行互動(dòng)，上傳自己的原創(chuàng)文章。通過(guò)交流及時(shí)通報(bào)社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)效果等，達(dá)到傳播優(yōu)秀思想、滲透先進(jìn)理念、指導(dǎo)具體教育教學(xué)行為的目的，提高教師文化自覺(jué)，從而在全校形成濃郁的教科研氛圍。
5、引領(lǐng)成長(zhǎng)。教科研社團(tuán)的教師應(yīng)積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，充分運(yùn)用學(xué)校圖書(shū)館的資源，多讀書(shū)，多思考、多研究、多實(shí)踐。在養(yǎng)成自身良好教科研習(xí)慣的同時(shí)，注重理論學(xué)習(xí)成果到實(shí)踐行為的轉(zhuǎn)化，用于指導(dǎo)自己的教育教學(xué)行為，引領(lǐng)學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。使平時(shí)的日常教育教學(xué)工作與教科研工作緊密結(jié)合，減少教科研工作的負(fù)擔(dān)，促使教科研工作日常化。
社團(tuán)活動(dòng)方案10
一、健美操課程介紹：
健美操是融體操、舞蹈、音樂(lè)于一體的追求人體健與美的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，具有高度的藝術(shù)性。 健美操的藝術(shù)性主要體現(xiàn)在其“健、力、美”的項(xiàng)目特征上�！敖】怠⒘α�、美麗”是人類有史以來(lái)所追求的身體狀況的最高境地，而健美操運(yùn)動(dòng)中，無(wú)論是健身健美操、還是競(jìng)技健美操，無(wú)不處處表現(xiàn)出“健、力、美”的特征，包含著高度的藝術(shù)性因素，使健美操不同于其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，這也正是人們熱愛(ài)健美操運(yùn)動(dòng)的原因之一。健美操運(yùn)動(dòng)之所以深受人們喜愛(ài)，除練習(xí)本身的功效性、動(dòng)作的時(shí)代感外，很重要的因素之一是現(xiàn)代音樂(lè)給健美操帶來(lái)的活力。健美操運(yùn)動(dòng)與音樂(lè)的強(qiáng)烈的節(jié)奏性使健美操練習(xí)更具有感染力。
二、學(xué)情分析：
授課學(xué)生是初中學(xué)生，全體是女生，體育運(yùn)動(dòng)技能各有差異，但學(xué)生總體身體素質(zhì)都比較好，對(duì)健美操這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比較喜愛(ài)，而且組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感很強(qiáng)。循序漸進(jìn)、層層深入、層層剖析，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的.潛在能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)健美操基本步法，提高學(xué)生的身體素質(zhì)；熟練掌握健美操運(yùn)動(dòng)的基本方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生的自我鍛煉意識(shí)；能科學(xué)地進(jìn)行健美操鍛煉；掌握健美操創(chuàng)編的基本原理和技能；掌握常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的處置方法。
2、積極參與學(xué)校和社會(huì)的各項(xiàng)健美操活動(dòng)，基本形成終身體育的意識(shí)和習(xí)慣，能測(cè)試和評(píng)價(jià)自身體質(zhì)健康狀況，編制可行的健美操個(gè)人鍛煉計(jì)劃，具有一定的健美操的欣賞能力。
3、學(xué)會(huì)根據(jù)自己的能力設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)，能通過(guò)健美操改善自己的心理狀態(tài)，養(yǎng)成積極樂(lè)觀的生活態(tài)度；學(xué)會(huì)運(yùn)用健美操與音樂(lè)相結(jié)合的方法調(diào)節(jié)自己的情緒；在運(yùn)動(dòng)中和音樂(lè)中體驗(yàn)健美操的樂(lè)趣和成功的感覺(jué)，能克服各種困難，緩解心理壓力。
4、表現(xiàn)出良好的體育道德和合作精神；正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。
社團(tuán)活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)全稱
(名稱要求體現(xiàn)出活動(dòng)特色，需清晰明了)
二、活動(dòng)目的
�。ń淮宄e辦此次活動(dòng)的原因及意義）
三、活動(dòng)主題
（能體現(xiàn)出本次活動(dòng)的中心內(nèi)容、核心、主旨等）
四、組織單位
1、主辦單位
2、承辦單位
3、協(xié)辦單位（根據(jù)實(shí)際情況添加）
4、贊助單位（根據(jù)實(shí)際情況添加）
五、活動(dòng)地點(diǎn)
六、活動(dòng)時(shí)間
七、參與對(duì)象
八、前期準(zhǔn)備工作
1、活動(dòng)申請(qǐng)
2、宣傳活動(dòng)宣傳期：
宣傳重點(diǎn)及方法：（或其他程序）
九、活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)置（各賽段）
十、活動(dòng)流程（各賽段）（須包括活動(dòng)過(guò)程中的具體項(xiàng)目等）
十一、工作分配
�。üぷ骶唧w分配情況：主要負(fù)責(zé)人和其它相關(guān)工作人員職責(zé)及聯(lián)系方式等信息，工作人員活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)交流方式）
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
�。▽⒈敬位顒�(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)的`經(jīng)費(fèi)預(yù)算交代清楚）
十四、預(yù)期活動(dòng)效果
（將本次活動(dòng)想要達(dá)到的效果簡(jiǎn)單描述一下）
十五、注意事項(xiàng)
（各協(xié)會(huì)視活動(dòng)性質(zhì)而定）
十六、活動(dòng)后續(xù)工作安排
�。ɑ顒�(dòng)后的具體安排）
備注：正文字體：黑三宋四。括號(hào)內(nèi)是簡(jiǎn)單的提示、說(shuō)明及補(bǔ)充，根據(jù)實(shí)際活動(dòng)需要安排其中各項(xiàng)內(nèi)容。
社團(tuán)活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)背景
為進(jìn)一步深入推進(jìn)我校新課程改革，在校領(lǐng)導(dǎo)和各班主任的大力支持下，我們組建了嵩縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)花樣跳繩社團(tuán)。目的是為了增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和迎接“六一”，提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂(lè)生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生活熱情，為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的`平臺(tái)和自我展示的平臺(tái)。增強(qiáng)班級(jí)之間的聯(lián)系與交流。使廣小學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代性、參與
性、競(jìng)爭(zhēng)性，活躍我校學(xué)生社團(tuán)文化生活，推動(dòng)我校社團(tuán)的發(fā)展。
二、社團(tuán)名稱
嵩縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)花樣跳繩社團(tuán)
三、活動(dòng)時(shí)間
每周星期三下午第三節(jié)課時(shí)間
四、社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：趙文藝
副組長(zhǎng)：周萍、李紅霞
成員：李會(huì)斌、程小飛、曾進(jìn)濤
具體實(shí)施人：各社團(tuán)具體負(fù)責(zé)教師
五、活動(dòng)學(xué)員
1到6年級(jí)每班五名
六、活動(dòng)地點(diǎn)
校園操場(chǎng)
七、活動(dòng)流程
(一)活動(dòng)前期(3月14日到到-4月9日)
1、制定社團(tuán)活動(dòng)方案。
2、做好活動(dòng)的前期宣傳工作，學(xué)生報(bào)名。
3、準(zhǔn)備活動(dòng)物品。
4、對(duì)報(bào)名學(xué)生進(jìn)行基本技能測(cè)試，確定學(xué)員名單。
�。�3月28日進(jìn)行）。
5、活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
(二)活動(dòng)中期(4月11日到到-4月底)
1、組織學(xué)員進(jìn)行各類跳繩訓(xùn)練。
2、編排花樣跳繩。
3、花樣跳繩訓(xùn)練。
4、準(zhǔn)備校園藝術(shù)節(jié)的表演節(jié)目。
(三)活動(dòng)匯報(bào)演出。(5月)
1、籌劃演出服裝，學(xué)員準(zhǔn)備。
2、帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行演出前的排練。
3、校園藝術(shù)節(jié)花樣跳繩節(jié)目表演。
(四)活動(dòng)后期（5月—6月底）。
1、社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行正常訓(xùn)練。
2、活動(dòng)小結(jié)。
八、注意事項(xiàng)
1、輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)每一次活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行。
2、每一次活動(dòng)嚴(yán)格考勤，并做好記錄。
3、要求每一位學(xué)員注意安全，避免不安全事故的發(fā)生。
社團(tuán)活動(dòng)方案13
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校體育工作要求及體育教研組工作計(jì)劃，努力抓好校田徑隊(duì)建設(shè)，開(kāi)展第二課堂、課余訓(xùn)練工作，使田徑訓(xùn)練走上科學(xué)的軌道，真正使訓(xùn)練工作落實(shí)到實(shí)處，做好運(yùn)動(dòng)員梯隊(duì)建設(shè)，層層選拔，充分利用體育課、課外活動(dòng)課、課外業(yè)余訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)人材、補(bǔ)充新人，努力用科學(xué)手段進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，不斷提高隊(duì)員的思想品質(zhì)及訓(xùn)練質(zhì)量，為參加明年的學(xué)生田徑比賽做好充分準(zhǔn)備。
二、選材
1、首先看運(yùn)動(dòng)員思想品德、意識(shí)、學(xué)習(xí)成績(jī)、有沒(méi)有吃苦耐勞和拼搏精神。
2、運(yùn)動(dòng)員遺傳、身體形態(tài)、運(yùn)動(dòng)能力和心理素質(zhì)。
3、通過(guò)各種競(jìng)賽、體育課表現(xiàn)進(jìn)行選拔。
三、訓(xùn)練目標(biāo)：
1.增強(qiáng)隊(duì)員的體質(zhì)，全面恢復(fù)隊(duì)員的體能；
2.通過(guò)訓(xùn)練鞏固提高隊(duì)員參賽項(xiàng)目的基本技術(shù)、基本技能。
3.通過(guò)短時(shí)間高效率訓(xùn)練提高隊(duì)員的各項(xiàng)專項(xiàng)成績(jī)，爭(zhēng)取在去年的'基礎(chǔ)上取得更好的成績(jī)。
四、訓(xùn)練時(shí)間：
9月至4月底，下午第八節(jié)課
五、訓(xùn)練地點(diǎn)：
田徑場(chǎng)、小活動(dòng)區(qū)、校外公路
六、訓(xùn)練方法：
每月重復(fù)訓(xùn)練法
�。�1）在軟地上進(jìn)行各種跳躍練習(xí)；
�。�2）進(jìn)行各種跳躍練習(xí)，如：?jiǎn)瓮忍�、立定跳、跨步跳、深蹲跳�?每次課都要有跳躍練習(xí)；
�。�3）綜合力量練習(xí),如腰腹.背肌的力量練習(xí)；
（4）小于體重三分之一的快速力量練習(xí)；
�。�5）勻速越野跑40-60分鐘；
�。�6）短距離跑練習(xí)，逐漸增加組數(shù)。
七、訓(xùn)練對(duì)象：
800米、1500米、3000米、5000米長(zhǎng)跑隊(duì)隊(duì)員
八、訓(xùn)練內(nèi)容：
1．素質(zhì)訓(xùn)練：小步跑、高抬腿、交叉步跑、后蹬跑、行進(jìn)間弓步撲步壓腿、行進(jìn)間踢腿、蹲走
2.速度訓(xùn)練：100米、400米、200米、行進(jìn)間30米、超前加速跑
3.力量訓(xùn)練：?jiǎn)巫闾⑼芴�、三�?jí)跳、跳臺(tái)階、俯臥撐4.耐力訓(xùn)練：800米、1500米、3000米、5000米、越野跑5.專項(xiàng)訓(xùn)練：800米、1500米、3000米、5000米
九、指導(dǎo)教師：徐騰飛、宋成
社團(tuán)活動(dòng)方案14
目錄
一．策劃說(shuō)明
二．開(kāi)幕式表演
三．有魔有young
四．前期準(zhǔn)備
五．活動(dòng)工作安排
六．活動(dòng)流程
七．活動(dòng)結(jié)束
八．物資評(píng)估
九．緊急預(yù)案
十．可行性分析
一、策劃說(shuō)明：
1.主辦方：XXXXX
2.活動(dòng)名稱：a.民族文化節(jié)開(kāi)幕式表演b.有魔有young
3.活動(dòng)主題：豐富校園文化，推廣魔術(shù)藝術(shù)4.活動(dòng)目的：為了豐富在師生的課余生活，讓他們體會(huì)魔術(shù)的神奇，以及它帶給人們的樂(lè)趣。通過(guò)此次活動(dòng)，放映有關(guān)魔術(shù)的視頻，增進(jìn)他們對(duì)魔術(shù)的`熱情和興趣。讓社員和全校師生可以了解到魔術(shù)的世界。
二、民族文化節(jié)開(kāi)幕式表演
1.時(shí)間：XXXXX
2.內(nèi)容：魔術(shù)表演
3.物資評(píng)估：魔術(shù)道具海報(bào)條幅
三、有魔有young
1.時(shí)間：XXXXXX
2.地點(diǎn)：XXXXXX
3.活動(dòng)開(kāi)展形式：游戲
4.活動(dòng)內(nèi)容：體會(huì)魔術(shù)世界，教授魔術(shù)知識(shí)
5.面向?qū)ο螅喝簩W(xué)生以及邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，社聯(lián),學(xué)生會(huì)的人員出席（具體人員待定）
四、前期準(zhǔn)備
1.宣傳：在食堂門口展板上張貼海報(bào)（一張），寫通知（2-3張），掛條幅
2.場(chǎng)地申請(qǐng)：提出書(shū)面申請(qǐng)，在活動(dòng)前兩天申請(qǐng)到場(chǎng)地
3.邀請(qǐng)人員：活動(dòng)前一天完成邀請(qǐng)（包括邀請(qǐng)其他社團(tuán)表演）
4.會(huì)場(chǎng)：開(kāi)場(chǎng)前兩小時(shí)前，機(jī)器設(shè)備檢查，及會(huì)場(chǎng)清理，布置完畢
5.設(shè)備：在活動(dòng)開(kāi)展之前，相關(guān)儀器設(shè)備的檢驗(yàn)完畢。放映的短片能夠高清播放
6.物資來(lái)源：社費(fèi)
五.活動(dòng)工作安排
1.社長(zhǎng)聯(lián)系出席人員，負(fù)責(zé)總體流程。
2.宣傳部負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)，以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄和錄制
3.活動(dòng)部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置及整個(gè)活動(dòng)的秩序。
4.主持人由社團(tuán)里有較好的表達(dá)能力和組織能力的人擔(dān)任（2名）
5.活動(dòng)結(jié)束后，全體工作人員進(jìn)行打掃
六．活動(dòng)流程
活動(dòng)開(kāi)始前10分鐘入場(chǎng)完畢，組織就位
7:00整有一個(gè)開(kāi)場(chǎng)秀，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
主持人介紹到場(chǎng)嘉賓，發(fā)言
開(kāi)始放映魔術(shù)視頻
游戲，進(jìn)行互動(dòng)
其他社團(tuán)表演
繼續(xù)放映
短片競(jìng)猜（有獎(jiǎng)）
主持人宣布結(jié)束，退場(chǎng)
七．活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)結(jié)束后，完善會(huì)場(chǎng)記錄
進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)
制作影集，記錄此次活動(dòng)
八．物資評(píng)估
九、緊急預(yù)案：
1.活動(dòng)開(kāi)始后，話筒出現(xiàn)問(wèn)題，提早準(zhǔn)備電池和備用話筒
2.放映期間出現(xiàn)黑屏，及時(shí)請(qǐng)相關(guān)人員進(jìn)行修理
3.活動(dòng)間斷，及增添候補(bǔ)活動(dòng)
4.現(xiàn)場(chǎng)混亂，多補(bǔ)給維持秩序的人員
十．可行性分析
1.此次活動(dòng)，不僅能極大地豐富我們的大學(xué)生活，而且能為同學(xué)們?cè)跓o(wú)聊的時(shí)段帶來(lái)別樣的樂(lè)趣。
2.本社團(tuán)本著“樹(shù)立鑒賞意識(shí)、發(fā)展創(chuàng)新思維、培養(yǎng)觀察能力、提高創(chuàng)作欲望”的宗旨。讓觀眾開(kāi)拓思維，體會(huì)魔術(shù)的奧秘。
3.活動(dòng)開(kāi)展期間，有魔術(shù)社內(nèi)部成員當(dāng)場(chǎng)講授，觀眾可以學(xué)習(xí)到魔術(shù)，樂(lè)在其中。
4.同時(shí)展示社團(tuán)風(fēng)采，繁榮校園文化。
社團(tuán)活動(dòng)方案15
一、xx社團(tuán)活動(dòng)課程的特點(diǎn)和目標(biāo)
相對(duì)于國(guó)家規(guī)定和學(xué)校規(guī)定的課程而言，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)課程是一種自主性的課程，它由教師指導(dǎo)、學(xué)生自主設(shè)計(jì)、自主實(shí)施。同時(shí)，與學(xué)校其他課程相比，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)課程是以學(xué)生的實(shí)踐形式為主。因此，自主性和實(shí)踐性是合x(chóng)社團(tuán)活動(dòng)課程的最基本特點(diǎn)。
課程按照社團(tuán)性質(zhì)分為7大類：
xx社團(tuán)活動(dòng)課程建設(shè)的總體目標(biāo)是：堅(jiān)持立德樹(shù)人這個(gè)主題，激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展；開(kāi)闊學(xué)生視野、激發(fā)興趣、增長(zhǎng)知識(shí)、提升能力、陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)、參與意識(shí)、合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供廣闊舞臺(tái)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、組織協(xié)調(diào)的能力。使學(xué)生形成良好的道德風(fēng)尚、創(chuàng)新精神和個(gè)性品質(zhì)。
基本目標(biāo)如下：
1．了解自我的興趣愛(ài)好、能力特質(zhì)，形成自我發(fā)展的目標(biāo)、促進(jìn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2．培養(yǎng)主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和實(shí)踐活動(dòng)能力，形成自主學(xué)習(xí)的能力與方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、探究習(xí)慣。
3．激發(fā)好奇心及觀察力，善于從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)和主動(dòng)探索問(wèn)題。
4．樹(shù)立民主平等意識(shí)，培養(yǎng)與他人合作學(xué)習(xí)的能力，形成團(tuán)隊(duì)精神，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中有自律意識(shí)和關(guān)心他人的情感與品德。
5．培養(yǎng)學(xué)生自主管理的意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力，建立新型的師生關(guān)系。
6．通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，構(gòu)建健康的校園文化氛圍，陶冶道德情操，涵養(yǎng)藝術(shù)情趣，提高科學(xué)素養(yǎng)，鍛煉強(qiáng)健體魄，充實(shí)課余生活，促進(jìn)身心全面發(fā)展。
每一個(gè)學(xué)生社團(tuán)的具體目標(biāo)，由該社團(tuán)的學(xué)生自行制定，編寫成“某某社團(tuán)活動(dòng)課程實(shí)施綱要”
二、合樂(lè)社團(tuán)課程實(shí)施說(shuō)明
�。ㄒ唬┱n時(shí)安排（一般每學(xué)期在16課時(shí)）
（二）教學(xué)實(shí)施要點(diǎn)
1．教學(xué)主體的統(tǒng)一——師生要達(dá)到“雙適應(yīng)雙發(fā)展”的目標(biāo)，在教學(xué)活動(dòng)中師生應(yīng)該互為主體。
2．教程學(xué)程的整合——社團(tuán)活動(dòng)不能等同于常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，流動(dòng)性、綜合性與實(shí)踐性比較突出，這就要求在設(shè)計(jì)過(guò)程中不僅僅要關(guān)注教師的“教”的設(shè)計(jì)，也要關(guān)注學(xué)生“學(xué)”的設(shè)計(jì)，還要關(guān)注向家庭、社會(huì)的延伸設(shè)計(jì)，特別要關(guān)注教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”之間的.交互作用的設(shè)計(jì)。
3．教學(xué)時(shí)空的轉(zhuǎn)化——教學(xué)設(shè)計(jì)要求師生的教學(xué)活動(dòng)不能僅僅停留與某一時(shí)間點(diǎn)或空間點(diǎn)上，要使學(xué)生時(shí)時(shí)處處均處于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中。
�。ㄈ� 教學(xué)方式：交往、互動(dòng)；自主、合作、探究等
�。ㄋ模┫盗谢顒�(dòng)：實(shí)地考察、表演、作品展示、競(jìng)賽評(píng)比、實(shí)踐操作等
三、課程評(píng)價(jià)辦法
（一）評(píng)價(jià)內(nèi)容
1.各社團(tuán)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)主要根據(jù)德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，須提供社團(tuán)課程實(shí)施綱要、社團(tuán)課程備課（上幾次提供幾次）、考勤評(píng)價(jià)記錄、學(xué)期末學(xué)生評(píng)價(jià)表。
2.學(xué)生評(píng)價(jià)主要根據(jù)每個(gè)學(xué)生參加學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)效果等進(jìn)行評(píng)價(jià)，采用實(shí)踐操作、作品鑒定、競(jìng)賽、評(píng)比、匯報(bào)演出等形式。
�。ǘ┙處熢u(píng)價(jià)辦法
結(jié)合社團(tuán)課程實(shí)施綱要、社團(tuán)活動(dòng)教材、課程備課、考勤記錄、學(xué)期末學(xué)生評(píng)價(jià)表、期末展示、課程走班日常檢查記錄表、日常調(diào)課表進(jìn)行整體評(píng)價(jià)。
（三）學(xué)生評(píng)價(jià)辦法
�、倜看位顒�(dòng)結(jié)束，指導(dǎo)教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生參加學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)效果等進(jìn)行評(píng)價(jià)，可分為“a”、“b”、“c”、“d”記錄，作為學(xué)期末評(píng)比依據(jù)之一。
�、趯W(xué)期末，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面考查，考查時(shí)不采用書(shū)面考試，但要作評(píng)價(jià)記錄。通過(guò)學(xué)生自評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)的方式，對(duì)學(xué)生的參與態(tài)度、學(xué)習(xí)效果等進(jìn)行多角度評(píng)價(jià)，要重激勵(lì)，不偏重于學(xué)習(xí)結(jié)果，更注重學(xué)習(xí)過(guò)程，尊重個(gè)性差異，促其專長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)得以充分發(fā)展。
�、蹖W(xué)生成果可通過(guò)實(shí)踐操作、作品鑒定、競(jìng)賽、評(píng)比、匯報(bào)演出等形式展示，特別優(yōu)秀的推薦參加縣、市、省、國(guó)家級(jí)比賽。
四、教材編寫要求：
根據(jù)社團(tuán)活動(dòng)課程實(shí)施綱要，篩選、整合相關(guān)課程資源、素材，圍繞合樂(lè)教育理念和社團(tuán)課程目標(biāo)，開(kāi)發(fā)社團(tuán)活動(dòng)教材。
1．教材要以活動(dòng)形式為主，資料袋形式為輔，不統(tǒng)一要求編寫系統(tǒng)性的知識(shí)冊(cè)，教師可以從以下四個(gè)渠道挖掘教材資源：（1）自編教材；（2）選編教材；（3）選用優(yōu)秀教材（圖書(shū)室、外校、購(gòu)買等）；（4）拓寬現(xiàn)有教材。
2．教材內(nèi)容的選擇要基于學(xué)生成長(zhǎng)需要、能夠接受，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；要按照螺旋上升，由淺入深，由易到難的原則安排課程內(nèi)容；內(nèi)容組織要強(qiáng)化活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)踐應(yīng)用，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。教材內(nèi)容應(yīng)盡力圖文并茂，并通過(guò)簡(jiǎn)要案例、對(duì)比分析、研討交流等手段，促進(jìn)學(xué)生理解內(nèi)容。內(nèi)容表述要簡(jiǎn)明扼要、條理清晰、語(yǔ)言生動(dòng)。
3．教材編制要充分利用信息技術(shù)，積極開(kāi)發(fā)適合學(xué)生特點(diǎn)的電子教材，形成文字印刷教材、電子視聽(tīng)教材以及網(wǎng)絡(luò)課程資源相結(jié)合的一體化教材。關(guān)注在信息技術(shù)支持下教材內(nèi)容的互動(dòng)性和生成性。教材編制要重視開(kāi)發(fā)和合理利用本區(qū)域所具有的教育資源。
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