小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)方案（通用20篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)背景
樹立和增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的組織歸屬感，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”活動(dòng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長：xxx（黨總支書記、校長、少工委主任）
副組長：xxx（少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員）
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx（中隊(duì)輔導(dǎo)員）
三、參與人員
少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級(jí)全體隊(duì)員。
四、實(shí)施對(duì)象
全體少先隊(duì)員
五、獎(jiǎng)?wù)骂悇e
基礎(chǔ)章、特色章和星級(jí)章三類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
六、實(shí)施程序
1、定章：
根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規(guī)定，基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別。
�。�1）紅星章章目下設(shè)向陽章、接力章、立德章、立志章：
——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育；
——接力章。聚焦革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會(huì)主義教育；共產(chǎn)主義教育等。
——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。
——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育；堅(jiān)定理想信念教育等。
�。�2）紅旗章章目下設(shè)夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。
——夢(mèng)想章。愛國主義教育；中國夢(mèng)教育；國家成就教育等。
——小主人章。熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。
——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育；民族團(tuán)結(jié)教育等。
——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育；體育鍛煉等。
�。�3）火炬章章目下設(shè)組織章、奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。
——組織章。少先隊(duì)主題活動(dòng)；標(biāo)志禮儀教育；儀式教育；隊(duì)前教育；初中少先隊(duì)隊(duì)建教育；黨團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育；組織生活教育等。
——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等。
——?jiǎng)趧?dòng)章。勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng)；勞動(dòng)實(shí)踐等。
——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄，爭(zhēng)做小先鋒教育等。
——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識(shí)培養(yǎng)等。
特色章：
特色章為選修章，分為小書蟲章、小學(xué)士章、小健將章、小能手章、小百靈章、小創(chuàng)客章、小主人章、小達(dá)人章。旨在培養(yǎng)少先隊(duì)員的興趣愛好，拓寬少先隊(duì)員的知識(shí)范圍，在學(xué)中有所思、有所獲。
星級(jí)章：
個(gè)人：個(gè)人一星章
中隊(duì)：集體一星章
每個(gè)年級(jí)每一學(xué)年設(shè)5枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。
2、爭(zhēng)章：
爭(zhēng)章必須做到八結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合課外社團(tuán)興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育。
3、考章：
體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。
考章形式：按時(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考。
4、頒章：
基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行�；A(chǔ)章和特色章每月最后一個(gè)的星期五下午第三節(jié)隊(duì)會(huì)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
七、具體要求及獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的'考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭(zhēng)章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭(zhēng)章課，并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。
4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。
5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
6、各班獲章標(biāo)準(zhǔn)：
本期爭(zhēng)章活動(dòng)分為二個(gè)實(shí)施階段：低年級(jí)（1—2年級(jí)）、中高年級(jí)（3—6年級(jí)），每個(gè)階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級(jí)每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目知識(shí)，規(guī)范上好爭(zhēng)章啟動(dòng)課，了解獎(jiǎng)?wù)碌木唧w含義，明確每個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭(zhēng)章計(jì)劃，鼓勵(lì)各中隊(duì)布置爭(zhēng)章園地，指導(dǎo)隊(duì)員記錄爭(zhēng)章感受。如果有隊(duì)員沒有爭(zhēng)到本學(xué)年的章，下個(gè)學(xué)年可以繼續(xù)爭(zhēng)。
小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)方案 2
為進(jìn)一步提高學(xué)生的普通話語言表達(dá)水平，增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和交際能力，有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)說普通話的積極性，提高紅領(lǐng)巾廣播員的整體素質(zhì)。給我校學(xué)生搭建一個(gè)展示自我，放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)決定在3-5年級(jí)開展“紅領(lǐng)巾廣播站·播音員選拔”活動(dòng)。同時(shí)，也是鼓勵(lì)隊(duì)員除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識(shí)外，多投入學(xué)校的各種活動(dòng)中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美”全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神，服務(wù)大眾、服務(wù)學(xué)校。
一、招生新對(duì)象：
三——五年級(jí)隊(duì)員
二、招新要求：
1、思想品德好，紀(jì)律性強(qiáng)，無違反校規(guī)校紀(jì)的.不良記錄；
2、工作積極主動(dòng)，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦耐勞；
3、有一定的自我管理意識(shí)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，且時(shí)間觀念強(qiáng)；
4、形象大方，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利。
三、招聘程序：
1、采取班級(jí)競(jìng)選報(bào)名，學(xué)校篩選的方式；
2、核查報(bào)名學(xué)生的報(bào)名資格；
3、面試。要求報(bào)名學(xué)生先用普通話簡(jiǎn)單地介紹自己，后朗讀一段短文來考查普通話表達(dá)能力。
4、公布錄用人員名單。
四、時(shí)間安排：
1、報(bào)名時(shí)間：xx月xx日班隊(duì)課時(shí)間班級(jí)選拔推薦。
2、面試安排：星期二（xx）中午12：30。
3、面試地點(diǎn)：少先隊(duì)室。
你是否想振長翅沖九天，揚(yáng)云帆濟(jì)滄海？
你是否欲一展青春的風(fēng)采，一試智慧才華？
來吧！這里——紅領(lǐng)巾廣播站，在這里你將得到屬于自己的一塊土地，一片天空，由你自由的開墾澆灌、任你放飛夢(mèng)的希望！
小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)方案 3
一、指導(dǎo)思想
為切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，構(gòu)建人人可行、天天可為階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系，根據(jù)《中國少年先鋒隊(duì)章程》、《少先隊(duì)改革方案》和《中國少年先鋒隊(duì)組織工作條例(試行)》，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定學(xué)�！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)方案。
二、基本原則
1、本辦法適用于我校所有隊(duì)員和一年級(jí)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的同學(xué)。
2、中隊(duì)少先隊(duì)組織要在已開展的“校園之星”獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)基礎(chǔ)上，聚焦少先隊(duì)政治啟蒙和價(jià)值觀塑造主責(zé)主業(yè)，突出黨團(tuán)隊(duì)的血脈關(guān)系和紅色基因傳承，不斷加深少先隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織和標(biāo)志標(biāo)識(shí)內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)和理解，將“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系融入少年兒童在少先隊(duì)組織成長的全過程，不斷增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感。
三、獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔巧傧汝?duì)組織日常開展教育活動(dòng)和評(píng)價(jià)激勵(lì)的重要載體，分為基礎(chǔ)章、特色章、星級(jí)章。
(一)基礎(chǔ)章章目共設(shè)3個(gè)類別
紅星章：聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育；革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會(huì)主義教育；社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育；共產(chǎn)主義教育等。
紅旗章：聚焦愛國主義教育；中國夢(mèng)教育；國家成就教育；熱愛人民教育；集體主義教育；公民道德教育；民族團(tuán)結(jié)教育；法治教育；國防教育等。
火炬章：聚焦隊(duì)前教育；少先隊(duì)標(biāo)志禮儀教育；儀式教育；初中少先隊(duì)隊(duì)建教育；黨團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育；組織生活教育；崗位服務(wù)教育等。
(二)星級(jí)章
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌?jí)章由全國、省、市、縣、校級(jí)少工委評(píng)定頒發(fā)，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別，共設(shè)五個(gè)星級(jí)。五星章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡淖罡叩燃?jí)。
個(gè)人一星章由學(xué)校少工委根據(jù)少先隊(duì)員獲得基礎(chǔ)章和特色章(包括學(xué)校原有獎(jiǎng)?wù)?的情況，進(jìn)行考察、評(píng)定、頒發(fā)。
個(gè)人二星至五星章由縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、全國少工委頒發(fā)，原則上須從下一級(jí)星級(jí)章獲得個(gè)人中推選產(chǎn)生，具體評(píng)選方案由各級(jí)少工委自行研究制定。集體星級(jí)章根據(jù)集體開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)的成效和影響力來進(jìn)行考察評(píng)定，面向中隊(duì)和大隊(duì)組織頒發(fā)。
(三)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆蔽宀阶?/p>
第一步定章
1、少先隊(duì)組織應(yīng)在每學(xué)年開學(xué)初，以適當(dāng)方式向全體學(xué)生展示獎(jiǎng)?wù)隆］o導(dǎo)員要詳細(xì)說明本細(xì)則，并動(dòng)員學(xué)生參加“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)。
2、少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)、少先隊(duì)活動(dòng)課程及自己的實(shí)際情況確定自己在某一階段學(xué)會(huì)某一項(xiàng)或幾項(xiàng)技能，爭(zhēng)取在某些方面取得明顯進(jìn)步的環(huán)節(jié)，以此制定爭(zhēng)章計(jì)劃。
第二步爭(zhēng)章
1、在已制定的爭(zhēng)章計(jì)劃基礎(chǔ)上，少先隊(duì)員要按照爭(zhēng)章訓(xùn)練計(jì)劃開展自我訓(xùn)練，也可聘請(qǐng)輔導(dǎo)員予以輔導(dǎo)。
2、少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)、假日小隊(duì)要根據(jù)每個(gè)成員自定的爭(zhēng)章目標(biāo)，不斷策劃、開展各種學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。參加爭(zhēng)章活動(dòng)的少先隊(duì)員應(yīng)圍繞爭(zhēng)章目標(biāo)，參與訓(xùn)練項(xiàng)目。少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)可以通過登記、造冊(cè)等形式掌握每個(gè)學(xué)生的訓(xùn)練、爭(zhēng)章計(jì)劃，并給予指導(dǎo)、督促和檢查，以便比較訓(xùn)練前后的進(jìn)步，同時(shí)要注重訓(xùn)練過程中的感受。
第三步考章
1、少先隊(duì)組織都可以實(shí)施考章。
2、考章的程序一般是隊(duì)員先展示自己爭(zhēng)章訓(xùn)練的成果，或?qū)⒂?xùn)練的記錄、制作的作品、收藏的實(shí)物和相應(yīng)技能進(jìn)行展示，然后再回答或完成根據(jù)基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)碌墨@章要求提出的問題或小課題�？颊聭�(yīng)結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行，也可設(shè)置一些情境，讓考章的`少先隊(duì)員自行處理所遇到的問題。提出的問題或小課題應(yīng)生動(dòng)、有趣，鼓勵(lì)隊(duì)員們創(chuàng)造性地展示所學(xué)的基本技能及取得的成績(jī)。
3、各中隊(duì)結(jié)合隊(duì)員表現(xiàn)，在《紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章手冊(cè)》上為符合基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)聵?biāo)準(zhǔn)的隊(duì)員蓋上相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)拢枰怨膭?lì)。
第四步頒章
1、基礎(chǔ)章、學(xué)校特色章由學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)頒發(fā)，20xx年秋季學(xué)期起，每年“六一”和“十一三”舉行頒章儀式。
2、“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦掠蓪W(xué)校少工委頒發(fā)。
第五步護(hù)章
少先隊(duì)員要珍愛自己所獲得的基礎(chǔ)章，并用這些獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，以獲得更多的基礎(chǔ)章、學(xué)校特色章及區(qū)域特色章。輔導(dǎo)員應(yīng)使隊(duì)員們知道，他們所獲得的每一枚獎(jiǎng)?wù)�，都是進(jìn)步的標(biāo)志，是少先隊(duì)組織給他們的少年時(shí)期留下的珍貴紀(jì)念，所以一方面要鼓勵(lì)隊(duì)員們的爭(zhēng)章積極性，另一方面也要引導(dǎo)隊(duì)員們愛章、護(hù)章，不斷取得新的進(jìn)步。
小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)方案 4
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)省、市、區(qū)各級(jí)少工委要求，和“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”主題實(shí)踐等少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)工作的推進(jìn)落實(shí)，培養(yǎng)隊(duì)員做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章評(píng)星活動(dòng)，鼓勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭(zhēng)章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。制定我�！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)方案如下：
二、組織機(jī)構(gòu)
組長：xxx
副組長：xxx
組員：中隊(duì)輔導(dǎo)員
參與人員：
三、爭(zhēng)章種類
結(jié)合我校辦學(xué)實(shí)際，確定在年級(jí)開展紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章活動(dòng)，包括基礎(chǔ)章、特色章和星級(jí)章。其中，紅星章章目設(shè)置立德章；紅旗章章目設(shè)置健體章；火炬章章目設(shè)置勇敢章。特色章設(shè)置經(jīng)典誦讀章、書法達(dá)人章、科技創(chuàng)新章，星級(jí)章設(shè)置個(gè)人星級(jí)章和集體星級(jí)章。
四、爭(zhēng)章目標(biāo)及使用方法
1、促進(jìn)隊(duì)員在德、志、體、美、勞等方面全面發(fā)展，營造人人爭(zhēng)做“新時(shí)代好隊(duì)員”的校園氛圍，讓每一位隊(duì)員享有品質(zhì)人生。
2、根據(jù)獲得獎(jiǎng)?wù)碌臄?shù)量，可以推優(yōu)入團(tuán)。
五、工作流程
(一)定章
爭(zhēng)章種類，基礎(chǔ)章：立德章、健體章、勇敢章。
特色章：經(jīng)典誦讀章、書法達(dá)人章、科技創(chuàng)新章
星級(jí)章：個(gè)人星級(jí)章、集體星級(jí)章
爭(zhēng)章計(jì)劃：各中隊(duì)基礎(chǔ)章各6枚，共18枚，特色章各2枚，共6枚。大隊(duì)個(gè)人星級(jí)章（一星章）60枚，集體星級(jí)章2枚。
爭(zhēng)章含義：
立德章：在紅領(lǐng)巾環(huán)抱中宣誓的人形圖案寓意少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織的引領(lǐng)下培育共產(chǎn)主義道德，覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
健體章：踢足球的人形圖案寓意少先隊(duì)員積極參加各類體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉強(qiáng)健體魄。
勇敢章：駕駛帆船乘風(fēng)破浪的人形圖案寓意少先隊(duì)員不怕困難、拼搏奮斗，向著勝利勇敢前進(jìn)。
經(jīng)典誦讀章：讀好書、陶冶個(gè)人情操，提升個(gè)人修養(yǎng)，鍛煉語文功底。
書法達(dá)人章：寫好字，作業(yè)、筆記字跡工整規(guī)范。
科技創(chuàng)新章：獲得各級(jí)各類科技類獎(jiǎng)。
個(gè)人星級(jí)章：綜合以上基礎(chǔ)章，表現(xiàn)突出者可獲得。
集體星級(jí)章：各類獎(jiǎng)?wù)芦@得多的班級(jí)可獲得。
獲章標(biāo)準(zhǔn)：按照爭(zhēng)章含義，各中隊(duì)輔導(dǎo)員可根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況自行設(shè)置考核標(biāo)準(zhǔn)，采取個(gè)人積分制和小組積分制量化評(píng)價(jià)。
爭(zhēng)章頻率：基礎(chǔ)章每學(xué)期爭(zhēng)奪評(píng)選一次，星級(jí)章每學(xué)年評(píng)選一次。
爭(zhēng)章目標(biāo)：培育新時(shí)代好少年。
�。ǘ�)爭(zhēng)章
根據(jù)上級(jí)相關(guān)部門工作指示，積極舉辦各類少先隊(duì)活動(dòng)，隊(duì)員在實(shí)踐學(xué)習(xí)中不斷成長。相關(guān)活動(dòng)有愛黨、愛祖國合唱比賽；舉辦“學(xué)雷鋒、爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”活動(dòng)；設(shè)置革命傳統(tǒng)教育日，學(xué)國史、學(xué)黨史、學(xué)地方史；舉辦少先隊(duì)員“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)；開設(shè)校園廣播臺(tái)，成立少先隊(duì)大隊(duì)委，結(jié)合學(xué)校制定的紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聦?shí)施方案，選拔符合條件的優(yōu)秀少先隊(duì)員參加團(tuán)校學(xué)習(xí)；舉辦少先隊(duì)員離隊(duì)儀式；舉辦慶祝我們的.傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)活動(dòng)等。
(三)考章
主要通過個(gè)人積分制和小組積分制的考評(píng)方式量化評(píng)價(jià)隊(duì)員，正向激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。
(四)頒章
印制上述各類型章，每學(xué)期選擇重大節(jié)日舉行頒章儀式，基礎(chǔ)章以班級(jí)為單位頒發(fā)，星級(jí)章在學(xué)校報(bào)告廳集中頒發(fā)。
(五)護(hù)章
在學(xué)校文化欄中開辟爭(zhēng)章園地，集中展示各班級(jí)同學(xué)獲得章目情況。
六、個(gè)人星級(jí)章評(píng)選（一星章）
各中隊(duì)推薦不超過三位隊(duì)員，提交申請(qǐng)表，且需獲得全部基礎(chǔ)章。
七、個(gè)人星級(jí)章評(píng)選（二星章）
從各中隊(duì)獲得一星章的隊(duì)員中擇優(yōu)評(píng)選二星章。
八、紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章
查閱過去一學(xué)年文明班級(jí)評(píng)比資料，獲得次數(shù)在前兩位的班級(jí)獲得該榮譽(yù)，優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)也為此兩個(gè)班級(jí)。優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員即獲得紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章的班主任。
九、優(yōu)秀少先隊(duì)員
從獲得紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜�(gè)人二星章隊(duì)員中擇優(yōu)選取。
小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)方案 5
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開順利進(jìn)行，特成立我校紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：各班班主任、任課老師
二、實(shí)施對(duì)象：
我校所有中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童。（6—12周歲）
三、爭(zhēng)章設(shè)置
本期爭(zhēng)章活動(dòng)分為三個(gè)實(shí)施階段：低段(1—2年級(jí))、中段（3—4年級(jí)）、高年級(jí)（56年級(jí)），每個(gè)階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級(jí)每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目知識(shí)，規(guī)范上好爭(zhēng)章啟動(dòng)課，了解獎(jiǎng)?wù)碌木唧w含義，明確每個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭(zhēng)章計(jì)劃，各中隊(duì)布置爭(zhēng)章園地。
四、章目設(shè)置
�。ㄒ姼郊�
五、爭(zhēng)章細(xì)則
備注：每項(xiàng)要求分為A、B、C三個(gè)等級(jí)，至少擁有兩個(gè)A才能得章。
六、考章辦法與要求
1.各中隊(duì)由中隊(duì)輔導(dǎo)員組織成立以中隊(duì)干部為主的紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章評(píng)比工作小組，小組評(píng)選工作必須堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。
2.活動(dòng)步驟：
定章。學(xué)校少工委統(tǒng)一規(guī)定本學(xué)期爭(zhēng)章內(nèi)容，各中隊(duì)打印保存好“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”考核表，中隊(duì)輔導(dǎo)員為隊(duì)員們解析獎(jiǎng)?wù)潞x，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭(zhēng)章目標(biāo)，然后各自制定爭(zhēng)章計(jì)劃，布置教室爭(zhēng)章園地。
爭(zhēng)章。對(duì)照考章條件，通過學(xué)校少工委、大隊(duì)部、各中隊(duì)開展的一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員們（學(xué)生）記錄爭(zhēng)章過程和感受。
考章。量化評(píng)價(jià)，各中隊(duì)隊(duì)員評(píng)議、推薦，中隊(duì)委員會(huì)研究，中隊(duì)輔導(dǎo)員核準(zhǔn)，公平、公正記錄學(xué)生的爭(zhēng)章情況。大隊(duì)部分別在學(xué)期中、學(xué)期末對(duì)考章情況進(jìn)行抽查并存檔。此工作納入學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）工作考核當(dāng)中。
頒章。本學(xué)年各中隊(duì)集中由中隊(duì)爭(zhēng)章小組核定，報(bào)請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)，舉行頒章儀式，加強(qiáng)集中宣傳，增強(qiáng)榮譽(yù)感。
護(hù)章。下一學(xué)年后全體隊(duì)員開始護(hù)章行動(dòng)，大隊(duì)部、中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)干部、隊(duì)員們相互之間等隨機(jī)進(jìn)行抽查、考核等，若有不合格者取消所對(duì)應(yīng)的章，又要重新爭(zhēng)奪獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
3.要以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章優(yōu)秀隊(duì)員的`示范帶動(dòng)、教育作用，為全體隊(duì)員樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)全體少先隊(duì)員的健康成長，加速成才。
七、其他
結(jié)合各年級(jí)爭(zhēng)章目標(biāo)制定量化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建以中、小隊(duì)為主體的爭(zhēng)評(píng)機(jī)制和輔導(dǎo)員、隊(duì)員、家長等多方參與的評(píng)價(jià)方式。要充分運(yùn)用獎(jiǎng)?wù)略u(píng)價(jià)結(jié)果。各中隊(duì)（班）要注重指導(dǎo)少年兒童記錄爭(zhēng)章過程、獲章集章，為星級(jí)章評(píng)定提供有形依據(jù)。
一星章：由學(xué)校少工委頒發(fā)。個(gè)人一星獎(jiǎng)?wù)乱繉W(xué)年從全部爭(zhēng)章完畢的少先隊(duì)員中，由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)本中隊(duì)隊(duì)員評(píng)選出中隊(duì)個(gè)人一星章，比例為參與評(píng)選少先隊(duì)員的30%（例如：中隊(duì)有30名少先隊(duì)員參與爭(zhēng)章，這個(gè)中隊(duì)一星章人數(shù)最多9人）學(xué)校提供獎(jiǎng)狀或?qū)嶓w獎(jiǎng)?wù)隆＜w一星章的競(jìng)選主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)實(shí)效、思想引領(lǐng)成果，獲章比例原則上不超過具有參評(píng)資格中隊(duì)的30%。個(gè)人和集體一星章均每年頒發(fā)一次，在六一期間進(jìn)行表彰。
二星章：由江北區(qū)少工委頒發(fā)。二星獎(jiǎng)?wù)略谝恍仟?jiǎng)?wù)芦@獎(jiǎng)的個(gè)人中產(chǎn)生，比例為不超過具有參評(píng)資格人數(shù)的30%（每班在獲得一星章的10名少先隊(duì)員中，最多推薦出3名可獲得二星獎(jiǎng)?wù)拢?/p>
小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)方案 6
根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》相關(guān)要求，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定《xx縣xx小學(xué)少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施方案》。
一、定章
1、基礎(chǔ)章：本學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?枚基礎(chǔ)章：紅星章（向陽章、傳承章、立德章、立志章）、紅旗章（夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章）、火炬章（奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章）；
2、星級(jí)章：
個(gè)人一星章
二、爭(zhēng)章
少先隊(duì)員在學(xué)習(xí)完細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)后，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下按照爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)，制定整張計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校、中隊(duì)每學(xué)期的少先隊(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)和各中隊(duì)評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)行爭(zhēng)章。
爭(zhēng)章必須結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合本校少先隊(duì)活動(dòng)和各學(xué)科教學(xué)、社會(huì)服務(wù)、家庭教育等，通過大隊(duì)活動(dòng)、中隊(duì)活動(dòng)、小隊(duì)活動(dòng)、每周隊(duì)會(huì)等方式，活動(dòng)可以用照片、視頻、記錄表、日記打卡等多種形式保留、記錄。
三、考章
體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。
1、基礎(chǔ)章及特色章：由隊(duì)員通過展示自己爭(zhēng)章成果，按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)委組織全體隊(duì)員開展自評(píng)、小隊(duì)評(píng)、中隊(duì)評(píng)進(jìn)行考評(píng)，完成爭(zhēng)章目標(biāo)中的一項(xiàng)即得一獎(jiǎng)?wù)沦N紙。
2、星級(jí)章：每年5月底，由中隊(duì)輔導(dǎo)根據(jù)隊(duì)員全年獲章總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，個(gè)人一星章要從以下隊(duì)員中產(chǎn)生：
（1）獲得本年級(jí)全部基礎(chǔ)章和特色章最多的`隊(duì)員；
�。�2）基礎(chǔ)章滿6枚，特色章滿3枚的隊(duì)員。
確定名單后，由中隊(duì)組織獲章隊(duì)員填寫《申請(qǐng)表》（個(gè)人一星章獲章比例原則上不超過參評(píng)資格人數(shù)的30%）；名單及申請(qǐng)表報(bào)學(xué)校少工委討論通過后進(jìn)行公示，無異議方可獲選。
四、頒章
基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行頒發(fā)�；A(chǔ)章每月最后一周周一活動(dòng)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；
一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年開學(xué)典禮時(shí)由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
五、護(hù)章
少先隊(duì)員要愛護(hù)、珍惜自己所獲得的獎(jiǎng)?wù)�，并用這些獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。中隊(duì)輔導(dǎo)員要在中隊(duì)陣地布置爭(zhēng)章園地，將每月爭(zhēng)章情況予以展示，激勵(lì)其他隊(duì)員繼續(xù)努力。
小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)背景
根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《少先隊(duì)20xx年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求，構(gòu)建：人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系，特制定我校“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)方案如下：
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
三、參與人員
全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級(jí)全體隊(duì)員。
四、實(shí)施對(duì)象
全體少先隊(duì)員
五、獎(jiǎng)?wù)骂悇e
獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級(jí)章三類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
六、實(shí)施程序
1、紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)碌念悇e
�。�1）紅星章：向陽章、傳承章、立德章、立志章。
�。�2）紅旗章：夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。
�。�3）火炬章：奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。
2、定章：
�。�1）基礎(chǔ)章
一年級(jí)：向陽章、小主人章、勞動(dòng)章
二年級(jí)：向陽章、團(tuán)結(jié)章、勞動(dòng)章
三年級(jí)：立志章、小主人章、勞動(dòng)章
四年級(jí)：接力章、團(tuán)結(jié)章、勞動(dòng)章
五年級(jí)：立志章、團(tuán)結(jié)章、節(jié)約章
六年級(jí)：立志章、小主人章、勞動(dòng)章
每個(gè)年級(jí)對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每月一共設(shè)30%枚。
�。�2）特色章
一年級(jí)：文明禮儀章
二年級(jí)：守紀(jì)章
三年級(jí)：文明禮儀章
四年級(jí)：守紀(jì)章
五年級(jí)：安全章
六年級(jí)：文明禮儀章
每個(gè)年級(jí)對(duì)應(yīng)的特色章的`章目每班每月一共設(shè)30%枚。
�。�3）星級(jí)章
個(gè)人：個(gè)人一星章
中隊(duì)：集體一星章
每個(gè)年級(jí)每一學(xué)年設(shè)30%枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。
3、爭(zhēng)章：
爭(zhēng)章必須做到八結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育。
4、考章：體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。
�、倏颊滦问剑喊磿r(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考。
②考章記錄：采用中隊(duì)活動(dòng)簿。
5、頒章：
基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行�；A(chǔ)章每月最后一個(gè)的星期五下午第三節(jié)隊(duì)會(huì)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
七、具體要求
1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭(zhēng)章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭(zhēng)章課，并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，做好爭(zhēng)章記錄，并舉行頒章儀式，班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。
4、每個(gè)班的白板上必須下載一個(gè)班級(jí)優(yōu)化大師軟件，班主任在自己的手機(jī)上也要下載一個(gè)班級(jí)優(yōu)化大師軟件，并邀請(qǐng)各科任教師進(jìn)群，每個(gè)教師要熟悉這個(gè)軟件給學(xué)生打分，學(xué)生在課堂上或者校園里的表現(xiàn)，每位教師都積極給她們打分，到月底統(tǒng)分一次，看看每個(gè)月的高分者誰，可以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)一下他們，并用等分手冊(cè)做好登記，到學(xué)期期末進(jìn)行抽取班級(jí)里的30%的同學(xué)進(jìn)行頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)方案 8
為推進(jìn)“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”實(shí)施，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，讓隊(duì)員們崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，增強(qiáng)隊(duì)員學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的`實(shí)際本領(lǐng)，學(xué)校根據(jù)隊(duì)員年齡特點(diǎn)和生活實(shí)際，學(xué)校倡導(dǎo)隊(duì)員在“五。一國際勞動(dòng)節(jié)”小長假期間積極參加家庭勞動(dòng)、社會(huì)勞動(dòng)，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小達(dá)人”勞動(dòng)章爭(zhēng)章活動(dòng)。
一、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┮�、二年級(jí)隊(duì)員：
1、勞動(dòng)知識(shí)方面：認(rèn)識(shí)幾種勞動(dòng)工具，了解工具使用方法和用途。
2、勞動(dòng)技能方面：學(xué)會(huì)剝雞蛋，剝蒜，盛飯，洗臉?biāo)⒀�，整理書房臥室等。
3、勞動(dòng)實(shí)踐：媽媽上班累了幫媽媽捶捶背。
�。ǘ┤⑺哪昙�(jí)隊(duì)員：
1、勞動(dòng)知識(shí)方面：學(xué)會(huì)家電使用方法。
2、勞動(dòng)技能方面：學(xué)會(huì)煮雞蛋，蒸米飯，洗碗筷，垃圾分類處理等。
3、勞動(dòng)實(shí)踐：幫奶奶喂雞，幫媽媽澆花，曬衣服，盡量減少媽媽壓力。
�。ㄈ┪�、六年級(jí)隊(duì)員：
1、勞動(dòng)知識(shí)方面：學(xué)做勞動(dòng)工具制作方法。
2、勞動(dòng)技能方面：洗做菜、洗碗，體會(huì)爸爸、媽媽的辛苦，自己動(dòng)手勞動(dòng)的成果，寫出心得體會(huì)。
3、勞動(dòng)實(shí)踐：種植一盤花或參加植樹活動(dòng)等，寫觀察日記或勞動(dòng)感悟。
二、成果交流
1、在班級(jí)群及時(shí)分享交流勞動(dòng)過程、勞動(dòng)感悟心得、家長評(píng)價(jià)等。
2、提交自己記錄的勞動(dòng)過程資料，可以錄制短視頻（MP4格式），也可以是照片集錦。
3、暢談勞動(dòng)感受，書寫觀察記錄、感悟心得等。
4、為了激勵(lì)隊(duì)員們積極投身勞動(dòng)，積極學(xué)習(xí)本領(lǐng)，學(xué)校將在長假結(jié)束后評(píng)選“勞動(dòng)小達(dá)人”。
三、相關(guān)要求
1、勞動(dòng)時(shí)注意安全！獨(dú)立完成有困難，可求助大人的幫助，勞動(dòng)重在學(xué)習(xí)，盡量獨(dú)立完成。
2、此次活動(dòng)重在教育隊(duì)員熱愛勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，倡導(dǎo)全員參與。
3、長假結(jié)束后各中隊(duì)提交活動(dòng)資料，照片、隊(duì)員感悟心得，視頻等，每中隊(duì)不少于5份交張衛(wèi)軍處。
小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)方案 9
為引導(dǎo)全體隊(duì)員能夠在學(xué)習(xí)與生活中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美；通過各種實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)獲取生存與發(fā)展的能力，培養(yǎng)健康向上的人格意識(shí)，大隊(duì)部決定將3-4月份設(shè)為雛鷹爭(zhēng)章月。
爭(zhēng)章內(nèi)容：
一、 禮儀章：
1、尊敬師長，對(duì)師長用尊稱。
2、 會(huì)正確使用禮貌用語，不講粗、臟話，堅(jiān)持講普通話，不吵架、不欺負(fù)弱小的同學(xué)。
3、 進(jìn)別人房間或辦公室先敲門或報(bào)告，外出或回家要先打招呼。
二、 自律章：
1、遵守校規(guī)校紀(jì)，校三項(xiàng)競(jìng)賽不扣分。
2、 遵守交通規(guī)則和公共秩序，校內(nèi)外不亂扔果皮紙屑。
3、 自覺地接受法律教育，不做違法的事，校內(nèi)外一個(gè)樣。
4、 無曠課、抄襲作業(yè)、考試偷看現(xiàn)象，誠實(shí)守信，勇于揭發(fā)違紀(jì)的人或事。
三、 友誼章：
1、與同學(xué)相處和睦，互相幫助。
2、 不諷刺挖苦生理缺陷和犯錯(cuò)誤的同學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心幫助他們，不給人取綽號(hào)。
3、 積極參加手拉手獻(xiàn)愛心募捐活動(dòng)。
四、 自學(xué)章：
1、各科學(xué)習(xí)態(tài)度較好，上課專心聽講，積極開動(dòng)腦筋，能自覺地學(xué)習(xí)，上課紀(jì)律得到任課老師的'認(rèn)可。
2、 語文、數(shù)學(xué)（三年級(jí)以上包括英語）成績(jī)都是優(yōu)。
3、 認(rèn)真完成各類作業(yè)，各門學(xué)科無抄作業(yè)，不交作業(yè)現(xiàn)。
五、衛(wèi)生章：
1、 做到每天洗臉、刷牙。勤洗手，勤換衣，勤洗澡、勤剪手指甲。
2、 能每天整理好自己的書包和課桌，經(jīng)常打掃自己的小房間。
3、 遵守學(xué)校的衛(wèi)生制度，不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰。在校園內(nèi)見到紙屑能主動(dòng)撿起來，保持校園內(nèi)、保潔區(qū)內(nèi)無紙屑和雜物。
4、 正確使用拖布、抹布、掃把，不把臟水、泥土弄到墻壁上。
六、 藝術(shù)章：
在美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、等方面有一到兩項(xiàng)特長。
七、 閱讀章：
1、有較豐富的圖書收藏和較廣閱讀面。
2、 喜歡閱讀，作文方面比較突出。
3、 在校級(jí)（包括校報(bào)或隊(duì)刊，或廣播站稿件被錄�。┗蛐＜�(jí)以上發(fā)表過文章。
本次活動(dòng)通過定章、爭(zhēng)章、考章、頒章四個(gè)步驟展開。希望各個(gè)中隊(duì)熱切配合開展本次活動(dòng)，使每個(gè)章的具體要求都能落到實(shí)處。
小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)方案 10
紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)是少先隊(duì)組織遵照”五自”(自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律)題詞要求，以提高少年兒童的全面素質(zhì)，培養(yǎng)能力，發(fā)展個(gè)性為目標(biāo)的實(shí)踐活動(dòng)�，F(xiàn)根據(jù)市教育局團(tuán)委少工委有關(guān)要求，在我校廣泛開展紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)。
一、實(shí)施對(duì)象
一至九年級(jí)全體隊(duì)員
二、獎(jiǎng)?wù)骂悇e
獎(jiǎng)?wù)路譃槎Y儀章、衛(wèi)生章、友誼章、自學(xué)章、自律章、自理章、自護(hù)章七大類(即紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钦?，其中禮儀章、衛(wèi)生章、友誼章、自學(xué)章為基礎(chǔ)章，自律章、自理章、自護(hù)章為特色章。經(jīng)過努力，達(dá)到某單項(xiàng)及特定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
三、實(shí)施程序
1、定章：
每個(gè)中隊(duì)爭(zhēng)七枚章。
2、爭(zhēng)章：
爭(zhēng)章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合手拉手活動(dòng)，結(jié)合假日小隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合家庭教育。
3、考章：
體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。
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按內(nèi)容分：有口頭考、展示考、操作考、書面考、表演考、活動(dòng)考、資料考；
按時(shí)間分：有平時(shí)考、抽查考、階段考。
�、诳颊掠涗洠翰捎弥嘘�(duì)活動(dòng)簿。
4、頒章：
頒章一般在中隊(duì)舉行，要及時(shí)，也可以定期，原則上要求每雨周一次的`班隊(duì)課用于爭(zhēng)章、考章活動(dòng)，儀式簡(jiǎn)潔而以不失隆重。對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生，可由少先大隊(duì)委給予頒章。
四、實(shí)施進(jìn)度
各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章的實(shí)施進(jìn)度作適當(dāng)調(diào)整。
五、具體要求
1、各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)隊(duì)員組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、學(xué)生爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭(zhēng)章計(jì)劃。期初上好爭(zhēng)章啟動(dòng)，保證每月至少——次爭(zhēng)章課，并做好記錄。每學(xué)期期末作好學(xué)生爭(zhēng)章活動(dòng)統(tǒng)計(jì)和小結(jié)工作。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。
4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。
5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
六、各章具體考評(píng)實(shí)施細(xì)則
1、”禮儀章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：
(1)敬師長，對(duì)師長用尊稱。
(2)會(huì)正確使用禮貌用語，不講粗、臟話，堅(jiān)持講普通話，不吵架、不欺負(fù)弱小的同學(xué)。
(3)進(jìn)別人房間或辦公室先敲i或報(bào)告，外出或回家要先打招呼。
2、”衛(wèi)生章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：
(1)做到每天洗臉、刷牙。勤洗手，勤換衣，勤洗澡、勤剪手指甲。
(2)能每天整理好自己的書包和課桌，經(jīng)常打掃自己的小房間。
(3)遵守學(xué)校的衛(wèi)生制度，不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰。在校園內(nèi)見到紙屑能主動(dòng)撿起來，保持校園內(nèi)、保潔區(qū)內(nèi)無紙屑和雜物。
(4)正確使用拖布、抹布、掃把，不把臟水、泥土弄到墻壁上。
3、”友誼章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：
(1)與同學(xué)相處和睦，互相幫助。
(2)不諷刺挖苦生理缺陷和犯錯(cuò)誤的同學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心幫助他們，不給人取綽號(hào)。
(3)積極參加“手拉手獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。
4、”自學(xué)章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：
(1)各科學(xué)習(xí)態(tài)度較好，上課專心聽講，積極開動(dòng)腦筋，自覺地學(xué)習(xí)，上課紀(jì)律得到任課老師的認(rèn)可。
(2)所有考試學(xué)科成績(jī)都是優(yōu)。
(3)認(rèn)真完成各類作業(yè)，各門學(xué)科無抄作業(yè)，不交作業(yè)現(xiàn)
5、”自律章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：
(1)遵守校規(guī)校紀(jì)，“校三項(xiàng)”不扣分(衛(wèi)生、紀(jì)律、少先人員標(biāo)志佩戴)。
(2)遵守交通規(guī)則和公共秩序，校內(nèi)外不亂扔果皮紙屑。
(3)虛心地接受法律教育，不做違法的事，校內(nèi)外——個(gè)
(4)無曠課、抄襲作業(yè)、考試偷看現(xiàn)象，誠實(shí)守信，勇于發(fā)違紀(jì)的人或事。
6、”自理章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：
(低年級(jí)為二項(xiàng)，中年級(jí)為三項(xiàng)，高年級(jí)為六項(xiàng))
(1)會(huì)洗背心、短褲或衣服。
(2)會(huì)熱飯菜、燒開水。
(3)會(huì)疊衣服、包書皮。
(4)會(huì)整理書柜、衣柜，收拾屋子，堅(jiān)持三個(gè)月以上。
(5)會(huì)布置美化居室。
(6)會(huì)把自己的生活用品擺放有序，堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期。
7、”自護(hù)章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：
(1)遵守交通法規(guī)，不攀越護(hù)欄、不闖紅燈，過馬路走人行橫道線。
(2)認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)標(biāo)志，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。
(3)知道110、119、120等常用報(bào)警電話和求救方式。
(4)知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預(yù)防和救護(hù)方法。
本次活動(dòng)通過定章、爭(zhēng)章、考章、頒章四個(gè)步驟展開。希望各個(gè)中隊(duì)熱切配合開展本次活動(dòng)，使每個(gè)章的具體要求都能落到實(shí)處。
小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)目的
通過開展紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)，激勵(lì)少先隊(duì)員積極參與少先隊(duì)活動(dòng)，提高他們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感。
二、活動(dòng)對(duì)象
全體少先隊(duì)員
三、活動(dòng)時(shí)間
每學(xué)期一次
四、活動(dòng)內(nèi)容
1. 基礎(chǔ)章：包括“禮儀章”、“紀(jì)律章”、“衛(wèi)生章”等，主要考核少先隊(duì)員的日常行為規(guī)范。
2. 特色章：根據(jù)學(xué)校的特色和特點(diǎn)，設(shè)置相應(yīng)的特色章，如“體育章”、“藝術(shù)章”、“科技章”等。
3. 榮譽(yù)章：對(duì)于在各類競(jìng)賽、活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的少先隊(duì)員，授予榮譽(yù)章。
五、活動(dòng)規(guī)則
1. 每個(gè)少先隊(duì)員都有資格參加爭(zhēng)章活動(dòng)，通過自己的努力獲得獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
2. 爭(zhēng)章活動(dòng)分為個(gè)人爭(zhēng)章和集體爭(zhēng)章兩種形式，個(gè)人爭(zhēng)章主要考察少先隊(duì)員的個(gè)人素質(zhì)，集體爭(zhēng)章主要考察少先隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。
3. 爭(zhēng)章活動(dòng)的`結(jié)果將作為評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員的重要依據(jù)。
六、活動(dòng)實(shí)施
1. 制定詳細(xì)的爭(zhēng)章活動(dòng)方案，包括爭(zhēng)章項(xiàng)目、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)時(shí)間等。
2. 通過升旗儀式、主題班會(huì)等形式，向全體少先隊(duì)員宣傳爭(zhēng)章活動(dòng)的重要意義，激發(fā)他們的參與熱情。
3. 組織爭(zhēng)章活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、技能比賽、志愿服務(wù)等，讓少先隊(duì)員在實(shí)踐中鍛煉自己，提高自己的綜合素質(zhì)。
4. 對(duì)于在爭(zhēng)章活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆ⅹ?jiǎng)狀等。
5. 定期總結(jié)爭(zhēng)章活動(dòng)的情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)活動(dòng)方式，提高活動(dòng)效果。
小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)主題：
紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
通過爭(zhēng)章活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，提高學(xué)生的`綜合素質(zhì)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
每學(xué)期一次，具體時(shí)間由班主任決定。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1. 設(shè)立獎(jiǎng)?wù)拢焊鶕?jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)，設(shè)立各種獎(jiǎng)?wù)�，如“學(xué)習(xí)之星”、“紀(jì)律之星”、“勞動(dòng)之星”等。
2. 爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)獎(jiǎng)?wù)露加邢鄳?yīng)的爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)，如“學(xué)習(xí)之星”要求學(xué)生在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)，“紀(jì)律之星”要求學(xué)生在一個(gè)月內(nèi)沒有違反紀(jì)律記錄等。
3. 爭(zhēng)章方式：學(xué)生可以通過自己的努力達(dá)到爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)，獲得獎(jiǎng)?wù)�。例如，學(xué)生可以通過努力學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、積極參與班級(jí)活動(dòng)等方式來爭(zhēng)章。
4. 頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢好繉W(xué)期末，班主任會(huì)根據(jù)學(xué)生的爭(zhēng)章情況，頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
五、活動(dòng)效果：通過爭(zhēng)章活動(dòng)，學(xué)生們會(huì)更加努力學(xué)習(xí)和遵守紀(jì)律，班級(jí)的凝聚力也會(huì)得到增強(qiáng)。
六、注意事項(xiàng)：爭(zhēng)章活動(dòng)要公平公正，不能有任何的偏袒和歧視。同時(shí)，也要注重學(xué)生的心理健康，避免因?yàn)闋?zhēng)章失敗而產(chǎn)生負(fù)面情緒。
小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)目的：
1. 通過爭(zhēng)章活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。
2. 通過爭(zhēng)章活動(dòng)，提高學(xué)生的自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。
3. 通過爭(zhēng)章活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
二、活動(dòng)對(duì)象：
全校小學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
每學(xué)期一次，具體時(shí)間根據(jù)學(xué)校安排。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1. 制定爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)生活情況，制定出具有可操作性的爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)。
2. 開展?fàn)幷禄顒?dòng)：學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇適合自己的爭(zhēng)章項(xiàng)目，按照爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我管理和自我提升。
3. 爭(zhēng)章評(píng)選：每學(xué)期結(jié)束時(shí)，由班主任和學(xué)生代表組成評(píng)委會(huì)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，頒發(fā)爭(zhēng)章證書。
五、活動(dòng)流程：
1. 發(fā)布爭(zhēng)章活動(dòng)通知，向全校師生宣傳活動(dòng)的'目的和意義。
2. 制定爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)，明確爭(zhēng)章項(xiàng)目和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
3. 開展?fàn)幷禄顒?dòng)，學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇適合自己的爭(zhēng)章項(xiàng)目，按照爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我管理和自我提升。
4. 爭(zhēng)章評(píng)選，每學(xué)期結(jié)束時(shí)，由班主任和學(xué)生代表組成評(píng)委會(huì)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，頒發(fā)爭(zhēng)章證書。
5. 對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰，激勵(lì)全體學(xué)生積極參與爭(zhēng)章活動(dòng)。
六、活動(dòng)預(yù)期效果：
1. 提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。
2. 提高學(xué)生的自我管理能力，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
3. 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)主題
“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”活動(dòng)
二、活動(dòng)目標(biāo)
1. 通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)紅領(lǐng)巾的意義和價(jià)值，增強(qiáng)他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2. 通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，提高他們的合作意識(shí)和能力。
3. 通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高他們的.學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1. 學(xué)習(xí)紅領(lǐng)巾的知識(shí)：通過講座、討論等形式，讓學(xué)生了解紅領(lǐng)巾的歷史、意義和價(jià)值，知道紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。
2. 爭(zhēng)章競(jìng)賽：設(shè)計(jì)一系列的知識(shí)競(jìng)賽和活動(dòng)，讓學(xué)生通過答題、搶答、團(tuán)隊(duì)合作等方式，爭(zhēng)取紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
3. 實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、環(huán)保行動(dòng)等，讓他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)和感受紅領(lǐng)巾的意義和價(jià)值。
四、活動(dòng)時(shí)間
每學(xué)期一次，每次活動(dòng)持續(xù)一周。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校教室、操場(chǎng)、社區(qū)等。
六、活動(dòng)組織
1. 成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃和組織。
2. 制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，包括活動(dòng)的主題、目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等。
3. 做好活動(dòng)的宣傳工作，讓更多的學(xué)生和家長了解和支持活動(dòng)。
4. 做好活動(dòng)的實(shí)施工作，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)方案 15
一、活動(dòng)目的：
1. 通過爭(zhēng)章活動(dòng)，增強(qiáng)小學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。
2. 通過爭(zhēng)章活動(dòng)，讓小學(xué)生了解紅領(lǐng)巾的含義，知道紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，是他們的責(zé)任和榮譽(yù)。
3. 通過爭(zhēng)章活動(dòng)，提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力等。
二、活動(dòng)對(duì)象：
全校小學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
一個(gè)月
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1. 學(xué)習(xí)紅領(lǐng)巾知識(shí)：通過課堂教學(xué)、主題班會(huì)等方式，讓小學(xué)生了解紅領(lǐng)巾的歷史、含義和象征意義。
2. 爭(zhēng)章活動(dòng)：設(shè)立不同的爭(zhēng)章項(xiàng)目，如學(xué)習(xí)之星、禮儀之星、環(huán)保之星等，讓小學(xué)生根據(jù)自己的特長和興趣選擇參與。
3. 爭(zhēng)章評(píng)選：每周進(jìn)行一次評(píng)選，每月進(jìn)行一次總評(píng)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的小學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
4. 爭(zhēng)章展示：將優(yōu)秀小學(xué)生的.爭(zhēng)章事跡進(jìn)行展示，以此激勵(lì)其他小學(xué)生積極參與爭(zhēng)章活動(dòng)。
五、活動(dòng)流程：
1. 發(fā)布活動(dòng)通知，明確活動(dòng)的目的、內(nèi)容和規(guī)則。
2. 開展紅領(lǐng)巾知識(shí)學(xué)習(xí)，讓小學(xué)生了解紅領(lǐng)巾的含義和象征意義。
3. 設(shè)立爭(zhēng)章項(xiàng)目，鼓勵(lì)小學(xué)生積極參與。
4. 每周進(jìn)行一次爭(zhēng)章評(píng)選，每月進(jìn)行一次總評(píng)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的小學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
5. 將優(yōu)秀小學(xué)生的爭(zhēng)章事跡進(jìn)行展示，以此激勵(lì)其他小學(xué)生積極參與爭(zhēng)章活動(dòng)。
六、活動(dòng)預(yù)期效果：
1. 小學(xué)生對(duì)紅領(lǐng)巾有了更深入的了解，知道了紅領(lǐng)巾的含義和象征意義。
2. 小學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感得到了增強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)精神得到了培養(yǎng)。
3. 小學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高，包括學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力等。
小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)方案 16
一、活動(dòng)主題：
以“紅領(lǐng)巾心向黨，爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”為主題，引導(dǎo)少先隊(duì)員積極參與爭(zhēng)章活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1. 學(xué)習(xí)章：通過組織主題隊(duì)會(huì)、讀書分享會(huì)等形式，讓隊(duì)員們深入學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容。
2. 勞動(dòng)章：鼓勵(lì)隊(duì)員們參與家務(wù)勞動(dòng)、校園衛(wèi)生保潔等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣和責(zé)任感。
3. 才藝章：開展各類藝術(shù)、科技、體育等活動(dòng)，提高隊(duì)員們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
4. 公益章：組織隊(duì)員們參加志愿者服務(wù)、關(guān)愛留守兒童等公益活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。
5. 進(jìn)步章：設(shè)立個(gè)人成長目標(biāo)，記錄自己的.成長過程，展示自我提升的成果。
三、活動(dòng)時(shí)間：
每學(xué)期進(jìn)行一次爭(zhēng)章活動(dòng)，每學(xué)年進(jìn)行一次總結(jié)表彰。
四、活動(dòng)要求：
1. 各中隊(duì)要認(rèn)真組織，確�；顒�(dòng)的覆蓋面和實(shí)效性。
2. 隊(duì)員們要積極參與，努力提高自己的綜合素質(zhì)。
3. 輔導(dǎo)員老師要做好指導(dǎo)，關(guān)注隊(duì)員們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。
五、評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)：
1. 每個(gè)學(xué)期末，根據(jù)隊(duì)員們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)選出一定比例的優(yōu)秀隊(duì)員，授予相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
2. 對(duì)獲得獎(jiǎng)?wù)碌年?duì)員進(jìn)行表彰，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳，樹立榜樣。
3. 將爭(zhēng)章活動(dòng)納入班級(jí)考核，作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)的重要依據(jù)。
小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)方案 17
活動(dòng)名稱：
小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)
活動(dòng)目的：
通過參與紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、責(zé)任感和自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
活動(dòng)時(shí)間：
根據(jù)實(shí)際情況確定，建議在學(xué)期中進(jìn)行。
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校校園內(nèi)或指定的活動(dòng)場(chǎng)所。
活動(dòng)流程：
1. 活動(dòng)宣傳：在學(xué)校內(nèi)部張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳單等方式，向全校學(xué)生宣傳活動(dòng)內(nèi)容和參與方式。
2. 報(bào)名階段：學(xué)生自愿報(bào)名參加活動(dòng)，填寫報(bào)名表格并提交給班主任或指定老師。
3. 分組組建：根據(jù)報(bào)名情況，將學(xué)生分為若干個(gè)小組，每個(gè)小組人數(shù)適中，確保每個(gè)小組都有不同的特長和能力。
4. 活動(dòng)主題確定：根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的興趣，確定本次活動(dòng)的主題，可以是環(huán)保、文明禮儀、安全教育等。
5. 活動(dòng)準(zhǔn)備：每個(gè)小組根據(jù)主題進(jìn)行相關(guān)的調(diào)研和學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備相關(guān)材料和道具。
6. 活動(dòng)展示：每個(gè)小組根據(jù)自己的主題，設(shè)計(jì)并制作展示板、海報(bào)、PPT等形式，展示自己的成果和學(xué)習(xí)心得。
7. 活動(dòng)評(píng)選：由學(xué)校老師和相關(guān)專家組成評(píng)委團(tuán)，對(duì)每個(gè)小組的展示進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選出最佳展示、最具創(chuàng)意等獎(jiǎng)項(xiàng)。
8. 頒獎(jiǎng)儀式：在學(xué)校舉行的活動(dòng)中，對(duì)獲獎(jiǎng)小組進(jìn)行表彰和頒獎(jiǎng)，同時(shí)對(duì)所有參與活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。
9. 活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，分享自己的收獲和感悟，同時(shí)對(duì)活動(dòng)中存在的問題進(jìn)行反思和改進(jìn)。
活動(dòng)要求：
1. 學(xué)生要積極參與活動(dòng)，服從組織安排，遵守活動(dòng)規(guī)則。
2. 學(xué)生要團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，共同完成活動(dòng)任務(wù)。
3. 學(xué)生要注重學(xué)習(xí)和實(shí)踐，通過活動(dòng)提高自己的綜合素質(zhì)。
4. 學(xué)生要展示自己的特長和能力，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。
5. 學(xué)生要尊重他人，保持良好的行為舉止。
6. 學(xué)生要珍惜活動(dòng)機(jī)會(huì)，充分利用資源，提高自己的學(xué)習(xí)效果。
活動(dòng)評(píng)估：
1. 通過評(píng)委團(tuán)的.評(píng)選結(jié)果，對(duì)每個(gè)小組的展示進(jìn)行評(píng)估。
2. 通過學(xué)生的參與度和表現(xiàn)，對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估。
3. 通過學(xué)生的反饋和總結(jié)，對(duì)活動(dòng)的組織和實(shí)施進(jìn)行評(píng)估。
4. 根據(jù)評(píng)估結(jié)果，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)，為下一次活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。
備注：具體活動(dòng)方案可根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善。
小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)方案 18
一、活動(dòng)主題
以“紅領(lǐng)巾心向黨，爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”為主題，通過爭(zhēng)章活動(dòng)激發(fā)少先隊(duì)員的愛國情懷和進(jìn)取精神。
二、活動(dòng)時(shí)間
每學(xué)期進(jìn)行一次，具體時(shí)間由各學(xué)校自行安排。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1. 學(xué)習(xí)章：鼓勵(lì)隊(duì)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加課堂討論，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，成績(jī)優(yōu)秀者可獲得學(xué)習(xí)章。
2. 紀(jì)律章：要求隊(duì)員們遵守學(xué)校紀(jì)律，尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公物，具有良好的行為習(xí)慣。
3. 勞動(dòng)章：鼓勵(lì)隊(duì)員們積極參與班級(jí)和學(xué)校組織的勞動(dòng)活動(dòng)，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，提高勞動(dòng)能力。
4. 文體章：組織各類文體活動(dòng)，如朗誦比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，表現(xiàn)優(yōu)秀的隊(duì)員可獲得文體章。
5. 創(chuàng)新章：鼓勵(lì)隊(duì)員們發(fā)揮創(chuàng)新思維，參加科技競(jìng)賽、小發(fā)明等活動(dòng)，取得優(yōu)異成績(jī)者可獲得創(chuàng)新章。
6. 愛心章：引導(dǎo)隊(duì)員們關(guān)注社會(huì)問題，參與志愿者服務(wù)，關(guān)愛弱勢(shì)群體，具有良好社會(huì)責(zé)任感者可獲得愛心章。
四、活動(dòng)規(guī)則
1. 每枚章需達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)和要求方可獲得，具體細(xì)則由各班級(jí)制定。
2. 每學(xué)期末，各班級(jí)根據(jù)隊(duì)員們的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)選，并將獲獎(jiǎng)名單上報(bào)至學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部。
3. 學(xué)校將對(duì)獲得獎(jiǎng)?wù)碌年?duì)員進(jìn)行表彰，并在全校范圍內(nèi)宣傳他們的先進(jìn)事跡。
五、活動(dòng)目的`
通過爭(zhēng)章活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。
小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)方案 19
一、活動(dòng)主題
以“紅領(lǐng)巾心向黨，爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”為主題，通過爭(zhēng)章活動(dòng)激發(fā)少先隊(duì)員的愛國情懷和進(jìn)取精神。
二、活動(dòng)時(shí)間
每學(xué)期一次，具體時(shí)間由各學(xué)校自行安排。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1. 學(xué)習(xí)章：鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加課堂討論，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
2. 紀(jì)律章：要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參與班級(jí)管理。
3. 衛(wèi)生章：培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持教室和校園整潔。
4. 勞動(dòng)章：組織學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
5. 文體章：鼓勵(lì)學(xué)生參加課外文體活動(dòng)，提高藝術(shù)修養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)技能。
6. 創(chuàng)新章：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)他們參加科技競(jìng)賽和創(chuàng)新項(xiàng)目。
四、活動(dòng)規(guī)則
1. 每項(xiàng)活動(dòng)設(shè)立一定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的.表現(xiàn)給予相應(yīng)的積分。
2. 每個(gè)學(xué)期末，統(tǒng)計(jì)每位學(xué)生的總積分，頒發(fā)相應(yīng)數(shù)量的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
3. 獲得一定數(shù)量獎(jiǎng)?wù)碌膶W(xué)生，可以被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員，并有機(jī)會(huì)參加校級(jí)或區(qū)級(jí)的表彰活動(dòng)。
五、活動(dòng)目的
通過爭(zhēng)章活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感，為成為新時(shí)代的好隊(duì)員打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)方案 20
一、活動(dòng)主題：
“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
通過此次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，提高他們的綜合素質(zhì)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
每學(xué)期一次，具體時(shí)間由班主任確定。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1. 學(xué)習(xí)章：要求學(xué)生按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，積極參加課堂討論，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
2. 紀(jì)律章：要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為規(guī)范。
3. 衛(wèi)生章：要求學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持教室和環(huán)境衛(wèi)生。
4. 勞動(dòng)章：要求學(xué)生積極參加勞動(dòng)，愛護(hù)公共財(cái)物，有良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
五、活動(dòng)規(guī)則：
1. 每個(gè)學(xué)生都有資格參加爭(zhēng)章活動(dòng)。
2. 每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，班主任會(huì)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，評(píng)選出獲得學(xué)習(xí)章、紀(jì)律章、衛(wèi)生章和勞動(dòng)章的學(xué)生。
3. 獲得獎(jiǎng)?wù)碌?學(xué)生，將在全校大會(huì)上受到表彰，并頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
六、活動(dòng)意義：
1. 通過爭(zhēng)章活動(dòng)，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
2. 通過爭(zhēng)章活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，提高他們的綜合素質(zhì)。
3. 通過爭(zhēng)章活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，提高班級(jí)凝聚力。
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