六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案（精選13篇）
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月日(星期六)8:30-10:30
二、活動(dòng)地點(diǎn):
四年級(jí)1-6班教室
三、參加對(duì)象:
1、所有學(xué)生家長(zhǎng)
2、四年級(jí)所有任課教師
四、活動(dòng)流程:
流程:
1、指導(dǎo)家長(zhǎng)填寫(xiě)簽到表，更新通訊信息。
2、年段長(zhǎng)利用廣播作發(fā)言。
3、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
4、班主任介紹學(xué)生開(kāi)學(xué)以來(lái)的表現(xiàn)(行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋)
要求:學(xué)生的表現(xiàn)可結(jié)合具體事例，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘
學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心;對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。
5、請(qǐng)各課任老師談學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
6、學(xué)生代表講話。(班主任指定優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)心得分享)
7、學(xué)生家長(zhǎng)講話(班主任指定優(yōu)秀學(xué)生的'家長(zhǎng)談家教經(jīng)驗(yàn)等)。
8、班主任提出下一階段工作重點(diǎn)。
9、個(gè)別溝通。
五、會(huì)前準(zhǔn)備
1、各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。
2、各班教室在會(huì)前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置，教室氛圍(包括:前黑板上主題詞的書(shū)寫(xiě)，學(xué)生作品的展示等)。提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備。
3、引導(dǎo)員安排:
老師在保安亭至一學(xué)部教學(xué)樓之間的水泥地引導(dǎo)家長(zhǎng)往一學(xué)部中樓梯走;老師在一學(xué)部中樓梯入口處引導(dǎo)家長(zhǎng)往中樓梯走;老師在中樓梯引導(dǎo)家長(zhǎng)上二樓;老師在二樓中通道引導(dǎo)家長(zhǎng)走往四年級(jí);老師在年段室門(mén)口引導(dǎo)家長(zhǎng)走往各班級(jí);各班主任在班級(jí)等候家長(zhǎng)到來(lái)。
4、老師的要求:
�。�1）家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分，提交發(fā)言稿。
�。�2）各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
�。�3）教師著裝要得體，大方。
�。�4）語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練。
�。�5）態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
5、拍照?qǐng)?bào)道:老師。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題：靜心學(xué)習(xí)
優(yōu)秀畢業(yè)
二、活動(dòng)目的：
1.讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)校畢業(yè)班工作目標(biāo)及措施。
2．結(jié)合學(xué)生近一個(gè)半月的表現(xiàn)向家長(zhǎng)做一個(gè)匯報(bào)。
3．針對(duì)學(xué)生目前存在生理、心理狀態(tài)發(fā)生的一些變化，引導(dǎo)大家走進(jìn)孩子，讓健康、快樂(lè)相伴孩子的一生。
4．抓住六年級(jí)這個(gè)契機(jī)，充分利用這一年的時(shí)光，與家長(zhǎng)一起共商良策，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
5.讓家長(zhǎng)了解班級(jí)管理模式，配合教師加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育、安全教育。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及內(nèi)容：
1．活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月23日左右
(以正式通知為準(zhǔn))
活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室、各班教室。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、校長(zhǎng)講話
�。▽W(xué)校情況介紹、中小銜接家庭教育、小升初政策解讀等）
二、主題講座（年級(jí)組長(zhǎng)準(zhǔn)備）
三、班主任講座
四、各任課老師與家長(zhǎng)交流
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.提前一周告知家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的時(shí)間，提前一天發(fā)放家長(zhǎng)會(huì)書(shū)信通知。
2.教師準(zhǔn)備有關(guān)資料：
a、家長(zhǎng)會(huì)簽到表。
b、教師發(fā)言稿和ppt。
3.班主任主動(dòng)邀請(qǐng)任課老師作交流（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師）
4.布置教室：
5.班主任準(zhǔn)備好發(fā)言稿
五、活動(dòng)流程：
1.階梯教室集合、簽到。
2.校長(zhǎng)介紹情況
3.年級(jí)組長(zhǎng)作主題講座
4.回班級(jí)參加家長(zhǎng)會(huì)。
愛(ài)是開(kāi)啟成功教育之門(mén)的鑰匙，是家庭教育永恒的主題，有愛(ài)才能發(fā)現(xiàn)愛(ài)。孩子是天使，對(duì)家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)十分敏感。要讓家長(zhǎng)深刻意識(shí)到，擁有愛(ài)的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)“棒”的.孩子，擁有欣賞的眼睛，才能培育自信的孩子。為了孩子們美好的明天共同努力。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 篇3
為了幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生在校情況，使家長(zhǎng)深入了解學(xué)校的現(xiàn)狀和有關(guān)政策規(guī)定，和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,互相了解學(xué)生在另一半時(shí)間和空間里的情況，使家長(zhǎng)和老師都能更全面了解學(xué)生，引導(dǎo)家長(zhǎng)用更合理的方式教育和管理孩子，現(xiàn)制定六年級(jí)8班家長(zhǎng)會(huì)實(shí)施方案。
一、主題：加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)建和諧教育
二、目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
三、家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備：
1、家長(zhǎng)會(huì)有關(guān)資料。
�、偌议L(zhǎng)會(huì)簽到表、反饋表。
②家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿紙或演示文稿。
2、班主任主動(dòng)邀請(qǐng)主要任課教師作交流（如數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師）。
3、布置教室。（如在教室前面黑板寫(xiě)主題、歡迎詞等。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本等。）
4、準(zhǔn)備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容：
①介紹一年來(lái)學(xué)校、班級(jí)基本概況。
②向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。
③向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長(zhǎng)提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求）
五、家長(zhǎng)會(huì)程序
1、在教室集合，簽到.
2、班主任班級(jí)情況介紹以及對(duì)家長(zhǎng)的建議和要求。
�、侔嗉�(jí)整體情況介紹。
�、诹昙�(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。
�、郜F(xiàn)在存在的`一些問(wèn)題。（如安全問(wèn)題，學(xué)習(xí)問(wèn)題，學(xué)生心理問(wèn)題等）
④向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長(zhǎng)提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求）
3、任課教師介紹學(xué)生情況。
4、邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)做經(jīng)驗(yàn)交流
安子毅媽媽：如何應(yīng)對(duì)孩子的青春發(fā)育這一特殊時(shí)期？
張鐸譯媽媽：如何做好小學(xué)與中學(xué)之間的銜接？
5、和個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行單獨(dú)交談。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 篇4
為了促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，特別是要進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家校教育合力，做好畢業(yè)生思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、體質(zhì)等方面的教育工作。經(jīng)學(xué)校研究，定于4月14日召開(kāi)六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
一、活動(dòng)時(shí)間：20XX年4月14日下午2點(diǎn)。
二、內(nèi)容安排：
活動(dòng)時(shí)間 內(nèi)容 主講人 地點(diǎn) 備注
14：00 家長(zhǎng)報(bào)到 班主任
14：10-14：30 畢業(yè)生家長(zhǎng)培訓(xùn) 德育主任 報(bào)告廳 報(bào)告廳主持—— 顧春芳主任
14：30—14：50 校領(lǐng)導(dǎo)講話 校長(zhǎng)
15:00-15:30 家校溝通 班主任 教室 語(yǔ)數(shù)英任課教師參與 級(jí)部主任安排好課務(wù)
三、活動(dòng)目的：
1.宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍。
2.向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。
3.引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
4.虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和發(fā)展、師德形象等各方面的意見(jiàn)和建議，以便加強(qiáng)和改進(jìn)今后的工作。
四、準(zhǔn)備工作：
1.德育處：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織。下發(fā)通知、告《家長(zhǎng)書(shū)》、家長(zhǎng)簽名表、意見(jiàn)反饋、信息報(bào)道等。
2.教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的家長(zhǎng)咨詢及有關(guān)畢業(yè)生入學(xué)事宜的'政策答復(fù)。
3.總務(wù)處：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置，活動(dòng)期間校園安全保衛(wèi)：大門(mén)口交通疏導(dǎo)、車輛停放、校門(mén)和教學(xué)樓進(jìn)出口管理，禁止閑雜人員進(jìn)入學(xué)校等，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
4.教技室：負(fù)責(zé)報(bào)告廳音響、拍照。
5.班主任：負(fù)責(zé)本班活動(dòng)組織、議程安排、室內(nèi)環(huán)境布置、協(xié)調(diào)任課教師參與、發(fā)（收）相關(guān)材料、填寫(xiě)有關(guān)表格等。
6.主會(huì)場(chǎng)組織安排：顧春芳主任
按照上述工作分工，相關(guān)處室、班主任及相關(guān)教師要提前入手，精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，確保本次活動(dòng)圓滿成功，并取得最佳效果。
五、注意事項(xiàng)：
1、提前入手，準(zhǔn)備充分。在教室和家長(zhǎng)溝通時(shí)，請(qǐng)?zhí)崆皳Q好課務(wù)。
2、內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3、教師著裝要得體、大方。
4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)，切忌羅嗦，要使用普通話。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況要實(shí)事求是，力爭(zhēng)在最后沖刺階段得到家長(zhǎng)支持。
5、注意禮貌待人，態(tài)度親切、真誠(chéng)，處處能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)；要客觀、公正地回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題。教師的言行要對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成負(fù)面影響的行為，將予以嚴(yán)肅處理。
六、家長(zhǎng)會(huì)后工作：
1、統(tǒng)計(jì)到會(huì)率，與缺席家長(zhǎng)做好個(gè)別交流。
2、及時(shí)上交家長(zhǎng)會(huì)資料。
�、偌议L(zhǎng)會(huì)簽到表。
�、诩议L(zhǎng)反饋意見(jiàn)表。
七、家長(zhǎng)會(huì)工作要求：
1、思想重視
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是溝通家校聯(lián)系，形成教育合力的重要組織形式，也是向家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，展示學(xué)校辦學(xué)成果的大好機(jī)會(huì)。各位老師務(wù)必予以高度重視，切實(shí)提高對(duì)開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)的重要性的認(rèn)識(shí)。
2、準(zhǔn)備充分
家長(zhǎng)會(huì)要圍繞做好畢業(yè)生思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面來(lái)講，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)等情況，同時(shí)也要爭(zhēng)得家長(zhǎng)的支持和配合，也可邀請(qǐng)典型家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。
班主任要集思廣益，認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿或具體詳細(xì)的講話提綱，介紹班級(jí)學(xué)生情況做到：既力求全面，又重點(diǎn)突出；既講成績(jī)，又談不足；對(duì)家長(zhǎng)要既有鼓勵(lì)，又有要求；既有商討，又要指導(dǎo)；既有希望，又有要求。要準(zhǔn)確地把學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果、教學(xué)管理措施及成效等傳達(dá)給家長(zhǎng)并回答家長(zhǎng)的詢問(wèn)。
3、總結(jié)及時(shí)
班主任要組織好家長(zhǎng)意見(jiàn)建議征求表的填寫(xiě)工作，及時(shí)歸納家長(zhǎng)意見(jiàn)建議，形成書(shū)面材料后報(bào)德育處。家長(zhǎng)會(huì)后，班主任要及時(shí)、認(rèn)真總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和不足，為下學(xué)期更好工作做準(zhǔn)備。
總之，只要大家思想重視、組織得力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，就一定能使本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得富有成效。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 篇5
目的：
1、以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，通過(guò)交流，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)、老師和學(xué)生的了解。
2、向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校近期的重要活動(dòng)、收費(fèi)情況等，達(dá)到家長(zhǎng)與學(xué)校共同管理好學(xué)生的目的。
3、共同探討一些教育孩子的話題，幫助家長(zhǎng)解決一些困惑。
4、發(fā)放綜合調(diào)查表，了解家長(zhǎng)在家如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，如何培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)及教師相關(guān)的`一些情況。
時(shí)間：11月19日(周四)晚上6：30——8：00
地點(diǎn)：各班教室
參加人員：正副班主任和英語(yǔ)老師
會(huì)議程序：
一、家長(zhǎng)自行翻閱課桌上孩子們的相關(guān)作業(yè)(語(yǔ)數(shù)英)，了解相關(guān)情況，填寫(xiě)簽到簿。
二、班主任發(fā)言
1、班級(jí)基本情況介紹。
2、學(xué)校教學(xué)中對(duì)學(xué)生的要求，家長(zhǎng)需配合的事。
3、家庭教育中應(yīng)注意的一些環(huán)節(jié)，以更好地做好畢業(yè)班工作。
4、向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)預(yù)防流感的要求。
5、向家長(zhǎng)通報(bào)收費(fèi)情況等。
三、科任教師發(fā)言
針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn)，談?wù)劶倚Ｈ绾闻浜�，搞好本學(xué)科的教學(xué)工作。
四、總結(jié)：班主任做好本次家長(zhǎng)會(huì)的總結(jié)，向家長(zhǎng)提出期望。
五、發(fā)下調(diào)查問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)和要求。
六、個(gè)別交流：教師與家長(zhǎng)交流，回答家長(zhǎng)提出的有關(guān)問(wèn)題。
準(zhǔn)備工作：
1、及早做好班級(jí)環(huán)境布置工作，力求新穎、簡(jiǎn)潔、美觀、大方。
2、提早下發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 篇6
為了幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生在校情況，使家長(zhǎng)深入了解學(xué)校的現(xiàn)狀和有關(guān)政策規(guī)定，與家長(zhǎng)聯(lián)手處理好即將來(lái)臨的事情,例如考試等，和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,互相了解學(xué)生在另一半時(shí)間和空間里的情況,使家長(zhǎng)和老師都能更全面了解學(xué)生，引導(dǎo)家長(zhǎng)用更合理的方式教育和管理孩子，現(xiàn)制定六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)實(shí)施方案。
一、家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間：20XX年1月14日上午10：00--11:00 全體家長(zhǎng)九點(diǎn)半到校，參觀學(xué)生的課間操活動(dòng)，課間操結(jié)束后，由各班主任引領(lǐng)學(xué)生家長(zhǎng)回到各自教室，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始。
二、明確家長(zhǎng)會(huì)的幾個(gè)主要內(nèi)容：
�。ㄒ唬┟鞔_家長(zhǎng)會(huì)目的：
（1）、架起家長(zhǎng)、學(xué)校、孩子間溝通的橋梁
�。�2）、和孩子一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步
�。ǘ�、重點(diǎn)介紹學(xué)校半學(xué)年管理模式以及學(xué)校管理的新舉措，向家長(zhǎng)講解學(xué)校在校園硬件建設(shè)和校園文化建設(shè)等方面的投入情況。
�。ㄈ⒓m正一些家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，希望能引起家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的重視。
�。ㄋ模�、和家長(zhǎng)一起走進(jìn)孩子心靈，看看孩子需要我們關(guān)注他們什么，我們家長(zhǎng)在孩子心目中到底什么樣的地位。
（五）、簡(jiǎn)單闡述下學(xué)生表現(xiàn)情況：很多孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，我們家長(zhǎng)應(yīng)該知道，有相當(dāng)一部分孩子在小學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)就讓家長(zhǎng)失去了信心，在這里我們也不必忌諱了，那些在小學(xué)成績(jī)很優(yōu)秀的孩子們大都跑到其他地方的學(xué)校了，而我們?cè)谧募议L(zhǎng)的孩子，他們的在小學(xué)階段學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，各位家長(zhǎng)心里一定有數(shù)，那么，進(jìn)入中學(xué)一段時(shí)間了，你們覺(jué)得你們的孩子是不是有變化？還有，你覺(jué)得，進(jìn)入中學(xué)了，你是否就覺(jué)得孩子大了，想放手了，甚至說(shuō)，孩子是什么樣就什么樣了，你的管理無(wú)能為力了？于是，你們就離開(kāi)孩子，不再關(guān)注孩子了。所有的這些想法都是錯(cuò)誤的，最關(guān)鍵的還就是這初中4年！因?yàn)楹⒆釉谶@4年中要面對(duì)很多他可能解決不了的問(wèn)題，而這些問(wèn)題就是影響孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素！所以要想讓我們的'孩子健康成長(zhǎng)，我們做家長(zhǎng)的不僅不能放手，而且還要在各方面更加關(guān)注孩子！
（六）、和家長(zhǎng)分享：如何做合格家長(zhǎng)
1 、樹(shù)立老師在孩子心目中的威信；及時(shí)激化解老師與孩子之間，孩子與孩子之間的矛盾
2、陪伴孩子，學(xué)會(huì)和孩子進(jìn)行有效溝通
A.以朋友的身份每天和孩子交流10分鐘以上
B.試著站在孩子的角度理解孩子
3，及時(shí)的表?yè)P(yáng)孩子 表?yè)P(yáng)=陳述孩子做的具體事情+確認(rèn)事情的可貴性+表達(dá)你的感受+表達(dá)你的期望+身體接觸
4、適時(shí)的公正的批評(píng)孩子
A.批評(píng)孩子的場(chǎng)合：明知故犯，你以前告訴過(guò)孩子怎麼做了，孩子也知道怎么做了，他卻故意做錯(cuò)的時(shí)候要批評(píng)
B.批評(píng)的原則：只針對(duì)這一件事情，只批評(píng)他的行為，不要指責(zé)他的“人”
C、批評(píng)公式：批評(píng)=陳述孩子做錯(cuò)的事情+確認(rèn)事情的嚴(yán)重程度讓孩子任可該受的懲罰，讓知道自己做的事情自己要負(fù)責(zé)任+表達(dá)你的感受（難過(guò)，痛苦）+保住孩子的自我價(jià)值（告訴他你依然愛(ài)他）+期望（相信孩子能改正缺點(diǎn)的） 。
三、具體要求：
1、各班主任是這次家長(zhǎng)會(huì)的組織者和參與者，各任課教師隨班參加會(huì)議。
2、全體教師要注重禮節(jié)，要做到“來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲，去有留聲。”
3、各位教師全程參與活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)得失，為今后更好的開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 篇7
一、交代我的身份，然后感謝大家來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，拉近與家長(zhǎng)的距離。
我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長(zhǎng)。是你們相信我，支持我，配合我的工作，讓我們建立了彼此的信任。讓才從幼兒園走出來(lái)的孩子取得了一定的進(jìn)步。 我知道，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中，成績(jī)?cè)趺礃樱吭趯W(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？在家里該如何對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)？借這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！大家都是忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，我就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)今天開(kāi)會(huì)的幾個(gè)主要事情：
二、說(shuō)說(shuō)班級(jí)基本情況：
本班學(xué)生33人，其中男生17人，女生16人。我們的班委能以身作則，起到模范帶頭作用，共同營(yíng)造出良好的班風(fēng)，在班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)中，班干部、小隊(duì)長(zhǎng)的作用舉輕重的。我們已經(jīng)舉辦了廣播操比賽和跳繩比賽，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
三、小學(xué)教育的特點(diǎn)：
我相信各位家長(zhǎng)在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長(zhǎng)。孩子進(jìn)入小學(xué)，一切一切都有較大變化，作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長(zhǎng)。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長(zhǎng)的幫助，家長(zhǎng)要幫助他，那么你必須了解孩子的特點(diǎn)。知識(shí)內(nèi)容廣泛了，所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題。
四、請(qǐng)家長(zhǎng)要掌握有效的指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法。
1、讓孩子每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
為了不將學(xué)過(guò)的忘記，復(fù)習(xí)很有必要。當(dāng)天復(fù)習(xí)由于記憶仍新，所以學(xué)習(xí)過(guò)的能記住，也可達(dá)到學(xué)習(xí)的'成就感、滿足感。如果兩三天后才復(fù)習(xí)，由于記憶已經(jīng)淡薄，所以效率很差，如果完全不復(fù)習(xí)的話，學(xué)過(guò)的就漸漸忘記了。低年級(jí)如果每天復(fù)習(xí)，課業(yè)一定跟得上，而且會(huì)對(duì)功課產(chǎn)生自信。復(fù)習(xí)以后再預(yù)習(xí)，了解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之處可以在上課時(shí)特別注意聽(tīng)。
2、回到錯(cuò)誤之處重點(diǎn)指導(dǎo)。
當(dāng)小孩帶回的作業(yè)或測(cè)驗(yàn)卷上有“×”的記號(hào)時(shí)，注意這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié)，所謂的“粗心”其實(shí)是知識(shí)掌握不夠熟練，一定讓他弄清楚熟練掌握不可。從一年級(jí)開(kāi)始，父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識(shí)，如果基本的部分不會(huì)，“漏洞”就會(huì)越來(lái)越大，以后出現(xiàn)問(wèn)題再回過(guò)頭來(lái)尋根求源，家長(zhǎng)和孩子將會(huì)很辛苦，而且收效甚微。
3、決定學(xué)習(xí)目標(biāo)與時(shí)間。
家庭學(xué)習(xí)要分配時(shí)間，如果小孩依計(jì)劃完成功課，必須給予鼓勵(lì)與贊美，得到成就感與滿足感是非常重要的。
五、最后留下自己的聯(lián)系方式
請(qǐng)家長(zhǎng)多與老師聯(lián)系，了解孩子的在校情況，及時(shí)作出正確的調(diào)整，希望各位家長(zhǎng)給予寶貴意見(jiàn)。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家表現(xiàn)。
3、密切家校聯(lián)系，傾聽(tīng)家長(zhǎng)心聲，共同研究對(duì)策，充分發(fā)揮家庭教育在促進(jìn)學(xué)生良好品格的`形成、文化知識(shí)的掌握、身心素質(zhì)的全面發(fā)展等方面的積極作用，進(jìn)而促使學(xué)校教育的規(guī)范性、科學(xué)性、實(shí)效性。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、由各班主任通知家長(zhǎng)（通校生，住校生家長(zhǎng)自愿）到校。
2、做好班級(jí)的相關(guān)布置、整理。
3、各班主任寫(xiě)好發(fā)言稿，做好相關(guān)交流的準(zhǔn)備。
（1）向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。
�。�2）向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長(zhǎng)提出具體要求。（如：作業(yè)要求、零花錢(qián)使用要求、安全要求等等）
4、學(xué)校全體老師及時(shí)到位。（一（4）班跟班老師：李慧、潘�。�
三、活動(dòng)安排
1、6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始由各班主任組織各位家長(zhǎng)在教室收聽(tīng)廣播；
2、張校長(zhǎng)講話；
3、班主任匯報(bào)班級(jí)管理等工作，語(yǔ)數(shù)英科老師與家長(zhǎng)交流互動(dòng)。
4、家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，家長(zhǎng)個(gè)別交流。
四、注意事項(xiàng)
1、各班主任及時(shí)通知各位家長(zhǎng)按時(shí)到會(huì)。
2、到會(huì)后，家長(zhǎng)會(huì)未開(kāi)始班主任可先與家長(zhǎng)進(jìn)行交流互動(dòng)。
3、通校學(xué)生不準(zhǔn)回校，發(fā)現(xiàn)一人扣班級(jí)日常行為規(guī)范的分?jǐn)?shù)。
4、學(xué)生回家轉(zhuǎn)告家長(zhǎng)注意按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行有序地停放車輛，在校內(nèi)注意保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 篇9
成功的家長(zhǎng)會(huì)有助于在家庭和學(xué)校之間建立一種“理解、信任、目標(biāo)一致”的合作關(guān)系。家庭與學(xué)校的合作對(duì)學(xué)生心理施加影響的過(guò)程對(duì)家校雙方都是有意義的。父母和教師一樣是學(xué)生不可或缺的教育者。作為教師，應(yīng)把學(xué)生的父母看作自己最強(qiáng)有力的同盟軍和助手，為此，我做了本次家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)。
一、活動(dòng)目的
以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的.感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間
XXXX年0X月0X日下午X：XX
三、活動(dòng)地點(diǎn)
X年級(jí)X班教室
四、開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備
1、通知家長(zhǎng)
班主任提前通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。
2、會(huì)前準(zhǔn)備
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感；提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備；準(zhǔn)備好供家長(zhǎng)參觀的作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)等材料；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位。
五、家長(zhǎng)會(huì)過(guò)程
觀看教育短片。
�。ㄒ唬┬ｉL(zhǎng)報(bào)告
�。ǘ┘�(jí)部主任報(bào)告
�。ㄈ┌嘀魅螀R報(bào)
1、介紹班級(jí)自然情況以及班級(jí)在兩個(gè)月以來(lái)所做的一些工作，所取得的進(jìn)步。
2、介紹班主任在班級(jí)管理方面的思路和原則。
3、給家長(zhǎng)教育孩子提幾點(diǎn)個(gè)人建議
�。ㄋ模┘议L(zhǎng)代表發(fā)言
（五）請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
（六）互動(dòng)交流
給家長(zhǎng)時(shí)間，讓家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的一些事情諸如任課教師、對(duì)學(xué)校老師的要求等進(jìn)行提問(wèn)，進(jìn)行初步交流。
家長(zhǎng)之間可以互相討論，互相詢問(wèn)在教育子女方面的方法經(jīng)驗(yàn)或者教訓(xùn)和困惑，形成比較集中的問(wèn)題，再提出來(lái)。
（七）結(jié)束語(yǔ)
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 篇10
一、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)目的
以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月28日（星期五）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四三班教室
四、通知家長(zhǎng)
在本周五通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。
五、開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。
六、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的要求：
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況。
4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的.學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。
7、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。
8、個(gè)別溝通。
七、上交材料：
家長(zhǎng)簽到表，教師發(fā)言稿
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 篇11
一、主題：關(guān)愛(ài)學(xué)生心理健康
二、時(shí)間地點(diǎn)：2021年10月22日（本周五）下午3點(diǎn)半在班上召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。（請(qǐng)?zhí)嵝鸭议L(zhǎng)戴口罩進(jìn)校）
三、做好家長(zhǎng)簽到表
提前通知家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì)，參與家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)要求在班簽到。
四、開(kāi)會(huì)過(guò)程
�。ㄒ唬┌嘀魅芜M(jìn)行開(kāi)場(chǎng)致辭。（開(kāi)場(chǎng)白）
1.對(duì)家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)表示感謝。
2.簡(jiǎn)單表達(dá)對(duì)本學(xué)期家長(zhǎng)工作的感想。（談雙減工作和五項(xiàng)管理內(nèi)容）
�。ǘ⿲�(duì)本學(xué)期班級(jí)情況，學(xué)生思想教育進(jìn)行分析、總結(jié)。
1.介紹本學(xué)期教學(xué)任務(wù)、班級(jí)成果。
2.如何抓好學(xué)生思想教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育。
3.有針對(duì)性概括特殊學(xué)生。（多表?yè)P(yáng)進(jìn)步及成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生）
�。ㄈ┖�(jiǎn)要說(shuō)明接下來(lái)的工作任務(wù)及具體做法。
1.理解雙減工作的內(nèi)涵。
2.抓好五項(xiàng)管理、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
3.給家長(zhǎng)提出意見(jiàn)或建議。
五、對(duì)部分事項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)
1.教輔及研學(xué)費(fèi)用的征收。
2.學(xué)生作息的安排
3.學(xué)生安全教育（上下學(xué)交通安全、防傳染病教育、冬季防寒防火教育等）
4.家長(zhǎng)和老師自由交流
六、家長(zhǎng)會(huì)人員安排
（一）夏芝泉校長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促家長(zhǎng)會(huì)的安全、衛(wèi)生環(huán)境等工作。
1.車輛停放：所有車輛有序停放在校門(mén)口的`馬路路上或空地上。（盡量要求家長(zhǎng)步行來(lái)校）維持車輛停放秩序員：譚志明、鄒從珍、徐晨、王佩玲。
2.門(mén)口值日安保人員：張國(guó)凡
3.班主任出一期“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”黑板報(bào)。
（二）王龍娟校長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促班主任做好家長(zhǎng)會(huì)的班級(jí)布置、氛圍宣傳等工作。
1.家長(zhǎng)會(huì)PPT，班級(jí)宣傳氛圍由班主任負(fù)責(zé)。
2.家長(zhǎng)會(huì)拍照、入場(chǎng)廣播、美篇宣傳由呂文君負(fù)責(zé)。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 篇12
一、主題：
書(shū)香校園 和融共育
二、時(shí)間：
20XX年11月17日上午8：00——10：00 (提示家長(zhǎng)7：50到校)
三、準(zhǔn)備：
(一)班級(jí)準(zhǔn)備：
1、教室整潔，班級(jí)建設(shè)規(guī)范，文化豐富。
2、黑板必須布置家長(zhǎng)會(huì)的主題，段內(nèi)主題統(tǒng)一，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，裝飾漂亮。
3、家長(zhǎng)座位的標(biāo)牌或標(biāo)簽主張有個(gè)性設(shè)計(jì)，無(wú)個(gè)性的可以簡(jiǎn)單規(guī)范。
4、學(xué)生展示。靜態(tài)展示、動(dòng)態(tài)展示相結(jié)合，段內(nèi)方案自主。
5、環(huán)境渲染。背景音樂(lè)，班級(jí)活動(dòng)幻燈片于會(huì)前可循環(huán)播放。
(二)學(xué)校準(zhǔn)備
1、按需求安排樓層引導(dǎo)員至少2名，提前做好培訓(xùn)，做到文明、大方。(衛(wèi)紅安排少隊(duì)人員6人)
2、各班照相段內(nèi)安排。(建輝 齊春艷)
3、會(huì)標(biāo)書(shū)寫(xiě) (建輝(8--12) 劉朋(1--7))
四、程序：
第一項(xiàng)：家長(zhǎng)問(wèn)卷。時(shí)間8：00——8:15。段內(nèi)自行安排人員問(wèn)卷、統(tǒng)計(jì)。(劉朋(1、2)、張靜(3、4)、裴玉鳳(5、6)、李春艷(7、8)、齊春艷(9、10)、李宇敏、魏淑梅(11、12)(李宇敏、張靜、裴玉鳳、齊春艷、劉朋、魏淑梅、吳迪、王艷軍、李建輝匯總) (艷軍)
第二項(xiàng)：下發(fā)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)材料 (建輝、班主任)。
第三項(xiàng)：播放花雨星夢(mèng)文學(xué)社專題片，時(shí)間8：15---8：25。 (班主任)
第四項(xiàng)：播放本班級(jí)學(xué)生活動(dòng)剪影，挑選本班級(jí)照片，制成燈片展示，并做解讀。 (建輝 班主任)
第五項(xiàng)：班主任介紹：
1、一日常規(guī)(上下學(xué)接送、交通安全、防疫、請(qǐng)假制度)
2、星級(jí)評(píng)價(jià)(介紹方案、學(xué)生培養(yǎng)方向、樹(shù)立人人成才的理念、人人具備發(fā)展的空間、人人有展示自己的'舞臺(tái))
3、學(xué)�；顒�(dòng)開(kāi)展(文學(xué)社，運(yùn)動(dòng)會(huì)，安全、消防、心理、愛(ài)國(guó)班隊(duì)會(huì)，體活課，星級(jí)表彰大會(huì)，右行禮讓，有序行進(jìn)，紅領(lǐng)巾志愿者、小少隊(duì)，班級(jí)好書(shū)漂流活動(dòng)，數(shù)學(xué)小老師培養(yǎng)等等)、
4、自主能力培養(yǎng)(根據(jù)目前減負(fù)要求，作業(yè)少、考試少，在自主讀書(shū)、自主作業(yè)方面，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何去做);
5、自開(kāi)學(xué)來(lái)本班級(jí)建設(shè)。 (班主任發(fā)言稿包含本學(xué)科和班工作兩項(xiàng))
第六項(xiàng)、任課老師交流期中檢測(cè)及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)(樹(shù)立不以分?jǐn)?shù)為唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的理念);
第七項(xiàng)、家長(zhǎng)代表介紹經(jīng)驗(yàn)(精選1-2名，每人控制在5分鐘之內(nèi)。從多角度(讀書(shū)、寫(xiě)作、習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)等)選擇發(fā)言家長(zhǎng)，有發(fā)言重點(diǎn)，需提前溝通);
第八項(xiàng)、家長(zhǎng)學(xué)生動(dòng)態(tài)展示(自主選擇，書(shū)信交流、親子活動(dòng)展示等)。
第九項(xiàng)：教師與家長(zhǎng)個(gè)別交流，時(shí)間9:25——10:00。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 篇13
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳一學(xué)期以來(lái)教育教學(xué)工作所取得的良好成績(jī)。
2、加強(qiáng)家校交流，豐富家長(zhǎng)的教育知識(shí)，引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。
3、充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的教育小孩的積極性，努力配合學(xué)校的教育工作。
二、活動(dòng)對(duì)象：
一至五年級(jí)家長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
5月7日（星期四）
14：20——15：10一年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)（教導(dǎo)處安排）
15：40——16：40班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)（各個(gè)班級(jí)）
四、活動(dòng)主題：
家校攜手，關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)
五、活動(dòng)安排：
1、下午15：40——16：00班主任召開(kāi)全體家長(zhǎng)會(huì)議
（1）上學(xué)、放學(xué)時(shí)間再次重申。
�。�2）班級(jí)常規(guī)需要提醒的強(qiáng)調(diào)。
�。�3）近期學(xué)習(xí)情況匯報(bào)。
�。�4）班級(jí)生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及發(fā)展的趨勢(shì)。
�。�5）優(yōu)秀家長(zhǎng)候選人推薦（每班2名優(yōu)秀家長(zhǎng)、1名杰出會(huì)長(zhǎng)）
�。�6）四年級(jí)每班推選12名家長(zhǎng)參加“做一個(gè)懂教育的`家長(zhǎng)”講座
2、下午16：00——16：40主學(xué)科教師召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議
3、個(gè)別交流。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)校以告家長(zhǎng)書(shū)、校訊通形式通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)。
2、當(dāng)天下午15：05一至五年級(jí)全部放學(xué)，要求孩子全部接走。副班主任送路隊(duì)，15：25方可帶回滯留的學(xué)生。
一、二年級(jí)滯留學(xué)生在食堂寫(xiě)作業(yè)。（xx）
三、四年級(jí)滯留學(xué)生在美術(shù)教室看書(shū)。（xx）
五年級(jí)滯留學(xué)生在圖書(shū)室看書(shū)。（xx）
3、放學(xué)之后將教室包干區(qū)打掃干凈，教室講臺(tái)書(shū)柜的整理、桌子排列整齊，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感；安排2位學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。
4、班主任用PPT呈現(xiàn)家長(zhǎng)會(huì)主題。
5、班主任發(fā)言提綱在本周三中午12點(diǎn)前交德育處審核。其他主學(xué)科教師發(fā)言稿交教導(dǎo)處審核。
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