2022年小學消防安全日活動方案（通用6篇）
為有力保證活動開展的質(zhì)量水平，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義�；顒臃桨敢趺粗贫兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占�2022年小學消防安全日活動方案（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學消防安全日活動方案1
一、活動時間：
20xx年11月8日16：00。
二、活動地點：
xx實驗學校學生公寓。
三、參加人員：
xx實驗學校全體師生、消防大隊官兵。
四、活動程序：
1、設定火情：學生公寓樓男生304寢室、女生305寢室均出現(xiàn)火險。
男生情況：304寢室有一名學生昏迷于寢室內(nèi)；306寢室有一名學生于陽臺處呼救；402寢室有一名學生于陽臺處呼救。
女生情況：305寢室有一名學生昏迷于寢室內(nèi)；205寢室有一名學生于陽臺處呼救。
2、組織學生疏散方式：
�、賹W校領導廣播指揮；
�、诎嘀魅我约爸戆嘀魅畏謩e到男女生公寓各班寢室組織；
③宿舍管理員和德育部全體成員在學生公寓各個樓層組織。
3、疏散順序：消防車警報聲響起為開始疏散指令。按照首先第一、第三樓層，然后第四樓層，最后第二樓層的順序展開疏散。
4、疏散指令下達后，全體學生在各班班主任和助理班主任的組織下，用干或濕毛巾捂住鼻口，或用衣服披在頭上，彎腰慢跑下樓。在此過程中，班主任以及助理班主任必須站在寢室門口確認全部學生逃離寢室后方能尾隨學生往樓下逃生。疏散下來的`隊伍迅速到籃球場列隊集合由體育委員點名并向值班領導報告缺失人數(shù)。
5、被困學生跑到寢室后面陽臺處揮舞衣物并高聲呼救。等待消防官兵解救。
6、消防大隊官兵做校園防火、滅火知識講座。
小學消防安全日活動方案2
一、目的：
“119”消防日即將來臨，今年全國“119”消防日宣傳活動主題是“全民關注消防、生命安全至上”。以“珍愛生命”為主線，以普及消防安全常識、學會火災逃生自救技能為重點，以減少亡人火災發(fā)生為目標，廣泛開展群眾性的消防宣傳教育培訓活動。為切實做好學校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災、地震等突發(fā)事件時的應變能力，特舉行一次消防演習。
二、適用范圍：
適用于學校的消防演習
三、組織機構(gòu)：
總指揮：XXX校長
副總指揮：XXX組員：XXX、XXX、XXX、XXX
四、職責：
1、學校領導負責《消防演習方案》的審核，以及消防演習效果的評估。
2、保安處負責制定《年度消防演習方案》，并組織實施。
3、學校消防保安處于德育辦實施消防演習。
4、門衛(wèi)負責保障消防供水、供電。
五、演習時間：
xxx年11月9日上午：9：15
六、演習地點：
學校教學樓、實驗綜合樓、操場與草地
七、演習對象：
全體師生
八、消防演習準備工作：
1、發(fā)出演習通知后，如遇天氣變化和特殊原因，由學校更改演習時間。
2、根據(jù)學校批準后的《消防演習方案》的內(nèi)容準備消防演習所需的器材，應包括：
�。�1）模擬著火源；
（2）水源、滅火器（含1211、干粉、泡沫等）；
3、在演習前由德育辦或保安部組織舉辦一次防火安全知識宣傳教育。
4、學校按照演習步驟中規(guī)定的職責和分工進行演習。
5、保安部根據(jù)演習項目規(guī)定和分工啟動相關滅火設備，保證消防供水供電。
九、演習操作程序：
1、發(fā)現(xiàn)教學樓冒濃煙（預先設置信號），出現(xiàn)火災時，教師樓負責人立即拉響警報，通知學生并組織教師對學生進行疏散，并報火警地點。
2、聽到警報后，各室負責人立即通知本室學生發(fā)生火警，并以最快速度有順序有組織向樓下疏散。
3、聽到火災信號，各班同學迅速做好準備，用手絹或袖子捂著口鼻，聽從班主任老師指揮，迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達操場指定位置。
4、疏散線路及順序：
�。�1）善學樓2樓三（2）與四(1)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓后慢跑）
（2）善學樓2樓三（1）與四(2)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓后慢跑）
�。�3）善學樓3樓五（2）與六(1)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓后慢跑）
�。�4）善學樓3樓五（1）與六(2)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓后慢跑）
（5）善學樓1樓一（1）、一（2）、二（1）、二（2）各班成2路縱隊分別按順序從教室有順序快速先撤離集中到教室外水泥地（尤其二年級盡量靠近南面草地，并在水泥地上空出通道，以便樓上師生迅速撤離），等樓上班級撤離后快速撤離集中到球場。
�。�6）所有學生撤離教學后，全部集中到籃球場，由體育組XXX與周美勇負責各班學生隊伍，學生在班主任帶領下到達指定位置后，馬上蹲下抱頭，并請班長及時統(tǒng)計班級人數(shù)后上報德育辦XXX老師處。然后準備觀看教師滅火演習。
（7）由XXX、XXX、鄧春毅進行實際操作滅火演習（滅火場景布置）。
5、滅火：聽見火警警報，手提滅火器，前往出事地點進行滅火。
6、清潔：保安部組織清掃。
十、分工安排及職責：
XXX校長：現(xiàn)場總指揮；
XXX：現(xiàn)場副總指揮及向有關部門緊急聯(lián)系或求援事宜；
XXX：現(xiàn)場突發(fā)事件處理；
XXX：宣傳統(tǒng)計工作；
XXX：醫(yī)務工作；
XXX：演習總計時與攝像拍攝；
XXX：善學樓前學生疏散；
XXX：善學樓西側(cè)南北通道學生疏散；
XXX：橋上學生疏散；
XXX：校園班級巡視（查找是否有遺漏學生）；
善學樓1樓學生疏散負責人：
一年級：XXX、二年級：XXX
善學樓2樓學生疏散負責人（主要樓梯與走廊）：
三年級：XXX、四年級：XXX
善學樓3樓學生疏散負責人（主要樓梯與走廊）：
五年級：XXX、六年級：XXX
博學樓：XXX
十一、總結(jié)大會：
1、所有參加人員集合，由校長總結(jié)。
2、校長宣布演習結(jié)束（鈴音解除警報）。
3、各班在體育組安排下排隊回教室。
小學消防安全日活動方案3
為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，營造濃厚的消防宣傳氛圍，根據(jù)區(qū)消防委辦《20xx年xx區(qū)“119消防周”活動方案》的通知，結(jié)合本校實際，特制定本“119消防周”活動的方案。
一、活動主題：
“增強消防意識共創(chuàng)平安校園”
以宣傳普及防火、滅火、應急疏散常識和查找、消除火災隱患方法，傳授家庭自救逃生技能，開展滅火和應急疏散演練等內(nèi)容為重點，通過媒體互動、實地查找、網(wǎng)絡評論等方式，普及消防安全常識，了解火災隱患類型，發(fā)動師生查找和消除身邊的�；馂碾[患，杜絕消防安全陋習，培養(yǎng)良好的消防安全習慣，強化火災報警意識，增強撲救初期火災和應急疏散逃生能力。
二、活動時間：
11月7日——11月13日
三、活動內(nèi)容及安排：
[社區(qū)活動]
1、區(qū)消防支隊在“119消防周”期間利用官方微博（微博名稱：xx公安消防支隊）、微信（微博名稱：xx消防）與網(wǎng)民開展互動，通過電信、聯(lián)通、移動三大發(fā)運營商群發(fā)宣傳短信，通過郵政公司制發(fā)宣傳名信片，廣泛發(fā)動市民群眾參與火災隱患舉報和排查整改活動。
2、積極參與社區(qū)的消防安全知識講座活動和以疏散逃生為主要內(nèi)容的消防演練，提高轄區(qū)居村民的火災防范意識及應對能力。
[學校活動]
1、營造氛圍（負責人：任）
①組織好國旗下講話、專題廣播等宣傳活動。
�、谛@大屏幕全天候滾動宣傳，播放消防安全公益宣傳廣告，播出消防宣傳圖片和文字內(nèi)容；利用校園網(wǎng)、QQ工作群傳播消防知識。
�、鄹靼嗉壱梦鐣n、班隊課、品社課的時間，帶領學生學習消防安全知識，誦讀消防兒歌，在班級內(nèi)形成學消防、講安全的班級文化氛圍。
2、專題活動
消防周共7天，活動分別設定一個主題，具體內(nèi)容如下：
①消防宣傳啟動日（11月7日周一）
國旗下講話利用升旗儀式對全校師生作本�！�119消防周”活動的介紹和動員。講話主題為“消防安全時刻牢記”，為全校師生提出消防安全的幾點建議。此次講話為消防宣傳周活動的啟動儀式，正式拉開本次“119消防周”的序幕。
負責人：x
�、谙佬笾谱魅眨�11月8日周二）
各年級根據(jù)本年級學生的年齡和認知特點，在老師和家長的指導下制作消防安全宣傳小報，學校層面進行評獎（每班上交3-5份）。
�。ㄖ黝}）一年級：消防標志及器材；二年級：火災的預防；三年級：校園消防安全知識；四年級：火災中的自救；五年級：火災事故案例。
各年級除了分配的主題內(nèi)容外，可以配上相關的圖片、歌謠等。
負責人：x
�、巯阑顒芋w驗日（11月9日周三）
中午12：15，組織全校學生及全體教職員工進行一次消防安全疏散演練。要求全體參加人員自備濕的手帕或小毛巾，按照指定路線安全有序疏散。疏散后進行教師、五年級學生滅火演習。
負責人：
④安全隱患排查日（11月10日周四）
總務處要加強對教學樓的安全管理，經(jīng)常檢查消防通道、消防器材等消防設施，確保各樓消防器材完善，擺放規(guī)范；日常檢查維護及時，安全管理人員對消防器材能夠熟練使用。
組織部分教師、大隊委員深入細致排查校園內(nèi)的安全隱患（特別是火災隱患），提交校園安全隱患排查表，學校則責成相關部門及時回應并予以整改。學生回家后與家長一起認真排查家庭火災隱患，對家長提出整改建議（3-5年級每班交5份家庭火災隱患排查表）
負責人：x
�、菹乐R宣傳日（11月11日周五）
下午班會課，各班級根據(jù)校方提供的文字資料和視頻以“認識火災”為主題開展一次消防專題班隊會活動�？梢岳枚嗝襟w、案例對學生進行直觀的教育，使學生感知火災的.危害，了解火災的預防和自救逃生的方法。（各班上傳班會照片1-2張）
負責人：
�、奚鐓^(qū)消防參與日（11月12-13日）
各班級積極動員學生積極參加社區(qū)消防活動，收看消防宣傳公益廣告，學習消防知識，體驗逃生技能。號召同學們“小手牽大手”，和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起參與到活動之中，查找家庭中的安全隱患，并進行整改。
負責人：x班主任、家長
備注：后續(xù)進行防災減災常識調(diào)查
學校將抽查三、四、五年級部分學生對消防常識的掌握情況，班主任負責各班的防災減災知識傳授，學校通過抽查了解相關年級、相關班級學生的安全認知基礎，便于以后循序漸進，逐年級推進安全教育工作，為學校安全教育工作的深入開展、形成特色做好鋪墊。
負責人：x季龍、屠響軍、班主任
四、工作要求：
各班級要圍繞主題，結(jié)合班級實際，認真落實學校活動方案，堅持知行統(tǒng)一的原則，利用好午會、班會、品社課等教育時機，加強學科滲透，充分調(diào)動學生參與的積極性和主動性，創(chuàng)造性地落實教育要求，使學生真正學到消防安全常識和逃生自救技能，切實增強宣傳實效。
五、活動領導機構(gòu)：
1、領導小組：
組長：
組員：
2、工作小組
組長：副組長：
組員：
小學消防安全日活動方案4
為切實提高學生消防安全防范意識和避險自救能力，根據(jù)教育局文件精神及學校安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學生平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的學習環(huán)境，建設平安、文明、和諧的校園育人環(huán)境。為確�！�11·9”消防日活動有序開展，特制定如下方案：
一、組織機構(gòu)：
消防宣傳活動領導小組：
組長：
副組長：
成員：
二、活動主題：
“認識火災，學會逃生”
三、活動內(nèi)容：
召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、出一期消防安全宣傳欄、組織一次師生防火逃生疏散演練活動。具體安排是：
1、11月4日，周一升旗儀式上，校領導作“11·9消防日”宣傳活動動員講話，開展“消除在你身邊的火災隱患”大排查活動，4日上午召開領導小組和工作小組會議，學習上級通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學�！�11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生防火逃生疏散演練活動方案。
2、11月5日，召開全體教職工會議，學習上級通知精神和學校消防安全隱患整改措施，解讀學�！�11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。營造好宣傳氛圍。利用校園廣播進行宣傳消防知識，各班利用黑板報宣傳消防自救知識。要增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。
3、11月7日上午，學校組織“11·9消防日”師生疏散演練活動。具體要求見活動方案。并邀請查鄉(xiāng)派出所的領導和法制副校長作“11·9消防日”宣傳講座。
4、組織各班上好“消防安全知識”主題班會，并做好材料收集和整理工作。
四、開展形式多樣的學校消防安全宣傳教育活動。
1、學校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點，充分利用校園宣傳欄、校訊通等媒體集中開展宣傳教育活動，創(chuàng)新宣傳方式，想方設法把消防安全教育銘刻在每個人心中。
2、大力倡導、鼓勵學生貼近實際、貼近生活，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。
3、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動，延伸消防安全教育的觸角。
4、學校在活動期間積極組織開展消防安全宣傳教育活動：
(1)開展一次消防安全教育課
(2)開展一次逃生疏散演練
(3)開設一次消防主題班會；
(4)設計一期消防主題黑板報；
5、宣傳普及消防基本知識、防災救災基本常識、避險自救互救基本技能，讓師生掌握有關消防設施性能，學會使用滅火器材，進一步提高師生的防火逃生和應急反應能力。
五、全面排查，及時整治校園消防安全隱患。
1、校園消防安全隱患排查。在每周開展學校安全工作檢查的基礎上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。
2、邀請消防部門專業(yè)人員參與檢查，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預案是否科學、消防設施設備是否良好、火災隱患是否排除。
3、堅持全面檢查與重點檢查相結(jié)合的原則，重點查看學校師生宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群集中場所的消防設施設備是否齊全有效；徹底排查學生食堂、配電室、實驗室、微機室、開水房、學生宿舍的電源、火源等重點部位是否存在消防安全隱患。
4、注重對排查出來的隱患全面整改；做到整改責任到人，整改經(jīng)費到位，整改措施落實，確�；馂碾[患得到消除，杜絕火災事故的發(fā)生。
小學消防安全日活動方案5
一、消防安全工作領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx全體老師
二、消防安全工作目標
1、人人重視消防、人人參與消防、人人學會消防落到實處。
2、消除火災隱患，杜絕事故發(fā)生，確保學校全方位的消防安全。
3、火險隱患整改率達100%。
4、消防安全宣傳教育面達100%。要利用黑板報、宣傳單、安全教育課等向全體師生進行消防安全知識的教育培訓。
5、消防設施、器材完好率達100%。
三、消防安全工作重點
1、根據(jù)學校各塊的特點，有針對性地組織進行火險疏散演練。
2、加強各部位的消防安全管理，配套消防設備，完善。
3、加強消防安全知識教育，提高全體師生消防安全防范意識，牢固樹立安全第一，預防為主的思想。
四、消防安全工作措施
1、加強對師生進行《消防法》等消防安全法律法規(guī)知識的教育，提高對消防安全工作的思想認識，使他們初步掌握消防基本常識和消防技能。
2、定期召開消防安全領導小組會議，布置消防工作，學習貫徹落實上級有關消防安全工作會議精神，把消防安全工作貫徹落實到每位成員，充分調(diào)動全體師生的積極性，共同做好消防安全工作。
3、每月不定期派專人對消防器材進行檢查，對不合格的器材及時更換處理。
4、加強對用電設施、設備、各種用電器、線路的安全檢查，防止私自亂拉電線，防止用電設備、用電器損壞、電線短路引發(fā)火險。
5、健全各項規(guī)章制度，完善各種警示標志，嚴格履行崗位責任制。
五、具體分工：
1、組長：負責警報發(fā)出、解除。
2、副組長：到疏散地準備維持秩序。
3、崗位一（二樓樓梯口）：負責人，xxx(職責負責二樓學生有序下樓梯），崗位二（一樓樓梯口）：負責人，xxx（職責負責學生有序走出教學樓）。
4、各班班主任：職責，教育學生正確用手絹捂住口鼻，低頭彎腰從各自教室，快速離開教室跑到安全疏散點（上操場）。
5、學生疏散安排，學生跑出教室順序：
警報響起后，二樓，先五年級再六年級學生快速有序跑出教室到上操場疏散點集合。同時一樓，先三、二年級，再四、一年級學生快速有序跑出教室到上操場疏散點集合。
六、疏散地秩序員整隊維持秩序。
七、消防組長作本次119消防演練總結(jié)。
小學消防安全日活動方案6
為扎實有效地開展消防日宣傳活動，確保學生在教學樓發(fā)生火災時能迅速撤離到安全地帶，進一步落實上級部門和學校安全工作的要求，特制定本緊急疏散演習方案。
一、演練目的：
根據(jù)人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧的原則，使師生們在遇到緊急情況時能夠統(tǒng)一指揮，及時有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速實施有效的組織和控制，避免現(xiàn)場慌亂無序，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。通過緊急疏散演習提高師生們應付緊急安全事故的能力，使師生們知道在緊急疏散時要注意的事項、疏散的路線，為日后假如發(fā)生安全事故等緊急情況提供經(jīng)驗。
二、演練時間：
20XX年11月5日第六節(jié)課
三、組織機構(gòu)：
組長：XXX
副組長：XXX
成員：班子成員、各班班主任和校園保安
四、演習分步安排教育：（XXX負責）
1、宣傳動員：宣傳演習意義、要求、注意事項等。（11月4日大課間）
2、班主任繼續(xù)宣傳，進行疏散路線和安全注意事項的講解和各班小演習。（11月5日利用晨會課）
3、正式演習。周四第六節(jié)課（11月5日下午）
五、警報（XXX負責）
1、演習疏散警報信號以警報聲為準。
2、拉響警報、解除警報由通信聯(lián)絡組負責。
六、各演習職能小組及指揮人員安排：
1、通信聯(lián)絡組
組長：XXX
組員：XXX（廣播員）。
主要職責：負責與疏散、救護各組聯(lián)絡，控制校園廣播，調(diào)動有關人員到指定地點。
2、疏散引導組
總指揮：XXX（總負責學校各樓層安全、全校師生的緊急疏散）
副總指揮：
XXX（負責求美樓現(xiàn)場指揮）
XXX（負責求真樓現(xiàn)場指揮）
XXX（負責求知樓現(xiàn)場指揮）
XXX（負責攝像）
XXX（負責拍照）
組員：相關班主任、跟班老師。
主要職責：當警報拉響時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道，有序、迅速、安全撤離事發(fā)現(xiàn)場。
3、疏散到操場接應人員組
組長：XXX
大操場：
主席臺
六年級、三年級、五年級、二年級、四年級、一年級
一年級：XXX二年級：XXX
三年級：XXX四年級：XXX
五年級：XXX六年級：XXX
一通道（一、四年級）：XXX、XXX
二通道（二、三、五年級）：XXX、XXX
三通道（六年級）：XXX
七、各樓道扶梯樓處教師人員安排：
求美樓：XXX二樓扶梯：XXX（中）XXX（側(cè)）
三樓扶梯：XXX（中）XXX（側(cè)）
四樓扶梯：XXX（中）XXX（側(cè)）
求真樓：XXX二樓扶梯：XXX（中）XXX（側(cè)）
三樓扶梯：XXX（中）XXX（側(cè)）
四樓扶梯：XXX（中）XXX（側(cè)）
求知樓：XXX二樓扶梯：XXX（中）XXX（側(cè)）
三樓扶梯：XXX（中）XXX（側(cè)）
四樓扶梯：XXX（中）XXX（側(cè)）
現(xiàn)場指揮：各班主任
八、疏散管理
A、疏散命令：由演練總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令；緊急狀態(tài)下，值日領導及政教處人員可在上報校應急總指揮的同時發(fā)布疏散命令。
B、疏散信號：在防災警報鳴響時廣播同時播出“老師們、同學們請注意，學�，F(xiàn)在發(fā)生緊急情況。為確保安全，請全校師生按照學校安排迅速地撤離到走廊，站成兩列縱隊。請大家務必聽從指揮，不要慌亂！（重復2遍）”
全體師生聽到警報后要立即停下所有工作，班主任馬上組織學生有序疏散。用濕毛巾、濕紙巾或手，捂住口鼻。指揮學生，有序撤離到走廊，各班教室前后門出口安排：前四排同學從前門走，后四排同學從后門走，在走廊站成兩列縱隊，等候疏散。
在第二次警報鳴響時廣播同時播出“老師們、同學們，現(xiàn)在稍微有所穩(wěn)定，請樓道安全人員和跟班教師馬上組織學生撤離、疏散到操場安全地方（重復2遍）。在教室外走廊整理好隊伍后副班主任（高年級由班長）在前頭，班主任在學生后面帶領按疏散要求及時安全撤離。切勿擁擠，不推前面同學，如發(fā)生中途有人跌倒，一定要避讓并主動扶起跌倒的學生。全體人員必須用最快的速度到達指定地點按班級一列縱隊，并保持安靜。
C、疏散路線：一樓——二樓——三樓——四樓
D、疏散順序：按扶梯口安排的班級疏散通道，按班級順序疏散。E、疏散引導：應急疏散小組要維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應有人員引導，避免學生誤入危險區(qū)域；要阻止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。
F、集合地點：操場。遇特殊情況由總指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令。
G、人員清點：各班學生到達集中地后，學生站立。以班為單位立即清點人數(shù)，由年級代表向總指揮報告：“報告，（）年級（）人全部安全撤離，無傷亡人員，請指示”。
H、總指揮作演練總結(jié)。
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