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        萬圣節(jié)設(shè)計活動方案

        時間:2022-09-28 08:53:11 活動方案 我要投稿

        2022萬圣節(jié)設(shè)計活動方案(通用5篇)

          為了保障活動順利、圓滿進行,通常會被要求事先制定活動方案,活動方案是整場活動的戰(zhàn)略,可以為活動指明方向。我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢?以下是小編幫大家整理的2022萬圣節(jié)設(shè)計活動方案(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

        2022萬圣節(jié)設(shè)計活動方案(通用5篇)

          萬圣節(jié)設(shè)計活動方案1

          一、節(jié)日介紹:

          萬圣節(jié)(AllHallowsDay)是西方的鬼節(jié),時間是每年公歷的11月1日,慶;顒訌10月31日晚開始,稱為萬圣節(jié)前夜(Halloween)。目前只要流行在說習(xí)慣英語的一些國家。在前夜,人們會按照風(fēng)俗帶上頭具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣,家家戶戶都會用南瓜雕空做成燈。孩子們會打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們在這天并不拜祭祖先或鬼神,據(jù)說打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。

          二、活動宗旨:

          了解西方文化,展現(xiàn)班級風(fēng)采,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

          三、活動目的:

          經(jīng)過萬圣節(jié)活動的舉辦,豐富大學(xué)生課余文化生活,加強對西方文化的了解與認(rèn)識,提高外語應(yīng)用本事,增強班級凝聚力,展現(xiàn)大一班級風(fēng)采。

          四、活動資料:

          1、主辦單位:(待定)

          2、活動時間和地點:(待定)

          3、前期宣傳:

          海報宣傳:①采用黑色、紫色等比較有神秘感的色調(diào)。②運用南瓜、幽靈等標(biāo)志元素。③要有強烈的視覺沖擊,主題鮮明。④活動時間地點明確

          手機宣傳:運用飛信通知各個班級每一個同學(xué)

          4、會場布置:

          海報與會場布置的主色調(diào)相同或相近,光線陰暗,避免使用過于炫目的色彩

          5、活動流程:

         、傥乃嚬(jié)目:

          以班為單位,能夠采用歌曲、舞蹈、話劇、鬼故事(要有輔助設(shè)備增強效果)、魔術(shù)、T臺秀等形式參與展示,形式不限,每個班最多3個展示節(jié)目,在狂歡之夜之前對節(jié)目進行預(yù)選打分,節(jié)目打分表附后,預(yù)選為最終晚會確定節(jié)目表。

          主持人根據(jù)節(jié)目表確定貫穿整場晚會的臺詞,緊扣萬圣節(jié)狂歡之夜的主題,示例:兩個打扮怪異主持人扯神談鬼般開場白《相傳在一萬年前,被諸神裝在寰經(jīng)寶瓶里埋在特格拉特山神秘的山洞中的狼魔卡路達(dá)是一個神秘強大而恐怖的魔鬼,他的恐怖僅僅次與撒旦,只要看到他的人就會被他詛咒變成各種各樣的鬼怪,這些鬼怪不但沒有消失,他們都是單獨行動,潛伏在黑夜里,潛伏在我們身邊。

          僅有在一年一次的萬圣夜,眾鬼怪才會一齊現(xiàn)身,慶祝他們的節(jié)日——鬼節(jié)。請問你們,是不是?》后,介紹到場鬼嘉賓,有請我們優(yōu)雅吸血鬼:既不是神,也不是魔鬼,更不是人。進食時喜歡咬獵物脖子,手腕。沒有人見過他進食的樣貌,因為見過的人已經(jīng)死了。(吸血鬼做出自我招牌紳士動作。)下頭有請永遠(yuǎn)是驚恐表情的幽靈,以其死時驚恐的樣貌再度現(xiàn)身于世間。

          因為它們總是在某個地方某個時間不經(jīng)意的用某種方式提醒,它們的存在。(幽靈做出自我奸詐招牌動作。)下頭有請俏皮的精靈,其實精靈是不屬于我們鬼怪這類的,她們是墮落的天使,可是每年鬼怪氣氛有點單調(diào),所以請了我們可愛的精靈和我們聯(lián)誼。

          請問我們這些鬼哥們歡迎不(精靈做出自我可愛招牌動作。)還有我們的魔鬼,巫婆,科學(xué)怪人,美杜莎(所有的環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的配音)

          晚會各班節(jié)目主要做欣賞用,作為整臺晚會60%的娛樂項目,節(jié)目時間定于一個小時到一個半小時左右為宜。各班的每個節(jié)目在預(yù)選時已經(jīng)打分,計入各班得分。

          ②互動游戲:

          A吃南瓜派比賽

          分三桌,從現(xiàn)場隨機征集觀眾參與游戲,三十秒計時,看哪一組吃的南瓜派最多。上來參加的選手現(xiàn)場一杯現(xiàn)場制作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最終一名要喝掉這杯水。

          B麥霸接龍

          亦分為三組或四組,第一組隨機唱一句歌,后一組之后唱另一首歌的一句,條件是此句必須包含前一句歌詞的最終一個字,以此類推,接不上的全組用氣球轟炸。

          C魔力南瓜

          亦分為三組或四組,每組一個南瓜,利用自帶的工具或者供給的工具,按各組的創(chuàng)意在南瓜上雕刻,本游戲可在晚會結(jié)束時評比,評出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓勵魔南瓜,給予參加者班級加分

          注:以上游戲參與者均為狂歡之夜現(xiàn)場隨機挑選,選中者均給所在班級不一樣分值的加分。游戲時長一個小時左右。

          積分規(guī)則:

          班級總分主要分三部分,一是節(jié)目評分,二是參加上述游戲加分,三是班級著裝。

          萬圣節(jié)設(shè)計活動方案2

          一、活動時間

          20xx年11月3日(周一)下午4:30 – 5:30

          二、活動場地

          1、二年級升旗操場。

          2、四、五、六年級校內(nèi)運動場。

          3、各年級活動項目(每位學(xué)生至少玩一種游戲,全員參與,注意安全)。

         。ㄒ唬┑湍昙

          一、二年級的學(xué)生參加兩個游戲,瘋狂小南瓜和小鬼闖難關(guān)。兩個年級分別進行游戲,一個年級進行時另一個年級當(dāng)觀眾為參加活動的同學(xué)加油鼓勁。瘋狂小南瓜:學(xué)生從起點出發(fā),到達(dá)終點后需要回答老師的問題,然后跑回起點。按時間排名。小鬼闖難關(guān):學(xué)生進行接力跑,途中要鉆圈和走平衡木,還要要回答老師提出的問題。按時間排名。

          活動器材:裝飾好的`圓圈、平衡木

         。ǘ┲心昙

          三、四年級的同學(xué)參加三個游戲,手腳并用、跳跳球和叼蘋果。兩個年級分開場地同時進行游戲。手腳并用:學(xué)生用軟板輪流踩向終點,進行迎面接力跑,按時間排名。跳跳球:學(xué)生在跳跳球上進行往返接力跑,按時間排名。叼蘋果:參加游戲的學(xué)生同時在漂滿蘋果的大盆中向外叼蘋果,2分鐘內(nèi)以叼出蘋果多者為勝。

          活動器材:軟板、跳跳球、裝滿水的大桶及蘋果若干。

         。ㄈ└吣昙

          五、六年級的同學(xué)參加三個游戲,跳跳球、快樂的小扁擔(dān)和叼蘋果。兩個年級分開場地同時進行游戲。跳跳球:學(xué)生在跳跳球上跳向終點,進行迎面接力跑。以時間排名?鞓返男”鈸(dān):學(xué)生挑著扁擔(dān)到達(dá)指定地點,將自己扁擔(dān)上的小桶灌滿水,迅速跑向起點,將運回的水倒入班內(nèi)儲水桶內(nèi)。以班內(nèi)儲水桶內(nèi)水多者為勝。叼蘋果:參加游戲的學(xué)生同時在漂滿蘋果的大盆中向外叼蘋果,2分鐘內(nèi)以叼出蘋果多者為勝。

          活動器材:跳跳球、扁擔(dān)4個,扁擔(dān)及小桶、班內(nèi)儲水桶、裝滿水的大桶及蘋果若干。

          萬圣節(jié)設(shè)計活動方案3

          一.活動目標(biāo):

          1。通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化,感受節(jié)日的快樂,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境,讓幼兒體驗不同文化習(xí)俗,借以拓展其世界觀。

          2。為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺,培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。

          3。增進家園英語信息交流,鼓勵家長在家中與寶貝親子互動,實現(xiàn)家園共育。

          二.活動準(zhǔn)備:

          幼兒園:

          游戲準(zhǔn)備:游戲卡,小印章,各個小游戲物資及組織準(zhǔn)備

          環(huán)境準(zhǔn)備:舞臺及環(huán)境布置

          有關(guān)萬圣節(jié)活動的自制裝扮一套,手電筒,熒光道具

          家長配合準(zhǔn)備:

          1。制作參加活動人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具,周五穿戴整齊參加活動。

          2。糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處),周五家長再自備兩三個糖果哦!

          3。蘋果一個(周四帶到幼兒園班主任處)

          4。手電筒一個(周五帶著參加活動用)

          三.活動過程:

          集體活動:

          1。萬圣節(jié)集體開場舞

          2。獅之威風(fēng)——獅王進行曲

          3。最炫英語風(fēng)

          4!澳Ч碜咝恪

         。ㄓ幸庠竻⒓印澳Ч碜咝恪钡募彝フ埧焖倥c班主任聯(lián)系,每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任)。

          5。神秘討糖果

          目的:增強孩子主動交往能力

          前提:一定要安安靜靜,神秘的去找好朋友。

          玩法:有秩序的聽主持人口令,音樂聲響起,討糖果的游戲開始,各班老師務(wù)必組織。地球,太陽,火星,土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來(主會場附近均可),等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果,木星,天王,水星,海王,金星為尋找方,討糖果時小朋友要說上一句“Trick or treat(不給就搗蛋)或Happy halloween萬圣節(jié)快樂!對方才能把糖果送給小朋友。

          分散活動:(以下游戲均以家庭為單位自由參加,獲得小印章越多越有機會參加Lucky大滿貫活動)

          活動一:打怪獸

          目的:訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競爭意識。

          玩法:教師事先準(zhǔn)備籃子,分別貼上怪獸的樣子,分組,請幼兒用球丟向怪獸框中,打怪獸,最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多,可獲蓋一個小印章。

          活動二:咬蘋果

          玩法:游戲時,讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰為優(yōu)勝者,可獲蓋一個小印章。

          活動三:吹面粉

          玩法:參加游戲者,面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上,(及放在二人中間),要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對面便為贏方,可獲蓋一個小印章。

          活動四:我吹我吹我吹吹

          規(guī)則:把氣球吹大、系好,并分別在每個氣球上依次寫上一個字——萬、圣、節(jié)、快、樂,誰又快有準(zhǔn)完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚。

          集體活動:

          Lucky大滿貫:

          以獲得印章多少順序進行(由多到少),如出現(xiàn)相同數(shù)量,以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應(yīng)獎品。

          結(jié)束活動:

          五彩幸運球:

          無數(shù)裝有糖果的五彩氣球,從會場四周隨動感音樂向家長席涌動,家長可抓破氣球獲得糖果獎勵。

          萬圣節(jié)設(shè)計活動方案4

          一、活動準(zhǔn)備:

          氣球、糖果、游戲獎品若干、節(jié)日橫幅、宣傳展板、英文Halloween歌,也可以讓家長做真南瓜燈等

          二、活動具體安排:

          1、活動前準(zhǔn)備:教師提前準(zhǔn)備做好班級環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)的由來。

          通過電話、直接面談和周學(xué)習(xí)內(nèi)容提前向家長反饋本次節(jié)日的意義及方式;并發(fā)動家長一起搜集關(guān)于萬圣節(jié)的文字、圖片、物件等,并請家長和孩子一起動手制作萬圣節(jié)服飾、面具、頭飾等資源。

          同時準(zhǔn)備好當(dāng)天活動服飾展示的音樂和游戲的各種道具及物品;為自己班級做好節(jié)日形象設(shè)計(例如:特設(shè)小旗或標(biāo)語)。(詳細(xì)請見萬圣節(jié)活動流程安排表)

          2。萬圣節(jié)的環(huán)境布置要求:(創(chuàng)意、可操作性、藝術(shù)性、適合幼兒年齡特點,切勿帶有恐怖血腥色彩)

          3、班級環(huán)境布置應(yīng)有萬圣節(jié)中英文內(nèi)容的體現(xiàn);吊飾,立體、形象、卡通能體現(xiàn)Halloween主題的手工作品;可以讓家長協(xié)助

          4、班級門口的布置:創(chuàng)意、通過文字體現(xiàn)主題。

          三、活動當(dāng)日安排:

          1、早晨開始幼兒來園。兩位英語老師戴上相關(guān)的萬圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語教育:用英文向來園的幼兒說:Happy Halloween。ㄗⅲ禾崆皽(zhǔn)備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅快樂的萬圣節(jié)活動Happy Halloween! 體現(xiàn)主題教育。

          2、班級幼兒早餐時間,教師利用餐后時間向幼兒介紹節(jié)日由來、活動的服

          3、班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮,幫助每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾、面具或頭飾之類的,為服裝展示作好準(zhǔn)備。

          4、園內(nèi)巡游及萬圣節(jié)服飾展示,各班級老師組織幼兒有序下樓,按照班級順序從大班級到小班排好隊在園內(nèi)巡游一周、(各班手持小旗或道具)充分體現(xiàn)幼兒園開展美語教育活動的特色。

          5、各班級服飾展示環(huán)節(jié): T臺秀一秀,各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進行服飾展示,具體順序安排如下從大班到托班,服飾展示結(jié)束后各班級有序散場回到樓上開展班級互相討糖果以及游戲活動。

          6、班級巡游互相討糖果及游戲活動時間,班級互相討糖果大班去大班,小班去小班其他班的原則,(班級三位老師要注意幼兒安全意識的教育,班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果后回到原來自己的班級清點幼兒人數(shù)并按計劃開展游戲活動)或者家長買好糖果,每個班小朋友互相討糖果。

          7、每個班級開展游戲活動、活動結(jié)束后及時清理教室環(huán)境衛(wèi)生,讓幼兒午餐;蛘咦尲议L各自帶回。

          萬圣節(jié)設(shè)計活動方案5

          一、設(shè)計思路(解釋在童畫中家長,兒童,教師三者的三角關(guān)系)

          萬圣節(jié)是西方的一個盛大節(jié)日,近幾年也流行于中國,我們根據(jù)萬圣節(jié)“妝鬼”的有趣特點,利用游戲維護老生與老師之間的關(guān)系,從而達(dá)到老生帶新生的招生活動。

          二、活動目標(biāo)

          1.讓孩子認(rèn)識萬圣節(jié)。

          2.培養(yǎng)孩子與家長之間的默契,增進親子間的親密感。

          3.通過活動加深家長對孩子的了解,引導(dǎo)給家長對孩子的教育理念。

          三、活動時間,地點,人數(shù),收費等

          報名日期報名地點活動時間活動地點人數(shù)費用

          四、活動前準(zhǔn)備(每一個準(zhǔn)備事項對應(yīng)工作時間,對應(yīng)相應(yīng)的責(zé)任人,對應(yīng)分工明細(xì),對應(yīng)執(zhí)行結(jié)果)

          1、宣傳海報的制作。

          2、報名學(xué)員的登記及繳費情況清點。

          3、購買各種與活動相關(guān)的材料

          4、制作各組活動及游戲的課件,老師在課堂中大力度的宣傳本次活動,確保更多的孩子來參加活動。

          5、在QQ群、微信中,每天都要宣傳本次萬圣節(jié)生活動。

          6、在課堂中與孩子溝通,宣傳本次萬圣節(jié)活動,調(diào)動孩子的積極性。

          7、入場券、糖果,學(xué)員繳費登記。

          8、音響設(shè)置及擺放。

          9、走秀音樂查找。

          五、活動流程及規(guī)則(每個流程對應(yīng)相應(yīng)的時間段,對應(yīng)相應(yīng)的規(guī)則,對應(yīng)相應(yīng)的負(fù)責(zé)人)

          編號時間段 流程負(fù)責(zé)人

          16:00———6:30家長與學(xué)員入場

          26:30———8:00游戲活動時間

          38:00———8:20服裝走秀時間

          48:20———8:30小鬼討糖果

          六、人員安排

          游戲間老師攝影簽到后勤、衛(wèi)生安全

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