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讀書(shū)活動(dòng)評(píng)比方案（精選12篇）
為了確�；顒�(dòng)能成功舉辦，就常常需要事先準(zhǔn)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的讀書(shū)活動(dòng)評(píng)比方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)活動(dòng)評(píng)比方案篇1
為進(jìn)一步推動(dòng)書(shū)香校園活動(dòng)的深入開(kāi)展，提高教師的學(xué)習(xí)熱情，逐步養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)的習(xí)慣;在教師中形成積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)的氛圍，達(dá)到互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、互相進(jìn)步的目的`，經(jīng)校委會(huì)研究討論，決定在我校開(kāi)展“教師讀書(shū)筆記交流展評(píng)活動(dòng)”活動(dòng)。
一、活動(dòng)要求：
1、凡45周歲以下教師全員參與，本著互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的，以堅(jiān)持閱讀中反思、促進(jìn)自主性發(fā)展、提升綜合素質(zhì)、做學(xué)習(xí)型教師為宗旨，充分展示我校教師在開(kāi)展自主閱讀方面的成果。
2、將學(xué)習(xí)的內(nèi)容、心得，以筆記的方式形成書(shū)面材料。
3、全校教師從不同側(cè)面先匯報(bào)自己的讀書(shū)歷程，介紹自己的讀書(shū)方法，暢談收獲。之后上交讀書(shū)筆記由評(píng)審組成員對(duì)讀書(shū)筆記進(jìn)行評(píng)比。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、與所教科目相關(guān)理論、教輔資料、報(bào)刊、雜志。
2、教育教學(xué)名人專(zhuān)著等。
四、學(xué)習(xí)方式：
1、學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)。
2、其它形式自學(xué)。
五、評(píng)選依據(jù)
在遵循公開(kāi)、公正、公平原則的前提下，制定了相應(yīng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。具體如下：
1、參評(píng)筆記是本人近兩個(gè)月撰寫(xiě)的讀書(shū)筆記。(2分)
2、有比較多而深的心得，且能聯(lián)系實(shí)際談感悟。(3分)
3、排版合理美觀，文字曉暢，書(shū)寫(xiě)工整(3分)
4、參評(píng)讀書(shū)筆記總字?jǐn)?shù)不少于5000字。
六、考核及獎(jiǎng)勵(lì)方式：
1、組織評(píng)委集體打分，取平均分，自高到低排序。
2、評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記，設(shè)一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)六名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)
3、評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記，將讀書(shū)筆記完成的質(zhì)量與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)晉升、工作安排等掛鉤。
七、跟蹤檢查：
平時(shí)隨教學(xué)常規(guī)檢查，隨時(shí)公布讀書(shū)進(jìn)度及教師讀書(shū)情況;
讀書(shū)活動(dòng)評(píng)比方案篇2
一、指導(dǎo)思想
“書(shū)籍是人類(lèi)的朋友，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)是人們?nèi)〉弥R(shí)和技能的重要途徑，是傳承文明弘揚(yáng)文化的重要途徑。本著“讀書(shū)成才”、“讀書(shū)育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生從書(shū)中獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的`讀書(shū)氛圍。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為、方法、習(xí)慣，達(dá)到鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)要注意積累習(xí)作素材，同時(shí)促進(jìn)教師認(rèn)真指導(dǎo)并檢查督促學(xué)生做好此項(xiàng)工作。經(jīng)研究決定，每學(xué)期舉行一次三、四、五年級(jí)讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)。在評(píng)比過(guò)程中每個(gè)語(yǔ)文老師要記錄好“整體情況、存在問(wèn)題、整改建議”，以便今后能及時(shí)改進(jìn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)。具體方案如下：
二、總體安排
1、活動(dòng)主題：學(xué)生讀書(shū)筆記展覽。
2、總體要求：全校師生應(yīng)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，高度重視本次活動(dòng)，積極參與，認(rèn)真完成相應(yīng)的工作。
3、時(shí)間安排：20xx年10月22日下午。
4、評(píng)比地點(diǎn)：校長(zhǎng)辦公室
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
四、活動(dòng)規(guī)則
1、以班級(jí)為單位，由各班語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)監(jiān)督、組織。按照年級(jí)順序，將各班讀書(shū)筆記統(tǒng)一送交閱覽點(diǎn)指定位置進(jìn)行展覽。
順序分別為：三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)
2.參評(píng)對(duì)象：語(yǔ)文組老師和三—六年級(jí)學(xué)生。
五、評(píng)比方法及要求
本次比賽采用二級(jí)評(píng)獎(jiǎng)的形式進(jìn)行。即班級(jí)初評(píng)，學(xué)�？傇u(píng)（師生互評(píng)）。
班級(jí)初評(píng)要求學(xué)生全員參與。.班級(jí)初評(píng)形式自定，可以先讓學(xué)生自己介紹讀書(shū)筆記，然后同學(xué)間互相評(píng)議。在此基礎(chǔ)上挑選5本內(nèi)容豐富、書(shū)寫(xiě)工整、干凈整潔的讀書(shū)筆記參加學(xué)�？傇u(píng)。
學(xué)校總評(píng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
六、讀書(shū)筆記評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
以“公平、公正、公開(kāi)”為基本原則，在具體操作上以下列細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn)。
優(yōu)秀讀書(shū)筆記的評(píng)選由評(píng)委采取打分制，滿(mǎn)分10分，以平均分為最后得分，分高者勝出。
讀書(shū)活動(dòng)評(píng)比方案篇3
為落實(shí)對(duì)溫州市中小學(xué)生、教師、家長(zhǎng)所發(fā)出的“愛(ài)閱讀?愛(ài)生活?愛(ài)溫州”倡議，鼓勵(lì)引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”習(xí)慣，推進(jìn)營(yíng)造全民閱讀的社會(huì)風(fēng)氣，決定舉辦20xx年溪郭一小“愛(ài)閱讀——我的讀書(shū)故事”讀書(shū)及征文評(píng)比活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、參賽對(duì)象
溪郭一小全體學(xué)生
二、來(lái)稿要求
1.圍繞“愛(ài)閱讀、愛(ài)生活、愛(ài)溫州”主題，結(jié)合讀書(shū)生活，講述讀書(shū)對(duì)人生之啟迪、對(duì)自己成長(zhǎng)產(chǎn)生的影響（給自己生活帶來(lái)的變化）等。
2.題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)不少于300字；指導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)不少于50字。
3.嚴(yán)禁抄襲，作者、指導(dǎo)師必須對(duì)所應(yīng)征作品的原創(chuàng)真實(shí)性負(fù)責(zé)。
三、參賽辦法
1、本次征文比賽以班級(jí)為單位組織參加；每位學(xué)生限一篇作品參賽。
2、本次征文的對(duì)象為三——六年級(jí)，每個(gè)同學(xué)必須都要寫(xiě)，各班主任選擇最好的5篇放在全班征文的上面上交，這5篇指導(dǎo)師必須要點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)不少于50字。
3、本次讀書(shū)征文對(duì)一、二年級(jí)的`同學(xué)要求是每位同學(xué)必須要閱讀自己喜歡的兩本書(shū)或兩本以上，由各班主任負(fù)責(zé)實(shí)施、監(jiān)督。
四、評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)、
本次設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干，獲獎(jiǎng)的學(xué)生學(xué)校將頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
五、注意事項(xiàng)：
各班主任務(wù)必在5月9日前將學(xué)生作品上交到學(xué)生工作處。
希望各班級(jí)以本次征文評(píng)比為契機(jī)，開(kāi)展一次全班性“愛(ài)閱讀——我的讀書(shū)故事”征文評(píng)比、推薦活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的閱讀習(xí)慣。
讀書(shū)活動(dòng)評(píng)比方案篇4
一、指導(dǎo)思想
本著“讀書(shū)成才”、“讀書(shū)育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生從書(shū)中獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍�，F(xiàn)在五年級(jí)進(jìn)行讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)，具體方案如下：
二、參賽對(duì)象：
五年級(jí)全體學(xué)生
三、比賽方法及要求
1、本次評(píng)選的讀書(shū)書(shū)筆記內(nèi)容不限，形式不限，采取開(kāi)放的'模式，各班老師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
2、本次評(píng)選以班級(jí)為單位，由各班老師對(duì)學(xué)生的讀書(shū)筆記進(jìn)行初評(píng)。
3、年級(jí)組語(yǔ)文教師組成評(píng)審小組對(duì)所交的讀書(shū)筆記進(jìn)行評(píng)比。
4、將評(píng)比出的優(yōu)秀讀書(shū)筆記在各班展出，供學(xué)生學(xué)習(xí)。
5、評(píng)比時(shí)間：20xx年12月5日，
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、根據(jù)評(píng)比結(jié)果，年級(jí)組將評(píng)出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)15名，三等獎(jiǎng)20名，優(yōu)秀獎(jiǎng)30名。
2、本次比賽將設(shè)立“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”2個(gè)。
五、評(píng)委名單：
xxx
讀書(shū)活動(dòng)評(píng)比方案篇5
一、活動(dòng)目的
在班主任的引導(dǎo)下，讓孩子們?cè)谧x書(shū)社團(tuán)的組織下，有意識(shí)的指導(dǎo)他們進(jìn)行讀書(shū)隨筆、感悟、心得的嘗試與記錄，培養(yǎng)讀書(shū)思考、思求所得、得而所用的'良性讀書(shū)循環(huán)。幫助他們完善獨(dú)立的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣，加強(qiáng)其凡事多思所想，為他們?nèi)蘸蟮氖澜缬^和人生觀添一筆智慧的描摹。
二、活動(dòng)主題
學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一
三、活動(dòng)時(shí)間
讀書(shū)社團(tuán)節(jié)假日實(shí)踐活動(dòng)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
校閱覽室、社區(qū)農(nóng)家書(shū)屋
五、參加對(duì)象
本校各班級(jí)自愿報(bào)名參加
六、活動(dòng)安排
�。�1）前期作品收集
活動(dòng)前期通過(guò)宣傳公布參賽人員及參賽作品要求。分為低年級(jí)組，高年級(jí)組，分別填寫(xiě)報(bào)名表并上交作品；每組確保兩名活動(dòng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)保管和整理上交作品。
�。�2）中期作品評(píng)選
按不同組別整理收集所得作品，評(píng)委按照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)審，評(píng)選出優(yōu)秀作品，統(tǒng)計(jì)好獲獎(jiǎng)人員及作品，并將表單交予文化節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮的負(fù)責(zé)人。
�。�3）后期頒獎(jiǎng)
在文化節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮上，給予表?yè)P(yáng)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
每組擬定一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名；在剩余全部作品中評(píng)選“最佳構(gòu)思獎(jiǎng)”、“最佳文筆獎(jiǎng)”、“最佳博識(shí)獎(jiǎng)”；其余作品為“成長(zhǎng)快樂(lè)獎(jiǎng)”。
一等獎(jiǎng)獲精裝圖書(shū)一冊(cè)；二等獎(jiǎng)經(jīng)典名著一冊(cè)；三等獎(jiǎng)精裝筆記本一個(gè)；“最佳構(gòu)思獎(jiǎng)”作文書(shū)一本、“最佳文筆獎(jiǎng)”精美字帖一冊(cè)、“最佳博識(shí)獎(jiǎng)”課外書(shū)一冊(cè)。
評(píng)委安排
每組主審員一名，副審員2名，指導(dǎo)老師全程參與評(píng)審指導(dǎo)。所有評(píng)選結(jié)果在評(píng)選結(jié)束后要交予活動(dòng)負(fù)責(zé)人進(jìn)行公布，全體小隊(duì)成員進(jìn)行審議并通過(guò)，以確保評(píng)選的公正性。
物品準(zhǔn)備及經(jīng)費(fèi)安排
�。�1）獎(jiǎng)品：精裝圖書(shū)3冊(cè)，經(jīng)典名著6冊(cè)；精裝筆記本9個(gè)；作文書(shū)一本，精美字帖一冊(cè)，課外書(shū)一冊(cè)。精美筆若干。獎(jiǎng)狀25張。
�。�2）活動(dòng)文本：讀書(shū)心得比賽報(bào)名表。評(píng)委打分表。評(píng)選細(xì)則一份。若干紙筆。
（3）宣傳用品：海報(bào)、畫(huà)板、宣傳單。
讀書(shū)活動(dòng)評(píng)比方案篇6
一、活動(dòng)目的：
為配合我校第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的進(jìn)行，進(jìn)一步推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)，形成班級(jí)濃厚的書(shū)香氛圍，推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，提升校園文化品位。學(xué)校團(tuán)委決定舉辦“書(shū)香班級(jí)”班級(jí)評(píng)比。
二、活動(dòng)要求：
在老師的動(dòng)員下，每位同學(xué)為班級(jí)捐贈(zèng)1-2本圖書(shū)，設(shè)置班級(jí)圖書(shū)角，并建立圖書(shū)管理制度，設(shè)計(jì)出具有班級(jí)特色的.板報(bào)，10月22日，組織學(xué)生處、圖書(shū)館、教務(wù)處對(duì)班級(jí)圖書(shū)角進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”檢查評(píng)比。
三、評(píng)選范圍
全校所有班級(jí)。
四、評(píng)選條件
綜合各班級(jí)書(shū)香文化的建設(shè)、班級(jí)實(shí)際讀書(shū)氛圍的形成進(jìn)行評(píng)比（實(shí)得分100分）。
板塊具體要求得分
班級(jí)書(shū)香文化建設(shè)
1、設(shè)置班級(jí)圖書(shū)角；15
2、建立圖書(shū)管理制度；15
3、設(shè)計(jì)出具有班級(jí)特色的板報(bào)；30
4、班級(jí)整體文化氛圍；40
五、活動(dòng)評(píng)選安排：
20xx年11月。
六、評(píng)比辦法：
全校從所有班級(jí)中評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)3名。
讀書(shū)活動(dòng)評(píng)比方案篇7
一、指導(dǎo)思想
“以書(shū)為友，和書(shū)作伴，使讀書(shū)成為一種興趣，成為一種習(xí)慣，成為一種生活”是我校創(chuàng)辦“書(shū)香校園”的宗旨。本著“讀書(shū)育人”的理念，引領(lǐng)廣大教師從書(shū)中獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的`讀書(shū)氛圍。特對(duì)全校教師進(jìn)行讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：高麗娟
組員：
三、比賽對(duì)象：
全體教師
四、比賽時(shí)間：
20xx年1月10日
五、比賽地點(diǎn)：
中心小學(xué)二年二班教室
六、評(píng)比辦法：
按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并對(duì)評(píng)選出的獲獎(jiǎng)讀書(shū)筆記統(tǒng)一擺放進(jìn)行展覽。
讀書(shū)活動(dòng)評(píng)比方案篇8
一、指導(dǎo)思想
本著“讀書(shū)成才”、“讀書(shū)育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生從書(shū)中獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。少先隊(duì)決定在三、四、五、六年級(jí)進(jìn)行讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)，具體方案如下：
二、比賽方法及要求
1、評(píng)選的讀書(shū)筆記內(nèi)容不限，形式不限，采取開(kāi)放的模式，各班老師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
2、評(píng)選以年級(jí)為單位，由學(xué)校進(jìn)行抽查，投到的'學(xué)生必須在指定時(shí)間上交讀書(shū)筆記，由評(píng)審小組成員對(duì)每本讀書(shū)筆記進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3、評(píng)審小組成員須在收上讀書(shū)筆記的當(dāng)周對(duì)讀書(shū)筆記進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)比結(jié)果于下周公布。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
以年級(jí)為單位，6個(gè)班的評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)8名。
讀書(shū)活動(dòng)評(píng)比方案篇9
為進(jìn)一步激發(fā)教師讀書(shū)熱情，全面提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，營(yíng)造師生同讀的書(shū)香氛圍，經(jīng)研究決定，在全校教師中繼續(xù)開(kāi)展第二屆推動(dòng)讀書(shū)人物評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)將評(píng)比方案公布如下：
一、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1.熱愛(ài)讀書(shū)。有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和良好的閱讀習(xí)慣，日有所讀，勤于思考，平均每天閱讀時(shí)間不少于30分鐘。能在全校師生中發(fā)揮模范帶頭作用，有一定影響力。
2.善于讀書(shū)。讀書(shū)與工作、生活相結(jié)合。平均每年閱讀教育教學(xué)或心理類(lèi)經(jīng)典書(shū)籍不少于3本，其他各類(lèi)優(yōu)秀書(shū)籍不少于10本；積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，平均每年至少能達(dá)到2萬(wàn)字（包括原文摘抄、專(zhuān)題剪輯和讀后心得體會(huì)。）
3.樂(lè)于交流。積極參與學(xué)校、教育局等組織的讀書(shū)活動(dòng)，有文章參賽獲獎(jiǎng)。能夠通過(guò)微博、博客等形式交流讀書(shū)體會(huì)。
4.引領(lǐng)讀書(shū)。能在自己讀好書(shū)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持與學(xué)生一起共讀，以培養(yǎng)學(xué)生的.讀書(shū)興趣、引領(lǐng)學(xué)生親近經(jīng)典、與好書(shū)同行為己任，并通過(guò)學(xué)生影響家庭，取得了一定效果。
5.勤于筆耕。有相關(guān)讀書(shū)文章或者指導(dǎo)學(xué)生有讀后感之類(lèi)的文章在報(bào)刊發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
二、評(píng)選辦法
凡申報(bào)者，須提交以下材料：
1．上交濱�？h寧永路實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師推動(dòng)讀書(shū)人物評(píng)選表。
2．個(gè)人讀書(shū)筆記。
3．有關(guān)讀書(shū)成果（個(gè)人相關(guān)讀書(shū)文章或者指導(dǎo)學(xué)生讀后感之類(lèi)的文章在報(bào)刊發(fā)表或獲獎(jiǎng)的原件及復(fù)印件）。
4．如有個(gè)人博客，提供相關(guān)網(wǎng)址。
個(gè)人對(duì)照上述條件自主申報(bào)，表格請(qǐng)到教科室下載。教科室組織人員對(duì)上報(bào)材料進(jìn)行評(píng)審，綜合評(píng)出校園第二屆推動(dòng)讀書(shū)人物10名。
三、評(píng)選對(duì)象：
全體教師
四、評(píng)選時(shí)間：
個(gè)人申報(bào)時(shí)間：20xx年6月21日
學(xué)校集中評(píng)審：6月21日—6月25日
讀書(shū)活動(dòng)評(píng)比方案篇10
一、活動(dòng)宗旨：
為盡力打造書(shū)香校園，營(yíng)造濃郁氛圍，全力培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、勤思考，重感悟積累，重動(dòng)手實(shí)踐的好習(xí)慣，努力培養(yǎng)學(xué)生知行合一、讀作合一的良好品質(zhì)，特舉辦三四五六年級(jí)手抄報(bào)制作評(píng)比活動(dòng)。
二、比賽方法及作品要求：
1.主題：以“走近經(jīng)典，享受閱讀”為主題，小報(bào)名自定。
2.內(nèi)容：能反映學(xué)生課外閱讀活動(dòng)，可以圖文并茂，但應(yīng)以文為主，文章提倡學(xué)生自己寫(xiě)，也可以摘錄。
3.作品要求：主題突出，設(shè)計(jì)新穎，版面整潔，可讀性強(qiáng)，較好地實(shí)現(xiàn)思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一。
4.相應(yīng)年級(jí)全員參加，班主任擇優(yōu)交10張小報(bào)，紙張各班自己準(zhǔn)備，4K鉛畫(huà)紙。同時(shí)上傳一份班級(jí)全員參加的'作品集體照片。
5.上交時(shí)間：3月30日。作品須注明編者班級(jí)，姓名以便學(xué)校進(jìn)行表彰。
三、評(píng)委安排：
三四五六年級(jí)語(yǔ)文老師（交換評(píng)）。
時(shí)間：4月1日中午12點(diǎn)；地點(diǎn)：教導(dǎo)處。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)8名，二等獎(jiǎng)12名
每個(gè)年級(jí)設(shè)年級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)一名。
讀書(shū)活動(dòng)評(píng)比方案篇11
高二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科本學(xué)期初開(kāi)始組織中外名著（小說(shuō)、傳記）閱讀活動(dòng)，為了展示同學(xué)們的閱讀交流成果，在各班已經(jīng)組織讀書(shū)交流會(huì)的基礎(chǔ)上將舉行年級(jí)讀書(shū)交流會(huì)，具體安排如下：
時(shí)間：
6月11號(hào)（17周星期三）下午4：05——5：50
地點(diǎn)：
學(xué)校第一會(huì)議室
參加人員：
高二全體語(yǔ)文老師；各班語(yǔ)文課代表及班級(jí)10—15名同學(xué)；各班參加交流發(fā)言的.代表一名。
相關(guān)要求：
1、發(fā)言代表的交流內(nèi)容必須是關(guān)于中外名著（小說(shuō)、傳記）的讀后感或書(shū)評(píng)。
2、發(fā)言時(shí)間不超過(guò)6分鐘（字?jǐn)?shù)約1300），要求脫稿（可以帶稿以備不測(cè)）演講。
3、各班派一名課代表參與打分評(píng)價(jià)。
4、聽(tīng)眾請(qǐng)帶筆記本，不可中途退場(chǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及頒獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名；當(dāng)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
附：
安寶中學(xué)讀書(shū)交流演講
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
分閱讀內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)交流選手進(jìn)行評(píng)分。滿(mǎn)分為100分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分則精確到后三位，依此類(lèi)推。
一、演講內(nèi)容：50分。要求切合閱讀要求，主題鮮明，層次清晰，詳略得當(dāng)，自主原創(chuàng)，見(jiàn)解深刻，有理有據(jù)，內(nèi)容充實(shí)，要有個(gè)人風(fēng)格。
二、語(yǔ)言表達(dá)：30分。要求脫稿演講，吐字清晰，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，語(yǔ)速適中，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，飽含感情。
三、形象風(fēng)度：10分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，表情自然、形體動(dòng)作大方得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場(chǎng)致意，答謝。
四、綜合印象：10分�？傮w印象佳，演講效果好。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
讀書(shū)活動(dòng)評(píng)比方案篇12
一、活動(dòng)目的：
各活動(dòng)小組通過(guò)開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”這一手抄報(bào)比賽活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的'班級(jí)讀書(shū)氛圍，繁榮班級(jí)文化，激發(fā)大家課外閱讀的興趣，提高大家的動(dòng)手操作能力和搜集、處理信息的能力，反映新世紀(jì)學(xué)生健康向上精神風(fēng)貌，營(yíng)造積極向上、健康成長(zhǎng)的班級(jí)氛圍。
二、活動(dòng)主題：
“我愛(ài)讀書(shū)”
三、活動(dòng)要求：
1．各小組做好活動(dòng)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備動(dòng)員工作。
2．請(qǐng)各組組長(zhǎng)及時(shí)布置“手抄報(bào)”任務(wù)，做好指導(dǎo)工作，作品大小一A3紙張為標(biāo)準(zhǔn)。
3．手抄報(bào)上交截止日期時(shí)間：12月17日
4．每份作品背面要求注明小組名稱(chēng)、作者。
四、評(píng)選辦法：
每人上交至少一份手抄報(bào)參加比賽，將評(píng)選一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)12名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
五、評(píng)選要求：
1．主題突出、圍繞“我愛(ài)讀書(shū)”的主題組織材料、編寫(xiě)內(nèi)容。
2．版面統(tǒng)一、一律為八開(kāi)版，單面寫(xiě)；有報(bào)頭和欄目；版面設(shè)計(jì)美觀，字跡工整規(guī)范。
3．自采自編、自己設(shè)計(jì)，自己抄寫(xiě)，不得由他人代勞，不得抄襲。
附：手抄報(bào)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
1.主題：鮮明突出（與“我愛(ài)讀書(shū)”主題相符）。
2.設(shè)計(jì)：版面布局合理美觀大方，有創(chuàng)意、新意，思維獨(dú)特，富有吸引力，標(biāo)題明確醒目（色彩和字的大小），書(shū)寫(xiě)端正。
3.內(nèi)容：充實(shí)健康，豐富多彩，積極向上，和主題聯(lián)系緊密，富有感染力，具有號(hào)召力，適合小學(xué)生閱讀。
4.插圖：鮮艷活潑，搭配得當(dāng)，不超過(guò)整個(gè)版面的1/3。
5.板書(shū)：整潔規(guī)范明快；字體工整清晰，大小適中，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。
6.版面：必須整潔干凈。
7.家長(zhǎng)可以輔導(dǎo)，但不能代替。
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