五月勞動(dòng)主題活動(dòng)方案（通用11篇）
為保障活動(dòng)順利開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類文書。活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的五月勞動(dòng)主題活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
五月勞動(dòng)主題活動(dòng)方案 篇1
“五一”勞動(dòng)節(jié)的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力設(shè)計(jì)的幼兒園“五一”勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案。通過(guò)專題教學(xué)、討論談話、比賽等方式，來(lái)教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理。
一、活動(dòng)目的
1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)
2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們的情感
3.在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活
二、活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容
活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒
活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：各班正、副班主任，保育員
活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!
三、故事講述篇
1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳
2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動(dòng)為主題的兒歌、故事，在活動(dòng)中讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱
3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的
四、勞動(dòng)實(shí)踐篇
(一)小班——自己的事情自己做
1.圍繞“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己洗手”“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)
2.每個(gè)人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”
(二)中班——我是快樂(lè)的小幫手
1.各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜等
2.各班每天選出小值日生，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等
3.各班每周評(píng)選出一名“值日之星”
(三)大班——家務(wù)勞動(dòng)小能手
1.開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺�，讓大家體會(huì)父母的辛苦
2.通過(guò)調(diào)查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃
3.讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，讓家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)(發(fā)記錄表)
4.周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))
五、活動(dòng)展示篇
“我能行”勞動(dòng)技能大比武，分年級(jí)組進(jìn)行比賽，每班男女各10人
小班：穿衣服比賽
中班：剝毛豆比賽
大班：上學(xué)準(zhǔn)備(整理書包)
六、活動(dòng)總結(jié)篇
各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，給“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。
五月勞動(dòng)主題活動(dòng)方案 篇2
為了讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。我校決定開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸�！睘橹黝}的系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。
2、通過(guò)有計(jì)劃有組織的開(kāi)展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸�！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
二、活動(dòng)主題
我勞動(dòng)，我光榮;我自理，我能干。
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)繪畫比賽
1、繪畫主題：勞動(dòng)最光榮。
2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國(guó)畫、版畫等均可。每個(gè)班上交5件作品，可適當(dāng)增加。
3、上交時(shí)間：x月x日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。
(二)我是勞動(dòng)小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
3、知道“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯(菜);
(三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲
1、各班音樂(lè)老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。
2、班隊(duì)活動(dòng)課，以班級(jí)為單位，舉行“我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。
四、活動(dòng)要求
1、各校要組織好繪畫比賽活動(dòng)，將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。
2、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。
3、要制訂好活動(dòng)方案案和安排，按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。
五月勞動(dòng)主題活動(dòng)方案 篇3
在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，我校決定開(kāi)展以“紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過(guò)在學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。在勞動(dòng)的過(guò)程中，注意文明禮儀的養(yǎng)成。
二、活動(dòng)主題
愛(ài)勞動(dòng)明禮儀。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日——20xx年x月x日。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)低年級(jí)
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除。
2、知道“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯(菜)。
3、學(xué)會(huì)自己整理小書桌。
(二)中高年級(jí)
1、了解3-4個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡，制作成手抄報(bào)。
2、清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)。
3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。
4、在父母的協(xié)助下，會(huì)蒸米飯，學(xué)會(huì)做一道菜等。
5、節(jié)假日期間，以志愿者的身份積極參加服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)活動(dòng)。(參與活動(dòng)學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，留好活動(dòng)照片)
五、材料上交要求
以上所有實(shí)踐作業(yè)以學(xué)段部為單位在x月x日下午收齊送交德育處。
五月勞動(dòng)主題活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的
營(yíng)造良好刷卡用卡環(huán)境，提高持卡人用卡意識(shí)，培養(yǎng)市民用卡習(xí)慣，讓更多市民能享受銀行卡這一新型結(jié)算工具所帶來(lái)的便利，方便群眾生活。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月1日———20xx年5月xx日。
三、活動(dòng)組織
本次活動(dòng)承辦單位儀征市銀行卡工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、xx合作銀行、xx銀行儀征支行、xx支行、中xx支行、xx支行、xx支行、xx支行、xx支行、xx銀行，揚(yáng)xx公司(協(xié)辦)，中xx分公司提供技術(shù)支持。
四、宣傳主題
刷銀聯(lián)卡，安全健康，時(shí)尚的選擇。
五、活動(dòng)規(guī)則
20xx年5月1日—20xx年5月xx日，凡持卡號(hào)“6”字打頭的銀聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)卡在xx市轄內(nèi)指定商戶刷卡消費(fèi)68元(單筆交易)以上的持卡人均有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)如下：
特等獎(jiǎng)1名，韓國(guó)游(xx元等值獎(jiǎng)品)。
一等獎(jiǎng)30名，各獎(jiǎng)勵(lì)xx元等值獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)90名，各獎(jiǎng)勵(lì)xx元等值獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)1200名，各獎(jiǎng)勵(lì)xx元等值獎(jiǎng)品。
兌獎(jiǎng)方式：持卡人聯(lián)機(jī)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)憑標(biāo)有“xx市銀行卡活動(dòng)x等獎(jiǎng)”的簽購(gòu)單到儀征銀行卡管理辦公室領(lǐng)取(xx市xx路xx號(hào)人民銀行內(nèi))，咨詢電話，兌獎(jiǎng)日期為中獎(jiǎng)次日至20xx年5月1日——20xx年5月xx日止，兌獎(jiǎng)期間的工作日星期一上午xx：30—xx：30，獎(jiǎng)項(xiàng)逾期不領(lǐng)者，視作放棄領(lǐng)獎(jiǎng)。
五月勞動(dòng)主題活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)背景
“五一”勞動(dòng)節(jié)是教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的最好時(shí)機(jī)，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
活動(dòng)目標(biāo)
1、教幼兒知道國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日。
2、懂得勞動(dòng)最光榮的道理，在勞動(dòng)中體會(huì)快樂(lè)。
3、讓幼兒通過(guò)各種活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力，學(xué)做自己力所能及的事。
活動(dòng)過(guò)程
一、通過(guò)談話讓幼兒知道勞動(dòng)節(jié)的日期。
二、講解“五·一”節(jié)的來(lái)歷及意義，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。
來(lái)歷：1886年5月1日，美國(guó)芝加哥20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，第二國(guó)際宣布將每年的5月1日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
意義：工人斗爭(zhēng)取得可喜成果，工人的工作時(shí)間普遍縮短。在工人的壓力下，一些國(guó)家的政府頒布了有利于工人利益的法律，增強(qiáng)了工人階級(jí)的斗爭(zhēng)信心，也為國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)積累了富貴經(jīng)驗(yàn)。
三、認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作
(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。
五月勞動(dòng)主題活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想：
充分利用校園資源，積極組織師生開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，活躍校園氣氛，展示師生魅力。特制定“魅力五月”實(shí)施方案。
二、活動(dòng)主題
素質(zhì)教育與童心魅力
三、活動(dòng)時(shí)間
5月份
四、組織與策劃
教學(xué)處、德育處
五、活動(dòng)內(nèi)容
第一篇章：“校園品嘗節(jié)”——?jiǎng)趧?dòng)成果展示篇（德育處牽頭）
指導(dǎo)思想：
通過(guò)組織師生采摘、品嘗小種植園勞動(dòng)成果，享受收獲的快樂(lè)。培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)自然的情感，理解人與自然和諧發(fā)展的意義。
時(shí)間：5月12日——16日
年級(jí)：五年級(jí)
實(shí)施：
1.五年級(jí)全體教師與學(xué)生一起摘蠶豆，剝蠶豆，體驗(yàn)親手勞作帶來(lái)的樂(lè)趣。
2.請(qǐng)食堂工作人員對(duì)青蠶豆進(jìn)行加工。
3.品嘗，師生共同品嘗勞動(dòng)成果，體味勞動(dòng)果實(shí)的甜美。
第二篇章：“校園書法節(jié)”——漢字文化展示篇（教學(xué)處牽頭）
指導(dǎo)思想：
通過(guò)組織學(xué)生參加書法等級(jí)考試，了解漢字的悠久歷史及變遷。學(xué)習(xí)書法藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱情。
時(shí)間：5月12日——17日
年級(jí)：二——六年級(jí)
實(shí)施：1.各班有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行漢字文化教育，讓學(xué)生了解祖國(guó)文字的悠久歷史及變遷，感受漢字的魅力。學(xué)習(xí)漢字書寫藝術(shù)，提高書寫能力，激發(fā)寫好字、熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱情。
2.組織參加書法等級(jí)考試的同學(xué)進(jìn)行書法練習(xí)。
3.參加2014年上半年江蘇省書法等級(jí)考試。
第三篇章： “校園英語(yǔ)節(jié)”——文化閱讀欣賞篇（教學(xué)處牽頭）
指導(dǎo)思想：
通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節(jié)，以一系列豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)為載體，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活，讓每個(gè)孩子在英語(yǔ)的世界里收獲快樂(lè)。
時(shí)間：5月19——23日
年級(jí)：三——六年級(jí)
實(shí)施：1．三年級(jí)：?jiǎn)卧~抄寫比賽 （負(fù)責(zé)人：馬榮旭）
2．四年級(jí)：書簽制作比賽 （負(fù)責(zé)人：夏秋）
3．五年級(jí)：英語(yǔ)手抄報(bào)比賽 （負(fù)責(zé)人：薛芳）
4．六年級(jí)：英語(yǔ)命題作文比賽 （負(fù)責(zé)人：梁郁慧）
5．編排校園英語(yǔ)課本劇（四——六年級(jí)每個(gè)年級(jí)各編排一個(gè)，集中展示。）
第四篇章：“校園藝術(shù)節(jié)”——節(jié)日文化藝術(shù)篇（德育處牽頭）
指導(dǎo)思想：
通過(guò)校園文娛節(jié)目的展示，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的文化素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，展示其風(fēng)采，體現(xiàn)全校同學(xué)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的健康發(fā)展。
主題：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
節(jié)目?jī)?nèi)容及形式：以經(jīng)典歌曲（獨(dú)唱、合唱）、舞蹈（獨(dú)舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè)、等節(jié)目為主。充分體現(xiàn)少年兒童的年齡特點(diǎn)，反映時(shí)代特征。
年級(jí)：一——六年級(jí)
相關(guān)要求：
1．各班精心策劃、編排文娛節(jié)目，每班不少于2個(gè)節(jié)目（形式必須不同）。
2．以年級(jí)組為單位，在報(bào)告廳集中展示。
3. 演出服裝、伴奏帶、道具各班自行解決。演出當(dāng)天中午全體女教師參與化妝。
4．各班于5月20日前把參演節(jié)目?jī)?nèi)容、參演人數(shù)報(bào)到各年級(jí)主任處；5月27日將伴奏帶交到包正亞主任處。
5．各年級(jí)主任負(fù)責(zé)本年級(jí)組的主持人安排，串臺(tái)詞的設(shè)計(jì)；負(fù)責(zé)本年級(jí)組的演出組織工作。
6．電教室負(fù)責(zé)好音響設(shè)備及攝影攝像工作。
集中展示時(shí)間：5月28日 下午1：30 低年級(jí)組
5月29日 下午1：30 中年級(jí)組
5月30日 下午1：30 高年級(jí)組
六、總結(jié)與表彰
1.由電教室負(fù)責(zé)，制作整個(gè)“魅力五月”活動(dòng)剪影，并通過(guò)校園電視臺(tái)專題展映。
2.各牽頭部門及時(shí)報(bào)道活動(dòng)過(guò)程情況。
3.召開(kāi)總結(jié)表彰會(huì)，表彰系列活動(dòng)中的優(yōu)秀學(xué)生。
五月勞動(dòng)主題活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)主題：
歡度五一感恩回報(bào)千萬(wàn)家
活動(dòng)時(shí)間：
22年5月x日-x日(周x-周x)。
活動(dòng)內(nèi)容：
五一超市促銷活動(dòng)
1、驚喜換購(gòu)僅需x元
超市一次購(gòu)滿xx元，憑發(fā)票到服務(wù)臺(tái)加x元換購(gòu)商品(價(jià)值x元左右)。
注：服務(wù)臺(tái)人員做好臺(tái)帳登記工作、現(xiàn)金的正確收取、小票的'正確收集，以免出現(xiàn)誤差。每天將收取金額上交財(cái)務(wù)，活動(dòng)結(jié)束后，按照上交的現(xiàn)金核查換購(gòu)商品。
2、獻(xiàn)驚喜禮金送給您
超市一次購(gòu)物滿xx元，收款時(shí)憑超市海報(bào)單頁(yè)x元抵金券剪角，沖減x元現(xiàn)金(海報(bào)剪角有效期為2022年5月1日--2022年5月x日)。
注：團(tuán)購(gòu)及場(chǎng)外個(gè)別專柜不參加。購(gòu)物金額xx元以上不累計(jì)計(jì)算。每次只能使用一次。
3、買xx元送xx元現(xiàn)金券
活動(dòng)內(nèi)容：超市一次購(gòu)物滿xx元送價(jià)值xx元的(超市專柜/聯(lián)誼商業(yè)單位)xx現(xiàn)金券一張，買xx元送x張，多買多送。
注意事項(xiàng)：
1、現(xiàn)金券只能在指定專柜使用。
2、現(xiàn)金券在x月x日至x月x日期間消費(fèi)有效。
3、現(xiàn)金券不找零，不兌換現(xiàn)金。
4、購(gòu)買xx專柜滿xx元時(shí)使用一張，滿xx元時(shí)使用x張，依次類推。
5、現(xiàn)金券蓋有本公司公章均為生效。
6、本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸xx購(gòu)物中心。
此活動(dòng)所有費(fèi)用由所參加專柜自行承擔(dān)。
五月勞動(dòng)主題活動(dòng)方案 篇8
為了進(jìn)一步推動(dòng)我校心理健康教育工作的有效開(kāi)展，營(yíng)造相互溝通、共同成長(zhǎng)的積極向上的校園心理文化氛圍，特制定灣龍中學(xué)xxxx年“溝通·成長(zhǎng)”心五月活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題：溝通·成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年5月7日——5月29日
三、主辦單位：灣龍中學(xué)學(xué)生發(fā)展中心、團(tuán)委
四、承辦單位：心理輔導(dǎo)站、心靈俱樂(lè)部
五、活動(dòng)方案
�。ㄒ唬⿲懡o母親的“情書”
世界上有一種愛(ài)，任你肆意地去索取，卻從不需要報(bào)答，這種愛(ài)叫母愛(ài)，這個(gè)人叫母親。今年的5月10日是一年一度的母親節(jié)（每年5月份的第二個(gè)星期日），在這個(gè)充滿濃濃親情的日子里，相信你有很多心里話想與母親溝通，想表達(dá)給母親聽(tīng)，那就來(lái)參加我們的活動(dòng)吧！
1、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年5月7日（周四）16:30——17:30
2、參與對(duì)象：全校師生
3、活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)樓一樓大廳
4、活動(dòng)說(shuō)明：到活動(dòng)處免費(fèi)領(lǐng)取母親節(jié)小賀卡一份，書寫對(duì)母親的情感，借助文字與母親進(jìn)行心與心的溝通，可于母親節(jié)當(dāng)天贈(zèng)送給母親。
�。ǘ拔⑿鬟f”活動(dòng)
微笑，人類最美的語(yǔ)言；微笑，人間溫暖的溝通；微笑，人們快樂(lè)的傳遞。從1948年起，世界精神衛(wèi)生組織將每年的5月8日確定為世界微笑日，它是唯一一個(gè)慶祝人類行為表情的節(jié)日。用微笑可以展現(xiàn)熱情和友善；用微笑可以傳遞信心和喜悅；用微笑可以直面困難和艱辛。讓我們一起傳遞微笑吧！
1、參與對(duì)象：全校師生
2、活動(dòng)方式：5月8日當(dāng)天在校園大屏幕進(jìn)行微笑日宣傳，營(yíng)造氛圍。全校范圍內(nèi)尋找“微笑達(dá)人”，各班可在班級(jí)里開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)，將愛(ài)笑、自信、樂(lè)觀的他或她推薦參加校級(jí)展示。請(qǐng)各班將“微笑達(dá)人”登記表于xxxx年5月17日（周日）前上交至高二（6）班張鵬翔同學(xué)處。
（三）“祝福高三”系列活動(dòng)
高考的腳步日益臨近，為了營(yíng)造溫暖的助考氛圍，繼續(xù)推出傳統(tǒng)的“祝福高三”系列活動(dòng)。
1、祝福高三海報(bào)展：請(qǐng)高一高二各班用心刊出為高三高考加油的海報(bào)，截止時(shí)間為xxxx年5月18日（周一）。高一段可將海報(bào)送至高一（8）班王晨宇同學(xué)處，高二段可將海報(bào)送至高二（6）班張鵬翔同學(xué)處。屆時(shí)將進(jìn)行海報(bào)展覽和校園屏幕展播。
2、成長(zhǎng)導(dǎo)師高考寄語(yǔ)活動(dòng)：精心培養(yǎng)的學(xué)生即將邁向高考的舞臺(tái)，作為孩子們的成長(zhǎng)導(dǎo)師內(nèi)心有許多的祝福和鼓勵(lì)，讓我們將這份真摯的關(guān)愛(ài)和殷切的鼓勵(lì)送達(dá)到每位孩子的心里。
�。ㄋ模┬撵`書簽設(shè)計(jì)大賽
本次心靈書簽設(shè)計(jì)大賽可圍繞“溝通?成長(zhǎng)”這個(gè)主題，全校師生可以自愿參加，書簽大小規(guī)格為125px（長(zhǎng)）*375px（高），書簽右下角注明設(shè)計(jì)者的班級(jí)和姓名。創(chuàng)作形式可以采用手繪，也可以用電腦軟件制作，但不得抄襲。若是手繪書簽，請(qǐng)上交至高一（8）班z同學(xué)處；若是電子書簽，請(qǐng)發(fā)送至郵箱z，發(fā)送郵件時(shí)請(qǐng)注明“心靈書簽設(shè)計(jì)大賽參賽作品”，并提供參賽者相關(guān)信息。截止時(shí)間為xxxx年5月25日（周一），所有參賽作品將加以展覽，最終評(píng)選出優(yōu)秀作品。
�。ㄎ澹┫盗袑ｎ}講座活動(dòng)
本屆“心五月”活動(dòng)將組織安排以下講座
時(shí)間主講人講座主題參加對(duì)象
xxxx年5月5日微笑迎接高考高三學(xué)生
xxxx年5月22日發(fā)現(xiàn)孩子家長(zhǎng)
xxxx年5月下旬走進(jìn)學(xué)生——師生溝通技巧成長(zhǎng)導(dǎo)師
希望各班將以上活動(dòng)方案加以宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)積極參與，對(duì)于積極參與的班級(jí)和同學(xué)將予以表彰。讓我們一起關(guān)注心靈，在溝通交流中快樂(lè)地成長(zhǎng)！
五月勞動(dòng)主題活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)宗旨
陽(yáng)光燦爛、春暖花開(kāi),又是戶外游行的好季節(jié)。通過(guò)戶外活動(dòng),讓孩子走向美麗的大自然，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，在游覽中感受大自然的美。
二、參與人員：三年四班一組學(xué)生及其家長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月6日 （暫定）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：青州黃花溪
五、活動(dòng)日程安排：
集合時(shí)間：早7：30黃金國(guó)際
（市府三宿舍西門，蓮池公園靠南邊有個(gè)小停車場(chǎng)）
午餐時(shí)間：根據(jù)情況自定 午餐自備
回程時(shí)間：根據(jù)情況自定 （從網(wǎng)上查閱大約3小時(shí)的游覽時(shí)間，游完全程可能會(huì)比較累，可以只走官方路線。）
注：（為了更好地讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉，請(qǐng)各位家長(zhǎng)為孩子自備一個(gè)小包，讓孩子們自己準(zhǔn)備外出活動(dòng)所需要的物品）
六、文明教育：
1、教育孩子愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木，不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。
2、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
5、情教育孩子注意安全，做好安全教育工作。
七、活動(dòng)成果展
以家庭為單位參與展示，把參與活動(dòng)的所見(jiàn)所聞，用照片或者文字記錄下來(lái)，制作成精美的圖文集參加小組展示。有學(xué)生組成評(píng)委評(píng)選優(yōu)秀家庭。
八、注意事項(xiàng)：
1、大自然變幻莫測(cè)，如果下雨活動(dòng)延期舉行。
2、 是否有必要購(gòu)買人身意外傷害保險(xiǎn)，請(qǐng)各位商議。
3、活動(dòng)費(fèi)用： AA制。
五月勞動(dòng)主題活動(dòng)方案 篇10
一、指導(dǎo)思想
為了認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和市德育工作會(huì)議精神，認(rèn)真推動(dòng)“兩個(gè)綱要”的貫徹落實(shí)。以歌唱紅色歌曲的形式，歌頌我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，歌頌黨八十多年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族兒女創(chuàng)立新中國(guó)、建設(shè)祖國(guó)、振興中華的豐功偉績(jī)，抒發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)人民的赤子情懷。弘揚(yáng)和培育民族精神，營(yíng)造出和諧健康的校園文化氛圍。展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。
二、活動(dòng)主題
“歌聲揚(yáng)風(fēng)采,和諧筑校園——紅五月歌詠大賽。”旨在繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)主旋律和民族精神。激勵(lì)學(xué)生們具有積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。
三、活動(dòng)工作小組
組長(zhǎng)：
組員：
組織工作：
藝術(shù)指導(dǎo)：
�。ǜ鞑孔孕谐闪⒒顒�(dòng)工作小組）
四、活動(dòng)要求
班班有歌聲，人人唱祖國(guó)，班班上臺(tái)演，人人都參加。
五、比賽規(guī)則
1、各個(gè)教學(xué)部，自行先舉行初賽，評(píng)出50％班級(jí)參加?xùn)|宮復(fù)賽。
2、參賽曲目：必唱與選唱歌曲各一首：必唱歌曲《國(guó)歌》；選唱歌曲各班自定，內(nèi)容符合活動(dòng)的主題，報(bào)政教處與團(tuán)委審定。
3、主持人：由各部推薦，藝教老師聘定。
4、評(píng)委：學(xué)校聘定。
5、伴奏：鋼琴、手風(fēng)琴或無(wú)原唱伴奏帶。
6、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為10分，其中：
�。�1）服裝整潔、統(tǒng)一、人數(shù)齊全（2分）；
�。�2）出入場(chǎng)井然有序、隊(duì)形美觀(2分)；
（3）指揮準(zhǔn)確，動(dòng)作優(yōu)美、富有感染力(1分)；
（4）聲音洪亮飽滿有感情，合唱整齊劃一(3分)；
�。�5）藝術(shù)處理形式新穎，有創(chuàng)意(2分)。
六、歌會(huì)紀(jì)律要求
（1）不準(zhǔn)大聲喧嘩、吹口哨；
�。�2）不準(zhǔn)隨意走動(dòng)；
�。�3）不準(zhǔn)吃零食；
（4）不準(zhǔn)亂扔雜物；
（5）每個(gè)節(jié)目結(jié)束應(yīng)主動(dòng)鼓掌表示感謝和鼓勵(lì)；
�。�6）歌會(huì)間隙原地休息，進(jìn)出會(huì)場(chǎng)得到老師同意，并憑證進(jìn)出會(huì)場(chǎng)。
七、比賽時(shí)間
5月30日（周五）下午12：45進(jìn)場(chǎng)，1：00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始比賽。
八、設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)
一等獎(jiǎng)2個(gè)
二等獎(jiǎng)4個(gè)
其余三等獎(jiǎng)
五月勞動(dòng)主題活動(dòng)方案 篇11
20xx年五月的第二個(gè)星期天（5月15日）是母親節(jié)，為從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，進(jìn)行傳統(tǒng)感恩教育，為此，我校小學(xué)部開(kāi)展感恩母親節(jié)主題系列活動(dòng)�，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)目的：
1、了解母親節(jié)的來(lái)歷，知道母愛(ài)的偉大；懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩；提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。
3、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：溫馨五月 感恩親情
三、活動(dòng)步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)
1、利用廣播、班隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來(lái)等宣傳教育。
2、各班積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與感恩母親的活動(dòng)。
3、各班選擇適合學(xué)生的感恩活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生參與感恩母親活動(dòng)。
�。ǘ┚唧w實(shí)施
1. 聆聽(tīng)吟唱歌曲《游子呤》
2.召開(kāi)《感恩父母》的主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德；
3.給父母寫一封信，抒發(fā)對(duì)父母的感激之情，可以把一些平時(shí)不好意思說(shuō)出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來(lái)；
4.幫媽媽做一件力所能及的事（如：幫媽媽洗一次衣服；向媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)問(wèn)候或祝福；給媽媽泡一杯茶；為媽媽洗一次腳；陪媽媽散一次步；為媽媽表演一段節(jié)目等等。）
5.開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。
6.利用雙休日制作“溫馨五月，感恩母親”手抄報(bào)。
四、活動(dòng)要求：
1、充分重視。各班要以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理安排，開(kāi)展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)。班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，認(rèn)真做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作，主題班會(huì)要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。
3、注重實(shí)效。各班要在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。
4、資料收集：
�。�1）主題班會(huì)設(shè)計(jì)；
�。�2）1—2年級(jí)吟唱游子吟；
�。�3）3—4年級(jí)，每班交5張母親節(jié)感恩親情卡 ；
（4）5、六年級(jí)，每班給媽媽寫的信----媽媽，我想對(duì)你說(shuō)（每班選擇最優(yōu)秀的一篇上交）；
各項(xiàng)資料（感恩卡、給媽媽寫的信）于5月30日出校前交教導(dǎo)處；
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