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        開展春節(jié)元宵節(jié)活動方案

        時間:2022-01-22 17:32:32 活動方案 我要投稿

        2022開展春節(jié)元宵節(jié)活動方案

          為了確保活動有效開展,常常需要預先準備活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的2022開展春節(jié)元宵節(jié)活動方案,希望能夠幫助到大家。

        2022開展春節(jié)元宵節(jié)活動方案

          開展春節(jié)元宵節(jié)活動方案1

          春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為了深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內涵,為了豐富未成年人節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感,著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

          一、活動時間

          20xx年1月24日~ 3月1日

          二、活動內容

          1、全校各班都要積極參與廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風俗習慣、節(jié)日資料的活動,用自家的相機和手中的筆記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景,在調查了解的基礎上完成風俗習慣調查表的填寫工作(此表請用WORD的形式將電子版發(fā)給家長,由家長和孩子共同完成此表的填寫工作,具體文檔請詳見QQ群中),開學初每班在上交的作品中精挑3張以上A4紙張打印上交學校。

          2、深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內涵,一至三年級各班鼓勵學生積極收集春聯(lián)且誦讀,并在開學展示自己收集的春聯(lián),引導學生學習欣賞春聯(lián),開學初上交春聯(lián)收集表;四至六年級各班開展創(chuàng)編“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”手抄報活動,展示節(jié)日收獲和感悟,紙張為A3大小,手抄或者電子排版打印均可,開

          學初每班在上交的作品中精挑3張以上上交學校。

          3、文明拜大年:向親人、師長、朋友表達感恩之情,倡導用無紙低碳方式例如電子郵件、短信、電話等方式互致新春祝福

          4、開展“學會感恩 奉獻溫暖”美德實踐活動,號召全校少先隊員利用寒假休息時間做一些力所能及的家務,多與父母溝通交流。如為辛勞的父母捶捶背,道一聲“新年快樂”;合理使用壓歲錢,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

          5、要求學生觀看春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目,增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,加強學生對中華文化的理解。

          三、活動要求

          1、各班要利用1月23日的閉學式時間進行細致的安排部署,盡最大努力保證活動的實效性。

          2、開學后,各班要深入了解活動開展情況,收集學生活動中相關資料,并及時上報少先隊總部。(1—3年級春聯(lián)收集表;4—6年級節(jié)日手抄報;六年級征文;全校各班習俗調查表用A4紙。)

          3、開學初,各班圍繞“我的寒假生活”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活,在寒假里所見、所聞、所學,以及學校號召的“節(jié)日感恩活動”實施情況等。

          開展春節(jié)元宵節(jié)活動方案2

          一、活動目的

          為弘揚民族文化,引導學生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍,了解多姿多彩的節(jié)日文化,學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動,營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍,培養(yǎng)學生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。

          二、活動主題:

          金豬迎春到,歡樂鬧元宵

          二、活動時間

          20xx年寒假以及2月xx日下午,12:15開始

          三、活動內容和具體安排

         。ㄒ唬┣捌跍蕚洌ê伲

          開展“巧手做花燈,創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動,培養(yǎng)學生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的`習慣!嘀魅呜撠

         。ǘ┲黝}活動(元宵節(jié)當天)

          1、營造濃郁的活動氛圍

         。1)電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等,營造節(jié)日氛圍!獂x負責

          宣傳語——金猴迎春到,歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵,你我齊歡笑。體驗元宵民俗,弘揚中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng),建設校園文化。感受風俗習慣,向往美好生活。賞花燈,營造佳節(jié)氛圍;猜謎語,感悟鄉(xiāng)風民情;做湯圓,體驗節(jié)日生活……

          《鬧元宵》童謠——

          正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,慶賀一年春來到。

          校園花燈掛樹梢,教室擺滿原材料,你搓我按做元宵,樂得伙伴拍手笑。

         。2)當天早晨(升旗儀式之前),各班在學校統(tǒng)一安排下,擇優(yōu)將4盞元宵花燈(須醒目地標明班級、姓名)懸掛在校園不同區(qū)域,營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍!獂x負責

          (3)大隊部組織大隊集會(升旗儀式),作關于國旗下的主題講話,宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化,讓學生了解元宵節(jié)的由來、習俗和一些有趣的傳說等。——xx負責

         。4)當天早晨(或提前至2.xx下午),各班根據(jù)活動內容,做好班級環(huán)境的布置,南北玻璃窗貼好窗花(或燈謎),教室里掛上燈籠等!卑嘀魅呜撠

          2、“歡樂賞花燈”活動(二四五年級:午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段;一三年級:品嘗完湯圓至放學之前,約2:00-3:00)

          在班主任的帶領下,各班有序地到校園各處參觀學生和家長的自制元宵燈!卑嘀魅呜撠

          3、“巧手做元宵”活動(12:15——13:15)

          在正副班主任、家長志愿者的組織下,學生開展做小湯圓和元宵的活動(中午12:15各班派代表去食堂領取食材)。

          食堂為每班提供糯米團、菜肉餡兒;和面和放湯圓的用具,由各班自備!獂x班主任負責

          4、“開心嘗元宵”活動(一三年級:約1:30開始;二四五年級:約2:00開始)

          每人一份點心(兩個元宵,六個小湯圓), 使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時,感受濃濃的鬧元宵氣氛,體驗了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂)。——xx負責

          5、后續(xù)活動:各班填寫1份活動記錄表;各班上交2到3張家長志愿者反饋表。

          四、攝影攝像:

          xx

          五、通訊報道:

          xx

          備注:2.xx當天提早至11:00用午餐。

          開展春節(jié)元宵節(jié)活動方案3

          為貫徹落實中央文明辦《關于在春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的工作方案》精神,根據(jù)區(qū)局精神,結合我校實際現(xiàn)就開展“我們的節(jié)日”主題活動計劃如下:

          一、活動目的

          豐富學生節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

          二、活動內容

          圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題,遵循學生身心特點的成長規(guī)律,貼近實際、貼近生活,開展三大系列活動。

         。ㄒ唬拔覀兊墓(jié)日中華經(jīng)典誦讀”主題活動。

          1、要堅持繼承傳統(tǒng)文化和弘揚時代精神相結合。緊密結合時代特點組織開展誦讀活動,使廣大中學生在誦讀經(jīng)典中受到傳統(tǒng)文化的熏陶,弘揚和培育民族精神,激發(fā)愛黨愛國愛社會主義情感,樹立正確的道德觀念和理想信念,促進社會主義核心價值體系建設。

          2、要堅持誦讀活動與日常教學相結合的原則。充分發(fā)揮學校作為誦讀活動主課堂、主渠道、主陣地作用。把經(jīng)典誦讀活動融入語文、品德與社會學科日常教學中,推動教學方法創(chuàng)新,完善教學評價體系。

          3、要堅持知行統(tǒng)一、教育與實踐相結合的原則。引導學生在經(jīng)典誦讀中感悟做人的道理,把道德文章轉化為道德觀念和行為規(guī)范,讓學生從“讀圣賢書”到“行君子事”,強化誦讀活動效果。

         。ǘ白鲆粋有道德的人”寒假道德實踐“五個一”。

          按照簡便易行、突出實踐、注重實效的原則,組織引導每個學生,在寒假期間開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。 具體內容為“五個一”的實踐活動。即:我當一天家(幫父母買菜、做飯、洗衣等);為父母做一件事(洗頭、洗腳、按摩等);做一次志愿者(清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾檢白色垃圾等);向自己的鄰居和長輩拜一次年(表達感恩和祝福);為你身邊的熱心人制作一個賀年卡(贊美他們關心人幫助人的善舉)。

          各班主任教育學生在假期中學禮儀、懂禮儀、守禮儀,積極實踐“五個一”道德實踐活動,展示廣大學生良好的精神風貌。

         。ㄈ白x書快樂成長”寒假讀書活動。

          為培養(yǎng)學生博覽群書的習慣和興趣,讓每一個學生想讀書、愛讀書、會讀書。本次活動主題是:讀書,與經(jīng)典名著為友,為精神打底,為人生奠基,營造書香校園,打造人文校園;讓學生真正體驗到:我讀書,我快樂,我成長。

          活動時間:20xx年2月2日—— 2月22日 參加對象:全校學生。

          活動要求:向同學們推薦《語文課外閱讀課本》、小學生必看的幾本名著,經(jīng)典文學作品。每位同學選擇其中一本閱讀后寫一篇讀后感,經(jīng)指導老師點評后, 于20xx年2月

          24日, 每班推薦3篇參評,校團委將組織評選優(yōu)秀讀后感。 評獎方法:一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名,以及相對應的教師指導獎。

          四、活動階段安排

          (一)部署動員階段(20xx年1月25日)

          各班主任利用班會課,根據(jù)學校活動實施方案作出全面部署,組織指導學生全面開展活動。

          (二)普及推進階段(20xx年元月25日至20xx年2月23日)

          1、開展“我們的節(jié)日”專題誦讀活動。各班要在春節(jié)、元宵節(jié),精心策劃和組織開展經(jīng)典誦讀主題活動。

          2、開展“做一個有道德的人”寒假道德實踐“五個一”。廣泛開展社會公德、家庭美德、個人品德教育,深入開展文明禮儀教育道德實踐活動,引導學生撰寫實踐心得體會。

          3、開展“讀書快樂成長”寒假讀書征文活動。各班要加強對學生閱讀指導,講授讀書方法,鼓勵、引導學生撰寫讀后感。

         。ㄈ┏晒故倦A段(20xx年2月23日至2月25日) 組織“我們的節(jié)日”主題活動各項評比。

          五、活動要求

          1、加強組織領導。為了推動全!拔覀兊墓(jié)日”活動的深入開展,各班要建立健全班級組織機構,加強宣傳教育。

          2、營造氛圍。各年級要加強宣傳力度,充分利用班會課、學習園地,朗讀、登載中華經(jīng)典篇目,共同營造良好的學習氛圍。

          3、講求實效。各班要結合實際把各項活動落到實處。要把組織參加“我們的節(jié)日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機,作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容,納入活動總體安排,制定具體方案,抓好工作落實。

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