好書伴我成長主題演講比賽活動方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的好書伴我成長主題演講比賽活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、指導思想：

　　書籍是人類進步的.階梯，是我們成長的良師益友。通過開展“好書伴我成長”主題演講比賽活動，進一步激發(fā)學生的讀書熱情，濃郁學校書香氛圍；引導學生養(yǎng)成“好讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，提高閱讀能力；豐富學生的校園文化生活，展示學生的個性風采，促進學生綜合素質全面發(fā)展。

　　二、活動主題：

　　我讀書，我快樂，我成長。

　　三、參與對象：

　　全校師生

　　四、比賽對象：

　　五、六年級各班學生

　　五、具體要求：

　　1、五、六各班語文教師作為指導教師，五六年級各語文教師在班級內(nèi)開展“好書伴我成長”主題征文、演講初選活動；

　　2、五、六年級各班擇優(yōu)選拔1名優(yōu)秀學生參加學校的比賽；

　　3、本次演講比賽地點設在學校操場，具體出場順序等各班名單上報后進行抽簽確定并下發(fā)，每名參賽選手演講必須脫稿，時間控制在3~5分鐘內(nèi)，超時扣分，。

　　4、報名時間為xx年6月10日（第十四周周四）下午放學前，報名時上交紙質演講稿1份，學校將對演講稿進行審核。

　　六、組織評選

　　1、評委組成：

　　全校語文教師

　　2、評分：滿分為10分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。

　　3、標準：演講比賽活動評分細則

　　分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象（含脫稿）四部分對演講選手進行評分。滿分為10分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。

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