英語(yǔ)活動(dòng)方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的英語(yǔ)活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
參加學(xué)生：
一年級(jí)學(xué)生
話題：
水果單詞apple banana orange pear grape watermelon
英語(yǔ)單詞小游戲：
《appleapple給你，orangeorange給我》
活動(dòng)情況：先組織學(xué)生排好隊(duì)，各教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓孩子們用所學(xué)的知識(shí)以及各自帶來(lái)的水果互相交換說(shuō)一說(shuō)，學(xué)生交流一段時(shí)間后，集中起來(lái)進(jìn)行游戲活動(dòng)，并與教師一起玩《appleapple給你》的游戲，讓每個(gè)學(xué)生都能張大嘴巴說(shuō)水果，唱水果。
活動(dòng)小結(jié)：
一年級(jí)小朋友好奇心很強(qiáng)，第一次進(jìn)行校園內(nèi)活動(dòng)會(huì)感到很新奇、興奮。他們跑來(lái)跑去跟不同的'同學(xué)打招呼，交換水果，玩得很有趣，而且在快樂(lè)中學(xué)到了知識(shí)。
參加學(xué)生：
二年級(jí)學(xué)生
話題：
animals
動(dòng)物單詞游戲：
《where’smydog》
活動(dòng)情況：
學(xué)生整齊排隊(duì)，用各自做的動(dòng)物頭飾說(shuō)一說(shuō)"你是……我是……"然后圍成一圈與教師一起玩游戲《where’smydog》。學(xué)生問(wèn)，問(wèn)到的學(xué)生就要說(shuō)"dogdog在這里。"其他動(dòng)物就以此類(lèi)推。讓所有學(xué)生既能表演又能流利的用英語(yǔ)說(shuō)動(dòng)物。
活動(dòng)小結(jié)：
二年級(jí)學(xué)生比較活潑好動(dòng)，正利用這一點(diǎn)，可以讓他們走到其他同學(xué)面前用英語(yǔ)說(shuō)一說(shuō)戴在頭上的動(dòng)物的名稱(chēng)。學(xué)生感到很有勁，而且還想要去學(xué)習(xí)更多的動(dòng)物英語(yǔ)名稱(chēng)。
參加學(xué)生：
三、四年級(jí)學(xué)生
話題：
what’syourname?myname’s…
howoldareyou?i’m…areyoufrom…?yes/no
活動(dòng)情況：
先放英語(yǔ)歌曲召集學(xué)生，組織學(xué)生學(xué)唱英語(yǔ)歌曲，做英語(yǔ)互動(dòng)游戲。各年級(jí)英語(yǔ)教師組織學(xué)生對(duì)以上話題進(jìn)行交流，并鼓勵(lì)各年級(jí)學(xué)生相互交談，遇到困難可以找在場(chǎng)的老師幫助解決。
活動(dòng)小結(jié)：
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的活動(dòng)，孩子們對(duì)英語(yǔ)角活動(dòng)有了一定的認(rèn)識(shí)，孩子們已經(jīng)能在"英語(yǔ)角"活動(dòng)中自由交談，年級(jí)與年級(jí)之間交談增多，并出現(xiàn)低年級(jí)學(xué)生主動(dòng)求教高年級(jí)學(xué)生，高年級(jí)學(xué)生幫助低年級(jí)學(xué)生的良好現(xiàn)象，學(xué)生進(jìn)步很大。
參加學(xué)生：
五年級(jí)學(xué)生1
活動(dòng)主題：
1)即興朗讀背誦英文小詩(shī)
seasons
2)英語(yǔ)歌曲現(xiàn)場(chǎng)秀。
活動(dòng)一：即興朗讀背誦英文小詩(shī)
1)各組主持人在指導(dǎo)老師的幫助下領(lǐng)讀seasons這首小詩(shī)。
2)熟讀該詩(shī)后展開(kāi)背誦比賽：兩人一組比語(yǔ)速，三人一組比技巧（語(yǔ)氣、感情、停頓），五人一組比合作——此項(xiàng)活動(dòng)由英語(yǔ)科代表或班長(zhǎng)組織。
3)每個(gè)小組選出一名朗誦的最好的同學(xué)展開(kāi)班內(nèi)比賽。
活動(dòng)二：英語(yǔ)歌曲現(xiàn)場(chǎng)秀（此項(xiàng)活動(dòng)由英語(yǔ)科代表或班長(zhǎng)組織）
1)英語(yǔ)歌曲串唱大比拼：每個(gè)班的5個(gè)小組之間進(jìn)行英語(yǔ)歌曲搶唱比賽，可以是你學(xué)過(guò)的、聽(tīng)過(guò)的、唱過(guò)的任何英語(yǔ)歌曲——兒童歌曲、流行歌曲、經(jīng)典老歌等等。評(píng)出最佳表演者和最具有合作精神的小組予以表?yè)P(yáng)。要為你的小組而努力哦！
2)建議學(xué)唱一首英語(yǔ)歌：yesterdayoncemore或hello,goodbye等經(jīng)典歌曲，可令本班英文歌曲唱得好的同學(xué)教大家唱，或由本班找到相關(guān)的磁帶，用錄音機(jī)教唱.(建議英語(yǔ)老師提前做準(zhǔn)備)
活動(dòng)三：自由表達(dá)——講故事
這個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)同學(xué)做起來(lái)可能比較困難，而且容易犯錯(cuò)誤，同學(xué)們不妨采取一人增加一句的方式，齊心協(xié)力把這個(gè)故事講得生動(dòng)有趣。注意語(yǔ)氣和表情要和故事的內(nèi)容協(xié)調(diào)一致哦。如果時(shí)間允許，每個(gè)小組在編完自己的故事之后復(fù)習(xí)演練１－２次，然后各個(gè)小組之間展開(kāi)班內(nèi)講故事比賽。
參加學(xué)生：五年級(jí)學(xué)生2
活動(dòng)內(nèi)容：
1童話大本營(yíng)：《小熊的客人》（《theguestoflittlebear》）
2開(kāi)心學(xué)單詞：guestmousesweetinvitevisit
3每周一句：unionisstrength.團(tuán)結(jié)就是力量。
活動(dòng)過(guò)程：
1閱讀英語(yǔ)小故事《小熊的客人》（《theguestoflittlebear》），先看英語(yǔ)再翻譯。
2學(xué)習(xí)單詞guestmousesweetinvitevisit
3記憶單詞，比賽誰(shuí)記得最快。
4學(xué)習(xí)諺語(yǔ)：unionisstrength.團(tuán)結(jié)就是力量。
活動(dòng)反思：
本周的活動(dòng)是閱讀雙語(yǔ)小故事《小熊的客人》，在閱讀的過(guò)程中，大家學(xué)會(huì)了一些有用的短語(yǔ)，如afterawhile,inahurry等等。對(duì)于第一次活動(dòng)，
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