最新萬圣節(jié)活動策劃方案范文（精選6篇）
為了確�；顒幽艹晒εe辦，常常需要預先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。寫活動方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的最新萬圣節(jié)活動策劃方案范文（精選6篇），希望對大家有所幫助。
萬圣節(jié)活動策劃方案1
活動時間：
20XX年10月29日
活動地點：
戶外、操場
參加人員：
全體小學生和老師、家長義工
活動主持：
袁x
活動負責：
方x
活動準備：
1、吹好的洋泡泡若干（周四下班前準備好）
2、坐墊
3、歡快的音樂（音樂播放：徐雯俊）
活動過程：
9：00——10：00
1、各班操場集合（按早操的隊形）
2、園長講話
3、搏擊操（袁偉領操）
4、FOLLOWME（兩位外教與小學生有關萬圣節(jié)互動）
5、游戲：打怪獸
玩法：游戲分大班組和中班組，請家長義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂響小學生開始打怪獸，音樂停小學生回到自己班級所在的位置。托小班小學生為哥哥姐姐們加油助威。
注：游戲前請各班老師事先跟本班級小學生說明游戲的玩法和規(guī)則，以便活動當天的游戲進行的順利有序。
6、各班小學生回班級生活活動
10：00——11：00
外出游戲：Trickortreat（不給糖就搗蛋）
玩法：各班級分別到不同的地方去要糖吃
小朋友家：貝貝1班、苗苗2班；大拇指廣場：國際班、陽陽1班
居委會：東八居委（貝貝2班、苗苗1班）、香梅居委（豆豆2班、陽陽2班）
創(chuàng)意街：
注：請各班級老師事先和要去的地方聯(lián)系好，請他們幫忙做好迎接小朋友的準備。
萬圣節(jié)活動策劃方案2
一、活動目標
1、通過本次的萬圣節(jié)活動豐富和提高幼兒的生活和閱歷，讓幼兒在活動中了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日，知道萬圣節(jié)的由來。
2、本次活動主要是引導幼兒感受西方的文化和中國的文化，它們之間有何不同，為幼兒創(chuàng)設良好的人文環(huán)境。
3、通過本次活動鍛煉幼兒的大膽和勇敢，會正確的面對恐懼的事物。學會一些基本的情緒控制。
4、通過本次的萬圣節(jié)活動，引導幼兒感受萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛，體會活動帶來的快樂。
二、活動時間
20xx年10月31日星期三（下午以及晚上）
三、活動地點
操場、大廳、教室、設定的活動場所
四、活動準備
1、創(chuàng)設萬圣節(jié)主題環(huán)創(chuàng)：幼兒園門口、班級、走廊的環(huán)境不住，烘托萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛；
2、萬圣節(jié)前可以帶幼兒做手工制作萬圣節(jié)的面具、南瓜和蜘蛛，作為萬圣節(jié)各班班級的裝飾品；
3、宣傳欄要注意點明本次萬圣節(jié)的主題和來歷；
4、向各位家長發(fā)送萬圣節(jié)活動的邀請函；
5、準備好相關的萬圣節(jié)活動音樂，注意選擇音樂的時候選擇輕柔一點的、歡快一點的、好唱的萬圣節(jié)歌曲；
6、萬圣節(jié)活動當天張貼好橫幅，就比如是萬圣節(jié)親子活動、化裝舞會還是游園活動等。
五、活動過程
1、教師提前做好萬圣節(jié)活動的相關通知：活動當天的早上要提醒各位家長戴上制作好的面具入園，園內各位老師也要準備好面具，接待幼兒。
2、早餐結束之后，教師帶領幼兒和家長在本班進行活動，制作萬圣節(jié)的手工作品，之后可以進行班級佩戴和互贈禮物等，引導幼兒在活動中主動交流。
3、戶外活動的時候，教師播萬圣節(jié)活動的背景音樂，各班幼兒和家長一起拉起圓圈跳舞，教師注意調節(jié)活動的氣氛。
4、注意活動中老師是要帶著面具的，到了晚上的時候一起觀看萬圣節(jié)的光盤，幼兒一起了解其他國家萬圣節(jié)是怎么過的，有開化妝舞會的，又帶著面具做游戲的。
六、活動注意
1、教師要注意活動開始的時候對幼兒的恐懼心理進行疏導，鼓勵幼兒大膽參與活動，給幼兒一個有趣的活動氣氛。
2、充分利用幼兒園內的外教帶動，可以請教師扮演活動中的主要角色，就比如活動的領舞者，和發(fā)放糖果等。
3、注意不管幼兒園以什么樣的'形式進行萬圣節(jié)活動，首要保證的就是幼兒的安全和防護工作�；顒忧耙欢ㄒ龊脺蕚涔ぷ�，讓幼兒充分明白活動的意義在哪。
萬圣節(jié)活動策劃方案3
活動背景：
萬圣節(jié)是西方人的三大節(jié)日之一，也是俗稱的西洋鬼節(jié)，依照西方人的傳統(tǒng)，不少孩子喜歡把番瓜挖空，做成「杰克燈籠」，這個習俗是源自于愛爾蘭的民間傳說。目前，百貨業(yè)市場，各百貨、購物中心的購物節(jié)、周年慶、活動已進入起跑狀態(tài)，大家都試圖通過各種活動提升各自的品牌形象和商品銷售。
主題：
瘋狂萬圣節(jié)搞怪大行動
時間：
XX年10月28日—10月31日晚間：18：00至閉店
內容：
1、凡12歲以下的小朋友，只要有萬圣節(jié)裝扮，都可參加搞怪大行動；
2、工作人員做萬圣節(jié)裝扮，帶領小朋友們做游戲、唱歌、討糖吃；
3、凡活動期間內進店的小朋友只要有萬圣節(jié)裝扮，都可以得到廣場購物中心贈出的糖果；
4、工作人員（著萬圣節(jié)裝扮）并幫活動期間內進店的小朋友做萬圣節(jié)化妝。
店堂陳列要求：
于一樓中廳進行萬圣節(jié)裝飾；于一樓入口處放置南瓜擺飾、巫婆掃把、聲控搖身光纖巫婆擺飾等
分工：
1、企劃部：負責活動的組織、宣傳并進行店堂陳列的設計與擺設；
2、總務課：負責小朋友臉上閃亮貼片、化妝品、萬圣節(jié)服飾、糖果的采購并轉交服務股；
3、營運部：根據(jù)企劃部的規(guī)劃安排好活動期間的店內廣播；負責活動期間接待來店客的咨詢及活動解釋工作；活動期間負責給進店小朋友化簡裝、帶孩子們做游戲
4、保衛(wèi)課：負責活動期間的安全工作。
萬圣節(jié)活動策劃方案4
活動地點：
東風渠
活動目標：
1.通過活動讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設優(yōu)良的人文環(huán)境，提供優(yōu)良的英語學習氣氛。
2.通過活動提供家園互動的機會，增進親子之間的交流。
活動準備：父母自備親子服飾、親子制作南瓜燈、有南瓜有關系的食物、幼兒園環(huán)境布置(各教室、幼兒園大廳、校車)、氣球(黑色、橘色)音樂萬圣節(jié)活動背景
活動過程：
1.主持人介紹“萬圣節(jié)”的由來。(2分鐘)
2.星光大道《木星班》、《火星班》(15分鐘)
2.瞬間大變身(2分鐘)
3.以班為單位進行展示作品(T臺)秀(30分鐘)
4.幼兒園老師舞蹈(2分鐘)
5.菠蘿組織父母、幼兒，親子游戲(30分鐘)
6.發(fā)放禮物。
7.父母和孩子回到各班分享萬圣節(jié)食物。
萬圣節(jié)活動策劃方案5
活動目的：
1、介紹西方文化，了解西方文化。
2、鍛煉學生的動手能力、發(fā)揮豐富的想象力、培養(yǎng)英語學習的興趣。
3、加強家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。
活動時間：20xx年10月31日大課間
活動地點：操場
參加人員：全體教師和學生
活動準備：
1、10月24日周五班主任和各英語老師給學生宣講萬圣節(jié)活動要求，要求家長協(xié)助孩子利用周末時間設計好造型（自愿原則）。
2、學會萬圣節(jié)兒歌：，Knock，knock，Trickortreat
3、會場布置和買糖果由后勤組負責。
活動流程：
準備階段：
1、下課鈴響，全校師生在后操場集合。
從大餐廳到大寢室，足球場依次為101—404；
從大餐廳到大寢室，籃球場依次是501—604
2、音樂準備：trickortreat走秀音樂
音樂負責：陳小鳳
活動階段：
1、主持人上場和全體學生一起倒數(shù)，外教Joanna出場。
主持人：田羽佳
2、Joanna出場和大家打招呼后，田羽佳、Joanna和大家一起唱trickortreat。
3、形象展示：
每個班的學生穿好自己準備的萬圣節(jié)服裝，拿好道具，兩個一排
排成縱隊，（沒有任何準備的學生排在隊伍后面），從101班
到604班依次從大餐廳彎道處走上跑道（沒有任務準備的學生留
在操場上），展示自己的萬圣節(jié)服裝或者道具，走到大寢室處
學生走完，就迅速回到自己班級所在的位置觀賞服裝秀。
起點出場控制（大餐廳彎道）：
終點負責（大寢室）：
4、集體舞：小蘋果體育老師在跑道上領舞
5、各班分發(fā)糖果，各班由班主任和英語老師給班級最好的造型照相留影。
6、活動結束。
萬圣節(jié)活動策劃方案6
活動目的
透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處并借由活動制造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋。
活動準備
1、有關萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書,圖片或網(wǎng)站的資料
2、萬圣節(jié)的應景音樂
3、萬圣節(jié)相關的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭等一些應景的恐怖物品來襯托環(huán)境
4、奇裝異服的裝扮比賽
活動流程
1、先利用一些與halloween有關并且有趣的童書、圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并借此可以激發(fā)對新事物嘗試的勇氣。
2、與小朋友進行一連串的相關應景的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置。全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3、活動中也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。
4、制造萬圣節(jié)情境，并適時的播放相關音樂。因為音樂有的比較異類，所以小朋友要先進行心理建設，避免進行活動時產(chǎn)生恐懼心理。
5、最后階段，請營造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天大活動的進行。
6、最后一天的親子活動：鬼屋探險，獎鬼故事比賽，萬圣節(jié)猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋果比賽，咬糖果比賽，吹面粉比賽或是安排校外的trickortreat活動等等。但是務必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說明活動流程及應該準備物品的份量，以便當天活動順利的進行。
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