關于書畫展活動方案（精選5篇）
為確�；顒禹樌_展，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。那么你有了解過活動方案嗎？以下是小編為大家整理的關于書畫展活動方案（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
書畫展活動方案1
一、活動主題
“美麗XX、快樂童真”
二、活動時間及地點
1、時間：20XX年3月17日
2、地點：XX山
三、活動主承辦單位
主辦單位：XX縣XX地產開發(fā)有限公司
協辦單位：青少年校外活動中心
四、活動籌備領導小組
組長：劉智超XX山營銷副總監(jiān)
劉文麗青少年校外活動中心負責人
成員：劉強XX山銷售經理
陳炎陸艷華青少年校外活動中心教師
趙梅青少年校外活動中心教師
領導小組下設辦公室在青少年校外活動中心，由XX擔任辦公室主任，負責活動的策劃、編排工作等日常事務。下設兩個工作組：
�。ㄒ唬﹫龅丶昂笄诮M（由XX山具體負責）
主要職責：
1、負責活動場地的布置；
2、負責活動獎品及證書；
3、負責參加人員的交通工具及就餐；
4、完成領導小組交辦的其他工作。
（二）安保、評審及宣傳組（青少年校外活動中心負責）
主要職責：
1、負責活動所需的宣紙及畫布
2、負責整過活動過程學生的安全工作；
3、負責活動現場的組織工作；
4、負責記錄參加活動學員名單；
5、負責制定活動評選方式、評選標準、評分辦法；
6、負責活動的宣傳報道、錄播等相關工作；
7、完成領導小組交辦的其他工作。
五、參加人員
青少年校外活動中心書畫班學員（60人），其中書法25人，繪畫35人。
六、活動形式及要求
1、書法作品使用宣紙，字體為篆、隸、楷、行、草等均可；
2、繪畫作品使用畫布統一繪圖，中國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、油畫、工藝美術畫等均可，并在作品旁簽注姓名。
七、獎勵方法
1、名額：一等獎各3名、二等獎各5名、三等獎各7名，其余的設為優(yōu)秀獎；
2、具體獎勵為：頒發(fā)獲獎證書、獎品；
八、活動議程
1、奧宸地產開發(fā)有限公司領導講話
2、青少年校外活動中心領導講話
3、舉行活動（書畫比賽、評選作品、頒獎合影）
九、相關要求
1、所有參加人員于3月17號下午1：30在青少年校外活動中心門口統一乘車至XXXX山；
2、主辦單位有權將參賽作品刊登、展示于媒體，或用于非商業(yè)性推廣，不另付稿籌。
書畫展活動方案2
為豐富廣大師生文化生活，擴大中國書畫傳統文化在校園的影響，激發(fā)廣大師生熱愛書畫熱愛傳統文化的熱情，推動我校校園文化的發(fā)展，擬舉辦迎元旦書畫展。
一、參展項目：
國畫、兒童畫、書法（含鉛筆字、毛筆字、鋼筆字）。
二、參展組別：
分教師組和學生組。
三、作品要求：
內容健康向上，形式題材不限，國畫不得大于四尺對開，不得小于三尺對開，兒童畫統一用四開紙，教師毛筆書法作品統一為條幅。
四、評獎辦法：
每個級部繪畫類、書法類各評出一等獎三名，二等獎十名。
五、上交作品數量及時間：
每個班級推選五幅繪畫作品，五幅書法作品（一二年級鉛筆字、三年級鋼筆字、四五年級鋼筆字毛筆字各五幅，鉛筆字寫在統一發(fā)的寫字紙上，鋼筆字寫在300字的稿紙上）。20xx年12月25日前以班級為單位上交。其中一、四、五年級作品交到美術室（二）張紅巖老師處，二、三年級作品交到美術室（一）趙春玲老師處。
六、觀展時間及具體安排：
1、觀展時間：20xx年12月28日—30日
2、各年級觀展安排
一年級：12月28日課間操，
二年級：12月28日活動課，
三年級：12月29日課間操，
四年級：12月29日活動課，
五年級一至四班：12月30日課間操，五至八班：活動課。
3、觀展負責人：各年級組長和各班主任。
4、觀展要求：安靜有序。注意上下樓安全，教育學生參觀時不大聲喧嘩，不亂動展出作品。
七、參展地點：
綜合樓五樓美術室（一）、美術室（二）
八、具體分工：
美術室（一）由趙xx負責布置，美術室（二）由張xx、郭xx負責布置。教師作品和書法作品在美術室二展出。
書畫展活動方案3
一、活動目的：
為了進一步規(guī)范學生的書寫，提高全校師生書畫寫作水平，加強學生的良好學習習慣的養(yǎng)成教育，推動良好學風的形成。學校決定開展第一屆校園書畫暨寫作展評活動。具體實施如下：
二、展評時間及地點：
1、班級初評時間：5月10日—5月20日。
地點：本班教室；
教師初評時間：5月10日—5月20日；
地點：各教師辦公室；
2、集中展評時間：5月25日。
地點：學校瀝青操場。
三、展評作業(yè)項目：
學生：語文生字作業(yè)、優(yōu)秀作文、英語正式作業(yè)、優(yōu)秀繪畫作品。教師：優(yōu)秀教案、優(yōu)秀畫作、優(yōu)秀文章。
四、展評標準：
1、教案、整，干凈整潔，步驟完整，格式規(guī)范。
2、繪畫、書法作品干凈整潔、內容積極向上。
書畫作品規(guī)格：
尺幅大小：A4紙、A3紙大小。
水粉、油畫、素描、水墨畫均可。
3、文章、作文主題明確、內容積極向上，無抄襲現象。要求：
統一作文紙書寫，字數1——2年級100字內
3——4年級300字，5——6年級400字左右。
所有作文統一提交至教務處，由教務處老師復印，制作展板。
五、活動策略
1、書寫
教師發(fā)揮榜樣作用，注重漢字的書寫規(guī)則。從筆畫入手，從結構統領，將書寫情趣融入教學之中，用筆意表達漢字的形韻美。（生字教學、板書、教案、作業(yè)批改等）
教師加強指導，嚴格要求，同時班級內部采用評優(yōu)積分兌換機制，激發(fā)學生書寫熱情。（兌換規(guī)則：五個優(yōu)（五個星）兌換一個月亮，五個月亮兌換一個太陽，一個太陽就可以領取精美禮品一份）
教務處在平時的作業(yè)檢查中，注重收集書寫優(yōu)秀作業(yè)，復印存檔，并制作展板進行展覽。
2、畫作
美術老師加強指導，鼓勵學生進行畫作。優(yōu)秀作品制作展板進行展覽，激發(fā)學生創(chuàng)作興趣。
以環(huán)保為主題，以65世界環(huán)境日為載體，創(chuàng)作特色鮮明的作品。優(yōu)秀作品可投向市級相關部門，參加書畫活動展評。
3、寫作
語文教師在平時的作文、周記批改中，注重收集優(yōu)秀作品。聯合少隊部，建立校園廣播站。優(yōu)秀習作在校園內進行廣播，激發(fā)學生寫作熱情。
語文教師或者學生自己可以在每周二16：30——17：00之間將優(yōu)秀作品提交至教務處，教務經過審核。篩選出優(yōu)秀作品制作展板，進行展出。
六、展評方法：
1、班級內部宣傳動員，分班評選，5月20日以班級為單位將評選結果上報教務處。
2、各辦公室內部進行初步評選，5月20日以將評選結果上報教務處。3、5月25日全校展評，設有專門位置展評。下午由各班班主任組織全體學生參觀學習所有優(yōu)秀作品。
4、展評期間由評審小組成員打分，最后評出各年段優(yōu)秀學生作品，教師優(yōu)秀作品。
5、學生作品設各年段第一名，第二名；教師作品設第一名，第二名。
書畫展活動方案4
一、活動目的：
為傳承和發(fā)揚中華文化，加強和改進大學生思想文化教育，提高學生綜合素質，豐富同學們的大學生活，并對我國古代書畫文化有深入的了解和認識，激發(fā)同學們對書畫文化的熱愛，為此，開展系列書法活動，給大家提供一個展示自我的平臺。
二、活動名稱：
“品味水墨”書畫展示及講座
三、活動主題：
“墨香溢四月，佳書抵萬金”
四、活動對象
全院師生
五、活動時間及內容：
分三階段
第一階段：4月1日—17日向全校領導、教師和學生發(fā)出邀請，征集書畫作品，軟筆、硬筆皆可，書體不限，紙張要求統一，字跡整潔清晰。
軟筆：四尺紙張或三尺紙張
硬筆：A4紙張
第二階段：4月18日—23日開展書畫展覽活動。將征集的作品集中展示。
第三階段：邀請相關專家舉辦書法講座，向同學們介紹關于書法方面的知識，同時請專家點評作品評出獎項。
六、活動遵循的原則
1、作品內容積極向上，體現傳統文化
2、以熱愛書法，求知探索的'心態(tài)參加
3、評比公開、公平、公正
書畫展活動方案5
一、活動目的
我校在實施素質教育的同時，努力弘揚華老精神，發(fā)展學生個性，促進學生全面發(fā)展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術活動，形成了濃厚的藝術文化氛圍和良好的育人環(huán)境，促進教師專業(yè)成長，展現師生藝術風采，學校將在全校師生中征集60件書畫、攝影、手工等美術作品，在教學樓連廊創(chuàng)建藝術長廊，張貼各類學生作品，即展示學生的學習成果，調動學生的積極性，又營造格調高雅、充滿朝氣的校園文化藝術環(huán)境。
二、組織機構
本次活動由舟曲二中主辦，美術興趣小組承辦。為切實加強對活動的領導和指導，學校成立師生書畫比賽活動領導小組，其名單如下：組長：劉晨江
副組長：劉俠趙和福金家寶
成員：陳亞文張曉宏楊龍飛安彩蓮劉力以及各班班主任，領導小組下設辦公室，辦公室設在舟曲二中美術教室，張曉宏具體負責各項活動的組織實施。
三、活動主題：
暢想未來，展現自我
四、參展項目
1、西畫類作品（油畫、水墨畫、版畫、素描、水彩、水粉等）；
2、國畫類作品（寫意、工筆、重彩等）。
3、硬、軟筆書法作品。
4、手工、刻紙、攝影等
五、參展要求
1、運用繪畫語言來表達對生活的感受和理解，作品要求思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。
2、作品尺寸：國畫書法以四尺斗方為主，素描水彩4K8K為宜。
3、20xx年9月30日前由學校美術教師和班主任將作品交到美術教室。
4、作品來源：舟曲二中全校師生。七~八年級每班至少交十張書畫作品（九年級歡迎參加），美術教師至少十張作品，其他教師歡迎參加。
六、獎項設置
1、繪畫類：設教師組一、二、三等獎，學生設一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。
2、書法類：設教師組一、二、三等獎，學生設一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。
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