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        最新推廣普通話班級活動方案

        時間:2021-09-10 10:11:12 活動方案 我要投稿

        最新推廣普通話班級活動方案范文

          為確;顒痈哔|(zhì)量高水平開展,時常需要預(yù)先制定活動方案,活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動進(jìn)行書面的計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的最新推廣普通話班級活動方案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        最新推廣普通話班級活動方案范文

          最新推廣普通話班級活動方案1

          活動主題:

          “人人學(xué)講普通話,個個爭當(dāng)文明人”

          活動時間:

          20xx年9月10日

          活動目標(biāo):

          1、圍繞“人人學(xué)講普通話,個個爭當(dāng)文明人”的主題開展“小小推普員”“故事大王比賽”“親子推普手抄報”等活動,進(jìn)行推普活動,知道人人都講普通話,并能主動向同伴、家長宣傳。

          2、培養(yǎng)溝通交流時使用普通話的習(xí)慣。

          活動內(nèi)容及安排:

          圍繞“人人學(xué)講普通話,個個爭當(dāng)文明人”開展主題宣傳活動,在班級里宣傳欄貼上“說普通話,寫規(guī)范字”的標(biāo)語。利用校訊通、家園欄、微信等多種形式,積極開展宣傳活動,使家長明確推普周活動的重點,提高家長的推普意識,營造良好的推普氛圍。

          1!靶⌒⊥破諉T”活動。

          各組選取一名幼兒作為“小小推普員”參與推普活動。早晨“小小推普員”站于班級門口,用普通話跟老師同伴問好;中午“小小推普員”在班朗誦詩歌。

          2、“故事大王”比賽

          在為幼兒營造一個學(xué)說普通話、敢說普通話、會說普通話、勇于表達(dá)的語言氛圍,提高幼兒的自信和勇氣,能生動、有聲有色的講述故事。

          3、親子繪制推普手抄報

          由家長手抄一首孩子會念的詩歌,帶至園內(nèi),老師以“親子推普手抄報“的形式展出。

          4、家園合作、共同提高

          充分調(diào)動家長參與普通話的推廣工作,請家長與幼兒用普通話交談,多為幼兒進(jìn)行普通話的隨即教育。在家里、出外,利用合適的機(jī)會推動幼兒的普通話交流,與幼兒園合力營造普通話學(xué)習(xí)的氛圍,進(jìn)一步提高幼兒的普通話使用與交流頻率。讓普通話作為一種推動幼兒交往的統(tǒng)一語言載體。

          最新推廣普通話班級活動方案2

          一、指導(dǎo)思想

          語言是最重要的交際工具和信心載體。學(xué)校作為社會精神文明發(fā)展的`領(lǐng)頭軍,更應(yīng)該重視普通話的。推廣和普及,作為職業(yè)學(xué)校我們更加要努力學(xué)習(xí)普通話,做到人人使用普通話交際生活。普通話是人們?nèi)粘=涣魑拿髋c進(jìn)步的象征,使用普通話不但可以顯示個人修養(yǎng),也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。普通話是教師的職業(yè)語言,《教師法》規(guī)定:“普通話是教師的職業(yè)語言”、“能用普通話進(jìn)行教學(xué)是合格教師的必備條件之一”。在學(xué)校推廣普通話,加強(qiáng)校園精神精神文明建設(shè),提升師生的語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。為此,學(xué)校決定在全校開展推廣普通話工作。宣傳《國家通用語言文字法》,增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,為構(gòu)建和諧校園和安全文明校園營造良好的語言環(huán)境。通過本次活動,充分認(rèn)識推廣普通話對消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會交往、維護(hù)國家統(tǒng)一方面的重要作用。

          二、活動主題

          心相印語相通

          三、活動時間

          20xx年

          四、活動內(nèi)容及安排:

         。ㄒ唬┯蓪W(xué)校推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、培訓(xùn)、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。

          推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長:牟朝軍副組長:劉興壽

          成員:蔣道順、楊朝祥

          組員:各科室、各班班主任及任課教師

         。ǘ┩茝V宣傳動員,營造氛圍。

          (1)一次專題校會,動員全體老師推廣普及活動的方案及落實。

         。2)在教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為為主題的標(biāo)語和宣傳畫,懸掛“說好普通話、寫好規(guī)范字、做文明”、“說好普通話、溝通你我他,使用規(guī)范字,方便千萬家”宣傳橫幅,形成推廣普通話良好氛圍。

         。ㄈ├脤W(xué)校宣傳

          (1)一次國旗下講話。

          利用周一升國旗的時機(jī)做推廣普通話的宣傳在校內(nèi)選拔出2—4名推廣普通話形象大使做宣傳演講。并由領(lǐng)導(dǎo)小組向全校師生發(fā)出倡議。

          (2)一個主題班會。

          “寫好規(guī)范字,講好普通話”主題班會。各班舉行一次。學(xué)校團(tuán)委組織檢查要有相應(yīng)的記錄。

         。3)開展“紅詩頌黨恩”朗誦比賽

          各班級開展“紅詩頌黨恩”朗誦活動后,選派1—2名學(xué)生參加學(xué)校組織的“紅詩頌黨恩”朗誦比賽(三月底開展具體事宜后有通知)。

          五、教師方面。

         。1)學(xué)校要求,所有任課教師上課時必須使用普通話授課,不會普通話的教師要盡量放慢語速,保證全體學(xué)生能聽懂,全校所有教職員工與學(xué)生交談時要盡量使用普通話,將普通話作為工作語言。

          (2)學(xué)校將對全體教職員工進(jìn)行普通話培訓(xùn),安排專人進(jìn)行輔導(dǎo),全體教職員工在公共場所必須堅持練習(xí)使用普通話,促進(jìn)普通話水平提高。

         。3)結(jié)合推廣普通話,學(xué)校將每學(xué)期開展教師演講比賽,(事宜具體安排)

          (4)學(xué)校把推廣普通話作為日常工作檢查,在全校范圍營造講普通話的良好氛圍,

          六、學(xué)生方面。

         。1)學(xué)校要求學(xué)生在校期間必須講普通話。

         。2)各班級要選出兩名推廣普通話委員,在班級利用課余時間指導(dǎo)、監(jiān)督同學(xué)們說普通話。

          (3)學(xué)生做好普通話測試考試。

          (4)開展一些關(guān)于推廣普通話有實際意思的有效活動,比如朗誦、演講等。

          七、總結(jié)評比。

          對各班推廣普通話實際情況作全面檢查,如:課間學(xué)生交流普通話使用情那個情況,教師講課普通話使用情況等等,對于推廣普通話工作實施認(rèn)真,確實有實效的班級進(jìn)行表彰。并要求全校師生,以推廣普通話為契機(jī),繼續(xù)堅持時時講普通話。持之以恒并養(yǎng)成好習(xí)慣(評比辦法附后)。

          經(jīng)過全體教師的共同努力,所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體教師把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求,使推廣普通話進(jìn)入了一個新的境界。在以后的教育教學(xué)中,我們要求學(xué)生在校園中日常用語都用普通話,并將推廣普通話工作由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會,使每一位學(xué)生自覺成為一名推普員。

          最新推廣普通話班級活動方案3

          活動目標(biāo)

          1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。

          2、教育學(xué)生要積極主動地堅持講普通話。

          3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。

          活動過程:

          一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題。

          我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國通用的普通話,是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會說普通話!

          在歡快的音樂中主持講故事。

          南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中,對北方人說:“我們公司決定薄利多銷!北狈饺寺牪幻靼住R驗檎Z言不通而無法交流,無奈之下,因而,他失去了一次賺大錢的機(jī)會。

          同學(xué)們,聽了這個故事,你想到了什么?

          為了大家都能聽懂對方講什么,我們都請講普通話。

          二、小小論壇。(大家舉例講講說普通話的好處)

          三大家齊讀推廣普通話宣傳口號:

          說好普通話,方便你我他

          說普通話,從我做起

          說好普通話,朋友遍天下

          我是中國娃,愛說普通話

          四、順口溜朗誦

          1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,

          誰能說準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰來試一試,

          誰說十四是四十,就打誰十四,

          誰說四十是細(xì)席,就打誰四十

          2、板凳寬,扁擔(dān)長,板凳比扁擔(dān)寬,

          扁擔(dān)比板凳長,扁擔(dān)要綁在板凳上,

          板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,

          扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。

          五、小組討論:怎樣推廣普通話?

          七、我們今天的活動場景真的令人留下深刻的印象!是呀!推廣普通話已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽!其實,我們的課堂上,同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。那么,課下同學(xué)們之間的溝通也應(yīng)使用普通話。

          最新推廣普通話班級活動方案4

          活動意圖:

          我們?nèi)粘I钪,普通話?yīng)該是每個人不陌生的,但是近期,國家調(diào)查顯示,中國人只有一半能說普通話,調(diào)查結(jié)果顯示,全國能用普通話進(jìn)行交際的人口約為53%,8%的人從出生就開始講普通話。場合越正式,普通話的使用頻率越高;其中在家講的最少,在單位最常用。目前,方言還是家庭成員最主要的交流語言。幼兒學(xué)普通話最主要的困難是“周圍的人都不說,說的機(jī)會少”和“口音不好改”。中班幼兒正處于語言發(fā)展的關(guān)鍵階段,教育他們養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣非常重要。

          活動目標(biāo):

          1、認(rèn)識到說好普通話的重要性。

          2、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

          活動過程:

          1、教師用方言和普通話分別和小朋友說話,讓幼兒體會到普通話的重要性。

          2、教師舉簡單的例子,讓幼兒感知說普通話的重要性。

          3、請小朋友們說一說自己在家說的語言。

          4、小結(jié):我們中國很大,有很多很多的方言,而普通話是全國通用的,故而在不久的將來,為了能與更多的人交流溝通,交更多的朋友,我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。

          5、學(xué)說繞口令。

          四和十

          四和十,十和四,十四和四十,四十和十四。

          說好四和十,得靠舌頭和牙齒;

          誰說四十是“細(xì)席”,他的舌頭沒用力;

          誰說十四是“適時”,他的舌頭沒伸直。

          認(rèn)真學(xué),常練習(xí),十四、四十、四十四。

          活動小結(jié):在本次活動過程中,考慮到幼兒的年齡特點,只是引導(dǎo)他們初步了解普通話和方言的區(qū)別以及普通話的重要性。通過活動,幼兒知道了無論在什么地方都要說普通話,這樣才能更好地和別人相處。

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