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        幼兒教師節(jié)主題活動方案

        時間:2021-08-25 09:17:26 活動方案 我要投稿

        幼兒教師節(jié)主題活動方案范文(精選6篇)

          為了確保活動有序有效開展,就需要我們事先制定活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的幼兒教師節(jié)主題活動方案范文(精選6篇),歡迎大家分享。

        幼兒教師節(jié)主題活動方案范文(精選6篇)

          幼兒教師節(jié)主題活動方案1

          活動目標

          1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內(nèi)容。

          2、愿意跟著老師學習唱歌,產(chǎn)生對老師的愛戴。

          活動準備

          1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

          2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

          活動重點

          唱準歌曲旋律、節(jié)奏

          活動過程

          1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:

          “誰能告訴大家,圖片當中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)

          “什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)

          2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)

          3、理解歌詞內(nèi)容:

         。1)“今天我們也來給老師唱支歌!

          @教師示范演唱歌曲。

          @理解歌詞內(nèi)容:

         。2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”

          @教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

          @幼兒跟著老師朗誦歌詞。

          4、學會歌曲:

         。1)教師再次示范演唱。

         。2)幼兒邊學圖邊學唱。

         。3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。

          幼兒教師節(jié)主題活動方案2

          秋天是豐收的季節(jié),在九月,我們不僅迎來了開學季,還迎來了老師們的節(jié)日,在這種藥的一天里,為老師們開展教師主題活動是十分重要的,接下來,我將活動策劃分為以下幾點。

          一、活動目標

          1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

          2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。

          3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

          二、活動準備

          1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

          2、為幼兒提供相應的材料。

          3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

          4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

          三、活動時間

          2020年9月10日上午

          四、活動過程

          1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以"教師節(jié)"為主題,展開談話活動。

          2、第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領大》引出主題。

          3、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

          我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中x班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

          4、教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

          5、第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

          6、互動,與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

          五、作品展示

          活動結束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

          2020幼兒園教師節(jié)主題活動方案(三)

          2020年的9月10日,我們迎來了第x個教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動對于推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:xxxxx;顒颖局珗@師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。

          一、活動主題

          花滿校園語成蹊

          二、活動目標

          1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

          2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

          3、幼兒能夠在老師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

          三、活動時間

          9月x日——9月x日

          四、活動地點

          xxx幼兒園

          五、活動內(nèi)容

          第一階段:以小班年級組為主要承辦體,設計教師節(jié)活動內(nèi)容,設計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。

          第二階段:各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

          第三階段:教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

          幼兒教師節(jié)主題活動方案3

          今年的9月10日是第xx個教師節(jié),正因為這個美好的節(jié)日,才讓我們的感激之情有了表達,也讓社會充盈著尊師重教的溫暖,也讓學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。

          一、背景

          九月,秋風颯颯,秋葉飄飄。這是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報的季節(jié)……老師,就是這季節(jié)的主題。

          值此之際,作為島城極具號召力的xx媒體,xx早報整合各方資源、聯(lián)合商家適時推出教師節(jié)主題活動“九月的獻禮”。旨在通過真誠祝福、點滴心意表達社會各界對教師節(jié)的重視、對教師的尊重和感謝。

          二、活動主題

          收獲的九月,回報的季節(jié)

          “九月的獻禮”教師節(jié)主題活動方案

          三、活動內(nèi)容

          本次以第三十五個教師節(jié)為主題的活動,主要分為“幫您圓夢”“商家獻禮”“跟蹤報道”三個階段進行

          1、幫您圓夢:這個教師節(jié),夢想和期待不再空白……

          老師,是我們成長的第一個臺階。是她,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;也是她使我們的人生開始有夢想。在這個收獲的季節(jié)里,說出祝福,畫出夢想——讓我們幫您圓夢。

          四、參與形式

          參與者可以通過短文和繪畫兩種形式,通過不同主題或側(cè)面,鮮明的表達出對老師的感謝和想實現(xiàn)的愿望。

          商家可以根據(jù)參與者提交的作品,結合自身的資源優(yōu)勢選擇性的為參與者提供贊助支持,幫助實現(xiàn)愿望,如:為教師提供一次免費體檢等。

          成功實現(xiàn)愿望的`作品,將連同商家的寄語一起刊登于xx早報活動專版。

          2、商家獻禮:有了老師,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,這滿園秋色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

          “教師節(jié)”作為商家必爭之地,紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。xx早報整合資源優(yōu)勢推出“商家獻禮”特刊,通過這種?男问剑碳铱梢赃x擇不同的形式體現(xiàn)自己的“教師節(jié)”回報特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學生禮物選購優(yōu)惠等等,具體內(nèi)容和形式商家自定。

          xx早報可派出編輯協(xié)助商家做選題策劃,以特刊方式予以集中刊登,就有較強的傳播針對性,是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢節(jié)日精準宣傳的平臺。

          3、跟蹤報道:圓夢時刻,共同見證

          xx早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻,通過采訪參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家,有效提升品牌形象,達到節(jié)日宣傳的有效關注。

          幼兒教師節(jié)主題活動方案4

          主題:xx

          一、活動目標

          1、通過上級領導深入幼兒園慰問教師,進一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍,增強教師的責任感。

          2、通過幼兒園教育教學成果展示和教師教學才藝技能展示,展現(xiàn)幼兒園教師隊伍的風貌。

          二、活動時間

          2021年9月10日上午

          三、活動地點

          幼兒園禮堂或操場

          四、活動準備

          1、校園環(huán)境衛(wèi)生及活動場地布置;

          2、門前拱形門或橫幅慶祝教師節(jié)標語;

          3、長條會議桌;

          4、音響話筒表演道具等設備。

          五、活動流程

          1、主持人介紹來賓,請領導入座。

          2、老師們用愛發(fā)聲,莊嚴宣誓。詩朗誦《孩子,我承諾》,通過PPT展示環(huán)節(jié)與教師日常工作碰撞出的火花,讓詩與現(xiàn)實相結合,與個人工作總結相交互。

          3、請上級領導講話(致辭)。

          4、園長發(fā)表簡短感言。

          5、對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進行表彰。

          6、優(yōu)秀教師代表發(fā)言。

          7、請欣賞教師自編自導自演的情景劇《幼兒園的一天》,表演者:幼兒園全體教師。

          8、上級領導和嘉賓參觀幼兒園,合影留念。

          幼兒教師節(jié)主題活動方案5

          活動目標:

          1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

          2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

          3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

          活動時間:

          9月10日上午

          活動地點:

          xx幼兒園

          活動內(nèi)容:

          1、第一階段(9月x日——9月x日):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節(jié)活動內(nèi)容,設計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。

          2、第二階段(9月x日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

          3、第三階段(9月x日——9月x日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

          幼兒教師節(jié)主題活動方案6

          一、指導思想:

          為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強師德師風建設,暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準,進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,提高教育能力,改進教育方法,增進家園聯(lián)系,在教師節(jié)來臨之際,我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。

          二、活動內(nèi)容:

          1、家長調(diào)查問卷:面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。

          2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。

          3、教師演講:圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

          三、活動時間:八月下旬至九月中旬。

          四、活動流程

         。ㄒ唬⑶捌冢汗ぷ鞑贾眉盎顒訙蕚潆A段(8月28日——8月31日)

          1、召開工會委員會議,布置工作。

          2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。

          3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審核。

          4、印制調(diào)查問卷。

         。ǘ、中期:調(diào)查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)

          1、9月1日,發(fā)放家長調(diào)查問卷。

          2、9月3日,制作橫幅,對本次活動進行宣傳。

          3、9月7日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。

          4、9月7日前,各年級組組織演講比賽,推選優(yōu)勝者參加園級比賽。

         。ㄈ、后期:教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)

          1、9月7日, 收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。

          2、9月10日,舉辦園級教師演講比賽。

          3、9月13日,頒發(fā)榮譽證書。

          4、9月14日,整理資料,制訂優(yōu)秀幼兒教師標準。

          五、評選辦法:

          1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師” 演講比賽評選小組。

          2、園級演講設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名,頒發(fā)相應榮譽證書。

          六、工作安排:

          1、撰寫活動方案,設計、發(fā)放調(diào)查問卷,組織協(xié)調(diào)各項工作。

          2、召開工會委員會議,傳達精神,布置相關工作。

          3、負責資料的收集、整理、裝訂。

          ×老師:負責主持園級教師演講比賽。

          ×老師:負責調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計,證書的制作。

          ×老師:負責網(wǎng)站宣傳、活動拍照(活動整個過程),保留原始資料。

          ×老師:提供證書。

          環(huán)境設計組:制作宣傳橫幅,展覽活動過程。

          各年級組組長:

          1、組織組內(nèi)教師演講,推選優(yōu)勝者參加園級評選。

          2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等。

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