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        幼兒園體育游戲活動實施方案

        時間:2021-08-11 09:50:41 活動方案 我要投稿

        幼兒園體育游戲活動實施方案

          為了確保活動安全順利進行,常常需要預先準備活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等;顒臃桨敢趺粗贫兀恳韵率切【幨占淼挠變簣@體育游戲活動實施方案,希望對大家有所幫助。

        幼兒園體育游戲活動實施方案

          幼兒園體育游戲活動實施方案1

          一、指導思想

          將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,進一步引導幼兒參與體育活動的興趣,鍛煉幼兒體質,推動"陽光體育運動",深化"陽光體育運動"研究,落實"陽光體育運動"在大班年級的開展。

          二、活動原則

          1、安全性原則

          教師在體育活動的設計、組織過程中應強化安全第一的觀念。力求事先準備工作想得周到一些,以便防患于未然。為確保安全,必須在所有的游戲道具的使用和裝備上考慮周全,使之在任何條件下都安全無虞。比如,整個的游戲空間、場所、環(huán)境沒有任何尖銳的棱角和堅硬的器具,不會產生撞擊情況,不會因摔跤而造成傷害等等。

          2、身體全面鍛煉原則

          幼兒參與體育活動形式和內容應該是多樣化和綜合化的,對各項體育活動加以科學的整合與綜合,避免形態(tài)指標上出現(xiàn)不對稱、技術技能上表現(xiàn)不穩(wěn)定、基本動作和身體素質上達不到全面的發(fā)展。

          3、發(fā)展性原則

          幼兒體育活動的指導必須把著眼點放在促進幼兒身心各方面的和諧發(fā)展和素質的全面?zhèn)幼兒的發(fā)展需要,根據(jù)每個幼兒發(fā)展的不同特點,因人施教,促進每個幼兒在不同水平上得到充分的發(fā)展。

          4、發(fā)揮教師主導作用與幼兒主動性相結合的原則。

          因根據(jù)幼兒的發(fā)展需要、計劃、組織幼兒的體育活動,為幼兒提供良好的教育環(huán)境,激發(fā)、引導幼兒主動與環(huán)境相互作用。

          三、活動內容與安排

          在各班隊列隊形表演之后,表演以下體操節(jié)目:

          小班:《小手拍拍》、《小花貓》

          中班:《十二生肖》

          大班:《瘋狂跳跳跳》

          四、活動時間:

          20xx年10月18日(本周五下午)

          五、活動地點:

          幼兒戶外活動場地

          幼兒園體育游戲活動實施方案2

          活動目標:

          1、在游戲中掌握生活小常識:海綿能夠吸水

          2、感知初步的積累和對比

          活動準備:

          足夠的海綿塊,

          6個小水桶、6個臉盆,6把尺子

          活動過程:

          認識海綿

          1、小朋友們知不知道海綿寶寶,看看,你們手里可都有一個喲!

          2、捏一捏海綿你有什么感覺?(很柔軟)

          3、把海綿放進水里,再拿出來你發(fā)現(xiàn)了什么?(會吸水)

          4、擠一擠,你又發(fā)現(xiàn)了什么?(水被擠出來了)

          吸水接力賽

          講述規(guī)則:和小朋友們一起分成6個小組,每個小組的小朋友在聽到老師說開始時一起用海綿把水桶里的水運到臉盆里,當老師說停時大家停止運水,最后我們比比哪一組運的水最多。

          分成蘋果、香蕉、葡萄、草莓、橘子、西瓜6個小組,貼上圖片。

          游戲開始,幼兒開始用海綿運水。

          游戲結束,和幼兒一起用尺子測量哪個小組運的`水多。

          幼兒園體育游戲活動實施方案3

          設計思路:

          廢舊輪胎在我們生活中隨處可見,如何利用這種物品的特征及用途設計多用途的玩法呢?我們先讓幼兒自己動腦筋想出辦法,然后綜合幼兒的思路,教幼兒創(chuàng)造性地玩輪胎,以發(fā)展幼兒的基本動作和體能。

          活動目標:

          1、通過活動,發(fā)展幼兒的跑、跳、平衡等基本動作和基本體能。

          2、在活動中,培養(yǎng)幼兒的主動性,創(chuàng)造性和團結協(xié)作精神。

          活動準備:

          1、廢舊汽車輪胎若干。

          2、錄音機一架、磁帶。

          3、事先與幼兒交談汽車輪胎的玩法。

          活動過程:

          1、教師分配角色,請幼兒模仿汽車司機,做模仿動作:

          a、司機開車

          b、司機停車

          c、司機洗臉

          d、司機擦背

          e、司機睡覺、司機起床。

          2、幼兒排成二路縱隊聽音樂模仿開汽車沿場四周慢跑,汽車聽信號“開車”、“停車”。

          3、請個別幼兒講述并示范他玩輪胎的方法,教師小結幾種玩法:

          a、滾輪胎,幾個幼兒面對面滾輪胎。

          b、將輪胎排成直線,練習在輪胎上走,發(fā)展幼兒的平衡能力。先教師示范,幼兒練習。

          c、小組進行輪胎夸跳的動作,也可以雙腳向前跳。

          d、腳跳上輪胎腳跳下輪胎。

          e、鉆輪胎。

          4、再次啟發(fā)幼兒自己選擇玩輪胎的方法,幼兒選擇玩法再練習一遍。

          5、游戲:勇敢的偵察兵;小偵察兵先鉆過小山洞(輪胎),走過小拱橋,俯式爬上山頂,繞過紅旗后身躺下翻身滾下山,往回跑,跳過路上障礙物(平放輪胎)回到起點。

          指導

          a、一幼兒在橋上即不能碰別人,又要控制自己的身體,不掉下橋,又穩(wěn)又快地排除“地雷”。

          b、提示個別幼兒分腿跳躍,注意選用按輪胎蹬地躍過輪胎再松手。

          6、小結表揚能按要求完成任務的幼兒,特別是能互相關互相幫助。以及表現(xiàn)勇敢、聰明、不怕困難的小偵察員。

          7、結束。