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        心理健康教育活動(dòng)方案

        時(shí)間:2021-05-20 14:21:33 活動(dòng)方案 我要投稿

        心理健康教育活動(dòng)方案范文

          為了確;顒(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的心理健康教育活動(dòng)方案范文,歡迎閱讀與收藏。

        心理健康教育活動(dòng)方案范文

          心理健康教育活動(dòng)方案1

          一、指導(dǎo)思想:

          小學(xué)開展心理健康教育,既是學(xué)生健康成長的需要,也是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。本著以學(xué)生發(fā)展為前提,營造校園的心理教育氛圍,擴(kuò)大心理健康教育的影響,打開學(xué)校心理健康教育的新局面。為了營造人人關(guān)注心理健康、人人參與心理健康教育的良好氛圍,促進(jìn)心理健康教育進(jìn)一步廣泛深入的開展,今年我校結(jié)合本校學(xué)生特點(diǎn)及環(huán)境因素,特制定我校在這次心理健康教育月實(shí)施方案。

          二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月

          三、活動(dòng)主題:“走進(jìn)幸福的成長季節(jié)”

          四、活動(dòng)目的:

          1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)成長的快樂,激發(fā)學(xué)生熱愛生命,熱愛生活的健康情感。

          2、潛移默化地陶冶學(xué)生的情操,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、自信心和上進(jìn)心,能促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展,為學(xué)生的成長提供一個(gè)和諧發(fā)展的平臺(tái)。

          3、營造校園心理教育的氛圍,擴(kuò)大心理教育的影響;引導(dǎo)家長參與到心育隊(duì)伍中來,共同做好學(xué)生的心理健康教育工作。

          五、領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長:

          副組長:

          成員:

          六、活動(dòng)對(duì)象:全體師生、家長、教師

          七、活動(dòng)內(nèi)容:

          宣傳發(fā)動(dòng)營造氛圍

          5月25日——5月31日

          1、在27日會(huì)議上布置安排教育月工作

          2、輕松驛站廣播

          4、宣傳海報(bào)

          活動(dòng)實(shí)施陽光心理

          6月1日——6月30日

         。ㄒ唬┬睦斫】到逃芑顒(dòng)啟動(dòng)儀式(6月1日)

          啟動(dòng)儀式發(fā)言動(dòng)員講話

          宣布活動(dòng)月安排

          校園內(nèi)掛橫幅“關(guān)注心理健康、構(gòu)建和諧校園——戎徐小學(xué)心理健康教育月”

          (二)具體活動(dòng)安排

          成長不煩惱(學(xué)生篇)

          1、學(xué)科滲透:

          各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),有意識(shí)地滲透心理健康教育內(nèi)容

          2、心理教育主題課

          請(qǐng)各班于第十七周(6月8日)的班隊(duì)課以“感悟幸福,分享快樂”為主題開設(shè)一堂心理教育輔導(dǎo)課。重點(diǎn)圍繞“情緒控制”、“緩解學(xué)習(xí)壓力”、“親子溝通”、“師生關(guān)系”、“生生關(guān)系”、“陽光青春期”等開展

          3、咨詢?cè)L談

          通過面談方式解決學(xué)生的實(shí)際心理困惑,努力幫助學(xué)生營造健康的人生;

          4、青春期教育輔導(dǎo)講座

          活動(dòng)對(duì)象:五、六年級(jí)女生

          活動(dòng)時(shí)間:6月9日中午12:30—13:10

          活動(dòng)地點(diǎn):多媒體教室

          5、“走進(jìn)成長季節(jié)”詩、書、畫比賽

          作品要求:以“感悟生命、感謝成長、感恩自然”為主線的詩歌創(chuàng)作、書法、繪畫比賽

          活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生

          6、開展趣味心理游戲比賽

          活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生

          活動(dòng)時(shí)間:6月15日下午1:20開始

          活動(dòng)要求:

          (1)、游戲中最需要注意的問題,就是孩子們的安全,需要輔導(dǎo)員對(duì)游戲的充分了解并合理組織。

         。2)、聽從輔導(dǎo)員安排、擺放桌椅及輔助教具。

         。3)、維持好活動(dòng)紀(jì)律。

          活動(dòng)內(nèi)容:

          (1)蜈蚣競走

          活動(dòng)對(duì)象:一、二年級(jí)(每個(gè)班級(jí)8男8女)

          目的:培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神,合作心理

          過程:16人一組排成一列,把雙手抱住前面學(xué)生的腰,練成一條“大蜈蚣”。全體蹲下,齊步向前走,先到終點(diǎn)組為優(yōu)勝。

         。2)瞎子過河

          活動(dòng)對(duì)象:三、四年級(jí)(每個(gè)班級(jí)10男10女)

          目的:培養(yǎng)信任心理

          過程:以接力賽的形式,兩人一組,一個(gè)蒙上眼睛,另牽著他的.手,越過種種障礙前進(jìn),到達(dá)終點(diǎn)。

         。3)車輪大戰(zhàn)

          活動(dòng)對(duì)象:五、六年級(jí)(每個(gè)班級(jí)5個(gè)人)

          目的:培養(yǎng)協(xié)作互助的心理品質(zhì)

          過程:準(zhǔn)備5張晚報(bào)大小的報(bào)紙、雙面膠,制作大紙環(huán)。5人都站在大紙環(huán)里,一起前進(jìn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。(中途大紙環(huán)不能斷開)

          教師心理加油站(教師篇)

          1、組織心理教育理論學(xué)習(xí)。

          2、教師心理健康講座

          3、注重對(duì)教師的心理的疏導(dǎo),通過談心、活動(dòng)給教師選系情緒,調(diào)適身心。

          親子樂園(家長篇)

          家長會(huì)(結(jié)合期末家長會(huì))

          主題:——“快樂過暑假預(yù)防假期綜合癥”

          活動(dòng)對(duì)象:全體家長

         。1)給家長的一封信

         。2)家長心理問卷

          (3)宣傳心理健康知識(shí)

         。4)發(fā)動(dòng)征集新一輪家長志愿者

          活動(dòng)總結(jié)長育常新

          6月27日——6月30日

          1、資料整理

          2、總結(jié)活動(dòng)過程中的得失,為下一個(gè)活動(dòng)月做準(zhǔn)備

          快樂暑假活動(dòng)延續(xù)

          1、暑期推薦學(xué)生閱讀有關(guān)感恩他人、和諧相處、感悟幸福,分享快樂的文章,并讓學(xué)生寫心得體會(huì)并進(jìn)行習(xí)作評(píng)選。

          2、心理手抄報(bào)比賽

          活動(dòng)對(duì)象:全校師生

          心理健康教育活動(dòng)方案2

          良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)的重要組成部分。心理健康教育是提高小學(xué)心理健康的教育,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。本著以學(xué)生發(fā)展為前提,促進(jìn)學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理健康,了解心理健康知識(shí),掌握必要的心理調(diào)試方法,形成正確的心理健康觀念,我們策劃了我校第五屆心理健康教育周活動(dòng)。旨在通過本次活動(dòng),提高學(xué)生的心理健康意識(shí),營造校園的心理教育氛圍,讓我校師生進(jìn)一步了解心理健康,關(guān)注自身的身心健康。具體活動(dòng)方案如下:

          一、活動(dòng)主題

          陽光成長快樂生活

          二、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年12月8日(星期一)至12月12日(星期五)

          三、組織機(jī)構(gòu)

          為了把活動(dòng)落實(shí)到位,特成立本次宣傳周組織機(jī)構(gòu),具體如下:

          組長:

          副組長:

          組員:

          四、具體活動(dòng)安排

          活動(dòng)一:“心理健康教育活動(dòng)周”啟動(dòng)儀式

          1、時(shí)間:12月8日上午

          2、地點(diǎn):操場

          3、活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話“正確看待心理教育,提高自身心理素質(zhì)”,學(xué)生代表講話“愛自己因?yàn)槲要?dú)一無二”,奏響我校20xx“心理健康教育活動(dòng)周”的序曲。

          活動(dòng)二:心理健康教育知識(shí)宣傳

          心理健康知識(shí)專欄、“心靈直通車”廣播心靈小故事、大課間操心理格言每日誦讀、

          活動(dòng)三:心理格言朗誦比賽

          1、參加年級(jí):三年級(jí)

          2、活動(dòng)程序:

          12月5日各班利用班隊(duì)課時(shí)間組織班內(nèi)的朗誦比賽。

          12月9日(星期二)各班選派兩名學(xué)生代表班級(jí)到南教學(xué)樓六樓參賽。

          3、評(píng)委:

          活動(dòng)四:講故事比賽

          1、參加年級(jí):四年級(jí)

          2、活動(dòng)程序:

          12月5日各班利用班隊(duì)課時(shí)間組織班內(nèi)的講故事比賽。

          12月10日(星期三)各班選派兩名學(xué)生代表班級(jí)到南教學(xué)樓六樓參賽。

          3、評(píng)委:

          活動(dòng)五:心理健康格言卡制作展示

          1、參加年級(jí):五年級(jí)

          2、活動(dòng)程序:

          作品上交時(shí)間:各班于12月8日(星期一)上交15份作品于四樓心理咨詢室xx老師。

          作品展示時(shí)間:12月10日(星期三)至12月12日(星期五)

          3、地點(diǎn):操場

          活動(dòng)六:心理咨詢活動(dòng)

          1、時(shí)間:活動(dòng)周期間每天中午一點(diǎn)至兩點(diǎn)

          2、地點(diǎn):北教學(xué)樓四樓心理咨詢室

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