【熱門】端午節(jié)活動方案模板集合九篇
為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的端午節(jié)活動方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
端午節(jié)活動方案 篇1
活動名稱：
端午節(jié)熱慶活動。
活動前言：
端午節(jié)當天，超市將以全新的活動版塊及其內(nèi)容，為您及家人提供一個溫馨的購物場所，讓您感受一個難忘的端午佳節(jié)。
活動內(nèi)容：
一：超市的播音室于當天將適時推出為親友送歌的免費業(yè)務，以帶去您對身邊親友的祝福與節(jié)日的問候，讓舒適的購物場所更添溫馨的氛圍。
二：超市將設立“老公寄存處”，不愛逛街的老公被老婆“寄存”此處，看書、喝喝咖啡、吸吸煙，逃卻逛街之苦，不亦樂乎。
三：當天購物金額數(shù)每滿15元可獲贈超市提供的優(yōu)質(zhì)粽子一個，依此類推，多買多送。
四：推出“六六順金球制勝法”的摸獎活動。
細則如下：消費者憑30元以上的購物小票即可參與摸獎。摸獎時，每次只能摸出一球，購物額每30元可摸獎一次。
摸獎箱內(nèi)將設有55個白色乒乓球與1個黃色乒乓球，其中，黃色球為中獎球，獎金值為每球50元。
超市每隔一小時將取出一個白色球，并再放進一個黃色球，直至有黃色球被消費者摸出為止。
參與摸獎的消費者，只要能摸出箱內(nèi)的任一黃色球，則箱內(nèi)所已經(jīng)投放的黃色球一并視為歸其中得，并可當場兌換與黃色球數(shù)相應的獎金額。
活動評估：此端午節(jié)熱慶活動，既體現(xiàn)了超市的人文關懷，也同時以巧具匠心的獨特摸獎形式，而給消費者一個全新的感受，即：新穎、刺激、吸引力強。
通過此次活動，將有利于樹立超市在消費群體中的良好形象，并最終服務于超市銷售額的增長與延續(xù)。
端午節(jié)活動方案 篇2
一、指導思想：
為了進一步落實中小學民族精神教育指導綱要的思想，提高學生對民族文化的認同感，促進學校與家庭互動的常態(tài)建設，學校以我國傳統(tǒng)節(jié)日-端午節(jié)為契機，開展"端午知多少"為主題的活動，通過活動，增進學生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，激發(fā)學生的民族自豪感。讓學生知道農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。端午節(jié)又時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。
二、活動日期：
端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。
三、活動地點：
教室
四、活動目的：
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。
五、活動內(nèi)容：
1. 了解端午節(jié)的由來。(同學們在家通過看書，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來。)具體內(nèi)容如下：
(1)、農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?
(2)、那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
(3)、學生講述端午節(jié)的來歷和習俗
(4)、端午這一天家家戶戶為什么要插艾葉、包粽子?
2、各班通過召開主題班會，了解端午節(jié)的來歷和習俗�？梢宰寣W生辦一期手抄報及圖畫粘貼，每班上交五份材料。
3、高年級學生可利用端午節(jié)活動時間進行端午知多少征文活動。
端午節(jié)活動方案 篇3
正官莊原支參“雙節(jié)”促銷活動方案
一 活動背景：
端午節(jié)和父親節(jié)都是我們比較注重的節(jié)日，這兩個節(jié)日前后銜接（端午6月20日，父親節(jié)6月21日）非常有意義。而對于今天的端午節(jié)和父親節(jié)概念也已經(jīng)有了很好的延伸和創(chuàng)新，我們注重節(jié)日的同時更多的是體現(xiàn)我們渴望擁有一個健康的身體和感恩身邊點滴。這與目前正官莊消費人群的核心需求—養(yǎng)生與感恩一脈相承。正官莊一直以世界第一人參品牌的形象屹立于世，在全民服參的韓國擁有高達80%的市場占有率，一直作為象征韓國國家榮譽的國禮。在這樣具有深刻意義的“雙節(jié)”中，正官莊更渴望表達她的感恩之情，突顯我們品牌的價值!
二 活動主題：
非�！半p節(jié)”，正官莊伴您養(yǎng)生與感恩
三 活動時間：
20xx年6月20日—6月21日
四 活動目的：
1 優(yōu)選藥店，大賣場等旺點去開發(fā)溝通正官莊目標消費群，提升品牌音量；
2 結(jié)合“非常雙節(jié)，正官莊伴您養(yǎng)生與感恩”的主題，營造氣氛，推拉結(jié)合，加深消費者印象，加速產(chǎn)品回轉(zhuǎn)和銷售；
3 回饋廣大消費者，借勢建立品牌認知度和忠誠度；
4 加強與終端合作，改善彼此客情，建立長期的合作共贏關系；
五 活動產(chǎn)品：
主推產(chǎn)品： 正官莊原支參
輔推產(chǎn)品: 正官莊制品—高麗參粉，高麗參精丸，高麗參元，高麗參茶等。
六 活動城市:
廣州
七 推廣規(guī)劃： （一） 活動思路：
促銷員導購+有獎游戲互動/贈品/聯(lián)合促銷/換購+產(chǎn)品展示區(qū)+游戲區(qū)。
在藥店或大賣場店外搭建我們主題的促銷物料，設置促銷區(qū)，展品展示區(qū)，游戲區(qū) 招聘兩個促銷，一個負責叫賣和促銷，另一個促銷負責游戲互動和現(xiàn)場秩序的管控。
（二） 活動內(nèi)容： 1 抽獎
在藥店內(nèi)購買正官莊原支參滿1000元，可在游戲區(qū)扎破氣球一個，在氣球內(nèi)藏有獎券。
滿20xx元扎兩個，以此類推，單張小票限扎5個。
獎券設置：（獎券為即刮型獎券，100%中獎，獎品為實物商品）
一等獎：在獎券上有6個小星星（正官莊logo上的六顆星）2名，獎品價值為1000元。 二等獎：在獎券上有5個小星星，5名，獎品價值為500元。 三等獎：在獎券上有4個小星星，15名，獎品價值為200元。 四等獎：在獎券上有3個小星星，10名，獎品價值為100元。 五等獎：在獎券上有2個小星星，30名，獎品價值為50元。 六等獎：在獎券上有1個小星星，多名，獎品價值為10元。
補充說明： 可在游戲區(qū)設置一塊墻，上面用雙面膠貼滿顏色和形狀各異的氣球， 顧客 憑小票來扎氣球，扎完氣球之后在小票上登記為已扎。還可以采用
2 聯(lián)合促銷
我們可以結(jié)合終端進行聯(lián)合促銷，例如：購買正官正原支參滿1000元+店內(nèi)其他商品 （保 健品除外），消費金額達到1500元就可以獲贈高麗參元一瓶。這可以讓終端藥店對我們的活動有一個很好的支持和配合， 加強改善我們彼此的客情，為以后的合作打下堅實的 基礎，達到互利共贏。
補充說明：顧客憑小票來領取贈品，工作人員需要在小票上登記為已領取。
3 換購
購買正官莊原支參滿1000元，加10元換購價值19元的商品 購買正官莊原支參滿20xx元，加10元換購價值99元的商品
購買正官莊原支參5000元以上，加10元換購價值199元的商品。
補充說明：讓顧客憑購物小票到促銷區(qū)換購商品，并在小票上登記為已換購。
4 傾聽您的聲音
雙節(jié)6月20號-21號兩天，由公司領導親自坐堂，傾聽消費者的建議，由工作人員現(xiàn)場 記錄，每日各店選出3名提好建議的顧客，獎勵現(xiàn)金100元。次日張榜公示并通知獲獎 者來領取獎金。
補充說明：對提建議的顧客進行考核和分析，評定出最后的3名獲獎者，注意要留顧客 的姓名和電話。
以上促銷活動均需要搭建促銷物料和招聘促銷人員。
（三） 終端活動點要求：
1 此店需要有比較大的人流量和銷售基礎； 2 需要有比較合理的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和品項。
3 活動期間，需要有異型和特色的產(chǎn)品陳列在店內(nèi)，需要把活動宣傳手冊放在店內(nèi)容易被顧客拿到的地方，方便顧客查閱。
4 跟活動門店需要有良好的客情關系，能有效的配合我們此次活動的落地執(zhí)行。
5 需要在店外和店內(nèi)有我們的促銷活動信息告知牌，例如：海報，宣傳手冊，促銷信息
告知牌等。
6 活動前三天需要在目標終端的小區(qū)，街道進行活動宣傳手冊的派發(fā)，做好前期的宣傳 和準備工作。
�。ㄋ模� 宣傳物料和跟進點：
1 活動宣傳單頁，產(chǎn)品手冊和活動信息告知牌
2 活動帳篷，促銷臺，地帖，展架，活動墻，氣球等物料的落實3 前期的宣傳工作（跟門店溝通）4 產(chǎn)品品項和結(jié)構(gòu)是否合理5 促銷員招聘，培訓，上崗6 異型堆和生動化陳列的落實。 補充說明：產(chǎn)品展示區(qū)可以展示正官莊原支參和其他品牌原支參，讓顧客對比不同品 牌原支參的外觀，香味以及整體性，讓顧客真確感受到正官莊產(chǎn)品的獨特價值。
八 效果預估：
1 通過與“雙節(jié)”的有效結(jié)合，達到很好的品牌宣傳效果和提高產(chǎn)品知名度。 2 通過兩天的活動宣傳和促銷手段，加快產(chǎn)品銷售和回轉(zhuǎn)。 3 與終端達到互利共贏，加強改善與終端的客情。
九 成本預估：
端午節(jié)活動方案 篇4
為了更好地回饋客戶，中國農(nóng)業(yè)銀行浙江省分行特別推出20xx年金穗卡“繽紛有禮”禮享計劃，刷金穗卡，享八重大禮，與您共享春夏秋冬的精彩，更有天天好禮帶給您365天的驚喜。
一重禮：辦卡有禮
20xx年1月1日至12月31日申辦成功金穗貸記卡，贈送精美禮品一份，免首年年費，首年消費5次，免次年年費。
二重禮：激活用卡積分禮
20xx年1月1日至12月31日新辦金穗貸記卡，在核準發(fā)卡后的三個月內(nèi)，貸記卡激活并消費一次，不限金額，即獲贈消費積分20xx分;老客戶激活并消費一次，贈送積分1000分。
三重禮：銀行卡消費積分有禮
20xx年全年，我行各類金穗卡(金穗借記卡、準貸記卡、貸記卡和各類聯(lián)名卡)刷卡消費繼續(xù)享受消費積分獎勵，一般百貨、賓館、餐飲等商戶消費一元積一分，批發(fā)類商戶100元積一分;省外消費單筆最高限積20000分;美元帳戶一美元積8分;代收代付不積分。屆時我行將提供精致女人、品位男人、快樂寶貝、健康人生等四大系列精美、時尚禮品供您選擇，讓您的生活更有質(zhì)量、更有回味。
四重禮：香港迪斯尼旅游禮
20xx年是香港回歸祖國10周年的日子，自3月1日至5月31日期間，金穗貸記卡(含都市卡)客戶只要刷卡消費滿20xx元，即可參加抽獎，全省將抽獎產(chǎn)生50名中獎者，暢游香港迪斯尼樂園，包含一日游園券一張和來回交通費(中獎人至杭州的交通費用自理)及香港當?shù)貎赏砭频曜∷?兩人一間)。刷金穗貸記卡，暢游香港迪斯尼。
五重禮：炎炎夏日清涼禮
夏日清涼飲品大派送!20xx年7月1日至7月30日，貸記卡消費達到588元，客戶致電和電話登記，即可獲贈清涼飲品一箱，全省派送3000份，送完為止。(各地區(qū)知名冷食連鎖店提供飲品票)
六重禮：金秋喜迎國慶禮
20xx年9月1日至10月31日，貸記卡刷卡消費滿20xx元，送價值100元旅游優(yōu)惠券，全省派送1000份;刷卡滿20007元，送 300元旅游優(yōu)惠券，全省限送500份。實行先刷到額度先送，送完為止。同時在10月1日至10月7日期間所有金穗卡刷卡消費即可獲雙倍積分。
七重禮：溫馨浪漫新年禮
20xx年12月23日至12月24日，12月30日至08年1月1日農(nóng)行攜手全省20多家知名商戶開展刷貸記卡滿就送(減)活動，在商戶優(yōu)惠打折的基礎上，刷貸記卡單筆消費滿400或300元即送40或30元。同時在08年1月、2月收到的單月對帳單消費累計金額滿20xx元，送奧運紀念品一個，每張對帳單限換一個，先到先得，送完為止。
八重禮：都市卡消費禮上禮
20xx年，金穗都市卡除享受以上多重大禮外，還可在全省3000多家“便e店”憑卡享受消費打折、免費洗車、健身美容、旅游休閑等優(yōu)惠，同時在春夏秋冬還將享受浙江都市網(wǎng)的一連串驚喜，都市生活首選“金穗都市卡”。
端午節(jié)活動方案 篇5
活動時間：20xx年6月19日~20xx年6月29日
活動主題：端午購物嘉年華 **送禮獻真情
活動背景：
農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”。“五”與“午”通，“五”又為陽數(shù)，故端午又名端五、重五、端陽、中天等，它是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天 必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆�，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，熏蒼術、白芷，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪
一、 賣場布置
1.場外布置
1.1營銷店各制作橫幅一條，懸掛于**店店招下。
1.2門口處用氣球進行布置，可選擇吊掛式或是拱形懸掛式。
2.場內(nèi)布置
2.1商場內(nèi)主要是對專區(qū)進行布置，配合商品合理布置。
2.2對主通道重點布置，可用氣球懸掛(見附圖)。
2.3專區(qū)可用粽子懸掛成形狀(如端午節(jié)快樂等)
二、 商品促銷
1.商品陳列 :各店在促銷期間，應在主通道擺放2-6個粽子堆頭; 要求各店在促銷期間利用冷柜，大面積陳列各牌粽子，5月初三、四、五三天除冷柜之外各店應在主通道擺放2-6個粽子堆頭銷售;各店在端午節(jié)當天在不影響粽子質(zhì)量和銷售的情況下，可將大約1-2斤重的粽子用網(wǎng)袋裝成若干數(shù)量包(注意包裝要很難解開，避免顧客拆包多裝)，并打上價格，懸掛于各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方，以便刺激顧客的購買欲望，促進粽子的節(jié)日銷售;要求各店美工和管理干部員工發(fā)揮水平，進行創(chuàng)意陳列和氣氛布置(如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案)
2.商品特賣 :在促銷期內(nèi)，粽子和其它節(jié)日相關商品(如黃酒、冷凍食品、飲料等食品，透明皂、沐浴液、殺蟲水、蚊香等用品)均有特價銷售;
3.商品要求 :
3.1 相關促銷商品品
項不低于20個(食品生鮮15個，生鮮5個);
3.2.商品價格普遍低于市場價;
3.3.同類商品選擇價格較低商品;
3.4.跟端午節(jié)一切有關連的商品，具體品項請參考如下(紅色字體為重點推薦商品)：
食 品 類
散裝粽子 包裝粽子 包裝糯米 散裝糯米 火腿腸 花 生 紅 豆
綠 豆 芝 麻 五香粉 花 椒 白砂糖 食鹽 紅 棗
食用油 麻 油 蝦 仁 黃 酒 紅 酒 米 酒 雞 精
糯米酒 甜 酒 啤 酒 紅心咸蛋 松花蛋 咸鴨蛋 雞 蛋
生 鮮 類
五花肉雞肉牛肉蝦肉豆制品湯料紫菜紅棗蜜棗豆沙蘇打粉。
三、 團購業(yè)務
1.端午節(jié)期間送禮的顧客比較繁多，對當?shù)氐恼块T及工會提前進行拜訪，并表明意向，可增加營銷店的銷售業(yè)績。
2.端午節(jié)前期**科組織對各區(qū)域的.客戶進行短信派送，并提前祝節(jié)日快樂。
3.**店均對顧客資料凡端午節(jié)及兒童節(jié)生日的小朋友(18歲以下)贈送價值10元左右禮品一份。
營銷活動
活動一
活動主題 龍飛鳳舞 粽行天下
活動時間：20xx年5月25日——5月31日
活動內(nèi)容：
凡在**超市購物滿36元(500平方米購物滿28即可)為底限，如購物37元即可贈送端午粽子1個，
購物滿38元送粽子2個，依次類推，最多限送15個，即需要購物滿51元方可贈送15個粽子。
操作事項：
1.本次活動前5天營銷店將所有有關活動物資準備到位，并在門口處放置海報進行宣傳。
2.活動安排在場外進行操作，顧客憑收銀小票進行兌換，兌換負責人將顧客換取后的小票進行回收，并將臺帳表登記好。
3.粽子分兩種，一種是煮熟的，一種是未熟的，顧客可自行選擇。
4.活動結(jié)束后營銷店如果采用的是商品即可到總部進行報銷處理，(收銀小票及顧客登記表)。
費用小計：(略)
端午節(jié)活動方案 篇6
一、活動主題
XX端午·綠色假期
二、主辦單位
XX農(nóng)莊·綠色空間風景區(qū)
三、活動時間
端午節(jié)期間
四、 活動地點
二七區(qū)侯寨鄉(xiāng)XX農(nóng)莊·綠色空間風景區(qū)
五、 比賽內(nèi)容
5.1 創(chuàng)意粽子爭霸賽
5.1.1 比賽內(nèi)容：
包粽子比賽的參賽者，需要利用XX農(nóng)莊提供的有機原料（豬肉、咸蛋、蜜棗、赤豆、紅棗、綠豆、花生、水果等），按照自己的配方，做成風味獨特、滋味萬千的粽子。
5.1.2 比賽分區(qū)：
5.1.2.1 原料自助區(qū)：供參賽者領取所需原料。
5.1.2.2 粽子制作區(qū)：供參賽者制作粽子的場地。
5.1.2.3 粽子加工區(qū)：XX負責將參賽者的粽子加工熟。
5.1.2.4 比賽評判區(qū)：評委對參賽粽子進行打分。
5.1.3 比賽規(guī)則：
1、參賽者2人一組進行比賽；
2、參賽者在原料區(qū)選擇原料后，可充分發(fā)揮創(chuàng)意思維，在制作區(qū)制作參賽作品后，送至加工區(qū)加工成熟，評委團給參賽粽子打分；
3、參賽即可獲得XX農(nóng)莊贈送的紀念獎；
4、參賽作品分值超過8分（總分10分）的參賽者，即可獲得××；
5、參賽作品分值達到10分的參賽者，，即可獲得××。
六、其他事項
6.1.4 評委陣容：邀請專業(yè)人士組成評委團，對參賽者的粽子進行綜合評定（外形、味道、創(chuàng)意等）
6.1.5 比賽時間：6月8日上午9點 – 12點
6.1.6 比賽地點：XX農(nóng)莊野炊區(qū)
6.1.7 比賽獎品：待定（有機農(nóng)莊提供產(chǎn)品、代金券等）
6.2 端午攀巖爭霸賽：
6.2.1 比賽內(nèi)容：參賽者2人一組，帶著一個端午節(jié)的問題登頂，首先登頂并正確回答問題的參賽者為獲勝。
6.2.2 比賽時間：6月8日上午9點 – 11點
6.2.3 比賽地點：XX農(nóng)莊攀巖區(qū)
6.2.4 比賽獎品：待定（有機農(nóng)莊提供產(chǎn)品、代金券等）
6.3 端午釣王爭霸賽：
6.3.1 比賽內(nèi)容：參賽者（自備釣具）可在比賽時間內(nèi)參賽，只要規(guī)定時間內(nèi)釣魚重量第一的獲得釣王爭霸賽冠軍。
6.3.2 比賽規(guī)則：
1、參賽者可以在比賽時間內(nèi)隨時到場參加比賽；
2、參賽者比賽時間為1小時，超時即為作廢；
3、參賽者自帶漁具可免費參賽（租用漁具需付費）；
4、規(guī)定時間內(nèi)，按照參賽者釣到魚的實際重量評獎；
6.3.3 比賽時間：6月8日上午9點 – 16點
6.3.4 比賽地點：XX農(nóng)莊垂釣區(qū)
6.3.5 比賽獎品：待定（有機農(nóng)莊提供產(chǎn)品、代金券等）
七、餐飲活動
7.1 千人粽子宴（有機綠色餐飲）：
7.1.1 活動時間：6月8日12點
7.1.2 活動地點：XX農(nóng)莊餐廳
7.1.3 活動內(nèi)容：XX農(nóng)莊提供有機綠色美食，凡在餐廳用餐每人可獲得粽子一個。
7.2 燒烤party：
7.2.1 活動時間：6月8日10點 – 16點
7.2.2 活動地點：XX農(nóng)莊燒烤區(qū)
7.2.3 活動內(nèi)容：凡情侶、家庭參加燒烤party烤具免費（只須押金），XX農(nóng)莊提供現(xiàn)場演出活躍氣氛。
八、 入園有禮·香囊相贈
8.1 活動內(nèi)容：凡來到XX農(nóng)莊的市民，均可獲得端午香囊一個。
端午節(jié)活動方案 篇7
一、選題背景
群龍飛渡，百舸爭流，萬粽飄香??中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午再次向我們走來，然而通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學生對端午并不是非常了解，對端午習俗中的文化現(xiàn)象更是知之甚少，想要了解的問題提了一大堆，多數(shù)學生提到端午節(jié)立刻想起了那美味的粽子，所以適時組織這次“粽情飄香話端午”為主題的綜合實踐活動，能達到事半功倍的效果。
二、設計思路
以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心，從自己感興趣的問題入手，自主制定研究方案，通過合作調(diào)查、采訪、參與實踐、信息搜集與處理、表達與交流、展示與評價等探索活動，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，增強學生對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民的熱愛之情。
三、活動安排
整個活動從20xx年4月開始到6月結(jié)束，歷時6周�；顒庸卜譃樗膫�階段：
1、宣傳發(fā)動階段(一周)
2、活動實施階段(兩周)
3、活動階段小結(jié)(兩周)
4、成果展示階段(一周)
四、活動目標
(一)活動總目標：
端午節(jié)快要到了，開展關于“端午”的活動，可以讓學生了解有關端午的各種小知識，可以拓展知識面。同時在活動中提高學生自己搜集資料，處理資料的能力。在端午的歡樂氣氛中，亦能增進同學之間的友誼，使孩子們形成樂觀合群的心理并對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
(二)活動具體目標：
1、認知目標：
(1)通過活動對端午節(jié)的由來、美食、習俗、慶�；顒�、以及端午節(jié)的詩詞、歌謠等有更全面的了解。
(2)通過活動，對研究性學習的方法、步驟有進一步的了解。
2、能力目標：
(1)引導學生自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并尋求各種途徑處理解決問題，以促進學生實踐活動能力的提高。
(2)通過小組合作調(diào)查、采訪、匯報交流促進學生的協(xié)作探究精神、學習交流能力、相互欣賞的意識的生成以及學生人際交往能力、口頭表達能力、自我評價能力等的提高。
3、情感目標：
(1)通過合作小組的集體研究，對自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協(xié)作交流的樂趣。
(2)增強學生對家鄉(xiāng)、對人民以及淵源歷史的端午文化的熱愛之情，增進學生對文化傳統(tǒng)知識的探究心理，鼓勵學生不斷學習，不斷創(chuàng)新。
五、活動實施的具體過程
第一階段 活動準備階段(1周)
(一)活動目標：
選定主題,設計并完善方案，為實施研究作好設想。
(二)活動過程
1、產(chǎn)生主題，展開討論
聽聽端午歌謠、欣賞端午漫畫視頻、說說過端午的情景，引起了學生思想和情感上的共鳴，大家紛紛講述以往過端午的情景，生成本次實踐活動的主題——“粽情飄香話端午”。
學生展開激烈地討論，提出了一大堆問題，如：端午節(jié)具體指哪一天?有多長的歷史了?它是怎么來的?為什么要過端午節(jié)?有沒有端午的傳說故事?人們過端午有哪些風俗習慣等。
2、歸納指導，將相關或相近的問題歸在一起
�、� 端午節(jié)具體指哪一天?它是怎么來的?有多長的歷史了?為什么要過端午節(jié)?有沒有相關的傳說故事??
�、� 端午節(jié)食品的種類、所食東西與端午節(jié)的關系、端午節(jié)食品的制作材料、端午節(jié)食品的制作過程、端午節(jié)的食品是否受人歡迎??
③ 自己親身體驗一下，學習包粽子和制作香囊。
④ 古時候人們過端午節(jié)有哪些習俗?現(xiàn)在過端午又有哪些習俗?保留了哪些，為什么會這樣???端午節(jié)的習俗引申出：掛菖蒲艾草、掛鐘馗像、吃粽子、端午避“五毒”、劃龍舟等。
⑤ 歷朝歷代有哪些跟端午節(jié)有關的詩詞、歌謠;誰寫的?內(nèi)容是什么?表達了什么意思?
根據(jù)學生的討論內(nèi)容，引導學生將提出的問題進行歸納分類，引導學生根據(jù)研究的內(nèi)容分別取出好聽的名稱：
子課題一：端午由來大探秘
子課題二：端午美食大薈萃
子課題三：端午才藝大比拼
子課題四：端午活動大搜索
子課題五：端午詩詞大傳唱
3、設計小課題研究方案。
① 學生根據(jù)自己的興趣愛好、特長等，8-9人自由組合成研究小組，兼顧同組異質(zhì)。
�、� 以小組為單位，初步討論、設計子課題的活動方案。(教師隨即以指導者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動，重點指導選題要近而小，既貼近生活，切入口小，易于實踐。)
4、交流方案，指導完善。
A、各小組組長介紹自己的方案
B、其他小組成員評價并提建議
C、教師指導評價
D、小組修改、完善，確定方案
5、教師強調(diào)實踐活動要注意的問題及事項。
① 要注意實踐活動的安全;
�、� 準備好一些必要的設備;
③ 調(diào)查、采訪或拍攝時要注意提前預約時間，使用文明禮貌語言，同時需提前設計好采訪提綱;
�、� 各小組需依據(jù)制定的計劃，團結(jié)合作，共創(chuàng)佳果。
粽情飄香話端午 研究方案
第二階段 活動實施階段
一、活動時間：課外2周
二、活動方法：以小組為單位邀請指導老師或家長一起收集有關資料、參與相
關
的實踐活動、采訪調(diào)查有關人員、或親身體驗實踐。
三、活動過程：
1、實踐過程的指導
上網(wǎng)查找資料、去圖書館翻閱圖書以及問卷調(diào)查的方法學生基本掌握，教師只需提出一些活動要求。本次實踐活動的指導重點是：以小組為單位進行采訪實踐活動。
要求學生明確采訪的目的，按照預定的方案采訪有關人員，做好事前的準備工作：A確定采訪內(nèi)容，設計好采訪問題;
B確定采訪記錄形式;
C提前與被采訪的人預約時間;
D小組內(nèi)分工合作，有需要地邀請指導老師或家長一起參加。
2、學生實踐活動具體情況：
⑴ 5月7日 學生到辦公室采訪學校三年級的語文老師林老師：
采訪的主要提綱：(端午節(jié)由來大探秘組)
�、� 端午節(jié)的由來是什么，聽說端午節(jié)是紀念詩人屈原的節(jié)日，怎么和屈原有關系呢?除了屈原說之外還有其他的傳說嗎?
�、� 端午節(jié)有重五節(jié)，端陽節(jié)之稱，還有其他的別稱嗎?
⑵5月8日 學生到辦公室上網(wǎng)搜查關于端午節(jié)的傳說、相關視頻及端午節(jié)的別稱。
端午節(jié)活動方案 篇8
為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日端午節(jié)”這一主題，讓學生在實踐活動中體驗傳統(tǒng)節(jié)日蘊涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，近日，賓陽縣教育系統(tǒng)以多種形式積極組織開展了“我們的節(jié)日·端午節(jié)” 主題活動。
一是加強宣傳，營造濃厚節(jié)日氛圍。全縣各中小學校通過校園網(wǎng)、廣播、板報宣傳、微博、微信平臺等形式，在充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵的同時，大力宣傳普及端午民俗知識，積極營造濃厚的節(jié)日氛圍，引導師生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。
二是開展經(jīng)典誦讀傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚社會主義核心價值觀 。為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚社會主義核心價值觀，深入挖掘“我們的節(jié)日端午節(jié)” 的內(nèi)涵。通過組織中小學生開展“百年追夢全面小康”為主題的愛國主義中華經(jīng)典誦讀活動，廣泛開展誦讀歷代愛國主義名篇佳作，傳講歷史名人、英雄模范、道德楷模和身邊好人故事，
引導全縣師生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強愛國主義情感，營造愛讀樂讀的校園文化氛圍。
三是積極開展民俗文化活動，弘揚傳統(tǒng)文化。全縣各中小學校積極開展各類富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的民俗文化活動，如包粽子、制香囊等。通過民俗文化活動的開展，全縣廣大師生更加深刻地認識了端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日，也更加深入地了解了端午節(jié)掛香囊、包粽子、賽龍舟等慶祝端午的風俗習慣，增強了對傳統(tǒng)民族文化的了解，有力宣傳了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，也進一步增強了大家的愛國主義情懷和民族責任感。
四是關愛社會，奉獻愛心。在端午節(jié)前，我縣部分學校師生組織志愿者到敬老院及空巢老人、孤寡老人家中進行節(jié)日慰問，送上節(jié)日問候。志愿者們和老人們一起包粽子，給老人送上保溫杯、雨傘等慰問品，還為老人整理房間、清潔衛(wèi)生，陪老人聊天、談心，為老人們提前過了一個開心的端午節(jié)，讓他們感受節(jié)日的溫馨和社會的關愛。部分學校還開展了“關愛女生”、“關愛留守兒童”等活動，通過對他們的關愛關懷，讓他們感受到濃濃的節(jié)日氛圍。
本次活動以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)為契機，豐富了師生精神文化生活，發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和加強公民思想道德建設中的重要作用，使“我們的節(jié)日”深入人心，增強愛國情感。
端午節(jié)活動方案 篇9
活動背景：
“粽香情濃”包粽子活動源自于一個樸素的理念——我們的文化不能丟。以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民族文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力�？山裉�，在全球化的影響下，隨著“洋節(jié)”的“入侵”,節(jié)日“洋”盛“土”衰的格局悄然隱現(xiàn),各種洋節(jié)日“琳瑯滿目”，如圣誕節(jié)、情人節(jié)、母親節(jié)等 ，而我們本土的節(jié)日文化內(nèi)涵正被現(xiàn)代生活不斷“抽空”, 每到端午節(jié)，我們除了吃幾個買來的“糯米粽”外,似乎已很難找到其他的方式來慶祝。
由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關于運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出：“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源�！瓊鹘y(tǒng)節(jié)日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進課堂、進教材�！鄙霞壱笪覀儯骸耙们迕鳌⒍宋纭⒅星锖椭仃柕让褡鍌鹘y(tǒng)節(jié)日，為了弘揚民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統(tǒng)美德�！�
“五月五，是端午。門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋�！泵磕甑亩宋�,總會勾起我們兒時過節(jié)的溫情回憶。在存續(xù)民族文化血脈時,我們的學校能做些什么？要做些什么？基于這種認識，我們想到了綜合實踐活動。在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案。
根據(jù)新課程理念，我們的綜合實踐活動一直以學生的現(xiàn)實生活和社會實踐為基礎，組織豐富多彩的活動，強調(diào)學生的親身經(jīng)歷，要求學生積極參與到各項活動中去，在“操作”、“考察”、“實驗”、“探究”等一系列活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗和感受生活，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。 “生活即教育”， 陶行知認為，生活、實踐是教育的生命線。凡是成功的教育都必須來自生活、實踐并始終與生活、實踐保持密切聯(lián)系。
今年6月6日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，在端午節(jié)我們民間要吃粽子、掛香囊、系長命五彩線、房前屋后掛上象征祝福的愛蒿、柳枝等慶�；顒�。這些活動都適合我們小學生來開展教育活動，做香囊活動早在四年級就已經(jīng)開展。這些活動既能鍛煉和發(fā)展我們的動手能力，又能增進我們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原等先輩的特殊日子，我們也借此，向屈原進行緬懷，從而使民族精神得已傳承。讓學生活動中進一步提高對端午節(jié)的認識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育同學們健康成長。
我們此次活動，不僅僅是一種形式，更多的是在表現(xiàn)節(jié)日所蘊含的人文價值。我們要求學生全員參與，向長輩學習包粽子，查找有關粽子的資料，通過各種形式了解“包在粽子里的文化”。
活動目的：
1、組織教師、學生、家長慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，了解端午節(jié)有關知識，進行愛國主義精神和民族精神教育。
2、通過包粽子活動，弘揚中國傳統(tǒng)文化，讓學生知道中國的民族傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的來歷，對粽子的來歷、種類、習俗、包法等進行調(diào)查了解，對家鄉(xiāng)民俗文化有更進一步的了解。
3、讓學生體驗到包粽子和探究粽子文化的樂趣，培養(yǎng)學生實際動手能力和探究精神。
4、加強學校、家庭、社區(qū)互動，促進三為一體的共建。培養(yǎng)學生的尊老愛老情。
活動對象：
五年級全體師生、部分學生家長、北郭社區(qū)部分領導。
活動主題：
“棕香情濃”（愛國情、尊老情）
活動時間：
5月27日下午
活動準備：
1、各班5月27日中午之前教室按如下要求布置：
黑板報其中一個欄目為端午節(jié)；
每四張課桌拼在一起作為一組，將全班同學分為6組。
2、各組準備以下材料：
一次性臺布、塑料盆一只（盛煮熟并浸水的粽葉）、塑料籃一只（盛淘好的糯米）、小勺一只、加料（學生自備赤豆、綠豆、紅棗、花生等）、剪刀。
3、學校提供以下材料：糯米（100斤）、蘆葉（50斤）、繩線。
4、與食堂聯(lián)系，取得食堂的協(xié)助配合做好以下事宜：
所有糯米由食堂工人在活動開始前兩小時淘好，平均分成四份，所有的加料也由食堂工人洗好，用水浸泡2-3小時后，混合進糯米中，用食堂的大盆裝好，各班于活動開始前派學生去取。
蘆葉由食堂工人清洗好、煮好、浸在冷水中，平均分成四份，放入食堂的大盆，活動開始前各班派學生去取。
包好的粽子清點好數(shù)目，讓各班學生放回盆中，送到食堂，由食堂工人煮熟，再派學生去取回。
活動過程：
1、學習——教師、家長指導學生通過上網(wǎng)、書本查閱了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)的由來，進一步了解中國的的民俗文化，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。（各班為單位，自行操作。后面附錄提供開始的主持詞供參考。）
2、準備——各班以班主任為主，做好活動的準備工作：
收集學生帶的加料、各班把學生分成6組、邀請會包粽子的家長（每組1—2名）。
3、制作——在老師、家長的指導下，要求熟悉包粽子所需要的相關原料，熟練掌握包粽子的基本步驟和方法。
4、品嘗——以班級為單位，將學生包的粽子煮熟，在比賽現(xiàn)場讓在場的老師、同學、家長品嘗、分享。
5、分享——各班派出學生代表送到社區(qū)老人家庭，并傳達端午節(jié)的問候。每名學生帶回親手包的粽子給家長品嘗。
6、回顧——通過這樣一場別開生面的包粽子比賽，從賽前一直到賽后，同學們肯定有不少感觸，希望大家拿起手中的筆記錄下來。
活動分工：
總策劃：成琳琳
活動負責人：（各班班主任）徐金玉、任紅霞、成琳琳、金鐵梅
后勤負責人：湯慧君
社區(qū)派送負責人：季麗萍
活動圖片：季萍、成琳琳
活動報道：季萍、成琳琳
活動反思：
本次綜合實踐活動的開展是在本學期的年級計劃之中的，加上去年有了一次做重陽糕的經(jīng)驗，本次活動是在一種輕松、流暢的氛圍中進行的。但是，每次活動都會留下一些不足。
一、在綜合實踐活動中，教師應是一個引領者，參與者，要充分調(diào)動學生的積極性。在本次活動的過程中，特別是開場時的主持詞，因為事先準備得不夠充分，學生對講的內(nèi)容不很理解，思考的時間和空間也沒有。加上時間忙，學生課前預習不到位，學生的參與度較低。這時，學生對了解本次活動的意義有點被動了。
二、對屈原的愛國熱情講解不夠深入，只用了一個簡單的一首詩，沒有引領學生更深入的走進屈原，了解歷史，對學生的愛國主義教育還不夠。
三、在綜合實踐活動中，學生是活動的主人，要充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓他們動手、動腦、動口參與活動。在這節(jié)課中，講包粽子的過程不很清楚，有一點急于求成，學生也很興奮，沒等講完就開始動手了。來的家長都為爺爺奶奶，講的過程學生不明白，應該老師先示范，講清楚方法和步驟，再讓學生動腦、動手開始包，這樣，效果就會更好一點。
四、要給學生足夠的空間和時間，讓學生充分展示，敢于創(chuàng)新。本次活動時間安排較緊，主要考慮到煮粽子的時間較長，還要送到社區(qū)困難老人的家里去。再加上包粽子也帶有一定的技術成分，學生在短時間要學會有點困難，如在之前鋪墊一下效果就不一樣了。
通過這節(jié)課的教學，我想：綜合實踐課正在探索中，我們應該找到自身的不足，在今后的工作中，不斷探索，不斷學習，努力改進。