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        全國愛眼日小學活動方案

        時間:2021-01-14 11:28:15 活動方案 我要投稿

        全國愛眼日小學活動方案

          為了確保事情或工作能無誤進行,通常需要提前準備好一份方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編為大家收集的全國愛眼日小學活動方案,希望能夠幫助到大家。

        全國愛眼日小學活動方案

        全國愛眼日小學活動方案1

          一、活動背景

          眼睛是我們心靈的窗口,是我們的通向美麗新世界的橋梁,是獲得光明的器官,所以我們應該珍愛自己的眼睛,在全國第二十個全國“愛眼日”到來之際坪上鎮(zhèn)中心小學以“關愛青少年眼健康”為主題開展有關保護我們眼睛的宣傳活動。

          二、活動目標及主題

          20xx年6月6日是第二十個全國“愛眼日”,今年“愛眼日”活動的目標確定為“愛護眼睛從眼保健操開始”。 加強同學們對眼睛的了解,加強他們對近視的危害性的認識,增強全校師生愛眼意識。從而讓同學們了解眼睛的重要性,讓同學們懂得用眼保健操如何愛護好自己的眼睛,明白怎樣去預防近視。教育他們不僅僅要在這一天愛護我們的眼睛,而是要在以后的生活中里隨時隨地的呵護我們的眼睛,因為我們需要它,因為它可以給我們帶來更多的光明和希望。

          三、活動形式

          1、對全體小學生進行為期一周的用眼情況和眼科知識調查。

          2、帶領學生到臨港區(qū)人民醫(yī)院進行眼部構造和愛眼常識學習,參觀眼科設備以及手術室。

          3、認識到眼保健操的作用,現(xiàn)場學習做眼保健操。

          4、開展以“關愛青少年眼健康”為主題的班會。

          本次活動的目的是普及科學用眼知識,提高青少年眼健康水平,預防眼疾和近視,讓更多的同學認識到用眼的衛(wèi)生與保健。從而使他們能健康茁壯成長。

        全國愛眼日小學活動方案2

          一、活動背景:

          現(xiàn)在,越來越多的青少年學生戴上了眼鏡。一方面,是學習壓力的變大,坐在書桌前,眼睛長期工作,一直處于疲勞狀態(tài);另一方面,也是最主要的方面——用眼習慣不好,很多同學長時間的坐在電腦、電視機前,眼睛得不到休息,還有看書、看手機的姿勢不對等等原因。一旦戴上了眼鏡,不管是在運動或是其他情況下,都會出現(xiàn)很多不方便的情況,但是,現(xiàn)在的戴眼鏡同學的人數(shù)還在逐年增加,并且,戴上眼睛的同學的眼鏡度數(shù)也在年年升高,這說明同學們的用眼習慣不好,而且沒有很好的保護自己的眼睛。所以,為了促進同學們對眼睛有關知識的了解,增強對用眼習慣的重視,已達到保護自己的眼睛的.目的,特在全校策劃舉行“愛護眼睛,守住光明”主題活動。

          二、活動目的:

          促進對眼知識的了解,增強對用眼習慣的重視,保護同學們的眼睛。了解20xx年6月6日第21個愛眼日的主題。

          三、活動參與者: 全體師生 社會部分群眾

          四、活動時間與地點:20xx年6月6日 學校大門口

          五、活動過程:

          1、“愛護眼睛,守住光明”活動為本次愛眼日活動內容;

          2、“愛護眼睛,守住光明”愛眼宣傳活動(制作宣傳版;發(fā)放宣傳單);

          3、用眼知識現(xiàn)場講座。

        全國愛眼日小學活動方案3

          班會主題:保護心靈之窗

          班會主持:

          活動目的:在6月6日“全國愛眼日”來臨之際,通過本次主題班會,讓同學們更深入地了解眼睛對我們生活學習的重要性,加強對于近視眼危害的認識,提高同學們保護心靈之窗的意識,倡儀同學們從現(xiàn)在開始認真保護眼睛。

          活動議程:

          一、播放主題班會ppT圖片----看圖說話,(5位同學)讓同學們感受眼睛所帶來的豐富信息。

          二、由我國近視眼統(tǒng)計數(shù)字(1位同學)引入本班同學近視眼的數(shù)據(jù)(由全班同學自己數(shù))。

          三、說說近視眼的危害

          A:給生活帶來的不便表現(xiàn)。(7位)

          B:深入說說近視眼對于我們將來的影響(2位)

          四、如何保護視力

          A:生活習慣方面(8位)

          B:維生素小對話(3位同學同時上臺)

          五、請孫老師總結