精選活動(dòng)方案范文匯編八篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
牽手夕陽(yáng)紅，溫暖老人心
二、活動(dòng)背景：
近年來(lái)，我國(guó)在社會(huì)保障，尤其是在老年人保障方面，已取得許多成就，但我國(guó)的老年人形勢(shì)仍很?chē)?yán)峻，老年人人口所占比重逐年增大，多數(shù)城鎮(zhèn)已進(jìn)入老齡化階段。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該明白的是：尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德， 老吾老以及人之老�！凹壹矣欣先耍巳硕紩�(huì)老�！蔽覀兠總�(gè)人都要走過(guò)少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規(guī)律。尊重老人，敬愛(ài)老人，說(shuō)到底就是尊敬自己，敬愛(ài)自己。會(huì)懂得孝順父母的我們，更應(yīng)該打開(kāi)心胸去接納敬老院中的慈祥的孤獨(dú)的老人，給他們歡樂(lè)，給他們祝福，給他們帶來(lái)美好的回憶，陪伴他們?nèi)ふ夷贻p的輝煌和對(duì)明天的希望。
祝福他們安享晚年，老有所樂(lè)，老有所愛(ài)。
三、活動(dòng)目的：
慰問(wèn)敬老院院的孤寡老人，給他們送去一份關(guān)愛(ài)和溫暖。讓他們感受社會(huì)大家庭的溫暖
四、活動(dòng)意義：
弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，共建和諧社會(huì)，展現(xiàn)西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院深厚的人文關(guān)懷，增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)與奉獻(xiàn)意識(shí)，以及為了促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，決定組織一部分同學(xué)去塘汛敬老院義務(wù)為孤寡老人服務(wù)，為老年人獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心，為老年人做一些力所能及的事，送上大學(xué)生對(duì)老年人的一份關(guān)懷。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx敬老院
六、活動(dòng)時(shí)間：xx年xx月xx日
七、活動(dòng)前的考察 （派兩位干事去）
1、目的地：
2、聯(lián)系號(hào)碼：
3、將我們的方案和院長(zhǎng)交談，參觀(guān)宿舍、熟悉活動(dòng)場(chǎng)所
4、事先了解敬老院內(nèi)每位老人的特殊情況（如有老人是聾啞人，有老人癱瘓等），以便對(duì)志愿者進(jìn)行分組時(shí)，分配各自所負(fù)責(zé)的老人。
八、活動(dòng)流程：
�。ɑ顒�(dòng)流程再詳細(xì)一些，比如活動(dòng)當(dāng)天的具體安排，上車(chē)前集合的安排，還有和敬老院的具體聯(lián)系，到了敬老院之后怎樣安排 還有具體的時(shí)間安排盡可能詳細(xì)一些哈 幸苦了哦）
（一）前期準(zhǔn)備：
1、由義工部聯(lián)系敬老院并對(duì)敬老院的具體情況作一個(gè)基本了解。
2、義工部準(zhǔn)備策劃書(shū)，宣傳中心準(zhǔn)備張貼倡議書(shū)。
3、由義工部招收志愿者，并對(duì)其分組，確定小組長(zhǎng)。
4、義工部對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)（為活動(dòng)當(dāng)日的簡(jiǎn)單文藝表演做準(zhǔn)備，以及最后為老人按摩做準(zhǔn)備）。
（二）宣傳準(zhǔn)備：
1、義工部人員負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織工作。
2、海報(bào)，網(wǎng)絡(luò)（通過(guò)各個(gè)班群）和廣播（ 號(hào)晚間）的形式宣傳這次活動(dòng)。
3、宣傳中心負(fù)責(zé)寫(xiě)新聞稿，現(xiàn)場(chǎng)照相。
4、辦公室做活動(dòng)資料的收集。
5、后期宣傳：寫(xiě)新聞稿校網(wǎng)宣傳，學(xué)校報(bào)社宣傳，海報(bào)宣傳等，都需要中心各個(gè)部門(mén)的協(xié)作。
（三）活動(dòng)內(nèi)容：
1、布置場(chǎng)地，全體志愿者給老人們問(wèn)好。
2、全體志愿者為老人曬被褥，打掃房間，洗衣物，陪他們聊天。（這個(gè)部分大約需要1個(gè)小時(shí)）。
3、文藝節(jié)目表演（大約2個(gè)小時(shí)）
4、為老人做一次按摩（大約為15分鐘）
5、志愿者和老人們聊天，讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽(tīng)。
6為老人送上我們精心準(zhǔn)備的禮物。
7志愿者們與各自負(fù)責(zé)的老人話(huà)別，并合影留念，活動(dòng)結(jié)束。
�。ㄋ模┚唧w節(jié)目如下：
九、活動(dòng)資源：
�。ㄒ唬┤肆Y源：（人數(shù)根據(jù)我們商量的修改）
指導(dǎo)老師：
義工部全體成員：9人。
會(huì)長(zhǎng)處：1人
宣傳中心部分：6人
辦公室部分：2人
宿管部部分：2人
活動(dòng)室部分：2人
志愿者：30人
�。ǘ┪锪Y源（還有沒(méi)有要添加的東西如洗衣粉之內(nèi)的）：
a.人員的標(biāo)志（志愿者帽子），相應(yīng)的游戲道具，相機(jī)(中心提供)。
b.音響，電腦（義工部自帶）。
c.送給老人的禮物；前期宣傳所需照片。
（三）活動(dòng)預(yù)算：（可以大概想一下會(huì)有哪些支出，比如為老人準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品）
序號(hào)
項(xiàng)目
單位/元
數(shù)量
總價(jià)/元
備注
1做為送給敬老院老人的禮物
2做為送給敬老院工作人員的禮物
3紙杯7.6/包17.60元活動(dòng)中使用
4茶葉2.30/個(gè)12.30元活動(dòng)中使用
5照片1/元1313.00元活動(dòng)中使用
總計(jì)元
（四）活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題：
1、活動(dòng)期間請(qǐng)大家服從安排，實(shí)實(shí)在在做事，勿打鬧嬉戲。
2、如有原因無(wú)法參加者，請(qǐng)及時(shí)告知組織者。
3、若因天氣等原因改變計(jì)劃，將張貼通告。
4、擦窗子要注意安全
5、和老人聊天，讓他們回憶起美好的往事，使他們心情愉快舒適，注意傾聽(tīng)，捶背要有經(jīng)驗(yàn)。
6、志愿者行為舉止要大方得體，注意措辭用語(yǔ)，切忌在敬老院內(nèi)大聲喧嘩，注意活動(dòng)中老人們的情緒變化.
7、志愿者填寫(xiě)活動(dòng)協(xié)議書(shū)。
8、活動(dòng)反饋表,敬老院簽字蓋章。
9、根據(jù)義務(wù)勞動(dòng)與表演實(shí)況，每位志愿者加相應(yīng)義工時(shí)間。
十、活動(dòng)前的考察 （xxxxxxxxx）
1、目的地：xxx敬老院
2、聯(lián)系號(hào)碼：
3、將我們的方案和院長(zhǎng)交談，參觀(guān)宿舍、熟悉活動(dòng)場(chǎng)所
4、事先了解敬老院內(nèi)每位老人的特殊情況（如有老人是聾啞人，有老人癱瘓等），以便對(duì)志愿者進(jìn)行
十一、活動(dòng)總結(jié)：
1、對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)（義工部）
2、對(duì)本次活動(dòng)資料的最后收集與整理,以及備案工作（辦公室）
十二、活動(dòng)應(yīng)急措施：
1、在活動(dòng)期間，義工部派出一名干事作為總指揮，由中心各部門(mén)各抽調(diào)1名干事組成應(yīng)急小組，負(fù)責(zé)處理好突發(fā)情況。
2、與敬老院管理員商討活動(dòng)期間的安全，應(yīng)急問(wèn)題，并獲得其在在這些方面的配合。
3、與公交公司磋商，向其要求保留備用車(chē)輛，以解決在行車(chē)途中可能出現(xiàn)的公車(chē)拋錨等情況。
4、在活動(dòng)開(kāi)始之前密切關(guān)注天氣情況，如遇下雨，雨較小并有停止可能時(shí)，活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，如雨較大，可將活動(dòng)延期，并進(jìn)行具體商討。
5、在活動(dòng)開(kāi)始前做好人員的分配，若敬老院中有其他組織的志愿者，應(yīng)立即也其組織的負(fù)責(zé)人聯(lián)系，盡快拿出解決方案。
6、若出現(xiàn)集合點(diǎn)到時(shí)人少了，可由各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)報(bào)告應(yīng)到人數(shù)，與實(shí)到人數(shù)，務(wù)必清點(diǎn)出缺少的志愿者信息，并加以聯(lián)系。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)背景
有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開(kāi)展“老師，節(jié)日快樂(lè)”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。
此活動(dòng)為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開(kāi)展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng)，內(nèi)容涉及語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級(jí)為單位，開(kāi)展讓幼兒說(shuō)說(shuō)、唱唱、畫(huà)畫(huà)、做做的形式，慰問(wèn)老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛(ài)師、感恩師愛(ài)的情感和美德。
這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：
�、倜磕甑�9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
②老師非常關(guān)愛(ài)小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。
�、坌∨笥褌兛梢杂貌煌姆绞剑蚶蠋煴磉_(dá)自己的愛(ài)與敬意。
�、芰私饨處煿�(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。
二、活動(dòng)組織
(一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
小班
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識(shí)教師的角色，初步了解老師的工作。
2.愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生喜愛(ài)老師的情感。
中班
1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來(lái)、教師工作的意義。
2.初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫(huà)、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)戴。
3.感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，增進(jìn)愛(ài)老師的情感。
大班
1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。
2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)和敬意。
3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂(lè)。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備
1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂(lè)”。
3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫(huà)展。
4.布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂(lè)、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。
5. 張貼海報(bào)，歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。
6. 鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
7.建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶�；顒�(dòng)。 (三)活動(dòng)案例
★小班語(yǔ)言活動(dòng)——老師，您真好
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動(dòng)過(guò)程：
1.談話(huà)導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。
師：今天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?
2.幼兒觀(guān)看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。
(1)幼兒觀(guān)看視頻。
(2)教師提問(wèn)。
師：錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?
3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4.介紹教師節(jié)。
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
5.幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。
★中班繪畫(huà)活動(dòng)——我親愛(ài)的老師
活動(dòng)目標(biāo)
1. 知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
2.學(xué)習(xí)畫(huà)出人物臉部的特征。
3.激發(fā)熱愛(ài)老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
鉛畫(huà)紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂(lè)。(見(jiàn)資料包)
活動(dòng)過(guò)程
1.導(dǎo)入。
(1)通過(guò)談話(huà)，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰(shuí)的節(jié)日呀?
(2)幼兒向班級(jí)老師問(wèn)候節(jié)日好。
請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問(wèn)聲節(jié)日好。
2.讓幼兒了解教師節(jié)。
教師向幼兒講述教師節(jié)的由來(lái)和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)呢?
3.觀(guān)察我的老師。
(1)請(qǐng)幼兒觀(guān)察我們班的老師并進(jìn)行描述。
師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的?
引導(dǎo)幼兒分別觀(guān)察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教師提問(wèn)。
老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長(zhǎng)的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?
4.幼兒給老師畫(huà)幅畫(huà)。
(1)教師示范講解畫(huà)法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫(huà)出來(lái)。
(2)幼兒在音樂(lè)中繪畫(huà)自己喜愛(ài)的老師。
教師提出繪畫(huà)注意事項(xiàng)和要求。
幼兒繪畫(huà)，教師觀(guān)察指導(dǎo)。
5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。
(1)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。
(2)幼兒將自己畫(huà)的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說(shuō)一句：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!”
★大班制作活動(dòng)——老師，謝謝您
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備
卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動(dòng)過(guò)程
1.情景導(dǎo)入。
參觀(guān)“幼兒園的老師”照片展。
師：照片上是誰(shuí)?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰(shuí)?(幼兒互相交流) (2)引出教師節(jié)話(huà)題，了解教師節(jié)的由來(lái)，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。
師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?
教師介紹教師節(jié)的由來(lái)。
引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問(wèn)候和謝意。
2.“小小賀卡”。
(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛(ài)的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂(lè)。???
教師出示卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫(huà)畫(huà)或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
(2)集體幼兒制作。
師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫(huà)什么樣的卡片，我們比比看誰(shuí)畫(huà)得最漂亮。
幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3.“感動(dòng)的祝�！�。
教師根據(jù)幼兒所說(shuō)，幫助幼兒寫(xiě)上一句表達(dá)感謝的話(huà)和祝福語(yǔ)。
4.“您辛苦了”。
幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。
教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了!”
(四)集體活動(dòng)流程
活動(dòng)時(shí)問(wèn)：20xx年9月10日早上9：40~10：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。
活動(dòng)人員：全體教師、全體幼兒及家長(zhǎng)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.主持人上場(chǎng)。今天是老師的節(jié)日，我們一起慶祝，表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)吧。
2.升旗儀式。
3. 園長(zhǎng)講話(huà)。
4. 家長(zhǎng)代表發(fā)言。
5.小朋友代表發(fā)言。
6.小朋友給老師獻(xiàn)花。對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師，您辛苦了!”
7.幼兒歌舞表演。(見(jiàn)資料包)
小班：兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。
中班：詩(shī)歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。
大班：舞蹈《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《快樂(lè)的童年》。
8.教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。
9.幼兒向老師獻(xiàn)畫(huà)、獻(xiàn)賀卡，并送上問(wèn)候和祝福：“老師，您辛苦了!”“老師，我愛(ài)你!”“老師，祝永遠(yuǎn)年輕!”“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!”
10.建議中大班幼兒跟家長(zhǎng)一起畫(huà)一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長(zhǎng)卷畫(huà)。
三、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)年齡段班級(jí)環(huán)境小班
1.主題墻飾：將老師平時(shí)辛勤勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”
2.在教室中懸掛吊飾、拉花，營(yíng)造節(jié)日氛圍中班
3.主題墻飾：師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾
4.區(qū)角活動(dòng)：收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會(huì)區(qū)域活動(dòng)墻上，供幼兒游戲活動(dòng)時(shí)了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)
5.家長(zhǎng)園地：在家長(zhǎng)園地中貼出本主題活動(dòng)的構(gòu)想和所需配合的事項(xiàng)大班1.主題墻飾：布置“老師，我愛(ài)你”主題墻飾
6.美工區(qū)：在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機(jī)等，供幼兒游戲時(shí)制作送老師的禮物
7.師幼共同繪畫(huà)、制作，布置節(jié)日環(huán)境?
活動(dòng)方案 篇3
為貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，牢固樹(shù)立“生產(chǎn)必須安全、安全促進(jìn)生產(chǎn)”的觀(guān)念，進(jìn)一步加強(qiáng)我中心所轄市場(chǎng)的安全文化建設(shè)，營(yíng)造安全氛圍，推動(dòng)安全發(fā)展，切實(shí)整改和消除各種消防安全隱患，防止消防安全事故發(fā)生，提高市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，根據(jù)XX市安全生產(chǎn)委員會(huì)《關(guān)于開(kāi)展***年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》（漣安委[***]10號(hào)）文件精神，結(jié)合我中心實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想和總體要求
指導(dǎo)思想：堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機(jī)，深入開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)，普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識(shí)，弘揚(yáng)安全文化，樹(shù)立抓安全就是抓穩(wěn)定促發(fā)展的觀(guān)念。
總體要求：加強(qiáng)消防安全宣傳，加強(qiáng)日常消防安全監(jiān)督，集中時(shí)間、精力，對(duì)所轄市場(chǎng)的重點(diǎn)部位、關(guān)鍵部位、關(guān)鍵崗位進(jìn)行排查，對(duì)存在的安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行綜合整治，切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任，杜絕各類(lèi)消防安全事故發(fā)生。
二、活動(dòng)主題
加強(qiáng)意識(shí) 嚴(yán)查隱患 嚴(yán)防事故 確保安全
三． 活動(dòng)時(shí)間
***年6月1日至6月30日。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)及工作職責(zé)
（一）、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立XX市市場(chǎng)服務(wù)中心“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立組委會(huì)辦公室。
組長(zhǎng)：
（二）、工作職責(zé)
組織開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，確�；顒�(dòng)內(nèi)容落到實(shí)處，確保取得實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)效果。
五、活動(dòng)內(nèi)容
（一)宣傳消防安全知識(shí)
結(jié)合本中心各市場(chǎng)實(shí)際情況，制定消防安全宣傳資料，發(fā)放至各市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)戶(hù)、消費(fèi)者手中，利用懸掛橫幅、張貼消防安全用語(yǔ)、出板報(bào)等多種宣傳形式，開(kāi)展對(duì)“安全生產(chǎn)月”必要性、重要性的宣傳報(bào)道，普及消防安全宣傳教育及相關(guān)消防安全法律法規(guī)，使廣大經(jīng)營(yíng)戶(hù)牢固樹(shù)立“消防安全，人人有責(zé)”的意識(shí)。
（二）加強(qiáng)消防安全教育培訓(xùn)
加強(qiáng)干部職工、市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)戶(hù)消防安全教育的培訓(xùn)，了解國(guó)家有關(guān)消防安全法律法規(guī)和地方有關(guān)消防安全的條例，掌握相應(yīng)的消防安全知識(shí)和操作技能，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想觀(guān)念。
（三）增加消防安全設(shè)施投入
以開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機(jī)，中心安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，對(duì)藍(lán)田市場(chǎng)的“安全出口標(biāo)識(shí)”、“人員疏散指示牌”等公共安全設(shè)施進(jìn)行一次全面更新，對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行一次全面檢修，對(duì)三角坪商業(yè)廣場(chǎng)存在的消防安全隱患，敦促業(yè)主委員會(huì)籌措專(zhuān)項(xiàng)整改資金，確保隱患整改到位。
（四）建立嚴(yán)格的消防安全責(zé)任制
建立嚴(yán)格的消防安全責(zé)任制，簽訂市場(chǎng)消防安全責(zé)任書(shū)。實(shí)行各區(qū)域包干責(zé)任制。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)為市場(chǎng)消防安全第一責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)和小組成員為市場(chǎng)消防安全的直接責(zé)任人，各區(qū)域負(fù)責(zé)人簽定消防安全責(zé)任書(shū)，將工作任務(wù)層層分解，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，落實(shí)崗位安全責(zé)任制，并簽定崗位責(zé)任狀，使中心每個(gè)工作人員有 “消防安全，人人有責(zé)，時(shí)刻警惕，確保安全”的觀(guān)念，充分發(fā)揮創(chuàng)建安全市場(chǎng)的主力軍作用。
（五）加強(qiáng)日常監(jiān)控
各市場(chǎng)服務(wù)所建立專(zhuān)職巡邏隊(duì)對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行全方位的24小時(shí)不間斷監(jiān)控，建立日常巡邏制度，及夜班消防安全保衛(wèi)人員崗位獎(jiǎng)罰制度。對(duì)市場(chǎng)的重點(diǎn)部位、關(guān)鍵部位進(jìn)行全面排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，果斷處置。
（六）實(shí)行督查通報(bào)制度
各市場(chǎng)服務(wù)所相關(guān)責(zé)任人定期向中心“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告所轄市場(chǎng)的消防安全進(jìn)展情況，中心“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期的抽查關(guān)鍵崗位的人員落實(shí)情況與制度執(zhí)行情況，督查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)并予以獎(jiǎng)罰。
（七）立章建制，建立長(zhǎng)效機(jī)制
為確保各項(xiàng)工作到位，明確各區(qū)域工作職責(zé)，出臺(tái)過(guò)硬措施。通過(guò)此次活動(dòng)，標(biāo)本兼治，解決我中心所轄市場(chǎng)存在的隱患，落實(shí)消防安全各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，堅(jiān)決杜絕各項(xiàng)消防安全事故發(fā)生，引導(dǎo)單位構(gòu)建消防安全長(zhǎng)效機(jī)制。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子們親近自然，開(kāi)闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。
2、在幼兒、家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中，讓大家體驗(yàn)快樂(lè)，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
3、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、發(fā)布關(guān)于幼兒園踏青活動(dòng)方案給所有家長(zhǎng)知曉活動(dòng)內(nèi)容；（周一發(fā)放紙質(zhì)方案）
2、接受報(bào)名，盡量所有小朋友都能參加；（周三放學(xué)時(shí)接受現(xiàn)場(chǎng)登記）
3、由家委會(huì)成員負(fù)責(zé)組織活動(dòng)籌劃及后勤準(zhǔn)備工作；
三、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx-3-28日上午
2、活動(dòng)地點(diǎn)：XX新城公園（后面附路線(xiàn)圖）
3、集中時(shí)間與地點(diǎn)：XX幼兒園門(mén)口，08:30集中，拼車(chē)前行
4、活動(dòng)策劃：XX班家委
5、活動(dòng)主持：劉XX媽媽
協(xié)助人員：XX班家委
6、參與人員：XX班小朋友及家長(zhǎng)（邀請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)）
四、物品準(zhǔn)備：
1、家長(zhǎng)們給寶寶穿合適運(yùn)動(dòng)的衣服，準(zhǔn)備更換的衣物，遮陽(yáng)帽等防曬用品；
2、防蚊用品；跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品，家委會(huì)適當(dāng)準(zhǔn)備，家里有的可以自己準(zhǔn)備；
3、自帶飲用水、食物及水果；餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等；
4、寶寶的腳踏車(chē)、風(fēng)箏、帳篷、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上；
5、幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系電話(huà)通訊錄；
6、家長(zhǎng)們有專(zhuān)業(yè)相機(jī)的可以帶上。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、安全教育：
多次對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，指導(dǎo)孩子們聽(tīng)從老師和家長(zhǎng)的指揮，不隨意離開(kāi)集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時(shí)報(bào)告老師和家長(zhǎng)；
2、尋找，觀(guān)察春天的景色：
到達(dá)目的地后，給老師和孩子們派發(fā)印有“君蘭幼兒園”的小紅旗，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行步行游園活動(dòng)。
3、親子游戲：
（1）破冰游戲（讓大家迅速熟悉起來(lái)的游戲）：將所有人排成相對(duì)的兩個(gè)同心圓，邊唱歌邊走動(dòng)轉(zhuǎn)圈，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面對(duì)面的兩人要相互握手，并向?qū)Ψ浇榻B自我，歌聲再起時(shí)，游戲繼續(xù)進(jìn)行；
�。�2）找孩子：家長(zhǎng)和孩子隔離一定距離站成兩行，家長(zhǎng)蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到對(duì)面找到自己的孩子再返回，用時(shí)少者勝利；
�。�3）老狼老狼幾點(diǎn)鐘
�。�4）彩虹傘
4、瘋狂趣味拍照：
�。�1）、請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任專(zhuān)業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛(ài)好的家長(zhǎng)報(bào)名；
（2）、在游園的時(shí)候，親子們可以各種搞怪拍照；
�。�3）、捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶；
�。�4）、親子游戲結(jié)束后，各種趣味造型拍照；
�。�5）、單人的照片上傳到Q群，自行下載；趣味集體照，將沖洗出來(lái)后派發(fā)給每一位參與的小朋友。
5、集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目；
6、清理場(chǎng)地，整理幼兒物品，返程。
六、溫馨提示：
1、本次活動(dòng)屬于非官方組織，自愿參與原則，請(qǐng)各位家長(zhǎng)確保自身及孩子的人身財(cái)物安全；
2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長(zhǎng)陪同；
3、小紅旗要回收，方便下次活動(dòng)使用；
4、歡迎各位家長(zhǎng)對(duì)春游方案提出寶貴建議和意見(jiàn)。
活動(dòng)方案 篇5
為豐富我校課余生活，普及科學(xué)知識(shí)、提高科學(xué)素養(yǎng)，根據(jù)青南教科函〔20xx〕346號(hào)《關(guān)于開(kāi)展第28屆市南區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽展評(píng)活動(dòng)的通知》的指示要求，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行校級(jí)科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)�；顒�(dòng)采取全校參與、班級(jí)初評(píng)，學(xué)校復(fù)評(píng)推選優(yōu)秀作品參加區(qū)市比賽的形式進(jìn)行�，F(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
二、活動(dòng)內(nèi)容及安排
主要活動(dòng)分為學(xué)生活動(dòng)和教師活動(dòng)兩大類(lèi)，全部作品要求原創(chuàng)。
學(xué)生活動(dòng)包括：學(xué)生小發(fā)明、學(xué)生小論文、學(xué)生科幻畫(huà)、科技實(shí)踐活動(dòng)。
教師活動(dòng)包括：科技實(shí)踐活動(dòng)、教師 發(fā)明作品、教師科學(xué)科技教育論文、教師科技教育方案。
（一）學(xué)生小發(fā)明作品
主要負(fù)責(zé)人：各班班主任 科技曲老師
參與人員：全校1-6年級(jí)學(xué)生全體參與
具體安排：
1、1-6年級(jí)每班精選上交發(fā)明創(chuàng)意表5份 （表格隨后科技教師下發(fā)）
2、3-6年級(jí)每班至少上交發(fā)明作品2份（數(shù)量不限，成品上注明班級(jí)姓名）
3、12月18日以班級(jí)為單位上交科技老師辦公室
�。ǹ萍夹“l(fā)明，就是能解決生活中問(wèn)題的簡(jiǎn)單創(chuàng)意制作。例多功能組合菜板、不怕油濺的炒菜鏟、可伸縮羽毛球拍等）
�。ǘ⿲W(xué)生科學(xué)幻想畫(huà)
主要負(fù)責(zé)人：各班班主任 美術(shù)教師
參與人員：全校1-6年級(jí)學(xué)生全體參與
具體安排：
1、1-6年級(jí)每班精選上交美術(shù)作品8幅（尺寸要求區(qū)通知后下發(fā)）
2、以班級(jí)為單位上交 各級(jí)部美術(shù)老師處 時(shí)間另行通知
�。ㄈ⿲W(xué)生科技小論文
主要負(fù)責(zé)人：5、6年級(jí)語(yǔ)文教師科技教師
參與人員：5、6年級(jí)全體學(xué)生
具體安排：
1、5、6年級(jí)每班精選上交原創(chuàng)科技小論文3篇（A4打印稿，保存好電子稿，論文注明學(xué)校班級(jí)姓名）
2、12月18日以班級(jí)為單位上交科技曲老師處
�。ㄋ模┛萍紝�(shí)踐活動(dòng)
參與人員：全校學(xué)生
具體安排：
1、學(xué)生自愿參加。
2、文字、照片資料等方式整理齊全，呈現(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。
3、12月18日上交到科技曲老師處
�。ㄎ澹┙處煱l(fā)明作品、科技教育方案、教師論文、科技實(shí)踐活動(dòng)
參與人員：全體科學(xué)教師、科技教師
具體安排：
1、老師任選一項(xiàng)完成，要求原創(chuàng)作品
2、12月18日上交南主任處。
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組長(zhǎng)：宮校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：南文軍 曲小斐
組員：吳德輝 丁偉紅 張夢(mèng) 全體美術(shù)教師 各班班主任、科學(xué)任課教師
四、 評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)各班上交質(zhì)量進(jìn)行評(píng)比。選出班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)6名，個(gè)人名次以2:3:5進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品推薦參加區(qū)、市賽。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)此次義賣(mài)活動(dòng),豐富幼兒角色體驗(yàn),培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣,提倡低碳生活綠色環(huán)保,積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。
2、培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì),體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來(lái)的快樂(lè)。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起,把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人。
二、活動(dòng)對(duì)象:
黃路幼兒園全體師生;各班家委會(huì)代表;中班部分家長(zhǎng)。
大班幼兒捐贈(zèng)物品,帶好錢(qián)幣自主參加義賣(mài)活動(dòng);
中班幼兒捐贈(zèng)物品,邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與義賣(mài)活動(dòng);
小班幼兒參加愛(ài)心捐贈(zèng),各班統(tǒng)計(jì)捐贈(zèng)金額,如有捐贈(zèng)物品的,可參加中大班的義賣(mài)活動(dòng);
各班家委會(huì)成員協(xié)助捐贈(zèng)義賣(mài)活動(dòng)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、4月22―4月26個(gè)班準(zhǔn)備義賣(mài)物品。4月27班主任老師及幼兒統(tǒng)計(jì)定好價(jià)格,并貼好標(biāo)簽,要求價(jià)格合理。
2、各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好班級(jí)的售貨員、推銷(xiāo)員、收銀員等。
3、班牌,橫幅,桌子,攝像機(jī)等。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月28日(周四)下午15:00――15:45
五、活動(dòng)地點(diǎn):
大操場(chǎng)
六、活動(dòng)要求
1、每班設(shè)立兩個(gè)展臺(tái),并給自己的展臺(tái)起個(gè)名稱(chēng):如“愛(ài)心超市”等
2、每班的展臺(tái)安排2-3位服務(wù)員(可佩帶自己統(tǒng)一的標(biāo)記、帽子、頭飾或服裝等)
3、每班的展臺(tái)都要設(shè)一個(gè)募捐箱(義賣(mài)所得款項(xiàng)全都放于募捐箱中,由專(zhuān)人保管)
4、義賣(mài)物品要求:
1)所有物品要求質(zhì)量完好,必須保持七、八成新。
2)可以是學(xué)習(xí)用品,用過(guò)的玩具及多余的`小擺設(shè)等。
3)義賣(mài)物品要求健康、衛(wèi)生、安全,班主任對(duì)義賣(mài)物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣(mài)市場(chǎng)。
4)每位幼兒準(zhǔn)備1件義賣(mài)物品,義賣(mài)物品需經(jīng)家長(zhǎng)同意。
5、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
1)談話(huà)活動(dòng)《愛(ài)心義賣(mài)》
2)游戲活動(dòng):愛(ài)心義賣(mài)(在活動(dòng)中老師要引導(dǎo)幼兒去欣賞別人的作品,同時(shí)也要幼兒學(xué)會(huì)大膽展示自己的物品,推銷(xiāo)自己的物品)
3)認(rèn)識(shí)錢(qián)幣
七、活動(dòng)過(guò)程
1、周四下午15:00,各班布置好義賣(mài)展臺(tái),統(tǒng)一時(shí)間開(kāi)始活動(dòng)。
2、允許前來(lái)購(gòu)買(mǎi)的幼兒進(jìn)行還價(jià),以公道的價(jià)格將物品賣(mài)出。
3、活動(dòng)中所有服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),讓顧客買(mǎi)得稱(chēng)心。
4、剩余商品降價(jià)銷(xiāo)售。
5、結(jié)帳,點(diǎn)鈔,裝袋,寫(xiě)明班級(jí)及所捐款額,集中各班義賣(mài)所得的錢(qián)款,并向大家公布本次義賣(mài)活動(dòng)的總金額。
6、各班整理自己場(chǎng)地。
八、活動(dòng)提示:
1、教師對(duì)售賣(mài)商品價(jià)格作適當(dāng)指導(dǎo)(以五角至五元為好)
2、班主任要關(guān)注和處理好交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題。
3、在活動(dòng)中還需要保持教室衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。
活動(dòng)方案 篇7
設(shè)計(jì)意圖：本次活動(dòng)的目標(biāo)定位在對(duì)7個(gè)數(shù)字進(jìn)行排列組合。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我引導(dǎo)幼兒為可愛(ài)的動(dòng)物設(shè)計(jì)電話(huà)號(hào)碼。以為動(dòng)物設(shè)計(jì)電話(huà)為載體，有利于激發(fā)幼兒的習(xí)興趣，順利實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；《綱要》指出幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)從幼兒身邊取材，以家中的電話(huà)說(shuō)起讓幼兒感受數(shù)學(xué)就在身邊，有利于激發(fā)幼兒的探索欲望和對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。
本次活動(dòng)的基本程序是激趣——探索——成功。首先討論家中的電話(huà)號(hào)碼是激趨為下面設(shè)計(jì)電話(huà)號(hào)碼奠定基礎(chǔ)，幫小動(dòng)物設(shè)計(jì)電話(huà)號(hào)碼是展開(kāi)探索過(guò)程，最后走向成功。
活動(dòng)目標(biāo)：1、感知數(shù)字在生活中的運(yùn)用，體驗(yàn)數(shù)字的不同組合帶來(lái)的樂(lè)趣。
2、學(xué)習(xí)對(duì)給定的7個(gè)數(shù)字進(jìn)行不同的排列組合。
3、樂(lè)于與同伴、老師交流自己的發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)對(duì)給定的7個(gè)數(shù)字進(jìn)行不同的排列組合。
活動(dòng)準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備幼兒能說(shuō)出家里的固定電話(huà)號(hào)碼 記錄表人手一份 動(dòng)物圖片4個(gè)
活動(dòng)流程
設(shè)計(jì)意圖
一、家中的電話(huà)號(hào)碼。
瞧，今天老師帶來(lái)了什么？（電話(huà)機(jī)）對(duì)了，相信小朋友家中都有，那我想知道，你家里的電話(huà)號(hào)碼是多少？誰(shuí)來(lái)告訴我，我來(lái)幫你記錄下來(lái)。
分析討論。這些號(hào)碼有幾個(gè)數(shù)字組成？是一樣的嗎？為什么不一樣？
二、尋找電話(huà)號(hào)碼中的秘密。
引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀(guān)察電話(huà)號(hào)碼。發(fā)現(xiàn)其中的秘密。
1、電話(huà)號(hào)碼中藏著一個(gè)秘密呢？你發(fā)現(xiàn)什么秘密？
2、每家的電話(huà)號(hào)碼有重復(fù)的嗎？
3、怎樣讓電話(huà)號(hào)碼不重復(fù)？
住在同一個(gè)地方的電話(huà)號(hào)碼前面4個(gè)數(shù)是一樣的。后面3個(gè)數(shù)不一樣，為什么？
三、為小動(dòng)物裝電話(huà)。
動(dòng)物園里要給小動(dòng)物裝電話(huà)，請(qǐng)小朋友為小動(dòng)物設(shè)計(jì)電話(huà)號(hào)碼。出示四只小動(dòng)物（陸地和水中個(gè)兩只）。
1、分清分清陸地上的動(dòng)物和水中的動(dòng)物這些動(dòng)物住在那里？
2、設(shè)計(jì)電話(huà)號(hào)碼。
提出操作要求:
A、每一只動(dòng)物的電話(huà)號(hào)碼都要用到1——7這7個(gè)數(shù)字。
B、不能少一個(gè)數(shù)，不能多一個(gè)數(shù)。
C、7個(gè)數(shù)字不能重復(fù)。
D、住在同一個(gè)地方的電話(huà)號(hào)碼前面4個(gè)數(shù)一樣后面3個(gè)數(shù)不一樣。
3、你想為小動(dòng)物設(shè)計(jì)什么號(hào)碼？幼兒說(shuō)教師板書(shū)然后集體檢查。
四、幼兒設(shè)計(jì)電話(huà)號(hào)碼。
1、出示記錄表，提出活動(dòng)要求。
2、幼兒操作，教師指導(dǎo)。
五、交流驗(yàn)證。
1、你給誰(shuí)設(shè)計(jì)了電話(huà)號(hào)碼，是多少？師幼共同驗(yàn)證是否按要求。
2、請(qǐng)幼兒和同伴客人老師交流檢查電話(huà)號(hào)碼。
六、抽獎(jiǎng)增加樂(lè)趣。
從孩子熟悉的家庭電話(huà)號(hào)碼人手激起幼兒的興趣。
尋找電話(huà)號(hào)碼中的秘密發(fā)現(xiàn)住在同一個(gè)地方的電話(huà)號(hào)碼前面4個(gè)數(shù)是一樣的。后面3個(gè)數(shù)不一樣的規(guī)律。
以為小動(dòng)物設(shè)計(jì)電話(huà)號(hào)碼為載體激發(fā)幼兒的探索欲望。
嘗試用7個(gè)數(shù)組合成不同的電話(huà)號(hào)碼。
交流驗(yàn)證體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
抽獎(jiǎng)進(jìn)一步體驗(yàn)快樂(lè)。
活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)意義：
“一年之計(jì)在于春”，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是踏青春游的好時(shí)節(jié)。鶯飛草長(zhǎng)、百花齊放，四月的春風(fēng)吹來(lái)了又一個(gè)逐夢(mèng)的花季。我們?cè)跄苠e(cuò)過(guò)春天的美景？在工作之余，組織全體員工進(jìn)行踏青春游，可以讓員工們親近自然、融入自然，從而放松身心，緩解工作生活中的壓力，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，增強(qiáng)公司內(nèi)部凝聚力。
江洋畈生態(tài)公園的前身，是西湖淤泥疏浚的堆積場(chǎng)。堆曬了6年，在西湖淤泥里沉睡了數(shù)百年的水生、陸生植物種子紛紛發(fā)芽，江洋畈變成了以垂柳、濕生植物為主的次生濕地，完整地保留了原生態(tài)植被。公園南臨錢(qián)塘江，北傍蓮花峰，西連虎跑，東靠玉皇山、八卦田。在這樣的天然氧吧中游覽，不僅能呼吸到清新空氣、觀(guān)賞到原生態(tài)美景，還能了解西湖的人文歷史。而公園內(nèi)的“杭幫菜博物館”，更是能讓我們對(duì)杭州飲食文化有深刻的了解。
參與對(duì)象：公司全體員工（自愿報(bào)名）
活動(dòng)時(shí)間：4月21日或22日（視天氣情況而定）
活動(dòng)地點(diǎn)：江洋畈生態(tài)公園。
活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┯斡[江洋畈生態(tài)公園
下午1：00公園門(mén)口（虎跑路方向）集合，大體介紹活動(dòng)內(nèi)容，說(shuō)明注意事項(xiàng)。隨后可自由組隊(duì)進(jìn)行觀(guān)賞游玩。
�。ǘ╅_(kāi)展集體娛樂(lè)活動(dòng)
有興趣的可參觀(guān)“杭幫菜博物館”，了解杭州飲食文化。3：00于博物館門(mén)口集合，一起品茗、賞景。并開(kāi)展小游戲。
費(fèi)用預(yù)算（按20人計(jì)算）：
茶座喝茶每人 30*20人=600元
零食 ： 200元
獎(jiǎng)品 ： 200元
總計(jì) ： 1000元
附小游戲：
游戲名稱(chēng)：你畫(huà)我猜
游戲規(guī)則：按4人一組分組，每隊(duì)抽取4個(gè)成語(yǔ)（成語(yǔ)紙條由綜合管理部事先準(zhǔn)
、備），成語(yǔ)和隊(duì)伍進(jìn)行編號(hào)，按順序進(jìn)行比賽，一次一個(gè)成語(yǔ)，共4輪。一個(gè)隊(duì)按成語(yǔ)畫(huà)圖，其他隊(duì)伍按提示猜詞，被猜中次數(shù)最多的隊(duì)伍勝。畫(huà)圖時(shí)間為60秒，可4人同時(shí)畫(huà)圖，最后選出公認(rèn)最好的展示猜詞。其他隊(duì)伍經(jīng)討論將答案寫(xiě)在答題紙上，交于裁判。
游戲意義：拓展員工的思維，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，達(dá)到娛樂(lè)和學(xué)習(xí)的雙重目的。
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