有關(guān)五四活動方案3篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案具有可操作性和可行性的特點。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的五四活動方案3篇,歡迎大家分享。
五四活動方案 篇1
為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,在全局干部職工中大力弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的“五四”精神,動員和引導(dǎo)全局干部職工牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念,局黨組研究決定開展以“傳承五四精神,踐行群眾路線”為主題的“慶五一、迎五四”體育趣味競賽活動,特制訂方案如下:
一、指導(dǎo)思想
為了豐富全局干部職工文化生活,陶冶團隊合作的高尚情操,提高干部職工的凝聚力,局黨組研究決定結(jié)合“五一勞動節(jié)”、“五四青年節(jié)”組織干部職工開展文體娛樂活動,使全局職工在活動中身心得到健康鍛煉,思想和心靈得到凈化,文化素質(zhì)得到提高。
二、活動主題
傳承五四精神,踐行群眾路線
三、活動時間
20xx年5月4日
四、活動地點
碧峰公園
五、比賽項目及參賽辦法
1、二人三足跑
項目負責(zé)人:賈云赟宋海忠
報名方法:按支部報名參加,每個支部選取10名隊員(5男5女)參加比賽。
比賽規(guī)則:
(1)各支部的隊員每兩個人分為一組,兩人的其中一只腳絆綁在一起,在起點處開始出發(fā),至對面標(biāo)志處折回,返回至起點處,下一組隊員進行接力,最后以完成時間長短進行排名;
(2)參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分,也不能低于腳裸;
。3)在游戲過程中若繩子脫落,必須立即綁好再出發(fā);
2、心心相。ū硦A球)
項目負責(zé)人:徐勇智張建紅
報名方法:按支部報名參加,每個支部選取10名隊員(5男5女)參加比賽。
比賽規(guī)則:
。1)、每隊10人(5男5女),每組2人,背夾一圓球,步調(diào)一致向前走,繞過折返點回到起點,下一組開始前進。最先完成的組勝出。按時間記名次。
。2)比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點重新開始。
。3)途中不得以手、臂碰球,如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次,每犯規(guī)一次比賽成績加2秒
(4)進行接力時,接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動。
3、托球跑
項目負責(zé)人:張靜張輝明
報名方法:按支部報名參加,每個支部選取8名隊員(4男4女)參加比賽。
項目規(guī)則:
(1)比賽開始前,參賽隊員站于起跑線后。裁判發(fā)令后,隊員站立式起跑且必須單手持兵乓球拍后端把手處(不得超出把手),球置于球拍上,托球向前跑至對面標(biāo)志處折回,返回至起點時下一名隊員接力出發(fā)。按用時計算名次。
。2)隊員行進中,不得用另1只手做扶助動作,否則,成績無效。
。3)途中若球落地,需撿起球置于球拍上,并退至脫拍處再跑,撿球時不得影響其他選手比賽,否則,成績無效。
4、拔河
項目負責(zé)人:牛維政 霍忠忠
報名方法:按支部報名參加,每個支部選取10名隊員(7男3女)參加比賽。
比賽規(guī)則:
。1)比賽分為淘汰賽和決賽。淘汰賽分為兩組,每組兩個隊參加,抽簽決定比賽隊伍,采用三局兩勝制,每組比賽勝出的隊伍進入決賽。
。2)比賽時,第一局抽簽來決定場地,第二局和第三局相應(yīng)交換場地。
。3)拔河道上畫5條直線,間隔為1米,居中的線為中線,最外兩邊的線為“河界”,內(nèi)兩線為“勝負線”。除參賽隊選手以及裁判等工作人員以外,其他人員一律不得進入拔河道。一位隊員握住靠近2米線外側(cè)的繩子,腳位不能超過2米線,當(dāng)中心紅繩被拉到“勝負線”時,本局比賽結(jié)束。比賽中,裁判未判“比賽結(jié)束“前,如兩隊同時倒下,則重新比賽。
5、登山
項目負責(zé)人:宋海忠霍振華
報名方法:全體人員
比賽規(guī)則:
。1)比賽行程:起點設(shè)立于碧峰公園廣場處,途中沿石臺階前進,終點位于山頂北山寺平臺處。
。2)比賽規(guī)則:隊員到達碧峰公園后,迅速在廣場前集合整隊。比賽分兩組進行,第一組男子組,第二組女子組。男子組出發(fā)5分鐘后女子組出發(fā),以到達終點的先后順序排名。
(3)本著安全第一、重在參與的原則,參賽隊員要注意保護自身和他人安全,防滑、防摔、防相互碰撞,隊員之間要相互幫助,發(fā)揚團隊協(xié)作精神。
6、乒乓球比賽
項目負責(zé)人:張靜張建紅
報名方法:按支部報名參加,不限名額。
比賽規(guī)則:
。1)比賽分預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三個階段進行:預(yù)賽采用抽簽分組循環(huán)賽制,每勝一場積3分,負一場積1分,棄權(quán)積0分(并判對方3:0勝);如出現(xiàn)積分相同的情況,則依次比較相互的'勝負關(guān)系、凈勝局?jǐn)?shù)、凈勝球數(shù),決定排名,每個小組排名前兩位的隊出線進入復(fù)賽;復(fù)賽采用交叉淘汰賽制,直到?jīng)Q出冠、亞、季軍。
。2)小組預(yù)賽階段每盤采用3局2勝制;復(fù)賽階段每盤采用5局3勝制;每局比賽11分;發(fā)球時每2球輪換,10平后每1球輪換;每局打到10平時,其中一方先多得2分才為獲勝;每局賽后交換場地,決勝局時有一方得到5分則交換場地。
六、相關(guān)要求
1、各股所、中心要高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo),要充分做好動員發(fā)動工作,使紀(jì)念活動既突出重點,又全面活躍,既熱烈有序、又掀起高潮,切實加強全體干部職工熱愛運動、團結(jié)協(xié)作的精神。
2、各股所、中心要安排專職人員進行值班,并于20xx年4月30日前將值班名單報局辦公室。
五四活動方案 篇2
為做好此次活動,特作如下方案:
活動主題:閃耀青春的光輝
活動時間:xx年4月下旬
一、開展青春大課堂培訓(xùn)活動
時間:xx年4月18日至4月22日
地點:各村(居)委辦公樓
主要內(nèi)容:充分發(fā)揮農(nóng)村黨員教育系統(tǒng)的資源優(yōu)勢,圍繞農(nóng)村實用種養(yǎng)技術(shù),黨的理論知識等,以村(居)委為單位,對全鎮(zhèn)青年進行培訓(xùn)活動。讓青年們學(xué)習(xí)理論知識和種養(yǎng)技術(shù),打好理論基礎(chǔ)和提高種養(yǎng)技能,從而能以理論聯(lián)系實際,從實踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中逐步成長。
二、開展送電影進村活動
時間:xx年4月25日
地點:各村(居)委
主要內(nèi)容:針對當(dāng)前農(nóng)村留守兒童和空巢老人文化生活相對缺乏的現(xiàn)象,由鎮(zhèn)團委牽頭與鎮(zhèn)文化站舉辦送電影下村活動。
三、開展一次關(guān)愛活動
時間:xx年4月26日
地點:以具體關(guān)愛地點為準(zhǔn)
主要內(nèi)容:由各村(社區(qū))對本轄區(qū)內(nèi)的空巢老人進行摸底,把名單報給鎮(zhèn)團委,經(jīng)鎮(zhèn)團委審核每個人的實際情況,選出3名生活較困難的空巢老人,對其進行慰問,送去黨和政府的關(guān)懷,并結(jié)合當(dāng)前的農(nóng)忙時節(jié),組織各村(居)委、學(xué)校團支部書記幫其插秧。
四、開展一次交流活動
時間:xx年4月28日
主要內(nèi)容:通過交流活動,搭建團干部、團員青年的交流平臺,擴大團組織的影響力,提升團組織的凝聚力,促進和加強團的自身建設(shè)的重要意義;展現(xiàn)團員青年的青春風(fēng)采,釋放創(chuàng)造活力,引導(dǎo)青年為祖國而歡樂、為時代而歡樂、為青春而歡樂,促進全鎮(zhèn)各界青年的交流與聯(lián)誼,團結(jié)和凝聚全鎮(zhèn)青年智慧和力量。
五、舉辦一場文藝晚會
時間:xx年5月4日
地點:洋橋初中
內(nèi)容:由洋橋初中主辦,教研組和班級出參賽節(jié)目。節(jié)目包括舞蹈、演唱、曲藝等,要求主題鮮明、內(nèi)容健康、形式活潑。每類節(jié)目評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎,教職工節(jié)目不參與評獎。
五四活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想:
新課程的全面實施對教師提出了全新的要求與挑戰(zhàn),作為最為活躍、最具創(chuàng)造力的青年教師更是我校推進新課改的生力軍。為此,學(xué)校決定結(jié)合“五四”青年節(jié),舉行青年教師練兵活動,旨在通過練兵,進一步促使青年教師在課改中加強學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)水平,不斷發(fā)展和超越自我。
二、參賽對象:
30周歲(含30周歲)以下青年教師。如有特殊原因不參加本次比賽活動,須由本人提出書面申請經(jīng)校長室批準(zhǔn)方可同意。
三、活動內(nèi)容:
1、粉筆字比賽
參賽選手在規(guī)定的時間內(nèi)完成指定的寫字內(nèi)容,字體工整規(guī)范,大小適中,結(jié)構(gòu)勻稱,整齊美觀。
2、教案設(shè)計評比
參賽選手在規(guī)定的時間內(nèi),按學(xué)科獨立設(shè)計教案,教學(xué)流程體現(xiàn)課改精神,能把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為可操作的行為。
3、“我與新課程”演講比賽
參賽選手以“我與新課程”為主題,闡述自己在實施新課程過程中的所作所思所感,主題要鮮明,內(nèi)容要真實,能表現(xiàn)出自己對新課程的新認(rèn)識和新收獲,時間控制在6分鐘左右。
4、課堂教學(xué)能力評比
參賽選手根據(jù)自己所任學(xué)科,自選一節(jié)課,以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)行為,圍繞“學(xué)生學(xué)什么?怎么學(xué)?學(xué)到什么程度?”等方面獨立設(shè)計教案,并能在課堂教學(xué)中得到充分展示。
5、課件制作評比
四、操作辦法:
1、評分辦法
總分500分,其中粉筆字占60分,教案設(shè)計占100分,“我與新課程”演講占100分,課堂教學(xué)能力占140分,課件制作占100分。
2、評分細則
3、評委組成
。1)粉筆字評比評委庫
(2)教案設(shè)計評比評委庫
。3)“我與新課程”演講評比評委庫
。4)課堂教學(xué)能力、課件制作評比評委庫
4、獎項設(shè)立:
按總分由高到低排序計算,設(shè)立一等獎3名,各獎300元;二等獎5名,各獎200元;三等獎8名,各獎100元。另設(shè)獎品一份。
五、時間安排:
六、活動結(jié)束:撰寫“活動促發(fā)展”練兵后記。
七、備注:
1.“五四”青年教師練兵活動將作為學(xué)校常規(guī)制度執(zhí)行,請參賽對象,對照比賽條件,充分準(zhǔn)備,積極參賽。比賽成績將作為年度評優(yōu),職稱晉升、聘用及四類優(yōu)秀教師評選的重要依據(jù)之一。
2.本次比賽一等獎獲得者,在下一輪“五四”青年教師練兵活動中可以不參賽,同時可以優(yōu)先參加高一級各類評比活動。
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