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        活動方案

        時間:2020-11-19 15:12:10 活動方案 我要投稿

        活動方案模板集錦5篇

          為保障事情或工作順利開展,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編收集整理的活動方案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        活動方案模板集錦5篇

        活動方案 篇1

          活動主題:

          整理書包

          活動目標(biāo):

          1、培養(yǎng)學(xué)生自己的事情自己做的良好習(xí)慣。

          2、學(xué)習(xí)整理書包的方法,養(yǎng)成愛整潔的良好習(xí)慣。

          3、學(xué)習(xí)收拾、整理的技能。

          活動重點(diǎn):

          學(xué)習(xí)整理書包的方法,培養(yǎng)自己的事情自己做的良好習(xí)慣。

          活動難點(diǎn):

          通過整理書包活動感悟到要自己的事情自己做,并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

          活動準(zhǔn)備:

          學(xué)生準(zhǔn)備好自己的書包,做為課堂實(shí)踐的工具。

          學(xué)情分析:

          現(xiàn)在的家庭大多都是“四、二、一”型,家中六人寵慣著一個孩子,導(dǎo)致今天兒童的動手能力減弱,自理能力下降。針對這種現(xiàn)象教育學(xué)生要自己的事情自己做顯得尤為重要。

          學(xué)生踏入學(xué)校已有一段時間,熟悉校園生活,學(xué)生每天上學(xué)也有整理書包的經(jīng)歷,培養(yǎng)學(xué)生整理書包的能力,養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習(xí)慣。

          設(shè)計(jì)理念:

          品德與生活是以兒童的生活為基礎(chǔ),以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動型綜合課程。從課程的基本特征生活性看,應(yīng)以兒童生活作為課程內(nèi)容的主要內(nèi)容源泉,要密切聯(lián)系兒童生活的主題活動為載體;從開放性看,課程內(nèi)容的開放,提倡從生活中捕捉;從活動性看,課程形態(tài)為主體參與性活動,課程目標(biāo)通過教學(xué)活動來實(shí)現(xiàn),兒童本身實(shí)地參與活動。

          一、談話、了解

          1、談話了解學(xué)生在家的情況。

          a、說說自己每天的書包是誰整理的?

          b、怎樣整理的?

          2、通過學(xué)生之間交流,讓他們明白要自己的事情自己做。

          二、討論、實(shí)踐

          1、討論整理書包的重要性。

          2、分組討論如何整理書包。

          3、動手實(shí)踐用自己喜歡的方式整理書包。。

          4、教師幫助總結(jié)整理書包的方法。

          三、活動擴(kuò)展與延伸

          通過觀察書中的圖,了解有哪些事情是可以自己完成的,然后再擴(kuò)展到生活中,還有哪些事情可以自己完成。使學(xué)生進(jìn)一步明白并懂得要養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

          四、家庭實(shí)踐與養(yǎng)成

          每天回家自己動手整理書包,逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,并盡力做自己可以做的事情。

        活動方案 篇2

          一、指導(dǎo)思想

          根據(jù)縣教研室活動安排,Xx小以“真誠溝通 攜手育人”為主題,把家長請進(jìn)校園、請進(jìn)教室,讓家長與孩子一起上課、一起參與活動,了解課堂管理、學(xué)校要求,體驗(yàn)孩子在校的學(xué)習(xí)生活,以此為契機(jī)引領(lǐng)家長了解教育孩子的方法,參與到孩子的學(xué)習(xí)和教育中,共同教育孩子。

          二、活動目的

          1.加強(qiáng)學(xué)校、教師和家長的溝通,讓家長走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,全面了解學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)思路,了解課堂教學(xué)改革動向,從而更好地配合學(xué)校共同教育孩子健康發(fā)展。

          2.進(jìn)一步保障家長的教育知情權(quán),疏通學(xué)校與社會的溝通渠道,增進(jìn)家長參與學(xué)校管理和監(jiān)視,爭取社會的理解、支持和幫助,增進(jìn)學(xué)?焖侔l(fā)展。

          三、活動主題

          真誠溝通 攜手育人

          四、活動時間

          20xx年5月14日(第十一周周四)

          五、開放安排

          1——6年級所有班級上午第一二節(jié)課(按課表有課教師都開放亮課)

          五、活動內(nèi)容

          1.聽課。各位家長上午第一二節(jié)課到自己孩子相應(yīng)的班級參與聽課上課,了解孩子上課表現(xiàn)、狀態(tài),了解上課常規(guī)及要求。

          2.參觀。通過參觀學(xué)校、班級文化氛圍建設(shè), 觀摩課堂、課間活動,活動室,了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。了解自己孩子在校園的學(xué)習(xí)活動,體驗(yàn)學(xué)校文化氛圍。

          3.家長座談交換。

          六、具體措施

          1.組織領(lǐng)導(dǎo)

          學(xué)校成立 “家長開放日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)本活動的方案制定、組織安排、細(xì)化實(shí)施、總結(jié)反饋等工作。

          組 長:

          副組長:

          成 員:各年級組長

          2.具體職責(zé)分工

          學(xué)生管理中心(負(fù)責(zé)人:)

         。1)對學(xué)生進(jìn)行禮貌、文明行為教育,修建一個團(tuán)結(jié)、***、積極向上的文化氛圍。

          (2)監(jiān)視各班做好校園衛(wèi)生保潔工作。

         。3)組織班主任通過校訊通、學(xué)生等途徑,向?qū)W生和家長宣傳開放日活動。

          后勤管理中心(負(fù)責(zé)人:)

         。1)預(yù)備家長的座椅及安排。

          (2)做好各班電教設(shè)備、備用發(fā)機(jī)電等的維修保養(yǎng),確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

          教師亮課(負(fù)責(zé)人:)

         。1)任課教師認(rèn)真研究教材,精心備課,上好課,室內(nèi)上課教師要精心研究教學(xué)工具,把先進(jìn)的教學(xué)工具、資源應(yīng)用于課堂教學(xué)中。

         。2)課前要對自己的教學(xué)工具認(rèn)真審查, 避免課中出現(xiàn)題目。上課課件要提早試運(yùn)行,特別留意文字的大小、色采要保證到課室后面能清楚可見。

         。3)教師要熱情接待家長,耐心與家長交換意見,使家長真正了解孩子,了解教師,了解學(xué)校。

         。4)做好家長簽到工作。

          七、活動要求

          1.每班邀請5名家長,活動期間,每位亮課教師均應(yīng)以良好的精神風(fēng)采和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度精心預(yù)備,把“家長開放日”作為展現(xiàn)自己教學(xué)水平和鍛煉能力的機(jī)會,熱情主動接受家長對我校教育教學(xué)工作的校閱閱兵。

          2.教師開放亮課內(nèi)容必須是一節(jié)新授課,應(yīng)符合新課程改革的方向,突出本學(xué)科本年級的創(chuàng)新型教學(xué)模式,力求展現(xiàn)課堂教學(xué)的個性化和現(xiàn)代化,要利用多媒體上課。

          3.全體教師課后應(yīng)主動、虛心聽取家長對教育教學(xué)改革方面的意見,及時與家長交換孩子學(xué)習(xí)情況。

          4.活動結(jié)束后周五以年級組為單位上交開放日各項(xiàng)資料(家長簽到表、反饋表、開放日教案及反思、課件等)。

          5.各班周三下午放學(xué)條件前布置好教室,每班最少預(yù)備5把椅子。

        活動方案 篇3

          為促進(jìn)部門、員工間溝通交流,增進(jìn)部門、員工間感情;增強(qiáng)員工滿意度與歸屬感,激發(fā)員工的工作積極性和熱情;豐富員工業(yè)余生活,展現(xiàn)員工風(fēng)采、提高員工文化修養(yǎng),營造一種健康、和諧、旺盛氛圍,同時進(jìn)一步推動企業(yè)文化建設(shè),形成良好的企業(yè)向心力,通過公司給予的員工生日福利,切實(shí)體現(xiàn)公司對員工的關(guān)注、關(guān)愛、細(xì)心、用心。公司讓所有員工都感受到大家庭的溫暖。

          一、 適用范圍:

          二、適用人員:全體員工

          三、 福利項(xiàng)目:

          1、生日賀卡:公司統(tǒng)一購買生日賀卡,賀卡上有對員工祝福字樣及總經(jīng)理親筆簽名,生日賀卡有行政部統(tǒng)一管理,在員工生日當(dāng)天或前一天當(dāng)面發(fā)給員工。(也可通過第二項(xiàng)生日專欄方式)

          2、生日專欄:管理部開設(shè)生日專欄,每個月在一號公布本月生日員工的姓名、生日日期,并附上總經(jīng)理簽字的生日祝福。

          3、生日禮品:員工生日當(dāng)天發(fā)放生日紅包,另外當(dāng)月生日的員工集體參加由公司工會組織的生日Happy!

          4、生日活動經(jīng)費(fèi):元/人。

          四、責(zé)任部門:行政負(fù)責(zé)篩選員工生日的名單;工會負(fù)責(zé)相關(guān)費(fèi)用的申請,集體生日物品的采購、禮物的發(fā)放,集體生日場地的安排并合影留念。

          五、 具體要求:

          1、行政部在每月25日前篩選下月生日員工名單(以身份證為準(zhǔn)),并將相關(guān)費(fèi)用和生日員工名單提交常務(wù)副總處審批。

          2 、審批后的生日員工名單,行政部提前三天準(zhǔn)備好生日賀卡或生日禮物,并于員工下班前送給員工并予以祝賀。

          3、祝賀標(biāo)準(zhǔn):一張賀卡、一份生日禮物、公司工會組織安排當(dāng)月生日員工集體活動。

          四、 費(fèi)用預(yù)算:按公司標(biāo)準(zhǔn)100元人(其中紅包一份50元/人+員工活動經(jīng)費(fèi)50元/人)。

          五、 實(shí)施時間:根據(jù)員工當(dāng)月生日集體安排在當(dāng)月的某個星期天。

          六、活動方案

          將當(dāng)月生日的員工名字粘貼在宣傳欄處,然后由公司的領(lǐng)導(dǎo)代表附上祝賀寄語

          當(dāng)月集體生日的員工公司送上祝福寄語,同時在生日活動中所有當(dāng)月生日的'員工共同唱首生日歌。

          活動一:組織員工踏春、秋游(根據(jù)季節(jié)及氣候安排)

          活動二:組織員工一日游(如農(nóng)家樂活動、風(fēng)景采集、野炊、燒烤等)

          活動三:組織趣味性活動并有獎勵(如知識競賽、文娛活動、風(fēng)采展示、茶花會等) 活動四:員工會餐(在用餐時添加些即興表演和展示節(jié)目)

          活動五:卡拉OK(唱到happy)

          活動六:組織員工看電影

          通過上述福利活動可以讓員工有個更好更放松的狀態(tài)去放飛心情,讓員工感受到公司的關(guān)愛與溫暖,同時公司通過工會組織的一系列活動能零距離的接觸到員工,也可以了解到每位員工的工作、生活狀態(tài)以及每位員工的特色,對以后公司組織活動、文化起到更有力的推動作用。

        活動方案 篇4

          一、組織領(lǐng)導(dǎo)

          組 長:

          常務(wù)副組長:

          組 員:

          領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在院辦公室,辦公室主任由薄芃兼任

          各臨床科室主任、經(jīng)營主任、護(hù)士長為活動方案的具體執(zhí)行者。

          二、活動范圍

          本院 “三好一滿意”活動范圍:院屬所有科室。

          三、重點(diǎn)內(nèi)容

         。ㄒ唬┓⻊(wù)好

          1.落實(shí)便民、利民措施,優(yōu)化門診流程,簡化入、出院服務(wù)流程,推行“先診療后結(jié)算”模式,提供方便快捷服務(wù),做到服務(wù)熱情、流程通暢。

          2.做好醫(yī)患就診時的語言溝通,保證患者的私密性,減少醫(yī)療投訴,杜絕醫(yī)療糾紛。

          3.做好門診、病房、患者滿意度調(diào)查。所有醫(yī)護(hù)人員以飽滿的精神狀態(tài)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),共同構(gòu)建醫(yī)患關(guān)系和諧。出現(xiàn)醫(yī)療投訴做好患者的安撫,杜絕醫(yī)療差錯事故,推進(jìn)平安醫(yī)院建設(shè)。

          4.加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高守法、用法自我保護(hù)意識,依法管理,依法行醫(yī)。

          (二)質(zhì)量好

          1.結(jié)合北京市、西城區(qū)衛(wèi)生局“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”等有關(guān)要求,落實(shí)醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全核心制度。規(guī)范病歷書寫、保障醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。

          2.健全醫(yī)療質(zhì)量管理與質(zhì)量控制體系。充分發(fā)揮院專業(yè)指控小組在醫(yī)療質(zhì)量控制中的管理作用,持續(xù)改進(jìn)和提高醫(yī)療質(zhì)量。

          3.根據(jù)醫(yī)院的具體情況,逐步開展臨床路徑、護(hù)理路徑工作。

          4.加強(qiáng)并做好本院醫(yī)療機(jī)構(gòu)年檢工作。完善醫(yī)療機(jī)構(gòu)、各級醫(yī)師準(zhǔn)入和退出機(jī)制。

          5.加強(qiáng)藥品管理和安全使用。繼續(xù)開展處方點(diǎn)評工作,建立健全抗菌藥物分級管理制度,杜絕濫用抗菌藥物嚴(yán)格掌握適應(yīng)癥,合理使用抗菌藥物。

          6.加強(qiáng)醫(yī)療技術(shù)和大型醫(yī)療設(shè)備的臨床管理,落實(shí)《醫(yī)療器械臨床使用安全管理規(guī)范》,醫(yī)務(wù)部對院內(nèi)醫(yī)用設(shè)備安全使用管理進(jìn)行檢查,保障醫(yī)療質(zhì)量安全和患者權(quán)益。

         。ㄈ┽t(yī)得好

          1.積極開展職業(yè)道德培訓(xùn)、“創(chuàng)先爭優(yōu),從我做起”以多種形式和手段,對外宣傳、擴(kuò)大影響,營造人人學(xué)習(xí)先進(jìn)、人人爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。

          2.繼續(xù)認(rèn)真抓好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評制度,由院辦公室進(jìn)一步出臺細(xì)化考評指標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn),建立對醫(yī)務(wù)人員有效的獎勵和約束機(jī)制。

          3.嚴(yán)肅行業(yè)紀(jì)錄查處醫(yī)療服務(wù)中的不正之風(fēng),加大對違紀(jì)行為的處罰力度,凈化社會環(huán)境。

         。ㄋ模┤罕姖M意

          1.搭建與社會溝通交流平臺,大力宣傳醫(yī)術(shù)、醫(yī)德、醫(yī)風(fēng),接受社會監(jiān)督,爭取患者和社會的理解支持。

          2.積極開展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)做好患者滿意度調(diào)查,發(fā)現(xiàn)問題立即整改,努力讓患者和社會滿意。

          3.院內(nèi)各職能部門開展自檢自查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。對檢查出的問題不能夠及時整改的科室,本小組有權(quán)下令懲處。

          四、活動安排

         。ㄒ唬┎檎覇栴}階段(6-7月)

          領(lǐng)導(dǎo)小組要深入各科室,全面了解醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題。及時修訂和完善相關(guān)的規(guī)章制度。查找存在的問題,查處違章違紀(jì)行為。

         。ǘ┱奶岣唠A段(8-9月)

          對查出來的問題及時進(jìn)行梳理,按照邊查邊改,制定整改方案,限定整改時限,落實(shí)整改責(zé)任。確保整改實(shí)效。并將整改方案、措施和效果上報(bào)西城區(qū)衛(wèi)生局。

         。ㄈ┛偨Y(jié)推進(jìn)階段(10-11月)

          對本單位活動情況進(jìn)行總結(jié),表彰先進(jìn),查找問題。以書面形式形成本單位活動總結(jié)材料,于11月20日前上報(bào)西城區(qū)衛(wèi)生局。

        活動方案 篇5

          活動目標(biāo):

          1、初步理解歌詞,感應(yīng)休止符的特點(diǎn)并引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。

          2、喜歡聽音樂做游戲,體驗(yàn)音樂游戲的樂趣。

          活動重點(diǎn):理解歌詞,學(xué)會唱歌曲《小毛巾》。

          活動難點(diǎn):能感應(yīng)休止符的特點(diǎn),學(xué)會在休止符的地方用動作來表示。

          活動準(zhǔn)備:音樂、圖譜、每人一塊毛巾

          活動過程:

          一、出示毛巾,引出課題。

          小朋友,有一個好朋友每天在早上和晚上都跟我們小朋友見面呢,你們知道是哪個朋友嗎?(幼兒各抒己見)

          出示毛巾:你們看是誰呀?小毛巾是不是每天早上和晚上都跟小朋友見面呀?做了什么呢?它都洗了你哪些地方呀?(洗了眼睛、洗了鼻子、洗了嘴巴,小毛巾洗到的這些地方叫什么呀?(五官)

          小毛巾幫你洗了這么多地方。⌒∶淼谋绢I(lǐng)真大!今天,小毛巾還給小朋友們帶來了一首歌,你們想聽嗎?

          二、教師出示圖譜,按音樂的節(jié)奏念唱歌曲后提問。

          1、教師念二遍歌曲后提問:剛才老師念的《小毛巾》這首兒歌里都說到了什么呀?

          2、你們看看圖譜,為什么有的地方是空白的呢?(這里沒有音樂空兩下的地方叫休止符,我們可以用親親的動作來表示。)

          3、教師帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌,到休止符的地方小朋友用親親的動作表示。

          三、幼兒人手一塊毛巾,學(xué)唱歌曲《小毛巾》

          1、小毛巾每天早上和晚上都跟小朋友哪些地方親親了呢?這首兒歌不但可以念,而且還可以唱了,我們一起來學(xué)習(xí)唱《小毛巾》的歌吧!

          2、幼兒與教師一起唱歌曲《小毛巾》,唱到休止符的地方,用毛巾碰一碰五官。(提醒幼兒用好聽的聲音唱)

          3、小朋友,你們洗干凈了嗎?老師來檢查一下,看看小朋友的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵都洗干凈了沒有。哎喲!小毛巾真能干,把小朋友的五官都洗的干干凈凈?墒沁有幾位小朋友沒有洗干凈,我們一起再來幫他們洗一洗吧!(幼兒一起唱歌曲《小毛巾》)

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