有關(guān)五四活動方案5篇
為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的五四活動方案5篇，希望對大家有所幫助。
五四活動方案 篇1
為紀念“五四”運動九十周年，弘揚愛國、民主、科學(xué)精神，大力加強青少年的思想道德建設(shè)，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結(jié)合我校共青團和學(xué)生工作實際，決定從四月下旬到五月，舉行紀念“五四”運動系列活動�；顒臃桨笖M定如下：
一、活動主題
弘揚民族精神 展示青春風(fēng)采
二、活動時間
三、活動內(nèi)容
1、開展“五四”運動主題教育活動。邀請社會組老師為少年團校學(xué)員開展“五四”運動主題講座，介紹“五四”運動的，領(lǐng)悟青年運動的意義及青年在社會發(fā)展中所發(fā)軍的作用，從而激勵自己更好地學(xué)習(xí)工作。
2、組織團干團知識競賽。以初一初二為單位，兩組開展聯(lián)合對抗，旨在通過此活動使團干們更加了解團的知識，從而使他們更加牢記過去，珍惜現(xiàn)在，熱愛未來。
3、組織召開以“弘揚五四精神 肩負歷史使命”為主題的班會，各班級可以各種形式組織召開，充分對學(xué)生進行深刻的思想教育。
4、自助讀書活動。要求各班選購一至二本愛國主義及反映新時代發(fā)展、做文明誠信中學(xué)生等主題的書籍，統(tǒng)一由學(xué)校團委支付，書本由各班負責(zé)保管。5月下旬各班交流讀書心得，活動結(jié)束后，所有書籍全部放入校閱覽室，供其他學(xué)生閱讀。
5、舉行“校園·青春”歌詠比賽：歌曲要求頌揚民族精神、愛國情操及健康向上的校園生活，展現(xiàn)青少年蓬勃向上的朝氣。熱愛唱歌的同學(xué)都可報名參加比賽，海選預(yù)賽之后選出前20名參加決賽，同選出校園十佳歌手。
6、青年團員教師青春足跡之旅。為激發(fā)團員青年的熱情，增強與社會的聯(lián)系，團員教師將開展青春之旅，增強團員之間的凝聚力，激發(fā)愛國熱情。
五四活動方案 篇2
一、活動背景 ：
五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。
如今，92個春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現(xiàn)xx中學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，更是為了增進同學(xué)們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由xx中學(xué)校團委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動，讓同學(xué)們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己為國家的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)做貢獻!
二、活動原則:
以“五四——我的成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展現(xiàn)參賽的xx中學(xué)學(xué)生的演講能力與新時代新青年的風(fēng)采為使命。
三、活動目的：
1、紀念五四運動93周年;
2、加強全校對五四精神的全面了解;
3、加強學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)及學(xué)生思想政治建設(shè);
4、倡導(dǎo)“講成長故事，共同健康成長”的精神;
四、組織方式:
由xx中學(xué)校校委會主辦，xx中學(xué)校政教處團委承辦。
五、參加對象:
xx中學(xué)5——9年級學(xué)生
六、活動時間：5月4日 舉行
七、活動地點：學(xué)校操場或活動區(qū)飯?zhí)?/p>
八、活動準備 ：
1、前期工作:
A、由校團委于 4月20日 前向各班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知內(nèi)包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優(yōu)秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在 5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團委。在 5月3日 前，將演講稿上交校團委。
B 、此次活動的宣傳工作可包括各班班內(nèi)宣傳，現(xiàn)場宣傳及后續(xù)報道等形式，由校團委負責(zé)通知各班班長，而班內(nèi)宣傳由各班班長配合進行,后續(xù)報道由全校教師參入。
C、確定比賽場地,由政教處負責(zé);邀請評委及主持人,評委：杜定國、吳瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、馮林月、杜林、李平。分數(shù)統(tǒng)計：徐銳。主持人由團委邀請;評分資料與節(jié)目單由團委制作;獎狀及獎品由政教處準備;
D、由王雪負責(zé)演講間歇的五四知識問答。
E、 5月4日 上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。
2、現(xiàn)場工作：
A、政教處要在 5月4日 上午7點半布置場地，主持人員、選手8點半到場，觀眾在9點前進場完畢。
B、政教處負責(zé)最后會場的善后工作。
3、后期工作:
A、請教師做好后續(xù)報道工作。
B、活動參與人員要及時進行總結(jié)與反思。
九、活動過程：
1、開場：
主持人上臺致辭，并請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。
2、中段：
在演講三分之一時候，穿插知識問答，由 王雪 老師負責(zé)搜集整理。(可適當準備些小獎品)
3、后段：
節(jié)目結(jié)束后繼續(xù)進行選手的演講。
4、結(jié)果:
由主持人公布演講結(jié)果，并請校長為獲獎的同學(xué)頒獎，讓獲獎的同學(xué)與評委們合影留念。
十、評分細則：
此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規(guī)定在五分鐘之內(nèi)，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。
1 、演講內(nèi)容：緊扣主題，中心顯章，觀點明確，內(nèi)容真實感人，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，演講富有真情實感。 4分
2 、演講技巧：熟練掌握演講內(nèi)容，語言準確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚，能處理好各種情況。 4分
3 、形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，上下場致意，答謝。 1分
4、綜合印象：根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和演講效果做出評價。 1分
十一、注意事項：
1、 參賽者必須提前到場。
2、 每項工作安排到位，最后要都確定一次。
十二、獎項設(shè)置
1、 設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。
2、 給獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書。
五四活動方案 篇3
一、活動目的
1、在認真鉆研教材、分析學(xué)情的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計課堂教學(xué)和練習(xí)，體現(xiàn)我�！拜p負擔(dān)，高質(zhì)量”的教學(xué)特色。
2、關(guān)注課堂教學(xué)過程中內(nèi)容設(shè)計、學(xué)生學(xué)習(xí)方法等情況，努力向高效邁進。
3、通過活動展示我校青年教師的風(fēng)采，為全校教師創(chuàng)設(shè)相互學(xué)習(xí)、交流的機會，切實提升教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、活動主題
輕負高質(zhì)·有效教學(xué)
三、參評對象
三年內(nèi)教師青年教師；
教齡在五年以內(nèi)（含五年）的非市級以上教壇新秀自主參加；
四、活動安排
1、準備階段（3月18日——3月29日）
（1）上課采用“同年段同課異構(gòu)”的方式，各科老師集中借班上課，內(nèi)容由教研組長指定。
�。�2）制定具體的上課安排后統(tǒng)一掛校園網(wǎng)。
2、實踐階段（4月1日——4月12日）
�。�1）全體教師參與聽課評課：語、數(shù)學(xué)科老師盡量聽滿在本校上的同一學(xué)科的評優(yōu)課；非語數(shù)學(xué)科老師要求全程參與同學(xué)科的評優(yōu)課活動，部分參加本校區(qū)的評優(yōu)課活動。提倡每位教師不同學(xué)科間相互聽課，互相學(xué)習(xí)，共同提高；
�。�2）每位教師聽課節(jié)數(shù)不少于校區(qū)評優(yōu)課數(shù)量的1/4，并給予評價；執(zhí)教教師撰寫教后反思；35周歲以下教師撰寫評課稿；
3、總結(jié)階段（4月15日——4月25日）
（1）各教研組利用教研活動時間組織本組教師進行交流、討論；
�。�2）由教研組長（主持人）組織評委組成員進行評獎；
�。�3）一等獎?wù)n集中展示（時間、地點待定）；
五、活動組織
1、組織部門：校長室、教導(dǎo)處；
2、教研組長負責(zé)本學(xué)科的評比、協(xié)調(diào)等工作；
3、評委組成員由教研組長統(tǒng)籌安排；
六、獎項設(shè)置
1、語文、數(shù)學(xué)分學(xué)科小組評獎；設(shè)一等獎：1名；二等獎：1名；三等獎：若干；
2、其余學(xué)科進行總校評比，獎項視具體情況定；
七、其 它
1、參評教師的教學(xué)方案要求體現(xiàn)新課標理念，體現(xiàn)本次評優(yōu)課主題，并提倡每一位參評教師積極運用電子白板等現(xiàn)代化教學(xué)手段；
2、全體教師在活動過程中應(yīng)發(fā)揚互幫互助的`作風(fēng)，積極參與試教、聽課、評課等活動，給參評教師大力的支持和幫助；
五四活動方案 篇4
各鎮(zhèn)、街道團（工）委，開發(fā)區(qū)團委，區(qū)直行業(yè)團（工）委，大企業(yè)團委：
“五四”期間，團區(qū)委決定開展爭創(chuàng)**區(qū)“優(yōu)秀共青團員”、“優(yōu)秀團干部”和“五四紅旗團組織（團委、總支、支部）”活動，并對在活動中涌現(xiàn)出的先進個人和集體進行通報表彰。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、申報條件
1、爭創(chuàng)“優(yōu)秀共青團員”活動先進個人的條件是：堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策；積極參加社會主義精神文明建設(shè)，品德高尚，具有良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德；自覺遵守團的章程，模范履行團員的各項義務(wù)，積極參與團的活動；保持團員先進性，能夠深入青年群眾，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求；勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻，在本職崗位和社會生活中發(fā)揮模范帶頭作用。
2、爭創(chuàng)“優(yōu)秀團干部”活動先進個人的條件是：堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策；積極參加社會主義精神文明建設(shè)，品德高尚，具有良好的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德；具有良好的工作作風(fēng)，深入基層，密切聯(lián)系青年，竭誠服務(wù)青年；堅決執(zhí)行團的上級機關(guān)所做指示和決議，積極參與全區(qū)團的重點工作，在加強基層組織建設(shè)和基層工作中表現(xiàn)突出；在團的崗位上勤奮工作、銳意創(chuàng)新，成績顯著；從事團的工作至少滿一年以上。
3、爭創(chuàng)“五四紅旗團組織（團委、總支、支部）”活動先進集體的條件是：團組織（團委、支部、總支）組織設(shè)置完整，工作制度健全，團務(wù)基礎(chǔ)工作規(guī)范；能夠按期換屆，認真執(zhí)行民主選舉程序；團組織（團委、總支、支部）書記工作能力較強，熟悉團的工作，能夠認真落實上級團委的各項工作安排，緊密團結(jié)凝聚團員青年，扎實有效地開展團的工作；能夠正常開展團的組織生活，有1項以上特色活動；能夠正常發(fā)展團員，團員教育、管理和服務(wù)有章可循；有能夠滿足青年需求的文化、娛樂、體育活動設(shè)施。
二、申報要求
爭創(chuàng)“優(yōu)秀共青團員”、“優(yōu)秀團干部”活動先進個人申報人選應(yīng)主要面向基層，面向一線，注意推薦農(nóng)村、非公有制經(jīng)濟組織、民辦學(xué)校、社區(qū)等基層團組織中符合條件的優(yōu)秀團員和團干部，應(yīng)充分考慮編制外副書記、委員和“實體化”大團委直屬團組織中的相關(guān)人選。()爭創(chuàng)“五四紅旗團組織（團委、總支、支部）”活動先進集體申報單位要兼顧農(nóng)村、機關(guān)企事業(yè)、學(xué)校、社區(qū)、非公企業(yè)、“實體化”大團委直屬團組織等各類基層團組織，各單位推報的先進典型中至少有一個來自“兩新”組織或“實體化”大團委直屬團組織。
三、申報辦法
各直屬團（工）委要對擬申報個人和單位進行全面考核，在聽取黨組織意見的基礎(chǔ)上，確定申報個人和單位。申報材料要做到準確、客觀，實事求是。各直屬團（工）委在申報工作中要做到嚴格把關(guān)，不搞平衡，真正把創(chuàng)建措施有力、工作成效顯著的先進個人和基層團組織推薦上來。通過創(chuàng)建活動，形成正確導(dǎo)向，激勵和調(diào)動各級團組織和團員青年的積極性和創(chuàng)造性，實現(xiàn)基層團組織的整體活躍。
各直屬團（工）委要認真整理候選人和單位的事跡材料（1000字以內(nèi)），于3月22日前將《申報表》和事跡材料（各一式一份，A4紙打印，左側(cè)裝訂，附電子版）報團區(qū)委辦公室，逾期不報，視為自動放棄。
五四活動方案 篇5
今年是中國共產(chǎn)主義青年團建團95周年暨五四運動98周年，為了不斷擴大共青團的影響力和號召力，激發(fā)園區(qū)廣大團員青年的愛國熱情，充分展示在黨的領(lǐng)導(dǎo)下共青團事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢，開發(fā)區(qū)團工委積極響應(yīng)團縣委號召，動員引導(dǎo)廣大團員青年積極投身“建設(shè)千億園區(qū)”的實際行動，開展五四主題活動，特制定本活動方案如下：
一、活動主題青春與時代共舞，使命在崗位上亮光
二、活動時間20xx年4月下旬——20xx年5月
三、活動內(nèi)容
1.“青春互動”：組織園區(qū)團員青年代表到省級隱形冠軍企業(yè)的代表天弓、中雅兩家企業(yè)、武漢商貿(mào)學(xué)院中南航空學(xué)院，與企業(yè)、學(xué)校一線的青年職工、學(xué)生代表進行互動，引導(dǎo)全區(qū)團員青年愛園、愛崗、愛校，爭當技術(shù)能手、爭當崗位標兵、爭當學(xué)校英才。（4月下旬）
當天路線：紅安經(jīng)濟開發(fā)區(qū)黨員職工活動中心廣場集中乘車——湖北天弓智能有限公司——武漢商貿(mào)學(xué)院中南航空學(xué)院——湖北中雅包裝有限公司——參觀結(jié)束。
2.“青春同行”：舉行征文活動，以“園區(qū)與我”為主題開展一次讀書征文活動，在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛發(fā)動各條戰(zhàn)線上的青年同志參賽；征文活動通過線上活動進行公開評比，并邀請縣作家協(xié)會的專家及行業(yè)前輩進行指導(dǎo)評定，評選前三名，頒發(fā)榮譽證書，并予以一定的獎勵。（4月底）
活動形式：線上評比——專家評定——予以公示。
3.“青春閃光”：發(fā)起“書香紅園”活動倡議，并在開發(fā)區(qū)黨員職工活動中心三樓303會議室舉行啟動儀式；表彰一批先進團組織和優(yōu)秀共青團員，對征文活動的前三名現(xiàn)場發(fā)放證書和獎勵，激發(fā)園區(qū)青年干事創(chuàng)業(yè)的熱情和激情。（5月4日）
當天安排：紅安經(jīng)濟開發(fā)區(qū)黨員職工活動中心啟動儀式及相關(guān)表彰活動。
4.“青春價值”：組織園區(qū)團員青年到覓兒寺鎮(zhèn)王槐村開展“五位一體”工作，到所屬村黨員群眾服務(wù)中心駐村工作隊和村兩委成員交流，了解村發(fā)展現(xiàn)狀及脫貧攻堅基本情況，到村級種養(yǎng)殖合作社參與種植活動，慰問困難群眾。（5月中下旬）
當天路線：紅安經(jīng)濟開發(fā)區(qū)黨員職工活動中心廣場集中
乘車——覓兒寺鎮(zhèn)王槐村（自發(fā)慰問困難群眾）——王槐村黨員群眾服務(wù)中心——村級種養(yǎng)殖合作社（參與種植活動）。
四、活動保障
1.“青春互動”、“青春價值”兩項活動需要的交通工具、音響設(shè)備、礦泉水，由開發(fā)區(qū)辦公室負責(zé)保障。（通勤車數(shù)量根據(jù)最終上報人數(shù)決定，由開發(fā)區(qū)黨群工作部負責(zé)核準上報人員）。
2.“青春互動”、“青春價值”兩項活動需要制作的橫幅，由企業(yè)服務(wù)中心文印室準備。（橫幅6條）
青春與時代共舞，使命在崗位上亮光（2條，1條裝車，1條手拿）
----湖北紅安經(jīng)濟開發(fā)區(qū)五四主題實踐活動（2條，1條裝車，1條手拿）
時代召喚青年，青年創(chuàng)造未來（1條，1條裝車）
園區(qū)有我，有我有夢（1條，1條裝車）
3.“青春閃光”活動現(xiàn)場的籌備，由開發(fā)區(qū)辦公室聯(lián)合黨群工作部負責(zé)保障，張貼的橫幅（①青春與時代共舞，使命在崗位上亮光②時代召喚青年，青年創(chuàng)造未來③園區(qū)有我，有我有夢）由企業(yè)服務(wù)中心文印室負責(zé)。
五、活動要求
1.高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各參加單位和個人要高度重視開展此項活動的重大意義，提高思想認識，積極支持，加強領(lǐng)導(dǎo)，充分整合社會資源，全力支持活動的深入開展。
2.精心組織，務(wù)求實效。按照團工委的統(tǒng)一部署，我區(qū)團委組織將積極開展紀念活動、主題教育活動、典型宣傳等教育實踐活動，把四、五月份作為“青年月”，集中力量和資源開展共青團的工作和活動，形成展示當代青年青春風(fēng)采的高潮。
3.把握正確導(dǎo)向，唱響主旋律。系列主題活動要做到導(dǎo)向正確、生動活潑，唱好主旋律，打好主動仗，使青年在活動中受到教育和鼓舞。加大力度，廣泛深入地開展宣傳報道，努力營造促進青年健康成長的濃厚輿論氛圍。
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