【推薦】活動方案八篇
為了確定工作或事情順利開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是書面計劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的活動方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
一、活動主題：
青春情中國夢——我的財院夢
二、活動目的、意義：
走進(jìn)大學(xué)后，我們雖尚未成熟，但已不再幼稚，我們學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，也許現(xiàn)在的我們會為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，也許現(xiàn)在的我們因?yàn)榧で橄硕鴨适Я藢γ篮梦磥淼你裤�，因此我們需要夢想來點(diǎn)亮青春的火把，燃燒激情，釋放活力。作為90后的一代，此刻我們正擁有最蓬勃張揚(yáng)的青春，我們活力四射，個性鮮明。我們的字典里沒有害怕兩個字，只要為了夢想我們可以不顧一切，因?yàn)槲覀冎烙袎艟陀邢Ｍ６敬蔚拿裰魃顣覀儗⒎棚w我們財院之夢，找回自己的夢想，燃燒我們的青春，激發(fā)出同學(xué)們的熱情使我們學(xué)子的風(fēng)貌得到充分的展現(xiàn)。
三、活動時間：20xx年3月
四、活動地點(diǎn)：待定
五、參加人員：
1X級全體物流二班同學(xué)
六、資源需要：
人力：班級全體同學(xué);物力：所申請的教室、相機(jī)、電腦、會議記錄簿等以及布置會場的所有資源。
七、活動流程：
A、活動前期階段
1、提前半個小時做好會場的布置。
2、邀請參賽的同學(xué)做好前期的準(zhǔn)備。
B、活動進(jìn)行階段
1.請全體同學(xué)就坐，會場保持絕對的安靜。
2.邀請上級評分嘉賓上坐。
3.主持人上臺介紹本次活動的大致流程。
4.活動正式開始：
(1)鏈接時事，綻放青春--觀影兩會開幕式;
(2)同學(xué)們以寢室為代表，就對夢想方面，內(nèi)容的感想上臺發(fā)言，發(fā)言涵蓋了生活的多個方面，展現(xiàn)大學(xué)生生活;
(3)街舞、紅歌秀;
(4) 進(jìn)行問答游戲環(huán)節(jié)，以宿舍為單位各派一位選取一個帶有問題的氣球，踩破氣球獲取問題，與舍友共同探討，回答問題，領(lǐng)取獎品，若答不上問題可向其他同學(xué)求助;
(5)詩朗誦及互動活動等。
5.主持人總結(jié)發(fā)言，會議結(jié)束。
C、活動后續(xù)階段
1、 由團(tuán)支書規(guī)劃班會，并形成策劃書，負(fù)責(zé)班會的記錄，會后總結(jié)。
2、組織委員負(fù)責(zé)答疑環(huán)節(jié)，宣傳委員搜集“十八大”精彩片段，為“十八大”視頻學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
3、團(tuán)支書寫好申請書及策劃書，做好活動、課室申請。
4、整理好會場的衛(wèi)生。
八、注意事項：
(一)、班委提前討論好班會內(nèi)容，并告知大家以便做好充足準(zhǔn)備
(二)、防止申請不到流動教室，應(yīng)謹(jǐn)記提前三天申請好課室
(三)、提前到教室做好相關(guān)布置、檢查多媒體設(shè)備，帶上筆記本電腦以備不時之需。
(四)、班會上要做好相片采集，班會過程做好拍照工作。
(五)、班會上的各個環(huán)節(jié)應(yīng)嚴(yán)格控制時間。
(六)、將班會記錄及總結(jié)放于記錄簿上。
(七)、注意有些活動中的安全問題。
(八)、所有同學(xué)注意好會場的紀(jì)律和衛(wèi)生。
九、效果預(yù)測：
鑒于本次活動是為了再次激發(fā)大家的激情，再次讓同學(xué)們回憶起剛來大學(xué)時的那種憧憬，希望通過此次精神上的學(xué)習(xí)，能更好的提高同學(xué)們的思想覺悟度以及積極去為自己將來美好的生活去打拼、去學(xué)習(xí)的熱情。相信在此次活動的實(shí)施之后，有絕大部分學(xué)生不會再沉迷在渾渾噩噩的享受中了，不再做一天大學(xué)生就撞一天鐘了。
十、希望寄語：
祝所有奔跑在一線的大學(xué)學(xué)子，學(xué)習(xí)進(jìn)步，前程似錦!
活動方案 篇2
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)、縣直婦委會：
為推動社會主義核心價值觀落細(xì)落小落實(shí)，弘揚(yáng)中華民族敬老孝親傳統(tǒng)美德，縣婦聯(lián)決定在重陽節(jié)期間集中開展“巾幗敬老愛在重陽”志愿服務(wù)“五送”活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間
20xx年重陽節(jié)（10月28日）期間。
二、活動內(nèi)容
針對老年人的生活、心理、健康、精神、維權(quán)等實(shí)際需求，組織巾幗志愿者開展志愿服務(wù)活動。
�。ㄒ唬╅_展“敬老宣傳”志愿服務(wù)活動“送明”。通過舉辦主題家庭故事會、評選表彰敬老助老典型人物等形式，宣傳孝老愛親等傳統(tǒng)美德。各單位可結(jié)合實(shí)際邀請轄區(qū)內(nèi)“最美家庭”等特色家庭成員參與志愿服務(wù)活動，宣講自己的家庭故事，引導(dǎo)更多的家庭感恩父母，珍惜親情，敬老孝老。
�。ǘ╅_展“親情關(guān)懷”志愿服務(wù)活動“送溫暖”。通過走訪慰問、上門幫困解難、認(rèn)領(lǐng)老人“微心愿”等方式，組織志愿者到敬老院、光榮院或空巢、孤寡老人家中，為老人們提供力所能及的志愿服務(wù)。
�。ㄈ╅_展“醫(yī)療義診”志愿服務(wù)活動“送健康”。組織志愿者在重陽節(jié)期間，深入基層社區(qū)，為老年人提供健康體檢、保健咨詢和常見病治療等志愿服務(wù)。
�。ㄋ模╅_展“娛聯(lián)歡”志愿服務(wù)活動“送歡樂”。組織志愿者依托社區(qū)藝小團(tuán)體，和老年人一起開展重陽節(jié)娛聯(lián)歡活動，開展形式多樣的節(jié)日民俗活動，活躍豐富老年人的節(jié)日生活。
�。ㄎ澹╅_展“維權(quán)咨詢”志愿服務(wù)活動“送法律”。組織志愿者圍繞老年群體權(quán)益保障，為老年人提供相關(guān)法律咨詢等志愿服務(wù)。
三、活動要求
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)、縣直婦委會要充分發(fā)動巾幗志愿者、愛心組織以及相關(guān)社會力量，圍繞“巾幗敬老·愛在重陽”主題，組織開展志愿服務(wù)活動。要結(jié)合各自實(shí)際，精心選擇載體，合理安排時間，確�；顒禹樌踩行蛴行ч_展。要注重總結(jié)活動情況，完善活動檔案，加強(qiáng)宣傳報道，打造婦聯(lián)巾幗志愿服務(wù)品牌，為傳承敬老愛老的傳統(tǒng)美德，創(chuàng)建明縣城做出積極貢獻(xiàn)�；顒娱_展情況統(tǒng)計匯總表請于11月8日前報縣婦聯(lián)宣傳部。
活動方案 篇3
中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會，學(xué)會感恩應(yīng)該是每一個中國人的美德和為人的準(zhǔn)則。為此，我班決定開展“心存感恩，從‘謝謝’開始”十個一系列活動。
1、召開一次“心存感恩”主題班隊會。
以班級為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點(diǎn)，采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識，表達(dá)對父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。
2、相互說一聲“謝謝”。
和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說一句“謝謝”的話語，感謝的內(nèi)容要具體，表達(dá)的感情要真摯。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已經(jīng)通過課堂學(xué)習(xí)，要了解歌曲的來歷，要體會作者的感情，要用真情唱出來，傳唱出去。（還可選擇其他歌曲）
4、寫一封感恩的信
給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫一封感恩之信。
5、制作一張感恩祝�？�、送給有恩于自己的人。
6、撰寫一句（段）感恩箴言。
自擬一句簡潔、明了富有文采的語句，張貼在班級顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。
7、舉行一次感恩故事會。
針對自己的真實(shí)經(jīng)歷，為同學(xué)們講一個感恩故事。
活動方案 篇4
為進(jìn)一步優(yōu)化我縣發(fā)展環(huán)境，著力解決我局部門中存在的“中梗阻”現(xiàn)象，按照縣委、縣政府的安排部署，結(jié)合本局實(shí)際，制定20xx年民主評議科室活動實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹省委八屆五次全會和市委八屆四次全會作出的安排部署，著力解決部門科室在具體落實(shí)上級決策部署中存在的推諉扯皮、效率低下等“中梗阻”現(xiàn)象，切實(shí)解決妨礙經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的突出問題，推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)我縣“富民、強(qiáng)縣”目標(biāo)提供有力保障。
二、評議對象
我局參評科室是：農(nóng)村低保股、婚姻登記處、社會事務(wù)管理股。
三、測評主體
測評主體主要包括基層單位代表和社會服務(wù)對象代表。各參評科室要根據(jù)本科室業(yè)務(wù)職能側(cè)重于社會或系統(tǒng)內(nèi)的實(shí)際情況，確定社會服務(wù)對象代表和基層單位代表的比例。參評科室總數(shù)和測評代表總數(shù)的比例不得低于1：10。
各參評科室要在日常工作中做好服務(wù)對象登記工作，建立測評代表庫，測評時隨機(jī)抽取測評代表。
四、評議內(nèi)容
�。ㄒ唬﹫�(zhí)行政策情況。是否認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策及上級決策部署，做到令行禁止，服務(wù)大局；是否搞上有政策、下有對策、執(zhí)行打折扣等。
（二）工作效率情況。是否在規(guī)定和承諾時限內(nèi)完成相關(guān)工作任務(wù)；各項服務(wù)措施是否公開、規(guī)范；對特殊事項在政策范圍內(nèi)是否做到了急事急辦，特事特辦；是否存在推諉扯皮、效率低下等行為。
（三）服務(wù)態(tài)度情況。工作態(tài)度是否熱情，是否能主動開展活動為服務(wù)對象提供幫助；是否存在“冷、橫、硬”和門難進(jìn)、臉難看、事難辦等行為。
�。ㄋ模┙鉀Q問題情況�？剖沂欠駥Ρ究剖掖嬖诘闹饕獑栴}進(jìn)行了認(rèn)真查擺，制定了整改措施；對群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題是否及時解決；是否存在敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任、欺騙群眾等行為。
�。ㄎ澹┝疂嵭姓闆r。工作人員是否做到了清正廉潔、依法行政；是否存在吃、拿、卡、要或搞亂攤派、亂收費(fèi)等行為。
五、評議方式
評議方式分為日�？己撕图袦y評兩部分。日�？己说梅终伎偡值�5%，集中測評得分占總分的95%。
�。ㄒ唬┤粘？己�。由局民主評議工作辦公室對參評科室進(jìn)行日�？己耍己藘�(nèi)容主要包括執(zhí)行政策、工作效率、服務(wù)態(tài)度、解決問題、廉潔行政等五個方面情況。日�？己饲闆r每季度在局內(nèi)進(jìn)行公開。
�。ǘ┘袦y評。測評時要向縣評議辦報告，縣評議辦將委派有關(guān)人員對評議過程進(jìn)行監(jiān)督。測評時要對被評科室進(jìn)行聽證質(zhì)詢，或由被評科室主要負(fù)責(zé)人向測評代表述職述廉，由測評代表采取不記名集中投票定檔次。評議檔次為滿意、較滿意、一般、不滿意四檔，分別為100、80、60、20分。此項活動于11月中旬進(jìn)行。
六、獎懲措施
我局將對優(yōu)秀科室進(jìn)行公開表彰并給予獎勵。不達(dá)標(biāo)科室和連續(xù)2年末位的達(dá)標(biāo)科室，由局黨組織免去其主要負(fù)責(zé)人的職務(wù)。
有下列情形之一的，直接列為不達(dá)標(biāo)科室。
�。ㄒ唬┻`反政策或不落實(shí)上級決策部署影響穩(wěn)定或在社會上造成不良影響的；
�。ǘ┕ぷ魍普喅镀�、刁難勒索服務(wù)對象影響發(fā)展環(huán)境受到有關(guān)部門查處的；
�。ㄈ┛剖抑饕�(fù)責(zé)人發(fā)生違法違紀(jì)問題，受到黨政紀(jì)處分的；
�。ㄋ模┌l(fā)生其他嚴(yán)重問題被市級以上新聞媒體曝光的。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
民主評議科室活動由我局民主評議工作辦公室具體實(shí)施，辦公室主任由同志擔(dān)任。
八、工作要求
民主評議工作是一項涉及面廣，影響面大，有一定難度的工作。為此，各科室要高度重視民主評議科室工作，要端正態(tài)度，認(rèn)真對待評議，加強(qiáng)對這項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，在活動要認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)密組織，做到實(shí)事求是，尊重民意，注重實(shí)績。不得采取不正當(dāng)手段拉票，干擾正常評議。
活動方案 篇5
一、活動背景。
本著科技創(chuàng)新和科技制作的目的，以“傳承科技精神，鼓勵科技創(chuàng)新，弘揚(yáng)科技文化”為宗旨，激發(fā)同學(xué)科技創(chuàng)新的熱情，培養(yǎng)學(xué)生動手能力。特舉辦本次紙紙橋制作比賽活動。
二、活動目的。
通過本次活動激發(fā)大家的科技創(chuàng)新激情，增強(qiáng)大家的動手實(shí)踐能力，在校園內(nèi)形成科技小發(fā)明小制作的良好風(fēng)氣，活躍校園文化生活。更是給廣大學(xué)生提供一個展示自我，貼近科技的機(jī)會。通過經(jīng)歷探究過程，樹立善于參與討論與交流，勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)與成果的意識。通過參與探究活動，培養(yǎng)尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度，以及善于與他人合作的精神。激發(fā)學(xué)生對科學(xué)探究活動的熱情，以及通過科學(xué)探究解決生活實(shí)際中的物理問題的興趣。
三、活動組織。
xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校物理組。
四、評比規(guī)則及獎項設(shè)置。
1、制作材料：紙、膠水。
2、紙橋制作標(biāo)準(zhǔn)：橋墩跨度不得小于50cm；橋面寬度不小于10cm；承重不小于10kg。
3、紙橋制作時間：利用課外時間，個人或團(tuán)隊（僅限3人）在指定時間段內(nèi)完成。
4、評獎辦法：作品帶到學(xué)校集中編號展評，由教師和參觀學(xué)生打分，按照2：3：5的比例設(shè)一、二、三等獎，屆時將頒發(fā)校級榮譽(yù)證書以及精美獎品以資鼓勵。
5、紙橋的.評比要求及標(biāo)準(zhǔn)：
① 橋墩跨度，橋面寬（20分）。
�、� 橋的承重、堅固程度（40分）。橋自重小， 跨度大的可酌情加分。
③ 橋的造型（30分）。
④制作檔案（橋的設(shè)計圖、制作過程圖片、視頻及文字資料等）（10分）。
四、活動流程及方案。
1、動員、報名階段：
第xx周星期一、二為動員時間，教師將往屆學(xué)生制作的作品向?qū)W生展示，講解作品制作的相關(guān)事項，教師作好宣傳動員，為避免人滿為患，此次活動采取自愿報名原則。
�。�1）參賽對象：主要在xx校區(qū)和xx校區(qū)八年級學(xué)生中以個人名義或團(tuán)隊參賽，團(tuán)隊人數(shù)僅限3人
�。�2）報名工作：第6周星期三、四、五。
�。�3）報名方式：以填寫報名表的形式進(jìn)行。紙質(zhì)表格交各班物理老師。
2、制作階段。
第xx、xx周，本階段緊接報名階段，選手查找資料對紙橋進(jìn)行設(shè)計，并自行準(zhǔn)備相關(guān)制作材料。按照自己的紙橋設(shè)計方案進(jìn)行制作，制作過程注意完善制作檔案。制作截止時間為第xx周星期一，第xx周星期二將作品交物理老師，交作品時需提供制作檔案，包括制作前、制作中和完成后的場景照片或視頻及文字資料。
3、展示、評比階段。
第xx周星期三、四、五，集中在物理實(shí)驗(yàn)室展評。學(xué)生分時段，分班到物理實(shí)驗(yàn)室參觀紙橋作品。采用學(xué)生投票加老師打分的形式，按照2：3：5的比例評出一、二、三等獎。嚴(yán)禁出現(xiàn)舞弊行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。
活動方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
書籍是人類寶貴的精神財富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。一個人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個人的閱讀史；一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。在新教育實(shí)驗(yàn)的形式下，我校深入學(xué)習(xí)新教育的豐富內(nèi)容，營造濃濃的校園書香氛圍，推出“建設(shè)書香校園”的活動計劃。開展各種形式的師生讀書活動，力爭通過“建設(shè)書香校園”的活動，增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué)生的人生底色；努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量；也為建設(shè)書香社會，推動學(xué)習(xí)型社會的形成作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
1、總體目標(biāo)：圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展全校性讀書活動，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、具體目標(biāo)：
�、偻ㄟ^讀書活動，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
②通過讀書活動，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中提高興趣，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
③通過活動，師生一起體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的書香校園特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。
三、本學(xué)期的工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬I造讀書氛圍
閱讀需要氛圍，這氛圍需要營造。為了積極推動學(xué)生的課外閱讀，學(xué)校準(zhǔn)備首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起：
1、校園掛條幅，在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書的益處。例如：我讀書，我快樂，我成長；多讀書，讀好書，好讀書；讀書破萬卷，下筆如有神；營造文化氛圍，創(chuàng)建“書香校園”等。
2、各班在11月中旬以“建設(shè)書香校園”為主題上一節(jié)主題班會課。營造班級閱讀氛圍。
3、各班設(shè)計一個班級“書香園地”，由班級定期張貼“好書推薦” “名人名言” “好書大家讀” “讀書感悟”“讀書心語”等文章，由同學(xué)們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
4、加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室建設(shè)，建設(shè)一個開放性的陽光書吧，全天向?qū)W生開放，每年更新圖書，今年學(xué)校投資二萬余元新增圖書2500冊，訂購各種報刊雜志80余種。設(shè)定每天午間12：30----1：30為圖書館開放時間，每天安排一個年級，由圖書管理員做好管理工作，保證校園內(nèi)有安靜、溫馨的讀書環(huán)境。
�。ㄈ┟鞔_閱讀時間
在學(xué)生還沒有養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前，我們得千方百計擠出時間讓孩子們有時間接觸書籍，努力營造一種閱讀氛圍，帶動更多的孩子自覺投入到閱讀中來。
一天三讀
1、誦讀：每天上午上課之前，為早到校的學(xué)生閱讀時間；每天上午第一節(jié)語文課前３－５分鐘大聲誦古詩說名著時間。
2、默讀：每天中午1：30為全體學(xué)生讀讀寫寫時間，學(xué)生完成每天30個字的寫字后，自由選擇班級圖書角的圖書進(jìn)行閱讀；
3、睡前讀：每晚一次的家庭閱讀。
（四）開展閱讀活動
�。�、學(xué)生讀書活動
（１）開展一次讀書主題班會。在班會課上，舉行“建設(shè)書香校園”的讀書活動啟動儀式，號召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書香校園”的讀書活動活動中。
（２）４－６年級每一位學(xué)生要在語文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的廣泛閱讀計劃。
�。ǎ常┟课粚W(xué)生有專一的閱讀筆記。語文教師要負(fù)責(zé)學(xué)生閱讀書目的健康。在閱讀課上，教師要教會學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記，學(xué)生每周至少寫一篇，語文老師每周檢查一次，期末進(jìn)行學(xué)生讀書筆記展評活動。
5、組織班級或年級讀書會。
定期推薦優(yōu)秀書籍。學(xué)校每學(xué)期向?qū)W生開出必讀書目。除此以外教師組織“閱讀小明星”定期向同學(xué)推薦優(yōu)秀書籍，要寫出內(nèi)容概要、推薦理由，作為“向您推薦一本好書”向全校推出。
活動方案 篇7
一、活動背景與目的：
20xx年，世界氣象日的主題是“世界氣象組織——致力于人類安全和福祉的六十年。”在世界氣象日到來之際，為了讓大家了解氣象工作者為人類的安全和幸福所作出的努力，培養(yǎng)學(xué)生參與意識、追求真理、崇尚科學(xué)與自然和諧共處等良好的觀念，學(xué)習(xí)氣象工作者為人類的生活無私奉獻(xiàn)的精神，我校將準(zhǔn)備開展以下一系列的活動。
二、活動時間：1個月(3月10日—4月10日)
三、活動對象：全校三年級以上學(xué)生
四、活動安排：
1、創(chuàng)建“秀山小學(xué)紅領(lǐng)巾氣象站陳列室”。通過圖片等形式，介紹我校氣象站五年來的發(fā)展情況以及所取得的一些成果。(3月10——4月10日)
2、向全國各地的氣象工作者寫一封信，(3月11日——3月15日)由四、六年級學(xué)生每人給全國各省市的氣象局長寫一封信，通過他們向各地的氣象工作者表達(dá)紅領(lǐng)巾們對他們的敬意和問候。
3、參加氣象征文比賽(3月15日——3月20日)由四、六年級部分同學(xué)參加全國性的氣象征文比賽，同時把寫好的征文在“科學(xué)小記者”網(wǎng)站進(jìn)行發(fā)表。
4、觀看一部有關(guān)氣象知識的科教片，各年級利用綜合實(shí)踐課時進(jìn)行播放，時間在第四周。
5、三年級學(xué)生開始組建學(xué)校氣象觀測小組，學(xué)習(xí)氣象觀測的具體操作方法(第三周)。四、六年級同學(xué)每人進(jìn)行一次氣象觀測活動實(shí)踐活動。(第四周)
6、組織部分學(xué)生參觀市氣象臺。(3月下旬——4月上旬)
活動方案 篇8
手工：包糖果
活動目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)包糖果的技能。
2．積極參與操作活動，活動中體驗(yàn)成功感。
活動準(zhǔn)備：
1．操作材料，橡皮泥、一盤糖。
2．錄音機(jī)、磁帶活動過程：
1．猜猜老師帶來了什么？ 出示一盤糖“老師給你們帶來了什么？”（糖）“小朋友吃過糖嗎？好吃嗎？”“娃娃也想吃糖，我們來給它們做糖吧。我們一起來包糖果。”
2．請能力強(qiáng)的幼兒來包糖果。兩手拿住紙的兩條花邊，反面朝上放好，橡皮泥擺放在紙的中間，將紙的前后兩邊分別往里折，包住橡皮泥，左右兩頭的紙分別收攏并扭轉(zhuǎn)一下，糖果就好了。
�。繕�(biāo)1）
3、交代要求，開始操作。（目標(biāo)2）
�。�1）在操作時，提醒用正確的方法。
（2）包好一顆糖果后，還可以包另一顆糖，比比誰包得又多又好。
4．展示糖果 “比比誰的小手最能干，包得又多又好看�！� 表揚(yáng)那些在活動中認(rèn)真的小朋友。
活動延伸：
將糖果送到娃娃家去，給娃娃吃。
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