國慶實踐活動方案
為了確保事情或工作得以順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的國慶實踐活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國慶實踐活動方案1
一、指導思想：
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶61周年到來之際，組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。
二、活動目標：
1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關(guān)資料。
三、活動重點和難點：
活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。
活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。
四、活動準備：
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶�；顒拥南嚓P(guān)資料(開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像)。
3、教師準備祖國風光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、X等祖國風光及各族人民載歌載舞的錄像。)
4、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的X廣場上的花壇等。
五、活動設(shè)想：
對于如何過國慶節(jié)，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是一年級小學生認知區(qū)域中的一個“盲區(qū)”，因此，我們在設(shè)計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。
國慶實踐活動方案2
一、活動要求：
通過活動用興化60年來翻天覆地地變化的生動事例，新中國60年來取得的巨大成就，全方位、多角度、多形式地對青少年進行民族精神和時代精神教育，弘揚共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，引導和激勵青少年奮發(fā)向上，健康成長。培育愛國情操，培養(yǎng)熱愛祖國、富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代興化人，為實現(xiàn)“富庶興化、生態(tài)興化、文化興化、和諧興化”的目標而努力奮斗。
二、主要活動
（一）結(jié)合學校日常教育開展的活動
�、偃路荨皩W雷鋒”月中，把學雷鋒精神和“手拉手”互助活動相結(jié)合，我們除了將在校內(nèi)大力開展“手拉手”活動，同時還將開展與鹽城濱海陳濤鄉(xiāng)支教學�！笆掷吱D―共同進步”活動。
�、谒脑路萁Y(jié)合清明祭掃，，繼續(xù)開展好我校緬懷先烈，網(wǎng)上獻花寄語活動。汲取民族精神蘊涵的強大力量，將不屈不撓、自強不息的民族精神代代相傳。
�、蹐猿稚祰熘贫�，每周一以及重要節(jié)日、紀念日、大型集體活動必須舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，每天堅持升降國旗，每周舉行國旗下講話，全體師生唱國歌。
�。ǘ┬v活動
�、僖园嗉墳閱挝唬M織一次“建國六十周年偉大成就”宣講活動，請市、鎮(zhèn)關(guān)工委“五老”宣講，或利用關(guān)工委印發(fā)的講稿，由班主任宣講，時間安排在五月份。
�、谌Ｅe行以“慶祝建國六十周年”為主題的《國慶下講話》，請市、鎮(zhèn)關(guān)工委老同志主講，時間在9月28日。
�、垡园嗉墳閱挝唤M織一次“老少共話童年”活動，好的講稿由少先隊大對部匯總印發(fā)、上報。
�。ㄈ┲黝}教育活動
深入開展“祖國發(fā)展我成長”教育活動。以體驗教育為基本途徑，結(jié)合“六一”、建團86周年、香港回歸等重大節(jié)日為契機，教育引導少先隊員從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起，牢固樹立社會主義榮辱觀，積極為構(gòu)建社會主義和諧社會做貢獻。
�。ㄋ模┲黝}文化活動
開展校園體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)三大主題文化活動。繼續(xù)辦好學校的運動隊、合唱隊、鼓號隊和京劇班，營造繽紛校園和花樣童年，提高學生的體育藝術(shù)修養(yǎng)。通過晨會、課堂教學、課外活動等多種途徑，組織開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的經(jīng)典格言、詩詞誦讀活動；教唱以愛國主義為主旋律的歌曲。
�。ㄎ澹八膫�一”活動
即讀一本愛國主義的書，講一個革命故事，寫一篇國慶征文，為家鄉(xiāng)建設(shè)提一條合理化的建議，根據(jù)我校實際情況，著重抓好三項活動。
�、僮x一本愛國主義的書。學校圖書館向?qū)W生推薦一本愛國主義圖書，要求學生寫一篇讀后感，以班級為單位舉行一次讀書心得交流會。
�、诟鶕�(jù)市關(guān)工委和市教育局的統(tǒng)一布置，優(yōu)秀征文除了上報市評委會外還在�？度嘛L》上刊載。組織一次“三月風”杯現(xiàn)場作文比賽。
③充分利用校園網(wǎng)、櫥窗、板報和文化長廊等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神。進一步辦好校園電視臺與興化市電視臺合作錄制“校園之聲”欄目。通過豐富節(jié)目內(nèi)容，提高節(jié)目質(zhì)量、增強節(jié)目吸引力和教育力，推廣導向正確、內(nèi)容健康的節(jié)目，積極宣傳愛國主義、集體主義、團結(jié)互助等良好的思想品德和行為規(guī)范。
三、必須掌握的兩個問題
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導。建國六十周年教育活動是全國人民政治生活中的一件大事，是社會主義核心價值體系教育的一個具體內(nèi)容。對這個活動，校長應(yīng)親自抓，分管校長分工抓，團隊干部具體抓，把教育活動落實到實處。
�。ǘ┚慕M織。學校工作計劃要把這項教育活動作為全年教育工作的重點，少先隊大隊部要做出具體安排，精心組織，切實保證活動質(zhì)量。
國慶實踐活動方案3
一、活動背景
至此十一國慶節(jié)來臨之際，我們西川小學全體師生都在為歡度這個盛大的節(jié)日作準備。我們在歡度國慶的籌備過程中，師生萌動了要搞一次與十月時間相吻合綜合實踐活動的想法。因此，再進學校教研員正確指導下，在小嶺中心校張主任的大力支持下，在我們西川小學校的高度重視下，又高麗娟校長親自參與，帶領(lǐng)3名熱衷于教育事業(yè)，熱衷于綜合實踐活動研究探索的一線教師，組成了綜合實踐活動四位一體團隊，并和五年級一起研究活動主題。在全體學生的共同討論、分析、專題演講，確定了“走進十月”綜合實踐活動的主題。
二、活動目標
1．通過本次活動，讓學生再次投入到綜合實踐活動的研究實踐中來，在實踐活動的過程中，豐富自己的見聞，了解更多的十月相關(guān)知識，掌握多種渠道搜集信息、運用信息的方法。
2．通過本次活動，進一步培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的'能力，運用圖書、網(wǎng)絡(luò)等方法收集信息、處理信息的能力、與教師密切合作的能力。
通過本次活動陶冶學生的熱愛祖國、熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情操，感受到飽經(jīng)滄桑的祖國日益強大起來，使學生追求向往美好未來的理想。
三、活動重點
1．培養(yǎng)學生調(diào)查，收集信息，處理信息的能力，有意識地豐富學生見聞，了解十月相關(guān)事宜。
2．四位教師指導學生完成綜合實踐活動的全過程，并用恰當?shù)男问匠尸F(xiàn)出來。
3．通過本次活動，使學生受到熱愛祖國，熱愛大自然，熱愛家鄉(xiāng)的情感。
四、活動要求
1．團隊成員應(yīng)對四位一體活動的意義有高度認識，要熱情，發(fā)揮團隊精神，博采眾長，發(fā)揮個性特長。
2．讓學生了解什么是四位一體團隊活動，開展四位一體綜合實踐活動的意義，以積極的態(tài)度與老師合作，共同達成目標。
3．重視活動過程，向?qū)W生開放圖書室，多媒體電教室，為學生提供收集信息的方便條件。
五、活動實施
活動分三個階段
第一階段：主題生成
第一步，四位教師與學生一起和著十月的節(jié)拍，探討活動的主題。先分組討論，拿出小組意見。對小組生成的主題，再全班討論，分析、演講，確定出活動主題和小主題。
第二步，學生自由選擇自己感興趣的主題，組建綜合實踐活動小組。
第三步，各組選擇自己喜歡的指導老師。
第四步，各組明確分工。
第二階段：實踐活動
1．各組在老師的指導下，以組長為核心，開展調(diào)查，收集信息的活動。
2．對收集到的信息資料，小組定期交流，處理，完善文本材料及活動感言。
3．小組討論研究展示成果方式，教師必須指導，幫助完善。
4．熟練匯報內(nèi)容，做好匯報準備。
第三階段：成果展示
1．分組匯報活動成果，匯報時組組互動，生生互動，師生互動，提出問題，解決問題。
2．學生談收獲，談困惑，談感受。
3．教師總結(jié)本次活動情況
國慶實踐活動方案4
在國慶65周年到來之際，為了加強愛國主義教育，大力弘揚愛國主義旋律，增強學生愛國熱情，提高民族自豪感，激發(fā)愛國熱情。學校少先隊大隊部將組織一系列豐富多彩的實踐活動，具體活動安排如下：
一、我“手中”的祖國
為了表達對祖國的熱愛，請用你的小巧手畫出“我和我的祖國”。
1.一、二年級每人畫一幅兒童畫，主題為《我和國旗》，構(gòu)圖不限，紙張規(guī)格為8K素描紙。
2.三年級每人畫一幅兒童畫，主題為《我的祖國》，構(gòu)圖不限，紙張規(guī)格為4K素描紙。
3.四、五年級每人畫一幅四格連環(huán)畫，主題為《我看到的祖國》，表現(xiàn)祖國６２年的滄桑巨變，紙張規(guī)格為４Ｋ素描紙或淺色卡紙，所有格子全部要求用直尺畫。
二、我“眼中”的祖國
用相機記錄你所到過的地方，感受祖國的秀美與壯麗，征集優(yōu)秀攝影作品，每位學生上報一幅優(yōu)秀攝影作品，發(fā)至少先隊郵箱zm參與評比，要求作品注明作者的姓名、班級、年齡，以及對作品的介紹（50字以內(nèi)）。
三、我“心中”的祖國
祖國的滄桑巨變我們已經(jīng)感受到了，那就讓我們用美麗的語言表達出對祖國的祝福吧！
1.一、二年級征文150字。
2.三年級征文400字。
3.四五年級征文600字。
以上所有作品請于開學后上交少先隊，各中隊的兒童畫作品和連環(huán)畫作品擇優(yōu)上報5幅參與評比，征文5篇發(fā)少先隊郵箱，攝影作品盡可能每人一幅！
國慶實踐活動方案5
為了慶祝國慶XX周年，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉(xiāng)變化，感受人民生活水平變化和學校發(fā)展變化，激勵廣大同學愛國，愛校，愛家鄉(xiāng)的情感，繁榮校園文化生活，提高綜合素質(zhì)。特舉辦此次“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校”為主題的國慶實踐活動。
一、征文活動
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1.參與對象：全體學生。
2.內(nèi)容要求：征文以真人真事為內(nèi)容，可以歌頌祖國的繁榮昌盛、人民的幸福生活；可以描繪祖國山川的美麗；可以展現(xiàn)人們在構(gòu)建社會主義和諧社會的歷史時期所表現(xiàn)出來的積極向上的精神風貌；可以表達對祖國的深切熱愛。
3.題目自擬。圍繞主題，結(jié)合實際，說真話，寫真情，述真事。
4.體裁不限。故事、散文、隨筆等均可。字數(shù)在800字左右。
5.征文須為作者本人創(chuàng)作，嚴禁剽竊抄襲；一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參賽資格。
�。ǘ┰u比辦法
各班初選3幅作品，以級部為單位，于10月9日前交團委崔海峰老師處，這次比賽將在全校范圍內(nèi)評選出一、二、三等獎。
二、手抄報比賽
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1.統(tǒng)一用圖畫紙，且手抄報的規(guī)格為8開紙，凡不符合規(guī)格的一律不予評選。
2.要有明確的中心內(nèi)容，選用有一定意義的題目（圍繞本主題，題目自定）。
3.注意長短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合，排版整齊。
4.插圖應(yīng)根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進行設(shè)計，突出活動主題。
�。ǘ┰u比辦法
本次手抄報活動以表現(xiàn)內(nèi)容和外觀設(shè)計為評比的主要標準，各班初選3幅作品，以級部為單位，于10月9日前交團委崔海峰老師處，學校將統(tǒng)一評出一、二、三等獎。
三、攝影比賽
�。ㄒ唬┳髌芬�
1.作品應(yīng)為學生自己拍攝作品，打印或沖洗照片。
2.要有明確的立意，可以以組圖的形式出現(xiàn)，張?zhí)诎碎_的紙張上上交作品。
3.作品應(yīng)擬好題目，并附以簡要的文字說明。
�。ǘ┰u比辦法
本次攝影比賽根據(jù)作品立意及美觀程度進行評比，各班初選2-3幅作品，以級部為單位，于10月9日前交團委崔海峰老師處，學校將統(tǒng)一評出一、二、三等獎。