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        教師節(jié)創(chuàng)意節(jié)日活動方案

        時間:2021-09-06 15:39:49 活動方案 我要投稿

        實(shí)用教師節(jié)創(chuàng)意節(jié)日活動方案

          為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的教師節(jié)創(chuàng)意節(jié)日活動方案,希望對大家有所幫助。

        實(shí)用教師節(jié)創(chuàng)意節(jié)日活動方案

          教師節(jié)創(chuàng)意節(jié)日活動方案 篇1

          一、活動主題

          花滿校園語成蹊

          二、活動設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想

          20xx年的9月10日,我們迎來了第XX個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是XX幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展;顒颖局珗@師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

          三、活動目標(biāo)

          1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

          2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

          3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

          四、活動時間

          9月x日——9月XX日

          五、活動地點(diǎn)

          XX幼兒園

          六、活動內(nèi)容

          1、第一階段(9月x日——9月x日):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。

          2、第二階段(9月x日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

          3、第三階段(9月XX日——9月XX日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

          教師節(jié)創(chuàng)意節(jié)日活動方案 篇2

          一、活動主題

          感恩教師節(jié),師生同樂惠

          二、活動時間

          XX月XX日——XX日

          三、活動內(nèi)容

          1、教師節(jié)專場,全場數(shù)百家建材家居品牌平均五折。

          2、1—3折知名品牌(例如:歐派、米洛、顧家工藝等)超低價買斷品。

          3、教師節(jié)感恩大回饋,來就送好禮

          凡是教師節(jié)當(dāng)天上午10:10—18:00活動期間,持教師證和邀請函的老師,可至一樓服務(wù)總臺領(lǐng)取100元精美禮品一份(每人限領(lǐng)1份,當(dāng)天共計(jì)發(fā)出500份,先到先得,感恩大回饋!)

          4、教師專享券全城發(fā)放,向辛勤的園丁致敬

          凡是XX月XX日—XX月XX日活動期間,持教師證或者邀請函,可至一樓服務(wù)總臺領(lǐng)取5%教師專享券(數(shù)量不限,每張教師證或者邀請函可領(lǐng)取多張),邀請函已送達(dá)XX大學(xué)辦公室,敬請索取。

          5、幸運(yùn)大抽獎,萬元豪禮免費(fèi)拿,本次教師節(jié)活動,只要憑教師證或者邀請函就可免費(fèi)領(lǐng)取抽獎券一張,無需購物也有機(jī)會獲得大獎。

          獎項(xiàng)設(shè)置:一等獎1名:華碩上網(wǎng)本

          二等獎5名:200元家樂?

          抽獎時間:XX月XX日——XX日每日16:00

          教師節(jié)創(chuàng)意節(jié)日活動方案 篇3

          為更好地開展感恩教育,樹立學(xué)生尊師愛師的良好風(fēng)尚,同事激勵教師立足崗位,愛潤教育的強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,用愛書寫回小燦爛明天,值此第XX個教師節(jié)到來之際,特舉行回龍小學(xué)教師節(jié)慶祝活動,具體如下:

          活動之一:紅燭頌(班主任負(fù)責(zé))

          號召全體學(xué)生以最樸實(shí)的方式向老師送上節(jié)日的祝福:寫一篇感謝師恩的文章,向老師送上一聲甜甜的節(jié)日的祝愿語、制作一張節(jié)日的賀卡、端上一杯熱騰騰的綠茶,同時以班級為單位出好一期以教師節(jié)為主題的黑板報(bào)、上好一堂以教師節(jié)為主題的班隊(duì)課。學(xué)校張掛橫幅:老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!

          活動之二:朵朵鮮花送祝福(校長負(fù)責(zé))

          9月10日一大早,8名禮儀崗成員在校長、副校長帶領(lǐng)下,在校門口夾道歡迎,于第一時間為走進(jìn)校門的教師獻(xiàn)上節(jié)日的賀卡和鮮花,并送上節(jié)日的祝福,讓老師們感受到校領(lǐng)導(dǎo)對教師的關(guān)心,感受到回小大家庭濃濃的同事情。(楊照相、攝像)

          活動之三:“情系回小,與愛同行”——慶祝教師節(jié)聯(lián)歡活動(副校長楊負(fù)責(zé))

          活動時間:9月10日下午四點(diǎn)

          活動地點(diǎn):上虞金旺福酒店

          參加人員:全體教師,邀請教輔書領(lǐng)導(dǎo)共度教師節(jié)

          活動準(zhǔn)備及注意事項(xiàng):

          1、活動地點(diǎn)、訂餐聯(lián)系洽談楊負(fù)責(zé),陳年豐、李立協(xié)助音響。邵、諸負(fù)責(zé)后勤,邵定做好橫幅:情系回小,與愛同行——回龍小學(xué)第XX個教師節(jié)慶祝活動。

          2、活動主持人:張苗、李立(其中張苗負(fù)責(zé)掌控活動的整個流程,寫好串聯(lián)詞,楊從旁協(xié)助。)

          3、各辦公室為單位,由辦公室主任負(fù)責(zé),落實(shí)節(jié)目兩個,要求:能人人參與,表演形式豐富(獨(dú)唱、小合唱、詩朗誦、器樂表演等均可),內(nèi)容健康向上,體現(xiàn)教師良好的精神風(fēng)貌,能切合本次活動主題更好。請務(wù)必在周五中午十二點(diǎn)之前將節(jié)目上報(bào)到楊玲琳處,同時,每個辦公室還可以上報(bào)一個你們最想玩的游戲節(jié)目,到時我們會在表演中穿插進(jìn)行。

          4、由于活動時間比較緊,所以請各辦公室成員克服困難,加緊排練,確保節(jié)目的質(zhì)量,真正展示我們回小教師的風(fēng)采。

          5、邵、諸購買活動物品:每張桌子用餐前的茶話會食品(六盤一桌:兩盤水果、兩盤糖果餅干、兩盤瓜子都可以)紀(jì)念品每人一份;游戲獎品若干(牙膏、牙刷等)。準(zhǔn)備好現(xiàn)場抽獎的獎金(信封裝好:特等獎一名118元,一等獎2名88元,二等獎3名68元,三等獎4名58元)

          6、游戲道具準(zhǔn)備:張苗李立

          活動大致流程:

          1、四點(diǎn)一刻前到達(dá)金旺福,就坐之后,聽音樂聊天喝茶吃東西;顒诱剿狞c(diǎn)半開始(具體看人到齊了)。請各辦公室主任為本辦公室老師安排好車輛以及晚上回家的送達(dá)情況,確保每個教師參與,每個教師安全回到家,確實(shí)有困難的找楊玲琳解決。

          2、主持人開場白

          3、請陳校長為教師節(jié)活動致辭

          4、宣布各級各類優(yōu)秀教師名單并頒發(fā)獎狀,合影留念(請教輔室領(lǐng)導(dǎo)頒獎)

          5、新教師代表講話

          6、開始上冷菜,節(jié)目表演和游戲環(huán)節(jié)穿插進(jìn)行

          7、中間表演和游戲休息二十分鐘,上熱菜之后,穿插抽獎環(huán)節(jié),

          8、節(jié)目繼續(xù)表演。

          9、吃完飯,解散。

          教師節(jié)創(chuàng)意節(jié)日活動方案 篇4

          為了通過活動加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際,開展慶祝教師節(jié)慶;顒。

          一、活動主題

          “濃濃師生情,滿滿都是愛”。

          二、活動目的

          x月x日是我國教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。

          三、活動時間及地點(diǎn)

          x月x日上午在東西區(qū)食堂門口。

          四、活動主、承辦單位

          主辦單位:XX大學(xué)委員會;

          承辦單位:XX大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會;

          五、活動內(nèi)容

          1、征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡,制作賀卡的'人在東西區(qū)食堂教同學(xué)做賀卡。

          2、廣播站送祝福,校園廣播在x月x日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,設(shè)立點(diǎn)歌臺,歡迎各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲,送上祝福。

          3、贈鮮花、送賀卡,由學(xué)生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。

          六、活動流程及安排

          采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。在活動地點(diǎn)搬放桌椅。制作宣傳海報(bào)并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報(bào)。宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點(diǎn),由哈哈剪紙協(xié)會會員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場制作賀卡。校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語。選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈鮮花、送賀卡活動。

          七、可行性分析

          1、在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第XX個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責(zé)任。

          2、充分利用教師節(jié)的有利契機(jī),進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚,激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。

          3、加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。

          教師節(jié)創(chuàng)意節(jié)日活動方案 篇5

          一、活動目標(biāo)

          1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內(nèi)容。

          2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌,產(chǎn)生對老師的愛戴。

          二、活動準(zhǔn)備

          1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

          2、歌曲音頻《我為老師唱首歌》。

          活動重點(diǎn):唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏

          三、活動過程

          1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:

          “誰能告訴大家,圖片當(dāng)中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)

          “什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)

          2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)

          3、理解歌詞內(nèi)容:

         。1)“今天我們也來給老師唱支歌!

          @教師示范演唱歌曲。

          @理解歌詞內(nèi)容:

         。2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”

          @教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

          @幼兒跟著老師朗誦歌詞。

          4、學(xué)會歌曲:

         。1)教師再次示范演唱。

         。2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。

         。3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。

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