書香溢滿校園之小小書市圖書交換活動方案
為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的書香溢滿校園之小小書市圖書交換活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目的'：
通過開展小小書市活動，給學(xué)生提供交換看書的平臺，拓寬學(xué)生閱讀范圍，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書讀好書的閱讀興趣，增加課外閱讀量，從而營造濃郁的校園書香氣息。
活動地點：校園操場
活動時間：20xx年4月1日（遇雨再定）中午
活動過程：
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1、周一談話課時，各班班主任進行書市活動的宣傳和布置，鼓勵每個學(xué)生將看過的書或者值得推薦的書（至少一本，最多三本）帶到學(xué)校里來，在書的扉頁上寫上班級姓名（可以貼標簽）、寄語或者讀書感悟。在班主任老師處，一本書換取一張書市活動券，以此類推，不超過三張活動券。憑著書市活動券，學(xué)生可以在本年級的書市中任選自己喜歡的書，也是一張券換取一本書。
2、各班設(shè)計好海報（海報紙張總務(wù)處提供，大小不限），落實2—3名管理員，整理好書籍，于3月31日下午上報數(shù)量給大隊部。
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第四節(jié)課后，各班將書統(tǒng)一放置在規(guī)定區(qū)域的塑膠地上，布置好海報。以年級組為交流區(qū)域，學(xué)生以活動券來選取自己喜歡的書。通過逛書市的形式，讓學(xué)生在寬松愉快的氛圍中獲得好處，獲得閱讀的樂趣。
責(zé)任落實：
1、書市活動券（提供電子稿于校園網(wǎng)）
2、場地布置（以場地示意圖為準）
3、班主任工作
�。�1）讓每位學(xué)生知道本次活動的意義和目的，明確整個活動的過程。
�。�2）打印書市活動券，做好收書換券的工作，設(shè)計海報，落實管理員。
�。�3）提醒學(xué)生在年級組內(nèi)以券換書，愛護書籍，文明選書。
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