校園音舞節(jié)活動(dòng)策劃方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的校園音舞節(jié)活動(dòng)策劃方案，希望能夠幫助到大家。
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍。經(jīng)學(xué)校研究決定，xxxx年3月份舉行第x屆音樂舞蹈節(jié)。
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步繁榮校園文化生活，促進(jìn)和推動(dòng)我校校園精神文明活動(dòng)的蓬勃開展，展示我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。通過開展一系列音樂舞蹈競(jìng)賽活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境，不斷提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生能力、個(gè)性特長(zhǎng)和興趣愛好，鼓勵(lì)培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、成才意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，樹立自信、參與、成功意識(shí)，提高文化藝術(shù)修養(yǎng)，爭(zhēng)做德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生。
二、活動(dòng)主題
創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采
三、活動(dòng)內(nèi)容
獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞
四、比賽要求
1、獨(dú)唱比賽
�。�1）海選
①每班推薦5個(gè)節(jié)目參賽；
�、谘莩枨�1首，參賽曲目要體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的`審美情趣的歌曲，杜絕流行歌曲；
�、蹍①愡x手不用化妝，清唱一段，取1/3進(jìn)入決賽。
�。�2）決賽
�、龠M(jìn)入決賽的選手化淡妝，服裝自備，服裝要求樸實(shí)、大方，體現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn)；
�、谧詡滗摪槔蠋煛�
2、獨(dú)舞比賽
�。�1）參賽名額不限，形式為獨(dú)舞、雙人舞和三人舞，時(shí)間不超過5分鐘；
�。�2）鼓勵(lì)創(chuàng)作，原創(chuàng)的舞蹈評(píng)審時(shí)將另加一定的分值，改編的舞蹈不列入加分范圍；
�。�3）少兒舞蹈要體現(xiàn)少兒的特點(diǎn)，反映校園的生活，成人化舞蹈不得參賽；
（4）參賽音樂統(tǒng)一mP3格式，文件名以“班級(jí)+姓名+曲目”的形式于第四周周五前發(fā)送至z。
3、獨(dú)奏比賽
�。�1）參賽名額不限，曲目時(shí)間不超過5分鐘；
�。�2）所有參賽節(jié)目全部進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽；
�。�3）獨(dú)奏樂器除鋼琴外其他樂器自備，電子琴獨(dú)奏自備電池（不采用電源）；
�。�4）所有超時(shí)的節(jié)目自行處理，如省略反復(fù)部分。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、獨(dú)唱：總分100分，曲目難度10分，演唱技巧60分，情感20分，臺(tái)風(fēng)10分
2、獨(dú)舞：總分100分，其中表演能力30分，舞蹈技巧60分，臺(tái)風(fēng)10分。
3、獨(dú)奏：總分100分，曲目難度10分，演奏技巧60分，情感20分，臺(tái)風(fēng)10分
六、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：
比賽項(xiàng)目時(shí)間地點(diǎn)負(fù)責(zé)老師備注
獨(dú)唱（海選）
第三周周二下午12:30
多媒體教室
獨(dú)奏
第四周周三下午12:30
多媒體教室
獨(dú)唱（決賽）
第四周周四下午12:30
多媒體教室
獨(dú)舞
第五周周五下午12:30
多媒體教室
溫馨提示：
1、各班需填寫《xxxx年龍灣區(qū)濱海一小音舞節(jié)參賽選手報(bào)送表》(附后)，并提早一周將報(bào)送表上報(bào)各負(fù)責(zé)老師處；
2、12:00參賽者入場(chǎng)，遲到者后果自負(fù)；
3、獨(dú)奏比賽需用到的器樂于比賽當(dāng)天11點(diǎn)前搬入場(chǎng)地；
4、攝影：姜詩謙老師
附：龍灣區(qū)濱海一小首屆校園音舞節(jié)參賽選手報(bào)送表
序號(hào)班級(jí)姓名曲目類型指導(dǎo)師備注
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