【推薦】社區(qū)活動方案范文合集6篇
為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的社區(qū)活動方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社區(qū)活動方案 篇1
活動目的：尊老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，大學(xué)生青年志愿者應(yīng)繼承并發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)。據(jù)了解該社區(qū)有很多空巢老人，我們將組織志愿者們進入社區(qū)，對這些老人們帶給服務(wù)。給老人們帶去大學(xué)生青年志愿者的問候，并透過志愿者們的努力及熱情增加老人們晚年生活的樂趣。
參加人員：負責(zé)人2人，領(lǐng)隊7人、志愿者50人，共計57人。（附件1）
活動資料：1、向全院學(xué)生征調(diào)志愿者；
2、志愿者選拔；
3、志愿者培訓(xùn)；
4、根據(jù)需服務(wù)老人的要求分配志愿者；
5、志愿者與老人們進行交流，了解老人的需求；
6、志愿者進入老人家進行服務(wù)；
7、召開志愿者會議，對此次活動進行總結(jié)。
活動時間：20xx年11月1日
未來時間策劃：每周星期六、星期天下午約4個小時。（具體和社區(qū)工作人員聯(lián)系，同時思考志愿者的時間）
活動地點：安寧建寧路社區(qū)
活動注意：1、與社區(qū)取得聯(lián)系，并由社區(qū)工作人員帶給需要服務(wù)對象；
2、志愿者擇優(yōu)錄取，以保證服務(wù)質(zhì)量；
3、志愿者服務(wù)時間至少一個服務(wù)周期，即八次服務(wù)（兩個月）；
4、確定志愿者人數(shù)及名單；
5、志愿者服務(wù)時需帶學(xué)生證、志愿者協(xié)會會徽；
6、活動過程中老人需填寫“義務(wù)家教服務(wù)記錄表”，個服務(wù)周期結(jié)束后由老人對志愿服務(wù)提出綜合意見及推薦；
7、活動每周期結(jié)束后根據(jù)老人們的意見開會總結(jié)，并不斷改善；
8、整個活動結(jié)束后由社區(qū)負責(zé)人對活動提出意見、推薦及評價；
9、最后活動結(jié)束后，我們根據(jù)各方意見評出優(yōu)秀志愿者兩名，并給以必須的獎勵；
10、在活動過程中志愿者們?nèi)舭l(fā)現(xiàn)有困難、或需要幫忙的老人，需及時我們反映，我們會將次反映給社區(qū)，并配合社區(qū)及時的幫忙解決老人的問題。
經(jīng)費預(yù)算：1、參加人員每人每次發(fā)純凈水一瓶（1×57=57）；
2、參加人員每人發(fā)紀(jì)念筆記本一本（57×5＝285）；
3、給優(yōu)秀志愿者發(fā)鼓勵獎品（2×25=50元）；
經(jīng)費合計：392元
社區(qū)活動方案 篇2
為構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)家、校、社的良性互動，切實增強德育工作的針對性和實效性，決定開展“暑假進社區(qū)進家庭”活動。
一、活動時間：20xx年7月4日—8月31日。
具體安排：7月4日—7月14日初一年、初二年進社區(qū)進家庭活動
7月15日—8月31日高一、高二年進社區(qū)進家庭活動
二、參加對象：行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任及全體科任教師。
三、活動內(nèi)容：
(一)進社區(qū)活動——責(zé)任部門：德育科、辦公室
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走訪社區(qū)，走訪特殊學(xué)生(主要是指7種必訪學(xué)生，下同)家庭，協(xié)商共建特殊學(xué)生幫扶和教育轉(zhuǎn)化工作機制。
(二)進家庭活動——責(zé)任部門：各年級組
班主任、科任教師走訪特殊學(xué)生家庭，關(guān)注每一位特殊學(xué)生，與家長交流學(xué)生情況、商討教育方法。
四、活動要求
1、各年級組要充分重視本輪家訪活動，將其作為提高德育實效，加強年級管理和維護校園安全穩(wěn)定的具體措施認真落實好。
2、德育科、辦公室要制定進社區(qū)活動計劃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)至少走訪一個社區(qū)和一個特殊學(xué)生家庭，與重點社區(qū)簽訂特殊學(xué)生幫扶和教育轉(zhuǎn)化工作協(xié)議。
3、各年級組長制定進家庭活動計劃。組織各班主任建立“七必訪”學(xué)生檔案(附件1)，明確家訪對象;落實進社區(qū)進家庭工作安排，特別要重點落實有不良行為或矛盾糾紛排查所列出的學(xué)生的家訪。本次活動期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭至少走訪一個社區(qū)(含轄區(qū)內(nèi)的共建單位、相關(guān)部門)、走訪一個特殊學(xué)生家庭，與重點社區(qū)簽訂特殊學(xué)生幫扶和教育轉(zhuǎn)化工作協(xié)議，提升家長對學(xué)校的支持度，促進美麗校園建設(shè);班主任及科任老師要建立“七必訪”對象個人檔案(“七必訪”即班內(nèi)父母離異的單親家庭;生活有困難的學(xué)生家庭;病殘學(xué)生家庭;行為有偏差的學(xué)生家庭;思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭;學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭;外來務(wù)工子女家庭等)，重點開展走進“七必訪”學(xué)生家庭，宣傳教育理念，與家長商議幫扶措施，共同做好教育幫扶工作。
4、年級組要加強對家訪工作的管理，完善家訪的常規(guī)管理機制，建立家訪的長效機制。記錄教師家訪的時間、次數(shù)及簡要過程，包括學(xué)生家庭和學(xué)生個人情況以及下步隨訪建議;二是建立教師家訪記錄簿。學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)家訪記錄，要求家訪教師每到一戶，要向?qū)W生家長講解學(xué)校管理工作特別是學(xué)生管理、治理學(xué)校周邊環(huán)境、規(guī)范收費等情況，還要向?qū)W生及家長講解安全防護知識，教育學(xué)生了解防雷電、防、防溺水、防詐騙、防火、防拐、防邪教、防暴恐、防欺凌、防地質(zhì)災(zāi)害、防洪防澇等安全知識，不到危險的設(shè)施場所，遠離網(wǎng)吧，從事家務(wù)活動要在確保安全的情況下進行，講解內(nèi)容要予以記錄;三是積極征求家長對學(xué)校的意見和建議等，并進行記錄。
5、要做好“兩進活動”材料的歸檔工作，同時應(yīng)認真做好宣傳報道工作。
社區(qū)活動方案 篇3
20xx年全民健身工作實施的具體目標(biāo)
�。ㄒ唬�(gòu)建多元化服務(wù)體系 滿足人民群眾的有效需求
1．健身隊伍的建設(shè)與發(fā)展，是全民健身工作的基石，是全民健身的重要力量，20xx年要積極扶持健身隊伍發(fā)展，加大對全民健身晨晚練輔導(dǎo)和基層文體協(xié)會的管理力度，加強對社會體育指導(dǎo)員的指導(dǎo)力度，培養(yǎng)一支以管理型、技能傳授型為主的社會體育指導(dǎo)員隊伍。
2．場地設(shè)施建設(shè)是全民健身運動發(fā)展的基礎(chǔ)，20xx年體育健身設(shè)施建設(shè)重點要放在人口密度大、設(shè)施使用率高的社區(qū)，以籃球廣場、社區(qū)活動室等形式為主。積極推進全區(qū)全民健身工程的建設(shè)和體育設(shè)施多元化的建設(shè)。
3．隨著廣大人民群眾健身意識不斷加強，整合體育場地設(shè)施資源，鼓勵社會、學(xué)校體育設(shè)施對社會開放，20xx年要切實做好學(xué)校體育設(shè)施對外開放工作，實現(xiàn)符合條件的學(xué)校體育設(shè)施對社會資源共享，為全民健身提供必要的場地條件。
4．國民體質(zhì)監(jiān)測對科學(xué)指導(dǎo)和推動全民健身活動的開展，提高我社區(qū)居民身體健康水平，起到積極的推動作用，在全社區(qū)范圍內(nèi)進行體質(zhì)監(jiān)測調(diào)查，對各類人群體質(zhì)狀況作出評價
�。ǘ┩晟平∩斫M織管理體制
1．建立完善居委會群體管理網(wǎng)絡(luò)，100%的社區(qū)居委會建立體
育組織。
2．積極創(chuàng)建體育生活化社區(qū)，大力推進群眾體育社會化、現(xiàn)代化進程，這有利于推動社區(qū)居民的全面發(fā)展和自我完善；有利于提高社區(qū)成員的身心健康，促進社區(qū)全員素質(zhì)的普遍提高；有利于創(chuàng)造一種體育文化氛圍，使人們養(yǎng)成健康、科學(xué)、文明的生活方式；有利于調(diào)節(jié)社區(qū)人際關(guān)系，促進社會穩(wěn)定，帶動社區(qū)建設(shè)的全面發(fā)展；有利于居民、社會參與，以及促進和諧社區(qū)的建立。
�。ㄈ╅_展各種形式豐富多彩的健身活動
1．繼續(xù)以健身快樂行、百姓健身大講堂、健身總動員—體育進社區(qū)活動為主線，組織、指導(dǎo)和開展富有臥龍?zhí)厣⒅黝}鮮明的全民健身活動，進一步提升廣大民眾的全民健身意識，進增強全民參與的主動性、積極性。
2．加強科學(xué)健身引導(dǎo)，在社區(qū)開展健身大講堂，再向社區(qū)推薦2-3項健康、有益、時尚的群眾健身項目。
3．以全民健身體育節(jié)為時間節(jié)點，組織舉辦社區(qū)性的群體活動。
（四）關(guān)注老年人、殘疾人體育
引導(dǎo)老年人和殘疾人進行科學(xué)健身，將弱勢群體的健身問題作為開展群眾體育工作的重要內(nèi)容，為老年人和殘疾人參加健身創(chuàng)造條件。針對老年人、殘疾人等特殊群體的舉辦各類體育活動。
社區(qū)活動方案 篇4
眾所周知，酷熱炎炎夏季是白酒的銷售淡季，在這個時候，是選擇默默等待淡季來臨?還是未雨綢繆將促銷進行到底，打一場漂亮的淡季沖鋒戰(zhàn)?相信貴廠一定會明智的選擇后者!
沒錯，淡季促銷銷量提升并不大，剛剛過完春節(jié)這個銷售旺季，消費者對于白酒的選擇免不了有點“審美疲勞”，于是在這個時候，利用好的促銷方式、好的促銷品，往往能在市場份額上得到較高幅度的提升。
那么，用什么贈品來吸引消費者的眼球呢?我們認為贈品必須從產(chǎn)品的特征、功能和品牌的屬性、內(nèi)涵等多方面進行斟酌，找出與產(chǎn)品本身、品牌訴求有關(guān)聯(lián)性的贈品來贈。同時更要注重贈品帶給顧客的價值感和實用性，只有這樣，才能夠使贈品贈的有效，贈的有“理”�；接篂樯衿�，創(chuàng)造獨特的贈品魅力。
作為白酒的推薦贈品，我司的產(chǎn)品有以下優(yōu)點：
一、產(chǎn)品知名度高。
“日美”品牌在小五金行業(yè)里享負盛名，作為行業(yè)的領(lǐng)跑者，我司以精益求精的產(chǎn)品質(zhì)量及優(yōu)質(zhì)的服務(wù)迅速搶占小五金市場，其中指甲鉗占到全國市場的70%以上，并且聘請范冰冰作為形象代言人，贈禮贈名牌，消費者自然感覺物超所值!
二、產(chǎn)品兼負實用性和收藏性。
指甲鉗、鑰匙扣、多功能小刀、軍刀、開瓶器、餐具、美甲套裝、手電筒，這些產(chǎn)品體積小，實用性強，且設(shè)計精致，富有藝術(shù)感，消費者對于這些贈品往往愛不釋手。
三、廣告載體大。
廠家當(dāng)然不希望贈品“白送”出去，除了促進消費者購買外還要帶來一些廣告收益，我司產(chǎn)品可根據(jù)酒廠的需要印制貴廠LOGO、增/改包裝，利用產(chǎn)品的常用性，強化廣告效果。讓消費者在日常生活中不知不覺將酒的廠家、品牌、甚至味道銘記于心，進而促進下次購買。
四、價格、款式的多種選擇性。
從一塊幾毛錢的指甲鉗到幾十元的美容套裝，我司產(chǎn)品款式繁多，價格有低、中、高三段，全面滿足酒廠根據(jù)該酒酒的定位選擇與之對應(yīng)的贈品。
社區(qū)活動方案 篇5
一、促銷主題
促銷主題是促銷活動的靈魂，是顧客心理上接受促銷的最好借口，當(dāng)時正直中秋來臨，所以我們的促銷主題為“中秋大團圓，健康合家歡，×××關(guān)愛生命大行動””，并臨時印制了活動宣傳單。
二、促銷價格
既然是促銷，大部分商家必涉及優(yōu)惠或“打折”問題，促銷價格制定必須迎合顧客對當(dāng)前普遍產(chǎn)品促銷的認知心態(tài)，降價幅度小了，沒興趣，太大了，消費者又沒信心，而且商家還要考慮成本，所以本次促銷活動的優(yōu)惠政策經(jīng)我們反復(fù)討論設(shè)定在優(yōu)惠幅度為80元（即原價248元，促銷價168元）。并且我們對優(yōu)惠設(shè)定了一條理由“企業(yè)回報社會，純成本銷售，只做宣傳工作”。
三、促銷場地
本產(chǎn)品屬于中檔層次產(chǎn)品，所以促銷現(xiàn)場選擇在小區(qū)的菜市場附近的一個三叉路口處，此路口剛好是此小區(qū)80%的居民和小部分其它小區(qū)的居民的必經(jīng)之道。有一個重要的信息是，當(dāng)?shù)匾蛭恢幂^偏僻，類似商業(yè)行為較少，對促銷將大大有利。
四、時間安排
菜市場的人流高峰一般在早上7：30——9：30左右，同時為了避免炎熱的天氣，我們決定促銷時間是7：00——10：00。
五、現(xiàn)場布置
因按摩器的促銷以現(xiàn)場體驗為主，所以我們在三叉路口旁選擇了約20平方米左右的空地，空地后方擺放了兩張促銷臺供存放貨品和資料使用，同時后上方二條鮮明的6米長橫幅“生命的不斷延續(xù)，需要健康每一刻”（內(nèi)涵在于——本按摩器方便實用，隨時呵護你的健康），“中秋大團圓，健康合家歡，×××關(guān)愛生命大行動”�？盏厍胺揭蛔中蛿[放4頂廣告太陽傘，整個場面顯眼，基本達到引起路人注意的目的。為了能留住顧客，還準(zhǔn)備了4臺風(fēng)扇及一臺飲水機給顧客“降溫”。
六、促銷前工作準(zhǔn)備
我們知道，只有充分的前期準(zhǔn)備，才能做好一場促銷活動。為規(guī)范整體促銷形象，提高顧客的消費信心，我們規(guī)定員工統(tǒng)一工作裝，佩帶工牌，并且規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)用語，稱呼一律去掉“先生、小姐”，改用“叔叔、阿姨、大哥、大姐、靚女、靚仔”更具有親和力；在與顧客的溝通中也規(guī)定常用語，“顫動中，心曠神怡”（按摩器的效果）、“痛則不通，動則通，通則不痛”、“悠閑自得中獲得健康”、“跳一跳，十年少！動一動，好輕松！”等，這些用語形象生動地描述產(chǎn)品的效果，讓顧客更易接受。
在人員分工方面，除了安排一個人收款員專職收款和發(fā)貨外，還安排了一個專職現(xiàn)場督導(dǎo)，隨時監(jiān)督與規(guī)范促銷過程。為發(fā)揮促銷員的能動性，規(guī)定促銷過程“一條龍”，即從邀請到銷售專人負責(zé)，誰銷售誰提成，而且提成現(xiàn)金回公司后即刻當(dāng)眾公布發(fā)放。
促銷前，我們對產(chǎn)品進行了全面檢查，保證無一劣質(zhì)產(chǎn)品，同時在前一天下午對所有促銷員進行了產(chǎn)品解說和操作的強化培訓(xùn)，這些前期工作效益實際上已經(jīng)在促銷現(xiàn)場顧客對促銷員的贊許中得到體現(xiàn)。
七、現(xiàn)場促銷三步曲
1、邀請
邀請作為現(xiàn)場促銷的第一步，直接關(guān)系到顧客資源的多少是非常重要的。促銷員必須熱情、大方同時注意禮儀規(guī)范，本次活動為了讓促銷員更具親和力，我們專門進行了“微笑”訓(xùn)練，并強調(diào)將“微笑”和“問候禮儀”規(guī)范到平時的工作和生活中，將來才能習(xí)慣成自然。邀請用語必須簡潔易懂、針對性強、有吸引力，做到有的放矢，切忌沉長、語言不清，如“您花三分鐘，有意想不到的健康感受”，“按摩與理療，雙重功效，您可免費體驗”等，這些口語可能讓顧客一時不能完全明白我們的是什么東東（本身短時間內(nèi)就無法明白），但因有懸念而具有一定的吸引力，很多顧客會留下搞個明白。邀請時動作要得體，不能過于粗魯，不能有強迫他人的行為，有些促銷員為“提高”邀請率，擋住顧客去路，大有“不試就不讓走的架勢”，這樣讓顧客產(chǎn)生反抗心理，還“非走不可”，同時也給旁人非常不良的感覺，我們給予及時制止。
為提高體驗的成功率，我們要求促銷員邀請顧客到促銷區(qū)就坐后才能進行體驗，切忌站在路上隨便一試，很容易導(dǎo)致顧客輕易離去的情況�！白拢牟拍芊畔隆�，買賣雙方才能真正有“交易”的感覺。
2、推銷(體驗與溝通)
本環(huán)節(jié)是決定促銷成功的關(guān)鍵，促銷員必須眼到、耳到、口到、手到和心到。
“眼觀六路，耳聽八方”，隨時觀察整個推銷過程中顧客的言行、情緒變化、周圍環(huán)境變化以及各種對推銷過程有影響的因素。比如當(dāng)顧客在體驗時皺眉，可能有不適感，必須調(diào)整力度與部位，直到讓顧客滿意；當(dāng)臨近顧客在發(fā)表負面意見時，最好采取“遠離”辦法，即找借口讓你的意向客戶到較遠處去體驗和溝通，我們把這種行為形象地稱為“擋炮手”，本次活動就出現(xiàn)當(dāng)一個顧客準(zhǔn)備購買時聽旁邊另一顧客說“現(xiàn)在騙人的多，考慮再說”而放棄購買。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顧客在猶豫是否購買時，最好“超前定單”，即你應(yīng)該做顧客已經(jīng)購買的工作，比如，詢問購買數(shù)量，開收據(jù)等，當(dāng)然這些工作必須在顧客當(dāng)面進行，讓顧客了解和認可。
在體驗及推銷過程中，應(yīng)注意溝通的雙向性，在你必要的解說后，應(yīng)注意提一些問題讓顧客回答或聆聽顧客的問題，然后再作詳細的回答，這樣才能抓住顧客的需求點找到一個最
好的推銷理由。在體驗溝通過程中還應(yīng)該注意語言的引導(dǎo)，如“是否會太重�。 薄案杏X可以嗎”“舒服嗎？”“舒服的話就買一個吧，全家都可以使用，既實惠又方便！”。在溝通過程中還必須運用生動形象的語言來進行產(chǎn)品的介紹，我們原來規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)用語“顫動中，心曠神怡”、“跳一跳，十年少！動一動，好輕松！”等讓部分顧客在樂呵呵中接受了我們的產(chǎn)品。
整個體驗促銷中，我們不但強調(diào)促銷員必須認真對待每一個環(huán)節(jié)，用心對待每一位顧客，還必須靈活把握時間。有一位促銷員表現(xiàn)很認真和努力，但他的銷售卻是最少的，因為他三個多小時才體驗四個顧客，而其中只有一個顧客購買，后來我們總結(jié)了一個原則，對這種中低價位的按摩器促銷，每位顧客的體驗及銷售時間不能超過15分鐘，特別在人流量大的時候可能更短，不然將導(dǎo)致大量的顧客資源流失。
3、售后處理
當(dāng)產(chǎn)品成交后很多人認為已經(jīng)基本完成促銷工作，往往忽略了售后的重要事項，其實這也是部分人對“促銷”的`狹義認識。促銷不但現(xiàn)場銷售產(chǎn)品，更重要的是對產(chǎn)品的宣傳和后續(xù)獲得更大的收益，當(dāng)成交后，我們除了完善一些必要的手續(xù)外（保修），還必須將降顧客的檔案進行完整填寫（以售后服務(wù)為理由引導(dǎo)顧客），同時向顧客說明工作人員對產(chǎn)品的質(zhì)量負責(zé)將定期電話跟進，避免以后顧客對回訪電話出現(xiàn)拒絕態(tài)度�，F(xiàn)場我們還引導(dǎo)顧客如果使用效果好希望對產(chǎn)品進行大力宣傳，對做出宣傳貢獻（產(chǎn)生銷售）的顧客，我們給予一定的物質(zhì)獎勵，獎勵政策這里不公開，其他企業(yè)可以根據(jù)自己的原則制定。
后記：本次活動我們實現(xiàn)了現(xiàn)場銷售105臺的良好業(yè)績，并且后續(xù)的顧客重復(fù)購買及顧客宣傳后電話購買達到50個以上，有部分顧客還繼續(xù)購買了我們的其他產(chǎn)品，另外員工也通過本次促銷大大提高了對產(chǎn)品的銷售信心。
在社區(qū)促銷持續(xù)低靡的今天，對相關(guān)企業(yè)和營銷人確實存在很大的挑戰(zhàn)，不過任何行業(yè)的競爭優(yōu)勝者都是將工作做得最完善的人。
社區(qū)活動方案 篇6
啟動階段
一、組建社區(qū)讀書中隊。學(xué)校以轄區(qū)內(nèi)的各生活小區(qū)為活動范圍建立若干周末讀書活動中隊，并根據(jù)學(xué)生的年齡及讀書興趣組建若干讀書活動小隊，形成周末讀書網(wǎng)絡(luò)，使各個年齡的學(xué)生都積極參與其中，讓每一個學(xué)生的周末讀書情況都處在彼此的視線之中。
二、落實周末讀書內(nèi)容。各中隊建立背在身上的書包圖書室，周末期間以小隊為單位組織讀書、讀報，每名參與學(xué)生認真填寫讀書記錄卡，摘抄優(yōu)美句子。各小隊成員填寫讀書星級評價表，學(xué)生自評、互評、小隊評、家長評等多種評價方式結(jié)合，評選出每次活動的“讀書星”。
三、加強周末讀書管理。學(xué)校聘請熱愛讀書的家長、熱心教育的退休老干部們組成校外讀書輔導(dǎo)隊伍，分層活動，力求產(chǎn)生良好的社會效應(yīng)。
活動階段
一、老少同讀一本書活動。學(xué)校與本地關(guān)工委共同舉辦老少同讀一本書活動，關(guān)工委為學(xué)生們提供周末讀書的場所和圖書，讓學(xué)生們在社區(qū)這個大課堂上自由汲取書籍的營養(yǎng)。退休老人們將與我校的學(xué)生共讀《假小子戴安》《漂亮老師與壞小子》《彼得·潘》等書籍，并撰寫讀書隨筆，交流讀書體會。
二、學(xué)習(xí)《論語讀本》活動。為了更好地繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我校將《論語》定為校本課程，組織老師編寫了適合小學(xué)生閱讀的《論語讀本》，從《論語》中摘錄了適合師生誦讀的句子，分為學(xué)而篇、為政篇、里仁篇等16篇，從仁、義、禮、智、信等5個方面，通過原文、譯文、圖解三結(jié)合的方式，讓師生共同學(xué)習(xí)、誦讀。學(xué)生們將利用周末的時間，通過書簽展、知識手抄報展等多種形式在社區(qū)中進行宣傳，掀起學(xué)習(xí)《論語讀本》、誦讀《論語讀本》的社區(qū)讀書氛圍。
三、開展周末圖書漂流活動。各社區(qū)讀書中隊將每月組織一次“好書交換看”的活動，同時開展“獻兩本看百本”圖書捐獻活動，力求加大好書閱讀效率，通過換一本好書、交一個書友、長一點知識活動，促進學(xué)生之間的圖書交流。
四、經(jīng)典詩文社區(qū)誦讀活動。學(xué)校于世界讀書日舉行“中華誦——經(jīng)典詩文社區(qū)誦讀活動”。在學(xué)校誦讀比賽中獲獎的優(yōu)秀學(xué)生將在社區(qū)舉行誦讀展演，誦讀《論語讀本》中的經(jīng)典篇章，并在其中穿插學(xué)生的舞蹈與太極拳表演。
五、“齊國故事我來講”講故事比賽。尤其鼓勵家庭集體參賽，故事取材要圍繞齊國的歷史、人物及事件等為內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
六、社區(qū)讀書活動成果展示會。本學(xué)期期末，學(xué)校將組織社區(qū)讀書活動成果展示會。成果展示內(nèi)容包括讀后感、讀書手抄報、詩歌畫、剪報、書簽、摘抄精華、讀書筆記等，并評選出社區(qū)讀書活動的優(yōu)秀輔導(dǎo)者，對每次周末活動的“讀書星”予以表彰。
拓展階段
一、構(gòu)建“書香伴我成長”閱讀星級擂臺。閱讀星級擂臺分古詩、書籍、報刊等項，對學(xué)生實施星級評價，表現(xiàn)最好的可獲得五顆星，然后以此類推，讓學(xué)生在參與中不斷認識自我。
二、注重老師的引導(dǎo)。推薦適合各年級學(xué)生閱讀的書目，引導(dǎo)學(xué)生自覺參與到讀書的行列中來。
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