野營拉練活動方案
為了確�；顒禹樌M(jìn)行，預(yù)先制定活動方案是必不可少的，活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。我們該怎么去寫活動方案呢？下面是小編精心整理的野營拉練活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、時間與流程
20xx年4月12日周五上午7:30集合，7:50拉練出發(fā)儀式，8:00從學(xué)校操場出發(fā)，目的地華商文化廣場。12:10在商祖祠西門班級指定位置集合（有班牌）等待12:40出發(fā)返回，全程徒步感受遇到困難時的堅持精神，體驗挑戰(zhàn)自我極限的快樂，互幫互助的溫馨，全程大約25公里，勝利返回學(xué)校，校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校大門口迎接凱旋而歸的師生，籃球場按升旗儀式各班級集中考勤點(diǎn)名，最后解散，學(xué)生回家。
二、領(lǐng)導(dǎo)組
1、組長：xxx
2、副組長：xxx
3、成員：xxx、xxx、xxx
4、直接責(zé)任人：各班級班主任、體育教師
三、拉練前籌備
1、拉練的目的和意義：
野營拉練是一項艱苦而又考驗人的活動，通過這項活動，能磨練學(xué)生的意志、體驗過程的辛苦及成功的快樂，也能鍛煉體魄、增強(qiáng)學(xué)生不怕吃苦、不怕受累的精神。對學(xué)生進(jìn)行耐挫教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好心理素質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作精神，通過實踐、體驗，升華學(xué)生集體主義情感和人文素養(yǎng)，加深學(xué)生和老師之間的友情，樹立正確的人生觀和價值觀，同時讓學(xué)生親近自然、回歸自然，充分享受春天的陽光，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊精神和熱愛家鄉(xiāng)的感情，培養(yǎng)學(xué)生多種精神品質(zhì)，進(jìn)行班級凝聚力建設(shè)等。
2、服裝：
學(xué)生穿白色校服（全身而不是半身校服）、戴�；铡�
3、標(biāo)語：
按照政教處要求統(tǒng)一制定各班級標(biāo)語、班旗。
4、班會動員：
周四晚6:00-6:50各班級要專題開個班會，這個會議非常重要，班主任思想上要充分重視，這是保證整個活動成功的關(guān)鍵因素之一，班主任要全面對學(xué)生進(jìn)行思想、紀(jì)律、安全、環(huán)保、各項要求以及拉練目的意義教育。
5、對參加拉練學(xué)生登記造冊
特殊體質(zhì)、不能上兩操體育課的不能參加拉練，因病因事等凡是不參加活動的學(xué)生一律寫出書面假條并告知家長要求其必須回家。注意必須是學(xué)生親自登記姓名，報年級主任辦公室備案。
6、一點(diǎn)要求和注意
周四晚全體班主任到班級和寢室參與管理防止學(xué)生過分激動。
7、檢查評比：
政教處與年級要制定各項檢查細(xì)則，全程督查，返回后按照比例A：B：C=3:5:2 評出先進(jìn)班級，納入班主任考核等級，結(jié)果分別進(jìn)2個名次、1個名次、0個名次，對于因責(zé)任原因造成重大事故或班級組織特別差的，取消考核先進(jìn)等級，視為C等。內(nèi)容包括：
�。�1）班會實際開展情況，校服�；铡⒏枨涂谔柭鋵�，來回行進(jìn)中紀(jì)律，班級隊形完整，學(xué)生安全落實，集合速度、遲到、缺席、上收容車或中途離隊人數(shù)，目的地區(qū)域衛(wèi)生，團(tuán)隊意識等。
�。�2）按照學(xué)校要求攜帶物品，途中精神面貌，個人著裝，途中同學(xué)間幫扶、體力充足，返校集中解散人數(shù)，勝利完成遠(yuǎn)足等拉練中有關(guān)要求或事項等。
�。�3）班主任緊跟班情況，對班級散亂是否及時管理，體育教師是否時刻跟班并參與管理，核定來回學(xué)生人數(shù)等。
四、出發(fā)儀式：（儀式主持xx校長）
1、陳校長發(fā)言；
2、授旗并宣布拉練開始。
五、拉練中要求：
（1）班主任緊隨不離隊，時刻陪伴學(xué)生，觀察并提醒學(xué)生注意行駛的來往車輛，保證學(xué)生的絕對交通安全，班級學(xué)生做到文明、有序，服從安排指揮，遇到意外情況班主任能迅速報拉練指揮部處理，特別過路口時，班主任配合政教處工作人員及時指揮、注意安全、看護(hù)好學(xué)生，為學(xué)生“保駕護(hù)航”。
�。�2）班級學(xué)生要編成小組（四列縱隊，兩排8人，兩排一小組，體質(zhì)強(qiáng)弱搭配），每組正副組長時時點(diǎn)名不少人，不經(jīng)班主任允許不得私自離隊。周四晚上三關(guān)一掃，個人物品全部帶走。周五早上早操，班主任檢查落實校服情況，務(wù)必保證每人必須穿全身的校服（特殊情況實在沒有帶的可以到高一年級借）
�。�3）途中班主任要密切監(jiān)控學(xué)生不掉隊、不離隊（去沿途超市、行動滯后于班級等）、不打鬧、不追逐、不打架、跟緊隊、隊伍要時刻緊湊不變形，班主任要時刻把有關(guān)問題及時消滅在萌芽狀態(tài)，返回到校集中解散，清點(diǎn)人數(shù)，不缺人，最后向上報年級主任是否全部安全返回，由年級主任匯總情況再反饋總指揮。
（4）行進(jìn)途中歌聲嘹亮（至少準(zhǔn)備三首歌曲）、口號響亮（活動前自定口號），尤其是出校門、進(jìn)校門以及關(guān)鍵檢查時間段，班級學(xué)生精神飽滿、情緒高漲、一路歌聲、一路口號、紀(jì)律嚴(yán)明、互幫互助……人見人贊。
（5）學(xué)生行進(jìn)中不搭車，不抄近路，不擅自離隊，不追逐打鬧，不接聽接打電話，謹(jǐn)防掉隊，尤其是回來的.路上，嚴(yán)禁家長接送，嚴(yán)禁學(xué)生就餐由商家或家長送，如有確實不能堅持的同學(xué)，班主任或1名隨隊教師及時與學(xué)生救護(hù)組教師聯(lián)系，并隨同學(xué)生原地等候，直至救護(hù)教師到達(dá)后，方可歸隊。途中學(xué)生間要積極主動幫助體弱學(xué)生跟好隊，一路堅持盡量不上“收容車”。
�。�6）行進(jìn)途中，參觀地，休整地，不留任何廢棄物（廢棄物自備小袋處理）。不準(zhǔn)破壞樹木、公物、折柳編成環(huán)狀往枝頭上帶等，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。休息地分組野餐完畢和集合出發(fā)時，各班級小組要檢查地面衛(wèi)生把垃圾裝袋回放垃圾箱，展示班級學(xué)生素質(zhì)、學(xué)校形象。
�。�7）在規(guī)定時間，規(guī)定地點(diǎn)進(jìn)行休整和娛樂，不得不經(jīng)允許私自離開班集體。
�。�8）年級要攜帶相機(jī)注意收集活動中的各班級閃光的瞬間，班主任可以自帶攜帶相機(jī)。
�。�9）班主任安排學(xué)生注意相互觀察，積極發(fā)現(xiàn)身邊感人的人和事，尤其對途中的堅持---汗水、毅力、感動；途中的風(fēng)光無限---秩序、友愛、素質(zhì)；途中的收獲成果---堅持、自信、快樂進(jìn)行觀察而發(fā)現(xiàn)我們身邊同學(xué)的可愛、風(fēng)貌和素養(yǎng)。
�。�10）各班級班主任要求學(xué)生要嚴(yán)禁家長陪同或中途帶回。
�。�11）行進(jìn)途中班級間距要緊靠，防止過路口被阻斷或造成后面的班級有時存在跑步追趕過于疲勞等現(xiàn)象。
六、拉練后總結(jié)
各班級學(xué)生每人一篇心得體會（感受、收獲、遺憾、總結(jié)、行進(jìn)中的苦與樂等），用B5打印或16開方格稿紙工整抄寫，周一上午以班為單位交年級主任同時推薦選出5篇最好的文章。校園廣播或在校報上刊發(fā)。
七、在珠江路口進(jìn)行集合，隊伍整理好后，方可入校門，入校門要有口號，進(jìn)入到籃球場，按升旗儀式時進(jìn)行集合。
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