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        小班自助餐活動方案

        時間:2021-01-22 20:28:37 活動方案 我要投稿

        小班自助餐活動方案范文

          為了確;顒佑行蛴辛﹂_展,往往需要預先進行活動方案制定工作,活動方案是活動的書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。寫活動方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的小班自助餐活動方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小班自助餐活動方案范文

          小班自助餐活動方案1

          活動時間:

          20xx年5月31日9:30—11:00

          活動地點

          一樓大廳

          活動目標:

          1、慶!傲粌和(jié)”:

          2、通過活動培養(yǎng)幼兒集體就餐禮儀,培養(yǎng)孩子文明、健康的飲食習慣,增強孩子的自主意識,學會與人分享:

          3、增強幼兒園的招生推廣度。

          活動準備:

          1、桌子20張、椅子100張(暫定):

          2、食物

         。1)、主食:雞腿40份、小饅頭50個、玉米段60份:

         。2)、水果:蘋果10個、梨10個、西瓜2個:

          3、讓小朋友自帶一些食物或水果、飲料與其他小朋友分享:

          4、各班留一位老師組織孩子活動,其余老師把所需要的桌子、椅子以及食品擺放到指定地點后,再組織孩子有秩序地就座:

          5、班級老師介紹集體就餐禮儀,培養(yǎng)孩子文明、健康的飲食習慣:

          6、用餐前在教室洗手:

          7、各班將垃圾桶帶下去擺放在各個區(qū)角。

          活動流程:

          1、餐前活動:各班老師帶領(lǐng)孩子跳律動《水果拳》:(5分)

          2、進行感恩教育,全園幼兒跟隨主持人朗誦《憫農(nóng)》(10分)

          3、各班老師有秩序的組織孩子就座,從小班開始,依次中班、然后大一班、最后大二班:(5分)

          4、謝園長致辭:(5分)

          5、主持人介紹食譜:(10分)

          6、幼兒有序的排隊來到食品區(qū),先請叔叔阿姨或老師分享自己帶來的'食物,再挑選自己喜歡吃的食物,并學會說“謝謝”:(10分)

          7、自助餐正式開始(幼兒進餐過程中播放音樂):(40分)

          8、自助餐結(jié)束,教師組織孩子返回教室。

          小班自助餐活動方案2

          一、方案設(shè)計:

          二、活動目標:

          1、養(yǎng)成良好的用餐習慣。(包括輕拿輕放物品、食品不掉地、不造成浪費、不挑食、食物搭配合理)

          2、愛惜廚師的勞動成果。

          3、體驗自助餐的休閑、自在、快樂。

          三、活動時間

          定于每月中下旬

          四、活動準備

          1、自助餐禮儀教育——各班級提前進行教育。

         。1)幼兒進行餐前教育——提醒幼兒輕拿輕放用具,正確使用夾子和公勺,食物夾子不混用,夾食物時要夾牢,不掉地上。

         。2)教育幼兒合理安排飲食,根據(jù)需要拿取食物,不要拿的太多,不挑食、避免暴飲暴食和浪費。

          (3)教育幼兒拿取食品時要有秩序,學會等待、人多不擁擠、互相謙讓。

         。4)教師根據(jù)座椅擺放制定出取餐順序或貼出標志,帶領(lǐng)幼兒練習。

         。5)讓孩子了解水果有不同的味道和多種營養(yǎng),知道多吃水果有益健康,但不宜過量。

          (6)讓孩子知道熱量高的東西吃多了不好,要多吃蔬菜、水果,這樣才不容易上火。

         。7)每個區(qū)域放置一個垃圾桶,吃剩的雜物放到垃圾桶中。

          五、活動流程:

          1、當天提前布置好用餐場地(餐點、餐具、紙巾統(tǒng)一擺放順序:提早放置餐后整理區(qū)——垃圾桶、毛巾等)

          2、教師帶領(lǐng)幼兒入座——背景音樂、PPT播放:

          3、組織幼兒有秩序進餐。

         。1)幼兒排隊有秩序的取餐盤,按規(guī)定方向拿取食物。

         。2)指導幼兒按照自己的需要取食物,注意數(shù)量適宜。

         。3)幼兒取食物過程中,生活老師負責指導、協(xié)助幼兒取餐,教師負責幼兒秩序及進餐。

          (4)幼兒進餐結(jié)束后,指導幼兒進行餐后整理。(分類送餐具、擦嘴等)

         。5)注重指導幼兒按需取餐、鼓勵幼兒先吃主食然后選吃水果。

          4、適當延長進餐時間:

          5、整理收拾。

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