活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、社團(tuán)創(chuàng)辦的提出與意義
斯大林說(shuō)過(guò)：語(yǔ)言是人們的交際工具。語(yǔ)言既然是交際工具，就要真正起到交流思想的作用。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是極具實(shí)踐性的語(yǔ)言學(xué)習(xí)，但在傳統(tǒng)教育觀念中，學(xué)生的主動(dòng)性和參與意識(shí)往往被忽視，學(xué)生只能被動(dòng)地接受知識(shí)，容易出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象，學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力較差。因此在英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中，要充分發(fā)揮學(xué)生的自覺(jué)性和創(chuàng)造性，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，使每個(gè)學(xué)生的整體素質(zhì)在各自原有的基礎(chǔ)上得到改善和提高。
學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最終目的是為了使用英語(yǔ)交際，而要想達(dá)到這一目的，就必須在客觀上形成英語(yǔ)氛圍，激發(fā)學(xué)生興趣，從而提高他們的英語(yǔ)綜合素養(yǎng)。以歌唱、小品、朗讀、演講、論壇等活動(dòng)方式進(jìn)行組織，在既定的時(shí)間和范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)角，營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面的綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力，是實(shí)現(xiàn)其目的的重要手段。
創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)角（English Corner），能讓學(xué)生在參與的過(guò)程中暫時(shí)脫離母語(yǔ)的影響和條件的限制，在純而濃的`英語(yǔ)氛圍中增強(qiáng)口語(yǔ)，豐富英語(yǔ)知識(shí)，增強(qiáng)其英語(yǔ)綜合能力。
二、確定創(chuàng)社的有關(guān)條件
�。ㄒ唬┐_定社團(tuán)成員范圍
英語(yǔ)角的成員范圍定為面向江蘇省平潮高級(jí)中學(xué)的全體同學(xué)。為保證英語(yǔ)角以后活動(dòng)的順利開(kāi)展，申請(qǐng)加入的同學(xué)必須滿足以下條件：
1、愛(ài)好英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)有濃厚興趣且有提高英文水平的愿望。
2、有一定英文基礎(chǔ)，尤其為口語(yǔ)。
3、外向大方，敢于并善于溝通表達(dá)。
（二）確定社團(tuán)規(guī)模
初擬定成員不超過(guò)50人。
�。ㄈ┐_定成員分組
英語(yǔ)角社團(tuán)成員分為初中組與高中組。各組再根據(jù)人員數(shù)量情況分為小組。每組均安排老師和組長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)與管理。
初中組成員基礎(chǔ)較弱，可安排雙語(yǔ)教學(xué)，高中組成員基礎(chǔ)較好，教學(xué)語(yǔ)言以英語(yǔ)為主�；顒�(dòng)時(shí)，根據(jù)具體教學(xué)安排確定兩組是否分開(kāi)進(jìn)行。
�。ㄋ模┭芯颗c確定對(duì)實(shí)施人員的組織管理
1、成立策劃小組，明確分工，各負(fù)其責(zé)。
社團(tuán)受團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)團(tuán)委負(fù)責(zé)。團(tuán)委李國(guó)峰書(shū)記負(fù)責(zé)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的組織與指導(dǎo)工作。
社團(tuán)常駐英語(yǔ)顧問(wèn)：王勝利；英語(yǔ)指導(dǎo)老師：張忠秀，王瑞娟，安亞寧，余浩霞等負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和具體授課等。
社長(zhǎng)：高一（11）班劉聰穎，負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的策劃、實(shí)施、監(jiān)督。
學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)何健郡及副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)社刊等材料的準(zhǔn)備以及整理。
各小組具體負(fù)責(zé)人待社團(tuán)成立后選出，負(fù)責(zé)管理社團(tuán)的日常活動(dòng)及社員的活動(dòng)情況。
2、參與策劃人員的分工合作。
首先，在每次開(kāi)辦英語(yǔ)角活動(dòng)之前，全體成員要群策群力，確定每次開(kāi)辦的主題，查閱文獻(xiàn)，收集各方面材料，再與同期教材內(nèi)容相結(jié)合，制定好計(jì)劃。
其次，在實(shí)施過(guò)程中，部長(zhǎng)應(yīng)共同聽(tīng)課評(píng)課，糾正主講人的實(shí)施缺點(diǎn)，如學(xué)生的語(yǔ)音、語(yǔ)法錯(cuò)誤未能及時(shí)指出、形式與教態(tài)過(guò)于單一、活動(dòng)氣氛不夠活躍、師生互動(dòng)性不強(qiáng)等。從而不斷改進(jìn)、提高活動(dòng)效率，改善學(xué)生口語(yǔ)的流暢程度，增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力。
再次，作為總負(fù)責(zé)人，應(yīng)指導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的具體開(kāi)展、協(xié)調(diào)好人力資源，及時(shí)調(diào)配好參與人員，使成員潛力得到最大程度的發(fā)揮。
最后，必須安排專人負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)的安排與催繳，使準(zhǔn)備工作做的更加完善。
3、抓好研究過(guò)程的管理，確保課題研究規(guī)范化，及時(shí)進(jìn)行檢測(cè)，每此活動(dòng)都有小結(jié)，做好記錄，注意資料的積累(包括文字、圖片等資料)以及對(duì)每一過(guò)程的反思。
4、主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系，申請(qǐng)聘請(qǐng)外教為社團(tuán)的嘉賓老師
5、學(xué)校在人力、物力、財(cái)力等方面全面支持該社團(tuán)工作。
三、具體實(shí)施前應(yīng)考慮的問(wèn)題。
嘗試本身也是一種實(shí)踐，英語(yǔ)角活動(dòng)的嘗試，目的之一也是為了培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，勇于實(shí)踐的精神。在各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施之前，應(yīng)充分考慮到各項(xiàng)困難，從而能最大限度地發(fā)揮師生團(tuán)結(jié)互助的效應(yīng)，最終達(dá)到事半功倍的效果。
1、對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況的調(diào)查。
如準(zhǔn)備不充分，學(xué)生參與的主動(dòng)性不強(qiáng)，則可能活動(dòng)的效果受到影響，應(yīng)在每次活動(dòng)之前，認(rèn)真確定主題內(nèi)容，提前指導(dǎo)學(xué)生作一些準(zhǔn)備，使活動(dòng)得以有條不紊地進(jìn)行。
2、有些必要手段和工具有可能缺乏，為此要征得學(xué)校同意并力爭(zhēng)學(xué)校在活動(dòng)場(chǎng)地、時(shí)間、財(cái)力等方面給予支持。
3、即使開(kāi)端獲得成功，但部分學(xué)生缺乏持久性、缺乏毅力，為防止英語(yǔ)角活動(dòng)虎頭蛇尾，中途夭折，應(yīng)多搞些激勵(lì)機(jī)制，讓他們有成就感，從而讓這一活動(dòng)長(zhǎng)期存在，不斷發(fā)展。如：社團(tuán)貢獻(xiàn)積分制度。
四．社團(tuán)宣傳及活動(dòng)方式
宣傳方式：通過(guò)海報(bào)制作，校廣播臺(tái)通知等方式進(jìn)行宣傳
入社考核辦法：
1、報(bào)名時(shí)另附一份英語(yǔ)的書(shū)面表達(dá)，進(jìn)行初次篩選
2、階梯教室開(kāi)會(huì)，每人準(zhǔn)備英文自我介紹，通過(guò)對(duì)其英文發(fā)音及語(yǔ)言表達(dá)能力的考察，進(jìn)行最終確定
社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目：
1、影視英語(yǔ) 2.英語(yǔ)論壇 3.英語(yǔ)演講 4.英語(yǔ)歌曲學(xué)唱 5.英語(yǔ)小品話劇演出 6.英美國(guó)家的文化教學(xué)
社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間及定點(diǎn)：每星期天下午第4課時(shí)間
小階梯——開(kāi)會(huì)上課時(shí)用
多媒體——情景活動(dòng)時(shí)用
社團(tuán)考核機(jī)制：貢獻(xiàn)積分制。（最后附具體方式）
社團(tuán)活動(dòng)展示：1.活動(dòng)時(shí)照片放宣傳欄展覽
2.英文小品話劇在學(xué)校進(jìn)行公演
3.全部活動(dòng)內(nèi)容放校網(wǎng)站瀏覽
4.校報(bào)記者定期采訪以及英文專欄的撰寫(xiě)
五、具體活動(dòng)安排
1、英語(yǔ)歌曲學(xué)唱的活動(dòng)計(jì)劃與安排。
通過(guò)歌曲當(dāng)中的歌詞的學(xué)習(xí)，可豐富學(xué)生的詞匯量，緩解學(xué)生詞匯不足的壓力。具體可作如下安排：
A.組織學(xué)唱前可先行印發(fā)歌詞，讓學(xué)生先作預(yù)習(xí)，解決單詞障礙。
B.進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地后先教學(xué)生通讀歌詞,再教他們學(xué)唱,并盡量使用多媒體手段，從而激發(fā)學(xué)生參與的興趣。
C.學(xué)生學(xué)唱成功后，把他們分成若干小組，進(jìn)行獨(dú)唱或合唱比賽，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制調(diào)動(dòng)他們的
積極性。
D.每次活動(dòng)后要及時(shí)進(jìn)行書(shū)面的記錄，把活動(dòng)過(guò)程以及活動(dòng)感受、心得等記載下來(lái)，然后認(rèn)真展開(kāi)討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便下次進(jìn)行改進(jìn)。
E.最后再把每一階段的記錄進(jìn)行整理,裝訂。
2、英語(yǔ)演講比賽。
A.首先應(yīng)在報(bào)名的學(xué)生中進(jìn)行挑選，確定一些英語(yǔ)基礎(chǔ)較好、具備演講天賦的學(xué)生。
B.然后培養(yǎng)他們的寫(xiě)作能力:先給出一些固定的題目,讓他們練習(xí)命題記敘文。經(jīng)過(guò)改進(jìn)與提高后再讓他們練習(xí)寫(xiě)議論文。
C.接下來(lái)把學(xué)生按小組進(jìn)行分組練習(xí),等學(xué)生有了一定的膽量之后,便可在全班同學(xué)之間展開(kāi)比賽、在全校師生面前進(jìn)行展示了。
3、英語(yǔ)論壇。
A.準(zhǔn)備階段，首先要認(rèn)真規(guī)劃英語(yǔ)論壇的討論內(nèi)容，如論英語(yǔ)學(xué)科的重要性、英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法談、論師生的英語(yǔ)氛圍、學(xué)英語(yǔ)是否要重視做題以及一些貼近學(xué)生生活或?qū)W生感興趣的話題等。
B.定期按計(jì)劃的內(nèi)容，提前布置學(xué)生按規(guī)定的話題先完成一篇議論文，課堂上先讓學(xué)生分組討論，由每組一名代表上講臺(tái)發(fā)表本組討論的結(jié)果；有時(shí)也可臨時(shí)確定一個(gè)主題，讓學(xué)生分成正反兩組，通過(guò)正反方的辯論比賽來(lái)提高學(xué)生的積極性。
C.活動(dòng)結(jié)束后，除了對(duì)過(guò)程進(jìn)行反思外，也應(yīng)通過(guò)校園廣播來(lái)播出一些非常成功的活動(dòng)經(jīng)過(guò)，表?yè)P(yáng)一些在辯論當(dāng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生，使他們有成就感，也有利于下期論壇的成功舉行。 附：社團(tuán)貢獻(xiàn)積分制
具體加分制度：1.積極參加每次活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)所。每次1分
2.在英語(yǔ)論壇及英語(yǔ)演講中表現(xiàn)優(yōu)異。每次5分
3.在校報(bào)或校網(wǎng)站上撰寫(xiě)有關(guān)英語(yǔ)角的文章（褒）。每次5分
4．積極為英語(yǔ)角的活動(dòng)內(nèi)容出謀劃策。如采用，每次10分
5.成員獲得英語(yǔ)方面的獎(jiǎng)項(xiàng)，根據(jù)獎(jiǎng)項(xiàng)大小加分。每次5—20分
具體扣分制度: 1.在活動(dòng)中或活動(dòng)外批評(píng)指責(zé)社團(tuán)。每次5分。如果造成的后果惡劣，直接請(qǐng)出社團(tuán)。
2.無(wú)故缺席。每次1分
3.無(wú)故不完成社團(tuán)布置的任務(wù)。每次5分
特此聲明：此制度根據(jù)社團(tuán)團(tuán)規(guī)制定。
�。ǹ稍诰唧w活動(dòng)中進(jìn)行修改和添加條目）
活動(dòng)策劃 篇2
一.活動(dòng)主題
放飛大學(xué)夢(mèng)想，慶賀20xx元旦晚會(huì)。
二.活動(dòng)背景
轉(zhuǎn)眼間20xx年就這樣走過(guò)了，我們即將迎來(lái)20xx年，在我們對(duì)過(guò)去一年唏噓不已的時(shí)候，我們也對(duì)即將迎來(lái)的一年有一點(diǎn)期待和興奮。為了紀(jì)念我們過(guò)去的一年，我們決定舉行一次元旦晚會(huì)，也希望大家能夠積極參與進(jìn)來(lái)。
三.活動(dòng)意義
通過(guò)舉辦元旦晚會(huì)，主要意義在于提高同學(xué)之間的友誼，增加同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)的快樂(lè)時(shí)光。
四.活動(dòng)目的
1、展示我班全體師生熱情活潑的一面。
2、讓學(xué)生充分交流，為大學(xué)生活增添美好樂(lè)章。
3、挖掘優(yōu)秀人才，使其特長(zhǎng)得到更好的展示與培養(yǎng)。
4、擴(kuò)大班委的影響，并鍛煉班委的能力。
5、喜迎新年的到來(lái)。
五.活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月28日晚19：30---21：30
六.參與人數(shù)
全班同學(xué)、另邀請(qǐng)輔導(dǎo)員與食品班的部分同學(xué)。
七.活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓A區(qū)五樓
八.活動(dòng)流程
1.晚會(huì)前期準(zhǔn)備：
1)班委預(yù)約好時(shí)間，并確定具體晚會(huì)時(shí)間。
2)通知全班同學(xué)此次晚會(huì)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。
3)通知各班委及具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目。
2.晚會(huì)負(fù)責(zé)人具體安排：
1)晚會(huì)申請(qǐng)、總結(jié)書(shū)負(fù)責(zé)人：鄭、佘
2)晚會(huì)主持人：劉
3)前期宣傳負(fù)責(zé)人：周
4)晚會(huì)所需道具、食品、獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)人：蔣
5)活動(dòng)突發(fā)情況及安全負(fù)責(zé)人：楊、趙
6)活動(dòng)攝像負(fù)責(zé)人：周、單
7)成果展制作人：陳
8)活動(dòng)節(jié)目游戲負(fù)責(zé)人：?jiǎn)?/p>
9)活動(dòng)前各負(fù)責(zé)人確定活動(dòng)進(jìn)行的.是否如預(yù)期一樣。
九、活動(dòng)具體進(jìn)程
1、18：40班委及活動(dòng)策劃人到場(chǎng)裝飾教室、調(diào)試設(shè)備
2、19：20所有同學(xué)入座完畢，顯眼的座位不可空
3、19：25主持人請(qǐng)大家將手機(jī)調(diào)制靜音
4、19：30主持人致開(kāi)幕詞并講解活動(dòng)中游戲規(guī)則
5、19：40活動(dòng)正式開(kāi)始，主持人按照節(jié)目單順序宣報(bào)要參加表演同學(xué)的姓名以及帶來(lái)的節(jié)目名稱
6、21：30活動(dòng)結(jié)束
7、主持人致謝并頒發(fā)獎(jiǎng)品，同學(xué)們離開(kāi)教室
8、班委留下清理場(chǎng)地
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1.活動(dòng)中不得擅自離開(kāi)。
2.活動(dòng)出席人員人數(shù)，未出席人員的具體原因。
3.活動(dòng)期間紀(jì)律和安全問(wèn)題。
策劃人：劉xx
策劃班級(jí)：生物xx班
時(shí)間：20xx年12月26日
活動(dòng)策劃 篇3
20xx年10月26日是重陽(yáng)節(jié)，為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將開(kāi)展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)安排如下：
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)龍王小學(xué)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì)風(fēng)尚；激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛(ài)親的內(nèi)在自覺(jué)，并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)，進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到建設(shè)中來(lái)。
二、主要內(nèi)容
根據(jù)青少年的特點(diǎn)，在各中小隊(duì)中開(kāi)展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)淮河小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛(ài)親的良好精神風(fēng)貌。
1、以中隊(duì)為單位，班隊(duì)課上各班開(kāi)展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩。
2、小小真心話。利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位同學(xué)準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡，將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說(shuō)的或最想表達(dá)的感謝語(yǔ)寫(xiě)到紙上并帶回家送給自己的父母長(zhǎng)輩；
3、開(kāi)展“我為爺爺、奶奶（外公、外婆）做一件事”的活動(dòng)，要求少先隊(duì)員們開(kāi)動(dòng)腦筋，為爺爺（奶奶）設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過(guò)節(jié)方案，向長(zhǎng)輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊(duì)員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖，方便他們平時(shí)的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來(lái)運(yùn)動(dòng)；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勑模�可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛(ài)老的意識(shí)，大力弘揚(yáng)尊老、愛(ài)老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。共同享受溫馨的.家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨會(huì)課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。
三、總體要求
1、高度重視，積極參與。各中隊(duì)要充分認(rèn)識(shí)敬老愛(ài)老活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中來(lái)。
2、精心組織，周密安排。各中隊(duì)要結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，認(rèn)真組織開(kāi)展，要充分考慮隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活動(dòng)實(shí)效
四、活動(dòng)地點(diǎn)
各班教室
五、活動(dòng)對(duì)象
一至六年級(jí)全體學(xué)生
“莫道桑榆晚，為霞尚滿天�！痹谔旄咴频⑶镲L(fēng)颯爽的季節(jié)，祝愿所有的老年人健康快樂(lè)。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目的
西方的圣誕節(jié)風(fēng)靡中國(guó)，為豐富我校學(xué)員的校園文化生活，且由于這一節(jié)日接近年末續(xù)班，為更好的.把握續(xù)班時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)校形象進(jìn)行宣傳、擴(kuò)大學(xué)校知名度、增加續(xù)班人數(shù)、提高學(xué)生報(bào)名數(shù)，特舉行此次圣誕活動(dòng)�；顒�(dòng)分“圣誕節(jié)日-學(xué)員節(jié)目表演” “圣誕有禮” “圣誕聯(lián)歡”三大系列，具體安排如下：
二、活動(dòng)對(duì)象
常德昂立外語(yǔ)學(xué)校全體學(xué)員及家長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月23日 17：00（正式開(kāi)始）
四、活動(dòng)地點(diǎn)
常德市水星樓麥當(dāng)勞室內(nèi)
五、活動(dòng)舉辦方
常德市昂立外語(yǔ)學(xué)校 協(xié)辦方：常德麥當(dāng)勞 常德迦麗養(yǎng)身會(huì)所
六、準(zhǔn)備階段
１.12月1日教師提前進(jìn)行圣誕活動(dòng)宣傳，要求學(xué)員全體參加并鼓勵(lì)學(xué)員帶其朋友過(guò)來(lái)參加圣誕活動(dòng)
2.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的食物由麥當(dāng)勞提供，費(fèi)用為30元/位學(xué)員，費(fèi)用收繳由該班教師負(fù)責(zé)
3.教師對(duì)本班學(xué)員的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、甄選與編排
4.圣誕活動(dòng)所需物品-圣誕帽及福袋的購(gòu)買(mǎi)
5.圣誕活動(dòng)主持人的確定與主持稿準(zhǔn)備
6.圣誕活動(dòng)獎(jiǎng)品準(zhǔn)備 一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)1名 三等獎(jiǎng)1名 參與獎(jiǎng)17名
7.圣誕活動(dòng)人員分工確定
圣誕活動(dòng)具體活動(dòng)流程
一、學(xué)員簽到及入場(chǎng)
在麥當(dāng)勞門(mén)口設(shè)立一個(gè)簽到臺(tái)，安排Yoyo和Cici進(jìn)行人員入場(chǎng)簽到和福袋發(fā)放。Susan和Coco負(fù)責(zé)家長(zhǎng)引進(jìn)，安排就座及協(xié)助家長(zhǎng)領(lǐng)取麥當(dāng)勞食品。
注：入場(chǎng)時(shí)和活動(dòng)結(jié)束時(shí)室內(nèi)循環(huán)播放歌曲《Jingle Bells》
二、活動(dòng)開(kāi)始
1.校長(zhǎng)講話-預(yù)祝活動(dòng)順利
2.主持人開(kāi)場(chǎng)
3.歌曲-《Proud Of You》
4.拉丁舞
5.字母操表演+《鴨子》歌曲串燒
6.樂(lè)器合奏表演-《一閃一閃亮晶晶》+揚(yáng)琴獨(dú)奏
7.歌曲-《Love Paradise》
8.學(xué)員個(gè)人秀-跆拳道、舞蹈《尋舞隱居》、歌曲《放牛放到小河邊》
9.游戲-豬尾巴
10.歌曲串燒
11.手語(yǔ)表演-《感恩的心》
12.集體舞蹈-兔子舞
13.音樂(lè)劇-So Long Farewell
14.活動(dòng)圓滿結(jié)束，主持人說(shuō)結(jié)束語(yǔ)，全體教師上臺(tái)感謝，并說(shuō)明下周課程繼續(xù)
三、活動(dòng)結(jié)束
1.和麥當(dāng)勞提供的圣誕老人進(jìn)行合影留念
2.全體教職員工組織家長(zhǎng)、學(xué)員保持秩序離場(chǎng)
3.后期將活動(dòng)視頻、照片傳送至學(xué)校QQ群
四、活動(dòng)所需物質(zhì)
1.全校學(xué)員需穿上昂立校服進(jìn)行表演 校服60件
2.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)全體學(xué)員需戴上圣誕帽 圣誕帽70頂
3.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參與表演的學(xué)員需化妝 化裝品1套
4.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)裝贈(zèng)送代金券的福袋 福袋60個(gè)
5.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)送的代金券廣告 代金券100張
6.活動(dòng)中游戲所需要的獎(jiǎng)品：
第一名：昂立學(xué)校20元代金券1張、麥當(dāng)勞優(yōu)惠券1張、常德迦麗養(yǎng)身會(huì)所貴賓卡1張
第二名：昂立學(xué)校10元代金券1張、麥當(dāng)勞優(yōu)惠券1張、常德迦麗養(yǎng)身會(huì)所貴賓卡1張
第三名：昂立學(xué)校10元代金券1張、麥當(dāng)勞優(yōu)惠券1張、常德迦麗養(yǎng)身會(huì)所貴賓卡1張
參與獎(jiǎng)：麥當(dāng)勞優(yōu)惠券1張、常德迦麗養(yǎng)身會(huì)所貴賓卡1張
７.其他：主持稿、簽到筆、紙、擴(kuò)音器
注：福袋內(nèi)裝有-昂立代金券1張、麥當(dāng)勞優(yōu)惠券1張、迦麗養(yǎng)身會(huì)所體驗(yàn)卡1張
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)引言：
簡(jiǎn)歷，被大家喻為是求職成功的第一塊敲門(mén)磚，它好比應(yīng)聘者的臉，優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)全都寫(xiě)在這張臉上。一個(gè)成功的求職者背后必定有一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)歷的優(yōu)勢(shì)在很大程度上影響著應(yīng)聘的'成敗。為了提高同學(xué)們的簡(jiǎn)歷制作能力，進(jìn)而提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，我系特地舉辦“個(gè)人簡(jiǎn)歷制作大賽”。
二、活動(dòng)主題：
優(yōu)show簡(jiǎn)歷，成功之基
三、活動(dòng)對(duì)象：
閩江學(xué)院電子系全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
4、1 —— 4、10
五、作品要求：
1、尺寸規(guī)格：A4紙、封面和排版格式不限；
2、參賽作品由三部分組成：（1）簡(jiǎn)歷封面；（2）個(gè)人簡(jiǎn)歷；（3）自薦信；
3、作品內(nèi)容可以根據(jù)自己的興趣自由創(chuàng)作，但必須主題明確，構(gòu)思新穎，主體以介紹自己為主的簡(jiǎn)歷作品，簡(jiǎn)歷要求突出自己的個(gè)性。
六、作品提交
1、作品提交截止日期： 4、10。
2、作品提交方式（交紙質(zhì)檔和電子檔各一份）。
電子檔發(fā)到郵箱XXX@XX.COM，紙質(zhì)檔上交給系就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)部負(fù)責(zé)人。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
（一）外觀設(shè)計(jì)（10分）
�。�1） 紙張格式（2分）：使用標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)紙張，保證一種專業(yè)化設(shè)計(jì)。簡(jiǎn)歷在紙張中上下留白1厘米，左右留白1.25厘米。
（2） 版面設(shè)計(jì)（3分）：精美的版面可以使用不同的符號(hào)、文字等。即使被復(fù)印，復(fù)印的簡(jiǎn)歷仍然保持清晰整潔大方，有吸引力，簡(jiǎn)潔而便于閱讀。
（3） 篇幅（3分）：一頁(yè)為宜，不超過(guò)兩頁(yè)。每個(gè)小段落不超過(guò)6行。注意簡(jiǎn)明切題。
�。�4） 裝訂（2分）：如果簡(jiǎn)歷超過(guò)兩頁(yè)，一定要用訂書(shū)器裝訂。
（二）封面設(shè)計(jì)（30分）
（1）構(gòu)圖、布局、文字與圖片比例（15分）：符合靜物的構(gòu)圖原理，畫(huà)面均衡，具有較強(qiáng)的韻律和節(jié)奏感，形體比例、造型要完整。
�。�2）色彩搭配（10分）：色彩關(guān)系準(zhǔn)確，畫(huà)面生動(dòng)和諧。
�。�3）整體效果（5分）
�。ㄈ﹤�(gè)人簡(jiǎn)歷（20分）
�。�1）個(gè)人基本信息（2分）
（2）求職意向（2分）
�。�3）教育背景（6分）：學(xué)歷、成績(jī)、外語(yǔ)水平、計(jì)算機(jī)水平及其他。
�。�4）工作經(jīng)歷（6分）：曾任職務(wù)、社團(tuán)活動(dòng)、義工活動(dòng)、培訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、獲獎(jiǎng)狀況。
（5）其他（4分）
�。ㄋ模┳运]信（40分）
（1）文字（6分）：寫(xiě)錯(cuò)別字、語(yǔ)法錯(cuò)誤、語(yǔ)句不通順、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法錯(cuò)誤都扣分。
�。�2）措辭（2分）
�。�3）文風(fēng)（8分）：文風(fēng)平實(shí)、沉穩(wěn)、嚴(yán)肅，以敘述、說(shuō)明為主。
�。�4）語(yǔ)氣（2分）
�。�5）禮儀（6分）：稱呼、問(wèn)候、祝頌要得體、真誠(chéng)、熱誠(chéng)。
�。�6）內(nèi)容（8分）：有重點(diǎn)的從業(yè)經(jīng)歷、教育背景、技能等吸引讀者。
�。�7）技能關(guān)聯(lián)職位（8分）：是否突出反映了技能與申請(qǐng)職位的關(guān)聯(lián)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)狀+精美禮品
二等獎(jiǎng)二名：獎(jiǎng)狀+精美禮品
三等獎(jiǎng)三名：獎(jiǎng)狀+精美禮品
九、注意事項(xiàng)：
1、參賽作品一律不予退還；
2、參賽作者請(qǐng)注明真實(shí)姓名、所在年級(jí)、班級(jí)。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題：
心與心的交流。
二、活動(dòng)背景與目的：
剛剛邁入大學(xué)的我們，對(duì)大學(xué)的生活和環(huán)境有一種陌生感。無(wú)法將自己融入到新的`環(huán)境中，開(kāi)始新的生活學(xué)習(xí)。通過(guò)開(kāi)展這次交流會(huì)讓同學(xué)們能夠打開(kāi)自己的心扉，拋開(kāi)自己的煩惱。感覺(jué)到班集體的溫暖，從而更加團(tuán)結(jié)和友愛(ài)。讓大學(xué)的生活變得更加美好和充實(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月31日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
6119教室
五、活動(dòng)對(duì)象：
信息工程學(xué)院147班全體學(xué)生
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、由輔導(dǎo)員張速老師講述本次活動(dòng)的主題與目的。
2、147班全體學(xué)生按學(xué)號(hào)順序做自我介紹。
3、進(jìn)行一個(gè)游戲：解開(kāi)千千結(jié)。讓同學(xué)們自由分組，男女生間無(wú)限制，可講述自己入學(xué)以來(lái)的經(jīng)歷和感想。
4、請(qǐng)班上某位感覺(jué)無(wú)法適應(yīng)的同學(xué)講述自己的困擾或自己不解的問(wèn)題。同學(xué)們幫忙解決和開(kāi)導(dǎo)。
5、由輔導(dǎo)員張速老師給我們介紹大學(xué)生活與高中生活的不同之處，及我們應(yīng)如何更好的分配自己的時(shí)間，讓自己的大學(xué)生活變得充實(shí)而有意義。
6、由班級(jí)負(fù)責(zé)人朱顯濤做活動(dòng)總結(jié)。講述本次活動(dòng)的收獲及感想，并提出建議。
七、注意事項(xiàng)：
注意同學(xué)們是否有不融洽。其他無(wú)。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
第一負(fù)責(zé)人：陳璐
第二負(fù)責(zé)人：肖銀平宋坤靈
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