活動策劃
活動策劃 篇1
活動名稱:“提高自信心”團體心理活動
活動主題:培養(yǎng)健康心理,勇于挑戰(zhàn)自我
活動背景:當代大學生的心理健康不僅影響著我們的發(fā)展,也關系到全民族素質的提高,更關系到國家人才的培養(yǎng)。心理素質作為整個精神活動的基礎,對我們大學生的影響是極其廣泛而深刻的,他影響和制約著大學生各方面素質的發(fā)展,滲透到大學生的一切活動中。自信心作為心理素質的重要組成部分,重要性可見非同一般。自信心是一種積極有效的表達自我價值、自我尊重、自我理解的意識特征和心理狀態(tài)。自信心的個體差異不同程度地影響著學習、競賽、就業(yè)和成就等多方面。自信心是健康心理的需要,也是人際交往的需要,自信心使人勇敢、果斷和謙虛。
活動目的:
1、使同學們能夠以全新的面貌面對大學生活
2、培養(yǎng)同學們的健康心理,正視生活中所碰到的一切
3、培養(yǎng)同學們的自信心
4、促進同學們之間的交流
5、培養(yǎng)同學們的團結協(xié)作能力
6、增強班級的凝聚力
活動安排:
活動時間:xx年12月20日下午1:00——4:00
活動地點:學校東大操場足球場區(qū)
活動負責人:第一組織者:
主要組織者:
活動環(huán)節(jié):1、第一個游戲:“我的位置”
2、第一個游戲:“敞開心扉”
3、第一個游戲:“嘴巴、手指不一樣”
4、第一個游戲:“玫瑰開花”
5、自由游戲環(huán)節(jié)
經費預算:南孚電池兩節(jié)共4元
策劃書附錄:
游戲規(guī)則:
1、我的位置:要求成員排成一排,站在場地中間,按照領導者指令迅速找到自己的位置。如:按身高又搞到低排序、按學號從小到大或從大到校行動遲疑或緩慢者接受懲罰。
2、敞開心扉:成員分成內外兩圈,兩兩相對,內圈的成員向外圈的成員說出他的一個優(yōu)點,然后互換角色;內圈成員按順時針移動一個位置,重復以 上環(huán)節(jié)。
3、嘴巴、手指不一樣:成員在領導者的帶領下鼓掌打節(jié)奏的同時,輪流說出一個數字,同時還要伸出手指示意。要求速度要快,手指示意的.和嘴巴說出的數字不能一樣,否則接受懲罰。
4、玫瑰開花:所有的同學站在一起,有組織者發(fā)號施令即玫瑰花開幾瓣,開幾瓣則幾個同學抱在一起,抱在一起的人數需和玫瑰花的瓣數相同,沒有抱在一起的人或是抱在一起的人數不對的都被淘汰,直至剩下最后幾個人即為最后贏家。
5、自由游戲環(huán)節(jié)現(xiàn)場出節(jié)目現(xiàn)場表演,具體規(guī)則需看情況而定。
活動策劃 篇2
活動內容:
“奉獻愛心真情傳遞”六一義賣活動
活動目的:
1、通過“奉獻愛心真情傳遞”義賣活動,讓幼兒從小樹立關愛他人的意識,養(yǎng)成樂于助人、奉獻愛心的良好品質,培養(yǎng)幼兒的社會體驗感和與人的交往能力。
2、增進家長和孩子之間的親子交流,讓大家度過一個難忘而有意義的六一兒童節(jié)。
3、所有義賣款項將購買書籍、玩具等物品捐贈我園互助共贏扶住單位深澤縣孤莊幼兒園。
活動時間:
20__年5月30下午16:30
活動地點:
幼兒園戶外操場
活動對象:
幼兒園中大班師生、家長。
活動準備:
1、幼兒園發(fā)出活動倡議,邀請家長積極參與,為幼兒樹立愛心榜樣。
2、活動以班級為單位安排義賣場地。每班提前收集義賣物品并定價分類,制作價簽,布置場地,設置愛心捐助箱,義賣后的`款項登記后孩子自己投入箱中,義賣款項由家委會和伙委會成員監(jiān)管。
3、參與義賣的幼兒每次可獲得“愛心”小標志一個,累計后評選“愛心小天使”(蒙班5名普通班8名)。
4、幼兒園準備條幅、環(huán)境創(chuàng)設材料、活動記錄卡、愛心小標簽、證書、獎品。
活動過程:
1、活動前各班提前布置場地。(班級名稱主題名稱桌椅各種宣傳板塊義賣物品等等)
2、進行義賣捐助儀式:
。1)義賣捐助活動倡議
(2)中班倡議活動
。3)大班倡議活動
。4)親子操表演
3、進行義賣活動。
。1)具體安排:
◆全園共6個義賣點(即中大班每個班級一個義賣點),每班將收集到的捐助物品按文具、玩具、圖書、服裝等分類擺放,并有對應的價格標簽,家長和孩子可根據需要和興趣進行購買。
◆幼兒每買一樣物品時,將購物款投入愛心捐助箱后,老師會送上一個“愛心”小標志,累計后評選“愛心小天使”。
。2)愛心提示:
◆請家長提前備好零錢,方便購物。
◆人多時請依次排隊購買,不擁擠,不爭搶。
◆公共場所不亂扔垃圾,保持場所整潔。
4、活動結束各班清點款項數目,教師收回愛心義賣記錄卡,家長、教師共同評選“愛心小天使”,剩余物品分類整理并捐贈。
捐助形式:所有義賣款項將由教師、家長代表31日上午購買玩具,31日下午一點整中大班每班出1—2名幼兒及家長去我園互助共贏扶住單位深澤縣孤莊幼兒園進行捐贈。
活動策劃 篇3
活動目標:
1、在玩沙過程中培養(yǎng)幼兒分工明確、團結協(xié)作的精神。
2、在游戲過程中體驗玩沙的樂趣。
3、學習:掏沙、裝沙。
活動準備:
1、大型箱子(裝電視機或電冰箱的紙箱子)6個,紙箱兩端相通;袋子(大。40*30,帶收縮口);玩沙工具:鏟子、桶、小推車。
2、與教學內容有關的掛圖一幅。
活動過程:
1、活動前準備活動:
帶領幼兒學各種小動物走路進入沙地,活動身體(我學小鴨擺擺擺,我學小兔跳跳跳,我學小貓悄悄走,我學小狗跑一跑,我學小鼴鼠爬爬爬,爬爬爬,爬爬爬,爬到媽媽身邊來!)將幼兒集中到老師身邊,圍著老師坐下來。
2、以談話的形式引出活動內容。
教師向幼兒講述:“前幾天啊,老師做了個夢,夢見小鼴鼠有個心愿,想讓我告訴小朋友幫它完成,小朋友你們愿意幫幫小鼴鼠嗎?先讓老師告訴你們小鼴鼠的心愿吧。ǔ鍪緬靾D:一幅秋天森林的背景圖,上面有一只可憐的小鼴鼠在想著擁有一個溫暖的家和可口的糧食)小鼴鼠告訴我,秋天到了,天氣涼了,他很想有個溫暖的家和可口的糧食,如果有這些,冬天的時候它就會過得很舒服,很快樂!小朋友你們愿意幫它這個忙嗎?我們應怎么幫它呢?
3、圍繞小鼴鼠的心愿展開話題討論,怎樣幫小鼴鼠完成心愿?
(1)給小鼴鼠造個“家”。
小鼴鼠習慣住在什么樣的地方?(住地下,該給鼴鼠造個地下房子),“地下的房子”該怎樣造呢?(展示材料,給孩子想像的空間)。
。2)給鼴鼠準備食物:
①用沙子代表鼴鼠的“食物”;
②用布袋子儲存“食物”。
4、分工合作:幫小鼴鼠完成心愿。
(1)分工商議:大班掏沙,做地下房子,小班裝沙將沙裝入桶里、推車以及沙袋里中。
。2)大小班平均搭配,幼兒自由分成兩大組,進行競賽,看哪組能更好的完成鼴鼠的.心愿。
。3)幼兒各自領材料與工具進行活動。
5、活動的進程。
。1)大班的孩子先用鏟子或用手將沙地掏成一個大坑,能將三個大紙箱連接成一個長的通道口(兩端相通)平擺著放入到掏好的坑中即可。小班幼兒用小鏟將桶、推車以及布袋裝滿沙子。
(2)大班幼兒將小班幼兒裝滿沙的桶與推車倒在紙箱上,用沙子將紙箱覆蓋起來,造成一個“地下房子”,兩個通道口不蓋沙,保持通暢。
。3)“地下房子”造好后,大班幼兒將小班幼兒裝滿沙的布袋的口收縮好,打上結做成“糧食袋”,與小班的孩子一起抬著運進為小鼴鼠造好的房子里。
。4)活動評比:看兩組哪組小鼴鼠的房子造的好?看哪組為小鼴鼠準備的糧食多?
6、結束活動。
大家一起跳“快樂舞”,慶祝自己的勞動成果,老師告訴幼兒:“小鼴鼠晚上一定會告訴我,它喜不喜歡你們給它完成的心愿?明天一早我就告訴你們好嗎?說不定小鼴鼠還會在小朋友的夢里出現(xiàn)呢?你們明天也要告訴老師喲!”活動結束離開沙地。
活動策劃 篇4
活動主題:激揚青春,夢想飛揚。
活動原因:各部門新一屆學生干部彼此熟悉度不夠強,為加強團隊之間的合作力度,使一個團隊在工作中能夠很好的配合,并使團隊中充滿友誼的氣息。
活動目的:使各部門的成員之間的熟悉的程度得到有效的提高,部門見面有一些必要的見面的和善。干什么活動時每一位成員都不分部門,都把所有人當成一家,去和諧相處,去互幫互助。
活動時間:二零XX年十二月至一月
活動場所:學院足球場。(教室安排待定)
活動對象:武漢語言文化職業(yè)學院全體部門
活動主辦方:武漢語言文化職業(yè)學院院團委
活動步驟:一、前期準備 二、正式活動 三、活動后期處理
活動的成果:元旦晚會的節(jié)目到位
活動預計時間:預計最多一個月
活動前期準備:
1、進行活動地點的申請,每次會場物資的準備。
2、進行活動演員名單的上交(演員組合可以由演員跨部門去挑選) 。
3、制作活動中的'規(guī)章制度(各部門部長規(guī)定,由所有部長總結幾條大綱出來,規(guī)范所有成員)。
4、組織各部門及社團至少推出一個展現(xiàn)該部門特色的節(jié)目。
5、對正式活動時的時間安排做一個詳細的計劃表。
正式活動:
1、由組織部組織安排各部門及社團特色節(jié)目演練場所的每天安排。
2、由宣傳部及新聞方面的部門進行板報,播音,傳單等形式進行校內宣傳盡行校園自發(fā)節(jié)目收集。
3、辦公室負責將收集的各部門、社團及自發(fā)節(jié)目整理成冊,經行節(jié)目統(tǒng)計上交上一工作單位。
4、上一工作單位做出具體節(jié)目的統(tǒng)計的排演時間安排。
5、時間統(tǒng)計好下發(fā)自組織部、宣傳部、新聞方面的部門。由以上部門安排具體地點,人員到場時間及節(jié)目最后彩排的時間。
6、彩排道具由辦公室和組織部共同合作處理。
7、彩排由書記、各部長及各社團社長共同參觀匯演。
8、宣布活動結束。
活動后期處理:
一、彩排場所重活由組織部男生組成隊伍整理,輕活由宣傳部及辦公室女生處理。
二、彩排后由各部門及社長共同隊此活動表現(xiàn)優(yōu)秀者進行評比,給予獎勵。(獎項:團體優(yōu)秀獎,節(jié)目最佳獎,個人優(yōu)秀獎,最佳策劃將。以上獎項授予錦旗及物資獎勵。)
三、對于未獲獎團隊給于安慰獎。節(jié)目給予積極者稱號。
活動經費:動感地帶贊助及組織物資。
活動策劃 篇5
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活動策劃 篇6
為豐富校園文化生活、活躍學校學習氛圍,促進校園精神文明面貌,加強我校校園文化建設;鶴峰職校學生會于xx年5月11日,將組織舉辦一個全校性的五四文藝匯演晚會活動;這是我校學生會第二次自行組織此類校園活動,為讓了贊助商感到贊助本次活動的可行性,有較深入的了解;現(xiàn)就為贊助商作此贊助可行性報告:
一、可行性分析:
1、本次五四文藝匯演晚會活動,得到了學校領導和學校相關部門的大力支持,規(guī)模之大、參與者之多,深受同學們的歡迎,必引起全校性的轟動;
2、我,F(xiàn)在校學生達1800多人,人流量大,為贊助商宣傳的成效更明顯;
3、此次活動對外開放,學校附近的`居民和同學們的家長及朋友也可前來觀看,因而他們也成為了贊助商的潛在客戶對象。
二、贊助物件:
1、露天舞臺、紅地毯;
2、舞臺背景噴繪畫、音響及燈光等設備;
3、活動節(jié)目組工作證件;
4、其他。
三、宣傳方式:
1、獨家贊助:本次活動一切物件費用由贊助商資助;
2、背景噴繪畫:是作為活動當天主演出場后面的背景,(背景內容為本次活動的主題內容和主辦單位、贊助單位等相關宣傳--贊助商名稱);如贊助商還有其他好的宣傳意見,可提出商議;
3、臺詞宣傳:本次晚會活動當中主持人發(fā)言、領導講話中都會體現(xiàn)出贊助商;
4、現(xiàn)場鳴謝:開閉幕式時,主持人將在發(fā)言時特別感謝贊助商的贊助,祝賀本次活動合作成功!
5、宣傳公布時,可將本次活動的相關內容制成海報,在召開各班班長會議時下發(fā)到各班張貼;
6、贊助商可制作“購物卷”、“購物優(yōu)惠卡”等,起到宣傳贊助商的作用;
7、贊助商可在活動現(xiàn)場進行講話,更大的擴大其宣傳合作。
四、宣傳效應:
1、海報和宣傳單會注明“本次活動由***店贊助”,傳單背面可有贊助商的簡介(由贊助商提供);
2、本次活動還可以幫贊助商在學校內派發(fā)傳單;
3、背景噴繪畫上有標明贊助商;
4、主辦單位:鶴峰縣中等職業(yè)技術學校學生會
5、贊助單位:待定
6、時間:xx年5月11日
7、地點:鶴峰縣中等職業(yè)技術學校田徑運動場
致贊助商:
希望有意愿的贊助商能慎重考慮我們的建議,給我們提供寶貴的意見,所有校內宣傳活動由主辦方統(tǒng)一負責,贊助商可派人指導,希望能和贊助商通過合作,共同搞好此次文藝匯演晚會,期望贊助商能夠認真考慮,盡快給我們答復。聯(lián)系電話:15826696179(活動總策劃:楊宜皝)
祝:貴店(公司)生意興攏
鶴峰縣中等職業(yè)技術學校
學生 會
二零一零年四月一日
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