活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)目的:
為讓學(xué)生更大程度地接觸大自然、感受生活的美好,也為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國大好河山的.情感,讓學(xué)生在活動(dòng)的過程中,發(fā)現(xiàn)美,感受美,進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,爭做一個(gè)文明的小市民。我校師生決定4月13日去合肥植物園參觀。
活動(dòng)初步計(jì)劃:
時(shí)間: 4月13日
地點(diǎn):合肥植物園
參加人員:一年級師生,約550多人。
教師人員安排:
負(fù)責(zé)人:王嵐
一(1)束然、 張婷婷
一(2)葉婷婷、汪愛梅
一(3)方義炳、盧娟
一(4)郭云 、勞芮
一(5)朱紅 、許玉珍
一(6)袁燕敏、宇世蓉
一(7)鄭海燕、 馬勤
一(8)喬利榮、廖紅玲
一(9)李麗、李慧
一(10)劉曉娟、張宏強(qiáng)
后勤、聯(lián)絡(luò)員:王嵐(兼)
活動(dòng)費(fèi)用:25元/人(午餐自帶)
活動(dòng)安排:
一、教育活動(dòng)
08:30---09:00
從學(xué)校出發(fā)坐車到達(dá)植物園。
09:00---09:30
1、一日活動(dòng)安全教育
2、強(qiáng)調(diào)活動(dòng)紀(jì)律。
二、綜合實(shí)踐活動(dòng)
09:30---09:50
學(xué)生稍息片刻,組隊(duì)。
09:50---11:20
學(xué)生進(jìn)入園區(qū)進(jìn)行參觀。
11:20---11:30
學(xué)生上廁所、洗手準(zhǔn)備午餐
11:30---12:00
學(xué)生午餐、休息
12:00---14:00
教師將學(xué)生組隊(duì)進(jìn)入其他園區(qū),繼續(xù)參觀。
三、游戲活動(dòng)
14:00---14:10
學(xué)生休息。
14:10---14:50
學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)
14:50---15:00
組織學(xué)生乘車回校
合肥師范附小一年級組
xx年4月1日
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目的:
眾所周知,當(dāng)代大學(xué)生正面臨著來自生活各個(gè)方面的壓力:課業(yè)、人際交往、宿舍生活以及愛情等等在這樣繁重的壓力下,學(xué)生們很容易感到焦慮、不安。建橋心協(xié)組聯(lián)部即將在5月25日開展的解憂雜貨鋪活動(dòng)希望能緩解大學(xué)生的心理壓力,又能讓同學(xué)們心中的秘密憂慮在絕對保密的情況下發(fā)泄出來。
活動(dòng)時(shí)間:
每周四晚上收集信件,一周內(nèi)回復(fù)完畢(頻率可根據(jù)信件的多少?zèng)Q定)
活動(dòng)地點(diǎn):
南北心理驛站放置信箱,或選擇南北交界店(具體地址可能于活動(dòng)開始后進(jìn)行調(diào)整)
活動(dòng)對象:
全體在校大學(xué)生
活動(dòng)具體流程:
1.同學(xué)們可以到南北區(qū)心靈驛站選取信紙(也可以自己準(zhǔn)備)
2.寫下自己的`煩惱,并在信上留下電話號碼
3.最后將信放進(jìn)組聯(lián)部準(zhǔn)備好的專屬加密信箱中
4.工作人員會(huì)隔天定時(shí)檢查信箱,取出同學(xué)們的信件
5.按照信件內(nèi)容進(jìn)行分類(人際交往,宿舍,感情,學(xué)業(yè),生活)
6.在盧麗瓊老師的指導(dǎo)下(找時(shí)間集體培訓(xùn))寫好回信
7.工作人員每周周四下午16:00—17:00以及晚上20:30—21:30在南北區(qū)心靈驛站給同學(xué)發(fā)放回信,因時(shí)間有沖突而不能領(lǐng)取到回信的同學(xué),由工作人員打電話提醒領(lǐng)取。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1、信箱兩個(gè),信紙若干
2、提前宣傳活動(dòng),讓同學(xué)們了解活動(dòng),并積極去參與
3、信箱放置位置需要設(shè)立醒目的牌子
注意事項(xiàng):
1、保證同學(xué)們信件的保密性
2、工作人員們要各司其職,做好自己的工作
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景:
進(jìn)入大學(xué)后,少數(shù)同學(xué)不能及時(shí)適應(yīng)這里的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)之間的交流溝通不夠,學(xué)習(xí)興趣低沉,尤其是英語的學(xué)習(xí),靠的不再是老師的督促和管教,而是自己的自學(xué)能力和一套自創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法,但很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語的求知感淡化,自學(xué)方法不夠強(qiáng),針對這一問題我們班委決定開展此次英語角活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:
通過本次英語角活動(dòng),我們旨在引導(dǎo)全班同學(xué)的英語學(xué)習(xí)興趣,讓同學(xué)們深刻體會(huì)到:在大學(xué),學(xué)習(xí)英語不是枯燥乏味的`,我們可以寓學(xué)于樂,在提高自己英語學(xué)習(xí)興趣的同時(shí),使自己的大學(xué)生活更加豐富多彩!此外,在活動(dòng)中,同學(xué)們通過游戲互動(dòng)環(huán)節(jié),增進(jìn)彼此解,從而拉近同學(xué)之間的心理距離,增強(qiáng)班級凝聚力。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月16日【星期四】
四、活動(dòng)流程:
。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備
1、提交申請活動(dòng)策劃書
負(fù)責(zé)人:藍(lán)兵云
2、組織工作人員及同學(xué)們開展活動(dòng)
負(fù)責(zé)人:
3、主持人:藍(lán)兵云
計(jì)時(shí)員:
4、活動(dòng)準(zhǔn)備實(shí)施物品
負(fù)責(zé)人:
5、活動(dòng)紀(jì)律
負(fù)責(zé)人:
6、布置教室
負(fù)責(zé)人:
。ǘ┗顒(dòng)主要環(huán)節(jié)
《一》主題討論
1、主持人介紹本次活動(dòng)主題
Topic:We Can Learn English Well
A:Why We study English?
B:How Can We Learn English Well?
2、全班同學(xué)分為三組就主題暢所欲言,展開討論,最后派代表綜合闡述本組觀點(diǎn)。
3、主持人對本環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié)。
《二》日常表達(dá)的多種不同說法。
本環(huán)節(jié)主持人對日常表達(dá)進(jìn)行提問,要求各組搶答,對于一個(gè)問題,表達(dá)方式多且正確的一組獲勝。
《三》“你知我意”【設(shè)有獎(jiǎng)品】
本環(huán)節(jié)兩人一組,每組限時(shí)2分鐘,要求兩人配合默契,主持人用事先準(zhǔn)備好的單詞卡片展示給其中一個(gè)人看,另一個(gè)人根據(jù)他的描述和肢體語言來猜詞,猜對多者優(yōu)勝。
(三)活動(dòng)結(jié)束,主持人總結(jié)本次活動(dòng),并發(fā)放獎(jiǎng)品。
五、經(jīng)費(fèi)核算
1。單詞卡片及制作:2元
2。獎(jiǎng)品:15元(筆記本,棒棒糖)
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