實用的活動策劃[常用5篇]

活動策劃 篇1

　　一、關于低碳環(huán)保主題班會的策劃背景與目的

　　我們生活的地球環(huán)境受到了嚴重的破壞，空氣不在清新，天空不再是藍色，江河里到處是垃圾臭氣熏天。馬路上的汽車，工廠的廢氣等每天大量的排著廢氣�，F(xiàn)實的情況讓我們警醒我們要保護我們生存的環(huán)境，保護我們的家園-地球!身為學生的'我們更應該以身做責，低碳從自身做起。在這樣的情況下我們班級準備策劃一次關于低碳環(huán)保的主題班會，希望通過這次活動可以使我們班級學生重視低碳生活，使大家受到環(huán)保節(jié)能等方面的教育，全面提高學生的熱愛生活、保護環(huán)境，節(jié)約能源意識。

　　二、本次班會的主題是：“關愛地球，關愛我們的家園低碳生活從我做起六年三班主題班會”

　　三、舉行低碳環(huán)保主題班會的時間：20xx年3月1日

　　四、本次班會參加人員：哈爾濱市XX小學六年三班全體師生，教導主任，部分學生家長。

　　五、本次低碳環(huán)保主題班會的活動流程

　　(一)導入

　　主持人甲：20xx年12月7日至18日，世界各國領導人齊聚哥本哈根，共同商討應對全球氣候變化的方案。倡導“低碳生活”已經成為全球共同的呼聲。

　　主持人乙：作為地球上的一份子，我們個人能做些什么呢?其實很簡單，提高自身環(huán)保意識，踐行低碳生活，從我做起，從現(xiàn)在做起。

　　甲乙：我們宣布“關愛地球，關愛我們的家園低碳生活從我做起六年三班主題班會”現(xiàn)在開始。

　　(二)低碳生活大家談。

　　甲：我們天天說低碳，低碳是什么?哪位同學知道?給大家說一說。

　　乙：剛才同學們有的說要少開車，有的說要多種樹，有的說要節(jié)約水資源。大家說得都有道理，低碳生活就是保護環(huán)境，節(jié)約能源。

　　(三)低碳生活辨對錯。

　　1、大屏幕投影幾個生活畫面。

　　學生上室外課時，教室的燈沒關;洗完手不關水龍頭;鉛筆才用了一小段就丟棄的;一張紙寫了幾個字就丟了;爸爸開快車;人們?yōu)E伐樹木;媽媽用洗衣服的水沖廁所;爸爸看完電視后把插頭拔掉;老師打印資料紙張雙面使用。

　　2、說說上面的這些行為哪些對，哪些錯，為什么?

　　(四)低碳生活“金點子”。

　　甲：低碳生活我做主，我們能做點什么?你有沒有更好的點子?“低碳金點子公司”來向大家征集金點子了，看誰的點子能被選中?有獎品喲!

　　(學生七嘴八舌說點子)

　　乙：我是金點子公司的總監(jiān)，聽了大家的點子，我很激動，你們小小年紀那么關心環(huán)境，想法很實用，很好。不過，我覺得XXX同學提出的廢物再利用非常棒，我們的生活中有多少東西都是可以再利用的，發(fā)揮好它們的價值，是對生活的貢獻，對地球資源的極大保護。你的這個點子我選用了，祝賀你!(發(fā)獎品)

　　(五)動手踐行低碳生活。

　　甲：節(jié)約能源才是低碳生活，而節(jié)約能源的方法很多，廢物再利用是一種很好的方法。今天我給大家?guī)�來了一些圖片，請你猜一猜，它們是用什么制作的?

　　(出示圖片或實物)

　　乙：看了這些作品，你們有什么感想?想不想親手試一試，用你的小巧手，把廢物利用起來，點綴自己的生活或者解決生活中的問題。

　　(拿出自己準備好的廢物動手制作)

　　初步展示作品：小燈罩、小筆筒、小手帕、儲物盒……

　　(六)低碳知識宣傳員。

　　甲：我們已經初步嘗試了廢物再利用的好處，為了讓更多的人懂得低碳，走近低碳，我們還要做好宣傳工作，成為出色的低碳宣傳員。下面我為大家?guī)�來一些問題，比一比，賽一賽，看誰懂得最多誰就是第一批低碳宣傳員。

　　六.本次低碳環(huán)保主題班會的資金預算：

　　獎金：30元

　　獎品：A獎品6.5+2.5元，B獎品5+3元，參與獎15元 =27元

　　精美小禮品：18元

　　愿望值：5元

　　活動后期相片 10元

　　總計：90元

　　七.本次低碳環(huán)保主題班會的獎品設置

　　獎品類別 數(shù)量/個 單價/元 總額/元 備注

　　A：杯子+棒棒糖 5 1.5+0.5 9 僅參考

　　B：本子+棒棒糖 5 1+0.5 7.5 僅參考

　　參與:脆脆鯊 15 1元 15 僅參考

　　精美A： 上好佳糖 3 3.5 10.5 僅參考

　　精美B：筆+棒棒糖糖 5 1+0.5 7.5 僅參考

　　八、關于本次低碳環(huán)保主題班會的宣傳工作

　　班會結束后，將班會的文字資料及照片上傳到學校網站，并且上傳到微博、微信朋友圖、等其它媒體上，讓更多的同學可以看到本次低碳環(huán)保主題班會的相關內容。希望全校學生都可以盡快的加入到低碳環(huán)保的生活中來。

活動策劃 篇2

　　一、活動背景：

　　為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發(fā)大家積極向上的生命熱情，為同學們創(chuàng)造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯(lián)系與交流。通過一場完美的'舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。

　　二、活動名稱：

　　“舞動心旋”假面舞會

　　三、活動時間：

　　11月28日18：30--21：00

　　四、活動地點：

　　大學生活動中心

　　五、活動對象：

　　面向全院

　　六、活動的前期宣傳：

　　面向全院學生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下(35張)，并向各寢室分發(fā)宣傳單宣傳橫幅、廣播臺宣傳，高校網宣傳等(a.海報宣傳-------海報、噴繪、橫幅、宣傳單b.聯(lián)系校電視臺、校廣播臺、三江潮一同宣傳)。由三人負責各海報及聯(lián)系電臺等工作。

　　七、活動流程：

　　由嘉賓表演拉開舞會的序幕，主持人后出場(要有激情，主持人不能把很高的氣氛壓低)

　　1、恰恰舞：由主持人宣布舞會開始后，先由社團的干事以及會員齊跳恰恰舞來帶動現(xiàn)場氣氛。現(xiàn)場觀眾陸續(xù)上場。

　　2、兔子舞：邀請各社團的負責人來領舞�，F(xiàn)場觀眾陸續(xù)上場。

　　3、游戲《誰是我的夢中舞伴》

　　4、游戲內容：需要男生一人(可根據現(xiàn)場人數(shù)適當增加)和全部女生配合。

　　首先請出這位男生上臺(遮住眼睛或背對女生們)，女生們請全部起立，主持人向男生士發(fā)問，(例：請問您夢中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢?例外還可根據現(xiàn)場女生們的衣著打扮或相貌來進行發(fā)問。)臺下站立的女生們如不符合男生的要求請坐下，主持人繼續(xù)發(fā)問，一直問到現(xiàn)場只剩下一位女生為止!這位女生便是臺上男生的夢中舞伴了!要求兩人共跳一舞。

　　5、華爾茲

　　自由舞動：各種音樂穿插，時而輕柔，時而勁爆，讓現(xiàn)場觀眾根據音樂的節(jié)奏來跳。

　　6、游戲《尋找partner》。沒有舞伴的參加者必須手上有一張我們特制的卡片。游戲規(guī)則如下：參加者根據卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三對為本次舞會的幸運之星。我們將每人發(fā)一個紀念品，并要求三隊共舞。

　　7、主持人總尾。舞會

　　8、觀眾離場，工作人員清理場地

活動策劃 篇3

　　一、指導思想

　　堅持育人為本，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力；搭建起步教育平臺，深入推進素質教育，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，展示學校藝術教育的豐碩成果。

　　二、領導小組成員

　　組 長：張衛(wèi)平

　　副組長：胥志東

　　組 員：張 文、吳文明、張文波、施春紅、談冬玉、陳燕青

　　三、參加對象

　　潘家小學全體師生，分低年級組（1—2年級）、中年級組（3—4年級）、高年級組（5—6年級）

　　四、活動形式和內容

　　書法比賽：書法比賽分軟筆、硬筆作品比賽，以年級組為單位評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術節(jié)書法展覽。（一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名）

　　美術作品比賽：由兒童畫、國畫、電腦繪畫組成美術比賽，按組別，按年級組評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術節(jié)展覽。（一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名）

　　唱“三歌”比賽：藝術節(jié)分年級組“三歌”比賽和“六一”展演兩部分（展演由比賽優(yōu)勝班級和學生社團節(jié)目組成）

　　“三歌”比賽內容：以班級為單位，參加規(guī)定曲目（《國歌》《隊歌》）+自選曲目（1首）的.唱歌比賽，演唱形式由班級自主選擇（合唱、小合唱、獨唱、表演唱等），參加人數(shù)三首曲目累加不少于班級人數(shù)85%（重復人數(shù)不計算于參加比賽總人數(shù)，每少一人扣0.1分）。

　　五、活動設置及人員安排

　　活動設置：本次藝術節(jié)活動分三個階段

　　第一階段（20xx年5月1日—25日）：各班級選定曲目，自主練習。

　　第二階段（20xx年5月27日—29日）：低、中、高三個年級組比賽。

　　第三階段（20xx年5月30日—5月31日）藝術節(jié)展演

　　注：書法、美術比賽及作品評選由相關老師組織開展，于5月29日前完成，并完成展覽布置。（書法組負責人：陳燕青 王東明 美術組負責人：談冬玉 馬x建強 殷曉霞）

　　人員安排：各班演唱曲目由各班主任負責選定、練習、填寫參賽表，各年級組音樂教師、副班主任協(xié)助。規(guī)定曲目伴奏由音樂組提供，自選曲目伴奏自行提供。

　　六、藝術節(jié)節(jié)目評委成員及評選方式

　　唱歌比賽評選方式：

　　1、各班唱完所有歌曲（規(guī)定、自選曲目）統(tǒng)一計分。

　　2、各年級組取一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名。

　　3、去掉一個最高分和最低分后取平均分，保留兩位小數(shù)。

　　4、評分采取10分制，評分可保留一位小數(shù)。

　　評委成員：xx

　　行政領導：胥志東、陳映華

　　音樂教師：張文波、吳文明、馬 婷、韓 英、殷春霞、施春紅

活動策劃 篇4

　　一、 活動目的：

　　協(xié)會活動必須以培養(yǎng)會員學習興趣和提高技能為主要目的，公協(xié)策劃此次校園快閃活動旨在提高協(xié)會內部團結友愛、相互協(xié)調工作的能力，同時擴大公共關系協(xié)會協(xié)會在全校的影響力，促進公共關系協(xié)會的長遠發(fā)展。并借此次校園快閃活動增加學生生活趣味性，和對公益活動的熱情。

　　二、 活動時間和地點：

　　時間：20xx年11月

　　地點：沈陽工業(yè)大學中央校區(qū)和興順校區(qū)

　　三、 活動內容：

　　活動形式一：舞蹈快閃：在校園內較大活動場所內，開展即興快閃活動，以協(xié)會內部人員先在場地內隨意起舞帶動其他過往人群加入，音樂結束又隨意散入人群中，整個活動完全即興。過程有錄像。

　　活動形式二：公益快閃：以校園公益為主題，隨機發(fā)現(xiàn)校園內的公益行為，協(xié)會人員上前表彰其行為。過程有錄像。

　　四、 具體內容：

　　快閃簡介：快閃，“快閃行動”的簡稱�！翱扉W行動”是新近在國際流行開的一種嬉皮行為，可視為一種短暫的行為藝術。簡單地說就是：許多利用網絡聯(lián)系的人，通過短信或bbs約定一個指定的地點，在明確指定的時間同時做一個指定的不犯法卻很引人注意的動作，然后趕快走人。又譯“聰明暴民”、“暴民”、“快閃暴走族”、“快閃族”、“聰明行動幫”等等。五花八門，稱呼混亂。 “快閃黨”活動策劃人大多數(shù)匿名，各地不同。開先河的是美國紐約文化工作者比爾，有的是純?yōu)楦阈�，有的被視為社會或政治活動�?/p>

　　簡而言之，就是在一部分有計劃的快閃族帶領不知情者加入某一行為當中來，迅速集合，又迅速退出的一種藝術表演。 ? 公益快閃：

　　1、前期準備：

　　(一)宣傳工作

　　1、海報：本次“公益快閃”的宣傳海報粘貼在各宿舍樓的海報欄和校內的專用海報欄中。

　　2、橫幅：在學校人流最多的食堂掛上橫幅，可以起到大范圍的宣傳效果。

　　3、院報：在校報上刊登“公益快閃”的信息，可使全院師生了解本活動。

　　4、網絡：在本校的`貼吧上發(fā)布本活動信息，從而更加強了本

　　活動的社會影響力。

　　(二)節(jié)目準備及彩排

　　1、由公協(xié)文藝部負責排練，進行分工，協(xié)會社員干事相互配合，完成節(jié)目安排工作。

　　2、(1)在(待定時間)進行第一次非正式排練

　　(2)在(待定時間)進行第一次正式彩排，公協(xié)負責人到場觀看

　　(3)在(待定時間)前進行最后一次正式彩排，公協(xié)負責人到場觀看

　　(三)活動規(guī)則：

　　讓一同學扮演扔飲料瓶子的人，然后看過往的學生中是否有人出現(xiàn)并幫忙拾起瓶子，然后由公協(xié)參加人員突然集合鼓掌吶喊，突然消失的原則，在游戲結束后切忌逗留(聚集著務必在極短的時間內迅速撤離活動現(xiàn)場)

　　(四)活動要求：

　　參與者有十足的勇氣，注重團隊的團結性，要全力以赴，認真投入到這份工作中。這也是對大家心理能力的鍛煉，克服羞澀心理，放開不必要的思想束縛。

　　(五)活動內容：

　　所有參與者在指定地點準時到場集合，先假裝路人在地點處徘徊，看主要人物的劇情表演。等待出現(xiàn)學生撿起瓶子并放入垃圾箱內為止，聽到指令(負責人舉手示意)后迅速按規(guī)

　　定隊形站好，鼓掌，喊口號：“謝謝，謝謝，為社會貢獻一份力，有你有我有大家!”隨后人員全部散開消失。由主角把撿瓶子的同學拉著，然后由活動負責人給予獎勵等。

　　2、后期準備

　　(一)活動進行中維持公共秩序。

　　(二)準備相機，活動全程拍照攝像并制作視頻發(fā)到網上.

　　(三)各門做工作總結。

　　注意事項：

　　1、鼓勵大家團結協(xié)作;

　　2、要協(xié)調好，并負責好現(xiàn)場秩序;

　　3、公益快閃進行前要確保攝像照相的質量和效果;

　　5、活動開始和結束均以負責人手勢為標準

　　6、快閃結束后迅速散場，避免出現(xiàn)混亂局面;

　　7、注意場地衛(wèi)生。

　　預算金費：

　　海報待定

　　橫幅待定

　　獎品待定

　　合計——待定

　　舞蹈快閃：江南style校園快閃

　　1、前期工作：

　　(一)宣傳工作

　　1、海報：本次“江南style快閃”的宣傳海報粘貼在各宿舍樓的海報欄和校內的專用海報欄中。

　　2、橫幅：在學校人流最多的食堂、青春廣場掛上橫幅，可以起到大范圍的宣傳效果。

　　3、院報：在校報上刊登“公益快閃”的信息，可使全院師生了解本活動。

　　4、電臺報道：需要通過工大電臺全校傳播這一校園舞蹈快閃的基本信息，號召更多同學加入這一行列中來。

　　5、網絡：在本校的貼吧上發(fā)布本活動信息，從而更加強了本活動的社會影響力。

　　(二)節(jié)目準備及彩排

　　1、由公協(xié)文藝部負責排練，進行分工，協(xié)會社員干事相互配合，完成節(jié)目安排工作。

　　2、要求協(xié)會內部人員需了解江南style的基本舞步，能夠根據音樂節(jié)奏迅速跳舞、

　　3、(1)在(待定時間)進行第一次非正式排練

　　(2)在(待定時間)進行第一次正式彩排，公協(xié)負責人到場觀看

　　(3)在(待定時間)前進行最后一次正式彩排，公協(xié)負責人到場觀看

活動策劃 篇5

　　為保障“秋游”活動有序、順利、安全進行，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　1、帶領學生走向大自然，陶冶性情，引導學生實施自我管理、自我教育，樹立公德意識，加強團結合作。

　　2、以春游為主題，融資料搜集、采集標本、繪畫攝影、研究問題、娛樂活動等為一體，培養(yǎng)學生的綜合實踐活動能力和創(chuàng)新活動的能力。

　　3、以《學校安全工作條例》為指針，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)引導學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。

　　二、領導小組（安全事故處理領導小組）

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責：制訂本次活動的各種方案，領導活動順利進行，處理活動中發(fā)生的一切意外事故。后果嚴重事故在第一時間內立即上報玉環(huán)縣教育局。

　　學生管理組：

　　一年級組長：組員：帶班老師、跟班教師

　　二年級組長：組員：帶班老師、跟班教師

　　三年級組長：組員：帶班老師、跟班教師

　　四年級組長：組員：帶班老師、跟班教師

　　五年級組長：組員：帶班老師、跟班教師

　　六年級組長：組員：帶班老師、跟班教師

　　三、預先踩點：

　　選派責任心強、熟悉地形的教師事先勘探，了解步行、車輛路線，有危險的地方設置相應的標志。

　　四、車輛安排：

　　需要的車輛與公交部門取得聯(lián)系，選派駕駛員素質好，駕駛技術過硬的駕駛員參與駕駛。不得超載。

　　五、醫(yī)療準備：

　　校醫(yī)隨隊參加活動全過程，給各年級配備必需的藥品。

　　六、緊急事故處理程序如下：

　　發(fā)生交通事故、意外傷害事故應急方案

　　由帶隊領導總協(xié)調及有關上報事宜；由年級組長負責組織報警、現(xiàn)場保護、醫(yī)療隊的臨時救援、控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；后勤人員負責實施后勤保障工作。

　　七、有關負責人任務及要求：

　�。ㄒ唬╊I導小組成員：

　　1、所有參加活動的人員必須經過培訓，明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。

　　2、小組成員自帶手機，換好、帶好電板，活動中隨時待機，保證信息暢通無誤。服從統(tǒng)一部署和指揮。

　　3、先遣隊帶隊時要仔細檢查道路的周邊環(huán)境，對有危險的地段要派人留守，提醒大家注意安全。

　　4、學生過馬路時，組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學生安全過馬路。

　�。ǘ�）班主任及跟班教師：

　　1、所有參加活動的`人員必須經過培訓，明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務全程跟班帶生。

　　2、班主任應提前向學生做好注意事項所列的各種教育，同時做好各方面組織工作，包括隨班教師的（學生人數(shù)）包生負責。

　　3、組織帶好學生，保證學生的安全，做到去、回、集合等時候清點（掌握）的人數(shù)相符。

　　4、提高認識，隨時隨地做好學生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境，如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學生有可能發(fā)生危險的地方要分頭站崗，并注意學生動態(tài)，不允許學生出入危險場地。

　　5、學生過馬路要走人行道，并時時提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學生安全過馬路。如遇突發(fā)事件不慌張，小事自己處理，大事立即上報總負責。

　　6、自始自終，活動中不得請假、不得中途私自離開學生，保證本次活動順利進行。

　　7、隨班教師（特別是班主任）須在學生安全離校后方可離開。

　　8、活動結束要及時總結，做好記錄。

　　關于20xx年秋游的要求

　　一、全體教職工要牢固樹立安全第一意識，加強學生安全、組織紀律教育。本次活動地點均有水庫、河流、池塘，出發(fā)前務必對學生進行強調，明確要求；所包車輛必須是正規(guī)車輛，學生不得坐副駕駛室，嚴禁超載；回校學生須在第一時間回家，嚴禁私自外出。

　　二、外出活動要樹立學校良好的形象，全校學生統(tǒng)一穿校服，少先隊員戴紅領巾。班主任要把愛國主義教育、社會實踐與秋游活動相結合，讓學生明確秋游目的要求。學生以班級或小組形式有序、有組織開展各種文體活動。

　　三、加強環(huán)境保護工作，增強環(huán)保意識。每生自帶垃圾袋一個，不得攜帶報紙、油布等物。嚴禁學生亂丟亂扔瓜皮紙屑及破壞環(huán)境行為的發(fā)生，并開展小組互評、班級互評。各班規(guī)定所帶食品金額等要求，出發(fā)前學生互查，避免鋪張浪費、互相攀比現(xiàn)象的發(fā)生。

　　四、本次秋游活動車輛、活動地點等組織工作由年級段長負責,報帶隊領導同意，車輛不準開入校園。出發(fā)前組長到校醫(yī)室領取藥品。

　　出發(fā)時間：

　　六年級7:40上車地點：一年級校區(qū)

　　五年級7:40上車地點：本校區(qū)大門口

　　四年級8:00上車地點：本校區(qū)東門口

　　三年級8:00上車地點：本校區(qū)前側門口

　　二年級8:20

　　一年級8:20

　　回校時間：

　　一年級11:00

　　二至六年級11:30

　　全校師生到校時間：7：30，嚴格遵守時間，切勿遲到。

【活動策劃】相關文章：

活動策劃團日活動策劃04-19

活動策劃10-24

活動策劃10-25

活動策劃10-26

活動策劃10-26

活動策劃10-26

活動策劃10-26

活動策劃10-27

活動策劃10-12

活動策劃10-12