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        活動(dòng)策劃

        時(shí)間:2025-03-18 09:54:27 活動(dòng)策劃 我要投稿

        活動(dòng)策劃

        活動(dòng)策劃 篇1

          一、活動(dòng)要求

        活動(dòng)策劃

          1、活動(dòng)目標(biāo):按照要求,達(dá)到在規(guī)定地點(diǎn)規(guī)定時(shí)間有足夠人數(shù)開(kāi)展活動(dòng);友善耐心回答他人問(wèn)路;交通秩序無(wú)闖紅燈、亂穿馬路現(xiàn)象;機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人有序通行,無(wú)侵占通道通行現(xiàn)象;無(wú)摩托車無(wú)牌行駛和駕乘摩托車不戴頭盔現(xiàn)象等目標(biāo)要求。

          2、活動(dòng)方式:采取集中開(kāi)展和自主活動(dòng)的方式。集中開(kāi)展由區(qū)委文明辦統(tǒng)一組織安排,活動(dòng)時(shí)間為x月x日;自主活動(dòng)由我局自行安排時(shí)間、地點(diǎn)、志愿者開(kāi)展文明交通勸導(dǎo)活動(dòng),活動(dòng)次數(shù)不少于5次(具體見(jiàn)附表)。

          3、活動(dòng)時(shí)間:文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)總體時(shí)間為20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日。

          4、活動(dòng)地點(diǎn):交叉路口。

          5、活動(dòng)對(duì)象:本局志愿者隊(duì)伍所有成員。

          6、活動(dòng)內(nèi)容:一是開(kāi)展文明交通勸導(dǎo)活動(dòng)。各志愿者在交通路口勸導(dǎo)行人過(guò)馬路遵守信號(hào)燈,不闖紅燈,不亂穿馬路,不跨越護(hù)欄;友善耐心回答他人問(wèn)路;勸導(dǎo)駕乘摩托車戴頭盔。二是開(kāi)展示范帶頭活動(dòng)。本局所有干部職工要發(fā)揮模范帶頭作用,自覺(jué)做文明交通示范者,樹(shù)立文明單位良好社會(huì)形象。做到在單位、家庭、社會(huì)倡導(dǎo)文明出行,帶頭摒棄開(kāi)車打手機(jī)、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、機(jī)動(dòng)車隨意變更車道、步行過(guò)街闖紅燈、跨越隔離設(shè)施等交通陋習(xí),堅(jiān)決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強(qiáng)行超車超員超載等危險(xiǎn)駕駛行為,帶動(dòng)更多市民自覺(jué)遵守交通安全法規(guī),營(yíng)造和諧文明交通環(huán)境。

          二、實(shí)施步驟

          1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年x月初):制定實(shí)施方案,擬定參加對(duì)象名單,確定活動(dòng)路口,啟動(dòng)文明交通活動(dòng)。

          2、集中實(shí)施階段(20xx年xx月xx日):派六人參加,分成三組,于上午7:30-12:00、下午15:00-18:30在制定路口開(kāi)展文明交通勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)。

          3、自主活動(dòng)階段(20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日):我局自行安排時(shí)間開(kāi)展文明交通活動(dòng),展示我局的良好精神面貌,自主活動(dòng)次數(shù)不少于5次。同時(shí)做好日;顒(dòng)圖片資料保存,作為我局文明單位創(chuàng)建考評(píng)材料。

          4、總結(jié)推廣階段(自20xx年xx月xx日起):總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),推廣活動(dòng)做法,建立活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制,推動(dòng)文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。

          三、工作要求

          1、精心組織。開(kāi)展文明交通活動(dòng)是深化文明單位創(chuàng)建內(nèi)涵的.重要舉措,是推動(dòng)精神文明建設(shè)工作深入開(kāi)展的有效抓手。要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心安排部署,確;顒(dòng)有效開(kāi)展。

          2、務(wù)求實(shí)效。局文明辦要做好組織協(xié)調(diào)工作,廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。各股室、大隊(duì)、中心要把開(kāi)展文明交通活動(dòng)與創(chuàng)建文明單位活動(dòng)結(jié)合起來(lái),把開(kāi)展文明交通活動(dòng)列入文明單位創(chuàng)建的重要內(nèi)容,積極參與,充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,增進(jìn)活動(dòng)的實(shí)效。

          3、加強(qiáng)督導(dǎo)。局文明辦要加強(qiáng)對(duì)文明交通活動(dòng)的管理,要把這項(xiàng)活動(dòng)的成效作為文明單位創(chuàng)建的重要內(nèi)容和依據(jù),加強(qiáng)日常督查指導(dǎo),及時(shí)總結(jié)、宣傳、推廣活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和做法,確保文明交通活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn),取得實(shí)效。

        活動(dòng)策劃 篇2

          一、本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求

          1、知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析

          Logo語(yǔ)言是在1967年,由麻省理工學(xué)院人工智能實(shí)驗(yàn)室西摩爾·帕伯特,專為孩子設(shè)計(jì)出的一種電腦語(yǔ)言。它非常種適合小學(xué)生學(xué)習(xí),它采用兒童十分喜愛(ài)的積木拼圖方式,通過(guò)海龜繪圖來(lái)學(xué)習(xí)編制程序的一般方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造才能。

          Logo語(yǔ)言非常接近人類自然語(yǔ)言,它提供結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì),模塊化的過(guò)程編程和調(diào)用,以及程序的遞歸調(diào)用;同時(shí)它所包含的參數(shù)、變量、帶參過(guò)程等重要概念以及豐富的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)類型,生動(dòng)的圖形處理功能,為孩子們提供了非常好的編程環(huán)境,為學(xué)習(xí)更高級(jí)的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言打下了良好基礎(chǔ)。

          本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容主要包括認(rèn)識(shí)與啟動(dòng)、簡(jiǎn)單作圖命令、重復(fù)命令、彩色繪圖、過(guò)程設(shè)計(jì)等不同教學(xué)內(nèi)容的課型。

          教材體現(xiàn)了全新的教育理念,注重對(duì)學(xué)生綜合處理信息能力的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的信息收集、處理和應(yīng)用的實(shí)踐活動(dòng),為信息技術(shù)教學(xué)營(yíng)造“寬松、主動(dòng)、愉悅”的學(xué)習(xí)氛圍。促使學(xué)生“在快樂(lè)中活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造”。

          2、技能訓(xùn)練要求

          Logo教學(xué)的最終目的不能僅僅定位在能夠完成什么樣的圖形,能夠熟練的操作。而應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究的學(xué)習(xí)方法,在于學(xué)生思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。

          二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

          教學(xué)要求:

          1、掌握LoGo語(yǔ)言的啟動(dòng)方法。

          2、掌握LoGo語(yǔ)言的各個(gè)基本命令。

          3、掌握LoGo語(yǔ)言的重復(fù)命令和定義過(guò)程。

          4、會(huì)用不同的LoGo命令繪制出各種各樣的圖形。

          5、掌握算法的基本概念和算法的實(shí)現(xiàn)。

          6、使學(xué)生了解信息的表達(dá)、信息的價(jià)值以及信息的共享。知道什么事信息技術(shù),掌握信息技術(shù)包括哪各個(gè)方面。

          7、使學(xué)生了解身邊的信息技術(shù),體會(huì)信息技術(shù)對(duì)個(gè)方面的影響。掌握信息安全和信息道德方面的`內(nèi)容。

          三、改進(jìn)教學(xué)的措施

         。1)認(rèn)真?zhèn)湔n:明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),探索、研究疑難問(wèn)題。分析學(xué)生情況,分層教學(xué)要求。鉆研教材內(nèi)容,從學(xué)生實(shí)際出發(fā)做到“十備”:

          一、備滲透德育;

          二、備重點(diǎn)突出,突破難點(diǎn)方法得當(dāng);

          三、備信息技術(shù)基本概念;

          四、備信息技術(shù)基本操作用語(yǔ)、基本術(shù)語(yǔ);

          五、備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié);

          六、備疑難問(wèn)題的解決思路;

          七、備信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)操作的增補(bǔ)及成敗關(guān)鍵;

          八、備學(xué)生自學(xué)提綱;

          九、備操作練習(xí)作業(yè)精選;

          十、備課堂教學(xué)的總設(shè)計(jì)。

         。2)認(rèn)真上課:以啟發(fā)式教學(xué)為原則,以操作訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)化概念,形成技能、技巧,體現(xiàn)以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,精講多練,前后連接,教態(tài)親切、自然,采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,注重學(xué)生能力培養(yǎng),及時(shí)總結(jié),做好教學(xué)后記。

          (3)認(rèn)真布置作業(yè):要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié),有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語(yǔ)、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練。

          (4)認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考查:注重過(guò)程督導(dǎo),對(duì)學(xué)過(guò)的每一課及時(shí)進(jìn)行雙基考查,及時(shí)分析、指正、查漏補(bǔ)缺。

         。5)認(rèn)真組織輔導(dǎo):根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用多元化的輔導(dǎo),幫助分析原因,啟發(fā)思維,尋求正確的操作習(xí)慣和方法。

          四、活動(dòng)時(shí)間

          周一~周四中午11:35—12:05

          五、活動(dòng)地點(diǎn)

          科技樓三樓電腦房

          班級(jí) 姓名

          班級(jí) 姓名

        活動(dòng)策劃 篇3

          一、活動(dòng)前言:

          故鄉(xiāng)是每個(gè)在外游子心中最溫暖而美好的地方,在每個(gè)人心中故鄉(xiāng)都有著它獨(dú)特之處。為了更好地展示家鄉(xiāng)各地的自然風(fēng)光、風(fēng)土人情、人文氣息及生態(tài)特色文化,故我們舉辦第三屆“家鄉(xiāng)美”攝影活動(dòng)。

          二、活動(dòng)目的:

          組織“家鄉(xiāng)美攝影活動(dòng)”,其目的在于讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己家鄉(xiāng)文化的美,發(fā)掘家鄉(xiāng)文化的獨(dú)特之處,并通過(guò)同學(xué)們的拍攝、展出,讓各地不同的文化得以宣傳,有助于同學(xué)們培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷,并希望通過(guò)此次活動(dòng),使大家更為了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化,使泱泱中華文明得到更好的傳承與發(fā)展。希望同學(xué)們能用細(xì)膩的鏡頭,獨(dú)特的視角,深刻的主題去感受家鄉(xiāng)的可愛(ài)和美麗

          三、活動(dòng)名稱:我的家鄉(xiāng)我來(lái)夸

          四、活動(dòng)時(shí)間:

          XX年1月1日--XX年3月20日

          五、策劃主辦方:

          山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院體育系團(tuán)總支

          六、活動(dòng)安排

          1、籌備時(shí)間:XX年1月

          2、上交時(shí)間:XX年3月20日

          3、展覽時(shí)間:XX年3月25日-4月10日

          4、展覽地點(diǎn):7號(hào)樓五樓辦公室

          七、參展作品要求

          1、投稿作品風(fēng)格不限,創(chuàng)作時(shí)間不限,彩色與黑白均可,凡是參選作品必需緊扣“我的家鄉(xiāng)”為主題,反應(yīng)各地自然景觀、人文景觀、歷史古跡、百姓生活、生態(tài)特色文化等相關(guān)內(nèi)容。

          2、謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變?cè)加跋竦?作品(照片僅可作亮度、對(duì)比度、色飽和度的適度調(diào)整,不得做合成、添加、大幅度改變色彩等技術(shù)處理)。

          3、 數(shù)碼相機(jī)拍攝的作品請(qǐng)制作成同樣規(guī)格的照片。

          八、作品評(píng)選辦法:

          1、截稿后,由主辦單位匯集各參賽作品,組織評(píng)委(專業(yè)攝影師、知名攝影家、專業(yè)攝影教師等)進(jìn)行評(píng)選。評(píng)選時(shí)為了大賽的公平,每份作品一律只附選手編號(hào)不附選手姓名等資料。

          2、評(píng)委可根據(jù)各參賽作品的水平對(duì)獲獎(jiǎng)名額進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,但獲獎(jiǎng)名額總數(shù)保持不變。

          3、評(píng)選結(jié)束后,獲獎(jiǎng)名單將在公示欄公布。同時(shí)主辦單位將整理獲獎(jiǎng)作品及優(yōu)秀作品做專題展覽。

          4、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):照片的文化底蘊(yùn)60%+美感25%+技術(shù)10%+文5描述%。

          九、具體事項(xiàng)

          1、所有作品的電子版格式上交各班班長(zhǎng)郵箱,由班長(zhǎng)收齊統(tǒng)一發(fā)送至:(郵箱)

          2、所有作品的打印版全部打印成12寸大小。

          十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

          一等獎(jiǎng):1名,榮譽(yù)證書、精美禮品一份。

          二等獎(jiǎng):2名,榮譽(yù)證書、精美禮品一份。

          三等獎(jiǎng):3名,榮譽(yù)證書、精美禮品一份。

          優(yōu)秀獎(jiǎng):5名,精美禮品一份。

        活動(dòng)策劃 篇4

          三月學(xué)雷鋒接近尾聲了,柳街鎮(zhèn)學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)也即將結(jié)束,我鎮(zhèn)立足實(shí)際,積極開(kāi)展了以“弘揚(yáng)雷鋒精神”為主題的一系列內(nèi)容豐富多彩的志愿者服務(wù)活動(dòng),F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下。

          一、高度重視,精心組織

          為確保我鎮(zhèn)志愿者服務(wù)月的順利開(kāi)展,在3月初召開(kāi)會(huì)議,專題部署此項(xiàng)工作,統(tǒng)一思想,明確認(rèn)識(shí),制定了《柳街鎮(zhèn)關(guān)于開(kāi)展學(xué)雷鋒社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)方案》,提前研究活動(dòng)的形式和內(nèi)容,并結(jié)合本鎮(zhèn)各村、社區(qū)的實(shí)際情況,做出周密安排。各項(xiàng)準(zhǔn)備工作達(dá)到了充分有序的要求,為學(xué)雷鋒月活動(dòng)開(kāi)好頭、起好步奠定了良好的基礎(chǔ)。

          二、加大宣傳力度,營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍。

          活動(dòng)初校團(tuán)委召開(kāi)了高一、高二年級(jí)團(tuán)支部書記會(huì)議,傳達(dá)本次活動(dòng)的主題和宗旨,對(duì)本次活動(dòng)作總動(dòng)員。2月28日?qǐng)F(tuán)委徐靜老師發(fā)表了國(guó)旗下講話,向全校師生發(fā)出“崗位學(xué)雷鋒,奉獻(xiàn)在校園,愛(ài)心獻(xiàn)他人”的倡議,營(yíng)造了學(xué)雷鋒的良好氛圍。由此“學(xué)雷鋒”活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。

          校團(tuán)委還利用櫥窗宣傳活動(dòng)主題和活動(dòng)安排;各班級(jí)出刊了“讓雷鋒精神與時(shí)俱進(jìn)”的專題板報(bào),召開(kāi)了“向雷鋒學(xué)習(xí)做文明學(xué)生”主題班會(huì);廣播站特設(shè)了“學(xué)雷鋒”專欄。這些形式多樣的宣傳陣地,帶領(lǐng)學(xué)生們走近了雷鋒,了解了雷鋒的感人事跡。各團(tuán)支部積極響應(yīng)校團(tuán)委發(fā)出的號(hào)召,紛紛結(jié)合本班實(shí)際情況制定了行之有效的學(xué)雷鋒活動(dòng)方案,由此全校掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。

          三、突出“文明”主題,推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

          本次活動(dòng)聯(lián)合政教處,突出“文明”主題,倡導(dǎo)學(xué)生注重文明禮儀,遵守文明規(guī)范。第四周、第五周的國(guó)旗下講話向全校學(xué)生宣傳了文明禮儀的重要性。高一、高二年級(jí)各班召開(kāi)了以“向雷鋒學(xué)習(xí)做文明學(xué)生”為主題的班會(huì),學(xué)習(xí)《射陽(yáng)中學(xué)常規(guī)管理“十個(gè)不準(zhǔn)”》,組織了“六件小事 從我做起”簽名活動(dòng)。班主任通過(guò)有關(guān)圖片和文字資料向?qū)W生講述雷鋒的生平故事,發(fā)動(dòng)學(xué)生尋找身邊的.“小雷鋒”,引導(dǎo)學(xué)生從自身做起,從小事做起,并就如何樹(shù)立當(dāng)代中學(xué)生文明形象進(jìn)行了深入探討。同學(xué)們紛紛表示要做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明班級(jí),建設(shè)文明校園,有力地推進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。

          四、加強(qiáng)宣傳,及時(shí)總結(jié)

          在整個(gè)志愿服務(wù)活動(dòng)中,我鎮(zhèn)精心組織、認(rèn)真落實(shí),確保了各項(xiàng)活動(dòng)安全有序進(jìn)行,在活動(dòng)結(jié)束后,及時(shí)展開(kāi)總結(jié)工作,把活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足之處展開(kāi)討論,以便以后更好地開(kāi)展工作。

          通過(guò)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動(dòng)的開(kāi)展,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的學(xué)雷鋒活動(dòng)氛圍,樹(shù)立了團(tuán)員青年的良好形象,進(jìn)一步增強(qiáng)了組織的凝聚力。同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大團(tuán)員青年從我做起、從身邊做起的意識(shí),為建設(shè)和諧新柳街做出了新的貢獻(xiàn)。

          回顧這一個(gè)月來(lái)的學(xué)雷鋒活動(dòng),校團(tuán)委精心部署、積極組織,學(xué)生積極參與、戮力同心,切實(shí)將雷鋒精神落到實(shí)處。活動(dòng)中涌現(xiàn)出許多先進(jìn)個(gè)人及班集體,他們確實(shí)用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了雷鋒精神,并感染了他人,起到了良好的先鋒模范作用。同學(xué)們能夠從中受益,做到學(xué)雷鋒、頌雷鋒、做雷鋒。射陽(yáng)中學(xué)將以此為契機(jī),一如既往地執(zhí)著前行,傳承與踐行雷鋒同志不朽的善愿,力爭(zhēng)將雷鋒精神“星火燎原”!

        活動(dòng)策劃 篇5

          一 活動(dòng)簡(jiǎn)要

          活動(dòng)名稱:愛(ài)心環(huán)保協(xié)會(huì)一周年慶典

          活動(dòng)地點(diǎn):廣東商學(xué)院華商學(xué)院綜合館

          活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月26日19:30—21:30

          參與對(duì)象:華商學(xué)院全體師生

          二 消費(fèi)及效益分析

          華商學(xué)院作為一所民辦獨(dú)立學(xué)院,目前不只有8000多名學(xué)生,而且在校學(xué)生普遍出于優(yōu)越的家庭環(huán)境,對(duì)干洗等高品質(zhì)服務(wù)有較高的消費(fèi)潛力。但是湘姐干洗作為一家新進(jìn)服務(wù)商,在本學(xué)院缺乏知名度和信任感。如果湘姐干洗與本協(xié)會(huì)達(dá)成宣傳合作,憑借本協(xié)會(huì)的良好口碑,一定能讓更多的華商學(xué)子了解、信任湘姐干洗,為湘姐干洗在華商學(xué)院的發(fā)展“破冰”。

          從消費(fèi)心理上看 每一種服務(wù)并不是一開(kāi)始就能獲得消費(fèi)者的親昵,它都是經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程(好奇——嘗試——信任服務(wù)產(chǎn)品——介紹、傳播服務(wù)產(chǎn)品——舊引新客源)構(gòu)成一個(gè)循環(huán)。

          效益 通過(guò)本協(xié)會(huì)在周年慶典活動(dòng)的一系列宣傳,湘姐干洗務(wù)必會(huì)獲取廣大華商學(xué)子的好奇心,進(jìn)而贏得他們的'嘗試與信任,這將為湘姐干洗培養(yǎng)出更多的忠實(shí)顧客,有利于湘姐干洗在華商學(xué)院市場(chǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

          三 慶典經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

          四 活動(dòng)回報(bào)方式:

          在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)“湘姐干洗”的服務(wù)單張。

          在下一學(xué)期新生報(bào)到入學(xué)時(shí)協(xié)助派發(fā)“湘姐干洗”的宣傳單(附:宣傳單由貴單位提供)。

          在我方設(shè)計(jì)的傳單和制作的海報(bào)中注明貴公司的名稱。

          在兌換給現(xiàn)場(chǎng)觀眾的禮物上標(biāo)注“湘姐干洗”提供。

          還有一個(gè)橫幅宣傳,特別鳴謝贊助商。

          相信通過(guò)以上各種方式的宣傳,一定能夠大大提高 “湘姐干洗” 在我院的知名度,并順利 在 我院 發(fā)展壯大 。 學(xué)生 是 消費(fèi)的 一 大 群體,一個(gè)很有潛力的市場(chǎng),相信 “湘姐干洗” 不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。

          注明 合作內(nèi)容:贊助商(湘姐干洗)需為我方提供必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi), 包括:宣傳橫幅、活動(dòng)獎(jiǎng)品、宣傳海報(bào)、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)裝飾品及其它雜碎物品等費(fèi)用共計(jì)370 元。本協(xié)會(huì)為贊助方(湘姐干洗)提供上述宣傳服務(wù)。

          有關(guān)具體事項(xiàng)我方將與貴公司視情況擇日詳談。以上內(nèi)容情況如有所改變我方再告知貴公司 ,貴公司有何意見(jiàn)與建設(shè)可與我方商討。

          聯(lián)系方式:沈凱瑩:*****

          袁佩思:*****

          最后預(yù)祝我們合作成功、合作愉快。也衷心祝愿“湘姐干洗”的生意蒸蒸日上、如日中天!!

          廣東商學(xué)院華商學(xué)院

          愛(ài)心·環(huán)保協(xié)會(huì)

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